…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教新課標七年級生物上冊階段測試試卷266考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、當摘除了一朵花中的哪一部分后，這朵花就一定不能正常發育成果實（）A.雄蕊B.雌蕊C.花瓣D.花藥2、地球上最大的生態系統是（）A.海洋生態系統B.森林生態系統C.生物圈D.城市生態系統3、如果多次實驗，均發現實驗結果和假設不一致，你應該做到（）A.修改實驗數據讓它與假設相符B.修改實驗結果，使它和假設一致C.尊重實驗結果。說明假設不成立，根據實驗結果，得出正確結論D.反復實驗，直到得出與假設一致的實驗結果4、小羽西從小就特別愛喝牛奶，所以她生長得很快，并且很少得病，那么牛奶中可以促進身體生長、增強體質的物質是（）A.維生素A和鈣B.蛋白質和糖類C.維生素A和糖類D.蛋白質和鈣5、一個人受傷感染后傷口流出的膿液；其主要成分是死亡的（）

A.紅細胞。

B.血小板。

C.白細胞。

D.細菌。

6、通過呼吸運動，肺實現了與外界環境的氣體交換。下面關于平靜呼吸的表示哪項是正確的？A.胸廓擴大→肺擴張→肺內氣壓＞大氣壓→氣體入肺B.胸廓縮小→肺回縮→肺內氣壓＜大氣壓→氣體出肺C.胸廓擴大→肺擴張→肺內氣壓＜大氣壓→氣體入肺D.胸廓縮小→肺回縮→肺內氣壓＞大氣壓→氣體入肺評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)7、【題文】下列含有消化脂肪酶的消化液的是（）A.膽汁B.胃液C.腸液D.胰液8、某學生在玻璃溫室內進行植物栽培實驗，為此他對室內空氣中的二氧化碳含量進行了24小時測定，如圖曲線能正確表示其測定結果的是（）（橫坐標為日時間，縱坐標為二氧化碳濃度）A.B.C.D.9、下列研究方法中，屬于調查法的是（）A.人口普查B.大興安嶺森林資源清查C.用放大鏡觀察小腸絨毛D.仔細觀察東北虎，并拍照10、下列哪些生物體是由單細胞構成的（）A.衣藻B.變形蟲C.草履蟲D.霉菌11、以下關于顯微鏡使用方法的敘述中，錯誤的是（）A.取送顯微鏡時，一般用右手握鏡壁，左手托鏡座，輕拿輕放、注意保護B.若物像不清晰，可以一邊注視著目鏡內，一邊用粗準焦螺旋上下調節鏡筒C.顯微鏡調好后，一般用左眼觀察，右眼閉上D.實驗完畢后，應該將顯微鏡擦拭干凈，放回原處．若長期不用，應該把顯微鏡的鏡頭取下，和鏡體一起放置在鏡箱中保管12、鹽堿地里栽種的植物不易成活的主要原因是A.植物根細胞失水B.土壤溶液濃度小于根細胞的細胞液濃度C.土壤里肥料太少D.土壤溶液濃度大于根細胞的細胞液濃度13、根的生長主要是區細胞分裂和區細胞伸長的結果A.根冠B.分生區C.伸長區D.成熟區評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)14、哺乳動物是高等生物，除極個別的種類外，都具有____、____等特征．15、與植物細胞相比，人和動物細胞的結構缺少______、______和______．16、胃液是胃壁內的小腺體分泌的，含有____酶，呈____性；如果分泌過____，會出現返酸，胃痛等現象．17、如圖為葉片的結構示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）[1]____中有____（葉片進行光合作用所需的原料之一____就是由它運來的）和____（葉片進行光合作用的產物之一____就是由它運走的）．

（2）[2]____和[5]____合稱為____，其作用是____．18、【題文】人的腺體有兩類，一種是有導管的腺體，叫做________；另一種的沒有導管的腺體，叫做____。19、【題文】脈搏的次數與心率相同。評卷人得分四、判斷題(共4題，共8分)20、神經系統功能加強是青春期的顯著特點．21、所有的生物都是由細胞構成的．（判斷對錯）22、細胞不需要的物質一定不能通過細胞膜．______（判斷對錯）23、切開蘋果、梨等水果時會流出一些汁液，主要是細胞質．______．（判斷對錯）評卷人得分五、解答題(共3題，共9分)24、科學家將男、女體細胞內的染色體進行整理，形成了下列的排序圖，請分析回答：

