…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯人版七年級歷史上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、秦長城的起止地點是A.西起臨洮，東到遼東B.西起嘉峪關，東到鴨綠江C.南起余杭，北抵到涿郡D.西起隴西，東到長平2、“夫以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失。”被唐太宗譽為“一面鏡子”的著名諫臣是（）A.魏征B.常和C.馬周D.董仲舒3、西漢和東漢的都城分別是（）A.殷、洛邑B.鎬京、洛邑C.咸陽、長安D.長安、洛陽4、被后世尊稱為“畫圣”的畫家是()。A.吳道子B.閻立本C.齊白石D.顧愷之5、明清小說以章回為結構,展開故事情節,刻畫人物形象。下列章回目錄選自《紅樓夢》的是A.孫悟空三島求方,觀世音甘泉活樹B.王熙鳳正言彈妒意,林黛玉俏語謔嬌音C.諸葛亮舌戰群儒,魯子敬力排眾議D.梁山泊吳用舉戴宗,揭陽嶺宋江逢李俊6、1689年中俄之間簽訂了一個邊界條約，它從法律上肯定黑龍江和烏蘇里江流域包括庫頁島在內的廣大地區都是中國領土。這個條約是（）A.《南京條約》B.《尼布楚條約》C.《北京條約》D.《璦琿條約》7、《曇花王朝--隋帝國的短暫與輝煌》一書中詳細介紹了隋朝曇花般短暫的輝煌。書中不應出現的內容是（）A.三省六部制B.科舉制的創設C.“貞觀之治”D.大運河的開鑿評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、武帝酌取____“____”的建議，大力發展儒學教育。在長安興辦____。9、公元581年，北周外戚建立隋朝，定都。10、公元前207年，項羽在______消滅了秦軍主力。公元前206年，______占領咸陽，推翻秦朝。11、元朝商業繁榮；《馬可?波羅行紀》中描述了臨安的繁榮景象。

判斷：______改正：______。12、我國是世界上最早種植水稻和粟的國家。

判斷：______；改正______。13、提出“仁”的思想，主張以德治國--______14、東漢時，宦官______改進了造紙術，紙的使用開始普遍。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、唐朝印制的《金剛經》，是世界上現存最早的雕版印刷品。（）16、長平之戰是我國古代的一次著名的戰役。與這一戰役有關的典故是紙上談兵。______（判斷對錯）17、鄭和先后七次下西洋，比歐洲航海家的遠航還早半個多世紀。18、云南元謀縣的元謀人是我國境內最早的人類。（）19、半坡人會制作陶器，最具特色的是彩陶。______（判斷對錯）評卷人得分四、改錯題(共4題，共40分)20、在地方上；秦朝建立由中央直接管轄的縣制，開創了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式。

以上表述是否正確，請簡要說明理由。21、華佗醫術精湛；醫德高尚，被后世成為醫圣。

______（判斷對錯）

改正：______22、翻開歷史畫卷，我們看到：中國古代科技燦爛輝煌。早在春秋時期，人們已經發現磁石指示南北的特性，制成“司南”，這是世界上最早的指南儀器。南宋時，制成指南針，并開始用于航海事業。南宋海外貿易發達，指南針廣泛運用于風水測試。隋朝末年，火藥開始運用到軍事領域，這些發明都由意大利人傳入到歐洲，對歐美社會的巨變產生了重要的影響。上述情景描述中，有哪些不符合歷史的真實？請逐一指出并改正。（1）錯誤：______________________改正：________________________（2）錯誤：______________________改正：________________________（3）錯誤：______________________改正：________________________（4）錯誤：______________________改正：________________________（5）錯誤：______________________改正：________________________23、東漢時期，宦官蔡倫利用樹皮、麻頭、破布、舊魚網等植物纖維為原料，變廢為寶，發明了造紙術，使得紙的質量大大提高，價格便宜。______（判斷對錯）評卷人得分五、連線題(共4題，共12分)24、紂王《道德經》堯都江堰孔子“因材施教”老子炮烙之刑李冰禪讓制25、連線題（4分）（1）唐太宗a.開設武舉和殿試（2）武則天b.擴充國學規模（3）吳道子c.《步輦圖》（4）閻立本d.《送子天王圖》26、21、連線政權名稱建立者民族名北宋阿骨打契丹遼元昊黨項隋趙匡胤漢金楊堅漢夏阿保機女真27、連線題將下面成語與對應的歷史人物連線(10分)退避三舍楚莊王問鼎中原晉文公臥薪嘗膽越王勾踐紙上談兵項羽破釜沉舟趙括參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】試題分析：本題主要考查學生對秦朝長征有關知識的準確認識，聯系已學知識可知，秦始皇統一中國之后，派將軍蒙恬討伐北方的匈奴，奪回了很多土地，為了防御匈奴，蒙恬又率領將士們修筑了聞名世界的萬里長城。秦長城西起臨洮，東到遼東，蜿蜒萬余里，用來抵御匈奴，故選A。考點：人教新課標七年級上冊·秦王掃六合·修建長城【解析】【答案】A2、A【分析】【分析】唐太宗善于納諫；任用敢于直諫的魏征，魏征被唐太宗譽為“一面鏡子”。故選A。

