…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版（2024）選擇性必修1歷史上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下圖是晚晴政府發行的紙幣——大清銀行兌換券；它是中國金融史上第一套具有國家法定本位幣的紙幣。作為史料它直接說明（）

A.列強對華經濟掠奪加劇B.中國卷入資本主義世界金融體系C.中國近代貨幣體系混亂D.中國貨幣體系的近代化趨勢2、秦暉教授曾把一般的“皇權不下縣”說的核心觀點概述如下:“國權不下縣，縣下惟宗族，宗族皆自治，自治靠倫理，倫理造鄉紳。”材料中“自治”的根源是A.中央對地方管理嚴重缺乏有效性B.小農經濟的主體地位的影響C.宗法制較好地運用在地方管理中D.倫理道德對地方管理的作用3、有學者認為：“青銅禮器上大量猙獰的紋飾，為王公貴族附上莫須有的神力，成為王權的守護者說到底，青銅器只與地位高貴的人相聯合。”材料中“青銅器只與地位高貴的人相聯合”指的是A.神權與王權的結合B.祭祀與祖先崇拜的結合C.禮儀與特權的結合D.王權與社會資源的結合4、在商代，王是人，也是神，既是王朝的元首，又是群巫之長。這表明商朝統治A.帶有濃郁神權色彩B.無法有效控制外服C.推行嫡長子繼承制D.繼承了禪讓制傳賢的特點5、公元前5世紀中期，雅典實行公職和公眾參與活動的津貼制度，參加公民大會和民眾法庭中的人數大大增加。后來，公民觀看城邦組織的戲劇表演也可以領取“觀劇津貼”。這一制度A.保障了貧困的雅典人參政B.得益于雅典經濟的繁榮C.推動了人文主義精神萌生D.擴大了民主政治的范圍6、托克維爾指出，“以前的邦聯政府直接治理的是加盟政府，而美國的聯邦政府則直接治理公民個人”，這使得“美國政府并不是一個聯邦政府，而是一個不完備的全國政府”。托克維爾意在說明美國A.民主共和制名存實亡B.聯邦政府的權威增強C.新型聯邦制侵害自由D.各州事實上無自治權7、民國初年，臨時參議院制定的（國會組織法）對選舉國會議員的規定與清末咨議局的選舉已有不同：“居住選區二年以上”比清末的十年要求大大縮減：500元的不動產資格比之清末的5000元亦削減9/10：選民年齡為20歲而清末的為25歲，臨時參議院還通過了女子有參政權的議案。可知民國初年A.民主政治有鮮明中國特色B.民主共和的觀念深入人心C.政治參與主體的范圍擴大D.憲政機制對權力的控制評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、閱讀材料；完成下列要求。

材料研究隋唐以前中國古代地方行政管理機制的沿襲與變革情況：。朝代。

特點。

地方。

沿革情況。

秦。

傳承開創。

郡縣制。

秦朝建立后；全面推行郡縣制，形成中央對地方的垂直管理。

漢。

漢承秦制。

西漢初年：

（1）_________（制度名稱）；

東漢：州；郡、縣。

漢初（2）_______________________。

后來漢景帝平定“七國之亂”基礎上，漢武帝頒布（3）“_____”，_______。

東漢時“州”由監察區變為行政區；成為郡以上的一級政區。

隋。

承前啟后。

州；縣。

隋廢郡；由州直轄縣。

唐。

發展完善。

道；州、縣。

州的行政權力萎縮；

監察區“道”（4）________________。

9、中國古代的國家政治治理。

國家治理體系是一個國家制度和制度執行能力的集中體現，是一整套緊密相連、相互協調的國家制度。其中治理國家的政治制度體系是共中的一個重耍組成部分。（1）完成下列提綱。（將字母分別填入相應空格中）

A.削弱地方權力與加強中央集權的地方官制。

B.選擇標準的演變與不斷制度化的趨勢。

C.君主專制下大一統中央集權制度的演變。

D.由官員兼任到設立專門機構的演變趨勢。

E；“家國一體”政治特點的先秦政治制度。

（2）若就提綱中的“二”展開論述；可選擇下列哪三則材料？（選字母）

10、(一)官員的選拔。制度時期內容世官制西周至。

春秋官位世襲的制度,____世代壟斷高官薦舉功勞制春秋。

戰國舉薦有才能的人為官,或依據____授予官職“以法為教”

