新疆吐魯番地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版綜合練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.臨寫(xiě)《長(zhǎng)征》名句，注意行款整齊，書(shū)寫(xiě)美觀。

五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。

___________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.請(qǐng)根據(jù)拼音把這段話(huà)補(bǔ)充完整，并用修改符號(hào)修改畫(huà)線(xiàn)部分句子。

時(shí)光總是匆匆nuó

yí（

）著腳步，zhǎ

yǎn（

）間，zhìqì（

）未脫的我們已邁上新的jiē

tī（

），雖然有過(guò)huáng

kǒng（

），有過(guò)pái

huái（

），但依然一路向前，勇登xiǎn

jùn（

）的山巔，領(lǐng)略大好風(fēng)光。我們已經(jīng)即將畢業(yè)，怎能不舍朝夕相處的老師和同學(xué)。2）.古詩(shī)能抒情。韓愈以“___，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都。”抒發(fā)對(duì)早春景色的贊美；李賀以“何當(dāng)金絡(luò)腦，___。”表達(dá)渴望建功立業(yè)的豪情壯志。3）.根據(jù)情境，讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

小學(xué)六年時(shí)光zhǎyǎn_______就過(guò)去了，我們都從天真yòuzhì_______的小孩子，變成了朝氣蓬勃的少年。清早，míngmèi_______的陽(yáng)光照耀著美麗的校園，輕柔的wēifēng_______拂過(guò)我們的臉龐。我們?cè)谛@里páihuái_______，希望時(shí)光可以停留；我們?cè)诮淌依锔璩蜕蠈?duì)bǐcǐ_______的祝福，qīngcuì_______的歌聲jìtuō_______著我們對(duì)母校的祝愿……如今，即將步入人生的新階段，我們會(huì)樹(shù)立更加遠(yuǎn)大的mùbiāo_______，不懼風(fēng)雨，在美好的將來(lái)有所jiànshù_______。4）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

yījīn

gēda

fèngxì

jìqì

bàoyuàn

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)5）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）詩(shī)以言志。李賀的“__________，快走踏青秋”表達(dá)了自己渴望建功立業(yè)報(bào)效祖國(guó)的志向，于謙的“____________，要留清白在人間”表達(dá)了自己不畏艱難、堅(jiān)貞不屈的品質(zhì)；詩(shī)以傳情。王維《送元二使安西》中的“____________，____________”表達(dá)了朋友離別時(shí)的深情厚誼；“昔我往矣，_________”，詩(shī)人借“柳”表達(dá)惜別留戀之情；詩(shī)中還蘊(yùn)含著傳統(tǒng)文化，“____________，輕煙散入五侯家”為我們描繪了寒食節(jié)習(xí)俗。節(jié)日習(xí)俗還有特別的寓意，如中秋節(jié)吃月餅，寓意_________；過(guò)年吃魚(yú)，寓意_________。

（2）句以明理。“____________，____________”告訴我們要多讀書(shū)，不要到用時(shí)才意識(shí)到自己知識(shí)匱乏；“茍利于民，_________，茍周于事，_________”中，讓我們懂得了創(chuàng)新求變是民族進(jìn)步的靈魂；“莫道君行早，__________”告誡我們“山外有山，人外有人”。

（3）文以載道。古代文學(xué)家________說(shuō)過(guò)：“人固有一死，__________，__________。”為人民服務(wù)的張思德、_________的李大釗、_________的董存瑞等，他們都是為人民利益而死，他們的死比泰山還重。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.“他”是個(gè)被遺棄的孩子，被“我”的外祖母養(yǎng)大。“他”聰明能干，卻因?yàn)樽运降难趴品蚓司耍诎崾旨軙r(shí)被壓死。“他”是高爾基《童年》中的（）A．小茨岡B．阿廖沙C．“好事兒”D．格里高利2）.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A．通霄

