…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯教新版八年級生物下冊月考試卷408考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、培養細菌的一般步驟；正確的是（）

①接種②高溫滅菌③配制含有營養物質的培養基④恒溫培養．A.①②④③B.③②①④C.③①②④D.①③②④2、生物多樣性面臨威脅最突出的原因是（）A.生物個體的自然死亡B.颶風、地震等劇烈的自然變化C.生物適應性普遍降低D.人類對生物及其棲息地的破壞3、假如抗倒伏（D）對不抗倒伏（d）為顯性，現有兩株不穩定遺傳的抗倒伏（Dd）小麥雜交，收獲的后代中獲得穩定遺傳的基因組成（DD）的可能性占（）A.25%B.50%C.75%D.100%4、青春期是人一生中的黃金時期，以下有關青春期的敘述中錯誤的是（）A.男孩和女孩的突出特征是性器官發育和性功能成熟B.身高體重緩慢增長C.神經系統、心臟以及肺等器官的功能不斷增強D.會出現男孩遺精，女孩來月經這些正常的生理現象5、隨著植物由低等向高等的不斷進化，其生活習性、形態結構也不斷完善。請問下列哪類植物開始有輸導組織（）A.苔蘚植物B.蕨類植物C.裸子植物D.被子植物評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、“龍生龍，鳳生鳳”體現生物界的______現象．“一母生九子，連母十個樣”體現生物界的______現象．7、染色體主要由______和______構成的．______里的片段是基因，染色體在______細胞中是成對的，在______細胞中是成單的，基因在______細胞中也是成對的．8、運動的產生是由于接受神經傳來的刺激而收縮，牽動繞著活動而形成的。9、美麗的蝴蝶是由毛毛蟲變來的．____．（判斷對錯）10、哺乳動物的運動系統是由骨、和組成的。11、為了探索生命起源的問題；各國科學家進行了多種實驗，比較著名的實驗是米勒模擬原始地球條件合成有機物的實驗。米勒設計了一套裝置，他先將裝置中的空氣抽出，然后通入甲烷；氨、水蒸氣等，并在裝置中多次連續火花放電，經過了一段時間，在裝置中檢驗出了氨基酸等有機小分子物質，他為探索生命起源作出了巨大的貢獻。根據以上提供的材料回答問題：

（1）向實驗裝置中通入的甲烷、氨、水蒸氣等氣體相當于原始地球表面的____，與現在的大氣成分相比，其主要區別是不含有____；在裝置中多次連續火花放電相當于原始地球上的____現象；實驗裝置中檢驗出的氨基酸是一種____物質，在實驗裝置里形成的液體相當于____。

（2）米勒的這個實驗表明了：在原始地球的條件下，由____物質形成____物質是可能的。12、如圖為人體血液循環模式圖；請完成以下問題：

（1）體循環相對于肺循環運輸血液的距離較遠，所以[____]____（括號內填序號，橫線上填結構的名稱，下同）壁比[____]____壁厚；肌肉收縮更有力．

（2）在血液過程中，為防止血液倒流，在心房與心室之間有____，心室與動脈之間有____，四肢的靜脈中還具有____．

（3）在肺循環過程中，當血液流經[____]____時，血液成分發生的變化是____；從而使人體獲得氧氣．

評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)13、細菌的繁殖方式主要是孢子生殖14、珊瑚蟲和章魚都屬于軟體動物．（判斷對錯）15、流感多發季節，老師在教室灑醋、熏艾條是為了控制傳染源．______（判斷對錯）16、經常參加體育鍛煉能增加關節的牢固性和柔韌性。（）17、基因是染色體上具有控制性狀的DNA片段。（）18、具有社會行為的動物，群體內部成員之間有明確的分工.（）19、植物體內輸導組織是連成一體的。()評卷人得分四、解答題(共3題，共30分)20、請根據下列草原生態系統的圖示回答問題：（1）請寫出圖中一條最長的食物鏈____。（2）若此生態系統受到鉛污染，一段時間后體內積存鉛最多的生物是____。如果食草昆蟲、鼠、兔子從草獲得的能量相同，應獲得能量最多的食物鏈是____。（3）圖中②代表的重要生理作用是____。（4）假如該草原只有綠色植物→鼠→鷹一條食物鏈，如果綠色植物固定在有機物中的能量為360千卡，那么鷹最多可從中獲取____千卡的能量。21、地球上的生態系統類型是極其復雜多樣的．______是地球上最大的生態系統；它的范圍包括______的下層；整個______和______的上層．

