1.答卷前，考生務必將自己的姓名、考生號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。3.如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。1.據傳，黃帝的發明是多方面的，涉及衣食住行各個方面。他發掘首陽山銅礦，加以冶煉，鑄成銅鼎；并且鑄造十二銅鐘，和以五音，可以演奏音樂；他發明縫紉，制A.手工業技術高超B.社會階級分化C.已建立早期國家D.禮樂制度確立2.在現實政治中，漢武帝的“獨尊儒術”是有所保留的。他并不完全依賴儒士，在宗教方面，相當依賴道家方士；在政治方面，相當依賴法家。儒家拘泥迂腐的作風，和他好大喜功的秉性格格不人。他所用的大臣，大多是既精通儒術又深知刑法的人。這說明漢武帝A.并未實施“獨尊懦術”B.不斷調整統治政策C.推行法家的治國理念D.治國理政務實靈活3.宋初，政府設置榷貨務管理茶葉貿易。政府向園戶提供種植本錢，園戶則將所焙制之茶除輸租外全數交由政府收購，政府以較低價格收購，以較高價格批發給商賈。至嘉佑(1056～1063年)中期，茶葉產量和質量逐年下降，政府實施改革，茶商與園戶交易，按質論價，政府征收茶稅。上述改革A.主要得益于青苗法實施B.放松了對農民的人身控制C.推動了海外貿易的繁榮D.順應了商品經濟發展要求高三歷史試題第1頁(共8頁)4.明代，內閣“封還執奏”是一種常態化政治機制。即當天子下令讓內閣草敕時，內閣認為天子政令不適，可以拒絕草敕，不奉詔并封還詔令，一般情況下會附上自己的疏議，提出處理意見。實際上在很多情況下，天子或是“旨從中出”,讓“內閣不預聞”,或是對內閣的處理意見留中不報。這一舉措A.引發了政局混亂B.力圖提升決策的合理性C.提高了行政效率D.有效地約束了皇帝權力5.19世紀70年代，有人指出，“從前華案概不能延用律師，故華人欲延律師者，往往托為此案與西人有若何關系，使成為會審案(會審案件則可聘請律師)。自領事團干預以后，華案亦許律師辯護”。這一現象折射出當時中國社會A.清政府已成為洋人的朝廷B.半殖民地半封建社會特征C.列強控制了中國的司法權D.探索司法獨立的艱難歷程6.19世紀末，蔡爾康等中國學者在翻譯和撰述的過程中，嘗試用“均貧富”“安民學”“養民學”“大同社會”“井田制”等思想來理解馬克思主義。這一做法A.促進了新文化運動的開展B.反映了近代中國早期工人運動的要求C.找到了救亡圖存的新方向D.試圖搭建馬克思主義與中國文化橋梁7.1938年6月，國民黨通過決議，宣布對包括毛澤東、周恩來等26人“恢復國民黨黨籍”,中共中央長江局隨即宣布“不承認”。中共這一態度A.粉碎了國民黨的反共陰謀B.擴大了抗日民族統一戰線基礎C.吸取了國民革命失敗教訓D.標志著中共在政治上走向成熟8.1951年，在中國共產黨第一次宣傳工作會議上，胡喬木提出：“在一切群眾活動場所，例如工作產所、娛樂產所、游覽產所、交易產所等，進行適合群眾的經常性的宣傳，使我們的國家整個變成一所偉大的學校。”這表明當時宣傳工作的主要任務是A.促進國民經濟恢復與發展B.提高民眾的文化水平C.增強群眾對新中國的認同D.落實過渡時期總路線高三歷史試題第2頁(共8頁)9.中國從1953年開始制定第一個“五年計劃”。2006年，第十屆全國人大第四次會議通過決議，從“十一五”起，國家將“五年計劃”改為“五年規劃”。這一變化反映了A.經濟體制改革深化B.民主政治建設加強C.國家綜合國力提升D.