江蘇省常州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

bǐcǐ

yànhuì

shūjí

zhǒngzhàng

jiàochē

kūqì

tānwèi

jiǎobàn

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.把積累的名言、詩(shī)句補(bǔ)充完整。

（1）____________，____________。____________，____________。（宋?蘇軾《題西林壁》）

（2）____________，五千仞岳上摩天。（宋?陸游《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》）

（3）與人善言，暖于布帛；_________，_________。

（4）天街小雨潤(rùn)如酥，____________。（唐?韓愈《早春呈水部張十八員外》）

（5）常將有日思無(wú)日，____________。

（6）夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，___________。2）.填寫(xiě)成語(yǔ)，并解釋所填字的意思。

奄奄待(

)_______

(

)知非福_______

(

)頭喪氣__________

見(jiàn)微知(

)_______3）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

中國(guó)近代史是一部在逆境中不斷pāndēng(

)的民族奮斗史。熱血fèiténg(

)的中華兒女bàofā(

)出無(wú)限的力量。他們jiānqiáng(

)勇敢，寧死bùqū(

)，pǔxiě(

)了一曲曲zhuàngliè(

)而又háomài(

)的英雄贊歌！4）.請(qǐng)將正確的詩(shī)句填寫(xiě)在橫線上。

春天在古詩(shī)文中，常被描繪成一幅幅細(xì)膩而動(dòng)人的畫(huà)卷，其中春光與情絲交織，更顯美好與魅力。綿綿春雨，如花針，似牛毛，悄無(wú)聲息地滋潤(rùn)著萬(wàn)物，這春雨，正如杜甫筆下所繪“①__________，②__________”，給予生命最及時(shí)的滋養(yǎng)，那般恰到好處；又如韓愈所說(shuō)“天街小雨潤(rùn)如酥，③____________”，展現(xiàn)出春天獨(dú)特的朦朧美感。

盎然的春意，流露在杜牧筆下是“④____________，水村山郭酒旗風(fēng)”，那勃勃的生機(jī)與躍動(dòng)的活力，用葉紹翁的話說(shuō)就是“⑤____________，一枝紅杏出墻來(lái)”。春風(fēng)吹拂的夜晚，更引得人們對(duì)月懷鄉(xiāng)，王安石的“⑥____________，明月何時(shí)照我還”便是對(duì)思鄉(xiāng)之情的最好詮釋。

即將畢業(yè)的我，此刻更能深切感受到王維“⑦_(dá)___________，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”詩(shī)句中所蘊(yùn)含的那份留戀與離愁。當(dāng)美好的景致隨著時(shí)間溜走，黃庭堅(jiān)曾深深感慨“春歸何處？⑧__________”，確實(shí)，美好總是那么短暫且難以挽留。然而，這也提醒我們要更加珍惜每一個(gè)當(dāng)下，銘記那句古人的教誨“⑨__________，老大徒傷悲”，讓我們不負(fù)韶華，努力生活，讓每一刻都充滿意義。

當(dāng)小語(yǔ)寫(xiě)下上面題目第⑨空的答案時(shí)，她想到了老師也曾用一句話教導(dǎo)她，要接受別人正確的建議，不斷保持進(jìn)步。請(qǐng)從下列選項(xiàng)中選出這句話_____

A.窮則變，變則通，通則久。

B.良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。

C.見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。

D.茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊。5）.根據(jù)積累的內(nèi)容填空。

（1）詩(shī)者，情動(dòng)于心而形于言。如王維真誠(chéng)的朋友情：“______________，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”；《迢迢牽牛星》中愛(ài)人相視無(wú)言的分離情：“______________，______________”；韓愈贊美初春美景的喜愛(ài)之情“______________，草色遙看近卻無(wú)”……這些真情無(wú)不讓人動(dòng)容。

