…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教A版九年級歷史上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、小明學完了“人類的形成”這一主題內容后對遠古人類的生活狀況作了一些記錄，請你指出他的記錄中正確的一項（）A.人類社會從母系氏族到父系氏族轉變的根本原因是社會生產力的提高B.人類最早出現于距今二三百萬年前C.晚期智人屬于“正在形成中的人”D.人種的差異主要是由于不同的經濟水平造成的2、下列圖片中屬于冷戰表現的是（）

A.①②B.③④C.②③D.①④3、本身隸屬于同盟國，而在大戰后見風使舵加入協約國一方作戰的國家是（）A.德國B.土耳其C.奧匈帝國D.意大利4、十一屆三中全會后，我國在農村的改革實行（）A.建立人民公社B.廢除封建剝削的土地制度，把土地分給農民C.自愿互助，走合作化道路D.以家庭聯產承包為主的責任制5、雍正時，有人在翰林學士徐駿的詩集里找出兩句詩：“清風不識字，何事亂翻書？”結果徐駿被告發斬首。這一事件反映了清朝（）A.大興文字獄B.不重視文學C.翰林學士沒有地位D.實行八股取士評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)6、19世紀六七十年代，虎視眈眈想爭奪中國新疆，造成中國西北邊疆危機的國家是（）A.美B.英C.法D.俄7、“變法圖強”與“民族民權民生”與“民主科學”三種思想的共同點是（）A.是民族資本主義發展的產物B.是向西方學習的產物C.具有進步的愛國意義D.得到廣大群眾的支持8、十一屆三中全會意義A.是建國以來黨的歷史上具有深遠意義的轉折B.是改革開放的開端C.進入社會主義現代化建設的新時期D.民主與法制加強9、1922年蘇聯成立，當時加入蘇聯的有（）A.俄羅斯聯邦B.外高加索聯邦C.烏克蘭D.白俄羅斯10、下列關于戊戌變法的說法正確的是A.“公車上書”為變法維新運動揭開了序幕B.戊戌變法從開始到失敗歷時103天C.慈禧太后鎮壓了戊戌變法D.戊戌變法使中國走上了資本主義發展的道路11、下列關于春秋時期諸侯爭霸和兼并戰爭的評價，正確的是（）A.給人民帶來的災難B.加快了統一步伐C.加劇了分裂D.不利于民族融合12、下列關于洋務運動的評價正確的是（）A.引進了西方先進的科學技術B.使中國出現了第一批近代企業C.客觀上促進了中國民族資本主義的產生與發展D.是一次成功的封建統治者的自救運動評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)13、劃時代的科學成就；先進的思想理論充實著人類文明的寶庫．閱讀材料；回答問題：

材料一“我們不把任何未經驗證的意見接受作為真理；而是遵照必要的次序，從一步推演到下一步不論多么深奧，最終都能發現．”

（1）材料一告訴我們：科學研究；追求真理要鍥而不舍、求真求實．請完成下列填空：

①牛頓以勤奮、觀察入微聞名于世，其成就主要體現在天文學、數學、力學等方面，他開創了物理學的一個新時代，他被稱為____

②____經過多年考察；做了千百次實驗，在1859年創立了生物進化理論．

材料二這一運動的領袖們認為自己生活在一個啟蒙時代．這些哲人使得法國和整個歐洲的舊制度遭受到了一場毀滅性的打擊．但更重要的是他們發展一系列具有革命性的原則；并打算通過這些原則進行大規模的社會革命．

（2）材料二中“這一運動”的開拓者是誰？“舊制度”是指什么？

材料三夫以科學說明真理；事事求諸證實，較之想象武斷之所為，其步度誠緩，然其步步皆踏實

陳獨秀《敬告青年》

（3）20世紀初由陳獨秀等人發起的思想解放運動是什么？材料三中體現了陳獨秀的什么口號？

（4）綜合上述材料，結合所學知識，請你談談思想解放與社會進步的關系．14、英國通過資產階級革命推翻了封建制度，最終確立了資產階級共和制。錯誤：改正：.15、春秋戰國時期，各學派紛紛著書立說、相互辯論，形成了____的學術繁榮局面；秦始皇統一全國后，為了加強思想控制而實行的____給春秋末年以來的自由思索精神以沉重的打擊。16、小軍同學以示意圖；表格和卡片等形式；簡潔直觀地展現了新中國成立以來取得的顯著成就．結合所學知識，完成下列任務．

