2025年蘇人新版選修3生物上冊階段測試試卷_第1頁
2025年蘇人新版選修3生物上冊階段測試試卷_第2頁
2025年蘇人新版選修3生物上冊階段測試試卷_第3頁
2025年蘇人新版選修3生物上冊階段測試試卷_第4頁
2025年蘇人新版選修3生物上冊階段測試試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀 繼續免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年蘇人新版選修3生物上冊階段測試試卷207考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、從基因型為Aa的綠色植物某器官中獲取組織;顯微觀察如下圖。下列對該圖所示細胞的敘述正確的是()。

A.若將X細胞離體培養成完整植株,此過程要涉及纖維素酶和果膠酶B.若將Y細胞離體培養成幼苗后用秋水仙素處理,目的是使其發生染色體結構變異C.X與Y兩個細胞進行體細胞雜交,形成雜種細胞,發育成的雜種植株往往是不可育的D.如果X與Y細胞所含蛋白質種類有明顯差異,其根本原因是信使RNA的不同2、據圖判斷下列敘述不符合生態學原理的是()

A.利用了物質循環再生原理,提高了營養級之間能量的傳遞效率B.每一級生產環節都獲得產品,提高了生態經濟效益C.物質經過多級利用,實現了良性循環D.由于各級產物都可以利用,減少了廢棄物和污染3、下圖是胚胎發育過程中某階段示意圖;下列有關敘述錯誤的是。

A.圖中②將發育為胎膜和胎盤等結構B.圖中③可發育成胎兒的各種組織C.高等哺乳動物細胞分化開始于桑椹胚期D.胚胎從①中伸展出來的過程叫做孵化4、1970年,特明和巴爾德摩證實了RNA病毒能依賴RNA合成DNA的過程,并發現了催化此過程的酶。下面為形成cDNA的過程和PCR擴增過程示意圖。據圖分析,下列說法不正確的是。

A.催化①過程的酶是逆轉錄酶B.從圖示可以看出要將堿基對之間的氫鍵斷開可以用核酸酶H和高溫處理C.從圖中信息分析可知,②⑤過程為DNA復制,催化⑤過程的酶能耐高溫D.如果RNA單鏈中有堿基100個,其中A占25%,U占15%,則通過該過程合成的一個雙鏈DNA片段中有胞嘧啶30個5、如圖表示精子入卵后,發生(或引起的)一系列變化形成受精卵的過程,下列敘述錯誤的是()

A.圖中X指卵細胞膜反應,Y指卵母的減數第二次分裂B.經圖中Y過程只形成了雌原核C.精子入卵主要指精子的頭部外膜與卵細胞膜融合D.精子入卵后精子的尾部留在外面,最后被分解吸收6、下列有關哺乳動物精子和卵子的發生以及受精作用的敘述,正確的是()A.卵細胞膜反應是防止多精入卵的第一道屏障B.排卵就是從卵巢排出成熟卵子的過程C.雄性動物排出的精子可直接與卵子結合完成受精D.受精作用的實質是雌雄原核的融合7、如圖是利用體細胞核移植技術克隆優質奶牛的簡易流程圖;有關敘述正確的是()

A.需要對乙和丙進行超數排卵處理B.后代丁的遺傳性狀由甲和乙的遺傳物質共同決定C.過程②常使用顯微操作去核法對受精卵進行處理D.過程③將激活后的重組細胞培養至原腸胚后移植8、據報道;某科學實驗室運用克隆技術,成功培育克隆豬,其流程如圖所示,下列有關敘述錯誤的是()

