…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯教五四新版七年級歷史下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、具有“殷；青銅冶煉、甲骨文”這些典型特征的朝代建立于。

A.約公元前2070年B.約公元前1600年C.公元前1046年D.公元前770年2、我國封建社會長期沿用的郡縣制度，開始于A.春秋B.秦朝C.西漢D.東漢3、“人們一說起中國發現的遠古人類化石，沒有不首先提到北京人的”。下列關于北京人的特征敘述，錯誤的是A.北京人能夠直立行走B.北京人過著群居的生活C.北京人會保存火種D.北京人使用的工具是磨制石器4、以下是小李同學對歷史七年級上冊第二單元內容進行的整理，其中錯誤的是：()。A.夏朝出現甲骨文B.西周實行分封制C.孔子創立儒家學派D.商鞅在秦國主持變法5、東周分為春秋和戰國兩個時期。下列各國中；既是春秋五霸又是戰國七雄的諸侯國是（）

①齊國②楚國③晉國④趙國。A.①②B.②③C.①②③D.①②③④6、宋朝時城市主要娛樂兼商業的場所是（）A.市舶司B.交子C.坊票D.瓦子7、商周時期的甲骨文（）

①是已知最早的漢字②刻在龜甲或獸骨上。

③清末王懿榮首次發現④使用象形、指事、會意、形聲等造字方法。A.①②③B.①②④C.①②③④D.①③④8、在我國古代，人們常以“牛”、“耕”作為名、字，如孔子的弟子司馬耕，字子牛；晉國有位大力士姓牛字子耕，這反映了牛耕技術在當時備受人們推崇。牛耕的使用開始于()A.春秋時期B.秦漢時期C.隋唐時期D.宋元時期評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)9、在我國古代歷史上，曾多次出現政治清明、經濟繁榮、國力強盛的盛世局面，如唐朝時期的“貞觀之治”和“開元盛世”，清朝前期的“康乾盛世”等．從這些盛世局面出現的原因中我們得到的啟示有（）A.國家的統一和社會的穩定是發展經濟的必要條件B.統治者的勵精圖治是盛世局面出現的政治保證C.國內各地區、各民族之間的經濟文化交流對社會發展起著重要作用D.勞動人民的辛勤勞動直接推動了社會經濟發展10、“四大發明”是我國對世界科技的重大貢獻，其中和宋代相關的是A.指南針B.火藥C.造紙術D.活字印刷術。11、人們為了說明一個深奧的道理，常用講故事的方式。仔細回憶一下“塞翁失馬”這一成語故事，想一想，它最能體現下列哪一學派的思想主張（）A.儒家B.道家C.墨家D.法家12、清朝文字獄以哪幾位皇帝在位時最殘（）A.順治B.康熙C.雍正D.乾隆13、“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯”，黃河是中華文明的搖籃，是我們的母親河。相傳距今約四五千年前，黃河流域最強大的部落是（）A.炎帝部落B.黃帝部落C.女媧部落D.蚩尤評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)14、唐太宗重用敢于直言的姚崇以幫助自己明是非、知對錯。15、列舉對我國科舉制的創立和完善作出貢獻的君主。

（1）初步建立起通過考試選拔人才的制度______

（2）增加科舉考試科目______

（3）創立殿試制度______。16、秦統一六國的決定性戰役是；使秦朝走向滅亡的決定性戰役是。17、中國古代科技領先世界。

（1）活字印發術是由北宋時期的匠人______發明的。

（2）李時珍的______總結了我國古代藥物學成就；豐富了我國醫藥學寶庫。

（3）______書被譽為“中國17世紀的工藝百科全書”18、孔子的弟子整理的______一書，記載了孔子的言論。．春秋時期道家學派的創始人老子的學說記錄在《______》里，他的學說具有樸素的辯證思想。19、公元前______年，商鞅在______支持下變法，使秦國成為戰國后期最富強的______國家。評卷人得分四、判斷題(共3題，共6分)20、通過推選產生部落聯盟首領的辦法，史稱“禪讓”，禹破壞了禪讓制，開始王位世襲制。（）21、世界聞名的宋代名瓷──“冰裂紋”瓷器，產自著名瓷都江西景德鎮的官窯之中。（）22、秦長城西起嘉峪關，東到遼東。______（判斷對錯）評卷人得分五、改錯題(共3題，共27分)23、河姆渡遺址和半坡遺址的發掘結果證明，我國是世界上最早種植____和____的國家。

