…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版八年級生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、蛇是一類真正適應陸地生活的脊椎動物；它適應陸地生活的特點是體表具有（）

A.角質的鱗。

B.甲殼。

C.外骨骼。

D.毛。

2、人體形成尿液的主要器官是（）A.輸尿管B.膀胱C.腎臟D.尿道3、為合理開發和保護海洋魚類資源；可以采取的措施是（）

①全面禁止捕撈②實行休漁期；劃分休漁區。

③控制魚網網眼大?、苤贫ㄏ鄳姆煞ㄒ帲瓵.①②③B.①③④C.②③④D.①②④4、小明患有白化病，但他的父母均表現正常，他父母得知全面開放“二孩”計劃生育政策后，準備再生一個小孩，則他父母想再生育一個健康女孩的概率是（）A.37.5%B.25%C.50%D.100%5、為觀察魚鰭在游泳中的作用；下列方法中可行的是（）

①分組剪掉不同魚鰭進行對比實驗②直接觀察③用模型來實驗④捆扎魚鰭⑤只剪掉尾鰭．A.①③④B.②③⑤C.①②③D.③④⑤6、【題文】用氨基酸人工合成結晶牛胰島素是生命科學上的重要成果，它為生命起源問題的哪個階段提供了有力證據？（）A.從無機小分子生成有機小分子物質B.從有機小分子物質形成有機大分子物質C.從有機大分子物質演變為原始生命D.從原始生命發展成單細胞生命7、以下哪種情形是生物改變環境的實例（）A.睡蓮的根和莖都有發達并相通的氣腔B.仙人掌的葉演變成了刺，莖肥厚多汁C.野鴨的趾間長有皮膚構成的蹼D.刺槐的光合作用使大氣的氧含量提高評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、引起溫室效應的氣體是____。被稱為“空中死神”的是____。9、染色體主要是由______和DNA組成的．DNA分子由兩條長鏈組成，構成了規則的______結構．有特定遺傳效應的DNA片段，叫做______，DNA是主要的______．10、鳥類呼吸系統中特有的結構是體內有氣囊，這樣就保證了鳥在飛行時有充足的氧氣在氣囊內進行氣體交換，有利于鳥的飛行．____．11、生命在生物圈中延續和發展，最基本的環節是生物的和。12、【題文】對動物園中的珍稀動物進行保護屬于就地保護。（）13、在探究“酒精對水蚤心率的影響”實驗中，變量是____，而對照實驗使用的是____，根據實驗的結論，對于我們健康的生活有什么啟示？____14、足球比賽是很多人喜愛的一項體育活動；在比賽過程中蘊含了許多生物學知識，請根據所學知識回答下列問題：

(1)球員聽到裁判員的哨聲立刻停止踢球，在此反射中，球員聽到裁判員的哨聲接受聲波信息的感受器位于____內；聽覺產生的部位是____。

(2)在球場上，球員傳球的過程中，用到了大腦皮層的____中樞（寫出一個即可）

(3)球場上，球員能準確的協調身體的運動，進行攻防，是____在起作用。

(4)在以前的某一場比賽中，有一運動員受傷，左側手腳不能靈活的運動，這說明此人____側大腦皮層的神經中樞收到了損傷。

(5)球員聽到裁判員的哨聲立刻停止踢球，此反射屬于____反射。

（6）當突然進球后，觀眾興奮的面紅耳赤，這是由于____分泌增加的原因。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、骨骼肌中間較粗的部分叫肌腱，兩端較細的呈乳白色的部分叫肌腹。()16、傳染病能夠在人群中流行，必須同時具備三個基本環節，缺一不可。（）17、（2015?淮北）某人因溺水而導致呼吸和心跳都停止，應立即用人工呼吸的方法進行急救．____（判斷對錯）18、（2015?阜陽）自然發生論認為生物是由非生命物質隨時自發地產生的．19、病毒只能寄生在活細胞中。20、我們食用的玉米粒從結構層次上看屬于器官，是由營養組織構成．______（判斷對錯）．21、兩棲動物因能夠在水中和陸地生活而得名．______（判斷對錯）22、銀杏的白果是果實，小麥粒也是果實。。A.正確B.錯誤A.正確B.錯誤23、凡是將血送出心臟的血管都是動脈，凡是將血送回心臟的血管都是靜脈．______．（判斷對錯）評卷人得分四、解答題(共2題，共12分)24、如圖是我們學過的五種動物；請據圖回答有關問題：