【點評】本題考查唐太宗時期的諫臣魏征。3、D【分析】【分析】依據所學；公元前202年，劉邦建立漢朝，定都長安，歷史上稱為西漢。劉邦就是漢高祖．公元25年西漢皇族劉秀稱帝，定都洛陽，史稱東漢。西漢都城長安和東漢都城洛陽，當時兩城市人口眾多，商業繁榮，被稱作東西二京。故選D。

【點評】本題考查西漢和東漢的都城。4、A【分析】略【解析】A5、B【分析】本題考查的是《紅樓夢的》相關知識點；考查學生的識記能力。A選項出自《西游記》，B選項出自《紅樓夢》，C選項出自《三國演義》，D選項出自《水滸傳》。由此可知選項ACD不符合題意，故選B。

【解析】B6、B【分析】根據所學知識可知；17世紀中期，沙皇俄國侵入我國黑龍江流域，在中國的領土上，燒殺搶掠。1685和1686年，康熙帝組織兩次雅克薩之戰，打退俄國的進攻，最終迫使沙皇政府同意通過談判解決中俄兩國東段邊界問題。1689年，中俄雙方代表進行談判，經過平等協商，簽訂了第一個邊界條約《尼布楚條約》，從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域包括庫頁島在內的廣大地區。從法律上肯定黑龍江和烏蘇里江流域包括庫頁島在內的廣大地區都是中國領土與《尼布楚條約》有關。

故選：B。

本題考查清朝鞏固統一措施；重點掌握《尼布楚條約》。注意掌握相關基礎知識。

本題考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握明清統一多民族國家鞏固和發展的措施。【解析】B7、C【分析】貞觀之治出現于唐朝；唐太宗統治時期，政治比較清明，經濟得到恢復和發展，國力增強，被譽為“貞觀之治”。故書中不應出現的內容是“貞觀之治”。

故選：C。

本題考查貞觀之治；知道貞觀之治出現于唐朝。

解答本題需掌握“貞觀之治”。【解析】C二、填空題(共7題，共14分)8、董仲舒獨尊儒術太學【分析】【分析】此題考查的是漢武帝在思想文化方面采取的措施。

【點評】此題結合教材所學知識。9、略

【分析】試題分析：北周末年，外戚楊堅掌握大權。581年他奪取北周政權，建立隋朝，定都長安。楊堅就是隋文帝。考點：隋朝的建立點評：此題考查了學生對隋朝建立相關內容的掌握，隋朝建立的時間、建立者、都城要記憶。【解析】【答案】楊堅、長安10、略

【分析】公元前207年在巨鹿之戰中；項羽以少勝多，大敗秦軍主力，為滅亡秦朝奠定了基礎．趁項羽決戰之機，劉邦率兵進逼咸陽，秦朝統治者向劉邦投降，秦朝滅亡．

故答案為：巨鹿；劉邦．

本題主要考查項羽和劉邦的起義．

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力．注意掌握項羽和劉邦的起義．【解析】巨鹿；劉邦11、略

