…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙科版八年級科學上冊月考試卷35考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、地殼中含量最多的元素是（）A.氧B.硅C.鋁D.鐵2、小剛晚上做作業時，把臺燈的插頭插入插座，閉合臺燈開關后，他家所有的照明燈都突然熄滅，檢查發現總開關已跳閘，故障可能是（）A.臺燈插頭處出現了短路B.臺燈燈泡處出現了短路C.臺燈開關的兩接線碰線D.插座處出現了短路3、在研究物質結構時，引入了“原子”的概念，在研究磁現象時，引入了“磁感線”的概念；在研究機械運動時，引入了“參照物”的概念；在研究物質的導電性能時，引入了“絕緣體”的概念，其中屬于假想，實際上并不存在的是（）A.原子B.磁感線C.參照物D.絕緣體4、小民在學習浮力時用同一裝置做了圖所示的實驗；目的是（）

A.探究浮力與物體的質量的關系B.探究浮力與物體的體積的關系C.探究浮力與物體的密度的關系D.探究浮力與物體的深度的關系5、飛機的機翼和鳥的翅膀都是上凸下平的形狀，主要的作用是（）A.美觀B.滑翔時產生升力C.減小阻力D.增加浮力6、嶺南特產荔枝在結果期間需要吸收大量的水分，這些水分主要用于（）A.蒸騰作用B.呼吸作用C.光合作用D.提高結實率7、點燃下列各組物質，一定不會發生爆炸的是（）A.甲烷和空氣B.二氧化碳和氧氣C.面粉塵和空氣D.氫氣和氧氣8、如圖所示，當開關S閉合后，下列說法正確的是（）A.燈L1與燈L2是串聯，且燈L1被短路B.電壓表不能測出燈L1兩端的電壓C.電流表A1測的是燈L1的電流D.電流表A2測的是燈L2的電流評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、（2014·寧波）水是生命之源。地球上的水存在于地球各處，如河流水、海洋水、冰川水、地下水、湖泊水等，其中占地球總水量最多的是____水。地球上的水通過蒸發、水汽輸送、降水以及地表徑流等環節在陸地、海洋、大氣之間不斷地循環，“南水北調工程”對我國“南方水多，北方水少”的狀況有所改善，南水北調屬于上述水循環中的____環節。10、為了將汽油發動機尾氣中的NO轉化為N2，在某催化劑作用下用NH3與NO反應，其化學方程式為：4NH3+6NO催化劑5N2+6H2O；在通常狀況下，依據左式前后順序，反應物與生成物中氣體的化學計量數之比：ν（NH3）：ν（NO）：ν（N2）=催化劑．____11、根據圖中某牙膏商標上的部分文字；用化學用語填空。

（1）圖中一種金屬元素的符號____．

（2）二氧化硅的化學式____．

（3）n個硝酸根離子的符號____．12、____是一種最常用的溶劑．13、已知X原子的質量為2.657×10-26kg，碳-12原子的質量為1.993×10-26kg．則X原子的相對原子質量是____。X原子的名稱是____。

評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)14、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。15、把萌發的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了16、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。17、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。18、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共3題，共9分)19、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點斜向左上方拉小車。20、左圖說明是家庭電路中電流過大的原因之一；請用筆劃線代表導線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

21、如圖所示，請用筆畫代替導線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：

①同時閉合聲控開關和光控開關電燈才能亮；

②三孔插座單獨接入。評卷人得分五、其他(共2題，共8分)22、按照題目要求作圖：

23、圖甲是某款小夜燈；它由兩個開關控制．夜間使用時將小夜燈接入家庭電路．閉合側面的手動開關S，當有聲音時，聲控開關閉合，小夜燈才發光．乙圖是小夜燈工作時的部分電路，請將電路補充完整（R為小夜燈的分壓電阻，起保護作用）

評卷人得分六、解答題(共2題，共12分)24、有兩個完全相同的磁鐵；在不同的磁極上吸引兩只鐵釘，如圖所示．如果將兩磁鐵靠近，直至兩個磁極相接觸，會有什么現象發生？設法做一下這個實驗，并分析產生有關現象的原因．

25、你會描述天氣嗎？

如：晴﹣這幾天天氣真好；天空藍極了，有時候有云飄過來，清風徐徐，真舒服．

參考教材42頁，請你在陰、雨、雪、雹、熱、霧、揚塵等天氣狀況中任選出兩種進行描述，并描述一下上本節課時教室外的天氣狀況．參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、A【分析】【解答】解：A；氧元素是第一位；故A選項正確；