“以吏為師”秦朝向官吏學習____而為官察舉制漢代含義察舉指先____而后____形成漢武帝時期形成漢武帝時期內容察舉指先考察而后推舉，重點考察被舉者在鄉里的輿論評價和為官能力，然后推薦為官或提拔任用。分____(歲舉)和____(無固定時間)常科為歲舉，有人數規定，有具體標準，如孝廉、茂才等；特科有具體標準但無固定時間，如賢良方正、賢良文學、明經等。內容察舉指先考察而后推舉，重點考察被舉者在鄉里的輿論評價和為官能力，然后推薦為官或提拔任用。分____(歲舉)和____(無固定時間)常科為歲舉，有人數規定，有具體標準，如孝廉、茂才等；特科有具體標準但無固定時間，如賢良方正、賢良文學、明經等。評價為兩漢政權選拔了大批人才評價為兩漢政權選拔了大批人才此外，積____為官和____等也是兩漢官員選拔制度的重要補充此外，積____為官和____等也是兩漢官員選拔制度的重要補充九品中正制魏晉。

南北朝背景東漢末年政治與社會秩序大亂,豪強大族控制地方選人權推行220年,魏王曹丕推行此制推行220年,魏王曹丕推行此制內容在各州、郡設置____、____,中正根據家世、道德和才能評定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評語。獲得____的士人,由吏部授官內容在各州、郡設置____、____,中正根據家世、道德和才能評定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評語。獲得____的士人,由吏部授官評價將選官權收歸中央,加強了____。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢族”的局面評價將選官權收歸中央,加強了____。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢族”的局面11、民族交融往往通過戰爭；和親、改革與管理、經濟交往等方式實現。按照這種分類；與下列事件對應，填寫在答題紙上（填寫序號和文字）。

①征伐匈奴②設河西四郡③孝文帝改革。

④文成公主進藏⑤建立榷場⑥設宣政院。

。民族交融的方式事件戰爭

和親

改革與管理

經濟交往

12、中國古代的賦役制度。秦漢時期田賦秦朝“收泰半之賦”；漢高祖實行十五稅一的稅率，漢景帝改為三十稅一人頭稅秦朝的主要有口賦。漢朝的分口賦、算賦。漢朝還征收________稅秦朝的主要有口賦。漢朝的分口賦、算賦。漢朝還征收________稅徭役秦漢徭役有更卒、正卒、戍卒三種秦漢徭役有更卒、正卒、戍卒三種隋唐時期隋朝主要向民眾征收租調役唐朝實行________制，租、調之外的役，用“庸”代替唐朝實行________制，租、調之外的役，用“庸”代替780年，唐朝政府改行________，按田畝征收地稅，按人丁、資產征收戶稅，分夏、秋兩次征收780年，唐朝政府改行________，按田畝征收地稅，按人丁、資產征收戶稅，分夏、秋兩次征收宋朝征收兩稅，但________繁雜多變，往往超過正稅數倍宋朝除了征收代役金外，還經常再派發各種徭役宋朝除了征收代役金外，還經常再派發各種徭役王安石推行________王安石推行________元朝基本上沿襲唐朝的租庸調與兩稅法，分別施行于北方和南方。元朝在稅糧外又有“科差”明朝明初賦稅分夏稅、秋糧兩次征收。正統年間，江南部分稅糧折銀征收送赴北京，稱“________”明朝后期，張居正在全國推行________明朝后期，張居正在全國推行________清朝康熙帝規定“滋生人丁，永不加賦”。雍正帝實行“________”在中國歷史上存在了約2000年的人頭稅徹底廢除，國家對百姓的人身束縛進一步減弱在中國歷史上存在了約2000年的人頭稅徹底廢除，國家對百姓的人身束縛進一步減弱評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)13、魏晉時期開始實行租庸調制。A.正確B.錯誤14、《中華人民共和國憲法》明確規定：“各少數民族聚居的地方實行區域自治。”據此，中央政府在廣西設立了廣西壯族自治區。A.正確B.錯誤15、從租調制到租庸調制，保證了農民有充分的生產時間，有利于國家賦稅收入。A.正確B.錯誤16、《戰爭與和平法》標志國際法誕生；（）A.正確B.錯誤17、中國古代早期政治制度形成了家國一體的政治結構，最高統治集團實現了權力的高度集中。A.正確B.錯誤18、梭倫改革、克利斯提尼改革和伯利克里改革分別是開創雅典民主政治先河、雅典民主政治確立和雅典民主政治發展到頂峰的標志。A.正確B.錯誤19、特別行政區與民族自治區是具有獨立主權的實體。A.正確B.錯誤評卷人得分四、材料分析題(共1題，共7分)20、閱讀材料；回答問題。

