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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年外研版三年級(jí)起點(diǎn)九年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷813考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、小明問:“伯伯,您今年幾歲?”伯伯說(shuō):“我與共和國(guó)同歲.”伯伯今年幾歲?()A.50歲B.65歲C.58歲D.63歲2、元朝的疆域“北逾陰山,西及流沙,東盡遼左,南越海表”,“漢唐極盛之際不及焉”,造成這種現(xiàn)象的主要原因是()A.郡縣制的推行B.科舉制度的實(shí)行C.三省六部制的施行D.行省制度的建立3、觀察如圖得出的結(jié)論;不正確的是()
A.日本的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度最快B.美國(guó)由此失去了世界經(jīng)濟(jì)霸主的地位C.各國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度不均衡D.聯(lián)邦德國(guó)在西歐四國(guó)中經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度最快4、在工業(yè)革命時(shí)代,瓦特改良了蒸汽機(jī)。()A.正確B.錯(cuò)誤5、漢武帝規(guī)定國(guó)家統(tǒng)一鑄造的貨幣是()A.五銖錢B.紙幣C.“半兩”錢D.白銀6、【題文】他是蘇聯(lián)改革的領(lǐng)導(dǎo)人之一,他實(shí)行的改革在一定程度上沖擊了斯大林模式,后由于改革帶來(lái)的各種矛盾日益突出,1964年被迫下臺(tái),“他”是()A.赫魯曉夫B.勃列日涅夫C.戈?duì)柊蛦谭駾.葉利欽7、2014年5月28日德國(guó)總理默克爾在首都柏林出席德國(guó)歷史博物館紀(jì)念第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)100周年展覽開幕式。點(diǎn)燃這場(chǎng)大戰(zhàn)的“火星”發(fā)生在()A.萊克星頓B.滑鐵盧C.薩拉熱窩D.凡爾登評(píng)卷人得分二、填空題(共6題,共12分)8、為了紀(jì)念歷史上的著名人物或事件,各國(guó)經(jīng)常發(fā)行紀(jì)念郵票。下面兩張紀(jì)念郵票分別紀(jì)念了英國(guó)生物學(xué)家達(dá)爾文的____(理論),以及著名畫家____的代表作品向日葵。
9、古代中國(guó)與世界的貿(mào)易交往與文化往來(lái)頻繁;請(qǐng)讀下圖,探尋遠(yuǎn)去的歷史。
(1)圖中箭頭所示路線即我國(guó)古代的“____”,這條路線的起點(diǎn)是____即今天的____市,最遠(yuǎn)可到達(dá)____。
(2)這條路線最早開辟于____(朝代),對(duì)開通這條路線貢獻(xiàn)最大的人物是____。
(3)公元前60年,為了管理我國(guó)西北部地區(qū),西漢政府設(shè)置的機(jī)構(gòu)是____。
(4)結(jié)合所學(xué)的知識(shí),請(qǐng)說(shuō)說(shuō)上圖所示的東西方商路的作用是什么?10、玻利瓦爾被譽(yù)為______。11、小敏觀看了《大國(guó)崛起》后嘗試著撰寫了一段有關(guān)英國(guó)的解說(shuō)詞。其中有三處錯(cuò)誤,請(qǐng)指出并加以改正。英國(guó)于1689年頒布《權(quán)利法案》后逐漸建立了君主立憲制度,為資本主義的發(fā)展開辟了道路,并率先開始了工業(yè)革命,推動(dòng)了人類進(jìn)入“電氣時(shí)代”。工業(yè)革命后的英國(guó)加快了殖民擴(kuò)張的步伐,1859年殘酷鎮(zhèn)壓了委內(nèi)瑞拉人民大起義。20世紀(jì)初英國(guó)同法國(guó)、俄國(guó)組成三國(guó)協(xié)約,給世界和平帶來(lái)威脅。一戰(zhàn)后英國(guó)實(shí)力遭到削弱,通過(guò)巴黎和會(huì)等國(guó)際會(huì)議,同列強(qiáng)一起構(gòu)建了雅爾塔體系。⑴錯(cuò)誤:_______________________改正:________________________⑵錯(cuò)誤:_______________________改正:________________________⑶錯(cuò)誤:_______________________改正:________________________12、西晉分裂為東魏;西魏;后又分別為北齊、北周取代,統(tǒng)稱北朝。
判斷:____改正:____。13、1956年度第一個(gè)五年計(jì)劃完成標(biāo)志著社會(huì)主義初級(jí)階段在我國(guó)確立。
錯(cuò)誤:____訂正:____。評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)14、東漢時(shí)期蔡倫總結(jié)西漢以來(lái)的經(jīng)驗(yàn)改進(jìn)的造紙術(shù),是我國(guó)人民對(duì)世界文化的巨大貢獻(xiàn).____(判斷對(duì)錯(cuò)).15、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)近代以來(lái)第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)。______(判斷對(duì)錯(cuò))16、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中,中國(guó)愛國(guó)官兵英勇抵抗,涌現(xiàn)了關(guān)天培、陳化成等英雄人物。____。(判斷對(duì)錯(cuò))17、1842年,中英簽署《南京條約》,條約規(guī)定:開放廣州、廈門、福建、寧波、上海五處為通商口岸。____(判斷對(duì)錯(cuò))18、北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的主要對(duì)象是吳佩孚、孫傳芳和張作霖。____。(判斷對(duì)錯(cuò))19、歷時(shí)142天,共改編與殲滅國(guó)民黨軍隊(duì)150多萬(wàn)人。國(guó)民黨賴以維持其反動(dòng)統(tǒng)治的主要軍事力量基本上被消滅,使人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)在全國(guó)的勝利成為定局。____。20、如果要研究中亞、印度半島以及我國(guó)新疆地區(qū)的歷史和佛學(xué),可以查閱的重要典籍是《大唐西域記》.____(判斷對(duì)錯(cuò))21、1976年中共中央政治局采取果斷措施,一舉粉碎了林彪、江青反革命集團(tuán),結(jié)束了“文化大革命”。評(píng)卷人得分四、材料題(共4題,共40分)22、【大國(guó)崛起】一個(gè)國(guó)家的崛起,就是成為一個(gè)現(xiàn)代國(guó)家,或者説是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。