A.過程①中培養的細胞會出現貼壁生長和接觸抑制等現象B.過程②與過程③所用的培養液成分相似且一般都含有血清C.過程④代表胚胎移植,常選擇囊胚或原腸胚作為移植對象D.過程④常用激素處理代孕豬,使其處于易接受外來胚胎的生理狀態評卷人得分二、多選題(共5題,共10分)9、小鼠的某種上皮細胞與某種淋巴細胞體外培養時,細胞周期基本相同,但上皮細胞在培養時,呈現扁平不規則多角形,且粘附在培養瓶內壁上;而該淋巴細胞則常常懸浮在培養液中。下列有關敘述錯誤的是()A.使用合成培養基培養動物細胞通常不添加天然成分B.培養基內加入適量的抗生素可以形成無病毒的培養環境C.培養消化道上皮細胞更易觀察判斷細胞是否具有接觸抑制現象D.相同次數分瓶培養所獲得的兩者細胞數目完全相同10、下列有關動物細胞工程操作的敘述,錯誤的是()A.動物細胞培養是動物細胞工程的基礎,在進行細胞培養時,培養基中除了加入細胞所需的各種營養物質外,還需要加入凝固劑B.動物細胞融合與植物體細胞雜交都能形成雜種個體C.干細胞存在于早期胚胎、骨髓和臍帶血等多種組織和器官中,包括胚胎干細胞和成體干細胞等,有著自我更新能力及分化潛能D.iPS細胞可以來源于病人自身的體細胞,將它移植回病人體內后,可以避免免疫排斥反應11、下圖為科研人員利用白鼠和黑鼠的早期胚胎培育黑白嵌合鼠的簡要過程;相關敘述正確的是()

A.嵌合鼠的培育依據的原理是基因重組和細胞全能性B.過程①中需利用相關技術去除早期胚胎外的透明帶C.過程②中可利用聚乙二醇誘導卵裂球細胞發生融合D.過程③操作前需對多只代孕母鼠進行同期發情處理12、下圖表示“甘薯+奶牛+花木+龍蝦+食用菌”的生態農業模式。下列有關敘述正確的是()

A.圖中可以組成的食物鏈是甘薯藤→奶牛→牛糞B.該生態系統的設計遵循了循環原理、自生原理等生態學原理C.圖中有生產者、消費者、分解者、非生物的物質和能量4種成分D.青貯的目的是通過微生物的有氧呼吸、分解甘薯藤中的有機物,有利于奶牛的消化吸收13、生態農業不僅指對于農作物中所含物質、能量的充分利用,還具有很多的內涵.下列措施中符合生態學原理的是()A.作物“輪種”不僅合理地利用各種礦質營養,還可避免某些害蟲的大發生B.以作物秸稈為燃料發電,可以做到對農作物中物質和能量的循環利用C.生態農業中巧設食物鏈,提高了能量的傳遞效率,使物質和能量得到最大限度利用D.以蟲治蟲、以菌治蟲的措施能夠減少甚至不使用有害農藥評卷人得分三、填空題(共5題,共10分)14、自然條件下;奶牛的繁殖率非常低,一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術可以快速繁育優良個體,其主要步驟如圖所示。回答下列問題:

(1)從供體奶牛獲得的精子,需對其進行___________處理才具有受精能力。

(2)通常奶牛每次只排出一枚卵母細胞,為使其超數排卵常使用____________激素處理;采集到卵母細胞后,在體外將其培養到___________期;使其成熟。

(3)步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優良性狀的母牛,步驟乙之前應鑒定胚胎中與___________有關的基因。

(4)進行步驟乙時,受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發生___________,這為胚胎在代孕母牛體內的存活提供了可能。15、基因治療:基因治療是指用正常基因_______或______患者細胞中有缺陷的基因,從而達到治療疾病的目的。16、下圖表示哺乳動物精子和卵細胞發生和成熟的示意圖。請據圖回答下列問題:

(1)③過程中精子頭部的頂體是由__________發育來的;④過程在__________內完成。

(2)在④過程中發生頂體反應;釋放頂體酶,溶解卵丘細胞之間的物質和透明帶。為了阻止多精入卵,會發生__________反應和__________反應。

(3)精子的發生開始的時期是__________;雌性動物卵泡的形成的時期是__________。

(4)初級卵母細胞進行Ⅰ過程是在__________時期完成的,Ⅱ過程是在__________過程中完成的。17、請寫出基因工程的概念:_________________。請寫出胚胎移植的概念:_____________________。請分別寫出植物組織培養和動物細胞培養的原理_________。18、自然條件下;奶牛的繁殖率非常低,一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術可以快速繁育優良個體,其主要步驟如圖所示。回答下列問題:

