…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教新版八年級生物下冊月考試卷345考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、棲息于淡水中；被我國列為一級保護動物的是（）

A.白鰭豚。

B.金絲猴。

C.華南虎。

D.野鴨。

2、生命世界真奇妙！美麗的蝴蝶竟是由"毛毛蟲"變成的。下列昆蟲的發育過程與蝴蝶相似的是（）①家蠶②蝗蟲③蜜蜂④蟋蟀Ａ．①②Ｂ．①③Ｃ．②③Ｄ．②④3、下列是同學們熟悉的一些空中飛行的動物，其中不屬于鳥類的是（）A.家鴿B.家燕C.麻雀D.蝗蟲4、以下對綠色植物各種生理活動的敘述，正確的是()A.在光照下只進行光合作用B.在光照和黑暗中都能進行呼吸作用C.蒸騰作用產生的蒸騰拉力，促進植物釋放二氧化碳D.氣孔是植物體與外界進行各種物質交換的“窗口”5、小麥和青蛙發育過程的起點都是()A.成熟的卵細胞B.成熟的精子C.受精卵D.胚或胚胎6、同學們在初中生物課中做過許多實驗．以下是洋洋同學對幾個實驗的認識，其中錯誤的是（）A.在玉米種子剖面上滴一滴碘液，染成藍色的是胚乳B.在制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的過程中要用碘液染色C.制作口腔上皮細胞臨時裝片的程序為：一擦→二刮→三涂→四染D.用顯微鏡觀察小魚尾鰭內血液流動時，可見紅細胞在最小血管中呈單行通過7、關節頭和頭節窩的表面覆蓋著一層光滑的軟骨；叫做（）

A.關節面。

B.滑液。

C.軟骨層。

D.關節軟骨。

8、心臟分為四個腔，其中與肺動脈相通的腔是（）A.左心房B.左心室C.右心房D.右心室9、原本生活在同一地域的某種群，現人為地把它們分隔成A、B兩個種群，如果A種群的生活環境發生變化，而B種群的生活環境保持原狀，則（）A.A種群的進化速率比B種群快B.A種群的進化速率比B種群慢C.兩個種群的進化速率一樣D.兩個種群都保持原水平不變評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、傳染病流行的三個環節是：____、____、____。

預防傳染病的一般措施是：____。11、現今常用的生物學分類的等級單位從大到小依次是界、門、____、目、____、屬、____．12、蝌蚪先長出前肢，再長出后肢，尾、鰓都逐漸萎縮消失。（）（填“正確”“錯誤”）13、利用植物組織培養的方法，只需要用少量植物材料，就可以在短期內誘導出大量試管苗．____．14、海葵、海蜇、珊瑚蟲等動物的結構簡單，它們有口無肛門，食物從口進入消化腔，消化后的食物殘渣由口排出體外，這些動物稱為____；海水和淡水中還生活著多種身體柔軟，靠貝殼來保護身體的動物，這些動物稱為____．15、具有社會行為的營群體生活的動物，通過____、____、____、來傳遞信息．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、蚊、蠅和狂犬都是病原體。（）17、老年人的骨中缺鈣，所以無機物含量降低，易骨折。（）18、做試卷時，先要仔細審題，認真思考，然后書寫作答．完成審題、思考、作答等活動的神經中樞位于大腦皮層．19、老虎具有社會行為．______．（判斷對錯）20、運動僅僅是靠運動系統來完成的．______（判斷對錯）．21、爬行、奔跑、游泳和飛行都是動物的行為．______（判斷對錯）22、加拉帕戈斯群島上不同環境對地雀的形態特征起選擇作用。23、絕大多數細菌和真菌能將有機物分解成無機物，是生態系統中的分解者。（）評卷人得分四、實驗探究題(共1題，共5分)24、如圖是研究植物散失水分的四個實驗裝置，將A、B、C、D實驗裝置在陽光下照射2小時．請分析回答：(4分)（1）A、B兩個裝置中，能證明塑料袋壁上的水珠是由植物體散失的是____裝置。（填字母）（2）C、D兩個裝置中，塑料袋壁上的水珠較多的是_____裝置。（填字母）（3）通過C和D的實驗，可以得出結論：______是植物蒸騰作用的主要器官。植物通過蒸騰作用可以散失大量水分，因此大面積植樹造林能夠_______（填“提高”或“降低”）大氣濕度。評卷人得分五、解答題(共1題，共5分)25、如圖是人體心臟結構示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）①中流____________血；③的名稱是________；⑧的名稱是__________。（2）圖中④⑤⑥⑦四個腔室中，壁最厚的是____。心房和心室之間瓣膜的作用是：_______________。（3）若血液流經某個器官后，由含氧豐富的動脈血變成了含氧較少的靜脈血，則可以判斷這是血液循環路線中的_____________（填“體循環”或“肺循環”）。評卷人得分六、連線題(共1題，共4分)26、將下列動物所屬類群特征的序號搭配在一起（1）縊蟶A．身體呈輻射對稱，體表有刺細胞；有口無肛門（2）水螅B．身體細長，圓柱形；體表有角質層；有口有肛門（3）水蛭C．身體呈圓筒形，由許多彼此相似的體節組成，靠剛毛和疣足輔助運動（4）蛔蟲D．柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼，運動器官是足（5）渦蟲E．體表有堅韌的外骨骼，身體和附肢都分節（6）蝗蟲F．身體呈兩側對稱，背腹扁平，有口無肛門參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】

