22讀不完的大書三年級—統編版—語文—第七單元

上課前，書桌凈。書展開，筆在手。坐端正，認真聽。溫馨提示大腦運動操詩畫對對碰要求：把詩和圖對應起來

詩畫對對碰

要求：把詩和圖相對應起來。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。

——（宋）葉紹翁《夜書所見》

綠蔭不減來時路，添得黃鸝四五聲。

——（宋）曾幾《三衢道中》碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！ㄌ疲┵R知章《詠柳》忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。

——（唐）岑參《白雪歌送武判官歸京》圖片均來自網絡資源知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。——（宋）葉紹翁《夜書所見》圖片均來自網絡資源詩畫對對碰

要求：把詩和圖相對應起來。綠蔭不減來時路，添得黃鸝四五聲。

——（宋）曾幾《三衢道中》碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！ㄌ疲┵R知章《詠柳》忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。

——（唐）岑參《白雪歌送武判官歸京》圖片均來自網絡資源忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。

——（唐）岑參《白雪歌送武判官歸京》圖片均來自網絡資源詩畫對對碰

要求：把詩和圖相對應起來。綠蔭不減來時路，添得黃鸝四五聲。

——（宋）曾幾《三衢道中》碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！ㄌ疲┵R知章《詠柳》圖片均來自網絡資源綠蔭不減來時路，添得黃鸝四五聲。

——（宋）曾幾《三衢道中》圖片均來自網絡資源詩畫對對碰

要求：把詩和圖相對應起來。碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！ㄌ疲┵R知章《詠柳》圖片均來自網絡資源碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！ㄌ疲┵R知章《詠柳》

圖片均來自網絡資源圖片均來自網絡資源

能說出從文中感受到的大自然的樂趣，找出第二自然段相關語句，體會語言的生動。學習目標

“讀不完的大書”是指什么？

請同學們讀一讀課文，看看哪個自然段回答了這個問題。圖片均來自網絡資源

請同學們讀讀課文，看看作者寫了哪些事物，把它們圈畫出來。圖片均來自網絡資源浮云飛鳥花草樹木走獸昆蟲蝦蟹游魚動物景物植物圖片均來自網絡資源

請同學們讀讀課文，看看作者寫了哪些事物，把它們圈畫出來。景物動物植物動

物圖片均來自網絡資源

請同學們讀讀課文，看看作者寫了哪些事物，把它們圈畫出來。動物景物動物植物圖片均來自網絡資源植物

圖片均來自網絡資源

請同學們讀讀課文，看看作者寫了哪些事物，把它們圈畫出來。動物景物動物植物植物圖片均來自網絡資源總結

請朗讀第二自然段，畫出你認為生動的詞句，說一說你從哪兒體會到動物的有趣。圖片均來自網絡資源小麻雀嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悅。

朗讀第二自然段，畫出你認為生動的詞句，說一說你從哪兒體會到動物的有趣。叮叮咚咚

呼呼嚕嚕嘰嘰呱呱絮絮叨叨躲躲閃閃搖搖晃晃疊詞聲音動作小麻雀嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悅。

朗讀第二自然段，畫出你認為生動的詞句，說一說你從哪兒體會到動物的有趣。聲音動作感受調皮可愛活潑無憂無慮自由自在……老鷹在高空盤旋，展翅滑翔，突然猛撲而下，給人以雄健勇猛的感覺。

朗讀第二自然段，畫出你認為生動的詞句，說一說你從哪兒體會到動物的有趣。神速、威猛這一看就知道是老鷹的動作。寫得真有趣，真形象！螞蟻搬家，井然有序，當兩軍對壘時，那勇敢忠貞的精神，真叫人敬佩。團結合作分工明確井井有條

朗讀第二自然段，畫出你認為生動的詞句，說一說你從哪兒體會到動物的有趣。例：嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳這兩個描寫小麻雀聲音、動作的詞，讓我仿佛看見一群小麻雀正呼朋引伴，高興地聊著天，活潑可愛，無憂無慮。請根據例子，選擇老鷹或螞蟻說一說你的感受。可以用這樣的句式：“從……詞語，讓我仿佛看到了老鷹（螞蟻）……”前半句寫動物的樣子，后半句寫它們給人留下的印象。圖片均來自網絡資源

