…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯教版九年級生物下冊月考試卷949考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列細胞中，有兩種能量轉換器的是（）A.葉肉細胞B.洋蔥表皮細胞C.導管D.人口腔上皮細胞2、植物有四大類群，如按照從簡單到復雜的順序排列，正確的是（）A.苔蘚植物→藻類植物→裸子植物→蕨類植物→被子植物B.藻類植物→苔蘚植物→裸子植物→蕨類植物→被子植物C.藻類植物→苔蘚植物→蕨類植物→裸子植物→被子植物D.藻類植物→蕨類植物→苔蘚植物→裸子植物→被子植物3、無土栽培是以草炭或森林腐葉土、蛭石等輕質材料做育苗基因固定植株，讓植物根系直接接觸營養液，采用機械化精量播種一次成苗的現代化育苗技術，植物可以進行無土栽培的原因是（）A.土壤與植物的生長無關B.土壤對植物僅起固定作用C.植物的根從土壤中吸收的僅是水分和無機鹽D.植物吸收的并不是土壤中的無機鹽4、要將顯微鏡視野中如圖1所示的“P”移動到視野中央；裝片應移動的方向是（）

A.左上方B.右下方C.左下方D.右上方5、下列有關菌落的描述正確的是（）A.每個菌落由大量不同種細菌組成B.從菌落的形態、大小和顏色，可以大致區分細菌和真菌，以及它們的種類C.細菌的菌落呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網狀D.一個菌落是由一個細菌細胞形成的6、司機對信號燈的關注是行車安全的重要環節．下列關于視覺形成敘述正確的是（）A.如果信號燈過暗，司機的瞳孔將變小B.要看清遠處的信號標志要調節晶狀體的曲度C.形成信號圖象和視覺的部位分別是脈絡膜和視覺中樞D.信號燈光線進入眼球的順序是：角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網膜7、蜥蜴皮膚干燥而又粗糙，表面覆蓋著角質鱗片可以（）A.減少體內水分的蒸發B.輔助呼吸C.吸收營養D.利于游泳8、下列各組生物性狀中，屬于一對相對性狀的是（）A.狗的黑毛和貓的白毛B.兔的白毛與短毛C.豌豆的圓粒和皺粒D.人的卷發和黑發評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、如圖所示；為某種樹葉的外形圖，請據圖及箭頭所示，回答下列問題。

（1）若此圖為光合作用示意圖；箭頭所指的物質分別是。

[1]____、[2]____、[3]____、[4]____．

（2）若此圖為呼吸作用示意圖，箭頭所指的物質分別是[1]____，[2]____．

（3）若此圖為蒸騰作用示意圖，箭頭所指的物質分別是[2]____．

（4）物質[1]、[2]進出葉片的通道是____，物質[3]、[4]的運輸通道分別是____、____．10、（2014秋?科爾沁區月考）如圖是家鴿的骨骼圖；請結合所學知識，歸納家鴿的形態結構和生理功能適于飛行．

（1）家鴿的體形呈____形，這種體形可以減少飛行時的____．

（2）觀察家鴿的骨骼，可以發現[____]____很突出；長骨中空，內有空氣。

（3）家鴿等適于飛翔的鳥類，一般具有____呼吸方式，這種呼吸方式，提高了對____的攝取能力，氣體交換發生在____．11、如果你是一位足球迷；在看一場精彩的足球比賽，有時會因為異常興奮或緊張而使你面紅耳赤；心跳加快、血壓升高．如圖是整個反射過程示意圖，請你結合所學知識，回答問題：

（1）當精彩的畫面進入你的眼球，會在[____]____上形成清晰的物像，而視覺是在[____]____產生的．眼球成像過程中，對光線起折射作用的結構主要是[____]____．

（2）腎上腺產生的____素進入腎上腺毛細血管，通過血液循環調節心臟等的機能，從而出現圖示中____現象，這一過程是在____調節和____調節控制下共同完成的．