A；白鰭豚是世界最瀕危的12種野生動物之一；為中國長江所獨有．監測顯示，上世紀90年代初，長江中的白鰭豚數量已由之前10多年的400頭降到150頭以下．為我國特有的淡水哺乳類．符合題意．

B；金絲猴；群棲高山密林中．中國金絲猴分川金絲猴、黔金絲猴和滇金絲猴．此外還有越南金絲猴和緬甸金絲猴兩種金絲猴．均已被列為國家一級保護動物．不符合題意．

C；華南虎是中國特有的虎亞種；生活在中國中南部，也叫做中國虎．是中國的十大瀕危動物之一，目前幾乎在野外滅絕，僅在各地動物園、繁殖基地里人工飼養著100余只．不符合題意．

D；野鴨屬于鳥類；20世紀80年代開始，中國先后從德國和美國引進數批綠頭野鴨，進行繁殖、飼養、推廣，成為我國各地開發特禽養殖的新項目．不符合題意．

故選：A

【解析】【答案】此題考查的知識點是我國特有的珍稀動物．解答時可以從動物的特點；意義以及分布方面來切入．

2、B【分析】試題分析：“毛毛蟲”是蝴蝶的幼蟲．蝴蝶的一生經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期完全變態的幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同．屬于完全變態發育．家蠶、蜜蜂同樣屬于完全變態發育．然而蝗蟲、蟋蟀的一生經過卵→幼蟲→成蟲三個時期．幼蟲和成蟲在形態結構非常相似，屬于不完全變態發育．考點：本題考查昆蟲的生殖和發育過程．【解析】【答案】B3、D【分析】解：鳥類的體表被覆羽毛；前肢變成翼，體內有氣囊，體溫恒定，生殖方式為卵生．家鴿；家燕和麻雀都具備上述特征，都屬于鳥類；

蝗蟲的體表有堅硬的外骨骼；三對足，兩對翅，足和觸角分節，這是昆蟲的主要特征，屬于節肢動物．

故選：D．

鳥類前肢變成翼；身體呈流線型、雙重呼吸、體表被覆羽毛、有的骨中空；有的骨愈合、直腸很短等結構特點決定了適于飛行生活；據此作答．

了解鳥類和哺乳動物的主要特征，即可解答本題．【解析】【答案】D4、B【分析】【解析】綠色植物在光照下除了進行光合作用，還進行呼吸作用和蒸騰作用，蒸騰作用產生的蒸騰拉力，促進植物的根不斷從土壤中吸收水分，氣孔是葉片散發水分以及與外界進行氣體交換的“門戶”。【解析】B5、C【分析】【分析】此題考查青蛙和小麥的生殖和發育過程。明確有性生殖的特點是解決此題的關鍵。【解答】小麥屬于被子植物，依靠種子繁殖后代，屬于有性生殖。受精卵發育成胚，而胚是新植物體的幼體，故小麥的發育起點為受精卵；青蛙屬于兩棲動物，其生殖方式為雌雄異體，體外受精，在水中青蛙的精子與卵細胞結合形成受精卵，受精卵發育成小蝌蚪，并進一步發育成成蛙，可見青蛙的個體發育起點也是受精卵。故C符合題意。故選C。【解析】C6、C【分析】解：A；玉米種子中儲存營養物質的結構是胚乳；所以在玉米種子剖面上滴一滴碘液，染成藍色的是胚乳，也證明胚乳中含有豐富的淀粉．

