…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇教版高三生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列關于蝗蟲細胞結構的敘述不正確的是（）A.蝗蟲是真核生物，細胞內具有真正的細胞核B.蝗蟲體內無葉綠體，不存在類似于葉綠素的光合色素C.細胞內具有多種細胞器，其中線粒體是“動力工廠”D.蝗蟲的外殼比較堅硬，主要原因是細胞壁具有保護和支持作用2、下列屬于大量元素的一組是（）A.Ca、C、O、MnB.H、O、K、ClC.P、N、C、MoD.N、S、O、Mg3、下列有關人體水鹽平衡調節的敘述中，不正確的是（）A.抗利尿激素經靶細胞接受并起作用后仍具活性B.水鹽平衡調節通過神經－體液調節完成C.抗利尿激素的釋放使尿量減少D.抗利尿激素由下丘腦神經分泌細胞分泌并由垂體釋放4、關于“克隆羊”、“試管羊”、“轉基因羊”的說法合理的是A.它們的遺傳物質都只來自于一個親本B.它們在形成過程中一般都有卵細胞的參與C.它們是通過相同的生殖方式獲得親本的優良性狀D.在培育過程中，都用到了動物細胞培養技術、核移植技術和胚胎移植技術5、如圖所示為某生物的體細胞增殖圖．下列相關敘述；正確的是（）

A.胰蛋白酶不能破壞該生物細胞的最外層結構B.圖中甲細胞內染色單體數與核DNA數相等C.圖中乙狀態的細胞較多，原因是該細胞所處時期占細胞周期比例較大D.圖中細胞應該是未分化的細胞，其全能性較高6、2006年11月9日《自然》雜志發表了一項研究報告：失明老鼠接受視網膜感光細胞移植手術后，恢復部分視力，這將為盲人重見光明開啟了希望之門。下列關于干細胞的說法不正確的是（）A.利用干細胞治療某些頑疾是因為干細胞具有再生各種組織器官的潛能B.干細胞的研究和應用將在器官移植等多方面造福與人類，前景美好C.用視網膜感光細胞移植治療失明的優點之一是不發生排斥反應D.干細胞的研究還有很多問題有待人類逐步解決評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、下面是生物研究小組對4種不同品牌腐乳產蛋白酶菌株進行篩選的方案；請協助完成方案，并回答有關問題：

【實驗原理】在固體培養基中加入溶解性差；但可被微生物利用的酪蛋白可以形成渾濁、不透明的培養基背景．當培養基中的酪蛋白被微生物分泌的蛋白酶分解后；在菌落（沉淀圈）的周圍就會形成透明圈（如圖1）．透明圈的大小反映了菌落利用蛋白質的能力．

【材料與試劑】4種品牌的豆腐乳（編號品牌1；2、3、4）

【主要儀器與設備】恒溫水浴鍋；培養箱、高壓滅菌鍋等。

【實驗方法】

Ⅰ、制備固體平板培養基：計算→稱量→溶化→調pH→____→____．

Ⅱ；運用稀釋涂布平板法分離純化菌株：分別梯度稀釋制備4種腐乳的菌懸液；吸取少量的菌懸液，注入培養基平板中，涂布均勻．然后置于溫度28℃的恒溫箱中，培養36h．

Ⅲ；初篩菌種：從上一步培養基平板上挑選單細胞菌落；分別接種于篩選培養基中，在28℃下培養48h．挑選透明圈大而沉淀圈小的菌株，作為初篩菌株．

回答下列問題：

（1）補全“制備微生物固體培養基”的主要操作步驟①____，②____．

（2）“菌落”在生態學上屬于____層次的生命系統，“稀釋涂布平板法”純化菌種的原理是在稀釋度足夠高的菌液里，聚集在一起的微生物將分散成____，從而能夠在培養基表面形成單個的菌落．在進行菌種純化時，還可以采用____法進行．

（3）初篩菌株的菌落周圍“透明圈大”說明沉淀圈中的微生物分泌的蛋白酶活性____．

（4）研究人員將初篩菌株接種于發酵液中；在適宜條件下培養，并每隔一定時間取樣檢測發酵液中蛋白酶的活性，結果如圖2：

根據曲線可知，在培養的早期，各品牌菌種發酵液中蛋白酶活性都迅速升高，這可能與____有關，研究中最好選擇哪一品牌的菌種作為高產蛋白酶的菌株____．8、果蠅是遺傳學研究常用的生物材料；請回答下列有關果蠅遺傳試驗的問題：

（1）已知果蠅黃身和黑身為一對相對性狀；控制該性狀的基因位于常染色體上，一對體色為黑身的果蠅交配，后代有多只黑身果蠅和一只黃身雄果蠅，分析認為體色異常原因有兩種：一是基因突變（只考慮一個基因）的結果，二是隱性基因攜帶者之間交配的結果，請設計雜交實驗并預測試驗結果．