（3）6月6日為世界愛眼日，2010年世界愛眼日主題是“關愛青少年眼健康”．據統計，我國青少年近視的人數居世界之首．請列出兩項預防近視的措施：____．12、（2011春?羅源縣期中）如圖為呼吸時胸廓和膈肌的示意圖；請據圖回答：

圖（一）表示呼吸過程中____時的狀態，此時，膈肌____，胸廓____，肺內氣壓____外界大氣壓，氣體被____．13、聯系生活實際試題：

（1）有些地區用燃燒的方法處理農田中的大量秸桿，造成空氣污染，請你給農民介紹一種適于可持續性發展的農作物秸竿處理辦法：____，____．

（2）夏天，受潮的糧食衣物和皮鞋常常長毛發霉，而干燥的糧食和皮鞋不易長霉，這說明霉菌的生長繁殖需要____．

（3）在我們農村有“狗怕彎腰，狼怕刺刀”俗語，這反映了動物的____性行為．

（4）經驗豐富的農民伯伯在下地窖前總是先吊進一盞油燈，油燈熄滅了就不能盲目下地窖．這是因為：____．14、請根據“探究陽光在植物生長中的作用”的實驗；回答下列問題：

（1）實驗的正確順序是____（填序號）

（2）把植物放在黑暗處一晝夜目的____．

（3）步驟5中發現遮光部分____；不遮光部分____（“變藍”或者“不變藍”）．

（4）實驗說明綠色植物制造有機物的必不可少條件是____．15、某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動；設計了A；B、C三個實驗裝置，實驗在夏天某一晴朗的上午進行．請據圖分析回答：

（1）中午，興趣小組的同學看到有的塑料袋內壁上有一些小水珠這些小水珠主要來自植物的____；下午，興趣小組的同學打開袋口，發現有的塑料袋內的氣體可以使帶火星的細木條復燃，這些氣體來自植物的____；傍晚，興趣小組的同學再次給植物套上塑料袋，扎緊袋口，第二天天一亮就打開袋口，發現有的塑料袋內的氣體可以使燃燒的火柴熄滅，這些氣體來自植物的____．（本小題空均要求填生理過程）

（2）若要探究綠色植物的蒸騰作用，A、B、C三個實驗裝置中最合理的是圖____．若要證明該結論應選取的實驗裝置組合是圖____．

（3）植物體蒸騰失水的“門戶”是圖D中的6____，該結構是由一對____之間的空隙形成的，圖D中的2是____組織．16、如圖是心臟結構示意圖．請據圖回答．

（1）若用手捏一離體豬心臟的心壁，你感覺到圖中標號____所示部位的心壁最厚．

（2）圖中標號____所示的心腔內流靜脈血．

（3）如果從一離體豬心臟的①所示血管注入生理鹽水，則生理鹽水從____所示的結構中流出．

（4）某人患扁桃體炎，靜脈注射藥物最先進入心臟的【____】____．

（5）血液從D到A的循環途徑稱為____．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)17、一般來說葉片下表皮的氣孔數多于上表皮．____（判斷對錯）18、所有的鳥卵在適宜的條件下都能發育成雛鳥．____．（判斷對錯）19、父母會繪畫，子女一定會繪畫．____．（判斷對錯）20、植物體的結構層次由微觀到宏觀依次是：組織一細胞一器官一植物體．____．（判斷對錯）21、用鼻呼吸比用口呼吸好．____．（判斷對錯）22、細菌屬于單細胞生物，一個細菌就是一個細胞，芽孢是它的生殖細胞．______（判斷對錯）23、工蜂發現熊偷食蜂巢中的蜂蜜后“群起而攻之”，這是一種攻擊行為．____．（判斷對錯）參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【分析】細胞中的能量轉換器有葉綠體和線粒體．葉綠體是植物細胞進行光合作用的場所，利用無機物合成有機物．線粒體是廣泛存在于動物細胞和植物細胞中的細胞器，是細胞呼吸產生能量的主要場所，被稱為能量轉換器和細胞內能量供應的“動力工廠”，是細胞進行呼吸作用的場所．據此解答．【解析】【解答】解：A；葉肉細胞里有葉綠體和線粒體兩種能量轉換器；正確；