B；在制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的過程中為了看得更清楚一些；要用碘液染色．

C；制作口腔上皮細胞臨時裝片的程序為：擦拭玻片→滴生理鹽水→刮取細胞→涂抹→蓋片→染色→吸取→觀察．

D；用顯微鏡觀察小魚尾鰭時；判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據是：從主干流向分支的血管是動脈，由分支匯集而成的血管是靜脈，紅細胞單行通過的是毛細血管．其中毛細血管的特點是：管腔最細，只允許紅細胞單行通過；管壁最薄，只有一層上皮細胞構成；血流速度最慢；這些特點都有利于血液與組織細胞間進行物質交換．

故選：C

本題考查觀察單子葉植物種子驗證并探究種子成分及制作臨時裝片與觀察．

（1）淀粉遇碘液變藍；

（2）在制作臨時裝片的過程中為了看得更清楚一些；要用碘液染色；

（3）制作口腔上皮細胞臨時裝片程序：擦→滴→刮→涂→蓋→染→吸；

（4）紅細胞單行通過的是毛細血管；據此回答．

該題考查多個實驗的細節知識點，知識面廣，需要在平時多積累．【解析】C7、D【分析】

關節是指骨與骨之間能夠活動的連接；一般由關節面；關節囊和關節腔三部分組成．關節面：是兩個（或兩個以上）相鄰骨的接觸面，其中略凸起的一面叫做關節頭，略凹進的一面叫做關節窩．關節面上覆蓋一層表面光滑的關節軟骨，可減少運動時兩骨間關節面的摩擦和緩沖運動時的震動．關節囊：由結締組織構成，包繞著整個關節，把相鄰的兩骨牢固地聯系起來．囊壁的內表面能分泌滑液．在關節囊及囊里面和外面還有很多韌帶，使兩骨的連接更加牢固．關節腔：由關節囊和關節面共同圍成的密閉腔隙，內有少量滑液．滑液有潤滑關節軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關節的運動靈活自如．

故選：D

【解析】【答案】此題考查關節的結構和功能．關節是一般由關節面；關節囊和關節腔三部分組成．關節既具有牢固性又有靈活性。

8、D【分析】試題分析：心臟有四個腔：左心房、左心室、右心室、右心房．其中左心房與肺靜脈相連，左心室與主動脈相連，右心房與上、下腔靜脈，右心室與肺動脈相連，故選D。考點：本題考查的是心臟的結構。【解析】【答案】D9、A【分析】【解答】解：達爾文認為一切生物都具有產生變異的特性．引起變異的根本原因是環境條件的改變．在生物產生的各種變異中；有的可以遺傳，有的不能夠遺傳．達爾文認為，在生存斗爭中，具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去即適者生存．反之，具有不利變異的個體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡即不適者被淘汰．達爾文把在生存斗爭中，適者生存；不適者被淘汰的過程叫做自然選擇．遺傳變異是自然選擇的基礎，生存環境變化是自然選擇的根本原因（外因），過度繁殖是自然選擇的內因，弱肉強食即生存競爭是自然選擇的方式，適者生存、不適者被淘汰是自然選擇的結果．A種群的生活環境發生變化，生物與環境相適應，因此A種群的生物經過新環境的選擇，適應新環境者生存，不適應新環境者被淘汰，故A種群的生物進化的快，而B種群的生活環境保持原狀，生物與環境相適應，生物沒有經過環境變化的選擇，因此B種群的生物進化的慢．

故選A．

【分析】本題考查生物進化的原因．自然界中生物進化的原因有兩方面：內因是遺傳變異，外因是自然選擇．自然選擇包括過度繁殖、生存斗爭、適者生存與不適者被淘汰三個過程．此題考查的知識點是生物進化的原因．解答時可以從自然選擇的概念、基礎、原因、方式、過程、結果方面來切入．二、填空題(共6題，共12分)10、傳染源傳播途徑易感人群控制傳染源切斷傳播途徑保護易感者【分析】【解答】傳染病流行的三個基本環節是：傳染源；傳播途徑和易感人群；傳染病流行的時候，切斷三個基本環節中的任何一個環節，傳染病的流行即可終止，我們預防傳染病的各種措施，都是分別針對三個基本環節中的某個環節的，因此，針對傳染病流行的三個基本環節，預防傳染病的一般措施可分為：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感者，預防傳染病時可以根據不同病種的特點和具體情況，在三個環節中抓住主要環節，做到綜合措施和重點措施相結合。