近五百年的大國(guó)歷史已經(jīng)充分證明了這一點(diǎn)。材料一:它是第一個(gè)邁進(jìn)現(xiàn)代社會(huì)的國(guó)家,或者説是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。近五百年的大國(guó)歷史已經(jīng)充分證明了這一點(diǎn)。材料一:它是第一個(gè)邁進(jìn)現(xiàn)代社會(huì)的國(guó)家,在18世紀(jì)和19世紀(jì)的時(shí)候,它是世界發(fā)展的領(lǐng)頭羊。自豪的英國(guó)人曾經(jīng)以“日不落帝國(guó)”來(lái)形容自己的國(guó)家,因?yàn)樵?9世紀(jì)末的時(shí)候,它的殖民地遍及亞洲、非洲、美洲、大洋洲所有大陸板塊。(1)概括英國(guó)“在18世紀(jì)和19世紀(jì)的時(shí)候”,成為“世界發(fā)展的領(lǐng)頭羊”的條件。在近代世界,英國(guó)不僅是一只“世界發(fā)展的領(lǐng)頭羊”,更是一名赤裸裸的強(qiáng)盜,請(qǐng)用中國(guó)史的史事說(shuō)明。材料二:三百多年前,它憑借路易十四的強(qiáng)大王權(quán),稱霸一時(shí):兩百多年前,它依靠拿破侖的軍功橫掃澳洲。在19世紀(jì),它擁有的海外殖民地僅次于英國(guó)。這里曾經(jīng)孕育出影響近代世界的啟蒙運(yùn)動(dòng),曾經(jīng)進(jìn)行過(guò)各種社會(huì)理想的實(shí)踐。三百年來(lái),無(wú)論世界格局如何變幻,總是能夠聽到它在大國(guó)舞臺(tái)上發(fā)出的聲音。(2)為推翻法國(guó)波旁王朝統(tǒng)治,法國(guó)人民進(jìn)行了轟轟烈烈的大革命。請(qǐng)指出揭開其序幕的事件。有思想家稱贊拿破侖是騎在馬背上的“世界靈魂”。請(qǐng)根據(jù)所學(xué),指出這位被譽(yù)為“世界靈魂”人物的最突出貢獻(xiàn)。材料三:美國(guó)雖然只有230年的歷史,但卻演繹了大國(guó)興起的罕見奇跡。它在歐洲文明的基礎(chǔ)上獨(dú)創(chuàng)性地走出了一條自己的發(fā)展之路,將世界第一強(qiáng)國(guó)的位置占據(jù)了一個(gè)多世紀(jì)。(3)舉例說(shuō)明美國(guó)走出的“獨(dú)創(chuàng)性地發(fā)展之路”。材料四:美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬在競(jìng)選獲勝演說(shuō)中說(shuō):“美國(guó)的真正天賦在于,它懂得改變,讓我們堅(jiān)信我們能夠并且即將取得成功。”(4)結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明19世紀(jì)60年代的美國(guó)是怎樣“懂得改變”的?23、人類社會(huì)的交往范圍,經(jīng)歷由線到面,由局部到全球的過(guò)程。材料一:絲綢之路路線圖材料二:絲綢之路在工業(yè)化到來(lái)的時(shí)刻,完成了它的歷史使命,它已被東起連云港、西至荷蘭鹿特丹全長(zhǎng)10900公里的國(guó)際鐵路線所取代。新亞歐大陸橋的貫通,代替了昔日緩緩西行在茫茫戈壁上的駱駝隊(duì),被稱為當(dāng)代的新絲綢之路。材料三:實(shí)際上,經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)端于15世紀(jì)末的地理大發(fā)現(xiàn)和后來(lái)的工業(yè)革命。進(jìn)入20世紀(jì)末期的信息時(shí)代以后,它便以前所未見的歷史力量深刻地影響著人們的生產(chǎn)方式和生活方式。——袁明《國(guó)際關(guān)系史》(1)我國(guó)歷史上的絲綢之路開辟于什么時(shí)候?當(dāng)時(shí)中央政府在此設(shè)立什么機(jī)構(gòu)(或官職)開始對(duì)新疆進(jìn)行管理。
(2)絲綢之路開通后,中西方交流日益頻繁。列舉出唐宋時(shí)期中外交流的其他事例。
(3)根據(jù)所學(xué),工業(yè)革命時(shí)期對(duì)材料二中新歐亞大陸橋的貫通起重大作用的歷史人物誰(shuí)?第二次工業(yè)革命產(chǎn)生了哪些交通工具??jī)纱喂I(yè)革命對(duì)東西方交流產(chǎn)生了怎樣的影響?
(4)在全球化大環(huán)境下,寫出一個(gè)中國(guó)融入世界的史實(shí)。綜合三則材料,絲綢之路、新絲綢之路、經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)歷史發(fā)展的共同作用是什么?24、結(jié)合大事年表和所學(xué)知識(shí),分析中國(guó)和平崛起的國(guó)際、國(guó)內(nèi)因素。25、依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),請(qǐng)你指出這三個(gè)國(guó)家資產(chǎn)階級(jí)革命的共同作用?評(píng)卷人得分五、識(shí)圖題(共2題,共8分)26、讀圖說(shuō)史:
圖1圖2圖3請(qǐng)完成:
(1)春秋時(shí)期出現(xiàn)了兩位著名的思想家;圖1是_______,他是_______學(xué)派的創(chuàng)始人;
(2)圖2是老子;是_______學(xué)派的創(chuàng)始人。
(3)圖3是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期法家的代表人物_______,他主張建立____的封建君主專制制度。(4)圖1人物的言論記錄在《_______》一書中,老子的思想記錄在《______》一書中。27、在初三歷史組集體備課中,老師們正在研究“中國(guó)古代政治制度”,請(qǐng)你也來(lái)參與。材料一圖1圖2
(1)觀察材料一,結(jié)合所學(xué),寫出圖1-3所代表的朝代及其在地方實(shí)行的行政制度。
材料二政治上接受主父偃的建議,實(shí)行“推恩令”,解決了王國(guó)問題;思想上接受董仲舒的建議,“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”,使儒家思想成為封建正統(tǒng)思想。——根據(jù)《中國(guó)古代史》整理(2)材料二反映的是哪位皇帝所采取的措施?
材料三罷丞相不設(shè),析中書省政歸六部,以尚書任天下事而殿閣大學(xué)士只備顧問。帝方自操威柄,學(xué)士鮮所參決。——《明史》(3)材料三中的“帝”是指哪位皇帝?請(qǐng)寫出丞相這一官職設(shè)立和廢除的朝代。
材料四。軍機(jī)處一天辦事程序一覽表1發(fā)折:奏事處將官員奏折發(fā)軍機(jī)處2接折:軍機(jī)章京將奏折送軍機(jī)大臣閱3見面:軍機(jī)大臣將奏折送皇帝處請(qǐng)旨4述旨:將皇帝旨意擬成諭旨再交皇帝預(yù)覽5過(guò)砂:皇帝砂筆改定奏折6交發(fā):將諭旨下發(fā)有關(guān)衙門實(shí)施7開面:諭旨以年月日為序抄錄備案8交折:將原奏折交內(nèi)奏事處9月折:將奏折復(fù)本每月一編10隨手:將諭旨、奏折重點(diǎn)二季一編11封柜:將月折、隨手檔收柜題封(4)材料四中的軍機(jī)處是哪個(gè)朝代設(shè)置的?