材料“考成法”就是考察成效的法規；于萬歷元年頒行。具體做法是吏部；戶部、禮部、兵部、刑部、工部、都察院根據“考成法”規定，把所屬官員應該要辦的工作都登記在三本賬薄上，并訂立完成的期限。六部和都察院按賬簿登記，檢查所屬官員承辦的事情。六科也根據賬簿登記，要求六部每半年上報一次執行情況；最后內閣同樣也依據賬簿對六科的稽查工作進行查實。考核內容非常明確，一切以完成“考成法”登記的任務為準繩對官員進行考核，完成的升官，未完成的降級。“考成法”萬歷元年頒行，萬歷九年中央和地方共裁汰冗官一千三百多名。“考成法”還要求各地官員追繳以前所欠賦稅，追繳不到90％的，要給以處分。根據“考成法”，官員推薦到中央的人才考試不合格超過五人的，要受降調處分。“考成法”頒布后，明朝出現抗倭名將戚繼光、震懾遼東的李成梁、熊廷弼、平定嶺南的殷正茂、凌云翼等人。

——摘編自汪成玉《談張居正改革的成效、原因及啟示》（1）根據材料概括“考成法”的特點。

（2）依據材料并結合所學知識，說明“考成法”頒布的歷史意義。評卷人得分五、論述題(共4題，共24分)21、閱讀材料；完成下列要求。

材料。

根據表格內容提取主旨，自擬一個論題，并結合中國古代史相關知識予以闡述。（要求：寫明論題、史論結合）22、閱讀材料,完成下列要求。材料第二次世界大戰后美國作為超級大國,經濟實力空前強大、黃金儲備居國際首位,它與英法等國共同建立了國際上第一次由正式法律文件進行國際貨幣合作的成果,即布雷頓森林體系。在第二次世界大戰后美國作為超級大國,經濟實力空前強大、黃金儲備居國際首位,它與英法等國共同建立了國際上第一次由正式法律文件進行國際貨幣合作的成果,即布雷頓森林體系。在2060世紀1973年代,西歐在世界經濟中占據了全部進口的四分之一和全部出口的五分之一,它的出口曾一度與美日兩國的出口總計不相上下,海外持有的美元超過了美國的黃金儲備﹐美國經濟地位的這種變化削弱了人們對美元的信心。年布雷頓森林會議上規劃的全球貨幣體系就此告終。它的建立實質上是為美國謀取世界霸權,有利于西方國家戰后的經濟復蘇,在一定程度上也完善了國際金融法律制度。但是它本身存在著諸多不公正,與世界經濟發展不協調。

根據材料并結合所學知識,就材料整體或其中任意一點擬定一個論題，并予以闡述。（要求:自擬標題,論證充分,邏輯嚴密,闡述時不能抄寫材料所舉事例）——根據張晶《關于布雷頓森林體系對世界經濟的影響分析》等整理23、閱讀材料；回答問題。

中華民族自古以來便是一個多民族國家，在歷史的不斷發展中，各民族間不斷融合交流，促成了我國多元一體的政治和文化格局。下表反映了古代我國統一多民族國家的發展。。春秋

隨著鐵農具普遍使用，交通發達，城市的繁榮，華夏民族共同經濟生活的聯系越來越緊密，于是出現了“四海之內若一家”“天下定于一”的共同心理。

秦漢

皇朝各種有利于統一的措施，以及秦漢時期所宣揚的大一統思想，各民族聯系加強，國家的統一局面發展了。

唐朝

在唐朝前期，政治統一，國力強盛，統治者開明有為，高度的物質文明和發達的精神文化增強了周邊各族的向心力和認同感，中華民族的大一統格局無論是在空間廣度，還是社會深度都超越以往任何一代。唐太宗對周邊族群采取的開明親善政策，使唐出現了“胡、越一家”這種自古未有的和諧局面。