（1）A是一種會飛的動物，其體表有______，防止水分蒸發的作用。（2）B用______呼吸，通過尾和軀干的擺動以及______的協調作用游泳。（3）C屬于______動物，用肺呼吸，______可輔助呼吸。（4）D的運動形式特殊，前肢變成了____，胸部有很突出的胸骨，其上附著有發達的____，可牽動兩翼完成飛行。呼吸方式也不同與其他類群的動物，輔助呼吸的器官是______（5）E與D相比，E在生殖發育方面的特點是______。（6）上述類群中屬于無脊椎動物的是______（填寫字母）；屬于恒溫動物的是______（填寫字母）。25、如圖回答下列二小題：

（1）a是______過程，b是______過程；從生殖的類型來看，該生殖應屬于______生殖，（選填“有性”或“無性”）．

（2）發育成果實的是[①]______（選填“子房”或“胚珠”）．將來能萌發成幼苗的結構是由[④]______（選填“受精卵”或“卵細胞”）發育而來．

評卷人得分五、實驗探究題(共3題，共6分)26、種子的萌發受多種環境因素的影響。下表是利用菜豆種子進行的五組實驗：將100粒飽滿而完整的菜豆種子隨機分成5等份，分別放在底部鋪有棉花的5個培養皿中，在不同的條件下培養并記錄結果。

（1）本實驗探究了四種因素對種子萌發的影響，根據記錄的結果可知，種子萌發需要的外界條件是____、____和____，與____無關。（2）在甲、戊兩組中大多數種子能夠萌發，有1～2粒種子未能萌發，你推測可能的原因是。（3）該實驗中，起對照作用的是____組。27、生長激素類藥物的說明書上標明的用法為注射，口服是否有效？某興趣小組就這一問題利用小白鼠進行了探究．下面是他們的實驗過程表解。。組別實驗對象實驗方法測量并記錄115只體長、體重基本一致的小白鼠，平均分為三組飼喂普通食物小白鼠的體長和體重2飼喂等量添加了生長激素的普通食物飼喂等量添加了生長激素的普通食物3飼喂等量普通食物并注射生長激素飼喂等量普通食物并注射生長激素請分析回答：

（1）人體的生長激素是由___________（填甲狀腺或垂體或胰島）分泌的。

（2）一段時間后；比較各組小白鼠的體長和體重的平均值：

①如果第3組的數值最大；第1組和第2組的數值都明顯較小且基本相等，則該實驗的結論是__________________________；

②如果第2組和第3組的數值都明顯較大且基本相等；第1組的數值最小，則該實驗的結論是__________________________；

（3）生長激素是一種蛋白質。如果口服；會在人體的小腸內消化成___________而失效。

（4）性激素是一種固醇類化合物，在人體內不需要消化而直接吸收。如果某食品中含有性激素，這樣的食品能放心食用嗎？__________。28、【題文】小陽同學在課堂上學習了有關酵母菌發酵的知識；對發酵現象產生了興趣，心想：酵母菌發酵受溫度影響嗎？回家后做了如圖所示的實驗：將兩個礦泉水瓶分別編為甲瓶和乙瓶，各裝入3克干酵母；10克白砂糖、100毫升不同溫度的水，實驗現象記錄如下表。請回答下列問題：