【分析】預防傳染病的一般措施是針對傳染染病的三個基本環節來的，所以記憶時要聯系傳染病的三個基本環節。11、綱科種【分析】【解答】生物分類單位由大到小是界；門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位；最基本的分類單位是種．分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少．

故答案為：綱；科；種．

【分析】生物分類是研究生物的一種基本方法，生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．據此解答．12、錯誤【分析】【分析】本題主要考查青蛙的個體發育。解答此題的關鍵是熟知青蛙的發育過程。【解答】青蛙為變態發育，如圖：由上圖可知：青蛙的發展過程包括受精卵（a）→蝌蚪【先長出外鰓→外鰓消失長出內鰓（b→c）】→蝌蚪長出后肢、前肢（d、e）→尾和內鰓逐漸萎縮消失，肺形成（f）→幼蛙（g）→成蛙（h）。故題干的說法是錯誤的。

故答案為：錯誤。【解析】錯誤13、略

【分析】

（1）利用這種技術；只需要少量植物材料，就可以在短期內誘導出大量“試管苗”．所以成本不高．

（2）這種方法繁殖速度快；受季節影響小，而且誘導變異也比較容易．所以繁殖周期不長．

（3）由于植物的生長點細胞分裂速度快；很少感染病毒．所以不容易出現病蟲害．

故答案為：正確。

【解析】【答案】本題主要考查組織培養的相關內容．

組織培養是利用無性生殖原理；使植物組織在人工控制的條件下，通過細胞的增殖和分化，快速發育成新植株的高新技術手段．

14、略

【分析】

腔腸動物是最低等的多細胞動物；生活在水中，體壁由內胚層；外胚層和中膠層構成，體內有消化腔，有口無肛門．因此海葵、海蜇和珊瑚蟲是腔腸動物．軟體動物的身體柔軟，有外套膜，一般具有貝殼．

故答案為：腔腸動物；軟體動物．

【解析】【答案】此題主要考查的是腔腸動物和軟體動物的主要特征；據此解答．

15、略

【分析】

動物通訊是動物間的信息交流；常表現為一個動物借助自身行為或身體標志作用于其他動物（同種或異種）的感覺器官從而改變后者的行為．同種動物之間通過動作；聲音、氣味、性外激素等進行信息交流．烏鴉受到驚嚇時飛起來“哇哇”亂叫，是為了告訴同伴引起注意，有利于保護群體的安全，屬于用聲音交流信息；羊一邊啃草一邊嗅著地上同伴的糞便，是通過同伴的氣味來尋找同伴，防止離開羊群；鹿撅起尾巴，露出反面顯眼的白色，是通過動作引起同伴的警覺，防御敵害．

故答案為：動作；聲音；氣味．

【解析】【答案】此題考查的知識點是動物的通訊．解答時可以從動物通訊的方式方面來切入．

三、判斷題(共8題，共16分)16、×【分析】蚊、蠅是屬于傳播途徑。【解析】【答案】×17、×【分析】【解答】老年人的骨中無機物含量超過三分之二；有機物的含不到三分之一，骨的彈性小，硬脆易骨折，因此，老年人的骨中缺鈣，所以無機物含量降低.

【分析】此題為基礎知識題，解答此題的關鍵是掌握骨的成分和物理特性。18、A【分析】【解答】解：非條件反射是指人生來就有的先天性反射．是一種比較低級的神經活動；由大腦皮層以下的神經中樞（如腦干；脊髓）參與即可完成．如膝跳反射等．

條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射；是在非條件反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經活動，是高級神經活動的基本方式．如談虎色變等．完成審題；思考等活動是出生后才有的，是在非條件反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的復雜反射．因此其神經中樞在大腦皮層．

故答案為：正確．

【分析】簡單反射與復雜反射的本質區別是否有大腦皮層的參與．沒有大腦皮層參與的，神經中樞在大腦皮層以下的反射是簡單反射，反射的神經中樞在大腦皮層上的反射是復雜反射．19、×【分析】解：老虎的群體內部沒形成一定的組織；成員之間沒有明確分工，不具有社會行為，題干說法錯誤．

故答案為：×

社會行為是指一些營群體生活的動物；群體內部形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王；工蜂、雄蜂各有分工．

