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文檔簡介
濟南市2022年八年級學業水平考試生物試題本試題共8頁,分選擇題部分和非選擇題部分,選擇題部分滿分50分,非選擇題部分滿分50分。全卷滿分100分,考試用時60分鐘。答題前,請考生務必將自己的姓名、座號、準考證號寫在答題卡的規定位置,并同時將考點、姓名、準考證號、座號寫在試題的規定位置。答題時,選擇題部分每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。非選擇題部分,用0.5毫米黑色簽字筆在答題卡上題號所提示的答題區域作答。直接在試題。上作答無效。本考試不允許使用計算器。考試結束后,將本試題和答題卡一并交回。選擇題部分共50分本大題共25小題,每小題2分,共50分。每小題給出的四個選項中,只有一個選項最符合題目的要求。1.某同學設計了如下對照實驗:選取一定數量的黃粉蟲平均分為兩組,A組喂麥麩,B組喂泡沫塑料。多次實驗后,發現兩組黃粉蟲體重都增加,B組黃粉蟲吃塑料現象明顯且蟲糞中未消化的塑料成分極少。下列敘述錯誤的是A.實驗變量是黃粉蟲B.多次實驗是為了防止偶然性C.實驗結論是黃粉蟲能消化塑料并吸收D.該實驗啟發我們可以利用黃粉蟲處理塑料垃圾2.如圖為細胞部分生理過程示意圖,下列敘述錯誤的是A.過程a表示細胞生長,使細胞體積增大 B.過程b表示細胞分裂,使細胞數目增多C.過程c表示細胞分化,形成不同的組織 D.①②的遺傳物質相同,③④的生理功能相同3.下列有關新冠病毒的敘述正確的是A.借助普通光學顯微鏡可觀察到 B.主要由蛋白質和遺傳物質組成C.結構簡單,能獨立生活 D.通過產生孢子繁殖后代4.植物的生活需要水,下列敘述錯誤的是A.水是植物體的重要組成成分 B.蒸騰作用散失水分使植物有效散熱C.植物吸收的水分主要用于光合作用 D.無機鹽溶解在水中才能在植物體內運輸5.如圖為人體消化系統部分結構示意圖,下列敘述錯誤的是A.①是肝臟,分泌的消化液不含消化酶 B.②是大腸,具有消化和吸收功能C.③是胃,能初步消化蛋白質 D.⑤是小腸,是消化吸收的主要器官6.藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物共有特征是①由細胞構成②能產生種子③有莖、葉的分化④有葉綠體A.①③ B.①④ C.②④ D.③④7.下列動物與其氣體交換場所對應錯誤的是A.鯉魚——鰓 B.家鴿——肺C.蝗蟲——氣門 D.蚯蚓——體壁8.顯微鏡目鏡為10×、物鏡為10×時,視野中被緊密相連的64個分生組織細胞所平鋪充滿。若目鏡不變,物鏡轉換為40×后,則在視野中可觀察到的分生組織細胞數約為A.4個 B.8個 C.16個 D.32個9.如圖為人體內部分血液流動示意圖,X代表器官或結構,A、B代表血管,箭頭代表血流方向,下列敘述錯誤的是A.若A中流靜脈血,B中流動脈血,則X可以代表肺B.若A、B中都流靜脈血,則X可以代表右心房、右心室C.若X為腎小球,則A中流動脈血,B中流靜脈血D.若X為皮膚,則B中血液的尿素和氧氣含量都減少10.下列疾病與其致病原因,對應錯誤的是A.色盲——缺乏維生素A B.佝僂病——缺乏維生素D或缺鈣C.先天性愚型——染色體數目異常 D.侏儒癥——幼年時生長激素分泌不足11.下列生物學實驗中,實驗材料器具與使用目的不相符的是選項實驗名稱材料器具使用目A觀察種子的呼吸現象燃燒的蠟燭驗證二氧化碳B觀察血液分層現象檸檬酸鈉溶液防止血液凝固C觀察花的結構放大鏡觀察子房內部結構D觀察人血永久涂片顯微鏡識別血細胞A.A B.B C.C D.D12.接種疫苗是預防新冠肺炎的有效方法。下列敘述正確的是A.新冠病毒是新冠肺炎的傳染源B.從免疫學角度講,新冠疫苗相當于抗體C.