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文檔簡介
…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年湘教版九年級化學上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、如圖所示實驗操作正確的是()A.
讀液體體積B.
傾倒液體C.
聞氣體氣味D.
給液體加熱2、下列物質含有氧氣的是rm{(}rm{)}A.過氧化氫溶液B.高錳酸鉀C.二氧化錳D.液態空氣3、小強要用托盤天平稱rm{5.4}克rm{(1g}以下用游碼rm{)}食鹽,操作過程中錯把砝碼放在左盤,其他操作均正確,則實際稱量的食鹽的質量()A.rm{4.5}克B.rm{5.4}克C.rm{5.0}克D.rm{4.6}克4、根據實踐經驗,你認為下列家庭小實驗不能成功的是()A.用縫衣針淬火處理后制釣魚鉤B.用6B鉛筆芯做導電性實驗C.用食品干燥劑(CaO)加入水中制取石灰水D.用冷碟子放在蠟燭火焰上方制取炭黑5、下列圖象分別與選項中的操作相對應,其中合理的是()A.
向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液至過量B.
向一定量的MnO2固體中加入一定量的過氧化氫溶液C.
向一定量的鹽酸中滴入NaOH溶液D.
一定溫度時,向一定量的飽和石灰水中加入生石灰6、我國民間有端午掛艾草的習俗.艾草含有豐富的黃酮素(化學式為C25H30O2),有很高的藥用價值.下列有關黃酮素的敘述正確的是()A.黃酮素屬于氧化物B.黃酮素中碳、氫元素質量比為3:2C.黃酮素的相對分子質量為222gD.黃酮素有特殊氣味,說明分子在不斷運動7、下列方程式符合題意且書寫正確的是()A.醫療上用氫氧化鎂中和過多胃酸:Mg(OH)2+H2SO4═MgSO4+2H2OB.正常雨水的pH約為5.6的原因:CO2+H2O═H2CO3C.證明鐵是金屬活動順序表中氫之前的金屬:2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑D.用稀硫酸除鐵銹:H2SO4+Fe2O3═2FeSO4+H2O評卷人得分二、多選題(共7題,共14分)8、物質的性質決定其保存方法.氫氧化鈉固體必須密封保存的主要原因是()A.白色固體B.有腐蝕性C.易吸收水分D.能與空氣中的二氧化碳反應9、某氣體的相對分子質量是氫氣相對分子質量的14倍,則該氣體可能是()A.COB.CH4C.N2D.CO210、如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內加入少量水,并做上記號rm{.}下列說法中不正確的是rm{(}rm{)}A.該實驗證明空氣中氧氣的質量分數約占rm{dfrac{1}{5}}B.實驗時紅磷要足量C.實驗前一定要檢查裝置的氣密性D.紅磷燃燒的火焰熄滅后立刻打開彈簧夾11、天平兩邊各放質量相等的燒杯,分別盛有100克溶質質量分數為9.8%的稀硫酸,此時天平平衡.若將下列各組的兩種物質分別加入左右兩燒杯中,充分反應后,天平仍平衡的是()A.銅8克,氧化銅8克B.氯化鋇溶液10克,氫氧化鎂5克C.氧化銅4克,碳酸鎂8.4克D.鐵5克,鋁5克12、如圖,表示的是純凈物、單質、化合物、含氧化合物、氧化物、堿之間的包含、不包含關系,若整個大圓圈代表純凈物,則在下列選項中,能正確指出①、②、③、④、⑤所屬物質類別的是()A.①單質、②化合物B.②堿、⑤氧化物C.④堿、⑤含氧化合物D.④含氧化合物、③氧化物13、如右圖所示的甲;乙兩個裝置中;膠頭滴管中吸入某種液體,平底燒瓶中充入(或放入)另一種物質,擠壓膠頭滴管加入液體,一段時間后兩裝置中的氣球都明顯脹大(忽略液體體積對氣球體積的影響).則滴管和燒瓶中所用試劑可能是()
。甲乙A稀硫酸和銅片水和CO2B雙氧水和MnO2NaOH溶液和CO2CNa2CO3溶液和稀硫酸NaOH溶液和SO2DH2O和NH3硝酸銀溶液和HCl
A.A
B.B
C.C
D.D
14、化學源于生活,同時又服務于生活.以下做法不合理的是()A.用食醋除去暖水瓶中的薄層水垢B.用純堿代替小蘇打做食品發酵粉C.用灼燒并聞氣味的方法區別純棉織物和純毛織物D.用甲醛溶液浸泡海產品以保鮮評卷人得分三、填空題(共8題,共16分)15、食品營養與化學關系密切.下圖是某種餅干100g的營養成分表;請回答問題.