僻靜

傾覆

見(jiàn)微知著B(niǎo)．書(shū)籍

荒島

拔弄

焉之非福C．稍微

含糊

嚴(yán)峻

不可思意D．嚴(yán)厲

濃稠

攪和

司空見(jiàn)慣3）.關(guān)于下列病句的類(lèi)型，判斷不正確的一項(xiàng)是（

）A．夕陽(yáng)映照著初醒的閩江，江面漸漸熱鬧起來(lái)。（前后矛盾）B．那種不顧林區(qū)客觀實(shí)際、片面強(qiáng)調(diào)糧食生產(chǎn)，到頭來(lái)只能是得不償失。（成分殘缺）C．公園里，各種各樣、種類(lèi)繁多的鮮花競(jìng)相開(kāi)放。（詞序顛倒）D．一陣風(fēng)吹來(lái)，湖面上的月光、樹(shù)影一齊晃動(dòng)起來(lái)，發(fā)出沙沙的聲響。（搭配不當(dāng)）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀下面的句子，注意加點(diǎn)部分，再?gòu)南旅娴脑~語(yǔ)中選擇一個(gè)，仿寫(xiě)句子。

時(shí)間飛快：過(guò)了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。

難過(guò)緩慢奔跑雷聲

____________________評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.國(guó)學(xué)經(jīng)典，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。請(qǐng)將下列對(duì)應(yīng)的詩(shī)句或名言連一連。

東風(fēng)不與周郎便，

荷動(dòng)知魚(yú)散。

潭清疑水淺，

銅雀春深鎖二喬。

善政得民財(cái)，

善教得民心。

不有博弈者乎，

月無(wú)忘其所能，

日知其所亡，

為之猶賢乎已。2）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容連一連。丹尼爾·笛福

《北京的春節(jié)》

馬克·吐溫

《魯濱遜漂流記》

老舍

《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容，下面的句子正確的順序是________。（填序號(hào)）

①近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。

②黎明的時(shí)候，雨突然大了。像潑。像倒。

③水漸漸躥上來(lái)，放肆地舔著人們的腰。

④死亡在洪水的獰笑聲中逼近。

⑤山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來(lái)，勢(shì)不可當(dāng)。2）.句子排序

(

)它的底座是黑色的玻璃盤(pán)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，顯得莊重而大方。

(

)上下兩節(jié)是六角形的玻璃球，烏亮鑒人；中間是一個(gè)乳白色的圓球，晶瑩透明。

(

)往上是身軀，它分為三節(jié)。

(

)在三個(gè)球之間，鑲著銀色鐵圈，仿佛是兩邊緊身的腰帶。

(

)我家有一盞約四十厘米高的臺(tái)燈。

(

)一只紅藍(lán)相間的絹絲做成的燈罩，像一頂合適的帽子戴在燈泡上，美麗極了。

(

)玻璃盤(pán)上安裝著一只精巧的開(kāi)關(guān)。

(

)身軀的上端是燈座。燈座上安著一個(gè)圓圓的腦袋，那就是燈泡。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《狼牙山五壯士》中既有對(duì)五壯士群體形象的描寫(xiě)，也有對(duì)每個(gè)人的細(xì)致刻畫(huà)，運(yùn)用了“點(diǎn)面結(jié)合”的寫(xiě)法。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。松樹(shù)剛洗過(guò)澡一身清清爽爽，松針上一串串雨珠明明亮亮。小蘑菇鉆出泥土戴一頂斗笠，像一朵朵山花在樹(shù)下開(kāi)放。是誰(shuí)一聲歡叫把雨珠抖落，只見(jiàn)松樹(shù)林里一個(gè)個(gè)斗笠像蘑菇一樣。1．選文選自《________》，作者是________。

2．仿寫(xiě)詞語(yǔ)