（1）甲瓶和乙瓶形成了一組____實驗，變量是____。

（2）酵母菌和細菌同是單細胞微生物，它們的最大區別在于酵母菌具有____；因此酵母菌比細菌高等。

（3）請舉出酵母菌在生活中的用途：____。評卷人得分六、綜合題(共1題，共4分)29、【題文】下圖是雞卵的結構；據圖回答下列問題：

（1）將圖中相應名稱填寫在下列橫線上。

①_______；②_______，③_______，④_______，⑤_______，⑥_______，⑦_______，⑧_______。

（2）圖中⑤的結構里含有______________；是______________的部位。

（3）卵細胞里的營養物質是______________。

（4）卵白的作用是______________。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】

由于蛇屬于爬行動物；是真正的陸生動物，陸地環境的氣候相對比較干燥，而蛇的體表有細鱗，防止水分過度蒸發，適應陸生環境，甲殼是甲殼動物所具有的具有保護作用的結構；外骨骼是昆蟲等動物具有的；毛一般是哺乳動物有的，具有保溫作用．

故選：A

【解析】【答案】本題考查蛇的體表有防止水分蒸發的細鱗．

2、C【分析】解：泌尿系統的組成和功能：腎臟-形成尿液；輸尿管-輸送尿液；膀胱-暫時貯存尿液；尿道-排出尿液。

故選：C。

如圖：泌尿系統由腎臟；輸尿管、膀胱和尿道組成．

解答此題的關鍵是明確泌尿系統的組成和功能．【解析】C3、C【分析】解：①保護海洋魚類資源并不意味著全面禁止捕撈；而是要合理開發資源，①錯誤；

②實行休漁期；劃分休漁區，主要是在魚的繁殖期，以控制捕魚的大小和數量，實現漁業的可持續發展，②正確；

③利用網眼大的漁網進行捕魚；以避免過度捕撈，促進漁類的休養生息，③正確；

④制定相應的法律法規約束人們的行為；避免亂捕亂殺，④正確．

故選：C．

保護海洋魚類資源是可再生資源；如果我們人類不加以保護和合理的開發，就會減少直至消失．

掌握保護海洋魚類資源的措施目的．【解析】C4、A【分析】【分析】此題考查了基因與性狀遺傳、性別決定的有關知識。明確基因在親子代之間的傳遞規律及性別決定的過程是解決此題的關鍵?！窘獯稹可锏男誀钣苫蚩刂疲换蛴酗@性和隱性之分。當細胞內控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性；一個是隱性時，生物體表現出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現出來。顯性基因用大寫字母表示，隱性基因用小寫字母表示。在一對相對性狀的遺傳過程中，親代有此性狀，在子代中沒有出現的是隱性性狀，在子代出現的性狀的是顯性性狀。一對表現正常的夫妻生了一個患白化病的女孩，表明白化病是由隱性致病基因控制的一種遺傳病。假設膚色正常是顯性基因用A表示，白化病隱性基因用a表示，則患白化病的孩子的基因組成是aa，因此父母遺傳給白化病孩子的基因一定是a，所以這對表現正常夫妻的基因組成是Aa，其遺傳圖1如下：

．

從圖1看出；他們再生一個正常孩子的概率是75%。人的性別遺傳圖解如圖2：

從圖2看出；人類生男生女機會均等，各是50%，因此他們再生一個女孩的概率是50%。所以，他們再生一個正常女孩的概率是75%×50%═37.5%，故A符合題意。

故選A?！窘馕觥緼5、A【分析】解：為觀察魚鰭在游泳中的作用；首先要逐一觀察，②直接觀察這個方案不行，因為不能看出每個鰭的作用，這樣很難排除其他鰭的干擾．⑤只剪掉尾鰭的話只能得到有關尾鰭的結論，也不行．所以①③④可行，不過①分組剪掉不同魚鰭進行對比實驗，比較殘忍，但可得出正確結論；③用模型來實驗④捆扎魚鰭是比較好的選擇．

