中班安全課防拐防騙演講人：2024-11-22目錄課程引入識別危險信號自我保護技巧培養孩子的防范意識家庭與學校的配合教育課程總結與反饋01課程引入通過安全教育，使兒童具備基本的安全意識和自我保護能力。提升兒童安全意識幫助兒童了解各種安全隱患，減少意外事故的發生。預防意外事故發生教育兒童在遇到危險時如何正確應對，提高自我救助能力。培養兒童應對能力安全教育的重要性010203指以欺騙、利誘等手段使兒童脫離家庭或監護人的行為。拐騙指以非法占有為目的，用虛構事實或隱瞞真相的方法，騙取兒童財物的行為。詐騙教育兒童不輕易相信陌生人，不接受陌生人的食物和玩具等。防范意識防拐防騙的基本概念讓兒童了解防拐防騙的基本知識。培養兒童的防范意識和應對能力。課程目標課程目標與要求提高兒童對周圍環境的警覺性。課程要求課程目標與要求講解內容要生動有趣，符合中班兒童的認知特點。課程目標與要求結合實際案例進行教育，加深兒童印象。教育兒童遇到危險時如何撥打緊急電話求助。02識別危險信號場景三陌生人稱家長有急事：教育幼兒不要輕信陌生人關于家長有急事的說法，應直接與家長確認。場景一陌生人給零食或玩具：教育幼兒不要接受陌生人給的零食或玩具，并立即離開。場景二陌生人問路或求助：教導幼兒不要給陌生人指路或提供幫助，應告知家長或老師。陌生人接近的場景模擬陌生人無故跟隨、窺視或徘徊在幼兒園周圍。可疑行為陌生人詢問幼兒個人信息、家庭住址或家長電話等敏感內容。可疑言語教導幼兒遇到可疑情況，及時向老師、家長或周圍可靠的人尋求幫助。尋求幫助識別可疑行為與言語010203拒絕跟隨告誡幼兒不要進入陌生人的車輛或房屋，即使對方提出玩游戲或看動畫片等誘惑。拒絕進入陌生場所明確表達意愿教導幼兒學會用堅定的語氣表達自己的意愿，如“我不認識你，我不要跟你走”等。教育幼兒不要隨意跟陌生人走，即使對方聲稱是家長的朋友或親戚。學會拒絕陌生人的邀請03自我保護技巧告訴孩子不要跟陌生人走，即使對方聲稱是父母的朋友或親戚，也要先和父母確認。不跟陌生人走教育孩子不要向陌生人透露個人信息，如姓名、年齡、家庭住址等。不向陌生人透露個人信息教育孩子不要接受陌生人給的食物或飲料，以免發生意外。不接受陌生人的食物或飲料不輕易相信陌生人的話教育孩子熟記緊急電話（如110、120等），并在遇到危險時及時撥打。撥打緊急電話告訴孩子在遇到危險時，可以向周圍可靠的人求助，如警察、保安、售貨員等。向周圍可靠的人求助教育孩子遇到危險時要大聲呼救，以引起周圍人的注意。發出大聲呼救遇到危險時如何求助記住家庭地址讓孩子熟記家庭地址，以便在走失或遇到危險時能夠準確告知他人。記住父母聯系方式讓孩子熟記父母的電話號碼，以便在需要時能夠及時聯系到父母。隨身攜帶聯系方式卡片可以給孩子制作一張包含家庭地址和父母聯系方式的卡片，讓孩子隨身攜帶，以便在需要時能夠及時聯系到家庭。記住家庭地址和父母聯系方式04培養孩子的防范意識將防拐防騙知識融入故事情節中，通過生動有趣的講解，讓孩子更容易理解和記憶。編寫生動有趣的防拐防騙故事告誡孩子不要輕信陌生人的話，不要接受陌生人的食物或玩具，更不要跟陌生人走。強調不與陌生人走讓孩子知道在遇到危險時可以向周圍的人尋求幫助，如警察、保安、售貨員等。教授孩子如何尋求幫助通過故事講解防拐防騙知識組織孩子進行角色扮演游戲模擬真實場景通過模擬真實場景，讓孩子了解拐騙者常用的手段和策略，并學會如何應對。角色扮演游戲中的引導讓孩子分別扮演不同的角色，如孩子、家長、拐騙者等，通過角色扮演加深對防拐防騙知識的理解和記憶。在游戲中引導孩子學會保護自己的個人信息，如不輕易透露家庭住址、電話號碼等。引導孩子分享自我保護經驗010203鼓勵孩子分享自己的經歷讓孩子分享自己或身邊人的防拐防騙經歷，增強孩子的自我保護意識。引導孩子總結防騙方法通過引導孩子總結防騙方法，幫助孩子更好地掌握防拐防騙技能。強調家長的保護作用向孩子強調家長的保護作用，讓孩子知道在遇到危險時可以及時尋求家長的幫助。05家庭與學校的配合教育告誡孩子不要向陌生人透露家庭住址、電話號碼、父母姓名等個人信息。強調個人信息保護讓孩子了解自己的身體和隱私部位，學會拒絕不適當的觸摸和請求。培養孩子自我保護意識告訴孩子不要隨便接受陌生人的食物、玩具或禮物，更不要跟陌生人走。教導孩子不要輕信陌生人家長在日常生活中的安全教育邀請專業人士為孩子講解防拐防騙知識，提高孩子的安全意識和警惕性。防拐防騙知識講座通過模擬真實場景，讓孩子學會如何應對陌生人的搭訕和誘惑。角色扮演游戲定期組織孩子進行安全演練，模擬遇到危險時的應對方法和逃生路線。安全演練學校定期開展防拐防騙主題活動010203家校溝通，共同關注孩子安全問題鼓勵孩子分享安全知識鼓勵孩子將學到的安全知識分享給家長和同伴，提高大家的安全意識。共同監督孩子活動家長和學校應共同關注孩子的課外活動，確保孩子參加安全、健康的活動。建立家校聯系機制家長和學校應建立有效的溝通機制，及時交流孩子的安全情況和教育問題。06課程總結與反饋情景模擬與演練通過模擬真實場景，讓孩子學會如何運用所學知識應對突發情況，提高自我保護意識和能力。防拐防騙知識教導孩子如何識別陌生人和騙子，不輕易相信陌生人的話，不接受陌生人的食物和玩具。應對陌生人策略教孩子如何在遇到陌生人時保持警惕，不泄露個人信息，不跟隨陌生人走，及時向警察或可信賴的成人求助。回顧本次課程重點內容識別能力提高孩子們在遇到陌生人時，能夠保持冷靜，運用所學策略應對，有效保護自己。應對能力增強安全意識提升孩子們的安全意識得到顯著提高，知道在遇到危險時如何尋求幫助。孩子們能夠準確識別出陌生人，并知道不能輕易相信陌生人的話或接受其給予的食物和玩具。孩子學習成果展示與評價家長建議增加更多的實踐環節，讓孩子在模擬真實場景中提高應對