江蘇省宿遷市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版期中考試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.吻wěn

【部首】口

【結構】左右

【文字源流】會意字。從口，其形像口（嘴），表示口的邊緣是吻，也就是嘴唇；從勿，勿有旗幟義，旗幟的邊緣最易被風吹動，表示嘴唇易被感觸而動。本義是嘴唇。引申為親吻。

【常見詞組】吻合吻別親吻

【課文原句】我聽見母親在說，一邊親吻著我一邊不停地說：“噢，對不起，噢，對不起……”

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.“看山看水看風景”，發揮想象，對出下句：_____________2）.看拼音寫詞語。

傍晚，楊明獨自páihuái_______在pìjìng_______的樹林里。小鳥的歡叫聲消除了他的kǒngjù_______，他知道這片潮濕區域里，qiūyǐn_______是最多的。之后，他擼起袖子，開始了地毯式挖掘、sōuxún_______，“哈，明天它們可要發揮大作用了！”3）.在下列橫線上寫出相應的句子。

（1）《石灰吟》中“____________________”，既是總結句，也是詩人決不與世俗同流合污的誓言。

（2）《寒食》中生動地畫出了一幅夜晚走馬傳燭圖的詩是“____________，____________”。

（3）《七律?長征》中，“____________，____________”，既表現出紅軍渡過金沙江后的喜悅，又表現出奪取瀘定橋的驚心動魄。

（4）《宿建德江》中“__________，__________”，是唐詩中描寫景物的名句。4）.讀句子，看拼音寫詞語。

我們從書中認識了xíngxíngsèsè_________的人物，具有wánqiángyìzhì_________的魯濱遜，富有màoxiǎnjīngshen_________的湯姆?索亞，tānwánrènxìng_________的尼爾斯，cóngróngjiùyì_________的李大釗；sǐdéqísuǒ_________的張思德……5）.古典文學名著《水滸傳》第三回這樣寫道；

“俺只指望痛打這廝一頓，不想三舉真個打死了地。涵家須吃官司，又沒人送長。不如及早撒開。”提步德走，回頭指著鄭屠尸道：“你詐死，灑家和你提提理會！”一頭罵，一頭大踏步去了。

上面文字中的“灑家~指的是_______________

，其主要的性格特點是：_______________

。用簡練的語言寫出《水滸傳》中有關他的另一個故事：_______________

。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.特刊書法賞鑒頁面展示的是元代著名書法家趙孟頫的作品（見右圖），請欣賞圖片，關于作品鑒賞有誤的一項是（

）A．上圖作品中的楷書結構嚴謹端莊，平正寬綽。陰乎焉闢B．上圖作品運筆自然，點畫圓潤多姿，是行書中的佳作。是黃之運C．作品整體上顯得秀麗柔美、穩健大方，既有力度又不失流暢。D．作品展示的是《三門記》（局部），是趙孟頫書法代表作之一，深受后人推崇。2）.下列句子的標點符號使用正確的一項是（）A．表演藏戲的藝人們席地而唱，不要幕布、不要燈光、不要道具，只要一鼓、一鈸為其伴奏。B．戰士們像潮水一般沖向敵軍司令部所在地——隆化中學。C．“我知道小狐仙住在什么地方，”他低聲說：“但是這并不等于說我愿意告訴你。”3）.針對部分農用地被侵占用來建造高樓大廈的問題，下列宣傳口號中最恰當的一句是（）A．有限的資源，無限的循環B．拯救地球就是拯救未來C．但留方寸地，留于子孫耕D．善待地球就是善待自己評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.雪花飄下來。（擴寫句子，至少擴寫兩處）

______________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線題。

諸葛亮

大意失荊州

關羽

草船借箭

趙云

三救阿斗

張飛

溫酒斬華雄

王允

命喪白門樓

呂布

進曹營一言不發

徐庶

美人計

曹操

怒吼長坂坡

黃蓋

割須棄袍

關羽

苦肉計2）.連線組詞。

蜂

巒

辨

論

跨

包

峰

利

辯

認

垮

越

鋒

蜜

辮

子

挎

塌評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

(

)他畢生的夢想，就是讓所有的人遠離饑餓。

(

)正如2004年《感動中國》給他的頒獎詞中所說的：“他是一位真正的耕耘者。”

(

)袁隆平畢生的夢想，就是消除饑餓。

(

)當他還是一個鄉村教師的時候，已經具有顛覆世界權威的膽識；當他名滿天下的時候，卻仍然只是專注于田疇（chòu），淡泊名利，一介農夫，播撒智慧，收獲富足。2）.按照事情發展的順序，重新排列下面幾句話。