。成分能量蛋白質脂肪糖類鈉鈣各種量2024kJ10.4g19g69.756g524mg320mg(1)這種餅干____(填“能”或“不能”)提供人體所需六種營養素,其中所含的鈉、鈣是指____(填“單質”、“原了”或“元素”),補鈣可以預防的疾病為____.
(2)在制作這種餅干的過程中常加入膨松劑NaHCO3它與發酵面團中的酸反應產生____氣體使餅干疏松.
(3)若食用50g該餅干可補充鈣元素的質量是____mg
(4)餅干中的鈣以碳酸鈣的形式存在,則含320mg鈣相當于碳酸鈣的質量____mg.16、無土栽培是一種農業高新技術,它可以顯著提高農作物的產量和質量.某品種茄子的無土栽培營養液中含有6%的KNO3.
(1)KNO3屬于____(填“鉀肥”;“氮肥”或“復合肥料”);
(2)KNO3中鉀、氮、氧元素的質量比為____;
(3)KNO3的相對分子質量為____;
(4)KNO3中氮元素的質量分數為____(保留0.1%);
(5)某營養液需要用5000gKNO3來配制,則含氮元素____g(保留0.1).
(6)要配制150kg該營養液,需要KNO3的質量為____kg;要使該溶液的質量分數增大一倍,則應該將該溶液蒸發掉____kg水.17、用數字和化學符號表示:
(1)2個鈉離子____;
(2)3個氫氧根離子____;
(3)相對原子質量最小的原子____;
(4)保持水的化學性質的微粒是____.18、化學的學科特征是在原子;分子水平上研究物質和創造物質.請從微觀角度回答下列問題:
(1)金屬Na、Mg性質不同的原因是____;
(2)一氧化碳和二氧化碳性質不同的原因是____;
(3)NaOH溶液和Ca(OH)2溶液都能使酚酞溶液變紅的原因是____.19、如圖是a、b;c三種物質的溶解度曲線;a與c的溶解度曲線相。
交于P點.據圖回答:
(1)P點的含義是____.
(2)t2℃時30ga物質加入到50g水中不斷攪拌,能形成80g溶液嗎?____(填寫“能”或“不能”).
(3)t2℃時a、b、c三種物質的溶解度按由小到大的順序排列是____(填寫物質序號).
(4)將t1℃時a、b、c三種物質飽和溶液的溫度升高到t2℃時,能形成飽和溶液的是____(填寫物質序號)20、(1)將下列物質進行分類:(填寫字母)
a.空氣b.液氧c.澄清石灰水d.蒸餾水e.高錳酸鉀f.水銀。
①屬于混合物的是____;②屬于單質的是____;
③屬于化合物的是____;④屬于氧化物的是____;
(2)化學上常用化學式來表示物質;以下是一些常見物質的化學式:
①Fe3O4②NH4Cl③NaCl④CH4⑤CaCO3⑥H2O2
請按要求填空(每空只選填一個序號):
a.用于配制生理鹽水的物質____;b.天然氣的主要成分____;
c.農業上可用作化肥的物質____;d.大理石的主要成分____.21、今天又是化學實驗室開放日;老師拿出兩瓶無標簽的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產生一種無色氣體.我們對此氣體展開了一系列探究:①此氣體是什么物質?驗證它的實驗方案如下:
。猜想實驗步驟現象及結論此氣體可能是。
____________生成該氣體的化學方程式可能是____;
②我想制取該氣體,采用的發生裝置可選取圖中的____(填序號),收集裝置是____.22、請寫出相應的化學符號:
(1)2個亞鐵離子____;
(2)硫酸鐵中鐵元素的化合價____;
(3)3個硫離子____;
(4)2個銨根離子____;
(5)海水中原子個數最多的非金屬元素____;
(6)請從H;C、O、Na4種元素中選擇恰當的元素;組成符合下列要求的物質:
①能燃燒的固態非金屬單質是____;②一種有毒的氣態氧化物,可用于煉鐵的是____;③常用的純堿____.評卷人得分四、判斷題(共1題,共6分)23、量取5mL的液體應用100mL量程的量筒.____(判斷對錯)評卷人得分五、科普閱讀題(共3題,共21分)24、下表是某種常見金屬的部分性質:
。顏色、狀態硬度密度熔點導電性導熱性延展性銀白色固體較軟2.7g/cm3660.4℃良好良好良好將該金屬投入稀鹽酸中;可產生大量的無色氣體.根據上述信息,回答下列問題:
(1)判斷該金屬的可能的一種用途____
(2)該金屬的活動性比銅____(填強或弱)25、從微粒角度認識物質;是學好化學的基礎.