(5)根據(jù)以上材料,你看出古代中國(guó)君主專制中央集權(quán)的發(fā)展趨勢(shì)了嗎?請(qǐng)寫出來(lái)。評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共3題,共30分)28、80年前;影響了人類歷史進(jìn)程的朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束。觀察如圖,請(qǐng)將下列地點(diǎn)的英文字母代號(hào)填入答題卷圖中相應(yīng)的方框內(nèi)。
A.朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束簽字地-板門店。
B.朝鮮總指揮所在地--平壤。
C.當(dāng)年美韓總指揮所在地--漢城。29、近代以來(lái);中國(guó)為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)進(jìn)行了積極的探索,無(wú)數(shù)的中國(guó)人的夢(mèng)想構(gòu)成了中國(guó)夢(mèng)。閱讀材料,回答問題。
【碎夢(mèng)】
材料一對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō);這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是一塊界碑。它銘刻著中世紀(jì)古老的社會(huì)在炮口逼迫下趕往近代的最初一步。英國(guó)兵輪鼓浪而來(lái),沿江海入長(zhǎng)江。
--摘編自陳旭麓《近代中國(guó)的新陳代謝》
【追夢(mèng)】
材料二一組中國(guó)人的夢(mèng)。
A組:“這場(chǎng)持續(xù)了約35年的運(yùn)動(dòng);是一種浮于表面的近代化嘗試;它只采納了西方文明中那些具有直接實(shí)用價(jià)值的東西,而另一些更為可取的東西卻完全被忽略了。”
--徐中約《中國(guó)近代史》
B組:歐美的物質(zhì)文明;我們可以完全效仿,可以盲從,搬進(jìn)來(lái)也行得通。如果不管中國(guó)自己的風(fēng)土人情是咋樣的,便象學(xué)習(xí)外國(guó)機(jī)器一樣,把外國(guó)管理社會(huì)的政治硬搬進(jìn)來(lái),那便是大錯(cuò)。
--《三民主義?民權(quán)主義?第五講》
【圓夢(mèng)】
材料三“獨(dú)立夢(mèng)”縈繞著幾代中國(guó)人:以農(nóng)村包圍城市;最后奪取全國(guó)的勝利;新中國(guó)勝利,為圓“社會(huì)主義制度夢(mèng)”實(shí)行了三大改造;為圓中國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的夢(mèng)進(jìn)行了改革開放;現(xiàn)在,全國(guó)人民正朝著實(shí)現(xiàn)中國(guó)的騰飛夢(mèng)前進(jìn)
(1)根據(jù)材料一回答;“這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)”是指什么戰(zhàn)爭(zhēng)?
(2)材料二A組材料中“這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)了約35年的運(yùn)動(dòng)”指什么?被這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)所“忽略”的西方文明中“另一些更為可取的東西”是指什么?
(3)材料二B組材料體現(xiàn)了誰(shuí)的思想?除民權(quán)主義外;三民主義還包含哪兩方面內(nèi)容?
(4)據(jù)材料三,簡(jiǎn)要談?wù)勆鲜鰩讉€(gè)“夢(mèng)”之間的聯(lián)系。30、材料一:二戰(zhàn)臨近結(jié)束時(shí);這種共同的危險(xiǎn)促成的合作開始動(dòng)搖.合作者們?yōu)榱烁髯孕哪恐械膰?guó)家利益寧愿犧牲團(tuán)結(jié).因此,隨著和平的到來(lái),大同盟內(nèi)部不和而分裂了,兩;三年內(nèi)便為時(shí)常想要變成熱戰(zhàn)的冷戰(zhàn)所取代.--斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料二中的“共同的危險(xiǎn)”指的是什么?“大同盟”指是什么?
材料二1947年3月;美國(guó)總統(tǒng)杜魯門在國(guó)會(huì)發(fā)表演說(shuō),認(rèn)為自由世界必須制止共產(chǎn)主義的擴(kuò)張.杜魯門的這種“遏制政策”,幾十年來(lái)始終是美國(guó)外交的準(zhǔn)繩.它使美國(guó)扮演了“世界警察”的角色.世界被分為以美蘇為首的兩個(gè)敵對(duì)的集團(tuán).
--德曼弗雷德?馬伊《世界歷史》
依據(jù)材料二;指出美國(guó)為“制止共產(chǎn)主義的擴(kuò)張”推行了什么政策?這項(xiàng)政策導(dǎo)致了怎樣的國(guó)際格局?
材料三雖然柏林墻早已倒掉;蘇聯(lián)已成歷史名詞,但世界仍在零和博弈的冷戰(zhàn)思維里打轉(zhuǎn).西班牙《起義報(bào)》最近在題為《冷戰(zhàn)重現(xiàn)?》的文章中指出,美國(guó)為延續(xù)霸權(quán)尋找所謂“威脅”,正在世界挑起一場(chǎng)“新冷戰(zhàn)”.
2016年2月新華社評(píng)論《不能讓“新冷戰(zhàn)”成為人類新挑戰(zhàn)》
有人說(shuō)“冷戰(zhàn)”早已結(jié)束,有人說(shuō)“冷戰(zhàn)”一直存在,也有人說(shuō)“冷戰(zhàn)”再次來(lái)臨.你同意哪種觀點(diǎn)?依據(jù)材料,結(jié)合所學(xué),請(qǐng)寫出你的理由.參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、B【分析】【分析】本題考查的是新中國(guó)成立的知識(shí)點(diǎn),重點(diǎn)理解新中國(guó)成立的意義.【解析】【解答】本題主要考查學(xué)生對(duì)新中國(guó)成立的準(zhǔn)確識(shí)記.依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知;中華人民共和國(guó)的成立的時(shí)間是1949年,那么到今年2014年,我們國(guó)家成立了65年了,題干中有“我與共和國(guó)同歲”.
故選B.2、D【分析】【分析】本題考查的是元朝的行省制度.【解析】【解答】由于元朝疆域廣大;為了有效控制地方,實(shí)行行省制度.在中央設(shè)中書省,管轄大都及周圍的在片地區(qū),在地方設(shè)行中書省,由中央委派官員管理,元朝的行省制度,對(duì)后世有著深遠(yuǎn)影響.