試驗方案：將這只黃身雄果蠅與____交配，獲得若干后代，若后代____，則為原因一；若后代____；則為原因二．

（2）科學家布里吉斯發現白眼雌果蠅（XbXb）和紅眼雄果蠅（XBY）雜交的子一代出現了一個白眼雌果蠅；大量觀察發現，上述雜交中，2000-3000只紅眼雌果蠅中會出現一只白眼雌果蠅，同樣在2000-3000只白眼雄果蠅中會出現一只紅眼雄果蠅．對于果蠅來說，染色體與性別關系如下表，該白眼雌果蠅的出現可能為基因突變也可能為染色體變異，請設計簡單雜交實驗確定是哪一種原因引起的．

。XXYXOXXXYO雌性可育雄性不可育死亡死亡實驗方案：____，統計F1的表現型情況；結果預測：若____，則為基因突變；若____，則為染色體變異．9、甲圖中，A、B分別為培植于無色透明氣球內、質量相等的某植物幼苗，氣球可膨脹、收縮；其中B已死亡，氣球內的培養液中均含CO2緩沖液（維持氣球內CO2濃度不變）；初始時指針指向正中零的位置．乙圖為相同時間內測得的燈泡距離與指針偏轉格數的關系曲線；每次實驗后指針復零．請分析并回答：

（1）光合作用過程中，暗反應可向光反應提供____；在適宜光照條件下，指針將向____偏轉．

（2）該實驗的自變量為____，c點的含義為____．

（3）ce段說明____．

（4）e點時，葉肉細胞內合成ATP的結構有____．

A．葉綠體基粒B．葉綠體基質C．細胞質基質D．線粒體基質E．線粒體內膜。

（5）f點與a、b、c、d點相比，指針的偏轉方向相反，原因是____．

（6）若去掉培養液中的CO2緩沖液，指針將____偏轉，因為____．10、如圖表示生物體內某有機物的組成．請分析回答：

（1）A包括____元素．

（2）B的名稱是____，一分子B是由五碳糖、____和____各一分子組成的．

（3）在人體口腔上皮細胞中，B有____種．

（4）觀察D、E在細胞中的分布，可利用____染色劑染色，在顯微鏡下觀察，D被染成____色，E被染成了____色．11、圖A為成熟精子的結構示意圖；圖B是家畜卵子發生和成熟過程示意圖，請據圖回答下列問題（[]內填圖中序號）

（1）圖A中[____]頂體是由____發育來的，在受精作用時發生頂體反應，釋放____，溶解卵丘細胞之間的物質和透明帶．④是由____演變而成．判斷卵子是否受精的重要標志是____．

（2）圖A中[③]處聚集許多____，這是與____相適應的．

（3）圖B中序號所代表的結構或過程是：

序號③____；序號④____；序號⑦____；序號=10⑩____

（4）精子和卵子在發生上的重要區別是哺乳動物卵泡的形成和在卵巢內的儲備是在____完成的．（填時期）12、根據所學內容回答下列問題：

（1）在構建基因表達載體時，可用一種或者多種限制酶進行切割．為了避免目的基因和載體在酶切后產生的末端發生任意連接，一般選用____種限制酶分別對____進行切割．

（2）在動物細胞培養時，通常在合成培養基中加入適量____，補充合成培養基中缺乏的物質．細胞培養應在含CO2的恒溫培養箱中進行，CO2的作用是____．

（3）為了防止動物細胞培養過程中細菌的污染，可向培養液中加入適量的____．13、（2015?沈陽模擬）糖尿病的形成有多種原因；如圖所示①；②、③表示由三種機體免疫異常引起的糖尿病．請據圖回答下列問題：

（1）圖中某類細胞是指____細胞，其產生的抗體Y1與胰島B細胞上的受體結合，導致胰島B細胞對____的敏感度降低；胰島素的分泌量減少，血糖濃度升高．

（2）②所示的患病機理是____；導致胰島素分泌減少，血糖濃度升高．

（3）抗體Y3與____結合；使胰島素不能發揮作用，從而使血糖濃度升高．

（4）從免疫學的角度分析，上述三種糖尿病都屬于____病．其中，可以通過注射胰島素來治療的是____．有一種青少年型（Ⅱ型）糖尿病，經檢查發現，患者血液中胰島素含量正常，但患者仍表現出尿糖癥狀，該病的病因最可能類似于圖示中的____．14、如圖表示人體下丘腦參與調節的部分示意圖；研究發現垂體分為腺垂體和神經垂體兩部分，神經垂體沒有激素合成能力，它釋放的激素是由下丘腦神經細胞產生的，圖中甲；乙、丙表示結構，a～d表示物質，其中物質c與機體的新陳代謝和神經系統的興奮性有關．請回答下列問題：

（1）圖中甲、乙中屬于腺垂體的是____；物質b是____；已知物質a是蛋白質類激素，若給動物飼喂含有物質a的食物，甲狀腺合成并分泌物質c的量將____．

（2）物質c對下丘腦和甲的活動起____（填“促進”或“抑制”）作用，這種調節機制為____調節．已知激素的作用具有逐級放大的特點，可推測出血液中a、b、c含量的關系為____．