選擇自己熟悉的幾種事物，仿照這個自然段說一說。

小豬呼呼嚕嚕、搖搖晃晃的，叫人愉悅。母雞哼著小曲，顫顫巍巍，邁著大步，給人以悠閑自在的感覺！貓咪守在老鼠洞口，紋絲不動，那堅持不懈的精神真叫人佩服。憨態可掬悠閑自在堅持不懈、執著圖片均來自網絡資源

讀第3~5自然段，完成以下練習。1.第3-5自然段主要是圍繞哪句話來寫？請從文中找出相關句子。2.植物的有趣主要體現在哪些方面呢？具體表現是什么？請完成以下表格。

3.請根據表格、結合生活實際，選擇其中的一方面，用自己的話說一說植物的有趣體現在哪里。角度具體表現植物的有趣第3-5自然段主要是圍繞哪句話來寫？請從文中找出相關句子。植物的開花、結籽，暑寒榮枯，有著不同的趣味。圖片均來自網絡資源

2.植物的有趣主要體現在哪些方面呢？具體表現是什么？請完成以下表格。方面具體表現植物的有趣圖片均來自網絡資源

2.植物的有趣主要體現在哪些方面呢？具體表現是什么？請完成以下表格。方面具體表現植物的有趣開花結籽暑寒枯榮葉子形狀圖片均來自網絡資源

2.植物的有趣主要體現在哪些方面呢？具體表現是什么？請完成以下表格。方面具體表現植物的有趣開花結籽暑寒枯榮葉子形狀顏色形狀姿態時間時間、顏色、形狀、姿態果子時間、果子（大小、樣子、形狀、味道等）時間形狀形狀（寬窄、大小、是否帶刺）圖片均來自網絡資源

3.請根據表格、結合生活實際，選擇其中的一方面，用自己的話說一說植物的有趣體現在哪些方面。角度具體表現植物的有趣開花時間、顏色、形狀、姿態結果時間、果子（大小、形狀、味道、顏色）枯榮時間葉子形狀形狀（寬窄、大小、是否帶刺)展示臺

3.請根據表格、結合生活實際，選擇其中的一方面，用自己的話說一說植物的有趣體現在哪些方面。角度具體表現植物的有趣開花時間、顏色、形狀、姿態結果時間、果子（大小、形狀、味道、顏色）枯榮時間葉子形狀形狀（寬窄、大小、是否帶刺)展示臺

植物的有趣就體現在，不同的植物開花、結果、樣子都不一樣。它們有的早上開花，如太陽花、向日葵；有的晚上開花，如曇花、夜來香，因為開花時間不同，它們共同構成了花鐘。多么有趣呀！

3.請根據表格、結合生活實際，選擇其中的一方面，用自己的話說一說植物的有趣體現在哪些方面。角度具體表現植物的有趣開花時間、顏色、形狀、姿態結果時間、果子（大小、形狀、味道、顏色）枯榮時間葉子形狀形狀（寬窄、大小、是否帶刺)展示臺

這些花不僅開花時間不同，他們的色彩，大小也不一樣。向日葵的花朵大，藍雪花的花朵小。除此之外，它們有的花瓣多，有的花瓣少，各有各的姿態，各有各的樣子。它們的香味也是不一樣的。大自然多么奇妙，多么神奇呀！

3.請根據表格、結合生活實際，選擇其中的一方面，用自己的話說一說植物的有趣體現在哪些方面。角度具體表現植物的有趣開花時間、顏色、形狀、姿態結果時間、果子（大小、形狀、味道、顏色）枯榮時間葉子形狀形狀（寬窄、大小、是否帶刺)展示臺

植物結果的時間也不同。你看，西瓜夏天結瓜，夏天成熟，個頭大，花紋多；而桃子、李子是春天開花，夏天結果，秋天成熟，各有各的形狀。桃子表面還有毛呢！大自然這位設計師的確是太有創意了。圖片均來自網絡資源

大自然這本“大書”除了動物、植物有趣以外，還有什么東西有趣呢？

請你打開《陽光學業評價》第52頁，讀讀《石頭書》一文，并完成課后練習。拓展閱讀作業布置必做：1.書寫“讀、麻、螞、蟻、短、栽”6個字，每個寫3遍。2.正確流利朗讀課文。3.完成《陽光學業評價》第52頁第22課的閱讀理解《讀不完的大書》《石頭書》的練習。選做：尋找大自然中一種自己熟悉的動物，仿照課本第2自然段，說一說，寫一寫。謝謝觀看

22讀不完的大書-答疑三年級—統編版—語文—第七單元

一.如何區分麻“雀”的“雀”和喜“鵲”的“鵲”？雀麻雀黃