錯誤：______改正：______。24、結合所學知識判斷對錯，并寫出相應的理由。“一代天驕”忽必烈經過多年征戰統一了蒙古。25、臺灣自古以來就是中國領土的一部分。元朝時期設置了臺灣府；這是歷史上中央政府首次在臺灣地區建立的行政機構。

以上說法是否正確？請說明理由。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】本題考查商朝建立相關知識。結合“殷、青銅冶煉、甲骨文”可以判斷是商朝。約公元前1600年，湯率領軍隊戰勝了夏桀，滅亡了夏朝，建立商朝。盤庚遷殷后，商朝又稱為殷，商朝的文字刻寫在龜甲和獸骨上稱為甲骨文；商朝的青銅鑄造業高度發展。綜合分析，B符合題意。故選B。【解析】B2、B【分析】略【解析】B3、D【分析】本題主要考查了北京人的相關內容。北京人又稱北京猿人，科學命名為“北京直立人”，又稱“中國猿人北京種”，是生活在更新世的直立人。北京人生活在北京西南周口店的山洞里，距今約70—20萬年，他們仍保留猿的特征，但是手腳已經分工明確，會打制石器，會使用天然火，并會保存火種，采集和狩獵，并形成了早期的原始社會。火的使用是人類進化過程中的一大進步。北京人使用的工具是磨制石器，表述錯誤，使用磨制石器的是河姆渡和半坡原始居民。故選D。【解析】D4、A【分析】本題考查的是甲骨文的知識。依據所學知識，《中國歷史》七年級上冊第二單元的主題是國家的產生和社會變革。甲骨文的出現是發生在商朝時期，不是夏朝，故選A。西周實行分封制，孔子創立儒家學派，商鞅在秦國主持變法均正確，也屬于這一范疇。故選A。【解析】A5、A【分析】春秋五霸是指齊桓公；宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王；戰國七雄指的是齊楚秦燕趙魏韓；既屬于春秋著名霸主又是戰國七雄的是齊楚秦．戰國初年，晉國卿大夫中的韓、趙、魏三家瓜分晉國，春秋時期沒有韓、趙、魏三國，戰國時期不會有晉國．

故選A．

本題考查了春秋五霸和戰國七雄．

本題主要考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記春秋五霸、戰國七雄涉及的人物與政權名稱．【解析】A6、D【分析】【分析】隨著城市的繁榮和市民階層的不斷壯大；市民的文化生活也豐富起來。東京城內娛樂兼營商業的場所，叫瓦子。故選D。

【點評】本題考查的知識點是宋代的社會生活，準確識記瓦子。7、C【分析】商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字被稱為“甲骨文”；它已經具備了漢字結構的基本形式，是一種比較成熟的文字．我國有文字可考的歷史從商朝開始．甲骨文使用象形；指事、會意、形聲等造字方法．19世紀末，著名學者王懿榮在買回來的藥材里，發現了龜甲和獸骨上刻有符號，他斷定這是中國失傳已久的文字，甲骨文就這樣被發現了．

故選C．

本題主要考查商周時期的甲骨文．

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力．理解并識記我國古代文字的演變．【解析】【答案】C8、A【分析】本題主要考查學生對牛耕有關知識的識記。我們通過學過的知識知道：鐵農具和牛耕都是出現春秋時期。牛耕的使用和推廣；是我國農業發展史上的一次革命。在故選A。