(1)從供體奶牛獲得的精子,需對其進行___________處理才具有受精能力。

(2)通常奶牛每次只排出一枚卵母細胞,為使其超數排卵常使用____________激素處理;采集到卵母細胞后,在體外將其培養到___________期;使其成熟。

(3)步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優良性狀的母牛,步驟乙之前應鑒定胚胎中與___________有關的基因。

(4)進行步驟乙時,受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發生___________,這為胚胎在代孕母牛體內的存活提供了可能。評卷人得分四、判斷題(共5題,共30分)19、一般情況下一個卵細胞只能由一個精子發生融合形成受精卵()A.正確B.錯誤20、精子入卵后形成雄原核;同時卵子完成減數分裂Ⅱ,排出第二極體后,形成雌原核()A.正確B.錯誤21、受精包括受精前的準備階段和受精階段,在自然狀態下,哺乳動物的受精在子宮內完成。(選擇性必修3P56)()A.正確B.錯誤22、下圖表示哺乳動物發育過程的幾個階段;請判斷下列題的敘述是否正確?

(_____)(1)從A到C的過程中有機物的含量減少。

(_____)(2)A;B時期胚胎中的細胞都是全能細胞。

(_____)(3)胚胎移植必須使用處于B或C時期的胚胎。

(_____)(4)圖示過程細胞通過有絲分裂增殖,遺傳物質可能會發生改變。A.正確B.錯誤23、在生態工程建設中,只能遵循“先污染、破壞、再治理”的發展思路______A.正確B.錯誤評卷人得分五、實驗題(共2題,共20分)24、科學家利用細胞融合技術研究細胞膜的結構特性;進行了下列實驗。

(1)將鼠細胞和人細胞在________培養箱中培養一段時間,用________處理;獲取實驗用的單細胞懸液。

(2)將兩種細胞在37℃下混合培養,在培養液中加入______________誘導融合,形成融合細胞,一般兩兩融合的細胞有_____________種。

(3)細胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質。將連接了熒光染料的抗體與融合細胞在一定條件下培養,抗體與融合細胞的膜蛋白(抗原)特異性結合,其目的是標記膜蛋白,以便于顯微鏡觀察。用熒光顯微鏡觀察融合細胞表面熒光的顏色和_________,開始時,鼠的細胞為綠色,人的細胞為紅色,兩種顏色不混合;一段時間后,可觀察到紅綠熒光交替分布的“嵌合體”。統計____________;結果如下圖所示。

(4)科學家據此提出兩種假說解釋嵌合體的形成。

假說一:融合細胞合成了新的膜蛋白;

假說二:原有膜蛋白在細胞膜平面上運動。

①使用_______________抑制劑和ATP合成抑制劑分別處理融合細胞;均對嵌合體形成沒有顯著影響,這個結果否定了假說一。

②在15℃、20℃和26℃的培養溫度下重復上述實驗,這些實驗的結果為_________,為假說二提供了證據支持。25、下圖是一個草原生態系統中的鼠與狐的數量變化曲線圖;回答下列問題:

(1)由曲線圖能寫出的食物鏈是_____________(用圖中的字母表示)。在食物鏈上,相鄰物種之間存在著__________關系,相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方的生存提供了大量的有用信息,這說明信息傳遞在生態系統中的作用是___________________。

(2)食物網較簡單的生態系統,其_______________能力往往較弱;除圖中給出的生物類群外,該生態系統的生物組成成分還應有_________才能保證其物質循環的正常進行。

(3)研究發現,過度放牧不僅影響地表植物的生長情況,也會影響土壤小動物和微生物的數量及分布,從而改變草原群落的___________結構。某研究小組通過大量的實驗發現,對過度啃食的牧草地鋪枯草層能使植被快速恢復,其主要原因是___________________,無機營養物質不斷歸還土壤,有利于植物的生長。參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、D【分析】【分析】