（3）當人體飲水過少或吃的過咸時，血漿滲透壓將____，導致物質d的分泌量____．在這神經調節過程中，感受器和效應器均位于____．

（4）圖示中下丘腦與丙之間進行信息傳遞的信號分子是____．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、分化的結果是賦予不同種類的細胞特異的結構和功能．____（判斷對錯）16、體細胞中含有兩個染色體組的一定是二倍體．____．（判斷對錯）17、淀粉只在葉綠體基質中合成；蔗糖也在葉綠體基質中合成18、毛細淋巴管壁細胞生活的內環境為淋巴．____（判斷對錯）19、蠶絲形成過程一定有水產生____．（判斷對錯）評卷人得分四、計算題(共2題，共8分)20、如圖為某化合物的結構簡圖；請據圖回答：

（1）此化合物的名稱是____，它含有____個-NH2．

（2）該化合物由____種氨基酸構成，造成氨基酸種類不同的原因是圖中R基____不同（標號）．

（3）圖中含有肽鍵____個，可表示肽鍵的是____；

（4）形成該化合物的生物化學反應叫做____，在這個過程中，相對分子質量減少了____．

（5）組成這類化合物的基本單位的結構通式是____．21、如圖為某化合物的結構簡圖；請據圖回答：

（1）此化合物的名稱是____，它含有____個-NH2．

（2）該化合物由____種氨基酸構成，造成氨基酸種類不同的原因是圖中R基____不同（標號）．

（3）圖中含有肽鍵____個，可表示肽鍵的是____；

（4）形成該化合物的生物化學反應叫做____，在這個過程中，相對分子質量減少了____．

（5）組成這類化合物的基本單位的結構通式是____．評卷人得分五、連線題(共4題，共40分)22、【題文】請將下列結構和它相對應的功能用線連接起來。

1.紅細胞a止血和加速凝血的作用。

2.白細胞b運輸氧氣。

3.血小板c防御和保護作用；能吞噬侵入人體的病菌。

4.動脈d便于血液與組織細胞充分進行物質交換。

5.靜脈e將血液從心臟輸送到身體各部分。

6.毛細血管f將血液從身體各部分送回心臟23、【題文】將生物節日與時間正確配對（5分）

24、【題文】把下列消化道名稱與其相關敘述用線連接起來。

A食道a基本沒有吸收功能。

B胃b消化和吸收的主要器官。

C小腸c吸收少量水；無機鹽和酒精。

D大腸d吸收少量水、無機鹽和維生素25、【題文】將所選答案填在相應的括號內。

①田鼠a．交配→產卵→孵卵→育雛①——（）

②蝴蝶b．交尾→產卵→若蟲→成蟲②——（）

③家鴿c．交尾→產卵→幼蟲→蛹→成蟲③——（）

④青蛙d．交配→懷胎→產仔→哺乳④——（）

⑤蝗蟲e．抱對→產卵→蝌蚪→成體⑤——（）評卷人得分六、其他(共2題，共14分)26、如圖是某生物細胞和細胞中某結構的亞顯微結構模式圖；請據圖回答（在[]內填序號）：

（1）圖1中能發生堿基互補配對現象的細胞器有____（填序號）．在有絲分裂時期能發出星射線的結構是[____]____．

（2）若用派洛寧和甲基綠混合染液對圖1細胞染色，在光學顯微鏡下看到的現象是____．

（3）從細胞核的結構看，圖1細胞與乳酸菌相比，該細胞屬于____細胞，二者細胞結構的根本區別是____

（4）圖2中A代表____分子；葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖2中的____過程（填字母）．

（5）動物細胞吸水膨脹時圖2中B的厚度變小，這說明B具有一定的____．27、如圖1中A-E為細胞器；圖2表示各種膜結構上發生的化學反應．請據圖回答有關問題：

（1）菠菜葉肉細胞細胞質中的細胞器除圖1所示外，還應有____．圖1中同時含有蛋白質和核酸的細胞器有____（填字母）．圖1中與胃蛋白酶的合成和分泌有關的細胞器是____（填字母）；

（2）圖2乙反應產生的O2參與相鄰細胞丙反應至少需穿過____層磷脂分子層．

（3）圖1中與圖2甲反應有關的單膜細胞器是____（填字母）．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】動植物細胞的異同點如下：

。相同點不同點植物細胞都有細胞膜、細胞質和細胞核有細胞壁、液泡、葉綠體動物細胞沒有細胞壁、液泡、葉綠體沒有細胞壁、液泡、葉綠體【解析】【解答】解：A；蝗蟲是真核生物；細胞內具有真正的細胞核，A正確；

B；動物細胞中沒有葉綠體；因此蝗蟲體內無葉綠體，不存在類似于葉綠素的光合色素，B正確；

C；細胞內具有多種細胞器；其中線粒體是有氧呼吸的主要場所，因此被稱為“動力工廠”，C正確；

D；動物細胞沒有細胞壁；D錯誤．

故選：D．2、D【分析】【分析】組成生物體的化學元素根據其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類．