人教新課標七年級上冊·國家的產生和社會的變革·大變革的時代【解析】A二、多選題(共5題，共10分)9、ABCD【分析】唐朝出現的貞觀之治和開元盛世；清前期的康乾盛世都是歷史上的治世局面，它們出現的共同原因有：國家的統一和社會的穩定；統治者的勵精圖治；國內各地區；各民族的經濟文化交流以及勞動人民的辛勤勞動推動了社會經濟的發展．

故選A；B、C、D．

本題考查的知識點是貞觀之治；開元盛世和康乾盛世；注意理解各個時期治世局面出現的共同原因．

注意理解和把握各個歷史時期治世局面出現的共同原因．【解析】【答案】ABCD10、ABD【分析】略【解析】ABD11、BD【分析】老子是道家學派的創始人；春秋時期的著名思想家，其主要思想是：一切事物都有對立面，對立的雙方可以互相轉化．“塞翁失馬”的成語故事反映的正是老子的樸素辯證法的思想．

故選B．

本題考查的是老子歷史貢獻的知識點．

本題以“塞翁失馬”的成語故事為背景，考查的是學生對老子樸素辯證法的有關知識的記憶、理解能力．【解析】BD12、BCD【分析】略【解析】BCD13、AB【分析】距今約四五千年；我國黃河流域的部落主要有黃帝部落；炎帝部落和蚩尤部落，其中最強大的是黃帝部落和炎帝部落．

故選AB．

本題考查炎帝和黃帝；知道距今約四五千年，我國黃河流域最強大的是黃帝部落和炎帝部落．

本題考查炎帝和黃帝，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基礎知識．【解析】AB三、填空題(共6題，共12分)14、略

【分析】試題分析：本題主要考查受唐太宗重用的的敢于直言的大臣。唐太宗在位時，虛懷納諫，重用唐太宗重用敢于直言的魏征以幫助自己明是非、知對錯，而姚崇是唐玄宗統治期間的一位熟悉吏治、富于改革精神的大臣，唐玄宗任用他當宰相。考點：人教新課標七年級下冊?繁榮與開放的社會?“開元盛世”【解析】【答案】錯誤：姚崇改正：魏征15、略

【分析】（1）魏晉以來；官員大多從高門權貴的子弟中選拔．隋文帝時，開始用分科考試的方法來選拔官員，初步建立起通過考試選拔人才的制度；隋煬帝時，正式設置進士科，我國科舉制度正式誕生．

（2）根據所學知識可知；唐朝科舉制度逐漸完善，常設的考試科目以進士；明經兩科最為重要．唐太宗、武則天、唐玄宗是完善科舉制的關鍵人物．唐太宗時期，大大擴充了國學的規模．唐玄宗時期，詩賦成為進士科主要的考試內容．

（3）根據所學知識可知；武則天大力發展通過考試選拔官吏的科舉制度，創立殿試制度；開武舉，親自面試學生．

故答案為：

（1）隋文帝．

（2）唐玄宗．

（3）武則天．

本題考查了科舉制度的創立與完善．科舉制度在隋朝創立；唐朝時科舉制逐漸完善，以進士；明經兩科最重要．

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記科舉制度的創立、唐太宗、武則天、唐玄宗完善科舉的表現．【解析】隋文帝；唐玄宗；武則天16、略

【分析】試題分析：本題考查的是長平之戰和巨鹿之戰的相關內容。長平之戰后，六國再也無力抵御秦國的攻勢，成為了秦統一六國的決定性戰役。公元前207年，項羽的軍隊與秦軍30萬在巨鹿展開決戰，項羽九戰九捷，大敗秦軍，成為使秦朝走向滅亡的決定性戰役。考點：北師大版七年級上冊·大一統的秦漢帝國·秦帝國的興亡·長平之戰；北師大版七年級上冊·大一統的秦漢帝國·秦帝國的興亡·巨鹿之戰【解析】【答案】長平之戰；巨鹿之戰17、略