【農村政策篇】

（1）請在示意圖1“？”處填寫適當的內容．

（2）實行土地改革的法律依據是什么？

【外交成就篇】

。類別內容原則1953年，周恩來首次提出和平共處五項原則．方針1955年，周恩來在萬隆會議上提出“（3）____”方針．。勝利1971年．中國恢復在（4）____的合法席位．【（5）____篇】

請你參照【農村政策篇】、【外交成就篇】，結合圖2卡片內容，為圖2卡片設計篇名．17、經歷了近半個世紀，被馬克思稱為是一場“歐洲的革命”的資產階級革命是——18、某校初三（3）班開展了一次主題活動課；分組探尋英國；美國的近代崛起歷程。

（1）A組同學探尋英國崛起歷程：

英國面積僅有24萬平方公里；人口也只有6000萬，但是在世界近代歷史上，它是第一個邁進現代社會的國家，在18世紀和19世紀時，當時的英國曾經號稱“日不落帝國”和“世界工廠”。在英國達到鼎盛時期的1860年前后，其現代化工業的生產能力，相當于世界的40%-50%，歐洲的55%-60%．英國始終保持著相當于他國海軍兩倍以上的海軍。大英帝國號稱日不落帝國，它的殖民地遍布世界各大洲。

①體制創新是大國崛起的重要政治保障，英國在1640和1689年的政治體制先后為____

A．封建專制；共和制。

B．君主立憲制；共和制。

C．封建專制；共和制。

D．封建專制；君主立憲制。

②在18世紀和19世紀的時候；英國是世界發展的領頭羊。根據上述材料并結合課文分析英國成為世界大國的原因。

（2）B組同學探尋美國崛起歷程：

美國這個國家的出現；雖然只有232年的歷史，但卻演繹了大國崛起的罕見奇跡：美利堅民族并不是北美大陸首批開辟者，但經過100余年的時間，美國成為一個世界性的大國（19世紀末20世紀初，美國工業總產值躍居世界第一位），我們形象地稱之為“從螞蟻到大象”。根據所學知識回答：

①材料一中的“美利堅民族并不是北美大陸的首批開辟者”；那么請問是誰率領船隊成為美洲大陸的首批開辟者？

②請為18～19世紀美國從螞蟻到大象的轉變中的論點提供史實證明。

論點史實（各一例）爭取民族解放____維護國家統一____領先科技發展____（3）通過探討，你認為一個國家要崛起要復興應具備哪些要素？（至少回答兩點）評卷人得分四、判斷題(共2題，共6分)19、東歐劇變只是執政黨發生了變更，社會制度并沒有變化。（）20、（2015·湖南益陽）下圖人物畫像是孔子。

評卷人得分五、其他(共5題，共50分)21、【題文】（9分）閱讀下列反映國際格局演變的相關材料；然后回答問題。

材料一。

巴黎和會“三巨頭”華盛頓會議。

材料二：“美國在世界上處于領導地位。凱撒；成吉思汗、路易十四、拿破侖或其他任何一個偉大的領袖所擔負的責任；都不能同美國總統今天所擔負的責任相比擬。”

――1945年4月16日杜魯門總統的談話。

材料三：“世界新秩序有很多權力中心；每一個都獨立活動。美國僅僅是一個大國，還有可與美國匹敵的其他國家，如日本；歐洲在一定程度上也是這樣，再過幾年還有中國，以及前蘇聯中的某些國家。”――1993年亨利·基辛格的談話。