故選D.3、B【分析】【分析】本題考查了對(duì)圖表的解讀能力.【解析】【解答】由圖表可以看出;在主要資本主義國(guó)家中,日本的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率是9.6%遠(yuǎn)高于其他國(guó)家,所以A項(xiàng)日本的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度最快,是正確的.由圖表中可以看出,主要資本主義國(guó)家的增長(zhǎng)率是不一樣的,有的高有的低,所以C項(xiàng)各國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度不均衡,是正確的.從圖表中,德;意、法、英這四個(gè)西歐國(guó)家的增長(zhǎng)率可以看出,聯(lián)邦德國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率是最高的,所以D項(xiàng)聯(lián)邦德國(guó)在西歐四國(guó)中經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度最快,是正確的.B項(xiàng)美國(guó)由此失去了世界經(jīng)濟(jì)霸主的地位,與題意不符,美國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率雖然不是最高的,但美國(guó)的經(jīng)濟(jì)總量是最大的,它仍然是世界經(jīng)濟(jì)霸主.
故選B.4、A【分析】略【解析】A5、A【分析】【分析】本題考查的是漢武帝在經(jīng)濟(jì)上鞏固國(guó)家統(tǒng)一的措施.【解析】【解答】漢武帝為在經(jīng)濟(jì)上鞏固國(guó)家統(tǒng)一而采取的措施包括統(tǒng)一鑄造五銖錢;鹽鐵國(guó)家壟斷經(jīng)營(yíng).
故選A.6、A【分析】【解析】題干描述的是赫魯曉夫。進(jìn)入20世紀(jì)60年代,赫魯曉夫的改革帶來(lái)的各種矛盾日益突出,1964年,他被迫下臺(tái)。【解析】【答案】A7、C【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)一戰(zhàn)有關(guān)知識(shí)的識(shí)記。20世紀(jì)初的巴爾干半島就象一個(gè)存滿了炸藥的火藥桶。1914年6月的薩拉熱窩事件是第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線;引發(fā)了長(zhǎng)達(dá)四年的帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)——第一次世界大戰(zhàn)。故選C。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)一戰(zhàn)有關(guān)知識(shí)的識(shí)記。二、填空題(共6題,共12分)8、進(jìn)化論梵高【分析】【分析】本題主要考查了近代科學(xué)家和藝術(shù)家的有關(guān)內(nèi)容.【解析】【解答】第一幅圖是英國(guó)的達(dá)爾文;他提出了進(jìn)化論思想,達(dá)爾文指出,一切物種都經(jīng)歷了由低級(jí)到高級(jí)的演變過(guò)程;第二幅圖是《向日葵》,這是梵高的代表作.
故答案為:
進(jìn)化論;梵高.9、絲綢之路長(zhǎng)安西安大秦(古羅馬)西漢張騫西域都護(hù)【分析】【分析】(1)本題主要考查絲綢之路.
(2)本題主要考查西漢;張騫.
(3)本題主要考查西域都護(hù).
(4)本題主要考查絲綢之路開通的作用.【解析】【解答】(1)觀察題干圖片可知;圖中箭頭所示路線即我國(guó)古代的絲綢之路.漢朝張騫出使西域后,中國(guó)的絲和絲織品從長(zhǎng)安(今陜西西安)出發(fā),經(jīng)河西走廊,今新疆地區(qū),運(yùn)往西亞,再轉(zhuǎn)運(yùn)到歐洲的大秦(古羅馬),這條溝通中西交通的陸上要道,就是歷史著名的絲綢之路.
(2)西漢張騫通西域以后;中國(guó)的絲和絲織品,從長(zhǎng)安出發(fā),通過(guò)河西走廊,今新疆地區(qū),運(yùn)往西亞,再轉(zhuǎn)運(yùn)的歐洲的大秦(古羅馬).這條溝通中西交通的陸上要道,就是歷史著名的絲綢之路.張騫是對(duì)開通絲綢之路這條路線貢獻(xiàn)最大的人物.
(3)公元前60年;西漢政府設(shè)立西域都護(hù)府,總管西域事務(wù),自此,新疆開始隸屬中央政府管轄,成為我國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分.
(4)據(jù)所學(xué)知識(shí)可知;絲綢之路的開通,使不同地區(qū)的人們互相學(xué)習(xí),豐富了人們的經(jīng)濟(jì)文化生活,有利于各地文明的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步.
故答案為:
(1)絲綢之路;長(zhǎng)安;西安;大秦(古羅馬).
(2)西漢;張騫.
(3)西域都護(hù).
(4)不同地區(qū)的人們互相學(xué)習(xí),豐富了人們的經(jīng)濟(jì)文化生活,有利于各地文明的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步.(其它意思相近或合理的也可以)10、略
【分析】18世紀(jì)末19世紀(jì)初;受到美國(guó)獨(dú)立法國(guó)大革命的影響,拉丁美洲社會(huì)各階層紛紛行動(dòng)起來(lái),展開了爭(zhēng)取獨(dú)立的斗爭(zhēng).1816年以后的十年間,玻利瓦爾率領(lǐng)起義軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)委內(nèi)瑞拉和哥倫比亞等地,解放了西班牙在南美的殖民者,被譽(yù)為“南美的解放者”.
故答案為:
南美解放者.
本題考查了玻利瓦爾.新航路開始后;西班牙和葡萄牙侵入拉丁美洲,除巴西是葡萄牙殖民地外,其余地區(qū)基本上都在西班牙殖民統(tǒng)治之下.
本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力,需要準(zhǔn)確識(shí)記“南美解放者”玻利瓦爾.【解析】南美的解放者11、略
【分析】本題難度適中,屬于考前關(guān)注熱點(diǎn)的一部分《大國(guó)崛起》,錯(cuò)誤1:電氣時(shí)代應(yīng)為蒸汽時(shí)代;錯(cuò)誤2:委內(nèi)瑞拉應(yīng)為印度;錯(cuò)誤3:雅爾塔體系應(yīng)為凡爾賽—華盛頓體系【解析】【答案】(1)錯(cuò)誤:電氣時(shí)代改正:蒸汽時(shí)代(2)錯(cuò)誤:委內(nèi)瑞拉改正:印度(3)錯(cuò)誤:雅爾塔體系改正:凡爾賽—華盛頓體系12、×把西晉改為北魏【分析】【分析】本題考查了北朝.4世紀(jì)后期,我國(guó)東北地區(qū)鮮卑族建立的北魏政權(quán)在439年再次統(tǒng)一黃河流域.【解析】【解答】后來(lái)北魏分裂;北方先后出現(xiàn)東魏;西魏和北齊、北周四個(gè)王朝,北魏和四個(gè)王朝統(tǒng)稱為北朝,不是西晉.