（1）染色體的主要成分是兩種重要的有機化合物——DNA和蛋白質，其中____是遺傳信息的攜帶者。一個DNA分子上包含多個能控制生物性狀的DNA分子片段，這種片段稱為____。（2）上圖甲所示的23對染色體中，有一對決定性別的染色體，叫________染色體。據圖示判斷，甲個體為____（男/女）性。（3）上圖乙個體所產生的生殖細胞中含有____條染色體，分別是含有____或____的性染色體。（4）某夫婦生的第一胎是個女孩，假如他們再生一胎，是男孩的可能性為____。25、如圖所示；是眼球的結構示意圖，據圖回答。

（1）如果把人的眼球比作一架相機，那么裝入的底片相當于圖中的［］________。（2）守門員注視從遠處向他飛來的足球時，圖中［⑤］________________內平滑肌發生的變化是________________。（3）如果不注意用眼衛生，就容易造成假性近視，這時圖中［④］的特點是________________。以后如果仍不注意用眼衛生，就有可能稱為真近視，這種情況下要想看清楚遠處的物體，就需佩戴________加以糾正。（4）有一失明患者，經檢查眼球的結構完好無損，原因之一可能是圖中［⑦］________或是________________________發生了病變。（5）預防近視要做到“四不要”，請寫出其中的兩條________________________。26、膽汁中含有豐富的消化酶．______．

評卷人得分六、簡答題(共3題，共18分)27、小明是個愛動腦筋的孩子．在看到馬戲團的猴子聽到馴獸員的哨聲能做出倒立；翻筋斗等復雜動作后；他就想：小雞能不能做出復雜的反射活動呢？經過反復思考，他設計并實施了以下探究實驗：買來5只剛孵化出的小雞，每日三次，先吹哨再定點喂食，觀察小雞的取食活動．一個月后，小明發現小雞只要聽到哨聲，即使不喂食，也會到達指定地點等候．

（1）小明在實驗前提出的問題是______．

（2）上述實驗中；小雞聽到哨聲后到指定地點取食，是在生活中逐漸形成的，這一反射活動屬于______，神經中樞位于______，是建立在______的基礎之上的，完成該反射活動的神經結構是______．

（3）如果小明進一步實驗，只給小雞哨聲的刺激，而不喂食，長此以往，預期的實驗結果是______，這說明______．28、31．2010年4月14日玉樹發生地震后，各方面迅速行動，全力搜救被埋壓人員。衛生監督人員也進行水質檢測，并對廢墟進行消毒，為防止災后暴發疫情，玉樹抗震救災指揮部決定自5月1日起在玉樹縣開展麻疹—腮腺炎—風疹三聯減毒活疫苗和甲肝減毒活疫苗群體性預防接種工作。請根據材料回答問題：（1）麻疹、腮腺炎、風疹、甲肝這四種疾病都是由病毒引起的，病毒的結構和生活特點是沒有________結構，必須寄生在宿主細胞內。（2）這四種疾病都具有________性和流行性的特點。（3）對廢墟進行消毒是為了切斷__________，對災民進行預防接種是為了保護_____。（4）注射疫苗后，體內會產生相應的________；注射疫苗是為了發揮機體________________免疫的作用。（5）人體注射上述四種疫苗后，對甲型H1N1流感是否具有抵抗力？________。為什么？因為一種________只能刺激機體產生針對這種抗原的__________抗體。29、血液是反映人體健康狀況的“晴雨表”；通過對血液成分的分析，可以了解身體的許多生理狀況。如圖是小明同學檢查時的化驗單和血涂片，分析回答下列問題：

。醫院檢驗科報告單（部分）化驗項目測定值正常參考值紅細胞3.8×1012個/L（4.0～5.5）×1012個/L白細胞6.8×109個/L（4.0～10）×109個/L血紅蛋白85g/L（120～160）g/L血小板210×109個/L（100～30.0）×109個/L（1）小明同學的化驗結果中______和______值均低于正常值；醫生初步診斷他可能患有貧血，并建議他多吃一些含______和______豐富的食物。

