2/2收集整理，僅供參考2024年靈武市老年大學教師招聘筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題1.下列有關大學生擺脫自卑心理的表述，錯誤的是（）。A.孤芳自賞B.自我激勵C.悅納自己D.合理評價【答案】：A2.以下不屬于高校社會服務中的教學服務的是（）。A.舉辦技術創新人才培訓B.推廣教育C.技術咨詢D.委托培養【答案】：C3.教師應運用一些心理效應提升自身的威信，比如，當學生犯錯誤時，應先避開問題的實質，把學生從犯錯誤的陰影中帶出來，然后耐心細致地進行說服教育，這利用的是（）。A.超限效應B.自己人效應C.南風效應D.名片效應【答案】：C4.心理發展階段論認為，教師的認識水平開始由二元轉向多元，這表明該教師處于專業成長的（）。A.墨守成規期階段B.盡責期階段C.自我保護期階段D.自治期階段【答案】：C5.講授法是高校教學中最基本、最常用的一種教學方法。關于講授法，下列幾種說法中，錯誤的是（）。A.講授法是一種主要運用語言來傳遞教學內容的方法B.講授法是一種灌輸式的方法，是與啟發式教學對立的一種方法C.講授法是一種古老的教學方法D.講授法能在較短時間內傳授給學生較多的知識內容【答案】：B6.對于高等教育而言，校園文化作為社會的亞文化類型極為重要，這表明了（）A.高等教育的文化功能B.高等教育對文化的影響C.文化對高等教育的影響D.高等教育對文化的傳承功能【答案】：C7.不利于大學生身心健康發展的戀愛觀是（）。A.樹立愛情責任感B.追求志同道合的愛情C.通過戀愛改變自己的生活D.擺正愛情與學習的關系【答案】：C8.從教師個體職業道德形成的角度看，教師的職業道德首先會受到（）。A.教育對象的影響B.教育原則的影響C.社會生活和群體的影響D.教育法規的影響【答案】：C9.教師在教育教學活動中應當遵守的道德規范和行為準則統稱為（）。A.督導B.師范C.師資D.師德【答案】：D10.目前高等學校基本的教學環節是（）。A.素質拓展B.社會實踐C.課堂教學D.創新創業【答案】：C11.大學作為一個特殊的群體,衡量大學生心理健康的首要為（）。A.人格完整B.情緒健康C.智力正常D.意志健全【答案】：C12.我國把（）周歲這段時期劃分為青年期,同時也是加入團組織的年齡界限。A.12-28B.14-28C.14-25D.15-30【答案】：B13.“活潑好動”屬于（）的表現。A.意志B.氣質C.興趣D.能力【答案】：B14.在《論語》中記載著許多孔子關于仁的解釋，孔子“仁”的中心是（）A.人心B.謙讓C.誠信D.愛人【答案】：D15.對我國高等教育基本制度作出明確規定的是（）。A.《中華人民共和國高等教育法》B.《中華人民共和國教師法》C.《中華人民共和國教育法》D.《中華人民共和國職業教育法》【答案】：A16.在幾種重要的學習理論中，認知一結構論是（）提出的。A.布魯納B.桑代克C.奧蘇伯爾D.苛勒【答案】：A17.人們會根據經驗對某個社會群體形成一種概括和固定的看法，例如，南方人聰明伶俐，善于隨機應變；北方人剛強正直，能吃苦耐勞等這反映的是知覺印象效應中的（）A.首因效應B.光環效應C.刻板效應D.近因效應【答案】：C18.羅杰斯提出的心理健康模式是（）。A.疾病模式B.功能充分發揮者模式C.普通人模式D.自我實現的人模式【答案】：B19.泰勒認為，課程目標應有三個主要來源：一是來自（），二是來自學生的需要，三是來自社會生活。A.學校領導的意圖B.專家的建議C.教育行政部門的要求D.家長的意見【答案】：B20.高等學校的課程開發主要包括新增課程和（）。A.刪減課程B.課程計劃C.課程管理D.課程改編【答案】：D21.艾賓浩斯遺忘曲線的規律是（）。A.等速B.先慢后快C.先快后慢D.勻加速【答案】：C22.在選擇課程內容時，盡可能選擇那些課時少、負擔輕、學生又感興趣的內容來達到同一目標這體現了課程內容選擇的（）A.適時原則B.實踐性原則C.完整原則D.經濟原則【答案】：D23.學術人員在科學研究中應遵循的首要原則是（）。A.符合規范B.具有可行性C.有創新性D.求真務實【答案】：D24.在美國，開展前瞻性研究，探索本學科的前行方向，屬于（）的高等教育中介組織。A.評估認證型B.戰略規劃型C.研究咨詢型D.自律互益型【答案】：C25.在正常情況下，幼兒戶外活動時間（包括戶外體育活動時間）每天不得少于A.2小時B.1小時C.1.5小時D.2.5小時【答案】：A26.個體根據外在的信息和線索來對自己或他人的內在狀態或行為原因進行解釋與推測的過程是（）。