B；洋蔥鱗片葉表皮細胞只有線粒體一種能量轉換器；錯誤；

C；組成導管的細胞是死細胞；沒有能量轉換器，錯誤；

D；人的口腔上皮細胞中都只有線粒體一種能量轉換器；錯誤．

故選：A2、C【分析】【分析】在研究生物的進化的過程中，化石是重要的證據，越古老的地層中，形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多．越晚近的地層中，形成化石的生物越復雜、高等、陸生生物較多，因此證明生物進化的總體趨勢是從簡單到復雜，從低等到高等，從水生到陸生．【解析】【解答】解：如圖為生命樹。

植物的進化歷程：原始藻類植物→（原始苔蘚植物和原始蕨類植物）→原始的種子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）；而被子植物與裸子植物相比出現了花與果實，使其繁殖能力更強；后代的成活率更高，適應能力更強，也就更高級．藻類植物無根、莖、葉的劃分，生殖多為低等的孢子生殖，是最低等的植物．

故選：C3、C【分析】【分析】無土栽培指的是不用土壤，而是依據植物生活所需無機鹽的種類和數量的多少，將無機鹽按照一定的比例配成營養液，用營養液來培養植物．【解析】【解答】解：根據分析可知；由于根所吸收的水分和無機鹽來自于土壤，而土壤顆粒只是對植物起著固定作用．所以植物可以采取無土栽培的方式進行．

故選：C．4、D【分析】【分析】在顯微鏡中成的像是倒像的，如果發現物像位于視野的右上方，它實際上位于玻片標本的左下方，所以要移到中央，應向右上方移動．我們可以這樣記憶：物像位于視野的哪個方向，就向哪個方向移動，才能移到視野的中央．據此解答：【解析】【解答】解：我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像；所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反．如我們向右移動玻片標本，而在顯微鏡內看到的物像則是向左移動的．所以如果物像位于視野右上方，要想把它移到視野中央，應該向右上方移動玻片標本，物像才向左下方移動移到視野中央．

故選：D．5、B【分析】【分析】此題考查的知識點是細菌菌落和真菌菌落的區別．解答時可以從菌落的概念、真菌菌落的特點方面來切入．【解析】【解答】解：單個細菌用肉眼是看不見的；但是，當單個或少數細菌或真菌在固體培養基上大量繁殖時，便會形成一個肉眼可見的，具有一定形態結構的子細胞群體，叫做菌落．細菌菌落特征：菌落較小，形狀表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多為白色；菌菌落特征：菌落較大；菌絲細長，菌落疏松，成絨毛狀、蜘蛛網狀、棉絮狀，無固定大小，多有光澤，不易挑，有時還呈現紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色（孢子的顏色）．

A；菌落是由單個或少數細菌或真菌在固體培養基上大量繁殖形成的；屬于同種細菌．故該選項不符合題意；

B；細菌菌落和真菌菌落的形態、大小和顏色不同．故該選項符合題意；

C；菌落呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網狀是真菌菌落；細菌菌落呈表面或光滑黏稠，或粗糙干燥．故該選項不符合題意；

D；一個菌落是由一個細菌或幾個細菌繁殖后形成的細胞群；不是一個細菌細胞形成的．故該選項不符合題意．

故選；B．6、D【分析】【解答】解：A；虹膜中央有瞳孔；瞳孔的大小可以調節，能夠控制進入眼球內的光線．光線強，瞳孔變小；光線弱，瞳孔變大．因此信號燈過暗，司機的瞳孔由小變大．故A錯誤．

B；當我們剛看了近處的物體再看遠處物體時；為了使所成的像落在視網膜上，則眼睛的晶狀體變薄，并對光線的折射能力變弱，如果晶狀體的調節后還看不清遠處物體時，此時形成的物像就會落在視網膜的前方，因此需要通過凹透鏡來調節．故B錯誤．