【詳解】

A;將X細胞離體培養成完整植株;為植物組培技術,需要用生長素和細胞分裂素誘導脫分化和再分化過程,不需要用纖維素酶和果膠酶去壁。A錯誤。

B;用秋水仙素處理幼苗;會使染色體數目加倍,B錯誤。

C;X與Y兩個細胞取自同一植物;進行體細胞雜交獲得的雜種細胞基因型為AAaa,發育成的植株可育。C錯誤。

D;X與Y細胞所含蛋白質種類不同;是基因進行了選擇性表達,轉錄的信使RNA不同。D正確。

故選D2、A【分析】【分析】

分析題圖:在該圖所示的生態工程中;通過系統設計,促進系統的物質遷移與轉化,使前一環節產生的廢物盡可能地被后一環節利用,減少整個生產環節“廢物”的產生,實現了廢物的資源化與物質的多級利用,提高了能量的利用率,減少了環境污染。

【詳解】

A;該工程充分利用了農作物秸稈、家畜的糞便等廢棄物中的物質;使前一環節產生的廢物盡可能地被后一環節利用,即利用了物質循環再生原理,提高了能量利用率,但不能提高營養級之間能量的傳遞效率,A錯誤;

B;每一級都能獲得產品;提高了生態經濟效益,B正確;

C;農業生態系統中物質經過多級利用;實現了良性循環,提高物質和能量的利用率,C正確;

D;由于各級產物都可利用;減少了廢物和污染,保護了環境,D正確。

故選A。3、C【分析】【分析】

分析題圖;圖示為囊胚階段示意圖,其中①是透明帶;②是滋養層,將來發育成胎盤或胎膜;③是內細胞團,將來發育成胎兒的各種組織。

【詳解】

根據以上分析已知;圖中②是滋養層,將來發育成胎盤或胎膜,A正確;③是內細胞團,將來發育成胎兒的各種組織,B正確;高等哺乳動物細胞分化開始于囊胚期,C錯誤;①是透明帶,胚胎從透明帶中伸展出來的過程叫做孵化,D正確。

【點睛】

解答本題的關鍵是識記動物胚胎發育的具體過程,能正確分析題圖,再結合所學的知識準確判斷各選項。4、D【分析】【分析】

【詳解】

A;過程①是以RNA為模板合成DNA的逆轉錄過程;需要逆轉錄酶的催化,故A正確;

B;在PCR中通過控制溫度達到解旋的目的;同時核酸酶也能斷裂氫鍵,故B正確;

C;②~⑤過程為PCR;其原理是DNA復制,該過程需要耐高溫的DNA聚合酶,故C正確;

D;RNA單鏈中有堿基100個;其中A占25%,U占15%,表明RNA中A和U共有40個,則C和G共60個,所以DNA每條單鏈中C和G均是60個,即DNA雙鏈中C和G共120個,由于C=G,因此C有60個,故D錯。

故選D。5、B【分析】【分析】

精子入卵后;精子的尾部脫落,并且原有的核膜破裂;隨后,精子形成一個新的核膜,最后形成一個比原來精子核還大的核,叫做雄原核。與此同時,精子如卵后被激活的卵子完成減數第二次分裂,排出第二極體后,形成雌原核,雌原核一般略小于雄原核。

【詳解】

A;據圖分析;受精過程為:頂體反應→穿越放射冠→穿越透明帶(透明帶反應)→X卵細胞膜反應(卵黃膜封閉作用)→Y卵子完成減數第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成、核膜消失,雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始,A正確;

B;根據以上分析可知;經圖中Y過程形成了雌原核并釋放了第二極體,B錯誤;

C;精子入卵主要指精子的頭部外膜與卵細胞膜融合;C正確;

D;尾部留在外面并在溶酶體的作用下自溶;最后被分解吸收,D正確。

故選B。6、D【分析】【分析】

哺乳動物精子和卵子發生的不同點:

(1)精子的減數兩次分裂是連續的;場所唯一(MⅠ和MⅡ的場所都是睪丸);而卵子的兩次分裂是不連續的,場所不唯一。(MⅠ場所在卵巢,MⅡ場所在輸卵管中)。

(2)精子和卵子發生的時間不同:精子的發生是從初情期一直到生殖機能衰退;多數哺乳動物卵子的形成和在卵巢內的貯備是胎兒出生前完成的;MⅠ是在雌性動物排卵前后完成的;MⅡ是在受精過程中完成的。

(3)精子的形成過程需要變形;卵細胞的形成過程不需要變形。

【詳解】

A;卵細胞膜反應是防止多精入卵的第二道屏障;A錯誤;

B;排卵就是指卵子從卵泡中排出的過程;MⅠ是在雌性動物排卵前后完成的,故排卵排出的不是成熟的卵細胞,B錯誤;

C;雄性動物排出的精子需要經過獲能培養后才能與卵子結合完成受精;C錯誤;

D;卵子受精的標志是在卵細胞膜和透明帶之間觀察到兩個極體;但受精完成的標志是雌雄原核融合成為合子,D正確。

故選D。7、B【分析】【分析】

分析圖解:圖示過程為體細胞克隆過程;取甲牛體細胞,對處于減數第二次分裂中期的乙牛的卵母細胞去核,然后進行細胞核移植;融合后的細胞激活后培養到早期胚胎,再進行胚胎移植,最終得到克隆牛。

【詳解】

A;此過程為核移植過程;不需要對丙進行超數排卵,可以對乙進行超數排卵,A錯誤;

B;乙牛提供細胞質遺傳物質;甲牛提供大部分遺傳物質,所以后代丁的遺傳性狀由甲和乙的遺傳物質共同決定,B正確;

C;過程②常使用顯微操作去核法對卵母細胞進行處理;C錯誤;

D;過程③將激活后的重組細胞培養至桑葚胚或囊胚后移植;D錯誤。

故選B。8、C【分析】【分析】

1;核移植是將體細胞核移植到去核的卵母細胞中;所以實驗前要去除卵母細胞的細胞核。基因表達的產物是蛋白質,所以提取小鼠骨髓細胞的蛋白質進行抗原-抗體雜交。

2;胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎;或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態相同的其它雌性動物的體內,使之繼續發育為新個體的技術.其中提供胚胎的個體稱為“供體”,接受胚胎的個體稱為“受體”。

【詳解】

A;過程①培養豬的體細胞時;會出現貼壁生長和接觸抑制的現象,A正確;

B;過程②動物細胞培養與過程③早期胚胎培養所用的培養液成分相似且一般都含有血清;B正確;

C;過程④代表胚胎移植;一般選擇囊胚或桑椹胚的胚胎作為移植對象,C錯誤;

D;通常用激素處理代孕母豬和供體母豬;對他們進行同期發情處理,故過程④常用激素處理代孕豬,使其處于易接受外來胚胎的生理狀態,D正確。

故選C。

【點睛】二、多選題(共5題,共10分)9、A:B:D【分析】【分析】

細胞培養是指在體外模擬體內環境(無菌;適宜溫度、酸堿度和一定營養條件等);使之生存、生長、繁殖并維持主要結構和功能的一種方法。細胞培養也叫細胞克隆技術,在生物學中的正規名詞為細胞培養技術。

【詳解】

A;動物細胞培養應在無毒、無菌的環境下進行;由合成培養基提供各種營養成分,但通常還需要添加血清、血漿等天然成分,A錯誤;

B;抗生素具有抑菌或殺菌作用;但對病毒無用,培養基內加入適量的抗生素不能形成無病毒的培養環境,B錯誤;

C;消化道上皮細胞是單層柱狀上皮細胞;培養消化道上皮細胞更易觀察判斷細胞是否具有接觸抑制現象,C正確;

D;細胞培養時會出現貼壁生長和接觸抑制現象;如果要傳代培養,就應該用胰蛋白酶處理分散成單個細胞后分瓶培養,相同次數分瓶培養所獲得的兩者細胞數目不一定相同,D錯誤。