請回答：

(1)通過材料一中兩次會議的召開；形成了怎樣的國際關系格局？（2分）

(2)材料二中拿破侖被稱為“偉大的領袖”；請結合所學知識舉一例說明。（2分）杜魯門的這段談話表明了美國有何企圖？（2分）

(3)根據材料三說明當今世界格局呈現出怎樣的發展趨勢？（1分）請簡述中國在當前世界格局中所處的地位。（2分）22、【題文】請仔細閱讀下列圖片；回答問題：計6分。

⑴寫出以上圖片中圖B；圖C各自相關的重大歷史事件名稱以及共同作用。（3分）

⑵簡要敘述圖A中為解放農奴采取的措施。（任寫一點即可）（1分）

⑶圖B中日本使團訪問歐美國家的目的是什么？（1分）

⑷圖C中審閱的文件在當時有什么影響？（1分）23、【題文】近代以來；重視法制建設成為世界歷史發展的重要潮流，以下幾段文字選自近代幾部法令，閱讀后請回答問題：

材料一：未經議會同意；國王無權廢除法律或停止法律的執行；不經議會同意，國王不能征稅；不經議會同意，國王不能在和平時期維持常備軍；議會必須定期召開；議員的選舉不受國王的干涉。

材料二：人們生來是自由的；在權利上是平等的；自由；平等、安全、反抗壓迫是天賦的權利；在法律面前人人平等；私有財產是神圣不可侵犯的。

材料三：“我們以這些殖民地的善良人民的名義和權力；謹莊嚴宣告：這些聯合殖民地從此成為而且名正言順應當成為自由獨立的合眾國。它們解除對于英王的一切隸屬關系。而且它們與大不列顛王國之間的一切政治聯系也應從此完全廢止。”

材料四：憲法規定：這個國家是一個聯邦國家；實行總統制，總統既是國家元首，又是政府首腦。

材料五：這部法令是法國的；第一編是人法，第二編是物法，第三編是關于取得所有權的各種方法。這部法令是資產階級的第一部民法典，它對后來很多資本主義國家的立法產生了很大影響。很多國家在制定本國的民法典時是以這部法典為藍本或是作參考。

請回答：

⑴材料一這個法令使該國確立了什么政治體制？實行這一體制的國家在今天的世界上仍有很多；請你再舉出一個例子。（2分）

⑵材料二文獻出自哪國法令？為什么說它在當時具有進步意義？（2分）

⑶材料三中“這些殖民地”指什么？（1分）

⑷材料四“憲法”是指什么？材料五誰統治法國時期制定的？（2分）

⑸結合所學知識，談談以上五則法令有何共同之處？（1分）24、【題文】近代以來；資產階級民主思想不斷傳播，使世界歷史進程產生了重大影響。結合所學知識回答下列問題。(10分)

(1)近代最早的資產階級思想解放潮流是什么?(2分)首先在哪一國家興起?(2分〕

(2)17一18世紀歐洲出現的第二次思想解放運動是什么?(2分)在這一運動影響下，18世紀后半期發生了哪兩次資產階級革命?（4分)25、【題文】閱讀下列相關圖片；回答問題：

（1）圖1中“引領時代”的歷史人物是誰？（1分）他“引領時代”的發明是什么？（1分）

（2）圖2中“汽車之父”贊譽的是哪位歷史人物？他在交通工具動力方面的發明是什么？（2分）

（3）圖3中“網絡長椅”反映了哪次科技革命的成果？（2分）評卷人得分六、材料題(共2題，共8分)26、閱讀下列材料材料一1800－1870年英國煤產量（單位：萬噸）——摘編自《一個島國的崛起》材料二1870－1900年，世界石油產量變化圖

（1）材料一、二所反映的現象，分別與哪兩項技術革或新發明有關？兩次技術革新和發明的使用產生了什么共同的影響？第一次工業革命和第二次工業革命在資本主義發展史上分別產生了什么重大影響？

材料三清朝開明地主階級所進行的效仿西方資本主義的經濟活動在一定程度上代表和反映了當時中國社會發展的新方向，因而在改變古老落后的封建經濟促進中國近代生產方式的發生發展方面客觀上起著積極作用。——著名歷史學家牟安世

（2）材料三中“效仿西方資本主義的經濟活動”是指中國近代哪一事件？

材料四一些工業發展的城市和工礦區人口密集、物流量大，煤的燃燒量急劇增加，大氣污染的環境問題不斷發生，如1873、1880、1882、1891、1892年，英國倫敦多次發生可怕的有毒煙霧事件。——劉少康編著《環境與環境保護導論》（3）依據材料四結合所學，辯證的談一談對科技發展的認識。27、人類的進步不僅僅表現為物質生產能力的提高；而且也表現為推動社會進步的思想和理論的不斷創新與發展。閱讀下列材料，回答問題。