【分析】元朝商業繁榮；大都既是政治中心又是聞名世界的商業大都市．意大利旅行家馬可?波羅，在元世祖時來華，他的《馬可?波羅行紀》，描述了大都的繁華景象．

故答案為：

判斷：×；改正：臨安改為大都．

本題考查的是《馬可?波羅行紀》．

解答本題需要準確識記《馬可?波羅行紀》描述了大都的繁華景象．【解析】×；臨安改為大都12、略

【分析】河姆渡原始居民已種植水稻；半坡原始居民已種植粟，我國是世界上最早種植水稻和粟的國家．

故答案為：

判斷：√．

本題以我國是世界上最早種植水稻和粟的國家為切入點；考查的是我國原始農耕生活的知識點．

本題以原始農耕生活為背景，考查的是學生對河姆渡原始居民和半坡原始居民生活的有關知識的記憶、理解能力．【解析】√；無13、略

【分析】春秋晚期魯國人孔子是儒家學派的創始人；他提出“仁”的學說，主張“愛人”，要求統治者體察民情，愛惜民力，“為政以德”，反對苛政和任意刑殺。

故答案為：

孔子。

本題考查了孔子。孔子春秋晚期魯國人。

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記儒家學派創始人孔子的主要思想主張。【解析】孔子14、蔡倫【分析】東漢蔡倫改造紙術；用樹皮、麻頭、破布、漁網等造成便于書寫的紙；人稱“蔡侯紙”，造紙術的發明和改進，是書寫材料的一次偉大變革．是我國古代影響世界的四大發明之一．

故答案為：蔡倫．

本題考查蔡倫改進造紙術．

本題以蔡倫改進造紙術為依托，考查學生識記歷史知識的能力，注意掌握我國古代四大發明的意義．【解析】蔡倫三、判斷題(共5題，共10分)15、√【分析】本題考查的是《金剛經》。唐朝印制的《金剛經》，是世界上現存最早的雕版印刷品。【解析】【答案】對16、√【分析】紙上談兵出自長平之戰；在長平之戰中，趙軍主帥趙括只會紙上談兵，結果不聽部下勸告，陷入秦軍重圍，趙軍全軍覆滅。因此題干說法是正確的。

故答案為：

√。

本題以紙上談兵典故為切入點；考查長平之戰。

本題以長平之戰為背景，考查學生識記歷史知識能力。【解析】√17、√【分析】本題考查的是鄭和下西洋。鄭和先后七次下西洋，比歐洲航海家的遠航還早半個多世紀。【解析】【答案】對18、×【分析】【分析】生活在距今約170萬年的元謀人是我國境內已知的最早人類。故答案為：錯誤。

【點評】本題考查元謀人。19、√【分析】生活在距今約五六千年陜西西安半坡村（黃河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜；骨器；種植粟。他們居住在半地穴式圓形房屋里，過著定居生活，還飼養豬狗等動物，打獵、捕魚，會制造彩陶和紡線、織布、制衣。半坡人會制作陶器，最具特色的是彩陶，這個表述是正確的。

故答案為：

√。

本題考查了半坡原始居民。我國是世界上最早種植粟的國家。

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記半坡原始居民的生產生活狀況。【解析】√四、改錯題(共4題，共40分)20、略

【分析】

本題考查秦朝鞏固統一的措施；知道秦朝的郡縣制開創了我國歷代王朝地方行政的基本模式。

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。注意掌握秦始皇鞏固統一的措施和秦始皇建立的封建專制主義中央集權制度。【解析】秦朝創立了一套封建專制主義中央集權的政治制度；在地方推行郡縣制。分天下為36郡，郡下設縣。郡縣制的推行在我國歷史上影響深遠，開創了我國歷代王朝地方行政基本模式。

故答案為：

不正確；理由：秦朝建立的是郡縣制，縣制是戰國時期商鞅變法時確立的。21、×把“華佗”改為“張仲景”【分析】東漢末年；張仲景收集了許多民間藥方，寫成了《傷寒雜病論》，全面闡述了中醫理論和治病原則，奠定了中醫治療學的基礎，他醫術高明，醫德高尚，后世尊稱他為“醫圣”。故題干表述錯誤，故應把“華佗”改為“張仲景”。