22、如圖為關節的剖面示意圖；請據圖回答．

（l）骨與骨之間接觸的部位[______]______．

（2）患關節炎時；可能引起積液或積膿的部位是[______]______．

（3）在你的身體上都有哪些關節；試著說出一個：______．

（4）關節在運動中起______作用．

（5）從結構層次上看；一塊骨；一塊骨骼肌、一個關節都屬于一個______．

評卷人得分五、簡答題(共4題，共8分)23、閱讀資料，回答問題：瘧疾是20世紀危害人類最大的疾病之一，引起瘧疾的瘧原蟲是一種原始的、寄生性單細胞動物，由按蚊叮咬傳播。人類治療瘧疾最有力的藥物均源于兩種植物提取物，一是法國科學家19世紀初從植物金雞納樹皮上提取出的奎寧，二是以屠呦呦為首的我國科學家20世紀70年代從青蒿中提取的青蒿素，為表彰她的突出貢獻，2015年10月5日，屠呦呦被授予諾貝爾生理學或醫學獎，這是首位獲得諾貝爾生理學獎的中國人．根據上面材料，回答下列問題：（1）從預防傳染病流行的角度分析，注射青蒿素治療瘧疾屬于_______________。（2）瘧原蟲侵入人體紅細胞后，會迅速繁殖，導致紅細胞破壞，血紅蛋白降低，引起人體出現_________癥。瘧原蟲是引起瘧疾的_________。瘧疾這種傳染病具有傳染性和____________的特點。（3）引起瘧疾的瘧原蟲是一種原始的、寄生性單細胞動物，所以瘧原蟲從結構來說是一個細胞，但從結構層次來說是個體。那么你知道，西瓜的下列結構中，從結構層次上屬于個體的是（）A．西瓜瓤B．西瓜秧C．西瓜D．西瓜皮24、蜜蜂是社會性昆蟲，它們能通過特定方式將信息傳遞給同伴。東方蜜蜂與其天敵胡蜂在同一區域分布。東方蜜蜂蜂群中的工蜂在采集花蜜或守衛蜂巢時，常常會遇到胡蜂的侵襲和捕捉。最近的研究發現，東方蜜蜂對胡蜂的攻擊已經有了很好的防御對策。當東方蜜蜂遭遇危險時，它們就會跳起“振動舞”，用頭撞擊同伴的身體，同時還可以通過語音報警，發出由簡單的脈沖振動組成的“BB”聲信號，借此通知同伴“不要去危險的地方”或者“外面有危險”，其他蜜蜂會通過視覺、聽覺全面感知同伴給出的警報。一般來講，脈沖振動頻率越快、時間越長代表危險就越大。當胡蜂靠近東方蜜蜂的蜂巢時，巢門口守衛的工蜂會有明顯的振翅行為，同時擺動腹部幾秒鐘。這種行為是在警告敵人“我看見你了，更進一步靠近是徒勞或危險的”，這種信號表達是東方蜜蜂所特有的。西方蜜蜂在原產地很少有胡蜂的侵襲，因此不能夠像東方蜜蜂一樣對胡蜂的攻擊形成有效的反應。當胡蜂距離蜂巢很近時，東方蜜蜂中守衛的工蜂便會一擁而上集結成團，圍困胡蜂，結團的中心溫度可以達到50℃以上，從而把胡蜂活活“熱死”。西方蜜蜂不會表現出這種行為，其守衛的工蜂更傾向于單獨行動阻擊入侵者。這些單打獨斗的西方蜜蜂在團結的集體中會學會些什么嗎？有人將其與東方蜜蜂混合飼養，在參加結團的兩種蜜蜂中，東方蜜蜂處于結團的中心區域直接與胡蜂進行肉搏戰，而西方蜜蜂雖然參加戰斗，但更多的是處于結團的外圍。另有研究表明，某些農用殺蟲劑，即使殘留量在正常范圍內，仍會讓蜜蜂變得麻木，難以對危險做出正確評估，影響信息傳遞，對蜜蜂的防御策略有很大影響。

（1）蜜蜂的體表有________；身體和附肢都分節，屬于________動物。

（2）本文談到“東方蜜蜂對胡蜂的攻擊已經有了很好的防御對策”，請你列舉出其中的兩種：________。從動物行為角度看，這些行為屬于________（填“先天性行為”或“學習行為”），這些行為是在________系統和內分泌系統的協調作用下實現的。

（3）東方蜜蜂懂得依據________向同伴發出不同的語音警報。按照達爾文的觀點，這種特有的防御行為是由于東方蜜蜂與胡蜂長期在同一區域分布，經過漫長的自然選擇過程形成的。

（4）據本文信息分析，胡蜂對______（填“東方蜜蜂”或“西方蜜蜂”）捕食成功率會更高。在東、西方蜜蜂結團消滅胡蜂的戰斗中，________（填“東方蜜蜂”或“西方蜜蜂”）犧牲的個體數目會更多。在與胡蜂的斗爭中，工蜂個體大量犧牲，這種犧牲________（填“有利于”或“不利于”）物種的延續。