材料一文藝復興運動沖破了封建神學的精神束縛；興起了理性的科學之風。從17世紀開始，自然科學得到了飛速的發展，涌現出了許多成就卓著的科學家。

（1）文藝復興的實質是什么？建立經典力學基本體系的科學家是誰？

材料二17-18世紀；崇尚理性主義的西歐資產階級不再滿足于用文藝復興時期的人文主義進行反對封建的神學。他們需要更強大的思想武器來摧毀封建制度，于是出現了一場新的思想文化運動。

（2）據材料回答；17-18世紀西歐資產階級推崇什么思想？他們為什么需要這一“更強大的思想武器”？

材料三：“讓統治階級在共產主義革命面前發抖吧。無產者在這次革命中失去的只有鎖鏈；他們獲得的將是整個世界。”

--《共產黨宣言》

（3）材料三文件的發表標志著哪一思想的誕生？哪一次革命運動第一次將此思想變成了現實？

（4）上述三次思想文化運動有何共同的歷史作用？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】【分析】本題考查了遠古人類的生活．【解析】【解答】目前大多數人類學家認為；現代人類可能是從非洲南方古猿中的一支發展而來的．南方古猿屬于“正在形成中的人”，會制造工具，人類在距今三四百萬年前形成不是二三百萬年前．距今約三四萬年前的晚期智人，已經是現代意義上的人類不屬于“正在形成中的人”．人種的差異是不同自然環境等眾多因素長期影響的結果，是由于不同的經濟水平造成的．只有人類社會從母系氏族到父系氏族轉變的根本原因是社會生產力的提高正確．隨著農業和畜牧業的發展，以及手工的進步，男子主要從事犁耕農業和畜牧業，在經濟中開始占主導地位．婚姻關系相對固定，人們開始“既知其母，又知其父”．家族長和氏族首領都是男性．男子開始支配社會，父系氏族逐漸取代母系氏族．

故選A．2、A【分析】【分析】根據所學可知；圖①是柏林危機，圖②是古巴導彈危機，圖③是慕尼黑陰謀，圖④是世界反法西斯聯盟。故①②與冷戰有關。故選A。

【點評】本題考查學生對冷戰的認識。本題難度不大，注意扎實掌握冷戰的主要史實。3、D【分析】試題分析：本題考查的是第一次世界大戰的相關知識內容。第一次世界大戰前，在帝國主義爭奪的過程中，意大利和德國、奧匈帝國組成了三國協約。一戰爆發后，意大利為了自身的利益，參加到協約國一方作戰。故答案選：D。考點：人教新課標九年級上冊·壟斷資本主義時代的世界·第一次世界大戰【解析】【答案】D4、D【分析】【分析】本題考查家庭聯產承包責任制的相關知識．【解析】【解答】據所學知；十一屆三中全會后，經濟體制改革率先在農村展開，逐步確立起了家庭聯產承包責任制，解放了農村生產力，促進了農村經濟的快速發展．

故選D．5、A【分析】【分析】本題考查清朝大興文字獄的知識．【解析】【解答】為加強君主專制；清朝康熙；雍正和乾隆三朝，經常從知識分子的詩詞文章中摘取只言片語，加以歪曲解釋，借題發揮，羅織罪名，制造了大批冤獄．人們稱這種做法為“文字獄”．材料中“徐駿的詩集里找出兩句詩：‘清風不識字，何事亂翻書？’結果徐駿被告發斬首”正是清朝大興文字獄，加以羅織罪名的表現．

故選A．二、多選題(共7題，共14分)6、BD【分析】【分析】本題考查了新疆危機．【解析】【解答】19世紀六七十年代；虎視眈眈想爭奪中國新疆，造成中國西北邊疆危機的國家是控制印度的英國和與新疆接壤的俄國．