（1）大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素；包括C；H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；

（2）微量元素是指含量占生物總重量萬分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等．【解析】【解答】解：A；Mn屬于微量元素；A錯誤；

B；Cl屬于微量元素；B錯誤；

C；Mo屬于微量元素；C錯誤；

D；N、S、O、Mg屬于大量元素；D正確．

故選：D．3、A【分析】略【解析】A4、B【分析】克隆羊運用了核移植技術；試管羊運用了體外受精技術，轉基因羊是基因工程的產物。它們的遺傳物質都不只來自一個親本，克隆羊也有少量遺傳物質來自提供細胞質的親本，試管羊是體外受精的產物，細胞核中的遺傳物質一半來自父方，一半來自母方，故A錯誤；轉基因羊中，往往把目的基因導入受精卵中，克隆羊是將細胞核移入去核的卵母細胞中，試管羊是精子與卵細胞結合形成受精卵，因此三者都需要卵細胞的參與，故B正確；克隆羊；轉基因羊屬于無性生殖，試管羊屬于有性生殖，故C錯誤；三個成就都用到動物細胞培養技術和胚胎移植技術，但試管羊和轉基因羊沒有用到核移植技術，故D錯誤。

考點：本題主要考查生物工程知識，能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。【解析】B5、C【分析】【分析】分析題圖：圖示細胞不含細胞壁，屬于動物細胞；甲細胞中著絲點分裂，處于有絲分裂后期；乙細胞中有完整的細胞核，處于分裂間期．【解析】【解答】解：A；圖示細胞為動物細胞；最外側為細胞膜，而胰蛋白酶能破壞細胞膜上的蛋白質，A錯誤；

B；圖中甲細胞處于有絲分裂后期；著絲點已經分裂，姐妹染色單體分開后成為染色體，細胞內不存在染色單體，B錯誤；

C；圖中乙細胞處于分裂間期；而有絲分裂間期占整個細胞周期的大部分時間，即處于間期的細胞多，C正確；

D；從題干及圖中信息不能判斷該體細胞是未分化還是已分化；而分化的細胞也可以具有分裂能力，D錯誤．

故選：C．6、C【分析】【分析】胚胎干細胞體外培養．可以被誘導分化成人造組織器官用于器官移植，也可移植胚胎干細胞修復壞死、退化的組織細胞。用視網膜感光細胞移植時用的是異體細胞，異體的細胞進入患者體內后，屬于抗原，仍會發生排斥反應；故選C。二、填空題(共8題，共16分)7、滅菌倒平板滅菌倒平板種群單個細胞平板劃線越高時間品牌1【分析】【分析】培養基的制作流程一般為：計算→稱量→溶化（包括瓊脂）→調節PH→分裝→滅菌→倒平板→（冷卻后）倒置平板；

淀粉分解菌可以產生淀粉酶，在鑒別培養基上，淀粉分解菌的菌落周圍形成透明圈，一定范圍內淀粉酶越多，活性越高，透明圈越大，對菌株生存越有利．【解析】【解答】解：（1）制備固體培養基的操作順序為計算；稱量、溶化、滅菌、倒平板．

（2）“一個菌落”是同種細菌的群體；在生態學中屬于一個種群．稀釋涂布平板法依據的原理是在稀釋度足夠高的菌液里，將聚集在一起的菌種分散成單個細胞，從而能在培養基表面形成單個菌落．在進行菌種純化時，還可以采用平板劃線法進行．

（3）淀粉分解菌可以產生淀粉酶；在鑒別培養基上，淀粉分解菌的菌落周圍形成透明圈，一定范圍內淀粉酶越多，活性越高，透明圈越大，對菌株生存越有利．

（4）圖中四個品牌；隨著時間的推移，活性迅速增加，最終品牌1穩定在較高的水平上．

故答案為：

（1）滅菌倒平板。

（2）種群單個細胞平板劃線。

（3）越高。

（4）時間品牌18、多只黑身雌果蠅黑身與黃身之比為1：1黑身多于黃身（2）將此白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅交配雌性均為紅眼，雄性均為白眼出現白眼雌和紅眼雄【分析】【分析】根據題意分析可知：基因突變的結果是一個基因變為其等位基因，一對體色為黑身的果蠅交配，后代有多只黑身果蠅和一只黃身雄果蠅，說明產生了新性狀，則只能是由aa突變為Aa才會出現性狀的改變．如果是隱性基因攜帶者之間交配的結果，則親代基因型均為Aa，毛色異常雄蠅的基因型為aa，毛色正常果蠅的基因型為AA或者Aa．【解析】【解答】解：（1）根據題干中“基因突變只考慮一個基因”分析；且產生了新性狀（黃身），則只能是由aa突變為Aa才會出現性狀的改變．若是隱性基因攜帶者之間交配的結果，則親代基因型均為Aa，黃身雄果蠅的基因型為aa，黑身雌果蠅的基因型為AA或者Aa．因此將這只黃身雄果蠅與多只黑身雌果蠅交配，獲得若干后代，若后代黑身與黃身之比為1：1，則說明是基因突變的結果；若后代黑身多于黃身，則說明是隱性基因攜帶者之間交配的結果．