（5）請在下面選項中，選擇一個最能體現本文核心內容的標題________。A．西方蜜蜂的防御行為B．蜜蜂對天敵有多種防御對策C．東方蜜蜂與西方蜜蜂的防御合作D．蜜蜂獨特的語音報警系統

（6）通過閱讀這篇文章，你對人和動物的關系有了哪些新的認識？請寫出其中一條。_____________________________。25、傳染病是人類健康的大敵，人類與傳染病進行了長期不懈的斗爭。我們一起回顧一下：（1）早在3世紀，一旦某地瘟疫流行，人們會背井離鄉外出避疫。這說明人們很早就意識到傳染病具有________和流行性的特點。（2）北宋時期，我國人民最早采用接種人痘的方法預防天花；1796年，詹鈉發明了牛痘接種法來代替人痘接種法。從免疫角度分析，牛痘、人痘屬于________，這兩種方法都屬于________免疫。（3）2015年，我國科學家屠呦呦發現青蒿素可以治療瘧疾。用青蒿素治療瘧疾患者屬于傳染病預防措施中的____________。（4）結核病伴隨人類歷史最長，是由結核桿菌導致的，是造成人類死亡最多的慢性傳染病，對于這種疾病，能否用抗生素治療________（填“能”或“不能”）。26、1850年；英格蘭的曼徹斯特山清水秀，綠樹成蔭，這里的樺尺蛾大多數體色較淺，只有少數是深色的．100年后，曼徹斯特已經變成了工業城市，這里工廠林立，煙霧彌漫，嚴重的煤煙污染使樹干變黑．生物學家發現這里的樺尺蛾多數呈深色，淺色卻成了少數．

請你回答：

（1）城市工業化發展對樺尺蛾造成什么影響？

（2）樺尺蛾顏色的變化對它的生存有什么意義？評卷人得分六、其他(共3題，共21分)27、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應物質；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風的環境中，放置一段時間。

。裝置。

物質。

溫度。

現象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產生的原因是____。

(2)在上述實驗中；①和②是一組對照實驗，探究的是的作用；你作出的假設是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養物質；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，你選取此兩組作為對照實驗，準備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉化為____。

(6)你如何鑒定產生的氣體是二氧化碳______________。28、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發酵作用；李娜同學做了如下的實驗，實驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現象發生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現什么現象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應用?試舉例說明。____。29、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時；某實驗小組的實驗設計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預測實驗結果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認為在捆綁魚鰭時應注意什么？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【解答】細菌和真菌的生活需要一定的條件；如水分；適宜的溫度、還有有機物．因此首先要配制含有營養物質的培養基，可以用牛肉汁加瓊脂熬制，然后把培養基和所有用具進行高溫滅菌，以防雜菌對實驗的干擾，為防止高溫殺死細菌、真菌，要等冷卻后，再進行接種，接種后放在溫暖的培養箱中進行恒溫培養．注意：定期觀察并詳細記錄實驗現象．所以培養細菌的一般步驟是：③配制含有營養物質的培養基、②高溫滅菌、①接種、④恒溫培養．

故選：B．

【分析】細菌、真菌的培養步驟：配制培養基→高溫滅菌→冷卻后接種→恒溫培養．2、D【分析】【解答】生物多樣性面臨威脅的主要原因是棲息地的喪失和破壞．人口劇增和經濟的發展對自然資源的需求量越來越多；毀林開荒；圍湖造田、開墾草原以及工業化和城市化等，都會破壞野生生物的生存環境，導致生物棲息地的喪失．使生物多樣性面臨威脅．

故選：D

【分析】威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵、外來物種入侵、環境污染、其他原因等，生物多樣性面臨的威脅主要體現為物種滅絕的速度加快．3、A【分析】解：這兩株不穩定遺傳的抗倒伏（Dd）小麥雜交的遺傳圖解如圖所示：因此收獲的后代中獲得穩定遺傳的基因組成（DD）的可能性占25%。

故選：A。

生物體的某些性狀是由一對基因控制的；而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當細胞內控制某種性狀的一對基因，一個是顯性；一個是隱性時，顯性基因控制的性狀會表現出來；隱性基因控制的性狀不表現．

此題考查了基因在親子代之間的傳遞以及基因的自由組合．【解析】A4、B【分析】【分析】本題考查青春期的發育特點。解答此題的關鍵是熟知青春期是一個生長和發育發生重要變化的時期，并出現人體形態的特點。【解答】A.青春期是人一生中身體發育和智力發展的黃金時期，進入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速發育，A正確；

B.青春期是一個生長和發育發生重要變化的時期，其中人體形態發育的顯著特點是身高突增，B錯誤；

C.神經系統和心、肺等器官的功能也顯著增強，C正確；

D.男孩出現遺精，女孩出現月經，遺精和月經都是正常的生理現象，D正確。

故選B。

【解析】B5、B【分析】解：A；苔蘚植物沒有真正的根；只有假根起固著作用，有莖葉的分化，體內無輸導組織，植株矮小，A不符合題意；

B；蕨類植物有了根、莖、葉的分化；并且體內開始有了輸導組織，能為植株輸送大量的營養物質供植株生長利用，因此一般比較高大，B符合題意；

C；D、裸子植物和被子植物都屬于種子植物；用種子繁殖后代，比藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物高等，體內有輸導組織，CD不符合題意。

