




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
Lesson5~Lesson6測評卷時間:90分鐘滿分:100分題號IⅡⅢⅣVⅥⅦⅧ總分得分Ⅰ.選出下列單詞畫線部分的正確讀音。(10分)()1.greenA./e/B./i:/C./?/()2.whoA./?/B./?/C./u:/()3.thisA./e/B./θ/C./t?/()4.shipA./s/B./?/C./h/()5.sisterA./?:/B./?/C./e/Ⅱ.看圖片,寫單詞。(10分)Ⅲ.選出下列每組單詞中不同類的一項。(10分)1.A.greenB.brownC.see2.A.roomB.skateC.read3.A.bikeB.kiteC.ride4.A.pandaB.beeC.ship5.A.fourB.underC.onⅣ.單項選擇。(10分)1.Tomsingbuthedance.A.can;can'tB.can;canC.can't;can't2.Canyouseebirds?A./B.aC.any3.Thekiteismybirthday.A.toB.forC.at4.Icanseethree.A.sheepsB.sheepC.foxs5.It'sunderabigtree.A.sleepingB.sleepC.tosleepV.根據(jù)漢語意思完成句子。(15分)1.請進。Please.2.在這幅圖片里你能看到什么?Whatyouinthepicture?3.你房間里有什么?inyour?4.讓我們現(xiàn)在去放風(fēng)箏吧。Let'sgoandnow.5.蜜蜂是黑黃相間的。Beesare.Ⅵ.情景交際。(15分)()1.同桌買了一本好書,你想借過來看看,你應(yīng)該說:A.CanIreadyourbook?B.What'sthis?()2.同桌想知道你在書中能看到什么,她應(yīng)該說:A.Icanseeagreentree.B.Whatcanyousee?()3.你想知道那個包是不是Jim的,你應(yīng)該說:A.Isthatyourbag,Jim?B.Isthisyourbag,Jim?()4.你想知道對方是否能看到一些杯子,你應(yīng)該說:A.Canyouseeanycars?B.Canyouseeanycups?()5.當對方對你說:“Nicetomeetyou”時,你應(yīng)該說:A.Nicetomeetyou,too.B.Thankyou.Ⅶ.按要求完成下列各題。(15分)1.Itisapig.(變成復(fù)數(shù)句)2.Canyouseeapanda?(作否定回答)3.Canyouseeanytrees?(變成陳述句)4.Adollisonthebed.(對畫線部分提問)5.It'sred.(對畫線部分提問)Ⅷ.閱讀對話,選擇正確答案。(15分)Kate:Look!Apictureisonthewall(墻).Jim:Whatcanyouseeinthepicture?Kate:Icanseeagreentree.Jim:Canyouseeanybirdsinit?Kate:No,butIcanseesomebees.Theyareblackandyellow.Jim:Canyouseeapig?Kate:Yes.AndIcanseeasheep,too.()1.—What'sonthewall?A.ApigB.AnappleC.Apicture()2.——Whatcolourarethebees?A.Blackandwhite.B.Blackandyellow.C.Yellowandwhite.()3.——CanKateseeanybirdsinthepicture?A.Yes,shecan.B.No,shecan't.C.No,Ican't.()4.Katecanseeainthepicture.A.sheepB.shipC.fox
參考答案:Ⅰ.1.B2.C3.A4.B5.BⅡ.1.tree2.sheep3.four4.schoolbag5.readⅢ.1.C2.A3.C4.C5.AⅣ.1.A2.C3.B4.B5.AV.1.comein2.can;see3.What's;room4.flya/thekite5.blackandyello
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- T/CCS 046-2023掘進裝備自動導(dǎo)航定位系統(tǒng)通用技術(shù)規(guī)范
- T/SHNA 0009-2024成人吸入性損傷患者的氣道護理
- T/CHES 120-2023農(nóng)灌機電井以電折水技術(shù)規(guī)程
- 融資協(xié)議書樣式6篇
- 承包水庫養(yǎng)魚標準合同4篇
- T/ZSJX 1201-2019真姬菇工廠化生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程
- 托班衛(wèi)生健康教育要點
- 社會科學(xué)研究方法研究設(shè)計
- 項目戰(zhàn)略合作框架協(xié)議書模板3篇
- 健康促進課件
- 新北師版一年級數(shù)學(xué)下冊教案教學(xué)設(shè)計全冊
- 2025年數(shù)字化轉(zhuǎn)型基本普及智能化升級戰(zhàn)略突破-十五五智能制造推進的戰(zhàn)略思考報告-中國工程院(周濟)
- 測繪服務(wù)投標方案(技術(shù)標)
- 2025-2030全球細胞能量代謝分析儀行業(yè)調(diào)研及趨勢分析報告
- 酒店消防知識培訓(xùn)課件
- 妊娠風(fēng)險評估與五色管理
- 【MOOC】臺灣歷史與文化-福建師范大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案
- 轉(zhuǎn)體施工案例
- GB/T 44827-2024分子體外診斷檢驗?zāi)蛞骸㈧o脈血清和血漿代謝組學(xué)檢驗前過程的規(guī)范
- 肩關(guān)節(jié)鏡術(shù)后康復(fù)護理
- 企業(yè)環(huán)保項目激勵制度設(shè)計
評論
0/150
提交評論