【2021高考猜想】1.規律2．規律的普遍性和客觀性3．生疏和利用規律4．堅持實事求是，按客觀規律辦事【難點突破】難點一規律1．規律與規章的關系類別規律規章區分含義事物運動過程中固有的本質的必定的聯系人們規定出來供大家共同遵守的制度或章程性質規律不能被制定、修改、廢除，是客觀的規章是人們制定的，可以修改、補充或廢除，是主觀的聯系規律與規章是親熱相關的，一個正確的、合理的規章總是依據客觀事物的屬性和規律制定的，是對客觀規律的一種反映形式2.規律與規律現象之間的關系類別規律規律現象區分是事物本身固有的、內在的根本性質，并貫穿于事物整個進展過程是事物根本性質的具體的、外在的表現深藏于事物內部，具有相對穩定性表現于事物外部，是簡潔多變的只有通過抽象思維才能把握可以通過感覺器官直接感知聯系現象和規律統一在同類事物中，規律要通過現象來表現；現象是人們生疏規律的向導難點二規律的普遍性和客觀性關于規律的幾個生疏誤區(1)規律是客觀的，所以規律是不變的。這種觀點是錯誤的。規律是客觀的，它的存在和發生作用不以人的意志為轉移，人們既不能制造一個客觀上不存在的規律，也不能轉變或毀滅仍在起作用的規律。但是規律的存在和發生作用是有條件的，只要條件存在，規律就存在，就起作用，一旦規律發生作用的條件不存在了，規律就不起作用。但不同的物質形態，不同的運動形式有不同的規律，同一規律在不同的進展階段也有不同的表現形式。所以說規律不是不變化的，但這種變不是人為地變，而是隨著客觀條件的變化而變化。(2)規律有好壞之分。這種觀點是錯誤的。規律是客觀的，其存在和發生作用不以人的意志為轉移，因而規律無好壞之分。遵循規律，按客觀規律辦事，規律可以給人帶來樂觀的作用，違反規律，也可以帶來消極的作用，但不等于規律有好有壞。(3)思維規律是主觀的。這種觀點是錯誤的。思維規律也是客觀的，思維規律的客觀性主要表現在：無論人們是否意識到思維規律的要求，是否遵循思維規律進行生疏活動，思維規律都在起作用。人們自覺遵循思維規律進行生疏活動，思維規律就能促使人們獲得正確生疏；人們違反思維規律的要求，在生疏活動中就必定遭到失敗。(4)客觀規律性與主觀能動性是相互制約的。規律是客觀的。物質打算意識，客觀條件制約主觀因素，因而是客觀規律性制約主觀能動性，而非主觀能動性制約客觀規律性，否則就會陷入唯心主義。但人們可以發揮主觀能動性，生疏和利用客觀規律。例1、出名鋼琴藝術家傅聰認為，學琴的人以為把手指練得飛速就會變成其次個郎朗，其實5～10年之后，只不過是多了一批“光榮的手指”而已，這與成為藝術家的境界相去甚遠。這種學琴方式的問題在于()①忽視綜合素養的培育②輕視良好行為習慣的養成③缺乏循序漸進的訓練④違反了人才成長的規律A．①②B．①④C．②③D．③④難點三生疏和利用規律；堅持實事求是，按客觀規律辦事1．試比較“實事求是”與“從實際動身”(1)區分：①含義不同。從實際動身就是想問題、辦事情把客觀存在的實際事物作為根本動身點，依據客觀事實，打算主觀思想和行動。實事求是，就是從客觀實際動身，從中引出其固有的而不是臆造的規律性，作為我們行動的向導，做到按客觀規律辦事。②側重點不同。從實際動身側重強調客觀事實，理論依據是物質和意識的關系；實事求是側重于強調規律的客觀性，理論依據是客觀規律性和主觀能動性的關系。(2)聯系：二者都強調主觀必需符合客觀，都是科學的方法論，在本質上是全都的。堅持一切從實際動身，就必需按客觀規律辦事，實事求是；按客觀規律辦事，實事求是，也就是堅持了一切從實際動身的根本原則。2．與時俱進和解放思想、實事求是的辯證關系(1)解放思想是實事求是的前提和條件，只有解放思想，才能實事求是。同時，解放思想也是與時俱進的前提和條件。堅持與時俱進，必需破除前進道路上錯誤思想和陳腐觀念的障礙，最好的武器就是解放思想。只有與時俱進，才能跟上時代的進展，才能符合變化的實際。(2)實事求是是解放思想的依據和目的，也是與時俱進的依據和目的。離開了實事求是，與時俱進就失去了前進的方向和目標，反過來，與時俱進又是實事求是的實踐目的。人們所做的一切工作都是為了解決問題，有所制造，有所前進，實事求是也不例外。與時俱進與實事求是是一種互為條件和目的的關系。例2、材料：20世紀上半葉，中國共產黨在延安寫下了輝煌的一頁。從1935年到1948年的13年間，延安經受了抗日戰斗、解放戰斗以及整風運動、中共七大等影響和轉變中國歷史進程的重大大事。中國共產黨以馬克思主義為指導，結合中國實際，克服了“左”右傾機會主義的影響，確立了毛澤東思想在全黨的指導地位。中國共產黨從中華民族的最高利益動身，推動建立了抗日民族統一戰線，領導敵后抗日斗爭，取得了抗日戰斗的宏大成功，奠定了新民主主義革命在全國成功的基礎。中國共產黨取得這些宏大成就的根本緣由，就在于堅持了馬克思主義基本原理與中國實際相結合。結合材料和所學哲學學問，說明堅持馬克思主義基本原理與中國實際相結合的歷史和現實意義。