故選：B。

生物圈中的綠色植物根據有無種子這一特征可分為孢子植物和種子植物。藻類植物；苔蘚植物、蕨類植物；不產生種子，用孢子繁殖，屬于孢子植物，裸子植物和被子植物產生種子，用種子繁殖后代，屬于種子植物。

關鍵點：蕨類植物比種子植物低等，從蕨類植物開始有了輸導組織。【解析】B二、填空題(共7題，共14分)6、遺傳；變異【分析】解：“龍生龍；鳳生鳳”體現生物界的遺傳現象．“一母生九子，連母十個樣”體現生物界的變異現象．

故答案為：遺傳；變異。

生物體的形態特征；生理特征和行為方式叫做性狀；生物的性狀傳給后代的現象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異．

解答此類題目的關鍵是理解掌握遺傳、變異的概念．【解析】遺傳；變異7、DNA蛋白質DNA體生殖體【分析】解：染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質；染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細胞核中，DNA分子為雙螺旋結構，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因．基因決定生物的性狀．生物體細胞中的染色體是成對存在的．在形成生殖細胞的過程中，進行一種特殊方式的細胞分裂，成對的染色體要兩兩分開，分別進入兩個子細胞中，即生殖細胞中的染色體是成單存在的．基因在染色體上，因此基因也是在體細胞中成對，在生殖細胞中成單．通過受精作用，精子與卵細胞相融合，受精卵中的染色體一條來自父方，一條來自母方，所以受精卵中染色體；基因成對存在的．

故答案為：DNA；蛋白質；DNA；體；生殖；體．

細胞核是遺傳信息庫；染色體是細胞核內的容易被堿性顏料染成深色的物質，由DNA和蛋白質組成，DNA是遺傳物質的載體，它的結構像一個螺旋形的梯子，即雙螺旋結構；DNA分子上具有特定遺傳信息；能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因．

熟記染色體的組成和功能．在各種生物細胞中，染色體的形態、大小、數目都是一定的．【解析】DNA蛋白質DNA體生殖體8、略

【分析】試題分析：動物的運動系統由骨骼和肌肉組成．骨骼是由多塊骨連接而成．骨的位置變化產生運動，但是骨本身是不能運動的，骨的運動要靠骨骼肌的牽拉，骨骼肌有受刺激而收縮的特性．當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關節活動，于是軀體就會產生運動．考點：本題考查的是骨、關節、骨骼肌的協調與運動的產生，解答時應從運動的產生進行分析．【解析】【答案】骨骼肌；骨；關節9、略

【分析】

昆蟲在個體發育中；經過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，這樣的發育過程叫完全變態．完全變態的幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同．差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂、蠶等．“毛毛蟲”是蝴蝶的幼蟲期．

故答案為：√．

【解析】【答案】此題考查的知識點是蝴蝶的發育特點．解答時可以從蝴蝶的發育過程方面來切入．

10、略

【分析】試題分析：哺乳動物的運動系統是由骨、關節和骨骼肌組成，以骨為杠桿，以關節為支點，以骨骼肌的收縮為動力，共同完成各種運動。故答案為：骨連結骨骼肌。考點：運動系統的組成【解析】【答案】骨連結骨骼肌11、原始大氣氧氣閃電有機原始海洋簡單的無機物復雜的有機物【分析】【解答】在米勒做的這個實驗中；一個盛有水溶液的燒瓶代表原始的海洋，其上部球型空間里含有氫氣；氨氣、甲烷和水蒸汽等“還原性大氣”，米勒先給燒瓶加熱，使水蒸汽在管中循環，接著他通過兩個電極放電產生電火花，模擬原始天空的閃電，以激發密封裝置中的不同氣體發生化學反應，而球型空間下部連通的冷凝管讓反應后的產物和水蒸汽冷卻形成液體，又流回底部的燒瓶，即模擬降雨的過程，米勒通過這個實驗證實了生命起源的第一步，從無機小分子物質形成有機小分子物質，在原始地球的條件下是完全可能實現的。

【分析】本題考查的是米勒的模擬實驗。12、3左心室4右心室房室瓣動脈瓣靜脈瓣2肺部毛細血管靜脈血變成動脈血【分析】【解答】（1）“體循環相對于肺循環運輸血液的距離較遠”；需要的動力較大，所以[3]左心室（括號內填序號，橫線上填結構的名稱，下同）壁比[4]右心室壁厚，肌肉收縮更有力．