（2）將此白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅交配，若為基因突變，則此白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅基因型分別為XbXb、XBY，后代雌性均為紅眼，雄性均為白眼；若為染色體變異，根據題目所給染色體與性別關系圖，此白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅基因型分別為XBXbY、XbO；后代會出現基因突變不能產生的白眼雌和紅眼雄個體．

故答案為：

（1）多只黑身雌果蠅黑身與黃身之比為1：1黑身多于黃身。

（2）將此白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅交配雌性均為紅眼，雄性均為白眼出現白眼雌和紅眼雄9、ADP和Pi（磷酸）右燈光與氣球的距離（光照強度）O2釋放量最大（凈光合速率最大）隨燈光距離的增大，O2釋放量減少ACDE細胞呼吸速率大于光合速率，氣球內氣體量減少不光合作用吸收的CO2量和釋放的O2量相同【分析】【分析】分析裝置可知；B中為死亡的植物，保持天平兩側起始重量和體積相同；并且兩氣球內的培養液中均含二氧化碳緩沖液，因此氣球中的二氧化碳量不變，因此該裝置能測定通過A中植物凈光合作用產生的氧氣量．

當植物不光合作用等于呼吸作用時，天平的指針將不偏轉；當光合作用大于呼吸作用時，有氧氣的凈釋放，此時A側浮力增大，指針將向右偏轉；當光合作用小于呼吸作用時，氣球中氧氣會減少，因此A側浮力減小，指針將向左偏．【解析】【解答】解：（1）光合作用過程中；暗反應分解ATP與[H]，分解的產物可做為光反應的原料．在適宜的光照條件下，A植物進行光合作用釋放出氧氣，體積增大，指針向右偏移．

（2）實驗研究光照強度對光合作用的影響，實驗的自變量為光照強度，C點表示O2釋放量最大；凈光合速率最大．

（3）c-e氧氣釋放量逐漸減少；直到e點為0．

（4）e點時；葉肉細胞既進行光合作用也進行呼吸作用，合成ATP的結構有葉綠體基粒；線粒體基質、線粒體內膜、細胞質基質．

（5）e-f隨著燈泡距離的增大；指針向左偏移，細胞的呼吸速率大于光合速率，氧氣的釋放量逐漸減少，氣球內的氣體量減少．

（6）若去掉培養液中的CO2緩沖液，光合作用吸收的CO2量和釋放的O2量相同；指針將不偏轉．

故答案為：（1）ADP和Pi（磷酸）右。

（2）燈光與氣球的距離（光照強度）O2釋放量最大（凈光合速率最大）

（3）隨燈光距離的增大，O2釋放量減少。

（4）ACDE

（5）細胞呼吸速率大于光合速率；氣球內氣體量減少。

（6）不光合作用吸收的CO2量和釋放的O2量相同10、C、H、O、N、P核苷酸磷酸含N堿基8甲基綠-吡羅紅綠色紅色【分析】【分析】1；分析圖形：D主要分布在細胞核內；E主要分布在細胞質內，說明D是DNA，E是RNA；構成DNA和RNA的單體是B核苷酸；核苷酸經過脫水縮合構成C核苷酸鏈；核苷酸的元素組成是A（是由C、H、O、N、P）構成．

2、構成核苷酸的種類總共是8種，分別是組成DNA的4種：腺嘌呤脫氧核苷酸、鳥嘌呤脫氧核苷酸、胞嘧啶脫氧核苷酸、胸腺嘧啶脫氧核苷酸；組成RNA的4種：腺嘌呤核糖核苷酸、鳥嘌呤核糖核苷酸、胞嘧啶核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸．【解析】【解答】解：（1）構成核苷酸的元素A包括C；H、O、N、P元素．

（2）B的名稱是核苷酸；一分子B是由五碳糖；磷酸和含氮堿基各一分子組成的．

（3）在人體口腔上皮細胞中；既含有DNA又含有RNA，所以B核苷酸有8種．

（4）觀察D；E在細胞中的分布；可利用甲基綠-吡羅紅染色劑染色，在顯微鏡下觀察，D（DNA）被染成綠色，E（RNA）被染成了紅色．

故答案為：

（1）C；H、O、N、P

（2）核苷酸磷酸含N堿基。

（3）8

（4）甲基綠-吡羅紅綠紅11、①高爾基體頂體酶中心體在卵黃膜和透明帶之間的間隙可以觀察到兩個極體線粒體尾部運動需要消耗大量能量卵黃膜減數第一次減數第二次受精作用出生前（即胎兒時期）【分析】【分析】1；精子細胞經過變形為精子：細胞核→精子頭的主要部分；高爾基體→頭部的頂體；中心體→精子的尾；線粒體→線粒體鞘（尾的基部）；細胞內其他物質→原生質滴（最后脫落）．