（2）血液由血漿和圖中的[______]______；[______]______和[______]______組成。

（3）人類的血型是ABO血型，包括A型、B型、______、O型4種血型。對接受輸血的傷員應以輸入______血為原則。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】試題分析：一朵花由花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分，花蕊包括雄蕊和雌蕊，是花的主要結構。在花綻放之前，花萼和花冠對花蕊起保護作用。花托是花柄的頂端部分，花的其它部分按一定的方式排列在它的上面。雄蕊包括花藥和花絲，花藥里有許多花粉。雌蕊包括柱頭、花柱和子房，子房內有許多胚珠。子房與果實和種子的形成有直接關系。當摘除了一朵花中的雌蕊，這朵花就一定不能正常發育成果實。故選D。考點：本題考查子房與結出果實、種子有直接關系。【解析】【答案】B2、C【分析】【解答】生物圈是地球上所有生物與其生存的環境形成的一個統一整體；既有生物部分又有非生物部分，包括森林生態系統；海洋生態系統、農田生態系統、草原生態系統、淡水生態系統、濕地生態系統、城市生態系統等等，故生物圈是地球上是最大的生態系統．

故選：C．

【分析】物圈的范圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右的深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；生物圈是地球上所有生物與其生存的環境形成的一個統一整體，生物圈中即有生物部分又有非生物部分，包括森林生態系統、海洋生態系統、農田生態系統、草原生態系統、淡水生態系統、濕地生態系統、城市生態系統等等，是最大的生態系統．3、C【分析】解：探究的一般過程是從發現問題；提出問題開始的；發現問題后，根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設。設計探究的方案，包括選擇材料、設計方法步驟等。按照探究方案進行探究，得到結果，再分析所得的結果與假設是否相符，從而得出結論。并不是所有的問題都一次探究得到正確的結論。有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結論。因此，在得出結論后，還需要對整個探究過程進行反思。主要反思以下幾個方面：方案是否完整，是否符合探究要求，方法步驟是否合理，是否有前后顛倒現象，變量設計是否做到只有一個變量。綜上所述，當實驗的結果與假設不一樣時，尊重實驗結果。說明假設不成立，根據實驗結果，得出正確結論。

故選：C。

科學探究的一般過程是提出問題；作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。

探究實驗的考查方式多樣，對探究方案的設計、評價、修改、完善是命題的重要方面。【解析】C4、D【分析】解：無機鹽中的鈣是構成牙齒和骨骼的重要材料；蛋白質是構成人體細胞的基本物質，與人體的生長發育以及細胞的修復和更新有重要關系，也能提供少量的能量；牛奶中含豐富的蛋白質和鈣質，可以促進身體的生長，增強體質，因此青少年學生每天應喝一定量的牛奶，可見D正確。

故選：D。

食物中含有六大類營養物質：蛋白質；糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽；每一類營養物質都是人體所必需的．

此題考查了蛋白質和鈣質對人體的作用以及食物來源．【解析】D5、C【分析】

血液中的白細胞對人體起著防御和保護的功能；當身體某處受傷；病菌侵入時，有些白細胞可以穿過毛細血管壁，聚集到受傷的部位，吞噬病菌，白細胞吞噬病菌后自己也會死亡，死亡的白細胞和病菌從傷口流出，形成膿液．

故選：C

【解析】【答案】膿液是機體組織炎癥過程中形成的濃稠或稀薄的混和物；炎癥過程中細胞；組織在細菌和中性粒細胞（白細胞的一種）釋放的蛋白溶解酶的作用下發生液化壞死，加上血管的液體滲出，形成灰黃色或黃白色的濃稠狀液體．膿液中除含有死亡的白細胞外，還含有大量的細菌、壞死組織碎片和少量組織液．

6、C【分析】氣體入肺，是在吸氣，肺內氣壓小于外界大氣壓，肺擴張，胸廓擴大，氣體出肺，在呼氣，肺內氣壓大于外界大氣壓，肺回縮，胸廓縮小。【解析】【答案】C二、多選題(共7題，共14分)7、CD【分析】【解析】