（2）在血液過程中；為防止血液倒流，在心房與心室之間有房室瓣，心室與動脈之間有動脈瓣，四肢的靜脈中還具有靜脈瓣．

（3）在肺循環過程中；當血液流經[2]肺部毛細血管時，血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡中的氧進入血液．因此，血液成分發生的變化是靜脈血變成動脈血，從而使人體獲得氧氣．

【分析】（1）體循環的路線是：左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網→各級靜脈→上；下腔靜脈→右心房；血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血．

（2）肺循環的路線是：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房；血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血．

（3）左心房和左心室；右心房和右心室之間有瓣膜；稱為房室瓣，朝向心室開，保證了血液只能從心房流向心室；在左心室和主動脈、右心室和肺動脈之間有動脈瓣，朝動脈開，保證了血液只能從心室流向動脈，防止血液倒流．

（4）圖中，①右心房、②右心室、③左心房、④左心室，1全身各器官毛細血管網、2肺部毛細血管網，3左心室、4右心室．三、判斷題(共7題，共14分)13、×【分析】試題分析：細菌進行簡單的分裂生殖，一個細菌橫向分裂成兩個細菌，這種生殖方式叫裂殖，在環境適宜的時候，不到半小時，細菌就能分裂一次，可見細菌的生殖速度是相當快的．一個細菌分裂N次的個數2N個．而不是用孢子繁殖．考點：此題考查了細菌的生殖方式。【解析】【答案】錯14、×【分析】【解答】解：珊瑚蟲的身體結構簡單；體內有消化腔，有口無肛門，屬于腔腸動物．章魚的身體柔軟，有外套膜，是軟體動物．

故答案為：錯誤。

【分析】腔腸動物的主要特征是：生活在水中，體壁由內胚層、外胚層和中膠層構成，體內有消化腔，有口無肛門．海葵、海蜇和珊瑚蟲都是腔腸動物．軟體動物的主要特征是：身體柔軟，有外套膜．15、×【分析】解：流感多發季節；老師在教室灑醋；熏艾條是為了切斷傳播途徑不是控制傳染源，因此題干的說法不正確．

故答案為：×

預防傳染病的措施包括：控制傳染源；切斷傳播途徑和保護易感者．

解答此類題目的關鍵是理解掌握傳染病的預防措施．【解析】×16、√【分析】【分析】本題考查解此題的關鍵是理解體育鍛煉對關節的影響，解此題的關鍵是理解體育鍛煉對關節的影響。【解答】關節由關節面；關節囊和關節腔三部分組成；既牢固又靈活。關節囊由結締組織構成，包繞著整個關節，把相鄰的兩骨牢固地聯系起來，囊壁的內表面能分泌滑液，在關節囊及囊里面和外面還有很多韌帶，使兩骨的連接更加牢固．。體育鍛煉，能使關節的關節囊和韌帶增厚，并提高伸展性，從而增加關節的牢固性，柔韌性和靈活性。故題干敘述正確。

【解析】√17、√【分析】【分析】本題考查基因的概念。明確染色體、DNA和基因之間的關系是解決此題的關鍵。【解答】染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質，染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細胞核中，DNA分子為雙螺旋結構，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因。因此基因是染色體上具有控制性狀的DNA片段的描述是正確的。?故選T。【解析】T18、√【分析】試題分析：社會行為是群體內形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級，狒狒群體內有嚴格的等級次序，有首領，負責指揮、協調內部成員之間的關系，其他成員必須服從首領，因此屬于社會行為，故題干的說法是正確的。考點：本題考查的是社會行為。【解析】【答案】對19、√【分析】試題分析：植物體內的輸導組織有導管和篩管組成，導管和篩管像細長的細絲從植物的根到莖、葉、花、果實（如桔子瓣上的脈絡）和種子（種臍是輸導組織進入種子的痕跡）都有分布，因此植物體內的輸導組織貫穿植物體全身，是上下相通的，從而完成物質的運輸．考點：綠色開花植物體的結構層次；導管的位置和對水分和無機鹽的運輸；篩管的位置和對有機物的運輸【解析】【答案】對四、解答題(共3題，共30分)20、（1）綠色植物→兔子→蛇→鷹（或綠色植物→食草昆蟲→吃蟲鳥→鷹、綠色植物→鼠→蛇→鷹）（2）鷹綠色植物→鼠→鷹（3）呼吸作用（4）14.4【分析】【分析】此題考查了食物鏈和食物網、生物富集、呼吸作用以及生態系統的能量流動等有關知識。解答此題的關鍵是熟練掌握有關基礎知識，培養學生分析問題的能力。【解答】（1）該食物網中有4條食物鏈即：綠色植物→食草昆蟲→吃蟲鳥→鷹，綠色植物→鼠→鷹，綠色植物→鼠→蛇→鷹，綠色植物→兔子→蛇→鷹。營養級最多的食物鏈是最長的食物鏈，該食物網中最長的一條食物鏈是：綠色植物→兔子→蛇→鷹（或綠色植物→食草昆蟲→吃蟲鳥→鷹、綠色植物→鼠→蛇→鷹）。（2）生物富集作用是指環境中一些有毒物質（如重金屬、化學農藥等），通過食物鏈在生物體內不斷積累的過程。危害最大的是這一食物網的最高級消費者。鷹是該食物網的最高級消費者，它體內積累的有毒物質最多。即若此生態系統受到鉛污染，一段時間后體內積存鉛最多的生物是鷹；生態系統中，能量沿著食物鏈流動，流動特點是逐級遞減的，營養級越多，最高級消費者獲得的能量就越少。由（1）分析可知，鷹所在的最短食物鏈是綠色植物→鼠→鷹，因此，鷹獲得能量最多的食物鏈是綠色植物→鼠→鷹。（3）圖中②是指綠色植物吸收氧氣，分解有機物產生二氧化碳和水的過程，是指植物的呼吸作用。即圖中②代表的重要生理作用是呼吸作用。（4）在生態系統中，能量是沿著食物鏈傳遞的，傳遞的規律是逐級遞減的，一般地說，在輸入到一個營養級的能量中，只有10%～20%的能量能夠流入下一個營養級。在“綠色植物→鼠→鷹”這條食物鏈中，如果綠色植物中有360千卡的能量，鼠最多能獲得360千卡的20%即72千卡的能量，而鷹最多能獲得鼠中能量的20%即14.4千卡的能量。【解析】（1）綠色植物→兔子→蛇→鷹（或綠色植物→食草昆蟲→吃蟲鳥→鷹、綠色植物→鼠→蛇→鷹）（2）鷹綠色植物→鼠→鷹（3）呼吸作用（4）14.421、略