故選ABD。10、A:B【分析】【分析】

。成體干細胞是成體組織或器官內的干細胞;包括骨髓中的造血干細胞;神經系統中的神經干細胞和睪丸中的精原干細胞等。一般認為,成體干細胞具有組織特異性,只能分化成特定的細胞或組織,不具有發育成完整個體的能力。造血干細胞是發現最早、研究最多、應用也最為成熟的一類成體干細胞,主要存在于成體的骨髓、外周血和臍帶血中。

【詳解】

A;動物細胞培養是動物細胞工程的基礎;在進行細胞培養時,細胞處于分散狀態,需要用液體培養基,不需要加入凝固劑,A錯誤;

B;動物細胞融合只能獲得融合細胞;不能獲得雜種個體,B錯誤;

C;干細胞存在于早期胚胎、骨髓和臍帶血等多種組織和器官中;包括胚胎干細胞和成體干細胞等,有著自我更新能力及分化潛能的干細胞,與組織、器官的發育、再生和修復等密切相關,因而在醫學上有著廣泛的應用,C正確;

D;因為誘導過程無須破壞胚胎;而且iPS細胞可以來源于病人自身的體細胞,將它移植回病人體內后,理論上可以避免免疫排斥反應,所以科學家普遍認為iPS細胞的應用前景優于胚胎干細胞,D正確。

故選AB。11、B:D【分析】【分析】

分析題圖:圖中為科研人員利用白鼠和黑鼠的早期胚胎培育黑白嵌合鼠的簡要過程;其中①是獲取早期胚胎的過程,②是將白鼠和黑鼠的早期胚胎嵌合的過程,③是胚胎移植過程。

【詳解】

A;嵌合鼠的培育依據的原理是細胞全能性;并沒有進行基因重組,A錯誤;

B;過程①中需利用相關技術去除早期胚胎外的透明帶;B正確;

C;過程②不需要誘導卵裂球細胞發生融合;C錯誤;

D;過程③操作前需對多只代孕母鼠進行同期發情處理;以保證受體與供體的生殖器官的生理變化是相同的,D正確。

故選BD。

【點睛】12、B:C【分析】【分析】

生態農業是指運用生態學原理;在環境與經濟協調發展的思想指導下,應用現代科學技術建立起來的多層次多功能的綜合農業生產體系,生態系統中能量多級利用和物質循環再生是生態農業的一條基本原理。

【詳解】

A;圖中可以組成的食物鏈是甘薯藤→奶牛;A錯誤;

B;該生態系統實現了廢棄物的資源化利用;如將牛糞作為沼氣池細菌的原料,遵循了循環原理;將奶牛、龍蝦、食用菌、甘薯等組合在一起,使其互利共存,遵循了自生的生態學原理,B正確;

C;圖中有生產者如甘薯、花木;消費者如奶牛,分解者如沼氣池的細菌、食用菌,非生物的物質和能量4種成分,C正確;

D;青貯的目的是通過微生物的發酵(無氧呼吸);將甘薯藤中不容易被奶牛消化吸收的有機物分解為較易吸收的有機物,提高物質和能量的利用率,D錯誤。

故選BC。13、A:D【分析】試題分析:生態農業是一個農業生態經濟復合系統;將農業生態系統同農業經濟系統綜合統一起來,以取得最大的生態經濟整體效益.它也是農;林、牧、副、漁各業綜合起來的大農業,又是農業生產、加工、銷售綜合起來,適應市場經濟發展的現代農業.生態工程的基本原理有物質循環再生原理、物種多樣性原理、協調與平衡原理、整體性原理和系統學和工程學原理.建立該人工生態系統的目的是實現對能量的多級利用,提高能量的利用率,減少環境污染.