故答案為:
判斷:×;改正:把西晉改為北魏.13、第一個(gè)五年計(jì)劃三大改造【分析】【分析】本題主要考查三大改造的意義.【解析】【解答】1956年底;三大改造的完成,實(shí)現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義公有制的任務(wù),我國(guó)初步建立起社會(huì)主義的基本制度,從此,進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段.
故答案為:
錯(cuò)誤:第一個(gè)五年計(jì)劃;訂正:三大改造.三、判斷題(共8題,共16分)14、√【分析】【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是紙的發(fā)明和改進(jìn),注意蔡倫改進(jìn)的造紙術(shù).【解析】【解答】本題是改錯(cuò)題.東漢蔡倫總結(jié)西漢以來(lái)的造紙經(jīng)驗(yàn);改進(jìn)了造紙術(shù).世界其他國(guó)家的造紙術(shù)大多是直接或間接從中國(guó)傳去的,造紙術(shù)促進(jìn)了世界文化的交流與傳播.
故答案為:√.15、√【分析】近代以來(lái);中國(guó)屢次遭到帝國(guó)主義的侵略,結(jié)果都是中國(guó)戰(zhàn)敗,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)近代以來(lái)第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)。
故答案為:
√。
本題考查抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。
掌握抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)知識(shí)。【解析】√16、√【分析】【分析】本題考查鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中涌現(xiàn)出的英雄人物.【解析】【解答】英國(guó)政府為保護(hù)鴉片走私;借口中國(guó)禁煙,1840年6月,英國(guó)艦隊(duì)侵入中國(guó)廣東海面,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)正式爆發(fā).陳化成鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)時(shí)任福建水師提督,后改任江南提督,在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期保衛(wèi)吳淞,與英軍力戰(zhàn),英勇犧牲殉國(guó).鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間,英軍進(jìn)攻虎門,關(guān)天培率軍奮起抵抗,他親自點(diǎn)燃火炮轟擊敵人.當(dāng)英軍擁上炮臺(tái)時(shí),他又拔刀與敵人搏斗,最后戰(zhàn)死在炮臺(tái)上.
故答案為:
√.17、×【分析】【分析】本題考查《南京條約》五口通商,《南京條約》規(guī)定開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸.【解析】【解答】依據(jù)所學(xué);《南京條約》規(guī)定開放廣州;廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸.題干中將福州表達(dá)為福建,因此題干的說(shuō)法是錯(cuò)誤的.
故答案為:
×.18、√【分析】【分析】本題考查了北伐戰(zhàn)爭(zhēng).【解析】【解答】為推翻北洋軍閥的統(tǒng)治;統(tǒng)一全國(guó),廣東國(guó)民政府決定北伐,北伐的主要對(duì)象是吳佩孚;孫傳芳、張作霖三個(gè)軍閥.
故答案為:√.19、√【分析】【分析】本題考查三大戰(zhàn)役.【解析】【解答】在人民解放軍的戰(zhàn)略決戰(zhàn)三大戰(zhàn)役中;人民解放軍共殲滅和改編國(guó)民黨軍隊(duì)一百五十多萬(wàn)人,國(guó)民黨軍隊(duì)主力基本被消滅,從而大大加速了人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)在全國(guó)的勝利.使人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)在全國(guó)的勝利成為定局.
故答案為:
√.20、√【分析】【分析】本題主要考查了玄奘西游的有關(guān)內(nèi)容.【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知:玄奘西游天竺;回國(guó)后根據(jù)自己的見聞寫了《大唐西域記》,是研究中亞;印度半島以及我國(guó)新疆地區(qū)的歷史和佛學(xué)的重要典籍.
故答案為:
√.21、×【分析】【分析】本題主要考查“文化大革命”結(jié)束的標(biāo)志。1976年;中共中央政治局采取果斷措施,一舉粉碎了江青反革命集團(tuán),結(jié)束了“文化大革命”,而林彪反革命集團(tuán)早在1971年“九一三”事件時(shí)就已經(jīng)被粉碎。因此,1976年,林彪反革命集團(tuán)已經(jīng)不覆存在了,當(dāng)時(shí)只有江青反革命集團(tuán)。
【點(diǎn)評(píng)】人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)?社會(huì)主義道路的探索?“文化大革命”的十年四、材料題(共4題,共40分)22、略
【分析】(1)本題主要考查英國(guó)成為世界強(qiáng)國(guó)的條件以及對(duì)世界的影響。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,18世紀(jì)英國(guó)的革命是資產(chǎn)階級(jí)革命,英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)通過(guò)革命推翻了封建君主專制,確立了自己的領(lǐng)導(dǎo)地位,為發(fā)展資本主義掃清了道路,推動(dòng)了歷史的進(jìn)程;19世紀(jì)是英國(guó)工業(yè)革命。極大地提高了生產(chǎn)力,鞏固了英國(guó)資本主義的統(tǒng)治基礎(chǔ);擁有廣闊的海外殖民地,提供了必需的原料、市場(chǎng)等。英國(guó)成為“世界領(lǐng)頭羊”后對(duì)中國(guó)的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。答案要求不唯一,只要回答出相近或者相關(guān)知識(shí)點(diǎn)即可,如發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng);英法聯(lián)軍火燒圓明園;參與八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)等等。(2)本題主要考查法國(guó)大革命的相關(guān)知識(shí)。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1789年,路易十六準(zhǔn)備用武力解散議會(huì),巴黎人民于7月14日起義,攻占了法國(guó)象征封建統(tǒng)治的巴士底獄,法國(guó)大革命爆發(fā)。拿破侖建立帝國(guó)后,確實(shí)為鞏固法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治做了許多事情,他所訂立的制度在法國(guó)社會(huì)沿用了一百多年,有的直到今天還未失效,甚至對(duì)歐洲乃至世界上的國(guó)家都有著深遠(yuǎn)的影響。尤其是他的《民法典》即(《拿破侖法典》)保證私有財(cái)產(chǎn)的神圣不可侵犯和公民基本權(quán)利,這些法典遠(yuǎn)比當(dāng)時(shí)歐洲封建國(guó)家的立法進(jìn)步。(3)本題主要考查美國(guó)發(fā)展的獨(dú)特道路,屬于開放性試題,答案符合題意即可。如《獨(dú)立宣言》的發(fā)表;建立了“三權(quán)分立“的聯(lián)邦共和體制;制定了1787年美國(guó)憲法等。(4)本題主要考查的是美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)材料19世紀(jì)60年代美國(guó)發(fā)生的大事,可以得出是美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)。