接種新冠疫苗也能預防艾滋病D.接種新冠疫苗后獲得的免疫屬于特異性免疫13.下列關于眼球結構及視覺形成的敘述錯誤的是A.①無色、透明,可以透過光線B.②可以調節進入眼內光線的多少C.通過調節③的曲度,可以看清遠近不同的物體D.④上有感光細胞,可以感受物像刺激并形成視覺14.下列有關醫藥與急救知識敘述不合理的是A.用人工呼吸的方法救助溺水者時,應保持被救者的呼吸道通暢B.帶有“OTC”標識的藥物是非處方藥,安全性高,可以隨意服用C.受傷時,若鮮紅的血液噴射而出,要在傷口的近心端進行止血D.病人需要輸血時,應以輸同型血為原則15.如圖為桃花的結構示意圖,下列敘述錯誤的是A.花的主要結構是⑥和⑦ B.花粉落到①上的過程叫做傳粉C.花粉管穿過⑤到達③完成受精 D.受精完成后,③發育成果實16.下列生殖方式屬于有性生殖的是①細菌分裂②組織培養③蜻蜓交尾④試管嬰兒技術A.①③ B.②③ C.②④ D.③④17.如圖是植物體的器官或結構示意圖,下列敘述錯誤的是A.圖甲中②③④⑤組成種子的胚 B.圖甲中的⑥將來發育成根C.圖乙中的⑨將來發育成莖 D.圖丙中的b和c可以使根不斷長長18.人們經常把生物學知識應用于生產生活,下列措施與目的不相符的是A.及時排澇——促進根的呼吸作用 B.人工輔助授粉——彌補傳粉不足C.植物扦插——保持母體優良性狀 D.農作物施肥——為植物生長提供有機物19.下列有關動物生殖和發育的敘述錯誤的是A.蝗蟲的發育過程屬于不完全變態 B.兩棲動物的發育過程屬于完全變態C.鳥卵的胚盤是進行胚胎發育的部位 D.胎生、哺乳是哺乳動物生殖發育的主要特征20.如圖為女性生殖系統示意圖,下列關于人類生殖和發育的過程,敘述錯誤的是A.受精卵形成的場所是① B.受精卵開始發育的場所是③C.②分泌的激素促進了女性第二性征的出現 D.青春期是人一生中智力發展的黃金時期21.果蠅體細胞中有4對染色體,其性別決定方式與人類相似,則雌性果蠅正常卵細胞的染色體組成為A.3條+X B.3對+XX C.4條+X D.4對+XX22.如圖是某生態系統的碳循環過程示意圖(甲~丁代表生物成分,箭頭表示碳的流動方向),下列敘述錯誤的是A.甲是該生態系統中最基本、最關鍵的生物成分B.丙和乙之間既有捕食關系又有競爭關系C.該生態系統的能量流動是從甲固定太陽能開始的D.圖中生物體內的碳返回無機環境的途徑有⑤⑥⑦⑧23.下列有關生命演化的敘述錯誤的是()A.原始大氣的成分中沒有氧氣 B.生物進化的最直接證據是化石C.人猿分界的重要標準是使用工具 D.長頸鹿長頸的形成是自然選擇的結果24.下列生物與環境的關系實例中,與其他三項不同的是A.仙人掌的葉退化成刺 B.蓮藕的莖和葉柄內有相通的氣腔C.蚯蚓可以疏松土壤 D.南極企鵝的羽毛密,皮下脂肪厚25.下列關于人類對細菌和真菌利用的敘述,正確的是()A.利用乳酸菌制作酸奶,利用酵母菌制作泡菜B.利用轉基因技術使大腸桿菌生產人的生長激素C.低溫保存食品是為了殺死食品內的細菌和真菌D.利用青霉菌生產青霉素可以殺死新冠病毒非選擇題部分共50分26.生物學上常用顯微鏡觀察肉眼無法看到的細微結構。圖一為光學顯微鏡結構圖,圖二a、b、c分別為顯微鏡下觀察的人體口腔上皮細胞、洋蔥鱗片葉內表皮細胞、酵母菌細胞。請據圖分析回答下列問題:(1)使用顯微鏡對光時,先轉動圖一中的[]____,使鏡筒上升;再轉動[]____,使____物鏡對準通光孔。觀察時,如果外界光線過強,應選用[7]的_____面鏡(2)制作a臨時裝片時,在載玻片中央滴一滴____;b中控制物質進出的結構是____;觀察c時,視野右下方發現有污物X存在,實際上X在標本的_____方。(3)下列與a的細胞基本結構相同的是____(多選,填字母)。A.成熟的紅細胞 B.衣藻 C.乳腺細胞 D.細菌 E.白細胞27.