清朝

在清朝統治下，出現了康乾盛世，奠定了作為近代民族國家的版圖。以漢族為主體的中華民族整體凝聚力得到進一步加強。

結合表格中的歷史信息，用相關史實闡述上述朝代(時期)是如何推動“中國統一多民族國家的形成和發展的”？24、閱讀材料，完成下列要求。圖片是觸摸歷史脈搏、感受生命溫度的媒介，閱讀下列圖片。

圍繞“近現代中國外交”，提取以上兩幅或多幅圖片信息，自擬論題，展開論述。（要求：主題明確，史論結合，表述清晰）評卷人得分六、簡答題(共4題，共24分)25、二戰后；隨著新中國的成立，中國的外交事業迅速崛起，成為世界政治格局多極化趨勢的表現之一。

（1）新中國成立初期；我國對資本主義國家；社會主義國家、鄰近周邊國家分別實行什么外交方針？

（2）70年代；中國恢復了在聯合國的合法席位有利條件有哪些？

（3）為什么也是在70年代；中美關系恢復了正常化？

（4）舉兩個例子，表現我國在進入21世紀后更加積極地參與國際政治與經濟等事務？26、“思考點”，為什么抗日根據地與革命根據地采用了不同的政權模式？27、P56左下角的“思考點”，思考：愛國主義教育和公民道德建設對社會主義精神文明建設有什么作用和影響？28、20世紀50年代末至60年代初的外交成就有哪些？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】

【詳解】

題干“中國金融史上第一套具有國家法定本位幣的紙幣”主要強調該貨幣在近代中國貨幣體系的地位；依據“大清銀行兌換券”可知該紙幣受資本主義國家貨幣制度的影響，逐步向近代化方向發展，D項正確；題干體現是中國貨幣體系的近代化趨勢，無法體現列強對華經濟掠奪加劇，排除A；題干體現是中國貨幣體系的近代化趨勢，與中國卷入資本主義世界金融體系無關，排除B；大清銀行兌換券的使用表明中國近代貨幣體系逐步建立，故混亂說法錯誤，排除C。綜上所述，本題正確答案選D。2、B【分析】【詳解】

根據唯物史觀，“根源”即根本原因要從經濟基礎入手進行分析，結合所學可知，中國古代小農經濟占主導地位，而小農經濟具有很大的封閉性，這是縣級以下地方自治的經濟基礎，是“自治”的根源，B項正確；中央對地方管理是否缺乏有效性是著眼于政治因素，不是材料所述“自治”的根源，A項錯誤；宗法制較好地運用在地方管理中是著眼于社會因素，而不是根本，根本要從經濟層面上入手，C項錯誤；倫理道德對地方管理的作用著眼于倫理道德的因素，不是根本原因，D項錯誤。3、A【分析】【詳解】

根據材料中“青銅禮器上大量猙獰的紋飾，為王公貴族附上莫須有的神力，成為王權的守護者”及所學知識可知，早期國家最高統治者尚未實現權力的高度集中，需要借助神權維系統治，將青銅紋飾賦予神秘色彩，體現了神權與王權的結合，A項正確；材料未體現“祖先崇拜”，B項排除；“禮儀與特權的結合”指的是禮樂制，C項排除；材料沒有體現“社會資源”，D項排除。故選A項。4、A【分析】【分析】

【詳解】

材料“既是王朝的元首，又是群巫之長”體現的是商朝利用神權來鞏固王權，說明商朝統治具有濃厚的神權色彩，A正確；材料未涉及商朝中央和地方的關系，B排除；嫡長子繼承制是宗法制的內容，與材料無關，C排除；夏朝就已經用王位世襲制取代了禪讓制，D排除。故選A。5、B【分析】【詳解】

據材料可知，公元前5世紀中期，雅典實行公職和公眾參與活動的津貼制度；后來，公民觀看城邦組織的戲劇表演也可以領取“觀劇津貼”，這一制度的實行是由于雅典經濟繁榮，故B正確；據材料可知，參政津貼有助于“貧困的雅典人參政”，而“觀劇津貼”與“貧困的雅典人參政”無關，A錯誤；雅典的津貼制度主要是維護奴隸主階級的權力，與人文精神無關，C錯誤；雅典民主是雅典公民的民主，故雅典的津貼制度不能“擴大民主政治的范圍”，D錯誤。6、B【分析】【分析】