試題分析：能夠消化脂肪；蛋白質和糖類的消化液必須含有多種消化酶；唾液腺分泌唾液，唾液里面含有唾液淀粉酶，只能對糖類進行初步的化學性消化，將糖類初步消化成麥芽糖，胃液里面含有胃蛋白酶，只能對蛋白質進行化學性消化，對脂肪和糖類不能消化，胰腺分泌胰液，胰液中含有多種消化酶，能對糖類和蛋白質、脂肪進行化學性消化，膽汁是由肝臟分泌的，里面不含消化酶，但能夠乳化脂肪，將較大的脂肪顆粒乳化為脂肪微粒，增大與消化酶的接觸面積，對脂肪進行物理性消化，對糖類和蛋白質不能消化。故選CD．

考點：此題考查的是各種消化腺的位置和功能以及食物的消化和營養物質的吸收過程。【解析】【答案】CD8、CD【分析】解：0～6點植物主要進行呼吸作用釋放二氧化碳；因此二氧化碳濃度升高；6～18點，植物光合作用強度大于呼吸作用強度，植物光合作用吸收的二氧化碳比呼吸作用釋放的二氧化碳多，導致二氧化碳濃度降低；18～24點，植物主要進行呼吸作用釋放二氧化碳，因此二氧化碳濃度升高．所以如圖曲線能正確表示其測定結果的是C．

故選：C

光合作用與呼吸作用的關系如表：。區別聯系場所原料條件產物能量能量光合作用葉綠體二氧化碳、水光有機物、氧氣儲存能量相互聯系。

相互依存呼吸作用所有的活細胞有機物、氧氣有無光皆可二氧化碳、水釋放能量

解答此類題目的關鍵是理解光合作用和呼吸作用是關系．【解析】【答案】CD9、AB【分析】解：A；人口普查工作包括對人口普查資料的搜集、數據匯總、資料評價、分析研究、編輯出版等全部過程；它是當今世界各國廣泛采用的搜集人口資料的一種最基本的科學方法，人口普查屬于科學探究中的調查；

B；為了達到設想的目的；制定某一計劃全面或比較全面地收集研究對象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結論的研究方法，就是調查法，全國森林資源清查屬于調查法；

C；實驗是在人為控制研究對象的條件下進行的觀察；實驗法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發現或驗證科學結論，因此放大鏡觀察小腸絨毛屬于實驗法；

D；觀察東北虎的活動；并拍照，屬于觀察法；

故選：AB．

科學探究常用的方法有觀察法；實驗法、調查法和資料分析法等；調查法是科學探究的方法之一．

為了達到設想的目的；制定某一計劃，全面或比較全面地收集研究對象的某一方面情況的各種材料，并作出分析；綜合，得到某一結論的研究方法，稱為調查法．它的目的可以是全面把握當前的狀況，也可以是為了揭示存在的問題，弄清前因后果，為進一步的研究或決策提供觀點和論據．

調查法是生物上常用的方法，解此題的關鍵理解調查法的概念．【解析】【答案】AB10、ABC【分析】解：單細胞生物雖然只由一個細胞構成；但也能完成營養；呼吸、排泄、運動、生殖和調節等生命活動．常見的單細胞生物有變形蟲、衣澡、草履蟲等．霉菌是多細胞的真菌．

故選：ABC

生物可以根據構成的細胞數目分為單細胞生物和多細胞生物．單細胞生物只由單個細胞組成；而且經常會聚集成為細胞集落．單細胞生物個體微小，全部生命活動在一個細胞內完成，一般生活在水中．

此題考查了單細胞生物的種類，較為基礎．【解析】ABC11、BC【分析】解：A；在取用顯微鏡時；為了防止顯微鏡脫落下來摔壞顯微鏡，正確的方法是右手握住鏡臂，左手托鏡座．A正確；

B；看到的像較模糊；應調節細準焦螺旋，使物象更加清晰，粗準焦螺旋是使鏡筒大幅度升降的，B錯誤；

C；在使用顯微鏡觀察時；兩眼都要同時睜開．我們是習慣用右手寫字，所以左眼注視目鏡觀察物像，右眼睜開看著畫圖及記錄．但有不少同學往往做不到這一點，喜歡用右眼睜開、左眼閉或左眼睜開、右眼閉，這是不符合實驗的觀察要求的，這種不良習慣會造成左眼疲勞，同時也不能做到邊觀察邊畫圖．C錯誤；