依據(jù)所學(xué)可知,南北戰(zhàn)爭(zhēng)即美國(guó)內(nèi)戰(zhàn),是美國(guó)歷史上唯一一次內(nèi)戰(zhàn),參戰(zhàn)雙方為北方美利堅(jiān)合眾國(guó)和南方的美利堅(jiān)聯(lián)盟國(guó)。戰(zhàn)爭(zhēng)最終以聯(lián)邦勝利告終。戰(zhàn)爭(zhēng)之初本為一場(chǎng)維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的戰(zhàn)爭(zhēng),后來(lái)演變?yōu)橐粓?chǎng)為了黑奴自由的新生而戰(zhàn)的革命戰(zhàn)爭(zhēng)。【解析】(1)進(jìn)行資產(chǎn)階級(jí)革命,建立起君主立憲制;率先進(jìn)行、完成工業(yè)革命,確立了其“世界工廠”的地位;擁有廣闊的海外殖民地,提供了必需的原料、市場(chǎng)等;(答對(duì)其中一點(diǎn)即滿分)發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng);英法聯(lián)軍火燒圓明園;參與八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng);等等。(答出其中的一點(diǎn)即為滿分)(2)1789年7月14日,巴黎人民攻占巴士底獄;頒布《法典》(3)例如:建立了“三權(quán)分立“的聯(lián)邦共和體制;制定了1787年美國(guó)憲法;等等。其它答案符合題意即可。(答對(duì)其中一點(diǎn)即可)(4)南北戰(zhàn)爭(zhēng)(或廢除奴隸制)。23、略
【分析】(1)本題考查漢朝對(duì)西域的管理。公元前138年和公元前119年,漢武帝二次派遣張騫出使西域。從此之后,漢朝和西域的交往從此日趨頻繁。公元前60年,西漢政府設(shè)置西域都護(hù),管理西域事務(wù),這是西域各國(guó)正式歸屬中央政府的開始。(2)本題考查唐宋時(shí)期的對(duì)外交往。唐玄宗時(shí),高僧鑒真東渡日本,為中日兩國(guó)的友好和文化傳播作出重大的貢獻(xiàn)。他在日本生活了十年,辛勤不懈地傳播唐朝的文化。貞觀時(shí),玄奘西游天竺取經(jīng),他的《大唐西域記》成為研究中亞、印度半島以及我國(guó)新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍。宋朝的海外貿(mào)易很發(fā)達(dá),廣州、泉州是聞名世界的大商港。政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易,在主要港口設(shè)立市舶司,加以管理。(3)本題考查新的交通工具的應(yīng)用。根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí),第一次工業(yè)革命時(shí)期英國(guó)的史蒂芬孫發(fā)明火車,第二次工業(yè)革命時(shí)期美國(guó)人萊特兄弟發(fā)明的飛機(jī)。經(jīng)過(guò)兩次工業(yè)革命,誕生一大批如火車、飛機(jī)和汽車等交通工具。這些新式的交通工具便利了交通,把世界各地更緊密的聯(lián)系在一起。同時(shí),由于新式交通工具的誕生也便利了西方殖民者的掠奪,造成了東方從屬于西方的格局。(4)本題考查經(jīng)濟(jì)全球化。根據(jù)所學(xué)知識(shí),中國(guó)在1991年加入亞太經(jīng)合組織,在2001年加入世界貿(mào)易組織,這是中國(guó)主動(dòng)融入世界經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)。絲綢之路、新絲綢之路、經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展有利于不同地區(qū)的人們互相學(xué)習(xí),豐富了人們的經(jīng)濟(jì)文化生活,有利于各地文明的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步。【解析】(1)漢朝時(shí)期;西域都護(hù)或西域都護(hù)府(2)鑒真東渡,玄奘西行,宋代海外貿(mào)易發(fā)達(dá),市舶機(jī)構(gòu)。(3)史蒂芬孫;汽車、飛機(jī)。兩次工業(yè)革命,誕生一大批新式交通工具,便利了交通;把世界各地(東西方)更緊密的聯(lián)系在一起。便利了西方殖民者的掠奪,造成了東方從屬于西方的格局。(4)1991年加入亞太經(jīng)合組織、2001年加入世界貿(mào)易組織;不同地區(qū)的人們互相學(xué)習(xí),豐富了人們的經(jīng)濟(jì)文化生活,有利于各地文明的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步。(其他意思相近,或合理的也可以)24、(1)1991年蘇聯(lián)解體;標(biāo)志著兩極格局的結(jié)束,兩極格局結(jié)束后,世界格局出現(xiàn)“一超多強(qiáng)”局面,呈現(xiàn)出多極化趨勢(shì)。因此據(jù)大事年表可以看出,1991年前是美蘇冷戰(zhàn)的兩極格局;1991年后出現(xiàn)“一超多強(qiáng)”局面,呈現(xiàn)出多極化趨勢(shì)。(2)依據(jù)所學(xué),大事年表中,“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng),是新中國(guó)在發(fā)展的道路上的失誤。1978年12月召開的黨的十一屆三中全會(huì),作出了把黨的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái)和實(shí)行改革開放的戰(zhàn)略決策。中國(guó)走上了建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。
(3)由大事年表;可以看出,中國(guó)和平崛起的國(guó)際因素包括:相對(duì)和平的國(guó)際環(huán)境;第三次科技革命的推動(dòng);國(guó)內(nèi)因素包括:中國(guó)實(shí)行改革開放,走建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義道路;重視科技教育;順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化潮流,積極加入國(guó)際性和區(qū)域性國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作組織。
故答案為:
(1)1991年前是美蘇冷戰(zhàn)的兩極格局;1991年后出現(xiàn)“一超多強(qiáng)”局面;呈現(xiàn)多極化趨勢(shì)。
(2)“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng);建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。
(3)國(guó)際:相對(duì)和平的國(guó)際環(huán)境;第三次科技革命的推動(dòng)等;國(guó)內(nèi):中國(guó)實(shí)行改革開放,走建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義道路;重視科技教育;順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化潮流,積極加入國(guó)際性和區(qū)域性國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作組織等。【分析】
本題以大事年表為切入點(diǎn);考查兩極格局;世界格局多極化、大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動(dòng)、十一屆三中全會(huì)。