【詳解】

從材料中的“直接治理公民個人”“是一個不完備的全國政府”可以看出；在聯邦制下，美國政府對國家的治理能力增強，無論是對于公民個人還是對于各州，權威性均在增加，故B正確；A；D項說法與史實不符，排除；C項與材料主旨不符，排除。

【點睛】7、C【分析】【詳解】

根據材料可知，民國初年對國會議員的資格要求與清末預備立憲時大大降低，這使得政治參與主體的范圍擴大，C項正確；材料體現了民國初年政治參與主體的范圍擴大，無法體現民國初年的政治具有中國特色，排除A項；材料呈現的是臨時參議院制定的法案，看不出民主共和觀念深入人心，排除B項；憲政機制是以憲法為依據，對權力的控制制約機制，材料并未體現憲政機制，排除D項。故選C項。二、填空題(共5題，共10分)8、略

【分析】【詳解】

結合所學知識可知，西漢初年在地方推行的制度是郡國并行制；推行郡國并行制，使中央集權受到威脅，最終引發了七國之亂；后漢武帝頒布“推恩令”，強化了中央集權；唐朝時期州的行政權力萎縮，監察區“道”逐漸演變為行政區，權力擴大。【解析】郡國并行制推行郡國并行制，使中央集權受到威脅“推恩令”中央集權得到加強逐漸演變為行政區，權力擴大。9、略

【分析】【詳解】

（1）一；貴族政治指的是先秦時期的政治體制；以血緣關系為紐帶，夏商周的制度都具有“家國一體”特點，所以1）應填E；二、根據材料中的皇權加強、地方管理由中央垂直管理等可知，這里強調的是中央集權，所以二出應填C；且2）處應填A；三、標題是選官制度的演變，而中國的選官制度的標準經歷了從血緣到德才、門第和才學的演變，且不斷制度化，所以1）處應填B；四、中國古代監察制度在封建社會初期往往由官員兼任，隨著歷史發展，后來設立專門機構進行監察，所以1）處應填D。

（2）根據材料可知，“秦代行政圖“，反映的是秦代郡縣制加強中央集權，與君主專制下大一統中央集權制度的演變有關，故B項正確；“清掣簽金瓶”反映的是清朝利用民族政策加強中央集權，與君主專制下大一統中央集權制度的演變有關，故C項正確；都護府是漢、唐時期中原王朝為監護邊境各族而設置的軍事機構，有利于加強專制主義中央集權，故E項正確；“清民間匾額”反映的是科舉制的發展，與君主專制下大一統中央集權制度的演變無關，故A項錯誤；西周著作反映的是西周政治、經濟等方面的歷史，當時還未產生專制主義中央集權制度，故D項錯誤。【解析】（1）一；1）：E；二、C；2）：A；三、1）：B；四、1）：D

（2）B、C、E10、略

【分析】【詳解】

①結合所學可知；西周至春秋實行官位世襲的制度，貴族世代壟斷高官；

②結合所學可知；春秋戰國時期的官員選拔制度為薦舉功勞制，即舉薦有才能的人為官,或依據軍功大小授予官職；

③結合所學可知；秦朝實行“以法為教”“以吏為師”的官員選拔制度，即向官吏學習律令而為官；

④⑤結合所學可知；漢代實行察舉制，察舉指先考察而后推舉；

⑥⑦結合所學可知；察舉制分常科(歲舉)和特科(無固定時間)常科為歲舉，有人數規定，有具體標準，如孝廉；茂才等；特科有具體標準但無固定時間，如賢良方正、賢良文學、明經等；

⑧⑨結合所學可知；積功勞為官和征辟等也是兩漢官員選拔制度的重要補充；

⑩??結合所學可知；魏晉南北朝時期實行九品中正制，即在各州；郡設置資品、大中正，中正根據家世、道德和才能評定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評語。獲得中正的士人,由吏部授官；

?結合所學可知，九品中正制將選官權收歸中央,加強了中央集權。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢族”的局面。【解析】貴族軍功大小律令考察推舉常科特科功勞征辟資品大中正中正中央集權11、略