【分析】

生物圈是生物與環境構成的一個統一的整體；是最大的生態系統，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環境，它為生物提供了營養物質；陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存，它包括大氣圈的底部、水圈的全部和巖石圈的表面三個部分，其中在水圈中幾乎到處都有生物，但是大多數生物生活在水面以下150以內的水層中．

故答案為：生物圈；大氣圈；水圈；巖石圈。

【解析】【答案】此題是關于生物圈的知識的填空題；據此答題．

22、略

【分析】

關節是指骨與骨之間能夠活動的連接；一般由關節面；關節囊和關節腔三部分組成．由關節的剖面示意圖可知：[①]關節面，[②]關節腔，[③]關節囊．

（1）[①]關節面是兩個（或兩個以上）相鄰骨的接觸面；其中略凸起的一面叫做關節頭，略凹進的一面叫做關節窩．關節面上覆蓋一層表面光滑的關節軟骨，可減少運動時兩骨間關節面的摩擦和緩沖運動時的震動．

（2）[③]關節囊是由結締組織構成；包繞著整個關節，把相鄰的兩骨牢固地聯系起來．囊壁的內表面能分泌滑液．在關節囊及囊里面和外面還有很多韌帶，使兩骨的連接更加牢固．[②]關節腔是由關節囊和關節面共同圍成的密閉腔隙，內有少量滑液．滑液有潤滑關節軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關節的運動靈活自如．關節炎是關節囊病變，關節囊分泌的滑液過多，致使關節腔內大量積液并伴有腫脹疼痛．

（3）人體熟悉的關節；如上肢的肩關節；肘關節、腕關節，下肢的髖關節、膝關節、踝關節等．

（4）骨骼肌收縮；牽動骨繞著關節活動，于是軀體就產生運動．關節在運動中起著支點的作用．

（5）骨的基本結構是由骨膜；骨質和骨髓組成；骨膜中有血管、神經和成骨細胞，血管中流動著血液，對骨組織其營養作用．骨骼肌由肌腹和肌腱兩部分組成，骨骼肌兩端較細呈乳白色的部分叫肌腱，中間較粗的部分叫肌腹，外面包有結締組織膜，里面有許多血管和神經．骨骼肌有受刺激而收縮的特性．關節是指骨與骨之間能夠活動的連接，因此，從結構層次上看，一塊骨、一塊骨骼肌、一個關節都是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的行使一定功能的結構，屬于器官．

故答案為：（1）①；關節面；（2）②；關節腔；（3）肘關節；（4）支點；（5）器官．

【解析】【答案】此題考查關節的結構和功能以及器官．關節一般由關節面（關節頭和關節窩）；關節囊和關節腔三部分組成．器官是指由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的行使一定功能的結構．