(1)構成物質的微粒有分子、原子和____.構成氯化鈉的微粒是____.
(2)在玻璃杯中加入100mL水,向水中放入一塊冰糖,在杯子的外壁沿液面劃一條水平線.過一會兒發現糖塊消失了,液面比原來水平線降低了.請通過這一現象,推測分子具有的性質:①____;②____.
(3)用“”表示氫原子,“”表示氧原子;若它們構成的分子在一定條件下發生如下圖所示的變化.
①下列關于該反應的說法中,不正確的是____(填字母序號).
A.有氧化物生成B.反應前后各種微粒的數目均沒有改變。
C.原子是化學反應中的最小微粒D.這是一個分解反應。
②從圖中你還能獲得的微觀信息是____(答出一點即可).26、(2009?河北模擬)人胃酸過多會引起很多胃?。聢D為某抗酸藥包裝標簽上的部分文字;請回答下列問題:
(1)該藥“嚼碎后吞服”的原因是:____.
(2)某同學為了測定該藥中氫氧化鋁的質量分數進行如下幾步操作:取一片藥片研碎后用蒸餾水溶解,然后用質量分數為5%的鹽酸與其反應(藥片中其它成分不與鹽酸反應),測得實驗中反應掉鹽酸的質量為7.3g.計算每片該藥中所含氫氧化鋁的質量.參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、C【分析】【分析】A;根據量筒讀數時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷.
B;根據向試管中傾倒液體藥品的方法進行分析判斷.
C;根據聞氣體的氣味時的方法(招氣入鼻法)進行分析判斷.
D、根據給試管中的液體加熱的方法進行分析判斷.【解析】【解答】解:A;量取液體時;視線與液體的凹液面最低處保持水平,圖中視線沒有與液體的凹液面最低處保持水平,操作錯誤.
B;向試管中傾倒液體藥品時;瓶塞要倒放,標簽要對準手心,瓶口緊挨;圖中瓶塞沒有倒放,所示操作錯誤.
C;聞氣體的氣味時;應用手在瓶口輕輕的扇動,使極少量的氣體飄進鼻子中,不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味,圖中所示操作正確.
D、給試管中的液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的,圖中液體超過試管容積的;圖中所示操作錯誤.
故選C.2、D【分析】解:rm{A}過氧化氫是氧化物;含有氧元素,不含氧氣,故選項錯誤;
B;高錳酸鉀中含有氧元素;不含有氧氣,故選項錯誤;
C;二氧化錳中含有氧元素;不含有氧氣,故選項錯誤;
D;空氣中含有氧分子;故含有氧氣。
故選:rm{D}
空氣中各成分的體積分數分別是:氮氣rm{78%}氧氣rm{21%}稀有氣體rm{0.94%}二氧化碳rm{0.03%}其它氣體和雜質rm{0.03%}因此空氣中有氧氣rm{.}過氧化氫;氯酸鉀、二氧化錳都是純凈物;因此都含有氧元素,沒有氧氣.