故選BD．7、ABC【分析】【分析】本題考查了我國近代化探索中的三種思想的內容．【解析】【解答】根據所學內容可以判斷題干中所說的三種思想分別關聯的史實是戊戌變法；辛亥革命、新文化運動．戊戌變法學習西方的君主立憲制；在社會上起了思想啟蒙的作用．辛亥革命學習西方的資產階級共和制，推翻了清朝的統治，建立資產階級共和國．新文化運動主張學習西方的資產階級思想，提倡“民主”、“科學”，是我國近代思想大解放運動．但三種思想都沒有充分發動群眾，故廣大群眾的支持不夠，D錯誤．

故選ABC．8、ABC【分析】略

【解析】ABC9、ABCD【分析】略【解析】ABCD10、ABC【分析】【解析】試題分析：本題考察學生對戊戌變法運動的認識，根據所學知識，1895年，康有為領導的公車上書為維新變法運動解開了序幕，1898年，光緒帝頒布詔書，變法開始，從9月到6月共經歷103天，歷史上也稱百日維新，維新派依靠手中毫無實權的皇帝實行變法，由于變法觸動了頑固派的利益，再加上袁世凱的出賣，1898年9月，戊戌變法失敗，戊戌政變時，以慈禧太后為首的封建頑固派大肆捕殺維新黨人，戊戌變法運動失敗，戊戌變法沒有使中國走上資本主義發展道路，排除因此本題選ABC。考點：戊戌變法中的失敗的原因【解析】【答案】ABC11、AB【分析】【分析】本題主要考查春秋時期諸侯爭霸和兼并戰爭的評價．【解析】【解答】春秋時期；由于周王室衰落，諸侯不再聽從天子的命令，天子反而要依附于強大的諸侯．為了爭奪領土和人民，各諸侯國之間不斷進行戰爭．春秋時期的爭霸戰爭給社會帶來種種災難，有些諸侯國被消滅，出現了一些疆域較大的國家，客觀上有利于國家統一，加快了統一步伐．

故選AB．12、ABC【分析】【分析】本題考查了洋務運動的性質與歷史作用．【解析】【解答】洋務運動是一次失敗的封建統治者的自救運動；洋務派的主觀目的是維護封建統治，而不是把中國引向資本主義，這是違背歷史潮流的，失敗是其必然結果，ABC是洋務運動的積極作用，表述正確．

故選ABC．三、填空題(共6題，共12分)13、略

【分析】【分析】（1）本題主要考查牛頓和達爾文的成就．

（2）本題主要考查啟蒙運動及代表人物伏爾泰．

（3）本題主要考查新文化運動．

（4）本題主要考查思想解放與社會進步的關系．【解析】【解答】（1）根據所學知識可知：現代科學的基礎是物理學和數學；而他們都是牛頓開創的，并且從牛頓時代到現在科學的模式并沒有發生根本性的改變，所以牛頓被稱為“現代科學之父”．1859年創立生物進化論的是英國的生物學家達爾文．

（2）根據材料二中的“使得法國和整個歐洲的舊制度遭受到了一場毀滅性的打擊”；“一系列具有革命性的原則”、“進行大規模的社會革命”和“啟蒙”等信息可以判定所指運動是指法國的啟蒙運動；其發起人是伏爾泰．伏爾泰是17-18世紀歐洲啟蒙運動的代表人物，他否定封建君主專制，嚴厲抨擊天主教會，主張天賦人權以及由開明的君主執政，故“舊制度”是指封建制度．

（3）1915年；陳獨秀；李大釗、胡適、魯迅等高舉“民主”與“科學”兩面大旗，以《新青年》為主要陣地，掀起了空前的思想大解放運動--新文化運動，新文化運動早期宣傳民主科學，后期宣傳馬克思主義．故20世紀初，由陳獨秀等人發起的思想解放運動是指1915年的新文化運動，這場運動中陳獨秀提出的口號是“民主”與“科學”．

（4）正是因為牛頓和達爾文等人思想的解放；才有了物理學和生物學的巨大成就，而這些成就的取得，對推動社會發展和進步起到了決定性作用，社會的進步則又反過來促進思想進一步解放．