五、簡答題(共4題，共8分)23、（1）控制傳染源。

（2）貧血病原體流行性。

（3）B【分析】【分析】此題考查的是傳染病的特點和預防措施，植物體的結構層次，解題的關鍵是理解傳染病的特點是具有流行性和傳染性，傳染病流行的環節和預防措施，植物體的結構層次。【解答】（1）染病的流行必須同時具備三個環節：傳染源、傳播途徑、易感人群，缺少任何一個環節，傳染病就流行不起來，因此預防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。病原體是能引起人和動植物傳染病的微生物和寄生蟲的統稱，傳染源指的是能夠散播病原體的人或是動物，從傳染病的角度看，瘧原蟲屬于病原體，從預防傳染病流行的措施看，注射青蒿素治療瘧疾屬于控制傳染源。（2）瘧疾是一種很常見的經按蚊叮咬或輸入帶瘧原蟲者的血液而感染瘧原蟲所引起的蟲媒傳染病，本病主要表現為周期性規律發作，全身發冷、發熱、多汗，長期多次發作后，可引起貧血和脾腫大。瘧原蟲侵入人體紅細胞后，會迅速繁殖，導致紅細胞破壞，血紅蛋白降低，引起人體出現貧血癥。瘧疾是通過蟲媒傳播的，瘧原蟲是引發瘧疾的病原體。瘧疾這種傳染病具有傳染性和流行性的特點。（3）植物體的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體；動物體的結構層次為：細胞→組織→器官→系統→動物體。引起瘧疾的瘧原蟲是一種原始的、寄生性單細胞動物，所以瘧原蟲從結構來說是一個細胞，但從結構層次來說是個體。那么你知道，西瓜的下列結構中，從結構層次上屬于個體的是西瓜秧。故選B。【解析】（1）控制傳染源。

（2）貧血病原體流行性。

（3）B24、（1）外骨骼節肢。

（2）跳“振動舞”；給同伴發出“BB”聲信號、守衛工蜂的振翅警告、結團把胡蜂活活“熱死”（寫出其中兩種或兩種以上）先天性行為神經。

（3）危險的大小（或“危險的程度”）

（4）西方蜜蜂東方蜜蜂有利于。

（5）B

（6）合理即可。以下供參考。

①動物和人類共同生存在這個地球上；應該是和人平等的。

②我們應當保護動物；而不應當傷害它們。

③減少殺蟲劑的使用，愛護自然環境，為動物生存提供更好的條件【分析】【分析】本題考查的是節肢動物的特征，動物的分類，動物的先天性行為和學習行為的特點，社群行為的特點，人與動物的關系，解題的關鍵是理解節肢動物的特征，動物的先天性行為和學習行為的特點，社群行為的特點，人與動物的關系，結合提供的材料進行分析。【解答】（1）蜜蜂屬于節肢動物，身體由許多體構成，體表有外骨骼，身體和附肢都分節。（2）防御行為是指動物為了保護自己；防御敵害的各種行為，如逃跑；裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等。本文談到“當方蜜蜂對胡蜂的攻擊已經有了很好地防御對策”，例如：當東方蜜蜂遭遇危險時，它們就會跳起“振動舞”、給同伴發出“BB”聲信號、守衛工蜂的振翅警告、集結成團把胡蜂活活“熱死”。動物的行為分為先天性行為和學習行為，先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失；后天學習行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為，所以，從動物行為角度看，這些行為是生來就有的行為，因此屬于先天性行為，這些行為是在神經系統和內分泌系統的協調作用下實現的。

（3）東方蜜蜂懂得依據危險的大小（或危險的程度）向同伴發出不同的語音警報。按照達爾文的觀點；這種特有的防御行為是由于東方蜜蜂與胡蜂長期在同一區域分布，經過漫長的自然選擇過程形成的。

（4）社會行為是一些營群體生活的動物；群體內形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王；工蜂、雄蜂各有分工，有的群體中還會形成等級，如草原上的雄性頭羊總是優先占領配偶。“西方蜜蜂在原產地很少有胡蜂的侵襲，因此不能夠像東方蜜蜂一樣對胡蜂的攻擊形成有效地反應”，因此胡蜂對西方蜜蜂捕食成功率會更高。在東方蜜蜂和西方蜜蜂結團消滅胡蜂的戰斗中，東方蜜蜂犧牲的個體數目會更多。在與胡蜂的斗爭中，工蜂個體大量犧牲，這種犧牲有利于物種的延續，個體的生存。

（5）本文主要介紹了蜜蜂對天敵有多種防御對策；因此最能體現本文核心內容的標題蜜蜂對天敵有多種防御對策。故選B。

（6）通過閱讀這篇文章；對人和動物的關系的認識：我們應當保護動物，而不應當傷害它們。①動物和人類共同生存在這個地球上，應該是和人平等的；②我們應當保護動物，而不應當傷害它們；③減少殺蟲劑的使用，愛護自然環境，為動物生存提供更好的條件。