本題考查了物質的成分,完成此題,可以依據已有的知識進行.【解析】rm{D}3、D【分析】略【解析】rm{D}4、A【分析】解:A;縫衣針淬火處理后硬度變大;變脆彎曲易折斷,故不易制釣魚鉤;故A符合題意;
B;6B鉛筆芯中含有較多的石墨;而石墨可以導電,所以可以做導電性實驗;故B不符合題意;
C;常用食品干燥劑為氧化鈣;氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣,故可以用食品干燥劑(CaO)加入水中制取石灰水;故C不符合題意;
D;蠟燭不完全燃燒能生成炭黑;故用冷碟子放在蠟燭火焰上方制取炭黑;故D不符合題意。
故選:A。
A;根據鋼淬火后會變得硬而脆來分析即可;
B;根據鉛筆芯是由石墨和粘土制作的來分析即可;
C;根據干燥劑的主要成分是氧化鈣;氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣來分析即可;
D;根據蠟燭不完全燃燒能生成炭黑來分析即可。
解答本題要掌握各種物質的性質方面的內容,只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷。【解析】A5、C【分析】解:A;向硫酸和硫酸銅的混合溶液中加氫氧化鈉溶液;氫氧化鈉先與硫酸反應生成硫酸鈉和水,待硫酸完全反應,繼續與硫酸銅反應形成氫氧化銅沉淀,至硫酸銅完全反應沉淀質量不再增加,而圖象中曲線表示,一開始加入氫氧化鈉溶液就出現沉淀,與實驗事實不符;故A不正確;
B;在該反應中;二氧化錳是催化劑,只能改變過氧化氫溶液的分解速率,但二氧化錳本身的質量在反應前后是不變的,故B不正確;
C;鹽酸的pH值小于7;當和氫氧化鈉反應時溶液的pH值會增大,直至恰好完全反應時溶液pH值為7,當繼續滴加氫氧化鈉溶液則溶液的pH值由于氫氧化鈉溶液過量而大于7,故C正確;
D;由于氧化鈣能與水發生反應生成氫氧化鈣;該反應放出熱量,而氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小,所以其溶質的質量分數會減小,故D錯誤。
故選:C。
A;向硫酸和硫酸銅的混合溶液中加氫氧化鈉溶液;氫氧化鈉先與硫酸反應生成硫酸鈉和水,待硫酸完全反應,繼續與硫酸銅反應形成氫氧化銅沉淀,至硫酸銅完全反應沉淀質量不再增加;
B;根據二氧化錳是該反應的催化劑分析;
C;鹽酸的pH值小于7;當和氫氧化鈉反應時溶液的pH值會增大,直至恰好完全反應時溶液pH值為7,當繼續滴加氫氧化鈉溶液則溶液的pH值由于氫氧化鈉溶液過量而大于7,可以據此解答;
D;由于氧化鈣能與水發生反應生成氫氧化鈣;該反應放出熱量,而氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小,所以其溶質的質量分數會減小,可以據此解答該題;
解答此類問題時,一定要注意到縱橫坐標軸的說明文字,這是對曲線所反應規律判斷的依據,不可僅憑經驗去解答.【解析】C6、D【分析】【分析】A.根據氧化物的概念來分析;B.根據化合物中元素質量比的計算方法來分析;C.根據相對分子質量的單位來分析;D.根據分子的性質來分析.【解析】【解答】解:A.氧化物是由兩種元素組成的;而黃酮素中含有三種元素,故錯誤;
B.由黃酮素的化學式可知;黃酮素中碳;氫元素質量比=(12×25):(1×30)=10:1,故錯誤;
C.相對分子質量的單位不是“g”而是“1”;通常省略,故錯誤;
D.分子在不斷的運動;故能聞到黃酮素的氣味,故正確.