故答案為：

（1）現代科學之父；達爾文．

（2）伏爾泰；封建制度．

（3）新文化運動；民主科學．

（4）思想解放推動了社會的進步；社會進步促進了思想的進一步解放．14、略

【分析】【解析】試題分析：英國在經過資產階級革命后，最終確立的是君主立憲制的資產階級政體。考點：英國資產階級革命【解析】【答案】錯誤：資產階級共和制理由：應該是君主立憲制15、百家爭鳴焚書坑儒【分析】【分析】本題考查百家爭鳴和焚書坑儒．【解析】【解答】春秋戰國時期；生產力的飛速發展促進了商業繁榮和城鎮興盛，傳統的社會秩序受到猛烈的沖擊，為解決社會問題，社會上不同政治思想派別的代表人物，紛紛著書立說；相互辯論，形成了百家爭鳴的局面．秦始皇統一全國后，為了加強思想控制，公元前213年，秦始皇接受李斯建議，下令民間除了醫藥、種植等書籍以外，所有《詩》《書》和百家著作，一律燒毀．第二年又將咸陽背后議論秦始皇的儒生400多人，全部活埋，這就是歷史上的焚書坑儒．給春秋末年以來的自由思索精神以沉重的打擊．

故答案為：

百家爭鳴；焚書坑儒．16、略

【分析】【分析】（1）本題主要考查建國以來農村政策的變化．

（2）本題主要考查土地改革的法律依據．

（3）本題主要考查新中國的外交成就．

（4）本題主要考查新中國外交事業的發展．

（5）本題主要考查學生的綜合運用能力．【解析】【解答】（1）建國以來；我國對農村的政策根據各階段的實際情況進行了調整．1950年，中央人民政府頒布《中華人民共和國土地改革法》進行了土地改革．1953年開始，國家對農業進行社會主義改造．1958年，黨中央發動了“大躍進”和人民公社化運動．十一屆三中全會以后，黨和政府實行改革開放政策．改革先從農村開始，以調動農民的生產積極性，促進農村經濟發展．后來，在中央的指導下，農村逐步實行以家庭聯產承包為主的責任制．所以，本題答案：家庭聯產承包責任制．

（2）新中國成立后；占全國三億多人口的新解放區還沒有進行土地改革，廣大農民迫切要求進行土地改革，獲得土地．1950年，中央人民政府頒布《中華人民共和國土地改革法》，它規定廢除地主階級封建剝削的土地所有制，實行農民的土地所有制．在全國分批進行土改，沒收地主的土地，分給無地或少地的農民耕種．同時也分給地主應得的土地，讓他們自己耕種，自食其力．到1952年底，除部分少數民族地區外，全國大陸基本上完成了土地改革．因此，土地改革的法律依據是：《中華人民共和國土地改革法》．

（3）1955年；第一次沒有殖民主義國家參加的亞非國際會議在印尼的萬隆召開．會上，帝國主義國家挑撥一些國家的代表當著中國代表的面攻擊共產主義，甚至懷疑中國對鄰國搞“顛覆”活動．針對此，中國代表團團長周恩來提出“求同存異”的方針，促進了會議的圓滿成功，也促進了中國同亞非各國的團結與合作．

（4）本題主要考查新中國外交事業的發展．1971年10月；第26屆聯合國大會以壓倒多數通過阿爾巴尼亞等23國的提案，恢復中華人民共和國在聯合國的合法席位，恢復中國安理會任理事國的席位．從此，五星紅旗飄揚在聯合國大廈前．中國在聯合國合法席位的恢復，是中國外交的重大勝利，有利于中國在國際事務中發揮更大的作用．

（5）香港問題；澳門問題和臺灣問題都是歷史遺留下來的．解決這些問題；實現祖國統一，是包括港澳臺同胞、海外僑胞和祖國大陸全體同胞在內的整個中華民族的強烈愿望．進入改革開放的新時期后，鄧小平從維護祖國和中華民族根本利益出發，創造性地提出了“一國兩制”的偉大構想．改革開放后，黨和政府確立了和平統一祖國的大政方針．不久，鄧小平提出“一國兩制”的科學構想基礎上，形成了“和平統一，一國兩制”的對臺基本方針，并采取了一系列措施，緩和海峽兩岸關系，推進祖國統一大業．“一國兩制”的構想最早就是針對臺灣問題的，但在港澳問題上首先得到了實現．二十多年來，在“和平統一、一國兩制”的基本方針指引下，經過海峽兩岸同胞、港澳同胞和海外僑胞的共同努力，兩岸人員往來以及經濟、文化等領域的交流蓬勃發展．海峽兩岸經濟上相互促進、互補互利的局面初步形成．