故選：A

本題考查魚鰭在游泳中的作用的探究方法．觀察魚鰭在游泳中的作用較好的方法可以依照魚體制作模型；逐一研究每種鰭的作用．或用紗布依次捆扎魚的鰭，逐一研究每種鰭的作用．

對于觀察魚鰭在游泳中的作用，要注意魚不止一個魚鰭，作用要逐一觀察．【解析】A6、B【分析】【解析】

試題分析：有關生命起源的學說有很多；其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說．這一假說認為，地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫長的時間內，由非生命物質經過極其復雜的化學過程，一步一步地演變而成的．化學起源說將生命的起源分為四個階段：第一個階段，從無機小分子生成有機小分子的階段；第二個階段，從有機小分子物質生成生物大分子物質；第三個階段，從生物大分子物質組成多分子體系；第四個階段，有機多分子體系演變為原始生命．

結晶牛胰島素是一種活性蛋白質；蛋白質是大分子物質，人工合成蛋白質的成功證明了在生物體外可以將有機小分子物質合成為有機大分子物質．可見是證明了生命起源的第二步。

考點：地球上生命的起源【解析】【答案】B7、D【分析】【解答】解：生物必須適應環境才能生存；如在沙漠上植樹必須種植耐旱樹種沙棘才能容易成活，若種植需水較多的水蓮在很難成活．

A；睡蓮的根和莖都有發達并相通的氣腔；是睡蓮對環境的一種適應，故不符合題意．

B；仙人掌的葉演變成了刺；莖肥厚多汁，是仙人掌對干旱環境的一種適應，故不符合題意．

C；野鴨的趾間長有皮膚構成的蹼；是野鴨對水中生活的一種適應，故不符合題意．

D；刺槐的光合作用使大氣的氧含量提高．表明植物的光合作用作用增加了大氣中的氧氣；體現了生物（植物）對環境的影響．故符合題意。

故選：D．

【分析】此題考查的知識點是生物影響環境．解答時可以從生物影響環境的表現方面來切入．二、填空題(共7題，共14分)8、二氧化碳酸雨【分析】【解答】（1）二氧化碳氣體具有吸熱和隔熱的功能。它在大氣中增多的結果是形成一種無形的玻璃罩；使太陽輻射到地球上的熱量無法向外層空間發散，其結果是地球表面變熱起來。因此，二氧化碳也被稱為溫室氣體。溫室效應加劇主要是由于現代化工業社會燃燒過多煤炭；石油和天然氣，這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳氣體進入大氣造成的；為減少大氣中過多的二氧化碳，我們還可以通過植樹造林，綠化草地，不踐踏草坪等等行動來保護綠色植物，使它們多吸收二氧化碳來幫助減緩溫室效應。（2）酸雨是由于人類大量使用含硫量高的煤、石油、天然氣等化石燃料，燃燒后產生的含有二氧化硫等的氣體，在大氣中經過復雜的化學反應后，形成硫酸或硝酸氣溶膠，或為云、雨、雪、霧捕捉吸收，降到地面成為酸雨。酸雨的危害極大，可破壞土壤的肥力、酸堿度，使農作物大幅度減產，腐蝕建筑物和戶外雕塑，使土壤、河流、湖泊酸化，使魚蝦死亡等，酸雨被稱為“空中死神”。故答案為：二氧化碳；酸雨。

【分析】了解酸雨的產生是大氣污染的結果，我們都應保護環境。9、蛋白質雙螺旋基因遺傳物質【分析】解：細胞核中能被堿性染料染成深色的物質稱做染色體；它是由DNA和蛋白質兩種物質組成的，DNA是遺傳信息的載體，DNA分子由兩條長鏈組成，構成了規則的雙螺旋結構．有特定遺傳效應的DNA片段，叫做基因，DNA是主要的遺傳物質．

故答案為：蛋白質；雙螺旋；基因；遺傳物質．

此題考查細胞核；染色體、DNA和基因三者之間的關系．染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成的；DNA是遺傳信息的載體，基因是具有特定遺傳信息的DNA片段．