故選D.7、B【分析】【分析】A;根據胃酸的主要成分是鹽酸進行分析;
B;根據空氣中的二氧化碳會與水反應進行分析;
C;根據鐵在置換反應中常顯+2價進行分析;
D、根據復分解反應中元素的化合價不變進行分析.【解析】【解答】解:A、胃酸的主要成分是鹽酸,正確的方程式為:Mg(0H)2+2HCl═MgCl2+2H2O;故A錯誤;
B;空氣中的二氧化碳會與水蒸氣反應生成碳酸;顯弱酸性,故B正確;
C、鐵在置換反應中常顯+2價而不顯+3價,正確的方程式為:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;故C錯誤;
D、氧化鐵在反應物中的化合價是+3價,在生成物中也是+3價,正確的方程式為:3H2SO4+Fe2O3═Fe2(SO4)3+3H2O;故D錯誤;
故選B.二、多選題(共7題,共14分)8、CD【分析】【分析】根據已有的氫氧化鈉的性質進行分析解答即可.【解析】【解答】解:氫氧化鈉能吸水潮解,能與二氧化碳反應而變質,因此需要密封保存,故選CD.9、AC【分析】【分析】根據題意:某氣體的相對分子質量是氫氣相對分子質量的14倍,可得某氣體的相對分子質量為28;根據相對分子的質量為組成分子的各原子的相對原子質量之和,分別計算選項中氣體的相對分子質量,即可解答.【解析】【解答】解:根據題意:某氣體的相對分子質量為28;
依據相對分子的質量為組成分子的各原子的相對原子質量之和;可得:
A;CO的相對分子質量為:12+16=28;
B、CH4的相對分子質量為:12+4=16;
C、N2的相對分子質量為:14×2=28;
D、CO2的相對分子質量為:12+16×2=44;
由此可知符合題意的是AC;
故選AC.10、AD【分析】解:rm{A}最終進入瓶中的水的體積約為氧氣的體積,約為原集氣瓶容積的rm{dfrac{1}{5}}不是質量分數,故說法錯誤.
B;實驗時紅磷一定過量;才能將集氣瓶內的氧氣消耗掉,故說法正確;
C;實驗前要檢查裝置的氣密性;否則會使結果偏小,故說法正確;
D;紅磷燃燒結束后立刻打開彈簧夾;由于剩余氣體膨脹,測量的結果會小于五分之一,要等到冷卻后打開彈簧夾,故說法錯誤;
故選:rm{AD}.
根據測定空氣中氧氣含量的實驗現象、注意事項及結論分析rm{.}氧氣約占空氣體積的五分之一;要想結論準確,做該實驗時,裝置的氣密性要好;可燃物能在空氣中燃燒,燃燒的產物不能是氣體,可燃物的量要足,把氧氣全部耗盡;等到裝置冷卻到室溫再打開彈簧夾讀數等等進行分析.
本題主要全面地考查了測定空氣中氧氣體積分數的實驗,只有全面地實驗的原理、步驟、注意的事項等才能完成有關的問題,難度不大.【解析】rm{AD}11、AC【分析】【分析】如果酸過量金屬完全反應,則相同質量的不同金屬與同質量的酸反應后生成氣體的質量肯定不同,天平不能保持平衡;如果金屬過量酸完全反應,產生H2的質量必相同,此時天平必保持平衡,可以據此求算出生成等質量的氫氣所消耗的金屬的質量,然后進行判斷即可【解析】【解答】A;銅與硫酸不反應;加入8g,就增重8g,氧化銅與硫酸反應生成硫酸銅和水,質量也增重8g,天平平衡,故A正確;
B;氯化鋇與硫酸反應生成硫酸鋇和鹽酸;所以加入10g氯化鋇就增重10g,氫氧化鎂與硫酸反應生成硫酸鎂和水,加入5g就增重5g,天平不再平衡,故B錯誤;
C;氧化銅與硫酸反應生成硫酸銅和水;加入4g質量也增重4g;碳酸鎂與硫酸反應生成硫酸鎂、水和二氧化碳,8.4g碳酸鎂與硫酸反應生成4.4g二氧化碳,所以增重的質量為:8.4g-4.4g=4g,天平平衡,故C正確;
D;鐵和鋁加入的質量都是5g;與硫酸反應生成氫氣不同,鋁與硫酸反應產生的氫氣多,所以天平偏向加入鐵的一邊,故D錯.