A.自我認知B.歸因C.態度D.印象【答案】：B27.下列選項中屬于行為主義觀點的是（）。A.心理學應該研究無意識現象B.心理學應該揭示人性的本質C.心理學應該研究可觀察到的行為D.心理學應該研究意識的元素【答案】：C28.加強師德建設是具有社會意義的重要工程，是貫徹（）的現實需要。A.以德治國B.依法治國C.以人為本D.均衡發展【答案】：A29.對于大學生嫉妒這一人格缺陷，以下處理不當的是（）。A.培養豁達心態B.自怨自艾C.發掘自身潛能D.可適當采用“酸葡萄”“甜檸檬”等心理效應進行心理調試【答案】：B30.以大學作為載體，公認的學術理念有學術自由、（）、教學和科研相統一等。A.學術屬于社會B.學術就是知識C.學術中立D.學術對立【答案】：C31.教師倫理學能直接調節教師職業生活的原因是（）。A.以上都對B.明確了教師在工作過程中處理各種倫理關系的道德準則C.系統闡述了教育職業活動可能產生的矛盾和道德沖突以及相應的調節方向、行為要求D.教師倫理學是一門規范科學【答案】：A32.有效減少人際關系惡化和破裂的措施是（）。A.主動交往B.避免爭論C.學會批評D.建設性地處理分歧【答案】：D33.高級神經活動類型為活潑型，其氣質類型為（）。A.抑郁質B.多血質C.粘液質D.膽汁質【答案】：B34.我國近代"躬行自明，身體力行"的教育家是（）A.華羅庚B.陶行知C.杜威D.陶淵明【答案】：B35.對遺忘原因的一種最古老的解釋理論是起源于（）。A.蘇格拉底B.桑代克C.巴甫洛夫D.亞里士多德【答案】：D二、多選題36.教師幸福的實現需要兩個方面前提條件，即（）A.狹義幸福能力的培養B.廣義幸福能力的培養.C.給于他人幸福能力的培養D.自我幸福能力的培養【答案】：AB37.下列學習差異中，會導致個體采取不同的學習策略的有（）。A.學習動機差異B.認知水平差異C.學習風格差異D.學習能力差異【答案】：ABCD38.高校教師績效考評的程序一般包括（）。A.結果處理B.進行考評總動員C.組織構建D.集體評議E.教師自評【答案】：ACDE39.為確保國家公職人員自覺做到立黨為公、執政為民，必須堅持法治與德治并舉的方針，因為道德約束往往更具有（）。A.滲透性B.持久性C.強制性D.廣泛性【答案】：ABD40.廉潔從教的內容包括（）。A.堅持高尚情操B.不利用職權之便牟取私利C.發揮奉獻精神D.自覺抵制社會不良風氣【答案】：ABD41.《教育法》的特點是（）。A.規范性與導向性相結合B.原則性與可操作性相結合C.全面性與針對性相結合D.形式性與規范性相結合【答案】：ABC42.大學生的人格權包括（）。A.名譽權B.身份權C.生命權D.身體權【答案】：ACD43.以下屬于程序性知識范疇的有（）A.動作技能B.命題學習C.智慧技能D.認知策略【答案】：ACD44.高等教育對經濟的貢獻主要表現在（）。A.經濟發展水平制約著高等教育發展水平B.經濟發展速度影響高等教育發展C.高等教育是科技創新的重鎮D.高等教育是勞動力再生產的手段【答案】：CD45.威斯康星思想的主要內容是（）。A.發展科學B.專家服務C.教學D.傳播知識【答案】：BD46.高等學校課程規劃的文件構成主要包括（）。A.教材B.院系專業課程方案C.本科專業目錄D.學校人才培養計劃【答案】：BCD47.教師可以使用的發泄方法很多，可以采用（）A.運動B.傾訴C.哭泣D.大笑【答案】：ABCD48.加強中小學教師職業道德建設是（）A.促進學生健康成長的需要B.個人發展的需要C.全面深化教育改革，提高教師隊伍素質，實施素質教育的需要D.加強社會主義精神文明建設的需要【答案】：ABCD49.與教育職業活動的一般特點相比，高等教育職業活動有其自身的特殊性，這種特殊性體現在（）。A.其對象是趨于社會化的青年學生B.其目的是為社會培養中高級專門人才C.其手段是教師的真才實學、人格品德D.在時空上具有彈性與自由度【答案】：ABCD50.團體心理輔導的發展過程包括（）。A.過渡階段B.結束階段C.初創階段D.工作階段【答案】：ABCD51.教師進行心理健康教育的基本要求是（）A.心理疾病的治療B.教師自身要有良好的心理素質C.輔導學生心理健康的必備知識和技能D.營造健康的班級心理環境【答案】：BCD52.明確職業道德修養的目標和任務，意義在于（）。A.確保從業者順利的自我實現、自我完善B.有利于保證職業道德修養的正確方法C.是進行職業道德修養的首要問題D.有利于從業者科學地選擇和確定職業道德修養的內容、方法和途徑【答案】：ABCD53.下列高校教師的專業發展模式中，屬于自我實現模