2；卵細胞形成過程；其中減數第一次分裂是在雌性動物排卵前后完成的，場所在卵巢；減數第二次分裂是在受精過程中完成的，場所在輸卵管中．

受精作用完成的標志：在卵黃膜和透明帶之間的間隙可以觀察到兩個極體（一個是第一極體，還有一個是第二極體）【解析】【解答】解：（1）圖A為變形的精子；其中①為頂體，是由高爾基體發育來的，在受精作用時發生頂體反應，釋放頂體酶，溶解卵丘細胞之間的物質和透明帶．④為尾部，是由中心體演變而成．判斷卵子是否受精的重要標志是在卵黃膜和透明帶之間的間隙可以觀察到兩個極體．

（2）圖A中③處聚集許多線粒體；這是與尾部運動需要消耗大量能量相適應的．

（3）圖B中③的卵黃膜；④表示減數第一次分裂；⑦表示減數第二次分裂；⑩為受精作用過程．

（4）精子和卵子在發生上的重要區別是；精子的產生是在性成熟之后，而哺乳動物卵泡的形成和在卵巢內的儲備是在出生前完成的．

故答案為：

（1）①高爾基體頂體酶中心體在卵黃膜和透明帶之間的間隙可以觀察到兩個極體。

（2）線粒體尾部運動需要消耗大量能量。

（3）③卵黃膜⑦減數第二次（或MⅡ）⑧第二極體。

（4）出生前（即胎兒時期）12、兩目的基因、質粒（運載體）血清維持培養液pH抗生素【分析】【分析】1；限制酶具有特異性：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列；并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂．形成黏性末端和平末端兩種．

2；DNA連接酶：連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵．

3；動物細胞培養的條件：

（1）無菌；無毒的環境：①消毒、滅菌；②添加一定量的抗生素；③定期更換培養液；以清除代謝廢物．

（2）營養物質：糖；氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等；還需加入血清、血漿等天然物質．

（3）溫度和PH．

（4）氣體環境：95%空氣（細胞代謝必需的）和5%的CO2（CO2的作用是維持培養液的PH）．【解析】【解答】解：（1）在構建基因表達載體時；可用一種或者多種限制酶進行切割．為了避免目的基因和載體在酶切后產生的末端發生任意連接，一般選用兩種限制酶分別對目的基因；運載體進行切割．

（2）在動物細胞培養時，通常在合成培養基中加入適量血清，補充合成培養基中缺乏的物質．細胞培養應在含CO2的恒溫培養箱中進行，CO2的作用是維持培養液pH．

（3）為了防止動物細胞培養過程中細菌的污染；可向培養液中加入適量的抗生素．

故答案為：

（1）兩目的基因；質粒（運載體）

（2）血清維持培養液pH

（3）抗生素13、漿葡萄糖漿細胞產生的抗體Y2直接作用于胰島B細胞靶細胞上的胰島素受體自身免疫病①②③【分析】【分析】1、據圖分析，圖中抗體Y1能與胰島B細胞上的受體結合；導致葡萄糖與受體的結合受到影響，使胰島B細胞分泌胰島素減少，從而使血糖升高．

2、圖中抗體Y2能直接作用于胰島B細胞；影響胰島B細胞的分泌，導致胰島素減少，從而血糖升高．

3、圖中Y3能與胰島素受體結合，影響胰島素與受體的結合，從而胰島素不能發揮作用，血糖升高．【解析】【解答】解：（1）圖中某類細胞能分泌抗體，表示漿細胞，其產生的抗體Y1與胰島B細胞上的受體結合；導致胰島B細胞對葡萄糖的敏感度降低，胰島素的分泌量減少，血糖濃度升高．

（2）②所示的患病機理是漿細胞產生的抗體Y2直接作用于胰島B細胞；導致胰島素分泌減少，血糖濃度升高．

（3）抗體Y3與靶細胞上的胰島素受體結合；使胰島素不能發揮作用，從而使血糖濃度升高．

（4）從免疫角度的分析；上述三種糖尿病都是免疫功能過強，將自身結構物質當作外來異物進行攻擊引起的自身免疫病．其中①②兩種情況，胰島素分泌量減少，可以通過注射胰島素來治療．患者血液中胰島素含量正常，但患者仍表現出尿糖癥狀，該病的病因最可能類似于圖示中的③．

故答案為：

（1）漿葡萄糖。

（2）漿細胞產生的抗體Y2直接作用于胰島B細胞。

（3）靶細胞上的胰島素受體。

（4）自身免疫病①②③14、甲促甲狀腺激素基本不變抑制負反饋a＜b＜c升高增加下丘腦神經遞質【分析】【分析】本題是下丘腦和垂體在內環境穩態的調節過程中的作用，根據題圖梳理涉及的下丘腦和垂體在內環境穩態的調節過程，結合問題具體內容進行解答．【解析】【解答】解：（1）分析題圖可知，垂體的甲產生的物質b作用于甲狀腺，甲狀腺產生的物質c作用于垂體甲和下丘腦，甲屬于腺垂體，產生的物質b是促甲狀腺激素；d物質的靶器官是腎小管；集合管；d是抗利尿激素；由題意可知a是蛋白質類物質，可以被消化液中的蛋白酶水解，因此若給動物飼喂含有物質a的食物，甲狀腺合成并分泌物質c的量將基本保持不變．