故選AC.12、AC【分析】【分析】單質和化合物屬于并列關系;堿中不包含氧化物;堿屬于含氧化合物;氧化物屬于含氧化合物.【解析】【解答】解:A;純凈物分為單質和化合物;單質和化合物屬于并列關系.故選項正確;
B;堿和氧化物都屬于化合物;屬于并列關系.故選項錯誤;
C;堿屬于含氧化合物;含氧化合物包含堿.故選項正確;
D;氧化物屬于含氧化合物;含氧化合物包含氧化物.故選項錯誤.
故選:AC.13、BC【分析】
A;甲中銅與稀硫酸不反應;氣壓不變化,乙中二氧化碳能溶于水,氣壓變小,氣球能變大,故A錯誤;
B、甲中雙氧水在二氧化錳的催化作用下分解生成氧氣,裝置內氣壓變大,則氣球變大,乙中NaOH溶液和CO2反應使氣體減少;裝置內的氣壓變小,則氣球變大,故B正確;
C、甲中Na2CO3溶液和稀硫酸反應生成二氧化碳,裝置內氣壓變大,則氣球變大,乙中NaOH溶液和SO2反應使氣體減少;裝置內的氣壓變小,則氣球變大,故C正確;
D;甲中氨氣溶于水;氣體減少,氣壓變小,則氣球變小,乙中硝酸銀溶液和HCl反應使氣體減少,裝置內的氣壓變小,則氣球變大,故D錯誤;
故選BC.
【解析】【答案】根據一段時間后兩裝置中的氣球都明顯脹大;則甲裝置中應發生化學反應產生更多的氣體,裝置內氣壓變大,則氣球變大,而乙裝置中發生反應使氣體減少,裝置內的氣壓變小,則氣球變大來分析解答.
14、BD【分析】【分析】A;根據碳酸鈣和醋酸的化學性質判斷;
B;根據純堿的堿性大于小蘇打進行分析;
C;根據純棉織物和純毛織物的成分和燃燒氣味判斷;
D、根據甲醛的毒性判斷.【解析】【解答】解:A;食醋的主要成分是醋酸;水垢的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣能和醋酸反應生成右溶的醋酸鈣、水、二氧化碳,從而把水垢除去,故A正確;
B;純堿不是發酵用的東西;而是面團發酵后產生了酸,用來反應掉酸的同時而產生二氧化碳的.小蘇打是自身可以分解產生二氧化碳,其面團不需要事先發酵的,故B錯誤;
C;純棉織物的主要成分是纖維素;與紙相似,純毛織物的主要成分是蛋白質,與羽毛相似,前者燃燒有燒紙的氣味,后者燃燒有燒焦羽毛的氣味,故C正確;
D;甲醛有毒;能破壞人體蛋白質的結構,使之失去生理功能,故D錯誤.
故選:BD.三、填空題(共8題,共16分)15、略
【分析】【分析】(1)根據提供人體所需六種營養素及餅干中鈣的存在形式和鈣的生理功能回答.
(2)根據NaHCO3與發酵面團中的酸反應產物及空氣組成成分回答.
(3)根據題給的表格提供數據計算.
(4)利用碳酸鈣的化學式,根據鈣元素質量,求出碳酸鈣的質量;【解析】【解答】解:(1)這種餅干不能提供人體所需的六種營養素;如維生素等,其中所含的鈉;鈣是指餅干中所含的營養元素,補鈣可以預防骨質疏松或佝僂?。?/p>
(2)NaHCO3與發酵面團中的酸反應能生成二氧化碳氣體使餅干疏松.
(3)因為表格提供數據中每100g餅干補充鈣元素的質量是320mg;所以食用50g該餅干可補充鈣元素的質量是160mg.
(4)100g食品中含鈣元素320mg,則含320mg鈣元素的碳酸鈣質量=320mg÷×100%=128mg;
故答案為:(1)不能,元素,骨質疏松或佝僂??;(2)二氧化碳;(3)160;(4)12816、略
【分析】【分析】(1)硝酸鉀因為含有氮元素與鉀元素應屬于復合肥.
(2)元素的質量比等于元素相對原子質量和的比.
(3)利用相對原子量之和求解.