B；硅元素是第二位；故B選項錯誤；

C；鋁元素是第三位；故C選項錯誤；

D；鐵元素是第四位；故D選項錯誤；

故選：A．

【分析】地殼中元素的質量分數，由高到低的前五種元素分別是：氧、硅、鋁、鐵、鈣．2、B【分析】【解答】解：

A；若臺燈的插頭短路；即應該插上插頭后保險絲就燒斷，而不是閉合開關后，故不符合題意；

B；臺燈的燈泡短路；當插頭插入插座時，若閉合開關，會造成電源短路，使保險絲燒斷或跳閘，使室內電燈立即全都熄滅，故符合題意；

C；臺燈的開關內短路；此時臺燈的燈泡不經開關的控制，即始終發光，但不會發生電源短路，不符合題意；

D；若插座短路；即應該還沒有插臺燈時，保險絲就燒斷，故不符合題意．

故選B．

【分析】電路中電流過大的原因：一是短路，二是用電器的總功率過大．這兩種情況都會使保險絲燒斷或跳閘，使室內電燈立即全都熄滅，因為是臺燈，功率不會太大，可能是發生了短路，據此分析．3、B【分析】【解答】解：在研究物質結構時引入的“原子”；在研究機械運動時；引入的“參照物”；在研究物體的導電性時，引入的“絕緣體”．原子；參照物、絕緣體是對客觀事實的定義或命名；而在研究磁現象時，引入的“磁感線”；為了使問題簡單明了，根據磁場性質假想為簡單易懂、看得見的一條條有方向的線模型，但實際上并不存在．

故選B．

【分析】在研究物理問題時，有時為了歸納概括自然規律，方便于學習探究，將一類事物所具有的某種屬性或規律，用引入的新概念表示，客觀上這些事實確實存在，有些是看得見、摸得著，只是引入了一個新概念；有些是為了使問題簡單明了，根據客觀事實將抽象的物理現象假想為簡單易懂、看得見、摸得著的具體模型表示，但實際上并不存在．4、D【分析】【解答】由圖可知；物體所處的深度不同，彈簧測力計的示數不變，從而推知物體的體積和液體的密度應相同，是探究浮力與物體的深度的關系．故選D．

【分析】分析三幅圖中相同的量和不同的量得出實驗探究的目的．5、B【分析】【解答】機翼鳥的翅膀的上方是弧形；空氣流過上方時流速大，壓強小；下方是平面，空氣的流速小，壓強大；這一壓強差使飛機和鳥獲得向上的升力．故選B．

【分析】在氣體和液體中，流速越大的位置壓強越小．6、A【分析】【解答】：植物通過根從土壤中吸收水分；吸收來的水只有大約1%當做光合作用的原料被植物體利用，大約99%都通過綠色植物的蒸騰作用以水蒸氣的形式散發到大氣當中去了．這不是對水的浪費，綠色植物的蒸騰作用有其積極的意義．蒸騰作用是根吸水的動力，促使根從土壤中吸收水分；促進了水和無機鹽的運輸；蒸騰作用還能降低植物體表面的溫度，蒸騰作用還能增加大氣濕度，增加降水，降低大氣溫度，調節氣候．所以嶺南特產荔枝在結果期間需要吸收大量的水分，這些水分主要用于蒸騰作用．

故選：A．

【分析】蒸騰作用是水分從活的植物體內以水蒸氣的狀態散失到大氣中的過程，根吸收來的水絕大部分通過蒸騰作用蒸發到大氣當中去了，少部分被當做光合作用的原料被植物體利用．據此解答．7、B【分析】【分析】點燃混合氣體；可能會發生爆炸的是點燃可燃性氣體和空氣（或氧氣）的混合物，既有可燃性氣體，也有助燃性氣體．要熟記三大可燃性氣體：氫氣；一氧化碳、甲烷，點燃可燃性氣體和空氣（或氧氣）的混合物，都易發生爆炸．

【解答】解：A；甲烷具有可燃性；空氣具有助燃性，所以點燃二者的混合物，可能爆炸，故錯；

B；二氧化碳不屬于可燃性氣體；與氧氣混合不能發生爆炸，故正確；

C；面粉屬于可燃性氣體；空氣具有助燃性，點燃二者的混合物能發生爆炸（在爆炸極限之內），故錯；

D；氫氣具有可燃性；氧氣具有助燃性，所以點燃二者的混合物，可能爆炸，故錯；

故選B．8、D【分析】【分析】電流表的電阻很小、在電路中相當于短路，所以正確使用時與被測電路元件串聯；電壓表的電阻很大、在電路中相當于斷路，所以正確使用時與被測電路元件并聯；根據電流流向法判斷電路的電流路徑，只有一條路徑的為串聯，否則為并聯．本題考查串并聯電路的辨別以及電壓表和電流表的正確使用，知道電表的電阻特點和串并聯電路的特點是關鍵．【解答】解：由電路圖可知，當開關S閉合后，電流經開關S1和電流表A1后分支，一支經燈泡L1回到電源的負極，一支經電流表A2、燈泡L2回到電源的負極，即電路有兩條電流路徑即為并聯，且電流表A1測干路電流，電流表A2測L2支路的電流；電壓表并聯在兩燈泡兩端和電源的兩端，則電壓表測兩燈泡兩端的電壓，也測電源的電壓，綜上可知ABC不正確，D正確．