C；由分析視覺的形成過程可知；形成信號圖象和視覺的部位分別是視網膜和視覺中樞．故C錯誤．

D；由分析視覺的形成過程可知；信號燈光線進入眼球的順序是：角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網膜．故D正確．

故選：D．

【分析】視覺的形成：外界物體反射來的光線，經過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內部，再經過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網膜上能形成清晰的物象，物象刺激了視網膜上的感光細胞，這些感光細胞產生的視覺神經沖動，沿著視神經傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺．7、A【分析】【分析】爬行動物的主要特征：體表覆蓋角質鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化．心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內受精，卵生或少數卵胎生．【解析】【解答】解：蜥蜴屬于爬行動物；體表覆蓋角質鱗片或甲，可以保持水分，減少水分的蒸發，適于陸生．

故選：A8、C【分析】【分析】生物體的形態特征、生理特征和行為方式叫做性狀，同種生物同一性狀的不同表現形式叫做相對性狀，如番茄果實的紅色或黃色、家兔毛發的黑色或白色．【解析】【解答】解：A；狗的黑毛和貓的白毛；不是同種生物的同一性狀的不同表現形式，A錯誤．

B；兔的白毛與短毛；是同一生物，但不是同一性狀，不能稱為相對性狀，B錯誤．

C；豌豆的圓粒和皺粒；是同一性狀的不同表現形式，是相對性狀，C正確．

D；人的人的卷發和黑發；是兩種性狀，不是同一性狀的不同表現形，不屬于相對性狀，D錯誤．

故選：C二、填空題(共8題，共16分)9、略

【分析】【分析】由我們所學的知識可以知道：（1）植物的光合作用公式：二氧化碳+水→有機物（儲存能量）+氧氣。

（2）呼吸作用的公式：有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量。

（3）植物的蒸騰作用是水以氣體的形式散失到空氣中的過程．

（4）植物的三大生理過程只有光合作用受光照的影響．據此可以解答本題．【解析】【解答】解：（1）綠色植物的光合作用通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉變成儲存能量的有機物并釋放出氧氣．若此圖表示光合作用；則[1]表示二氧化碳，[2]表示氧氣，[3]表示水，[4]表示有機物．

（2）呼吸作用則吸收空氣中的氧將體內的有機物分解成二氧化碳和水；并使出能量．若此圖為呼吸作用示意圖則[1]表示氧氣，[2]表示二氧化碳．

（3）若此圖為蒸騰作用示意圖；[2]表示水．

（4）氣孔是葉片與外界進行氣體交換的門戶．導管作用是運輸水分和無機鹽；篩管的作用是運輸有機物．

故答案為：（1）二氧化碳；氧氣；水；有機物；

（2）氧氣；二氧化碳。

（3）水；

（4）氣孔；導管；篩管10、略

【分析】【分析】多數鳥類營飛行生活；其結構特征總是與其生活相適應的．鳥類的身體流線型，可以減少飛行時的阻力，身體被覆羽毛，具有可用于飛翔的翼，胸肌發達，胸骨有龍骨突，長骨中空，消化系統發達，消化，吸收，排出糞便都很迅速，循環系統結構完善，運輸營養物質和氧的功能強，有獨特的氣囊，可以幫助呼吸；

圖中①為脊柱，③為胸骨，④為龍骨突，⑤為脛腓骨．【解析】【解答】解：（1）家鴿的身體分為頭；頸、軀干、四肢和尾與飛行生活相適應；身體呈流線型可減小飛行時的阻力；

（2）家鴿的胸骨很突出；被稱之為④龍骨突，長骨中空，充滿空氣可減輕體重，便于飛行；

（3）信鴿的呼吸器官是肺；體內的氣囊與肺相通，它們分布在內臟器官之間，有的還突入到骨的空腔里，主要功能是貯存空氣，輔助呼吸，使吸入的空氣兩次通過肺，保證肺充分地進行氣體交換，協助肺完成雙重呼吸，為飛行提供充足的氧氣，同時當信鴿飛行時由于劇烈運動產生的二氧化碳，大部分由它通過呼吸排出體外，同時滿足信鴿對氧氣的需求．