解答此類題目的關鍵是理解社會行為的特點．【解析】×20、×【分析】解：脊椎動物的運動系統由骨；關節、骨骼肌組成；運動并不是僅靠運動系統來完成，它需要神經系統的控制和調節，它需要能量的供應，因此還需要消化系統、呼吸系統、循環系統等系統的配合．哺乳動物的運動能力發達，利于捕食和避敵，以適應復雜多變的環境．

故答案為：×．

人體是一個統一的整體．人體各個系統的結構和功能各不相同；但是它們在進行各種生命活動的時候，并不是孤立的，而是相互密切配合的．

人體完成一個運動都要有神經系統的調節，有骨、骨骼肌、關節的共同參與，多組肌肉的協調作用，才能完成．【解析】×21、×【分析】解：動物所進行的有利于它們存活和繁殖后代的活動都是動物的行為；動物的行為常表現為各種各樣的運動；動物的運動方式多種多樣，不同種動物的同一行為可能要通過不同的運動方式去完成．如動物的取食行為，魚通過游泳的運動方式去完成，而陸生動物要通過行走或奔跑的運動方式來完成，因此動物行為和動物的運動方式不是一回事．故說法錯誤．

故答案為：×．

動物的行為是指動物進行的從外部可以觀察到的有適應意義的活動．包括身體的運動；靜止的姿勢、體色的改變、氣味的釋放、各種叫聲等．

不要把動物行為和動物的運動方式搞混了．【解析】×22、√【分析】試題分析：生物在繁衍過程中，個體之間會在許多性狀方面如大小、喙形、食性等方面產生變異，其中的許多變異是能夠遺傳的，地雀的喙產生了變異不是為了適應環境，生物具有過度繁殖的傾向，生物在生存過程中，要為獲得足夠的食物和生存空間而進行生存斗爭，在生存斗爭中，具有有利變異的個體容易生存下去，即適者生存，具有不利變異的個體則會死亡，即不適者被淘汰，能夠遺傳的有利變異，經過許多代的選擇、積累，便形成了許多新品種，所以是正確的。考點：達爾文的自然選擇學說。【解析】【答案】對23、A【分析】【解答】分解者；是對能夠把動植物殘體的復雜有機成分分解為可供生產者重新利用的簡單化合物的所有異養生物的一個總稱．從細菌的角度來講，也要分為許多具體情況，大多數細菌是只能作為分解者的異養生物，也有一些細菌可以利用化學能合成作用自己合成有機物，如硫細菌，這種細菌就不在分解者之列；另外營寄生生活的細菌從活的動植物體內吸取有機物，也不屬于分解者．

故答案為：正確。

【分析】分解者包括細菌和真菌；嚴格的說是腐生細菌和真菌，如腐生性微生物，還包括腐生動物如蚯蚓和蠅的幼蟲，腐生生物主要是以沒有生命的腐爛的動、植物遺體為生，分解產生二氧化碳、水和無機鹽等．四、實驗探究題(共1題，共5分)24、略

【分析】試題分析：（1）A、B兩個裝置，A中的塑料袋綁在了莖的基部，驗證的是植物的蒸騰作用，而B中的塑料袋綁在了花盆上，塑料袋壁上的水珠不但有植物蒸騰的，還有花盆中土壤蒸騰的，故而B不合理；（2）C和D比較，葉片的蒸騰作用主要是通過葉片的氣孔進行的，C中的葉片多，蒸騰作用旺盛，因而塑料袋上的水珠多；（3）由以上現象可以得出：葉是植物進行蒸騰作用的主要器官，蒸騰作用可以為大氣提供大量的水蒸氣，使當地的空氣保持濕潤，使氣溫降低，讓當地的雨水充沛，因此大面積植樹造林可以提高大氣的濕度。考點：本題考查的是探究植物的蒸騰作用，解答此類題目的關鍵是理解蒸騰作用的主要器官是葉。【解析】【答案】（1）A（2）C（3）葉提高五、解答題(共1題，共5分)25、（1）動脈肺靜脈下腔靜脈

（2）⑤防止血液倒流

（3）體循環【分析】【分析】本題主要考查人體的血液循環。解答此題的關鍵是熟知心臟的結構特點和血液循環的路線等相關內容。【解答】圖示中：①主動脈，②肺動脈，③肺靜脈，④左心房，⑤左心室，⑥右心室，⑦右心房，⑧下腔靜脈，⑨上腔靜脈。