(4)根據化合物中某元素質量分數公式進行計算.
(5)根據化合物中元素的質量等于化合物的質量乘以化合物中該元素的質量分數來計算.
(6)溶質的質量等于溶液的質量與溶質質量分數的乘積.【解析】【解答】解:(1)硝酸鉀因為含有氮元素與鉀元素兩種元素應屬于復合肥;
(2)元素的質量比等于元素相對原子質量和的比,KNO3中鉀;氮、氧元素的質量比為=39:14:16×3=39:14:48;
(3)相對分子質量=39+14+(16×3)=101;
(4)在KNO3中,氮元素的質量分數為×100%=13.9%;
(5)5000gKNO3中含氮元素的質量為5000g×13.9%=695.0g;
(6)要配制150kg該營養液,需要KNO3的質量為150kg×6%=9kg;要使該溶液的質量分數增大一倍;設蒸發掉水的質量為x,根據溶質的質量不變可得:(150Kg-x)×12%=9Kg,解得x=75Kg.
故答案為:(1)復合肥料;(2)39:14:48;(3)101;(4)13.9%;(5)695.0;(6)9;75.17、略
【分析】【分析】只有熟悉化學符號中不同位置的數字的意義、各種化學符號的書寫和意義,才能得出本題的正確答案.【解析】【解答】解:(1)1個鈉離子含有1個鈉原子且帶有1個單位的正電荷.鈉原子用鈉的元素符號Na表示,表示離子所帶電荷數的數字寫在元素符號的右上角,且數字在前,正負號在后,因此鈉離子表示為Na+;表示離子個數的數字寫在離子符號的前面,因此2個鈉離子表示為2Na+.
(2)1個氫氧根離子含有1個氧原子和1個氫原子且帶有1個單位的負電荷.表示離子所帶電荷數的數字寫在元素符號的右上角,且數字在前,正負號在后,因此1個氫氧根離子表示為OH-;表示離子個數的數字寫在離子符號的前面,因此3個氫氧根離子表示為3OH-.
(3)相對原子質量最小的原子是氫原子;氫原子用氫的元素符號H表示.
(4)保持水的化學性質的微粒是水分子.1個水分子含有2個氫原子和1個氧原子,表示分子中原子個數的數字寫在化學式中元素符號的右下角,因此水的化學式表示為H2O.
故答案為:(1)2Na+;(2)3OH-;(3)H;(4)H2O18、它們原子的最外層電子數不同它們分子的構成不同它們的水溶液中都含有氫氧根離子【分析】【分析】(1)根據元素的化學性質跟它的原子的最外層電子數目關系非常密切;進行分析解答.
(2)根據分子的基本特征:分子質量和體積都很?。环肿又g有間隔;分子是在不斷運動的;同種的分子性質相同;不同種的分子性質不同,可以簡記為:“兩小運間,同同不不”,結合事實進行分析解答.
(3)根據堿具有相似化學性質的原因,進行分析解答.【解析】【解答】解:(1)元素的化學性質跟它的原子的最外層電子數目關系非常密切;決定元素化學性質的是最外層電子數,金屬Na;Mg性質不同,是因為它們原子的最外層電子數不同.
(2)一氧化碳和二氧化碳性質不同;是因為它們分子的構成不同,不同種的分子性質不同.
(3)NaOH溶液和Ca(OH)2溶液都能使酚酞溶液變紅;是因為它們的水溶液中都含有氫氧根離子.
故答案為:(1)它們原子的最外層電子數不同;(2)它們分子的構成不同;(3)它們的水溶液中都含有氫氧根離子.19、t1℃時,a、b的溶解度都是20g不能cbac【分析】【分析】根據固體的溶解度曲線可以:①查出某物質在一定溫度下的溶解度,從而確定物質的溶解性,②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數的大小,③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結晶還是蒸發結晶的方法達到提純物質的目的.【解析】【解答】解:(1)通過分析溶解度曲線可知,P點的含義是t1℃時,a、b的溶解度都是20g;
(2)t2℃時;a物質的溶解度是20g,所以30ga物質加入到50g水中不斷攪拌,不能形成80g溶液;
(3)t2℃時,a、b、c三種物質的溶解度按由小到大的順序排列是cba;
(4)c物質的溶解度隨溫度的升高而減小,所以將t1℃時a、b、c三種物質飽和溶液的溫度升高到t2℃時;能形成飽和溶液的是c.