【分析】（1）北宋畢昇發明活字印刷術；中國的活字印刷術比歐洲早四百多年．

（2）明朝醫藥學家李時珍；在行醫的同時，到各地進行實地考察；搜集民間藥方，廣泛采集標本，并親自試驗藥物性能，經過長期的不懈努力，他寫出一部具有總結性藥物學巨著《本草綱目》，這部內容豐富，考訂詳細，附有大量插圖．后來陸續被譯成多國文字，成為世界醫藥學重要文獻，被譽為“東方醫學巨典”．

（3）明朝杰出的科學家宋應星所著的《天工開物》；總結明代農業和手工業生產技術，還反映了明代我國手工工場的生產面貌，涉及到農業和手工業等三十多個生產部門，作者在書中強調人類要和自然相協調；人力要和自然力相配合．這部書被外國學者稱為“中國17世紀的工藝百科全書”．

故答案為：

（1）畢昇．

（2）《本草綱目》．

（3）《天工開物》．

本題以填空題的形式考查中國古代科技的相關知識．

本題主要考查我國古代歷史上的主要科技成就，主要考查學生的分析歸納和識記歷史知識的能力．【解析】畢昇；《本草綱目》；《天工開物》18、略

【分析】孔子生活在春秋時期；是儒家學派的創始人，他提出“仁”的學說，他的言論被他的弟子整理在《論語》一書里；老子生活在春秋時期，是道家學派的創始人，記錄他的學說的著作是《道德經》．

故答案為：《論語》；《道德經》．

本題考查孔子；老子的相關知識．

本題考查了學生的歷史知識再現能力．【解析】《論語》；道德經19、略

【分析】公元前356年；商鞅在秦孝公的支持下，開始實行變法．法令規定：國家承認土地私有，允許自由買賣．獎勵耕戰，生產糧食布帛多的人可以免除徭役；根據軍功大小授予田宅和爵位，廢除沒有軍功的舊貴族的特權．建立縣制，由國君直接派官吏治理．經過商鞅變法，秦國的經濟得到發展，軍隊的戰斗力不斷增強，發展成為戰國后期最富強的封建國家，為秦統一全國奠定了基礎．

故答案為：356；秦孝公；封建．

本題考查商鞅變法的相關知識；把握商鞅變法的時間；支持者、影響．

本題以商鞅變法為背景，考查的是學生對商鞅變法的時間、支持者及影響的有關知識的記憶、理解能力．【解析】356；秦孝公；封建四、判斷題(共3題，共6分)20、×【分析】【分析】約公元前2070年；禹建立夏朝，禹死后，傳位給啟，公天下變為家天下，禪讓制變為世襲制。

故答案為：錯誤。

【點評】本題考查了王位世襲制的相關知識點。21、×【分析】【分析】依據所學知識可知；宋代是中國瓷器史上的輝煌時代；陶瓷業在宋代有重要的發展；著名瓷都景德鎮興起于宋代。宋代浙江哥窯的“冰裂紋”瓷器給人別致的美感。故答案為：錯誤。

【點評】本題主要考查學生對宋代名瓷──“冰裂紋”瓷器的認識。22、×【分析】為安定北邊；維護國家的統一，秦始皇派蒙恬北擊匈奴，并讓蒙恬負責修筑西起臨洮；東到遼東的城防，用來抵御匈奴，這就是聞名世界的“萬里長城”。

故答案為：×。

本題主要考查秦長城。知道秦長城西起臨洮；東到遼東。

本題主要考查綜合運用所學知識進行判斷分析的能力。注意掌握秦始皇鞏固統一的措施。【解析】×五、改錯題(共3題，共27分)23、略

【分析】河姆渡原始居民已種植水稻；半坡原始居民已種植粟．我國是世界上最早種植水稻和粟的國家．

故答案為：