解此題的關鍵是理解掌握細胞核、染色體、DNA和基因三者之間的關系，重點知道基因是染色體上具有特定遺傳信息的DNA片段．【解析】蛋白質雙螺旋基因遺傳物質10、略

【分析】

多數鳥類能夠在空中飛行；飛行時需要大量的氧氣，鳥類有氣囊，與肺系統，用肺呼吸，氣囊儲存空氣，輔助呼吸．當兩翼舉起時，氣囊張開，空氣進入肺，一部分在肺內進行氣體交換，一部分進入氣囊；當兩翼下垂時，氣囊收縮，氣體又一次經過肺，在肺內再次進行氣體交換．這種特殊的呼吸方式叫雙重呼吸．可見肺是氣體交換的器官，氣囊只能貯存氣體．可見題中的敘述是錯誤的．

故答案為：×

【解析】【答案】鳥類進行氣體交換的主要場所是肺；氣囊只起到暫存氣體的作用．據此解答．

11、略

【分析】試題分析：生命在生物圈中的延續和發展，最基本的環節是生物通過生殖和發育，世代相續，生生不息．生殖是指性成熟的生物體能產生后代，使個體數目增多，種族得以綿延．保證生命的連續性．發育是指在生長的基礎上，生物體形態、結構、功能的變化，最終成為一個性成熟的個體，然后經衰老死亡．生長與發育同時進行，生長是發育的基礎．考點：生物的特征【解析】【答案】生殖；發育．12、略

【分析】【解析】

試題分析：保護生物多樣性的措施有：一是就地保護；大多是建自然保護區，比如四川臥龍大熊貓自然保護區等；二是遷地保護，大多轉移到動物園或植物園，比如，水杉種子帶到南京的中山陵植物園種植等；三是開展生物多樣性保護的科學研究，制定生物多樣性保護的法律和政策；四是開展生物多樣性保護方面的宣傳和教育．對動物園中的珍稀動物進行保護屬于遷地保護．故答案為：×

考點：此題考查的知識點是生物多樣性的保護．【解析】【答案】×13、不同體積分數的酒精（不同濃度的酒精溶液）清水（或蒸餾水）青少年飲酒影響身體健康發育，禁止吸煙、拒絕毒品【分析】【解答】該題是探究“酒精對水蚤心率的影響”；因此，酒精體積分數是該實驗的變量，為了能進一步說明酒精對水蚤心率的影響，還應設置對照組，該組是將相同生命力和相同數量的水蚤置于清水中，從而說明了酒精的危害，因此青少年飲酒影響身體健康發育，禁止吸煙；拒絕毒品。

【分析】此題是實驗探究題，難度一般，掌握對照實驗的設計原則和確定變量，即可輕松解題。14、耳蝸聽覺中樞軀體運動中樞（視覺中樞）小腦右復雜反射腎上腺素【分析】【解答】（1）在聽覺的形成過程中；能接受聲波信息的感受器位于耳蝸內，聽覺形成的部位在大腦皮層的聽覺中樞；

（2）人的大腦皮層中有5個神經中樞；即：視覺中樞；聽覺中樞、軀體運動中樞、軀體感覺中樞和語言文字中樞，球員奔跑、比賽的過程，至少要看和跑等動作，所以用到了大腦皮層的視覺中樞和軀體運動中樞；