故答案為:(1)t1℃時,a、b的溶解度都是20g;
(2)不能;
(3)cba;
(4)c.20、略
【分析】【分析】(1)由一種物質組成的物質屬于純凈物,由兩種或兩種以上物質組成的物質屬于混合物.由一種元素組成的純凈物屬于單質,由不同元素組成的純凈物屬于化合物.由兩種元素組成,一種元素是氧元素的化合物屬于氧化物.(2)根據生理鹽水中的溶質是氯化鈉,天然氣的主要成分是甲烷,化學肥料的分類方法,大理石主要成分是碳酸鈣.【解析】【解答】解:(1)a.空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質,屬于混合物;b.液氧是由氧氣一種元素組成;屬于單質;c.澄清石灰水中含有氫氧化鈣和水,屬于混合物;d.蒸餾水是由氫元素和氧元素組成,既屬于氧化物又屬于化合物;e.高錳酸鉀是由不同元素組成的純凈物,屬于化合物;f.水銀是由汞一種元素組成,屬于單質.
(2)a.用于配制生理鹽水的物質中的溶質是氯化鈉,用氯化鈉來配制;b.天然氣的主要成分是甲烷;c.氯化銨屬于氮肥;d.大理石的主要成分是碳酸鈣.
故答案為:(1)①ac;②bf;③de;④d;(2)a;③b;④c;②d;⑤.21、略
【分析】【分析】①根據藥品的狀態及反應條件;對照實驗室制取氣體的反應原理,猜想所制取的氣體;并根據氣體的性質,說明檢驗該氣體的方法;
②根據所猜想氣體的實驗室制取所使用藥品及反應條件,選擇制取該氣體的發生裝置;根據氣體的性質,選擇收集氣體的裝置.【解析】【解答】解:①根據題意;反應物是固體和液體,生成物是無色氣體,所以可以做以下猜想。
化學方程式:氧氣:2H2O22H2O+O2↑
二氧化碳:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
氫氣:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
故答案為:氧氣;將帶火星的木條插入集氣瓶中;木條復燃證明是氧氣;2H2O22H2O+O2↑;
②實驗室用雙氧水制氧氣不需要加熱;所以應選擇B裝置;因為氧氣不溶于水且密度比空氣的大,所以可以用排水法或向上排空氣法.
故答案為:B;C.22、略
【分析】
(1)因亞鐵離子帶2個單位的正電荷,則在鐵的元素符號的右上角標“2+”來表示亞鐵離子,則亞鐵離子的符號為Fe2+,其意義可表示1個亞鐵離子,則在離子符號的前面加數字“2”可表示2個亞鐵離子,即2個亞鐵離子可表示為2Fe2+,故答案為:2Fe2+;
(2)因硫酸鐵中硫酸根的化合價為-2價,由化合物中正負化合價的代數和為0,則鐵元素的化合價為+3價,將“+3”標在鐵元素符號的正上方,即表示為2(SO4)3,故答案為:2(SO4)3;
(3)因硫離子帶2個單位的負電荷,則在硫元素符號的右上角標“2-”來表示硫離子,則硫離子為S2-;其意義可表示1個硫離子,則在硫離子的前面加數字“3”可表示3個硫離子;
即為3S2-,故答案為:3S2-;
(4)因銨根離子帶1個單位的正電荷,則在銨根的右上角標“+”來表示銨根離子,在銨根離子的前面加數字“2”來表示2個銨根離子,即為2NH4+,故答案為:2NH4+;
(5)因海水中最多的物質為水;氫;氧元素都屬于非金屬元素,水是由水分子構成的,1個水分子中有2個氫原子和1個氧原子,則氫原子個數最多,故答案為:H;
(6)①因H;C、O、Na四種元素中只有碳元素能燃燒的固態非金屬單質;碳的化學式
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