故答案為：（1）流線型；阻力。

（2）④；龍骨突。

（3）雙重；氧氣；肺11、略

【分析】【分析】圖示中1是角膜，2是晶狀體，3虹膜；4是玻璃體，5是視網膜．【解析】【解答】解：（1）外界物體反射來的光線；經過角膜；房水，由瞳孔進入眼球內部，再經過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網膜上的感光細胞，這些感光細胞產生的神經沖動，沿著視神經傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺．因此當光線進入你的眼球，精彩的畫面會在5視網膜上形成清晰的物像，物像刺激其上的感光細胞產生神經沖動，通過視神經傳到大腦皮層的一定區域上產生視覺．

（2）圖示中[B]腎上腺是內分泌腺；內分泌腺沒有導管，其分泌物直接進入腺體內的毛細血管里，隨血液循環輸送到身體的相關部位，并參與調節相關生命活動，這種調節過程叫做激素調節；通過圖示的反射過程可以看出，激素調節收神經調節的控制．

（3）眼睛近距離注視電腦顯示屏；眼睛中的睫狀肌總是處于收縮狀態，久而久之，睫狀肌發生持續痙攣，一旦看遠方物體時，睫狀肌不能放松，變凸的晶狀體就不能恢復原來的正常狀態，就會造成近視．預防近視要做到三要；四不看：讀書姿勢要正確，眼與書的距離要在33cm左右；看書、看電視或使用電腦一小時后要休息一下，要遠眺幾分鐘；要定期檢查視力，認真做眼保健操；不在直射的強光下看書；不在光線暗的地方看書；不躺臥看書；不走路看書．

故答案為：（1）5；視網膜；A；大腦皮層；

（2）腎上腺；C；神經；激素．

（3）做眼保健操、看書姿勢端正12、略

【分析】【分析】圖（一）膈肌頂部下降；此時膈肌收縮，胸廓大，膈肌頂部位置低，因此圖（一）表示呼吸過程中的吸氣過程．

圖（二）膈肌頂部上升，此時膈肌胸舒張，胸廓較小，膈肌頂部位置高，因此表示呼氣時的狀態．【解析】【解答】解：圖（一）膈肌頂部下降；此時膈肌收縮，胸廓大，膈肌頂部位置低，因此圖（一）表示呼吸過程中的吸氣過程．吸氣時，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后；左右及上下徑均增大，胸廓擴大，肺隨之擴大，造成肺內氣壓小于外界大氣壓，外界氣體被吸入肺內，形成主動的吸氣運動；

故答案為：吸氣；收縮；擴大；小于；吸入肺內；13、略

【分析】【分析】此題考查的知識點是生物學常識．解答時可以從利用秸稈的方法、霉菌的生活條件、后天性行為的特點、呼吸作用消耗氧氣方面來切入．【解析】【解答】解：（1）農作物秸竿處理辦法有直接利用：把秸桿粉碎后還田；漚肥；新能源：發酵法生產沼氣；環保：生產“再生纖維共混膜”在土壤中1-2月就會被分解．即不污染環境；還能節約資源．（答對其中一個就給分）

（2）夏天；受潮的糧食衣物和皮鞋常常長毛發霉，而干燥的糧食和皮鞋不易長霉，它們不同的量是水分，這說明霉菌的生長繁殖需要適宜的溫度和水分．

（3）在我們農村有“狗怕彎腰；狼怕刺刀”俗語，是動物出生以后，通過生活經驗的積累得到的，學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為．學習行為與遺傳因素有關，動物的等級越高，其學習能力就越強．學習行為即后天性行為．因此屬于動物的后天性行為．（此處不能填“學習”）