（3）人的小腦的作用是維持身體平衡；使運動協調準確，球場上，球員能準確的協調身體的運動，進行攻防，是小腦的作用；

（4）人的頭面部運動由本側皮層支配；頭部以下軀體運動由對側皮層支配，所以有一運動員受傷，左側手腳不能靈活的運動，說明此人右側大腦皮層的軀體運動中樞收到了損傷；

（5）由于人類的大腦皮層內具有語言；文字中樞；球員聽到裁判員的哨聲立刻停止踢球此反射是人類特有的條件反射；

（6）當突然進球后；大腦會促使相應腺體分泌較多的激素，如腎上腺分泌大量腎上腺素，使心跳加快；血壓升高。

【分析】本題考查的是反射的類型、反射弧和人的視覺聽覺的形成過程，意在考查對基礎知識的掌握。三、判斷題(共9題，共18分)15、×【分析】【解析】【答案】錯16、√【分析】試題分析：傳染病是有病原體引起的，能在生物之間傳播的疾?。畟魅静〉奶攸c是傳染性和流行性．傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環節，而傳染源是指能夠散播病原體的人或動物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑，易感人群是指對某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群．同時具備了以上三個環節，就可以傳染和流行．考點：傳染病的特點【解析】【答案】對17、×【分析】【解答】心臟停止的病人也伴隨著呼吸停止；因此在做心臟擠壓時要同時進行人工呼吸，以恢復病人肺的通氣，達到通過肺換氣來改善全身缺氧，促進呼吸中樞功能的恢復，從而產生自主呼吸，某人心跳停止，血液循環就停止，只做人工呼吸是無效的，因為進入血液中的氧氣無法運輸至組織細胞．應該同時做人工胸外心臟擠壓，使溺水者恢復心跳．

故答案為：×

【分析】當遇到某人溺水、觸電或煤氣中毒時，一定要盡快撥打120急救電話，并采取科學、有效的急救措施．18、A【分析】【解答】地球上為什么會有千千萬萬不同的生物種類？它們從哪里來的？不同的物種之間有聯系嗎？早在古代；就有人在思考這個問題了．與神創論差不多同樣的古老，人們根據自己雙眼對許多表面現象的觀察，如腐肉會產生蛆，久不洗澡會生虱子等，得出了低等生物是由非生命物質自然產生的．這叫做自然發生論或自生論．可見題中的敘述是正確的．

故答案為：√

【分析】關于生命的起源有很多學說，自然發生論是其中之一．19、A【分析】【解答】解：病毒沒有細胞結構；只有蛋白質的外殼和內部的遺傳物質．不能獨立生活，只能寄生在其他生物的活細胞中．

故答案為：正確。

【分析】病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進化現象，是一種體積非常微小，結構極其簡單的生命形式．病毒沒有細胞結構，主要由外部的蛋白質外殼和內部的核酸組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動．一旦離開就會變成結晶體．20、×【分析】解：玉米粒是由保護組織；營養組織等不同的組織構成的；玉米粒有繁殖的生理功能，所以玉米粒屬于器官，題干說法錯誤．

故答案為：×

器官是由不同的組織按照一定的次序排列成的具有一定生理功能的結構．

能掌握動植物的結構層次是解題的關鍵．【解析】×21、×【分析】解：兩棲動物的幼體必須生活在水中；用鰓呼吸；成體既能生活在陸地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸，可見兩棲動物因能夠在水中和陸地生活而得名的說法錯誤，如，烏龜既能夠在水中也能在陸地上，屬于爬行動物．

故答案為：×

兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中；用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸．

注意兩棲動物的含義和爬行動物的特點．【解析】×22、×【分析】【分析】此題考查了裸子植物和被子植物的主要特征。明確被子植物和裸子植物的主要特征是解決此題的關鍵?！窘獯稹柯阕又参锏姆N子裸露，沒有果皮包被，不形成果實；被子植物有果實，種子有果皮包被。銀杏是裸子植物，它的白果是種子；小麥是被子植物，小麥粒是果實。故題干敘述錯誤。故選B。【解析】B23、√【分析】解：血管分為動脈；靜脈和毛細血管三種；動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管，靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管．

故答案為：√

血管分為動脈；靜脈和毛細血管三種；動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管，血管管壁厚，彈性最大，管腔較小，血流速度快；靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，靜脈血管管壁較薄，彈性較小，管腔大，血流速度慢；毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管，管腔最小，只允許紅細胞單行通過，毛細血管的管壁只由一層上皮細胞構成，管內血液流動最慢，數量最多，分布廣．這樣的結構特點便于血液與組織細胞之間進行物質交換．