產業結構優化升級10.圖1為蘇美爾神話《伊楠娜與恩基》的故事梗概。據此可知，當時蘇美爾地區公元前四千紀后期、女奠基神伊楠娜前往埃利都，以斗酒的方式從父神恩基處哄得百余種技藝、并以“天船”將它們轉運到烏魯克。在女神獲取的諸多技藝中，包括王權、書寫術、建筑工藝、木工、金屬、制革、編席等。A.手工業技術居領先地位B.誕生了人類最初的文明C.建立了中央集權制國家D.成為東西文化的交匯點11.12~13世紀，法國香檳伯爵領地內四個城市輪流舉行集市貿易，從意大利運來的東方貨物，從英國運來的羊毛，從佛蘭德運來的呢絨，以及從斯堪的納維亞及低地國家運來的貨物都在此交易，香檳伯爵竭力保障集市上商人的安全和通往香檳道路的安全。據此可知，該地區集市貿易的繁榮主要得益于A.封建莊園經濟解體B.強大王權支持C.城市自治運動發展D.商品經濟發展12.圖2反映了1500～1640年英國小麥價格的變化。影響變化的主要原因是A.農業生產技術改善B.大量貴重金屬流入C.城市商品經濟發展D.世界貿易中心轉移13.1890年，英國在《笨拙畫報》上刊登了漫畫《德國鷹撲向非洲》(圖3)。這一舉動表明A.帝國主義瓜分非洲B.非洲的生產方式落后C.英德之間存在矛盾D.英國喪失非洲主導權14.有學者指出，《凡爾賽條約》是“女巫調制的適應人口味、什么成分都有一點的藥劑……威爾遜主義的成分太少，不足以安撫德國；克里盂梭的成分太少，不足以威懾德國。威爾遜的成分足以招人輕視，克里孟梭的成分又足以激發仇恨"。該學者認為《凡爾賽條約》A.體現了協約國各方的妥協B.動搖了歐洲世界優勢地位C.緩和了帝國主義國家矛盾D.確立了“全體一致”原則15.1967年，法國政府頒布關于外國投資的法令，規定外國在法國的直接投資必須預先向財政部申報。如果涉及外國資本對一家公司進行控制、增加控制或擴大受控的公司時，財政部有權審核投資賬目，財政部長可以要求推遲計劃中的行動。該法令旨在A.強化國家對經濟干預B.建立國際經濟新秩序C.順應經濟全球化趨勢D.維護法國的經濟安全高三歷史試題第4頁(共8頁)16.(14分)閱讀材料，回答問題。材料中國歷史上，由于儒家倫理的影響、累世同居的大家族屢見不鮮，被引為社會楷宋朝以來“義門”現象盛行、影響最大的當推婺州“義門鄭氏”,在《宋史》《元史》《明史》中，以“孝友”或“孝義”名義為他們列傳，歷經宋元明三朝傳誦不息。《宋史》寫寫得更具體：“鄭文嗣，婺州浦江人，其家十世同居，凡二百四十余年，一錢尺帛無敢私”“家庭中凜如公府”,子孫即使擔任官員，也“不敢一毫有違家法”。還特別強調，鄭氏家族“冠婚喪葬，必稽朱熹家禮而行”。從《明史》可以看到，元朝名人余闥以浙東廉訪使身份，為鄭氏家族題寫“東浙第一家”碑；明朝建文帝為它題寫“孝義家”匾額。“義門鄭氏”贏得人們尊崇，十分關鍵的一條是有一部以朱熹家禮為宗旨的家訓—《鄭氏規范》。它是鄭氏世世代代遵守的家族法規，規定了家族中人的生活起居、生產經營、冠婚喪祭各個方面的行為規范，不僅維系大家族內部幾代人的和諧相處，而且維系大家族與鄉鄰之間的和諧相處。明朝初年，退休高級官僚、著名文人宋濂，為《鄭氏規范》第三次修訂本寫了一篇序言，說這部家訓如果能夠推廣，必然會起到“厚人倫”“美教化”的榜樣效應。使得它身價百倍，廣為流傳，從家族走向社會。——摘編自樊樹志《國史十六講》對中國古代歷史上“義門”現象加以闡釋。(14分)高三歷史試題第5頁(共8頁)17.(16分)閱讀材料，回答問題。