(

)我仔細一看，原來是一條蚯蚓。

(

)突然從泥土里鉆出一條又細又長的蟲。

(

)爸爸說蚯蚓能松土是益蟲，我們要保護它。

(

)我和爸爸正在菜園里拔草。

(

)我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“徘徊（páihuái）、鑰匙（yàoshi）”注音都正確。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內閱讀。江上漁者江上往來人，但愛鱸魚美。君看一葉舟，出沒風波里。1．這首詩主要用了什么表現手法？有什么表達效果？

________________________________

2．這首詩只有短短的四句話，卻描寫了兩幅截然不同的畫面，分別是什么？反映了什么？

_______________________________

3．這首詩表現了詩人什么樣的思想感情？

________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.從下面兩個選題中任選一個，完成習作。

選題一：本來可以放棄，卻咬牙堅持了下來；本來可以沉默，卻勇敢地發出了自己的聲音；本來可以爭取，卻因猶豫而錯過。也許，這就是成長過程中的喜悅與煩惱。請以“我本來可以

”為題，寫一篇不少于500字的習作，注意將事情寫完整、清楚，并表達出當時的感受。

選題二：冬季是寒冷的，但也有許多個瞬間會讓人倍感溫暖。父母或者老師的關愛、朋友的問候、陌生人的幫助……一件平凡的小事，一次看似尋常的經歷，都深深地觸動內心，拿起手中的筆，記下這個溫暖的瞬間。題目自擬，500字左右。注意作文中不得出現真實的人名和地名。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.3.學校舉行“中華文化我傳承”演講比賽，請你閱讀下面的演講稿根據要求完成習題。親愛的同學們：大家好，我是六年級的于文。中華文化博大精深，源遠流長。讓我們一起去尋覓中華文化之美吧！那一輪月，是中華文化。“野曠天低樹，江清月近人”，此月是孟浩然客居異鄉的孤寂、愁悶；“①，清風半夜鳴蟬”，此月是辛棄疾夜月下聆聽蟬鳴的悠然神往……那一汪水，是中華文化。“紅軍不怕遠征難，②”，那水是毛主席的革命樂觀精神；“

③

，兩山排闥送青來”，那水是一番生機勃勃、清靜優美的景象；“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯”，那水是乘風破浪、一往無前的性格……那一群人，是中華文化。你看，是周恩來總理“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神，是李綱“祖宗疆土，當以死守，④”的誓言……還有那一花一草，一樹一石，皆是中華文化！謝謝大家！

1．在橫線上填寫合適的詩句。

2．下面詩句和演講稿中畫波浪線句子所描繪的生機勃勃的畫面不相符的是（）A．千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風B．綠樹村邊合，青山郭外斜C．等閑識得東風面，萬紫千紅總是春D．兒童相見不相識，笑問客從何處來3．讀了演講稿，你一定知道了原文要表達的主要觀點，下面最合適的一項是（）A．中華文化博大精深，源遠流長B．古詩中的文化精神值得學習C．于文的演講非常精彩D．月、水和人都是中華文化4．閱讀演講稿后，如果讓你圍繞題目“中華文化”選擇習作材料，下面不適合的一項是（）A．在歌曲《生僻字》中感受漢字魅力B．積累古詩中，發現詩中“柳”字意象C．戲曲社團中了解臉譜色彩秘密D．學習《月光曲》中感受出貝多芬的善良評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.判斷下列每組詞語的書寫是否完全正確，正確的涂“A”，有誤的涂“B”。

（1）沸騰

親戚

通宵

萬不得以_____

（2）凄涼

撥弄

沉郁

絲空見慣_____

（3）占據

殘暴

避免

跌跌撞撞_____

（4）齒輪

耽擱

泡沫

不可思議_____2）.辨字組詞

攤

灘

難(

)開

沙(

)困(

)

半

拌

伴

涼(

)陪(

)(

)天

消

霄

宵

元(

)(

)息

云(

)評卷人得分12、語言表達（每題6分共1題）1）.建黨節文藝晚會正在進行，請根據要求完成下列任務。“百年征程”文藝展節目單

第一場：血與火的交織

情景劇《黨的誕生》

歌曲《延安頌》

詩朗誦《囚歌》

鋼琴獨奏《跨過鴨綠江》

第二場：拼與興的融合

歌曲《東方紅》

朗誦《十里長街送總理》

管弦樂《春天的故事》

舞臺劇《我的綠水青山》

(1)上面是本次