清爽

清清爽爽________________。

3．鉆出土的小蘑菇像________，還像________。

4．選文中“誰(shuí)”指的是________，“________”寫(xiě)出了他們的快樂(lè)。

5．這段話(huà)描寫(xiě)了怎樣的畫(huà)面？

________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

小學(xué)生活的生活匆匆而過(guò)，有那么多的人，那么多的事值得我們回味，請(qǐng)把你最難忘的一件事寫(xiě)下來(lái)，題目自擬。

要求：①作文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名，校名。500字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.議論文閱讀。打基礎(chǔ)貴在實(shí)劉奇山①俗話(huà)說(shuō)：“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。”所謂基礎(chǔ)原指建筑物地面以下的承重結(jié)構(gòu)，多指根基、底子。其實(shí)，“基”與“礎(chǔ)”既有交叉又有區(qū)別。“基”的本義指墻腳，泛指一切建筑物的底部。可引申為基礎(chǔ)、開(kāi)始、基業(yè)等。“礎(chǔ)”指墊在房屋柱子底下的基石，也可引申為根基。無(wú)論是“基”還是“礎(chǔ)”，都是事物發(fā)展的根本，都必須做扎實(shí)。②基礎(chǔ)工作具有一定的特性：一是廣度。《營(yíng)造法式》有專(zhuān)門(mén)的營(yíng)造柱礎(chǔ)制度，礎(chǔ)的直徑是柱的兩倍。二是厚度。地基之厚，不可略減，減則不法。三是隱蔽性。礎(chǔ)石部分位于表層，部分隱于表層之下。基礎(chǔ)工作，部分“不顯山露水”，都不可或缺，也在起基礎(chǔ)作用。③任何工作都有基礎(chǔ)。欲學(xué)射箭必先練眼力，欲學(xué)戲曲先吊嗓子，欲學(xué)武術(shù)先練體能，欲學(xué)書(shū)法先練筆畫(huà)等等。基礎(chǔ)就是源頭、規(guī)律，最底層的東西。基礎(chǔ)決定發(fā)展，無(wú)基則無(wú)根，沒(méi)有基礎(chǔ)的工作是靠不住的。《荀子》記載：“南方有鳥(niǎo)焉，名曰蒙鳩，以羽為巢，而編之以發(fā)，系之葦苕，風(fēng)至苕折，卵破子死。巢非不完也，所系者然也。”基礎(chǔ)工作是“源頭工程”，必須夯實(shí)。這個(gè)階段來(lái)不得半點(diǎn)虛假，虛一分，就假一層，踩空走虛必然遭殃。④基礎(chǔ)性工作是苦功。“胡琴圣手”孫佐臣曾說(shuō)：“學(xué)藝第一要路子正，第二要能用苦功。”他早年練功時(shí)，在數(shù)九寒天，把兩手插在雪堆里，等到凍得僵硬麻木，才拿出胡琴來(lái)練，不到手指靈活、手心出汗，不肯收工。以致左手食指尖上留下一條深可見(jiàn)骨的弦溝。“板凳坐得十年冷”，打基礎(chǔ)的工作非下苦功夫不可。⑤基礎(chǔ)性工作須經(jīng)常持續(xù)做。基礎(chǔ)工作是初始階段的主要工作，也是其他階段的重要工作，不是靜止的，而是動(dòng)態(tài)的，反反復(fù)復(fù)是常態(tài)。基礎(chǔ)工作是“源”與“流”的結(jié)合體，經(jīng)常固本培元，才能源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。俗話(huà)說(shuō)：“拳不離手，曲不離口。”“活武松”蓋叫天七十多歲，穿著長(zhǎng)衫，蓋著兩腿，把一只腳放在八仙桌的橫檔里，練“神筋拔骨”的基本功。打基礎(chǔ)是一輩子的事，不是一時(shí)的事，更不可能一勞永逸，啃老本思想要不得，要堅(jiān)持長(zhǎng)期做，做一輩子。⑥基礎(chǔ)貴在“實(shí)”。實(shí)，才是基礎(chǔ)。虛，則是漂浮。基礎(chǔ)越實(shí)，工作越硬。打基礎(chǔ)，必須實(shí)打?qū)崱⒂矊?duì)硬。一是重心下移不偏移。關(guān)注點(diǎn)瞄準(zhǔn)底層，對(duì)準(zhǔn)根基，多些“一線(xiàn)思維”，問(wèn)題在一線(xiàn)解決、經(jīng)驗(yàn)在一線(xiàn)總結(jié)、論文在一線(xiàn)解答。二是“解剖麻雀”搞通透。多一些在研究狀態(tài)下工作的意識(shí)，總結(jié)方法、規(guī)律、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，把矛盾、癥結(jié)、短板搞明白。三是踩實(shí)抓細(xì)落小。一招一式過(guò)招、一步一動(dòng)拾級(jí)而上，抓源頭、抓苗頭、抓末端，盯事件、盯時(shí)間、盯標(biāo)準(zhǔn)、盯人員、盯環(huán)節(jié)、盯精準(zhǔn)，做到工作滴水不漏。⑦基礎(chǔ)是一種人生修行。不馳于空想，不鶩于虛聲。干事創(chuàng)業(yè)，基礎(chǔ)打底，基礎(chǔ)托底。基礎(chǔ)就是時(shí)刻準(zhǔn)備，時(shí)刻準(zhǔn)備才是基礎(chǔ)。我們要以永遠(yuǎn)在路上的心態(tài)，扎扎實(shí)實(shí)打基礎(chǔ)，干出行穩(wěn)致遠(yuǎn)的事業(yè)。1．下列對(duì)本文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．本文的中心論點(diǎn)是“基”和“礎(chǔ)”都是事物發(fā)展的根本，都必須做扎實(shí)。B．我們想要把基礎(chǔ)打?qū)崳鸵龅街匦南乱撇黄疲敖馄事槿浮备阃ㄍ福葘?shí)抓細(xì)落小。C．本文引用孫佐臣的話(huà)及其苦練基本功的事例，論證了“基礎(chǔ)性工作須經(jīng)常持續(xù)做”這一分論點(diǎn)。D．文章主要運(yùn)用了事實(shí)論證和道理論證的方法論證觀點(diǎn)。2．下列不適合作為本文論據(jù)的一項(xiàng)是（