解:A;作物“輪種”不僅能合理地利用各種礦質營養;還可避免某些害蟲的大發生,符合生態學原理,A正確;

B;能量不能循環利用;B錯誤;

C;生態農業中巧設食物鏈;能提高能量的利用率,但不能提高能量的傳遞效率,C錯誤;

D;應用以蟲治蟲、以菌治蟲的措施;盡量減少甚至不使用有害農藥,符合生態學原理,D正確.

故選AD.

考點:生態農業工程.三、填空題(共5題,共10分)14、略

【分析】【分析】

胚胎移植:

1;胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎;或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態相同的其它雌性動物的體內,使之繼續發育為新個體的技術,其中提供胚胎的個體稱為“供體”,接受胚胎的個體稱為“受體”。(供體為優良品種,作為受體的雌性動物應為常見或存量大的品種),如轉基因、核移植,或體外受精等任何一項胚胎工程技術所生產的胚胎,都必須經過胚胎移植技術才能獲得后代,是胚胎工程的最后一道“工序”。

2;胚胎移植的意義:大大縮短了供體本身的繁殖周期;充分發揮雌性優良個體的繁殖能力。

【詳解】

(1)體外受精前要對精子進行獲能處理;使其具有受精能力。

(2)要使動物超數排卵;利用促性腺激素;需將卵子培養到MII中期后進行體外受精。

(3)步驟甲是人工受精;將受精卵移入受體母牛,進行的操作叫做胚胎移植(乙);胚胎移植之前應鑒定胚胎中與有關的優良基因。

(4)胚胎移植實現的前提是受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發生免疫排斥反應。

【點睛】

胚胎移植的實質:早期胚胎在生理狀態相同的條件下空間位置的轉移。【解析】精子獲能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植優良性狀受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發生免疫排斥反應。15、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】取代修補16、略

【分析】【分析】

1;分析題圖:①表示染色體復制;②是減數分裂,③是精細胞變形為精子過程,④是受精作用;

2;哺乳動物精子和卵子發生的不同點:(1)精子的減數兩次分裂是連續的;場所唯一(MⅠ和MⅡ的場所都是睪丸);而卵子的兩次分裂是不連續的,場所不唯一,(MⅠ場所在卵巢,MⅡ場所在輸卵管中);(2)精子和卵子發生的時間不同:精子的發生是從初情期一直到生殖機能衰退;多數哺乳動物卵子的形成和在卵巢內的貯備是胎兒出生前完成的;MⅠ是在雌性動物排卵前后完成的,MⅡ是在受精過程中完成的。

【詳解】

(1)精子變形③過程中精子頭部的頂體是由高爾基體發育來的;④過程是受精過程,在輸卵管內完成。

(2)在④過程中發生頂體反應;釋放頂體酶,溶解卵丘細胞之間的物質和透明帶,透明帶反應和卵細胞膜反應是阻止多精入卵的兩道防線。

(3)雄性動物精子產生的時期是初情期;雌性動物卵泡細胞的形成是在胚胎期性別分化以后完成的,這是精子和卵子在發生上的重要區別。

(4)初級卵母細胞進行減數第一次分裂是在排卵前后時期完成的;減數第二次分裂是在受精作用過程中完成的。

【點睛】

本題考查卵細胞的形成過程和受精作用等相關知識,意在考查學生識記相關細節和解決問題的能力。【解析】高爾基體輸卵管透明帶反應卵細胞膜反應初情期胚胎期性別分化以后排卵前后受精作用17、略

【分析】【分析】

動物細胞培養就是從動物機體中取出相關的組織;將它分散成單個細胞,然后放在適宜的培養基中,讓這些細胞生長和增殖。植物組織培養又叫離體培養,指從植物體分離出符合需要的組織;器官或細胞,原生質體等,通過無菌操作,在無菌條件下接種在含有各種營養物質及植物激素的培養基上進行培養以獲得再生的完整植株或生產具有經濟價值的其他產品的技術。

【詳解】

1;基因工程又稱基因拼接技術和DNA重組技術;是以分子遺傳學為理論基礎,以分子生物學和微生物學的現代方法為手段,將不同來源的基因按預先設計的藍圖,在體外構建雜種DNA分子,然后導入活細胞,以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產新產品的遺傳技術。