D；實驗完畢；把顯微鏡的外表擦拭干凈．轉動轉換器，使兩個物鏡伸向兩旁，并將鏡筒緩緩下降到最低處，把顯微鏡放回原處．D正確；

故選：BC

顯微鏡的使用過程分為：取拿與安放；對光、觀察和整理四步．

顯微鏡的使用方法初中階段非常重要的知識點．【解析】BC12、AD【分析】【分析】此題主要考查的是植物細胞吸水和失水，解答的關鍵是掌握植物細胞吸水和失水的原理。【解答】

當植物細胞內外液體有濃度差時，植物細胞就會吸水或失水。細胞外部溶液的濃度大于細胞內部濃度時失水，細胞外部溶液的濃度小于細胞內部濃度時吸水。鹽堿地的土壤溶液中含較多的鹽堿，土壤溶液的濃度較高，土壤溶液的濃度大于植物細胞內部的濃度，因此植物細胞就會失水，導致根不能吸水而影響植物的生長。故AD符合題意。故選AD。【解析】AD13、BC【分析】試題分析：分生區被根冠包圍著，屬于分生組織，細胞很小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產生新細胞，使細胞數目增加，向下補充根冠，向上轉化為伸長區，伸長區在分生區上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，因此根的生長主要是由于分生區的細胞不斷分裂和伸長區的細胞不斷伸長的緣故，故選BC。考點：本題考查的是根的生長。【解析】【答案】BC三、填空題(共6題，共12分)14、胎生哺乳【分析】【解答】解：哺乳動物的生殖方式是胎生；胚胎在母體子宮里發育成胎兒，胎兒從母體生出來，這種生殖方式為胎生，剛出生的幼體只能靠母體乳腺分泌的乳汁生活為哺乳．因此哺乳動物是高等生物，除極個別的種類（鴨嘴獸卵生）外，都具有胎生哺乳的特點．

故答案為：胎生；哺乳．

【分析】哺乳動物的主要特征體表有毛，牙齒分化，體腔內有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發達，體溫恒定，胎生，哺乳．15、細胞壁；液泡；葉綠體【分析】解：從表格中看出；動植物細胞都有的細胞結構：細胞膜；細胞質、細胞核和線粒體；植物細胞有細胞壁、液泡和葉綠體，而動物細胞沒有細胞壁、液泡和葉綠體．因此，“與植物細胞相比”，人和動物細胞的結構缺少細胞壁、液泡；葉綠體．

故答案為：細胞壁；液泡；葉綠體．

植物細胞和動物細胞的相同點和不同點：。細胞類型相同點不同點植物細胞都有：細胞膜；細胞質；

細胞核、線粒體有：細胞壁；葉綠體；

液泡動物細胞無：細胞壁；葉綠體；

液泡無：細胞壁；葉綠體；

液泡

解答此類題目的關鍵是理解掌握動物細胞的結構以及動植物細胞的異同點．【解析】細胞壁；液泡；葉綠體16、略

【分析】

胃屬于消化道的一部分；能夠起到暫時儲存食物的作用，胃呈囊狀，具有較大的伸展性，胃壁有發達的肌肉層，收縮時能引起胃的蠕動，可以研磨和攪拌食物，胃內壁上有胃腺，可以分泌大量的胃液，胃液呈強酸性，其中的胃蛋白酶對蛋白質具有初步消化作用．分泌不足會影響蛋白質的消化，分泌過多會出現返酸；胃痛等現象．

故答案為：胃蛋白；強酸，多。

【解析】【答案】此題考查的是胃液的功能；在胃黏膜分泌的胃酸和胃蛋白酶的共同作用下，能使食物中的蛋白質初步分解消化．據此解答．

17、略

【分析】

（1）葉脈就是生長在葉片上的維管束，它們是莖中維管束的分枝，其中同樣包括導管（運輸根吸收的水分供葉進行光合作用所需）和篩管（將葉片進行光合作用的產物--有機物運走）兩種管道，形成葉片內的運輸通道．被稱為葉片的“骨架”，具有支持和輸導作用．

（2）葉片的結構包括葉肉（包括海綿組織和柵欄組織）、表皮（包括上、下表皮）和葉脈三部分．表皮位于葉片的外側有保護作用．

故答案為：（1）葉脈；導管；水；篩管；有機物；

（2）上表皮；下表皮；表皮；保護葉片內部結構；

【解析】【答案】本題考查葉片的基本結構及其主要功能．可結合葉片的結構圖與實驗現象及實際生活聯系記憶．

18、略

【分析】【解析】外分泌腺和內分泌腺的區別是有無導管，有導管的是外分泌腺，沒有導管的是內分泌腺。【解析】【答案】外分泌腺內分泌腺19、略

【分析】【解析】

試題分析：心率指的是心臟一分鐘跳動的次數；正常成年人的心率指的是60～100次每分．脈搏指的是動脈的搏動，可以在橈動脈處測得．正常人的脈搏的次數與心跳的次數是一致的．