）A．著名山水畫(huà)家李可染在七十歲總結(jié)中有句話(huà)叫：做一輩子基本功。他還專(zhuān)門(mén)請(qǐng)人刻了一方印章，叫“白發(fā)學(xué)童”，意在活到老學(xué)到老，永遠(yuǎn)甘作一個(gè)小學(xué)生，扎扎實(shí)實(shí)打基礎(chǔ)。B．達(dá)·芬奇十四歲時(shí)，拜著名藝術(shù)家弗羅基俄為師。老師一直讓他畫(huà)雞蛋，讓他很不理解。老師對(duì)他說(shuō)：“即使是同一個(gè)雞蛋，角度不同，投來(lái)的光線(xiàn)不同，畫(huà)出來(lái)也不一樣。畫(huà)雞蛋是基本功。基本功要練到畫(huà)筆能圓熟地聽(tīng)從大腦的指揮，得心應(yīng)手，才算功夫到家。”C．鄧亞萍曾因身材矮小，手腿粗短而被拒于國(guó)家隊(duì)的大門(mén)之外。但她并沒(méi)有氣餒，而是把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開(kāi)了夢(mèng)想的花蕾——她不僅奪得了18枚世界冠軍獎(jiǎng)牌，還改變了世界乒壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念。D．2022年5月19日，江西省某學(xué)校多功能廳內(nèi)，一群老師正奮筆疾書(shū)——該校本學(xué)年第三輪初中教師解題比賽正在舉行。活動(dòng)負(fù)責(zé)人表示：“學(xué)校開(kāi)展解題比賽的目的是提高大家的解題能力，錘煉基本功，從而提高大家的綜合素養(yǎng)……”評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給橫線(xiàn)上的字選擇正確的讀音，打“√”

稍息（shāo

shào）蒙古（méng

měng）單薄（bó

báo）樹(shù)冠（guān

guàn）

記載（zǎi

zài）壓軸（zhóu

zhòu）晃眼（huǎng

huàng）入場(chǎng)券（juàn

quàn）2）.選詞填空。

觀測(cè)觀察察看

（1）我們?cè)谄綍r(shí)的生活中要養(yǎng)成仔細(xì)()的好習(xí)慣。

（2）夜幕下，游擊隊(duì)員們偷偷鉆出了蘆葦蕩，趁著月色()敵人的動(dòng)靜。

（3）為了揭開(kāi)火星神秘的面紗，科學(xué)家們決定對(duì)火星作近距離的()。

喜愛(ài)熱愛(ài)摯愛(ài)

（4）我們(