（4）地窖中存放的植物等進行呼吸作用消耗氧氣；產生了二氧化碳．油燈熄滅，表明地窖中的氧氣很少，不能維持燃燒，因此人進入后會因缺氧而窒息．

故答案為：（1）把秸桿粉碎后還田、漚肥等，發酵法生產沼氣；生產“再生纖維共混膜”在土壤中12月就會被分解；（2）溫度和水分；（3）后天；（4）地窖中存放的植物等進行呼吸作用消耗氧氣，產生了二氧化碳．人進入后會因缺氧而窒息．14、1→3→2→7→4→6→5把天竺葵中已貯存的有機物消耗掉不變藍變藍光【分析】【分析】（1）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實驗要點：光合作用需要光；光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色；酒精溶解葉片中的葉綠素．

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時；對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理且條件適宜是的就是對照組．

（3）圖中1表示暗處理一晝夜；2去掉黑紙片；3選葉遮光，并光照；4清水漂洗；5顯色觀察；6滴加碘液；7酒精脫色．【解析】【解答】解：（1）“探究陽光在植物生長中的作用”的實驗操作步驟：1暗處理一晝夜；3選葉遮光；并光照、2去掉黑紙片、7酒精脫色、4清水漂洗、6滴加碘液、5顯色觀察．所以該實驗的操作步驟：1→3→2→7→4→6→5．

（2）選作實驗的植物實驗前已經進行了光合作用；里面儲存了豐富的有機物如淀粉．如不除去會對實驗結果造成影響．所以圖中序號1暗處理一晝夜的目的是為了把天竺葵中已貯存的有機物消耗掉．

（3）滴加碘酒后；遮光部分不變藍，葉片不遮光的部分變色，原因是葉片不遮光的部分通過光合作用制造淀粉，而淀粉遇碘變藍色．

將葉片的一部分用黑紙片遮蓋起來；目的是在葉片上形成見光與不見光的對照實驗，看看葉片遮光部分和沒有遮光部分是不是都能制造淀粉，使實驗更有說服力．

（4）試驗結果是：葉片的見光部分滴加碘液后變藍色；說明進行了光合作用，產生了淀粉；被黑紙遮蓋的部分滴加碘液后沒有變藍色，說明沒有進行光合作用產生淀粉，對比見光部分與遮光部分的實驗結果可知：綠色植物制造有機物的必不可少條件是光．

（5）故答案為：（1）1→3→2→7→4→6→5

（2）把天竺葵中已貯存的有機物消耗掉。

（3）不變藍；變藍。

（4）光15、蒸騰作用光合作用呼吸作用AA和C氣孔保衛細胞柵欄【分析】【分析】圖中：1上表皮，2柵欄組織，3海綿組織，4下表皮，5葉脈，6氣孔．【解析】【解答】解：（1）晴天的中午午；在一株盆栽植物上套一個透明的塑料袋，扎緊袋口，植物體內的水分以水蒸氣的形式散發出來，這種現象稱為植物的蒸騰作用，所以這些小水珠主要來自植物的蒸騰作用；在光下，植物進行光合作用，釋放出大量的氧氣，由于氧氣具有助燃性，所以迅速將一根將帶火星的木條燃燒伸進袋內，木條復燃了；夜晚無光，植物無法進行光合作用，但可以進行呼吸作用，消耗氧氣，使口袋中的氧氣減少，同時產生二氧化碳．所以第二天天亮前打開袋口，迅速將一根燃著的火柴伸進袋內，火柴熄滅了．

（2）蒸騰作用是水分以氣體狀態從活的植物體內通過植物體表面（主要是葉子）散失到植物體外的大氣中的過程．因此必須選帶葉的植物；而B圖用塑料袋將植物連同盆土一同罩住，這樣塑料袋內壁的水珠是否來自葉片的蒸騰作用就不能確定，故選A圖；而我們要驗證植物進行蒸騰作用的主要器官是葉，所以探究實驗我們設計對照時應有唯一變量--有無葉．同時我們要排除其他因素的干擾，如圖B用塑料袋將植物連同盆土一同罩住，這樣塑料袋內壁的水珠是否來自葉片的蒸騰作用就不能確定，因為把花盆中的土壤也扎在里面，水蒸氣有可能來自土壤中的水分．只有A和C可以進行比較最好．