本題以兩極格局、世界格局多極化、大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動(dòng)、十一屆三中全會(huì)為背景,考查學(xué)生分析史料和識(shí)記歷史知識(shí)能力。【解析】【小題1】(1)1991年蘇聯(lián)解體;標(biāo)志著兩極格局的結(jié)束,兩極格局結(jié)束后,世界格局出現(xiàn)“一超多強(qiáng)”局面,呈現(xiàn)出多極化趨勢(shì)。因此據(jù)大事年表可以看出,1991年前是美蘇冷戰(zhàn)的兩極格局;1991年后出現(xiàn)“一超多強(qiáng)”局面,呈現(xiàn)出多極化趨勢(shì)。(2)依據(jù)所學(xué),大事年表中,“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng),是新中國(guó)在發(fā)展的道路上的失誤。1978年12月召開的黨的十一屆三中全會(huì),作出了把黨的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái)和實(shí)行改革開放的戰(zhàn)略決策。中國(guó)走上了建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。
(3)由大事年表;可以看出,中國(guó)和平崛起的國(guó)際因素包括:相對(duì)和平的國(guó)際環(huán)境;第三次科技革命的推動(dòng);國(guó)內(nèi)因素包括:中國(guó)實(shí)行改革開放,走建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義道路;重視科技教育;順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化潮流,積極加入國(guó)際性和區(qū)域性國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作組織。
故答案為:
(1)1991年前是美蘇冷戰(zhàn)的兩極格局;1991年后出現(xiàn)“一超多強(qiáng)”局面;呈現(xiàn)多極化趨勢(shì)。
(2)“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng);建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。
(3)國(guó)際:相對(duì)和平的國(guó)際環(huán)境;第三次科技革命的推動(dòng)等;國(guó)內(nèi):中國(guó)實(shí)行改革開放,走建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義道路;重視科技教育;順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化潮流,積極加入國(guó)際性和區(qū)域性國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作組織等。【小題2】【小題3】25、(1)據(jù)材料一“凡未經(jīng)國(guó)會(huì)同意;以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力,為非法權(quán)力凡未經(jīng)過(guò)國(guó)會(huì)準(zhǔn)許皆為非法。”及所學(xué)知識(shí)可知,對(duì)材料一這一現(xiàn)象產(chǎn)生關(guān)鍵影響的法律文獻(xiàn)是《權(quán)利法案》。此文件奠定了該國(guó)君主立憲制的基礎(chǔ)。英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命后,為了限制君主的權(quán)利,1689年英國(guó)議會(huì)通過(guò)《權(quán)利法案》,標(biāo)志著君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治在英國(guó)的確立。
(2)據(jù)材料二及所學(xué)知識(shí)可知;材料二中“飄揚(yáng)著星條旗的國(guó)家”在美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中擺脫了英國(guó)的殖民統(tǒng)治。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)開始的標(biāo)志是來(lái)克星頓槍聲。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)開始的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是薩拉托加大捷。1775年,來(lái)克星頓槍聲標(biāo)志著美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的開始;1777年10月,美軍在薩拉托加戰(zhàn)役中取得扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局的勝利,成為獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)推翻了英國(guó)的殖民統(tǒng)治,贏得了民族獨(dú)立,建立了獨(dú)立的美利堅(jiān)合眾國(guó)。有利于美國(guó)資本主義的發(fā)展,對(duì)以后歐洲和拉丁美洲的革命也起了推動(dòng)作用。
(3)據(jù)材料三“在權(quán)利方面;宣揚(yáng)人們生來(lái)就是而且始終是自由平等的這些權(quán)利就是自由;財(cái)產(chǎn)、安全和反抗壓迫。”及所學(xué)知識(shí)可知,材料三的內(nèi)容源于法國(guó)的在1789年頒布的《人權(quán)宣言》。1789年7月14日,法國(guó)人民發(fā)動(dòng)起義,攻占巴士底監(jiān)獄,標(biāo)志著法國(guó)大革命的開始。法國(guó)大革命中,資產(chǎn)階級(jí)制憲會(huì)議頒布《人權(quán)宣言》,宣稱人們生來(lái)自由,權(quán)利平等,私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯。《人權(quán)宣言》是法國(guó)大革命的綱領(lǐng)性文件,是反封建專制的旗幟,是引導(dǎo)法國(guó)走向近代資本主義社會(huì)的指針。
(4)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知;英法美這三個(gè)國(guó)家資產(chǎn)階級(jí)革命的共同作用是都促進(jìn)了資本主義的發(fā)展或有利于資本主義的發(fā)展。
故答案為:
(1)《權(quán)利法案》;君主立憲制。
(2)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng);來(lái)克星頓槍聲;薩拉托加大捷。
(3)《人權(quán)宣言》;1789年。
(4)促進(jìn)了資本主義的發(fā)展或有利于資本主義的發(fā)展。【分析】
本題主要考查《權(quán)利法案》;君主立憲制、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、《人權(quán)宣言》、英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命、法國(guó)大革命的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。
本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息以及理解問題的能力。識(shí)記與靈活掌握《權(quán)利法案》、君主立憲制、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、《人權(quán)宣言》、英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命、法國(guó)大革命的相關(guān)史實(shí)。【解析】【小題1】(1)據(jù)材料一“凡未經(jīng)國(guó)會(huì)同意;以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力,為非法權(quán)力凡未經(jīng)過(guò)國(guó)會(huì)準(zhǔn)許皆為非法。”及所學(xué)知識(shí)可知,對(duì)材料一這一現(xiàn)象產(chǎn)生關(guān)鍵影響的法律文獻(xiàn)是《權(quán)利法案》。此文件奠定了該國(guó)君主立憲制的基礎(chǔ)。英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命后,為了限制君主的權(quán)利,1689年英國(guó)議會(huì)通過(guò)《權(quán)利法案》,標(biāo)志著君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治在英國(guó)的確立。