故答案為：

×；改正：把“華佗”改為“張仲景”。

本題主要考查張仲景的相關史實。掌握相關基礎知識。

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握張仲景的相關史實。【解析】×把“華佗”改為“張仲景”22、略

【分析】本題考查指南針和火藥應用的相關知識。中國古代很早就認識到磁石指南的特性。戰國時人們利用天然磁鐵做成指南工具，稱為“司南”。司南的形狀像一把湯匙，放置在銅制的方形地盤中，地盤四周刻有24個方位。司南在光滑的盤中轉動，當它停下來時，匙柄就指向南方。故第（1）處錯誤是春秋，應改為戰國；北宋時制成指南針，并開始用于航海事業。故第（2）處錯誤是南宋，應改為北宋；南宋海外貿易發達，指南針廣泛用于航海事業。故第（3）處錯誤是風水測試，應改為航海；火藥是我國古代煉丹家發明的，唐朝中期，已有火藥配方的記載，唐朝末年，火藥開始用于軍事上。故選第（4）處錯誤是隋朝，應改為唐朝；中國的火藥和煙火在13世紀傳入阿拉伯地區，14世紀初又經阿拉伯人傳到了歐洲。中國發明的火藥和火器傳入歐洲后，對歐洲的火器制造和作戰方法產生了巨大影響，推動了歐洲社會的變革。故第（5）處錯誤是意大利人，應改為阿拉伯人。【解析】（1）錯誤：春秋；改正：戰國。（2）錯誤：南宋；改正：北宋。（3）錯誤：風水測試；改正：航海。（4）錯誤：隋朝；改正：唐朝。（5）錯誤：意大利人；改正：阿拉伯人。23、×【分析】東漢蔡倫改進造紙術；用樹皮；麻頭、破布、漁網等作原料，制成質優價廉的植物纖維紙，人稱“蔡侯紙”．造紙術的發明和改進，是書寫材料的一次偉大變革，是我國古代影響世界的四大發明之一．蔡倫改進的造紙術，而非發明了造紙術．

故答案為：×．

本題考查蔡倫改進造紙術．

注意蔡倫及其改進造紙術的識記．【解析】×五、連線題(共4題，共12分)24、略

【分析】試題分析：戰國時期，各國都修建水利工程。其中秦國李冰父子修建的都江堰最為著名，它消除了岷江水患，灌溉了大片農田。至今仍發揮著“行水灌田，泄洪平災”的作用。孔子創辦私學，廣收門徒；注意“因材施教”，善于啟發學生思考問題；教育學生要有老老實實的學習態度，要謙虛好學；溫故而知新；提出有教無類的思想，啟發誘導等。傳說我國原始社會末期，堯、舜、禹時期民主推選部落聯盟首領的制度叫禪讓制。春秋時期，老子創立了道家學派。老子的著作是《道德經》。商紂是商朝最后一位國王，也是有名的暴君。商紂創制“炮烙”等酷刑迫害人民。考點：人教新課標七年級上冊·國家的產生和社會的變革·大變革的時代；人教新課標七年級上冊·中華文明的起源·華夏之祖；人教新課標七年級上冊·國家的產生和社會的變革·中華文化的勃興；人教新課標七年級上冊·國家的產生和社會的變革·夏商西周的興亡【解析】【答案】25、略

【分析】【解析】試題分析：（1）科舉制在隋朝創立，在唐朝完善，唐太宗擴充國學規模，擴建學舍，增加學員。（2）武則天親自面試參加科舉考試的人，這是殿試。他讓各州每年送武藝好的人，進行騎射等考試稱為武舉。（3）《送子天王圖》是吳道子代表作，《送子天王圖》此圖描繪了佛教始祖釋迦牟尼降生以后，起伏凈飯王和摩耶夫人抱著他到天神廟禮拜諸神的故事。該圖是全畫中最精彩的兩部分，第一幅圖為原畫第一段，描寫天王召見送子之神。天王端坐中間，莊嚴肅穆；第二圖為原畫的最后一段，表現凈飯王抱子謁神，摩耶夫人及其侍從緊隨其后，迎面則是倉皇跪迎的天神。（