【分析】【詳解】

結合所學知識可知，征伐匈奴屬于戰爭方式；文成公主進藏屬于和親方式；設河西四郡、孝文帝改革和設宣政院屬于改革與管理的方式；建立榷場屬于經濟交往的方式。【解析】戰爭：①征伐匈奴；和親：④文成公主進藏；改革與管理：②設河西四郡③孝文帝改革⑥設宣政院；經濟交往：⑤建立榷場。12、略

【分析】【詳解】

根據所學知識可知；漢朝的分口賦；算賦。漢朝還征收財產稅。

根據所學知識可知；唐朝實行租庸調制，租；調之外的役，用“庸”代替。

根據所學知識可知；780年，唐朝政府改行兩稅法，按田畝征收地稅，按人丁；資產征收戶稅，分夏、秋兩次征收。

根據所學知識可知；征收兩稅，但附加稅繁雜多變，往往超過正稅數倍。

根據所學知識可知；王安石推行募役法。

根據所學知識可知；明初賦稅分夏稅；秋糧兩次征收。正統年間，江南部分稅糧折銀征收送赴北京，稱“金花銀”。明朝后期，張居正在全國推行一條鞭法。

根據所學知識可知，康熙帝規定“滋生人丁，永不加賦”。雍正帝實行“攤丁入畝”。【解析】財產租庸調兩稅法附加稅募役法金花銀一條鞭法攤丁入畝三、判斷題(共7題，共14分)13、B【分析】【詳解】

唐朝開始實行租庸調制，故題目錯誤。14、A【分析】【詳解】

依據所學知識可知，《中華人民共和國憲法》明確規定：“各少數民族聚居的地方實行區域自治。”據此，中央政府設立了內蒙古自治區、新疆維吾爾自治區、寧夏回族自治區、廣西壯族自治區和西藏自治區等，故正確。15、A【分析】【詳解】

結合所學知識可知，租庸調制下規定輸庸代役，保障了農民有充分的生產時間，有利于國家賦稅收入。故題干表述正確。16、B【分析】【詳解】

根據材料“《戰爭與和平法》國際法”可知，《戰爭與和平法》是荷蘭法學家格勞秀斯創作的政治類著作，而國家法誕生的標志是1648年的《威斯特伐利亞和約》。故題目錯誤。17、B【分析】【分析】

【詳解】

中國古代早期政治制度主要表現為分封制和宗法制，在分封制下，地方諸侯擁有很大的實權，故最高統治集團并未實現權力的高度集中。18、A【分析】【詳解】

結合所學知識可知，梭倫改革為雅典民主政治奠定基礎；克里斯提尼改革標志著雅典民主政治的確立；伯里克利改革使雅典民主政治進入黃金時期。因此題干表述正確。19、B【分析】【詳解】

特別行政區與民族區域自治區都是在堅持一個中國的前提下，遵循憲法的前提下實施的。民族區域自治是在國家統一領導下，各少數民族聚居的地方實行區域自治；特別行政區是中華人民共和國領土不可分離的部分，是在中央人民政府統一領導下的地方行政區域，故該說法錯誤。四、材料分析題(共1題，共7分)20、略

【分析】【詳解】

（1）特點：根據材料“把所屬官員應該要辦的工作都登記在三本賬薄上；并訂立完成的期限最后內閣同樣也依據賬簿對六科的稽查工作進行查實”可知，考核體系周密健全，考核互相監督；根據材料“考核內容非常明確，一切以完成‘考成法’登記的任務為準繩對官員進行考核，完成的升官，未完成的降級”可知，考核內容明確，而且考核結果有權威性（考核方法簡單；可操作性強），賞罰分明（獎懲結合）。

（2）意義：根據材料“‘考成法’頒布后，明朝出現抗倭名將戚繼光、震懾遼東的李成梁、熊廷弼、平定嶺南的殷正茂、凌云翼等人”可知，考成法有利于整頓學風，培養人才，而且能夠有利于整頓吏治，提高行政效率；根據材料“‘考成法’還要求各地官員追繳以前所欠賦稅，追繳不到90％的，要給以處分”可知，增加政府財政收入；根據材料“明朝出現抗倭名將戚繼光、震懾遼東的李成梁、熊廷弼、平定嶺南的殷正茂、凌云翼等人”可知，考成法有利于抵御外敵入侵，增強邊防力量；考成法一定程度上抑制土地兼并。【解析】（1）特點：考核體系周密健全；考核互相監督；考核內容明確；考核結果有權威性（考核方法簡單；可操作性強）；賞罰分明（獎懲結合）