（2）分析題圖可知物質c是甲狀腺激素，下丘腦和甲的活動起抑制作用，這種調節機制為負反饋調節；由題意可知，激素的作用具有逐級放大的特點推測出血液中a、b、c含量的關系為a＜b＜c．

（3）當人體飲水過少或吃的過咸時；血漿滲透壓將升高，導致下丘腦合成；垂體釋放的抗利尿激素含量增加；在這一過程中下丘腦滲透壓感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→抗利尿激素的分泌細胞，屬于神經調節，感受器是下丘腦滲透壓感受器，效應器是分泌抗利尿激素的下丘腦的神經分泌細胞．

（4）分析題圖可知；下丘腦→丙→腎上腺是神經調節，下丘腦神經細胞釋放神經遞質，作用于腎上腺，調節腎上腺分泌腎上腺素．

故答案應為：

（1）甲促甲狀腺激素基本不變。

（2）抑制負反饋a＜b＜c

（3）升高增加下丘腦。

（4）神經遞質三、判斷題(共5題，共10分)15、√【分析】【分析】關于“細胞分化”；考生可以從以下幾方面把握：

（1）細胞分化是指在個體發育中；由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態，結構和生理功能上發生穩定性差異的過程．

（2）細胞分化的特點：普遍性；穩定性、不可逆性．

（3）細胞分化的實質：基因的選擇性表達．

（4）細胞分化的意義：使多細胞生物體中的細胞趨向專門化；有利于提高各種生理功能的效率．

（5）細胞分化的結果：形成不同的組織．【解析】【解答】解：細胞分化可使多細胞生物體中的細胞趨向專門化分化；即賦予不同種類的細胞特異的結構和功能．

故答案為：√．16、×【分析】【分析】體細胞中含有兩個染色體組的生物不一定是二倍體，若該生物是由配子直接發育而來的，則屬于單倍體；若該生物是由受精卵發育而來的，則二倍體．【解析】【解答】解：體細胞中含有兩個染色體組的生物不一定是二倍體；若該生物是由配子直接發育而來的，則屬于單倍體；若該生物是由受精卵發育而來的，則二倍體．所以題干錯誤．

故答案為：×17、F【分析】略【解析】F18、×【分析】【分析】人體的細胞外液（血漿、淋巴、組織液）構成了人體的內環境，其中組織液是組織細胞直接生存的環境；血漿是血細胞直接生存的環境；淋巴是淋巴和吞噬細胞直接生存的環境．毛細血管壁細胞生活的液體環境是血漿和組織液；毛細淋巴管壁細胞生活的液體環境是淋巴和組織液．【解析】【解答】解：毛細淋巴管壁細胞生活的液體環境是淋巴和組織液；不是淋巴；故毛細淋巴管壁細胞生活的內環境為淋巴這句話錯誤．

故答案為：×19、√【分析】【分析】氨基酸脫水縮合過程：

【解析】【解答】解：蠶絲的化學本質是蛋白質；而蛋白質是由氨基酸脫水縮合形成的，該過程中有水的產生．

故答案為：

√四、計算題(共2題，共8分)20、三肽13②③⑤2④脫水縮合36【分析】【分析】1、構成蛋白質的基本單位是氨基酸，其結構通式是即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫和一個R基，氨基酸的不同在于R基的不同．

2、氨基酸通過脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一個氨基酸分子的氨基（-NH2）相連接；同時脫出一分子水的過程；連接兩個相鄰氨基酸的化學鍵是肽鍵，其結構式是-CO-NH-；氨基酸形成多肽過程中的相關計算：肽鍵數=脫去水分子數=氨基酸數一肽鏈數，游離氨基或羧基數=肽鏈數+R基中含有的氨基或羧基數，至少含有的游離氨基或羧基數=肽鏈數，蛋白質的相對分子質量=氨基酸數目×氨基酸平均相對分子質量一脫去水分子數×18．

3、分析題圖：題圖是某化合物的結構簡圖，其中①是氨基，②③⑤是R基，④是肽鍵，⑥是羧基．【解析】【解答】解：（1）此化合物含有3個R基；兩個肽鍵；是由3個氨基酸形成的三肽，該化合物共有1個氨基（題圖中的①）．

（2）組成該化合物的3個氨基酸的R基（題圖中的②③⑤）各不相同；說明該化合物由3種氨基酸構成．

（3）題圖該化合物含有2個肽鍵（-CO-NH-）；題圖①～⑥中可表示肽鍵的是④．

（4）由氨基酸形成該化合物的生物化學反應叫做脫水縮合；該化合物含有2個肽鍵，說明形成該化合物的過程中脫去2個水分子，在這個過程中，相對分子質量減少2×18=36．