考點：本題考查的是心率和脈搏的知識【解析】【答案】對四、判斷題(共4題，共8分)20、×【分析】【解答】青春期是一個生長和發育發生重要變化的時期；其中身高突增是青春期的一個顯著特點，故題干說法錯誤．答案為：錯。

【分析】青春期是人生的黃金時期，身體和心理都發生了很大變化。21、×【分析】【解答】解：病毒能生長和繁殖；屬于生物，但是病毒由蛋白質外殼和遺傳物質（核酸）組成，是沒有細胞結構的生物．因此，命題是錯誤的．

故答案為：錯誤．

【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的．22、×【分析】解：細胞膜能控制物質的進出；既不讓有害的物質進來，也不讓有用的物質輕易出去，具有選擇透過性，也有保護作用．但細胞膜的控制作用也不是絕對的，有時候某些細胞不需要的物質也能通過細胞膜，而進入細胞．可見題中的敘述是錯誤的．

故答案為：×

細胞膜能控制物質的進出；具有選擇透過性，也有保護作用．

這部分內容在考試中經常考到，注意理解和掌握．【解析】×23、×【分析】解：液泡中含有細胞液；有各種味道的物質以及營養物質，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質以及豐富的營養物質，就是來自于細胞中液泡的細胞液．

故答案為：×

細胞質不是凝固靜止的；而是緩緩地運動著的．在只具有一個中央液泡的細胞內，細胞質往往圍繞液泡循環流動，這樣便促進了細胞內物質的轉運，也加強了細胞器之間的相互聯系．

本題考查的是基礎性的知識點，只要基礎扎實，掌握了細胞的結構以及功能，即可答題．【解析】×五、解答題(共3題，共9分)24、（1）DNA基因（2）性女（3）23XY（4）50【分析】【分析】本題主要考查人類遺傳的相關內容，解答此類題目的關鍵是正確辨認染色體圖譜并會借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題。【解答】（1）染色體的主要成分是DNA和蛋白質；其中DNA是遺傳信息的攜帶者，一個DNA分子上包含多個能控制生物性狀的DNA分子片段，這種片段稱為基因。

（2）圖甲所示的23對染色體中；有一對決定性別的染色體，叫性染色體，另外22對與性別無關的染色體，叫常染色體。甲圖中的第23號性染色體中，大小相同，稱為XX染色體，因此性別是女性；乙圖中的第23號性染色體中，大小不同，是XY染色體，因此性別是男性，所以據圖示判斷，甲個體為女性。

（3）（4）男性的染色體是22對+XY；生殖細胞中的染色體是體細胞的一半，因此圖中乙個體所產生的生殖細胞中含有23條染色體。在生殖過程中，男性產生的精子有兩種，一種是含有X染色體的，另一種是含Y染色體的；女性產生的卵細胞只有一種，是含有X染色體的。受精時，如果是含X的精子與卵子結合，就產生具有XX的受精卵并發育成女性；如果是含Y的精子與卵子結合，就產生具有XY的受精卵并發育成為男性。由于男性可產生數量相等的X精子與Y精子，加之它們與卵子結合的機會相等，所以每次生男生女的概率是相等的，在整個人群中男女性別之比大致1：1。人的性別遺傳如圖：