故選D．二、填空題(共5題，共10分)9、海洋地表徑流【分析】【分析】我國的水資源受降水的影響；時空分布不均勻，季節分配夏秋多；冬春少，空間上分布南多北少、東多西少；為解決空間上的分布不均勻，正在修建跨世紀的工程是南水北調，該工程主要是把長江水系的水調到缺水嚴重的華北、西北地區。據此可解答本題。

【解答】（1)地球中的水多數存在于大氣層、地面、地底、湖泊、河流及海洋中，其中海洋水所占的比例為最高。（2)地球上的水循環是指不同的地方上的水，通過吸收太陽的能量，改變狀態到地球上另外一個地方。主要通過蒸發、降水、滲透、地表徑流和地底流動等方式實現。“南水北調工程”對解決我國“南方水多、北方水少”的現狀有所改善，南水北調屬于上述水循環中的地表徑流環節。10、ν（NH3）：ν（NO）：ν（N2）=4：6：5【分析】【解答】首先要了解什么是化學計量數，化學計量數即為化學方程式各物質前面的配平數字，4NH3+6NO催化劑5N2+6H2O，該反應中各物質的化學計量數分別為：4:6:5:6，但在通常情況下，水是液態，所以氣體化學計量數之比為ν（NH3）：ν（NO）：ν（N2）=4：6：5．

所以填：ν（NH3）：ν（NO）：ν（N2）=4：6：5．

【分析】化學方程式配平后前面的數字即為化學計量數，這是學生要了解的一個知識點．催化劑11、K（或Na）SiO2nNO3﹣【分析】【解答】（1）圖中牙膏的主要成分是硝酸鉀；磷酸鈉；含有鉀、鈉等金屬元素，其元素符號分別為K、Na；

（2）二氧化硅的化學式為SiO2；

（3）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數字，n個硝酸根離子可表示為：nNO3﹣．

故答案為：（1）K（或Na）；（2）SiO2；（3）nNO3﹣．

【分析】（1）圖中牙膏的主要成分是硝酸鉀；磷酸鈉；含有鉀、鈉等金屬元素；

（2）化合物化學式的書寫一般規律：金屬在前；非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數不能漏，正負化合價代數和為零；

（3）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數字．12、水【分析】【解答】水；汽油、酒精等均可以作溶劑；其中水是一種最常用的溶劑．

故答案為：水．

【分析】根據最常用的溶劑是水，進行分析解答．13、16氧【分析】【分析】本題難度不大，掌握并能靈活運用是正確解答本題的關鍵。

【解答】已知X原子的質量為2.657×10-26kg，碳-12原子的質量為1.993×10-26kg．則X原子的相對原子質量是

氧原子的相對原子質量為16；故X原子的名稱是氧.

故答案為：16；氧三、判斷題(共5題，共10分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。16、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；17、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數（或穴數）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共3題，共9分)19、【分析】【分析】力的圖示的畫法：首先畫出標度；然后找到力的作用點，從力的作用點起，沿力的方向畫線段，線段的末端畫出箭頭表示力的方向，并在線段的末端標出力的大小．

【解答】

（1）

畫出標度3N，找到力的作用點，從力的作用點起，根據標度，畫出豎直向上6N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標出6N．如圖：

（2）

畫出標度50N，找到力的作用點，從力的作用點起，根據標度，畫出與地面成30°角150N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標出150N．如圖．20、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進入開關；再進入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．

【解答】解：首先辨別上面三根線地線、火線、零線．（1）燈泡接法：火線進入開關，再進入燈泡，零線直接接入燈泡，這樣在斷開開關能切斷火線，接觸燈泡不會發生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．當金屬外殼的用電器插入三孔插座時，能使金屬外殼接地，防止漏電時發生觸電事故．21、【分析】【分析】只有在光線很暗且有聲音時燈才亮說明兩開關不能獨立工作；相互影響即為串聯；連接電路時應注意開關控制火線；且火線接入燈尾金屬點，零線接入螺旋套；三孔插座的接線方法是要求“左零右火上接地”．【解答】解：燈泡與兩個開關串聯，且火線要先過開關，再接入燈泡尾部的金屬點，零線接入螺旋套；三孔插座與燈泡并聯，其接法為：左零右火上接地，如下圖所示：

五、其他(共2題，共8分)22、解：（1）浮力的示意圖畫法和重力相同，只是浮力的方向是沿豎直向上的，作用點都可以畫在重心，如圖所示：

（2）分別作