（2）意義：有利于整頓吏治，提高行政效率；增加政府財政收入；有利于整頓學風，培養人才；有利于抵御外敵入侵，增強邊防力量；一定程度上抑制土地兼并。五、論述題(共4題，共24分)21、略

【分析】【分析】

【詳解】

此題為開放型試題，提煉論題時需要從宏觀總體把握材料信息。通過觀察材料信息發現，多個時段內不論是思想家還是政府律令都重視“禮”和“法”，據此得出論題：禮法并重逐漸成為封建社會治國的主流模式。論證時，結合材料和課本相關知識，做到史論結合，論從史出。一方面強調封建國家重視“禮”“法”，小農經濟決定封建國家注重秩序構建；另一方面強調“禮”“法”有利于維護社會秩序，鞏固封建統治。最后總結、升華，強調禮法并重受經濟、政治、思想統治的需要。【解析】示例：論題：禮法并重逐漸成為封建社會治國的主流模式。

小農經濟的性質決定了封建國家強調“禮”；注重秩序構建；中國封建社會宗法觀念根深蒂固，重視血緣親情；儒家思想自漢代以后成為封建社會的正統思想；德主刑輔，禮刑互濟，對鞏固封建統治，維護社會秩序等具有重要意義。這些使得禮法并重逐漸成為封建社會治國的主流模式，重刑主義色彩逐步消退，立法上寬嚴適中，公允平緩，體現了強烈的人文關懷和人道主義氣息。

總之，受經濟、思想和政治統治的需要，禮法并重逐步成為統治者加強專制主義中央集權的重要工具22、略

【分析】【詳解】

本題為開放性試題，沒有固定答案。綜合材料內容并結合所學進行作答，言之有理即可。根據“第二次世界大戰后美國作為超級大國,經濟實力空前強大、黃金儲備居國際首位,它與英法等國共同建立了國際上第一次由正式法律文件進行國際貨幣合作的成果,即布雷頓森林體系”、“美國經濟地位的這種變化削弱了人們對美元的信心。1973年布雷頓森林會議上規劃的全球貨幣體系就此告終”等信息可知，布雷頓森林體系的發展演變是建立在國家實力的基礎之上。結合布雷頓森林體系建立的背景、內容和影響進行作答。從其他角度總結論點展開闡述，言之有理亦可。【解析】示例一

論題：布雷頓森林體系的發展演變是建立在國家實力的基礎之上。

闡述：一戰后英國國力衰退，英鎊的國際地位受到削弱；第二次世界大戰嚴重削弱了歐洲各國及日本，英國國力嚴重削弱，二戰后美國經濟實力空前強大，成為資本主義世界霸主。布雷頓森林會議確立了美元的霸權地位；20世紀60年代，西歐、日本經濟迅速發展，和美國差距縮小。70年代，美國由于經濟危機，經濟實力相對下降，布雷頓森林體系走向瓦解；進入21世紀，美元仍然在國際貨幣基金組織貨幣籃子中占據最大權重，是國際貿易結算和各國外匯儲備的主要貨幣，但歐元、日元和人民幣等的影響也在上升。總之，布雷頓森林體系的發展演變是建立在資本主義世界經濟此消彼長的基礎之上。

示例二

論題：布雷頓森林體系利弊共存。

闡述：積極：穩定匯率，維持國際金融的平衡發展；穩定國際金融秩序和經濟秩序；促進國際間的金融與貨幣領域的合作；促進國際經濟一體化的步伐；促進世界貿易的發展；對戰后的經濟復蘇起到了一定的作用。消極：不是一種合理的貨幣制度，是建立在不平等關系基礎上的制度；美元取得了在資本主義世界貨幣體系中的霸權地位，為美國推行世界霸權提供了有利條件，加劇世界性通貨膨脹。總之，布雷頓森林體系的建立對世界經濟起到了重要的作用，但也存在難以克服的弊端。23、略