2;胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎;或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態相同的其它雌性動物的體內,使之繼續發育為新個體的技術。

3;動物細胞培養就是從動物機體中取出相關的組織;將它分散成單個細胞,然后放在適宜的培養基中,讓這些細胞生長和增殖,其原理是細胞增殖。

4;植物組織培養又叫離體培養;指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細胞,原生質體等,通過無菌操作,在無菌條件下接種在含有各種營養物質及植物激素的培養基上進行培養以獲得再生的完整植株或生產具有經濟價值的其他產品的技術。植物組織培養的原理是植物細胞具有全能性。

【點睛】

本題考查基因工程概念、胚胎移植、動植物細胞培養等相關知識,意在考察考生對知識點的理解掌握程度。【解析】①.又叫基因拼接技術或DNA重組技術②.又稱受精卵移植,是指將雌性動物體內的的早期胚胎,或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀況相同的其他雌性動物體內,使之繼續發育為新個體的技術③.植物細胞全能性、細胞增殖18、略

【分析】【分析】

胚胎移植:

1;胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎;或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態相同的其它雌性動物的體內,使之繼續發育為新個體的技術,其中提供胚胎的個體稱為“供體”,接受胚胎的個體稱為“受體”。(供體為優良品種,作為受體的雌性動物應為常見或存量大的品種),如轉基因、核移植,或體外受精等任何一項胚胎工程技術所生產的胚胎,都必須經過胚胎移植技術才能獲得后代,是胚胎工程的最后一道“工序”。

2;胚胎移植的意義:大大縮短了供體本身的繁殖周期;充分發揮雌性優良個體的繁殖能力。

【詳解】

(1)體外受精前要對精子進行獲能處理;使其具有受精能力。

(2)要使動物超數排卵;利用促性腺激素;需將卵子培養到MII中期后進行體外受精。

(3)步驟甲是人工受精;將受精卵移入受體母牛,進行的操作叫做胚胎移植(乙);胚胎移植之前應鑒定胚胎中與有關的優良基因。

(4)胚胎移植實現的前提是受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發生免疫排斥反應。

【點睛】

胚胎移植的實質:早期胚胎在生理狀態相同的條件下空間位置的轉移。【解析】精子獲能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植優良性狀受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發生免疫排斥反應。四、判斷題(共5題,共30分)19、A【分析】【詳解】

由于存在防止多精入卵的兩道屏障,故一個卵細胞一般只能同一個精子結合,形成受精卵,這句話是正確的。20、A【分析】【詳解】

受精過程為:頂體反應→穿越放射冠→穿越透明帶(透明帶反應)→卵細胞膜反應(卵黃膜封閉作用)→卵子完成減數第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成;核膜消失;雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。精子入卵后形成雄原核,同時被激活的卵子完成減數分裂Ⅱ,排出第二極體后,形成雌原核,雄、雌原核充分發育后,相向移動,彼此靠近,核膜消失,形成受精卵,故此說法正確。

故正確。21、B【分析】【詳解】

受精包括受精前的準備階段和受精階段;在自然狀態下,哺乳動物的受精在輸卵管內完成。

故錯誤。22、B【分析】【分析】

據圖分析;圖中A是桑椹胚,B是囊胚,C是原腸胚。圖B中1是滋養層,2是內細胞團,3是透明帶,4是囊胚腔;圖C中5是外胚層,6是滋養層,7是原腸腔,8是內胚層。

【詳解】

(1)從A到C的過程中細胞均需要消耗能量;故胚胎中有機物的含量均減少,(1)正確。

(2)桑椹胚之前所有細胞都具有發育成完整胚胎的潛能;屬全能細胞,故A時期胚胎中的細胞都是全能細胞,囊胚期時細胞出現分化,滋養層細胞不是全能細胞,(2)錯誤。

(3)胚胎移植必須使用處于桑椹胚或囊胚時期的胚胎;處于A或B時期的胚胎,(3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論