【解析】（1）外骨骼節肢。

（2）跳“振動舞”；給同伴發出“BB”聲信號、守衛工蜂的振翅警告、結團把胡蜂活活“熱死”（寫出其中兩種或兩種以上）先天性行為神經。

（3）危險的大小（或“危險的程度”）

（4）西方蜜蜂東方蜜蜂有利于。

（5）B

（6）合理即可。以下供參考。

①動物和人類共同生存在這個地球上；應該是和人平等的。

②我們應當保護動物；而不應當傷害它們。

③減少殺蟲劑的使用，愛護自然環境，為動物生存提供更好的條件25、（1）傳染性

（2）抗原特異性

（3）控制傳染源

（4）能【分析】【分析】此題考查傳染病的特點、預防措施、特異性免疫的特點、常用藥物的名稱和作用。明確傳染病的特點、預防措施、特異性免疫的特點、常用藥物的名稱和作用是解題的關鍵。【解答】（1）傳染病是由病原體引起的；能夠在生物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性等特點。早在3世紀，一旦某地瘟疫流行，人們會背井離鄉外出避疫，這說明人們很早就意識到了傳染病具有傳染性；流行性的特點。

（2）接種疫苗后會使人產生相應的抗體，抗體具有專一性和特異性，只對特定的病原體起作用，是特異性免疫，疫苗是能夠刺激淋巴細胞產生抗體的抗原。因此，從免疫角度分析，牛痘、人痘屬于抗原，牛痘接種法來代替人痘接種法，這兩種方法都屬于特異性免疫。（3）傳染病流行必須同時具備三個基本環節：傳染源、傳播途徑、易感人群，預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群。2015年，我國科學家屠呦呦發現青蒿素一種治療瘧疾的中成藥，用青蒿素治療瘧疾患者是對傳染源采取的措施，屬于傳染病預防措施中的控制傳染源。

（4）抗生素是一種治療細菌性疾病的藥物，結核病是由結核桿菌導致的，?是細菌性疾病，因此能用抗生素治療。【解析】（1）傳染性（2）抗原特異性（3）控制傳染源（4）能26、解：（1）動物的體色與周圍環境的顏色相似；從而不易被敵害發現，利于其避敵和捕食，這種體色叫做保護色；工業污染之后，樺尺蛾較深的體色對其本身來說是一種保護色；生物只有適應環境才能生存，在工業污染區深色樺尺蛾在生存競爭屬于有利變異的個體，就容易生存下來并繁殖后代；相反，樺尺蛾的淺色個體是不利變異，這類樺尺蛾在生存斗爭中容易被淘汰．

（2）由資料分析可知；由于該地區城市工業的發展，環境受到了污染，樹皮被熏成黑褐色，淺色樺尺蛾的數量逐漸減少，深色樺尺蛾的數量逐漸增多，因為淺色樺尺蛾易被鳥類捕食，而深色樺尺蛾不容易被鳥類捕食．樺尺蛾顏色的變化與環境相一致，形成保護色，個體容易生存．

故答案為：（1）城市工業化發展深色樺尺蛾數量多；淺色的樺尺蛾數量少；

（2）樺尺蛾顏色的變化與環境相一致，形成保護色，個體容易生存．【分析】

分析資料可知：在工業污染區；深色樺尺蛾更容易生存，而在非工業區，淺色樺尺蛾更容易生存；這說明生物的體色與環境的顏色一致時即具有保護色的生物更容易生存．

保護色是動物在自然界長期演化中形成的特殊行為，是自然選擇的結果．【解析】解：（1）動物的體色與周圍環境的顏色相似；從而不易被敵害發現，利于其避敵和捕食，這種體色叫做保護色；工業污染之后，樺尺蛾較深的體色對其本身來說是一種保護色；生物只有適應環境才能生存，在工業污染區深色樺尺蛾在生存競爭屬于有利變異的個體，就容易生存下來并繁殖后代；相反，樺尺蛾的淺色個體是不利變異，這類樺尺蛾在生存斗爭中容易被淘汰．

（2）由資料分析可知；由于該地區城市工業的發展，環境受到了污染，樹皮被熏成黑褐色，淺色樺尺蛾的數量逐漸減少，深色樺尺蛾的數量逐漸增多，因為淺色樺尺蛾易被鳥類捕食，而深色樺尺蛾不容易被鳥類捕食．樺尺蛾顏色的變化與環境相一致，形成保護色，個體容易生存．

故答案為：（1）城市工業化發展深色樺尺蛾數量多；淺色的樺尺蛾數量少；

（2）樺尺蛾顏色的變化與環境相一致，形成保護色，個體容易生存．六、其他(共3題，共21分)27、略

【分析】【解析】

考點：科學探究的基本環節；發酵技術在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養方式以及酵母菌的生存條件．解答從發酵現象；酵母菌的作用；確定實驗變量，設置對照實驗等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產生．

（2）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解，產生氣體（二氧化碳），以此作出假設．

（3）酵母菌的營養方式是異養（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有