如圖一是人體部分生理活動示意圖,1~4表示心臟的四個腔,a~e表示人體的部分生理過程;圖二是某人一次平靜呼吸中,肺內氣壓的變化曲線。請據圖分析回答下列問題:(1)圖一中過程a叫做_____;經過過程b后血糖濃度升高,刺激胰島分泌的_____增加,使血糖濃度降低。(2)人體的膈肌處于_____狀態時,外界空氣進入肺,完成過程d,對應的是圖二中曲線的_____段。氧氣進入血液后經血液循環,首先到達心臟的哪個腔?[]_____。(3)體育鍛煉能增強心肌功能,改善血液循環。心臟的活動具有節律性,圖一心臟中的[2]、[4]同時收縮時,房室瓣處于_____狀態。(4)血液流經腎時,葡萄糖暫時離開血液再回到血液的途徑是:腎小球→_____→____→毛細血管。(5)葡萄糖經過過程e進入組織細胞,在細胞的_____中被氧化分解,為人體各項生命活動提供能量。28.花樣滑冰運動員隨著音樂的旋律,時而平穩地滑行,時而快速地旋轉。圖一是神經系統有關結構示意圖,圖二為關節基本結構概念圖。請據圖分析回答下列問題:(1)圖一中A、B、C、D在神經系統的組成中屬于______神經系統。(2)運動員伴著音樂起舞,屬于____反射,完成該反射的結構基礎稱為_______,其中,接收神經沖動并做出反應的結構是圖一中的[4]______。(3)運動員動作優美,除了具備完整神經結構外,還需要靈活的關節結構做基礎。圖二中[c]、[d]表面的______和[]_______內的滑液,使關節具有靈活性。(4)運動員在旋轉時仍能保持平衡,這主要是圖一中[]_____協調運動的結果。運動員奪冠后情緒激動、心跳加快、血壓升高,這是神經調節和______調節共同作用的結果。29.如圖一是染色體結構示意圖,圖二是綿羊的毛色遺傳圖解。請據圖分析回答下列問題:(1)如圖一所示,正常情況下,綿羊的體細胞中[1]的數目是恒定的,而且是______存在的,[]_____是主要的遺傳物質,綿羊毛色這一性狀是郵[]_____控制的。(2)綿羊的黑色和白色在遺傳學上稱為____,根據圖二信息可以判斷_____色是隱性性狀。(3)親代都為白色綿羊,子代中卻出現了黑色綿羊,這種現象在生物學上稱為_____。(4)若控制綿羊毛色基因用D、d表示,I中白色綿羊的基因組成為_____;III中白色綿羊的基因組成為Dd的概率是_____。30.如圖為某農田生態系統示意圖。請據圖分析回答下列問題:(1)按生態系統所受人為影響或干預程度的不同劃分,該生態系統屬于_________(2)圖中共有_____條食物鏈,在食物鏈中,碳主要以_________的形式傳遞,鷹屬于第__________營養級,請寫出鷹獲得能量最少的一條食物鏈__________。(3)如果該生態系統受到DDT污染,則圖中體內DDT積累最多的生物是__________;如果該生態系統中的食蟲鳥滅絕,短時間內,昆蟲的數量會__________。(4)該農田生物種類較少,營養結構簡單,生態系統的__________能力較弱。31.某生物興趣小組利用天竺葵做了如下實驗:圖一為驗證“綠葉在光下制造淀粉”的部分實驗步驟;表二為某特定實驗裝置內,探究溫度對光合作用與呼吸作用影響”的實驗測量數據表(其他實驗條件都是理想的)。請據圖分析回答下列問題:溫度(℃)1520253035光照下吸收二氧化碳的速率(mg/h)2.503.253.753.503.00黑暗下釋放二氧化碳的速率(mg/h)1.001.502.253.003.50表二(1)圖一中實驗步驟的正確順序是____,步驟E滴加的染色試劑是____,該實驗可證明____是光合作用的必要條件。(2)在探究“溫度對光合作用與呼吸作用影響”的實驗時,將五組長勢相同的天竺葵,分別放置
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