故答案為：

（1）家庭聯產承包責任制．

（2）《中華人民共和國土地改革法》．

（3）求同存異．

（4）聯合國．

（5）祖國統一．17、略

【分析】試題分析：本題考查英國資產階級革命相關知識，新航路開辟后，歐洲的商路和貿易中心從地中海區域轉向大西洋沿岸，英國人利用有利的地理位置拓展對外貿易，進行海外掠奪，隨著資本主義的不斷成長，新興的資產階級和新貴族同封建專制王朝的矛盾不斷激化，最終爆發了世界上最早的資產階級革命，建立了資本主義國家，馬克思稱之為是一場“歐洲的革命”。考點：人教版九年級上冊·步入近代·英國資產階級革命【解析】【答案】英國資產階級革命18、D美國獨立戰爭美國南北戰爭第二次工業革命【分析】【分析】（1）本題主要考查英國崛起歷程．

（2）本題主要考查美國崛起歷程．

（3）本題主要考查一個國家要崛起要復興應具備的要素．【解析】【解答】（1）①依據教材知識；英國資產階級革命爆發的時候，英國的政治體制是封建專制，在處死了國王查理一世后，英國建立了共和制，1689年《權利法案》的頒布標志著君主立憲制的確立．由此判斷D項正確．②18世紀60年代開始的工業革命使英國資本主義經濟發展，工業革命創造了巨大的生產力，工業革命的完成使英國成為世界工廠，成為世界大國．

（2）①根據所學知識；1492年10月12日，哥倫布“發現新大陸”．也就是現在的美洲；②根據所學知識，18-19世紀美國從螞蟻到大象的轉變中：美國獨立戰爭是體現爭取民族解放的史實；美國內戰是體現維護國家統一的史實；第二次工業革命是體現領先科技發展的史實．

（3）該題只要學生能從國情；教育、社會安定、創新幾個方面任意回答即可；如：①要制定適合本國國情的恰當的經濟政策，②要重視教育科技，實施科教興國，③要民族獨立，國家統一，政局穩定④要勇于創新等．

故答案為：

（1）①D；②工業革命的完成．

（2）①哥倫布；②美國獨立戰爭；美國南北戰爭、第二次工業革命．

（3）①要制定適合本國國情的恰當的經濟政策，②要重視教育科技，實施科教興國③要民族獨立，國家統一，政局穩定④要勇于創新．四、判斷題(共2題，共6分)19、×【分析】【解析】試題分析：本題考查學生對東歐劇變史實的識記。依據人教初史九年級下冊第11課東歐社會主義國家的改革與演變，第二子目東歐劇變中的內容：“從1989年下半年開始，東歐各國風云突變。在一年之內，執政四十多年的各國黨，紛紛喪失政權。由于各國執政黨的改變，社會制度也隨之發生了變化。”可知，東歐劇變不僅是執政黨發生了變更，更是社會制度的根本性變化，因此題目表述是錯誤的。考點：東歐劇變【解析】【答案】錯誤20、√【分析】【分析】本題主要考查孔子的有關知識。孔子是中國古代著名的大教育家。他也是大思想家，是儒家學派的創始人，他的學說后來成為我國封建文化的正統思想，在中國傳統文化中占有重要地位，對后世影響極大。圖中人物畫像是孔子。五、其他(共5題，共50分)21、略

【分析】【解析】本題考查的是世界國際格局的演變。材料一中兩次會議巴黎和會和華盛頓會議的召開，形成了凡爾賽——華盛頓體系。材料二中拿破侖被稱為“偉大的領袖”的原因：拿破侖建立了法蘭西第一帝國；頒布了《法典》，樹立了資產階級民法的基本原則。杜魯門的這段談話表明了美國稱霸世界的企圖。材料三說明當今世界格局呈現出多極化趨勢，中國在當前世界格局中所處的地位：處于“一超多強中”的“一強”。【解析】【答案】(1)凡爾賽——華盛頓體系（2分）

