《日本社會與文化》教學大綱課程編號：02220221英文名稱：SocietyandCultureofJapan學分：2 學時：總學時32學時，其中理論學時32學時。先修課程：《日本概況》課程類別：專業方向課程授課對象：日語專業學生教學單位：外國語學院修讀學期：第5學期一、課程描述和目標《日本社會與文化》課程是日語專業高年級的日語語言文學方向課程。旨在通過系統地向學生講授所學語言國家的社會文化概貌，增加學生對日本社會文化的了解和宏觀把握。通過本課程的學習，學生能加深對日本社會的理解，掌握日本文化的主要特點，提高涉外活動中的跨文化交際能力。課程目標1初步了解日本的歷史、地理、風土人情、傳統習俗、生活方式、思維方式、價值觀念等文化知識。課程目標2通過探討研究中日兩國的文化發展歷史，了解中日在文化方面的相互影響，從而加深對日本的歷史、社會文化等的正確認識，有效減少中日文化差異引起的摩擦和誤解，提高跨文化交際能力。課程目標3擁有良好的學習習慣、正確的學習方法、邏輯思維能力和獨立學習探究能力，豐富的社會文化知識。二、課程目標對畢業要求的支撐關系畢業要求指標點課程目標權重2.1熟悉日本國情和日本文化特征。課程目標1H4.1掌握一定的國別和區域研究、商務等跨學科知識。課程目標2H6.2能針對個人或職業發展的需求，通過自主學習更新知識體系，以適應行業的發展。課程目標3M三、教學內容、基本要求與學時分配序號教學內容基本要求及重、難點（含德育要求）學時教學方式對應課程目標1日本概況重點：了解中日文化交流史，日本的歷史、地理等概況。難點：掌握中日文化特色。4集中講授課程目標1232日本人的衣食住重點：欣賞和服的獨特美，尋找特色日料，領略和室的魅力。難點：中日對比中認清中國特色。6集中講授課程目標1233日本傳統節日重點：了解日本傳統節日以及習俗。難點：中日對比中認清中國特色。4集中講授課程目標1234日本傳統文化重點：了解日本茶道、花道、庭院等傳統文化。難點：中日對比中認清中國特色。6集中講授課程目標1235日本的文體、藝術和教育重點：了解日本的教育、體育、藝術、宗教等方面的知識。難點：中日對比中認清中國特色。4集中講授課程目標1236日本企業文化重點：了解日本著名企業，獨特的企業文化以及經營模式。難點：中日對比中認清中國特色。4集中講授課程目標1237日本社會問題重點：了解日本的少子高齡化、社會保障制度、環境問題等。難點：中日對比中認清中國特色。4集中講授課程目標123合計32德育要求：家國情懷、文化自信、國際視野、溝通協作、知行合一、創新精神等根據相關主題選定。四、課程教學方法1．教師主講和學生討論相結合：本課程采用課堂教學和課后作業、研討并重。課堂教學主要采用課堂講授、文化現象對比分析、線上線下研討教學模式；課后作業、線上線下研討采用學生實踐為主、教師指導為輔的教學方式，避免單向傳輸，力求雙向互動。2．知識性和思考性相結合的教學：以知識為基礎，以探索意識和思考能力的培養和鍛煉為目標。3．采用多媒體課件、采用現代通信技術，打通課堂內外，深化教學。教師采用啟發式、探究式、合作式等多種以學生為中心的教學方法，既傳授知識與技能，更注重培養語言實際應用能力和自主學習能力；激發學生興趣，引導其獲得學習策略的指導，逐步提高其自主學習能力、團隊合作能力及初步的科學研究能力。五、學業評價和課程考核（一）考核方式及具體要求1.課程成績構成與要求本課程成績由平時成績和期末考試組合而成，采用百分制計分。各部分所占比例如下：平時成績占50%，期末成績占50%，期末采用小論文形式。2.課程目標達成考核與評價序號教學環節課程目標1（分值）課程目標2（分值）課程目標3（分值）合計1平時作業202010502期末考試20201050課程目標對應分值404020100（二）考核與評價標準1.平時成績考核與評價標準分值觀測點90-100分70-89分60-69分0-59分平時作業能認真、高質量完成老師布置的各項課前課后作業，能按時按量完成在線平臺知識點的學習較能認真、并有質量地完成老師布置的各項課前課后作業，尚能按時按量完成在線平臺知識點的學習尚能完成老師布置的各項課前課后作業，完成質量一般，尚能完成在線平臺知識點的學習，未能做到按時按量只能完成少量老師布置的課前課后作業，未能完成在線平臺大部分知識點的學習，未能做到按時按量2.期末試卷考核與評價標準根據課程目標及教學內容，設計期末考核試題，綜合檢驗學生對課程相關知識的掌握、綜合應用及解決復雜問題的能力，根據考試題目設計相應評分標準。六、教材與參考書（一）推薦教材《新日本社會》，邊靜主編，北京大學出版社，2015年9月版。（二）參考資料1.《當代日本社會與文化》，武心波著，上海外語出版社，2001年9月版；2.《日本社會與文化》，