【分析】【分析】

【詳解】

據表格內容，春秋時期“隨著鐵農具普遍使用，交通發達，城市的繁榮，華夏民族共同經濟生活的聯系越來越緊密，于是出現了‘四海之內若一家’‘天下定于一’的共同心理”，得出春秋時期，生產力進步，交通發達，促進了社會經濟發展，推動了大一統觀念的逐步形成；據表格內容秦漢“皇朝各種有利于統一的措施，以及秦漢時期所宣揚的大一統思想，各民族聯系加強”，從秦朝和漢朝鞏固國家統一的措施方面進行闡述；據表格內容唐朝“高度的物質文明和發達的精神文化增強了周邊各族的向心力和認同感”“唐太宗對周邊族群采取的開明親善政策”從唐朝國力強盛和維護國家統一的措施分析闡述；根據表格內容清朝“在清朝統治下，出現了康乾盛世，奠定了作為近代民族國家的版圖”從康熙皇帝等維護多民族國家統一的史實闡述說明。【解析】春秋時期，生產力進步，交通發達，促進了社會經濟發展，推動了大一統觀念的逐步形成。秦朝，秦王統一六國，北擊匈奴，南征百越，將“西南夷”和嶺南地區納入中央管轄，促進了第一個統一多民族國家的建立。開創了中央集權制、郡縣制等政治制度，形成專制主義中央集權制度，鞏固國家的統一。通過統一文字、統一貨幣和度量衡，修筑以咸陽為中心的水陸交通，有利于國家統一和國內經濟文化的交流。漢代推行“罷黜百家、獨尊儒術”，推動了統一多民族國家的建立與鞏固。唐朝前期，唐太宗采取了開明的民族團結政策，推動了民族團結與融合。對東突厥一部分允許內遷，大部分在原地設置羈縻府州進行管理，對西突厥采取戰而后和的政策，攻下西突厥后，設置安西都護府進行管轄，對吐蕃王朝實行和親。唐太宗吸取隋亡教訓，選賢任能，虛懷納諫，勵精圖治，使唐朝政治清明、社會穩定、經濟恢復和發展出現了“貞觀之治”，強大的國力增強了周邊各族的向心力和認同感，推動了國家的統一清朝前期社會進一步發展，康熙帝平定“三藩”割據，統一臺灣，抗擊沙俄入侵，平定噶爾丹叛亂，采取了一系列加強滿漢關系和團結蒙藏的措施，締造和鞏固了空前統一的多民族國家的版圖。隨著歷朝經濟的發展和國家治理措施的加強，大一統民族國家逐漸形成并日益鞏固與發展。24、略

【分析】【詳解】

據材料“圖1《辛丑條約》簽訂”“圖4二十國集團領導人杭州峰會合影”結合所學得出國家綜合實力決定國家外交。

闡述：據材料“圖片是觸摸歷史脈搏；感受生命溫度的媒介”得出照片；在一定程度上能夠反映歷史，前人的“生活”，是后人眼中的“歷史”；

據圖1信息并結合所學得出1900年；八國聯軍發動侵華戰爭。1901年簽訂了《辛丑條約》圖1），中國完全淪為半殖民地半封建社會，這一恥辱的外交反映了當時中國的國力弱小。據圖2信息并結合所學得出圖2所展示的顧維釣，代表中國北洋軍閥政府參加巴黎和會，為了國家利益據理力爭，由于中國是弱國，西方列強無視中國主權，把德國在中國的權益轉讓給日本。

據圖3信息并結合所學得出圖3是1971年第26屆聯合國大會上；中國的外交部長喬冠華的仰天大笑。20世紀六七十年代，由于中國綜合國力的提高以及第三世界國家的支持，新中國重返聯合國，國際地位大大提高。據圖4信息并結合所學得出圖4是二十國集團領導人杭州峰會合影，G20杭州峰會在2016年舉行，體現了習近平新時代中國特色大國外交的新局面，體現了中國綜合國力增強，國際影響力增強。

最后總結，得出照片一定程度上能夠反映歷史，綜合國力決定國家外交。【解析】示例參考：論題：國家綜合實力決定國家外交。

闡述：照片；在一定程度上能夠反映歷史，前人的“生活”，是后人眼中的“歷史”。

1900年；八國聯軍發動侵華戰爭。1901年簽訂了《辛丑條約》圖1），中國完全淪為半殖民地半封建社會。這一恥辱的外交反映了當時中國的國力弱小。圖2所展示的顧維鈞，代表中國北洋軍閥政府參加巴黎和會，為了國家利益據理力爭，由于中國是弱國，西方列強無視中國主權，把德國在中國的權益轉讓給日本。

圖3是1971年第26屆聯合國