熟悉血管的特點和功能是解題的關鍵．【解析】√四、解答題(共2題，共12分)24、（1）外骨骼。

（2）鰓鰭。

（3）兩棲皮膚。

（4）翼胸肌氣囊。

（5）胎生哺乳。

（6）ADE

?【分析】【分析】此題考查了節肢動物、魚類、兩棲動物、鳥類、哺乳動物的主要特征、動物的分類等基礎知識。明確節肢動物、魚類、兩棲動物、鳥類、哺乳動物的主要特征、動物的分類等基礎知識是解決此題的關鍵。【解答】（1）A蝗蟲屬于節肢動物，是一種會飛的動物，其體表有外骨骼，防止水分蒸發的作用，適應陸地生活。（2）B是魚，生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，通過尾和軀干的擺動以及鰭的協調作用游泳。

（3）C青蛙屬于兩棲動物，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體青蛙主要用肺呼吸，皮膚可輔助呼吸。

（4）D家鴿屬于鳥類，前肢變成了翼，是它的飛行器管；胸部有很突出的胸骨，其上附著有發達的胸肌，可牽動兩翼完成飛；呼吸方式也不同與其他類群的動物，輔助呼吸的器官是氣囊，呼吸方式是雙重呼吸，呼吸一次，在肺內完成兩次氣體交換。

（5）E家鴿與D兔相比，E家鴿是卵生，而E兔在生殖發育方面的特點是胎生哺乳，大大提高了后代的成活率。

（6）根據動物體內脊柱的有無可以將動物分為脊椎動物和無脊椎動物，上述類群中屬于無脊椎動物的是A蝗蟲，體內沒有脊柱；根據動物的體溫是否恒定，可以將動物分為恒溫動物和變溫動物。自然界中只有鳥類和哺乳類是恒溫動物。因此，屬于恒溫動物的是D家鴿和E兔。

【解析】（1）外骨骼。

（2）鰓鰭。

（3）兩棲皮膚。

（4）翼胸肌氣囊。

（5）胎生哺乳。

（6）ADE?25、略

【分析】

（1）a過程花粉落到柱頭上的過程，這個過程叫傳粉．b過程是精子進入子房里面的胚珠；與卵細胞結合形成受精卵的過程，這個過程叫受精．有性生殖是指：由精子和卵細胞結合形成受精卵，由受精卵發育成新個體的生殖方式．

（2）果實的發育如下：

子房→果實。

子房壁→果皮。

胚珠→種子。

珠被→種皮。

受精卵→胚。

受精極核→胚乳．

幼苗是由種子的胚發育來的．而胚又是由④受精卵發育成的．

故答案為：

（1）（自花）傳粉；受精；有性。

（2）子房；受精卵。

【解析】【答案】本題主要考查被子植物有性生殖的過程和發育的過程．

被子植物的繁殖過程中；經過傳粉和受精兩個重要的生理過程之后，形成果實和種子．種子的胚可以發育成新的植物體．

五、實驗探究題(共3題，共6分)26、（1）適量的水分適宜的溫度充足的空氣光照（2）種子胚已死亡（3）甲【分析】【分析】

本題是一道探究題目，掌握種子萌發的外界條件，記住對照實驗變量的唯一性就可解答此題?！窘獯稹浚?）種子的萌發的外界條件為適量的水分；適宜的溫度和充足的空氣；與光照無關。自身條件是有完整而有活力的胚及胚發育所需的營養物質。

（2）對照甲；戊兩組實驗；甲組在光下種子萌發19粒，乙組黑在暗處18粒種子萌發，因此得出的結論是光照不是種子萌發的必要條件。兩裝置中均有1-2粒種子沒有萌發，大多數種子萌發表明已經具備了種子萌發的外界條件，種子的萌發同時還需要自身條件，因此最可能的原因是種子的胚已死（或種子處于休眠期）。

（3）本實驗中，甲乙變量是水分，甲丙變量