第七章

運動和力7.5運動和力高鐵在做什么運動？在這個過程中高鐵受到了力的作用嗎？觀察與思考學習目標通過實驗探究二力平衡的條件。（重點）02理解平衡狀態，知道什么是二力平衡。（重點）01章末力與運動的關系。（難點）03物體不受力時物體受力時靜止狀態或勻速直線運動狀態變速運動靜止狀態或勻速直線運動狀態不存在重點研究回顧牛頓第一定律：一、二力平衡觀察樹枝上的小鳥，處在上方的雜技演員，勻速下降的跳傘運動員，分析他們的運動狀態和受力情況。GFGFGF一、二力平衡上面的現象中，物體受到了幾個力？若一個物體在兩個力的作用下，保持靜止狀態或做勻速直線運動，我們就說這個兩個力互相平衡，或者說物體處于二力平衡狀態。那么什么樣的兩個力才能使物體處于平衡狀態呢？一、二力平衡【實驗】探究二力平衡的條件提出問題：兩個力在什么情況下會相互平衡？兩個力的大小可能要相等猜想：兩個力的方向可能要相反兩個力可能要在一條直線上兩個力應該在同一物體上二、二力平衡的條件設計實驗：如何讓小車(或其它物體)受到兩個穩定大小的力？小車(或其它物體)還會受到阻力的影響，如何減少受到的阻力？說一說你的實驗方案是什么？我們以小車(或其它物體)為研究對象，讓其受到兩個力。哪種平衡狀態比較好探究？二、二力平衡的條件進行實驗：把小車放在光滑的水平桌面上，向兩端的小盤里加砝碼。觀察小車在什么條件下會保持運動狀態不變。1.兩盤里的砝碼質量相等。2.兩盤里的砝碼質量不相等。3.兩盤里的砝碼質量相等，把小車在水平桌面上扭轉一個角度后釋放。二、二力平衡的條件小車受二力情況小車運動情況(靜止與否)大小方向是否在一條直線上實驗記錄：二、二力平衡的條件實驗結論：上述實驗表明，二力平衡的條件是：作用在同一個物體上的兩個力。必須大小______，方向______，并且在________________上。交流與評估：說一說你在實驗過程中遇到的問題。相等相反同一條直線簡記：同體、等大、反向、共線。二、二力平衡的條件【課本例題】各物體的受力情況如圖所示，判斷它們能否處于靜止狀態，并說明理由。二、二力平衡的條件勻速拉動木塊物體在平衡力的作用下保持平衡的例子很多勻速行駛的汽車勻速下落的雨滴二、二力平衡的條件如果物體所受到的外力不滿足平衡力的條件時，它將怎樣運動呢？【實驗】觀察物體受非平衡力作用時怎樣運動進行實驗：A.小車在繩子拉力作用下，將由靜止變為______，并且其運動的速度越來越______。三、物體受非平衡力作用時的運動B.在摩擦力的作用下，小球的運動狀態將怎樣變化？C.由于受到重力的作用，小球在空中的運動路徑是怎樣的？它的運動狀態是否改變？v三、物體受非平衡力作用時的運動以上事例表面，物體受到非平衡力作用時，其運動狀態是變化的。vFvFvF當F與v同向時，物體將加速。當F與v反向時，物體將減速。當F與v不在一條直線上時，物體將做曲線運動。三、物體受非平衡力作用時的運動一對平衡力：書受到的重力G

與桌面對書的支持力F。一對相互作用力：桌面對書的支持力F與書對桌面的壓力F′。平衡力與相互作用力：三、物體受非平衡力作用時的運動力的性質平衡力相互作用力相同點不同點受力物體受力變化受力效果三、物體受非平衡力作用時的運動大小相等，方向相反，作用在同一條直線上作用在同一物體上作用在兩個不同物體上一個力變化，另一個力不一定變化同時產生、同時消失使物體保持平衡狀態兩個力分別產生各自的效果運動和力平衡狀態探究二力平衡的條件靜止勻速直線運動同體、等值、反向、共線二力平衡物體受非平衡力作用時，其運動狀態是變化的課堂小結1.如圖所示是小明玩手指頂筆游戲時的情景，下列各對力中可能是一對平衡力的是（）A.筆受到的重力和筆對地球的吸引力 B.筆受到的重力和手指對筆的支持力 C.筆受到的重力和筆對手指的壓力 D.筆對手指的壓力和手指對筆的支持力B課堂練習

2.如圖所示，一重為G

的物體，隨著傳送帶一起沿水平方向向右做勻速運動，不計空氣阻力，請畫出物體A

受力的示意圖。FNG課堂練習3.空降兵在降落傘打開后的一段時間里將勻速下落，他的體重為650N，傘重為200N，若不計人受到的阻力，則傘對人的拉力為_____N，傘受到的阻力為_____N。650850課堂練習4.長方體木箱放在水平地面上，木箱上放一木塊，則下列分析正確的是（）A.木箱受到的重力和地面對木箱的支持力是一對平衡力B.木箱對木塊的支持力和木塊對木箱的壓力是一對平衡力C.木箱對地面的壓力和地面對木箱的支