（3）氣孔不但是氣體交換的“窗口”；而且是體內水分散失的“門戶”，它是由一對保衛細胞圍成的空腔．由于上表皮直接接受陽光的照射溫度比下表皮相對較高，葉片中的水分比較容易從上表皮的氣孔散失．氣孔作為蒸騰作用水分出入的門戶，如果水分蒸發過多，尤其是炎熱的夏季，會讓植物萎蔫甚至死亡，所以下表皮氣孔多會避免該種現象發生．

故答案為：（1）蒸騰作用；光合作用；呼吸作用；

（2）A；A和C；

（3）氣孔；保衛細胞；柵欄．16、BCD①C右心房肺循環【分析】【分析】圖示中，A、B、C、D表示心臟的四個腔，分別是左心房、左心室、右心房、右心室；①、②、③、④、⑦表示與心臟各腔相連的血管，分別是主動脈、肺動脈、肺靜脈、上腔靜脈、下腔靜脈；⑤、⑥表示心臟內的瓣膜，分別是動脈瓣、房室瓣．【解析】【解答】解：（1）心臟的四個腔中；左心室的壁最厚，這是因為心臟各腔收縮輸送血液的距離是不同的：心房收縮只需把血液送入到心室，右心室的收縮把血液輸送到肺，左心室的收縮是把血液輸送到全身，輸送血液的距離在心臟的四個腔中是最長的，與各自的功能相適應，左心室的壁最厚．

（2）心臟的左半部分流的是動脈血；右半部分流的是靜脈血，即“左動右靜”，因此圖中標號C右心房；D右心室所示的心腔內流靜脈血．

（3）心房與心室之間；心室與動脈之間；都有能開閉的瓣膜：這些瓣膜只能向一個方向開：房室瓣只能朝向心室開，動脈瓣只能朝向動脈開．這樣就保證了血液只能按一定的方向流動：血液只能從心房流向心室，從心室流向動脈，而不能倒流．從①主動脈里向心臟內灌水，由于左心室與主動脈之間的動脈瓣的作用，水會又從主動脈里流出．

（4）某人患扁桃體炎；對其靜脈注射藥物，藥物到達病灶經過的途徑是上肢靜脈→上腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺泡周圍的毛細血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→上肢動脈→組織周圍的毛細血管→病灶，因此藥物最先進入心臟的C右心房．

（5）肺循環是指血液由右心室流入肺動脈；流經肺部的毛細血管網，再由肺靜脈流回左心房的循環，因此血液從D右心室到A左心房的循環途徑為肺循環．

故答案為：（1）B

（2）C；D

（3）①

（4）C右心房。

（5）肺循環三、判斷題(共7題，共14分)17、√【分析】【分析】葉片的結構包括葉肉；葉脈、表皮；如圖：

植物葉片的上下表皮都有氣孔，氣孔是蒸騰作用水分出入的門戶，據此解答．【解析】【解答】解：氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”；也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”．氣孔的張開和閉合受保衛細胞的控制．保衛細胞吸水膨脹時，氣孔就張開；反之，保衛細胞失水收縮時，氣孔就關閉．一般來說植物氣孔的分布葉片上表皮氣孔少，下表皮氣孔多，可以減少水分的散失．因此“一般來說葉片下表皮的氣孔數多于上表皮”是正確的．

故答案為：√18、×【分析】【分析】鳥卵的結構中，卵殼較硬，上面有氣孔，保護卵細胞；卵白除了保護卵細胞，還為胚胎發育提供水分和養料；卵細胞是由胚盤、卵黃膜、卵黃構成的．卵黃膜起保護作用，卵黃為胚胎發育提供養料，胚盤中含有細胞核，是胚胎發育的地方，將來發育成雛雞，據此解答．【解析】【解答】解：鳥類新生命發育的起點是受精卵；因此只有受精的鳥卵在適宜的條件下才能發育成雛鳥．故該說法不正確．

故答案為：×1