(2)建立了法蘭西第一帝國；頒布了《法典》（任一點2分）；稱霸世界（2分）

(3)多極化趨勢（1分）；“一超多強中”的“一強”（2分）22、略

【分析】【解析】（1）根據圖片分析可以知道B是日本明治維新，C是美國南北戰爭，二者都促進了資本主義經濟的發展。（2）本題寫出俄國農奴制改革的內容即可，難度不大。（3）本題考查日本明治維新中的出使外國的目的是引進西方先進技術，發展近代工業。（4）美國的《解放黑人奴隸宣言》調動了黑人參軍的積極性，使戰爭形勢開始有利北方。本題考查學生基礎知識。【解析】【答案】計6分。

⑴B．日本明治維新C．美國南北戰爭（或美國內戰）（2分）

促進了資本主義經濟的發展（1分）

⑵農奴在法律上是“自由人”；地主再也不許買賣農奴和干涉他們的生活；農奴在獲得“解放”時；可以得到一塊份地，但他們必須出錢贖買這塊份地。（1分，答對一項即可得分。）

⑶引進西方先進技術；發展近代工業。（1分）

⑷廣大黑人歡慶解放，踴躍報名參軍，北方軍隊因此獲得雄厚的兵源，戰爭形勢開始有利于北方。（1分）23、略

【分析】【解析】本題考查的是近代世界民主法制建設的史實。材料一的內容出自英國《權利法案》，該法令的頒布標志著君主立憲制的確立。實行君主立憲制的國家在今天的世界上仍有很多，如日本、西班牙、瑞典、丹麥等國。材料二文獻出自法國的《人權宣言》，之所以說它在當時具有進步意義，是因為它宣稱人們生來自由，權利平等，體現了反對君主專制和封建等級制度的思想。材料三出自《獨立宣言》，“這些殖民地”指北美13個殖民地。材料四“憲法”是指美國1787年憲法，該憲法確立了美國的聯邦總統制。材料五是指《民法典》，它是拿破侖統治法國時期制定的。以上五則法令的共同之處：都是資產階級性質的法令或者維護資產階級利益。【解析】【答案】計8分。

⑴君主立憲制（1分）日本；西班牙、瑞典、丹麥等國（答對其中一個即可得1分）

⑵法國（1分）因為它宣稱人們生來自由；權利平等，體現了反對君主專制和封建等級制度的思想。（1分）

⑶北美13個殖民地（1分）

⑷美國1787年憲法（1分）拿破侖（1分）

⑸都是資產階級性質的法令或者維護資產階級利益。（言之有理即可得1分）24、略

【分析】【解析】（1）根據所學，最早的資產階級思想解放潮流是14世紀的文藝運動，首先在意大利興起。（2）第二次是啟蒙運動，在此指導下，18世紀后半期發生的是1775年爆發的美國獨立戰爭，和1789年法國大革命。此題難度不大。【解析】【答案】(l)文藝復興運動。（2分）意大利。（2分）

(2)啟蒙運動。（2分）____獨立戰爭、法國大革命。（4分）25、略

【分析】【解析】（1）根據圖片1可以知道是瓦特，他的發明是改良蒸汽機；（2）在第二次工業革命中發明汽車的是卡爾·本茨，其動力發明是內燃機。（3）和網絡有關的發明是第三次科技革命的成果。本題難度不大。【解析】【答案】（1）瓦特（1分）改良蒸汽機（1分）（2）卡爾·本茨內燃機（2分）（3）第三次科技革命（2分）六、材料題(共2題，共8分)26、略

【分析】（1）本題主要考查學生分析理解材料的能力。從材料可以看出煤炭和石油的產量不斷增加，可以得出分別與蒸汽機和內燃機有關，瓦特改良蒸汽機推動了第一次工業革命的發展，內燃機是第二次工業革命中發明的。他們都創造了巨大的生產力（或極大地提高了生產效率）。第一次工業革命資本主義最終戰勝封建主義，逐步確立起對世界的統治。第二次工業革命出現了壟斷組織，是資本主義發展到壟斷資本主義階段，即帝國主義階段。（2）本題主要考查洋務運動。根據材料并結合所學知識可得“效仿