(2)據(jù)材料二及所學(xué)知識(shí)可知;材料二中“飄揚(yáng)著星條旗的國(guó)家”在美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中擺脫了英國(guó)的殖民統(tǒng)治。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)開始的標(biāo)志是來(lái)克星頓槍聲。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)開始的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是薩拉托加大捷。1775年,來(lái)克星頓槍聲標(biāo)志著美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的開始;1777年10月,美軍在薩拉托加戰(zhàn)役中取得扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局的勝利,成為獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)推翻了英國(guó)的殖民統(tǒng)治,贏得了民族獨(dú)立,建立了獨(dú)立的美利堅(jiān)合眾國(guó)。有利于美國(guó)資本主義的發(fā)展,對(duì)以后歐洲和拉丁美洲的革命也起了推動(dòng)作用。
(3)據(jù)材料三“在權(quán)利方面;宣揚(yáng)人們生來(lái)就是而且始終是自由平等的這些權(quán)利就是自由;財(cái)產(chǎn)、安全和反抗壓迫。”及所學(xué)知識(shí)可知,材料三的內(nèi)容源于法國(guó)的在1789年頒布的《人權(quán)宣言》。1789年7月14日,法國(guó)人民發(fā)動(dòng)起義,攻占巴士底監(jiān)獄,標(biāo)志著法國(guó)大革命的開始。法國(guó)大革命中,資產(chǎn)階級(jí)制憲會(huì)議頒布《人權(quán)宣言》,宣稱人們生來(lái)自由,權(quán)利平等,私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯。《人權(quán)宣言》是法國(guó)大革命的綱領(lǐng)性文件,是反封建專制的旗幟,是引導(dǎo)法國(guó)走向近代資本主義社會(huì)的指針。
(4)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知;英法美這三個(gè)國(guó)家資產(chǎn)階級(jí)革命的共同作用是都促進(jìn)了資本主義的發(fā)展或有利于資本主義的發(fā)展。
故答案為:
(1)《權(quán)利法案》;君主立憲制。
(2)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng);來(lái)克星頓槍聲;薩拉托加大捷。
(3)《人權(quán)宣言》;1789年。
(4)促進(jìn)了資本主義的發(fā)展或有利于資本主義的發(fā)展。【小題2】【小題3】【小題4】五、識(shí)圖題(共2題,共8分)26、略
【分析】(1)本題主要考查了孔子的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。結(jié)合圖片和所學(xué)可以判斷圖1是孔子。孔子名丘,字仲尼,春秋末期魯國(guó)人,著名的思想家、教育家和儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。他建立了以“仁”為核心、以“復(fù)禮”為目的的思想體系,作為整個(gè)儒家的理論基礎(chǔ)。在政治方面,他宣傳“為政以德”和“禮治”,以“德”來(lái)治理人民,以“禮”來(lái)治理國(guó)家。(2)本題主要考查了老子的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。結(jié)合圖片和所學(xué)可以判斷圖2是老子。老子是我國(guó)古代偉大的思想家和哲學(xué)家,道家學(xué)派創(chuàng)始人,相傳為楚國(guó)人。著有《老子》。他認(rèn)為事物都有相互對(duì)立和相互聯(lián)系的兩方面,含有樸素唯物主義辯證法。在政治上主張“無(wú)為而治”。(3)本題主要考查了法家學(xué)派的代表人物。結(jié)合教材所學(xué)知識(shí)得知,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期法家學(xué)派的代表人物是韓非,主張改革,提倡法治,建立中央集權(quán)的的封建國(guó)家。(4)本題主要考查了記錄孔子和老子的言行的書籍。孔子的言行由弟子或再傳弟子記錄編纂成《論語(yǔ)》,成為研究孔子思想最可靠的依據(jù);老子的學(xué)說(shuō)記錄在《道德經(jīng)》里,有戰(zhàn)國(guó)時(shí)期道家學(xué)派整理而成。【解析】(1)孔子;儒家
(2)道家。
(3)韓非(4)《論語(yǔ)》;《道德經(jīng)》27、略
【分析】(1)本題考查我國(guó)古代的管理制度。本題圖1反映西周的分封制。西周建立后,為了鞏固統(tǒng)治,實(shí)行分封制,周王把土地和人民分給王族,功臣和先代的貴族,封它們?yōu)橹T侯。本題的圖2反映秦朝的郡縣制。在地方,接受李斯的建議,進(jìn)一步廢除西周以來(lái)實(shí)行的分封制,建立由中央直接管轄的郡縣制。把全國(guó)劃分為36郡,郡的行政長(zhǎng)官稱郡守;郡下設(shè)縣,縣的長(zhǎng)官稱縣令或縣長(zhǎng)。本題的圖3反映元朝的行省制。為了對(duì)全國(guó)實(shí)行有效的統(tǒng)治,元世祖在中央設(shè)中書省,地方設(shè)行中書省,簡(jiǎn)稱“行省”。我國(guó)省級(jí)行政區(qū)的設(shè)立就開始于元朝。(2)本題考查漢武帝的大一統(tǒng)。漢武帝接受主父偃的建議,頒布“推恩令”,規(guī)定諸侯王除嫡長(zhǎng)子繼承王位外,可以把王國(guó)再次分給其他子弟作為諸侯,由皇帝制定封號(hào)。這樣,新封的侯國(guó)歸中央直接管理,從而巧妙地削弱了諸侯王封國(guó)勢(shì)力。漢武帝接受董仲舒的建議,“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”,把儒家學(xué)說(shuō)作為封建正統(tǒng)思想,其它各家的學(xué)說(shuō)均受到排斥。本題材料二的措施都是漢武帝統(tǒng)治時(shí)期實(shí)施的。(3)本題考查丞相制度的設(shè)置與廢除。材料三中的“帝”是指明太祖朱元璋。中央政府設(shè)置丞相、御史大夫、太尉等官職。丞相幫助皇帝處理全國(guó)的政事。明太祖朱元璋在中央管理方面,廢除丞相,撤銷中書省,由六部分理朝政,直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)。(4)本題考查清朝加強(qiáng)君權(quán)措施。為了加強(qiáng)君主專制,雍正帝設(shè)立軍機(jī)處,由皇帝選調(diào)親信大臣組成。軍國(guó)大事完全憑皇帝裁決,軍機(jī)大臣只是跪在地上,拿筆記錄,然后傳達(dá)給中央各部和地方官員去執(zhí)行。這樣,地方軍政首腦實(shí)際上也直接聽從皇帝指揮。議政王大臣會(huì)議名存實(shí)亡,到乾隆時(shí)撤銷。軍機(jī)處的設(shè)立,標(biāo)志著我國(guó)封建君主集權(quán)的進(jìn)一步強(qiáng)化。本題材料四就是反映清朝軍機(jī)處的辦事程序。(5)本題考查我國(guó)古代加強(qiáng)君主措施的趨勢(shì)。根據(jù)本題的材料內(nèi)容可知,我國(guó)古代封建君主專制中央集權(quán)逐步加強(qiáng),到清朝達(dá)到頂峰,都是為了維護(hù)自己的統(tǒng)治。【解析】(1)圖1:西周;分封制。圖2:秦朝;郡縣制。圖3:元朝;行省制。(2)漢武帝(劉徹)。(3)明太祖(朱元璋)。秦朝、明朝。(4)清朝。(5)君主專制中央集權(quán)逐步加強(qiáng),到清朝達(dá)到頂峰。六、簡(jiǎn)答題(共3題,共30分)28、略
【分析】【分析】本題考查熱點(diǎn)地區(qū)東北亞地區(qū)--朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng).【解析】【解答】1950年6月;朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā).美國(guó)隨即打著聯(lián)合國(guó)的旗號(hào),指揮“聯(lián)合
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