（2）慧而明理，敏而好學(xué)。當(dāng)身處困境時(shí)，我們要用魯濱遜______________的精神鼓勵(lì)自己，也可以讀鄭燮的詩(shī)句“______________，任爾東西南北風(fēng)”為自己加油鼓勁；每每讀到“過(guò)去的日子如輕煙，______________，如薄霧，______________”，我們會(huì)深切體會(huì)到時(shí)光的匆匆流逝；“______________，老大徒傷悲”告誡我們?yōu)閷W(xué)趁年少。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A．我們?yōu)槿嗣穸溃褪撬赖闷渌．他大學(xué)畢業(yè)之后沒(méi)有找工作，整天無(wú)濟(jì)于事。C．《紅樓夢(mèng)》表面看來(lái)寫(xiě)的都是生活瑣事，但其實(shí)見(jiàn)微知著，反映了生活的本質(zhì)。D．他能從司空見(jiàn)慣的事情中發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律，我真佩服他。2）.選擇合適的短句將下面的語(yǔ)段填寫(xiě)完整，順序正確的選項(xiàng)是（

）

人生需要信念。信念是堅(jiān)強(qiáng)的高山柏，_____________；信念是閃耀的北斗星_____________；信念是清澈的沙漠泉，_____________；信念是不屈的脊梁柱，_____________。

①艱難困苦中支撐著純潔高尚的靈魂

②哀怨仇恨里滋潤(rùn)著干涸受傷的心靈

③血雨腥風(fēng)中指引著奮勇前行的方向

④風(fēng)雨雷電中保持著向上挺立的姿態(tài)A．①③②④B．④③②①C．①③④②D．④③①②3）.《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》中，湯姆被找回來(lái)后給大家講述了他精彩的歷險(xiǎn)過(guò)程，下列與他的講述不符的一項(xiàng)是（）A．湯姆講述了他是怎么探索第三條通道的B．湯姆講述了他是怎樣回去找貝琪的C．他講述了自己是如何費(fèi)盡口舌說(shuō)服了貝琪D．他講述了自己遇到了一群野人評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.他的胳膊上拴著繩子，被一個(gè)肥胖的便衣偵探拉著。（縮句）

_____________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把小說(shuō)與對(duì)應(yīng)的人物形象用線連起來(lái)。

《橋》

桑娜

《窮人》

關(guān)云長(zhǎng)

《童年》

林黛玉

《草房子》

老支書(shū)

《三國(guó)演義》

阿廖沙

《紅樓夢(mèng)》

禿鶴

你還讀過(guò)小說(shuō)

，印象最深的人物是

，這個(gè)人物的形象特點(diǎn)是

。2）.人物、國(guó)家連一連。

霍金中國(guó)

高士其

蘇聯(lián)

海倫·凱勒

美國(guó)

保爾

英國(guó)評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面順序混亂的句子重新排序。

（1）兩三天前，傭人捉了只小狐貍，正太郞覺(jué)得它很可憐。

（2）第二天，正太郞從牧場(chǎng)把小狐貍要了回來(lái)，把小狐貍放了。

（3）但是，小狐貍什么也不吃，卻沒(méi)有死。

（4）半夜，正太郞看見(jiàn)大狐貍來(lái)救小狐貍，可惜沒(méi)能救走，于是，狐貍媽媽給小狐貍喂奶。

（5）原來(lái)老狐貍在地板下安了家。

（6）小狐貍吃了奶后，老狐貍離開(kāi)了。

（7）正太郞聽(tīng)說(shuō)安田先生帶走了小狐貍，就朝山那邊跑去，卻從懸崖上摔了下去。

（8）老狐貍救了正太郞。

正確順序是：(

)2）.排列下列這段話，把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

()牛頓見(jiàn)了，覺(jué)得很奇怪，他想：“這個(gè)蘋(píng)果為什么會(huì)掉下來(lái)呢？”

()“那一定是因?yàn)樗炝耍彼匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)：“可是為什么蘋(píng)果只向地上落下，而沒(méi)有向天上飛去呢？也不向左或右邊拋開(kāi)呢？”

()牛頓是世界上有名的發(fā)明家。

()牛頓發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，便專心研究。后來(lái)，終于發(fā)現(xiàn)了蘋(píng)果向下落的秘密是因?yàn)榈厍蛴幸Α?/p>

()一天傍晚，他坐在蘋(píng)果樹(shù)下，忽然一個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，落在他的身邊。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.寫(xiě)文章時(shí)，都要把情感融入具體的人、事或事物之中。_____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀詩(shī)做題。馬詩(shī)〔唐〕李賀大漠沙如雪，燕山月似鉤。