（5）組成這類化合物的基本單位是氨基酸，其結構通式是．

故答案為：

（1）三肽1

（2）3②③⑤

（3）2④

（4）脫水縮合36

（5）21、三肽13②③⑤2④脫水縮合36【分析】【分析】1、構成蛋白質的基本單位是氨基酸，其結構通式是即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫和一個R基，氨基酸的不同在于R基的不同．

2、氨基酸通過脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一個氨基酸分子的氨基（-NH2）相連接；同時脫出一分子水的過程；連接兩個相鄰氨基酸的化學鍵是肽鍵，其結構式是-CO-NH-；氨基酸形成多肽過程中的相關計算：肽鍵數=脫去水分子數=氨基酸數一肽鏈數，游離氨基或羧基數=肽鏈數+R基中含有的氨基或羧基數，至少含有的游離氨基或羧基數=肽鏈數，蛋白質的相對分子質量=氨基酸數目×氨基酸平均相對分子質量一脫去水分子數×18．

3、分析題圖：題圖是某化合物的結構簡圖，其中①是氨基，②③⑤是R基，④是肽鍵，⑥是羧基．【解析】【解答】解：（1）此化合物含有3個R基；兩個肽鍵；是由3個氨基酸形成的三肽，該化合物共有1個氨基（題圖中的①）．

（2）組成該化合物的3個氨基酸的R基（題圖中的②③⑤）各不相同；說明該化合物由3種氨基酸構成．

（3）題圖該化合物含有2個肽鍵（-CO-NH-）；題圖①～⑥中可表示肽鍵的是④．

（4）由氨基酸形成該化合物的生物化學反應叫做脫水縮合；該化合物含有2個肽鍵，說明形成該化合物的過程中脫去2個水分子，在這個過程中，相對分子質量減少2×18=36．

（5）組成這類化合物的基本單位是氨基酸，其結構通式是．

故答案為：

（1）三肽1

（2）3②③⑤

（3）2④

（4）脫水縮合36

（5）五、連線題(共4題，共40分)22、略

【分析】【解析】

試題分析：血液由血漿和血細胞組成；血細胞包括紅細胞；白細胞和血小板，紅細胞無細胞核，呈兩面凹的圓餅狀，具有運輸氧的功能，血小板比紅細胞和白細胞都小得多，形狀不規則，沒有細胞核，有止血和加速凝血的功能，白細胞有多種，有細胞核，比紅細胞大，數量少，能吞噬病菌，對人體起著防御和保護的功能，人體內的血管分為動脈、靜脈、毛細血管，其中動脈是將血液從心臟輸送到全身各部分，靜脈是將血液從身體各部分送回心臟，毛細血管適于血液與組織細胞之間進行氣體交換。

考點：本題考查的是血液的組成和功能，血管的類型和特點。【解析】【答案】

23、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）自20世紀50年代以來；全球范圍內已有大量流行病學研究證實，吸煙是導致肺癌的首要危險因素，為了引起國際社會對煙草危害人類健康的重視，世界衛生組織1987年11月建議將每年的4月7日定為“世界無煙日”，并于1988年開始執行，自1989年起，世界無煙日改為每年的5月31日。

（2）吸毒的危害：引起人的免疫力下降；影響中樞神經系統的調節功能，影響心血管和呼吸系統的生理功能，影響正常的生殖能力，還可能感染乙肝；艾滋病等疾病，1987年6月12日至26日，聯合國在維也納召開有138個國家的3000多名代表參加的麻醉品濫用和非法販運問題部長級會議，會議提出了“愛生命，不吸毒”的口號，與會代表一致同意將每年的6月26日定為“國際禁毒日”，以引起世界各國對毒品問題的重視，同時號召全球人民共同來解決毒品問題。

（3）1987年7月11日；地球人口達到50億．為紀念這個特殊的日子，1990年聯合國根據其開發計劃署理事會第36屆會議的建議，決定將每年7月11日定為“世界人口日”，以喚起人們對人口問題的關注，據此，1990年7月11日遂成為第一個“世界人口日”，2011年10月31日，世界人口已達到70億，每年的6月5日是世界環境日。

（4）自1981年美國發現首例艾滋病病例之后；艾滋病在全球范圍內迅速蔓延．為提高公眾對艾滋病危害的認識，更有效地喚醒人們采取措施預防艾滋病的傳播和蔓延，世界衛生組織于1988年1月將每年的12月1日定為世界艾滋病日，號召世界各國和國際組織在這一天舉辦相關活動，宣傳和普及預防艾滋病的知識。

（5）6月6日為世界愛眼日；2010年世界愛眼日主題是“關愛青少年眼健康”。

考點：本題考查的是生物學歷史。【解析】【答案】

24、略

【分析】【解析】

試題分析：營養物質的吸收只在人體消化系統的部分消化道內進行；小腸是消化和吸收的主要場所，能夠吸收大部分的水；無機鹽、維生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸，胃只能吸收少量的水、無機鹽和