．從性別遺傳圖解看出，人類生男生女機會均等，各占50%，因此某夫婦生的第一胎是個女孩，假如他們再生一胎，是男孩的可能性為50%。

【解析】（1）DNA基因（2）性女（3）23XY（4）5025、（1）⑧視網膜

（2）睫狀體由舒張到收縮

（3）曲度變大凹透鏡

（4）視神經大腦皮層的視覺中樞

（5）不要在直射的強光下看書；不要躺臥看書；不要在光線暗的地方看書；不要走路看書【分析】【分析】此題考查眼球的結構和功能、視覺的形成過程、近視的成因及預防。解題的關鍵是理解掌握眼球的結構和功能、視覺的形成過程、近視的成因及預防。【解答】眼球由眼球壁和內容物組成。眼球壁包括外膜、中膜和內膜，外膜由無色透明的角膜和白色堅韌的鞏膜組成；中膜由虹膜、睫狀體和脈絡膜組成；內膜是含有感光細胞的視網膜，視網膜上有感光細胞，能接受光的刺激產生神經沖動。內容物由房水、晶狀體、玻璃體組成，晶狀體似雙凸透鏡，有折光作用；虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以調節，能夠控制進入眼球內的光線；玻璃體是透明的膠狀物。（1）如果把人的眼睛比喻成一架照相機，那么裝入的底片相當于【⑧】視網膜。（2）人體能看遠近不同的物體主要是通過睫狀體調節晶狀體的曲度完成的，人視近物時，睫狀體收縮，晶狀體曲度變大；視遠物時，正好相反。守門員注視從遠處向他飛來的足球時，圖中【⑤】睫狀體內平滑肌發生的變化是由舒張到收縮。（3）如果長期用眼不當，眼球的前后徑會過長或晶狀體的曲度過大，遠處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像就會落在視網膜的前方，因此看不清遠處的物體，這樣的眼叫近視，近視眼可以配戴凹透鏡加以矯正。因此如果不注意用眼衛生，就容易造成假性近視，這時圖中【④】晶狀體的特點是曲度過大。以后如果仍不注意用眼衛生，就有可能稱為真近視，這種情況下要想看清楚遠處的物體，就需佩戴凹透鏡加以糾正。（4）有一失明患者，經檢查眼球的結構完好無損，可能是【⑦】視神經或大腦皮層的視覺中樞出現病變。（5）預防近視要做到“四不要”：不要在直射的強光下看書；不要躺臥看書；不要在光線暗的地方看書；不要走路看書。【解析】（1）⑧視網膜（2）睫狀體由舒張到收縮（3）曲度變大凹透鏡（4）視神經大腦皮層的視覺中樞（5）不要在直射的強光下看書；不要躺臥看書；不要在光線暗的地方看書；不要走路看書26、略

【分析】

胃液中含有能夠初步消化蛋白質的酶；腸液和胰液中含有消化糖類；脂肪和蛋白質的酶，膽汁中不含消化酶，但膽汁對脂肪有乳化作用，能把脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，從而有利于脂肪的消化．

故答案為：×

【解析】【答案】消化系統由消化道和消化腺組成；消化腺主要有唾液腺；胃腺、腸腺、胰腺和肝臟，它們的功能分別是分泌唾液、胃液、腸液、胰液和膽汁等消化液．

六、簡答題(共3題，共18分)27、小雞能作出復雜的反射活動嗎？；條件反射；大腦皮層；非條件反射；反射弧；建立起來的條件反射就會消退；條件反射既可建立也可以消退【分析】解：（1）該實驗是由馬戲團的猴子聽到馴獸員的哨聲能做出倒立；翻筋斗等復雜動作后；試想：小雞能不能做出復雜的反射活動呢？故小明在實驗前提出的問題應該是，小雞能作出復雜的反射活動嗎？

（2）非條件反射是指人生來就有的先天性反射．是一種比較低級的神經活動；由大腦皮層以下的神經中樞（如腦干；脊髓）參與即可完成；條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經活動，是高級神經活動的基本方式．完成該反射活動的神經結構是反射弧．

（3）條件反射形成的基本條件是無關刺激（鈴聲）與非條件刺激（食物）在時間上的結合；這個過程稱為強化．條件反射建立后，如果只反復給予條件刺激，不再用非條件刺激強化，經過一段時間后，條件反射效應逐漸減弱，甚至消失，這稱為條件反射的消退．初建立的條件反射還不鞏固，容易消退．為使條件反射鞏固下來，就需要不斷地強化。

故答案為：（1）小雞能作出復雜的反射活動嗎？

（2）條件反射；大腦皮層；非條件反射；反射弧；

（3）建立起來的條件反射就會消退；件反射既可建立也可以消退．

無關刺激與非條件刺激多次結合；無關刺激就會轉化成條件刺激；動物的條件反射也就建立了，條件反射是在大腦皮層的參與下完成的．

條件反射的建立離不開非條件反射，無關刺激只有與食物等