，快走踏清秋。青松〔近現(xiàn)代〕陳毅大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。(1)在《馬詩(shī)》的橫線處填寫(xiě)詩(shī)句，補(bǔ)充完整。

(2)讀后發(fā)現(xiàn)，這兩首詩(shī)都是_____（A．詠物

B．寫(xiě)景）詩(shī)。

(3)《馬詩(shī)》表達(dá)了詩(shī)人李賀___________的志向；《青松》體現(xiàn)了作者陳毅元帥_______________的精神形象。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.快樂(lè)習(xí)作。

親愛(ài)的同學(xué)，什么會(huì)讓你的生活更美好呢？或許是一首音樂(lè)一本書(shū)，或許是一次旅行，一次和朋友的交談……請(qǐng)以“

讓生活更美好”為題寫(xiě)一篇作文，不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.讀下面的短文，回答問(wèn)題。山雨①來(lái)得突然——跟著一陣陣濕潤(rùn)的山風(fēng)，跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄地來(lái)了。②先是聽(tīng)見(jiàn)它的聲音，從很遠(yuǎn)的山林里傳來(lái)，從很高的山坡上傳來(lái)——③沙啦啦，沙啦啦……④像一曲無(wú)字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)，由遠(yuǎn)而近……⑤雨聲里，山中的每一塊巖石、每一片樹(shù)葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。⑥雨改變了山林的顏色。陽(yáng)光下，山林的色彩層次多得幾乎難以辨認(rèn)，有墨綠、翠綠，有淡青、金黃，也有火一般的紅色。在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中，綠得耀眼，綠得透明。這清新的綠色仿佛在雨霧中流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸。⑦這雨中的綠色，在畫(huà)家的調(diào)色板上是很難調(diào)出來(lái)的，然而只要見(jiàn)過(guò)這水淋淋的綠，便很難忘卻。⑧不知在什么時(shí)候，雨，悄悄地停了，風(fēng)，也屏住了呼吸，山中一下子變得非常幽靜。遠(yuǎn)處，一只不知名的鳥(niǎo)兒開(kāi)始啼囀起來(lái)，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。近處，凝聚在樹(shù)葉上的雨珠還往下滴著，滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響——⑨叮——咚——叮——咚……⑩仿佛是一場(chǎng)山雨的余韻。1．在括號(hào)中填入恰當(dāng)?shù)牧吭~。

一(

)歌謠一(

)巖石

一(

)樹(shù)葉一(

)音符

2．讀選文第5自然段，理解文意后填空。作者將巖石、樹(shù)葉、綠草聯(lián)想成______，將飄飄灑灑的雨絲想象成______，將此時(shí)的雨聲聯(lián)想成______，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了山雨的______美。3．選文是按照什么樣的順序來(lái)寫(xiě)的？

_____________________________

4．選文表達(dá)了作者什么樣的思想感情？

_____________________________

5．默寫(xiě)一句描寫(xiě)雨景的古詩(shī)詞。

_____________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇加點(diǎn)詞語(yǔ)的正確解釋，把序號(hào)填入括號(hào)里。

新鮮：①（剛生產(chǎn)、宰殺或烹調(diào)的食物等）沒(méi)有變質(zhì)，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)腌制、干制等；②新奇，稀罕；③（空氣）經(jīng)常流通，不含雜類氣體。

（1）森林里的空氣好新鮮啊！(

)

（2）這真是一件新鮮事，大家都在談?wù)撝?

)

（3）這些新鮮的水果是剛剛摘下來(lái)的。(

)2）.下列各組詞語(yǔ)中均有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)將有錯(cuò)詞語(yǔ)的序號(hào)寫(xiě)在對(duì)應(yīng)的括號(hào)里，并訂正錯(cuò)字。

（1）A．亂哄哄

B．技高一疇

C．洶涌澎湃

D．滄海一粟(

)(

)

（2）A．因素

B．奄奄一息

C．嚴(yán)絲合縫

D．望乎所以(

)(

)

（3）A．魅梧

B．井然有序

C．指手畫(huà)腳

D．龍鳳呈祥(

)(

)評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.在圖書(shū)館，妙妙從《朝花夕拾》中找到了魯迅少年時(shí)的樂(lè)園——百草