推廣鄉村幼稚園案1928年，在全國教育會議期間，陶行知就兒童教育提出“推廣鄉村幼稚園案”,以下為其主要內容。◆理由(一)鄉村幼稚園，是鄉村社會普遍的、永久的需求。農忙時，農婦忙得天昏地暗，哪里有空來管小孩子?如果有了鄉村幼稚園，便能節省農婦好些精力。與其開幼稚園幫助城里太太，拋下小孩子去打麻將，倒不如幫助采桑娘子照應兒女，使得她們可以多養些蠶，多生點利。(二)農忙時，幼兒無人照應，父母往往令稍長兒女輟學回家，陪小弟弟小妹妹玩。如果有了鄉村幼稚園，便可以減少小學兒童之缺課。(三)鄉村小學教師辦小學，夫人辦幼稚園，便可造成夫妻學校，減少鄉村教師之寂竇，樹立鄉村家庭之模范。(四)鄉村幼稚園倘能推廣，便可為鄉村受過教育的婦女開一職業上之出路。(五)鄉村幼稚園是鄉村婦女運動之惟一的中心。◆辦法(一)教育研究所應研究創造平民的、省錢的、適合國情的幼稚園，使幼稚園在鄉間易于設立。(二)每省區應先試辦一鄉村幼稚師范。依據中心幼稚園辦法，訓練鄉村幼稚教師。(三)鄉村幼稚園不易單獨設立。故最初辦法，應多招現任鄉村教師之夫人、未婚妻，近親訓練之，方能造就一人，便一人之用。(四)鄉村幼稚園不限定要房屋，倘使無校舍，便可在露天里辦起來。天晴開，雨來散，有何不可?結合時代背景，對“推廣鄉村幼稚園案”進行可行性分析。(16分)高三歷史試題第6頁(共8頁)18.(13分)閱讀材料，回答問題。從外語教育語種演變管窺我國外交政策材料時間外語教育語種的演變1952年全國有57所高校開設俄語專業，教育部只保留華東師范大學英語系培養全國的中學英語師資1956年教育部確定外語教學中俄語與英語的比例是1:1,隨后又規定俄語占1/3,英語和其他語言占2/360年代頒布《外語教育七年規劃綱要》,指出要注重各外語語種比例，確立英語為第一外語；增加了一些亞、非歐國家的語言1979年教育部把大力發展英語教育作為主要任務，同時注意日、法、德等外語的比例90年代開設英語專業的高校由90年代初的300多所增加到1998年的790所2016年全國共開設66種非通用語專業，專業點391個，分布在167所高校2018年北京外國語大學已基本開齊175個與我國建交國家的官方用語專業。截至2019年，北外獲批開設的外語語種數量達到101種——根據孫國寬《從我國外語教育語種的演變管窺我國外交政策》等整理提取材料信息，以“外語教育語種演變與外交變化”為題寫一則歷史短文。(13分)(要求：表述成文，敘述完整；立論正，史論結合；邏輯嚴密，條理清晰)高三歷史試題第7頁(共8頁)19.(12分)閱讀材料，回答問題。殖民與抗爭材料一18世紀中葉，印度逐步淪為英國殖民地。英國殖民者不僅把印度作為工業原料的重要來源地，更把它作為工業品的消費市場。輸入印度的英國棉布從1824年的90萬碼增至1835年的5100萬碼，同期印度向英國輸出的棉布從126萬匹減少到30萬匹。英國的毛紡織品、銅器、玻璃、陶器等其它工業品也不斷地輸入印度市場。隨著大量英國工業品涌入印度市場，曾經發達的印度手工業受到嚴重打擊。19世紀以后，英國在印度進行大規模投資，特別是大規模的鐵路建設，一方面控制了印度的經濟命脈，使印度的工業化和市場化畸形發展；另一方面，伴隨現代交通工具的發展，市場的交易費用進一步降低，印度的資本主義民族工業也獲得了極大的發展。到1875~1876年，印度棉紡織廠已增至47家，擁有9100臺織機和110萬枚紗錠，到1900年印度已有近300家工廠，其中棉紡織廠193家，雇用工人約20萬；麻紡廠30家，雇用工人11.4萬；煤