難點四綜合運用學問力氣。我國水利工作者是怎樣運用辯證唯物主義想問題和辦事情的?【易錯點點睛】易錯點1從按客觀規律辦事的角度進行命題考查。1．在建立進展社會主義市場經濟體制過程中，我們既要強調市場在資源配置中的基礎作用，又要強調國家的宏觀調控，既要利用那只“看不見的手”的作用，也要發揮這只“看得見的手”的作用。這說明①經濟領域的某些規律可以轉變，使其向有利方向進展②規律的存在和發生作用是客觀的，要敬重客觀規律③人們可以制造條件，限制規律發生破壞作用的范圍④要把敬重客觀規律和發揮人的主觀能動性結合起來A.①②④B．②③④C．①③④D．②④2．我們之所以要求認真爭辯和努力把握世界經濟的運行規律，從哲學上看，這是由于①規律是人們對運動過程中固有的本質的必定的聯系的正確反映②不把握規律，人們的行動就是盲目的③只有把握規律，才能利用規律，達到改造世界的目的④不管人們是否承認規律，它都客觀地存在并發生作用A.②③B．①②④C．②③④D．①③④3江蘇省江陽市華西村黨委書記吳仁寶有句名言：“千難萬難，做到實事求是最難，講了實事求是，就沒有過不去的難關。”黨的十一屆三中全會以來，華西村黨委靠解放思想、實事求是這一思想路線，帶領父老鄉親闖過一個又一個難關，把華西村建成了“江南首富”、“農夫的樂園”。請依據所學學問回答：(1)解放思想、實事求是的哲學理論依據是什么?(2)為什么說“解放思想同實事求是是統一的”?【特殊提示】規律是客觀的，并不是說人類在規律面前是消極無為的，人們可以依據對規律的生疏，利用各種物質手段，制造必要的物質條件，限制規律起作用的范圍。人們可以運用已經把握的物質手段，制造新的物質條件，從而使規律發生作用的具體形式發生變化。這是同學們解題過程中易錯的點。【變式探究】1.庖丁解牛，游刃有余；揠苗助長，苗枯田荒”，這給我們的啟示是A.現象是規律的外在表現形式B．人在規律面前是無能為力的C.敬重規律是取得成功的基礎D．解放思想是取得成功的條件易錯點2從主觀能動性的角度進行命題考查。材料一：黨的十六大報告中強調：“面對世界范圍各種思想文化的相互激蕩，必需把弘揚和培育民族精神作為文化建設極為重要的任務，納入國民訓練全過程，納入精神文明建設全過程，使全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態。”材料二：一個人、一個民族、一個國家要干成大事，實現進展和進步，沒有一種昂揚向上的精神狀態是不行的。人是要有點精神的，精神的力氣是巨大的，這種精神的力氣就是人的樂觀性、主動性、制造性的發揮。在確定條件下，精神力氣的發揮可以彌補物質條件的不足，克服困難，制造奇跡。閱讀上述材料，回答下列問題：1．人是要有點精神的，這是由于A.意識在生疏世界和改造世界的活動中具有巨大的能動作用B．人們的精神狀態打算著客觀事物的進展方向C．世界是客觀存在的物質世界D．意識的內容來自于客觀事物2．人們發揮主觀能動性能否取得樂觀的效果，取決于A．人們對發揮主觀能動性的重視程度B．人們的活動是否得到統治階級的支持C．人們的活動是否有正確理論的指導

D．人們是否敬重客觀規律、正視客觀條件3．上述材料體現了什么哲學道理?4．結合我國現代化建設新階段的任務，運用上述哲學道理談談你對“全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態”重要性的生疏。【特殊提示】在解題的過程申，必需思考的兩個重要條件是；按規律辦事必需發揮主觀能動性；發揮主觀能動性必需敬重客觀規律。必需反對兩種不正確的觀點；二是“不敬重客觀規律；片面夸大主觀能動性的作用”；二是“認為客觀規律阻礙了主觀能動性的發揮。【變式探究】天津高校材料學院的高后秀教授在試驗中發覺，在固態合金中存在著奇怪的振蕩現象，某些微區表現出明顯的流淌特性：有的像綻放的禮花，時而毀滅，時而毀滅；有的像變化的小泡，不斷地收縮、膨脹、裂開。這一發覺，使人們對物質世界的生疏更深了一步。據此回答1—2題。1固態合金中存在的振蕩現象表明A.物質的運動是確定的B．沖突的普遍性和特殊性不行分割C．規律發生作用是五條件的D．只有按客觀規律辦事，才能達到預期的目的2人們對固態合金中存在的振蕩現象的發覺表明A．意識是人腦對客觀事物的正確反映B．人們對客觀事物的生疏在不斷深化C．意識能夠反作用于客觀事物

D．只要發揮主觀能動性，就能生疏事物的本質和規律3下列選項中，主見發揮主觀能動性的有A.久沒有比人更高的山峰，沒有比腳更長的路B．天行健，君子以自強不息C．實事求是D．學而不思則罔【2021高考突破】《人民日報》載文指出，要精確把握新形勢下青少年同學道德觀念毀滅的新狀況，科學推斷青少年同學在社會進展進程中道德觀念的新變化，深化探究加強青少年同學道德建設的新規律。據此回答1-2題。1上述材料體現的哲理是①事物是變化進展的，要堅持進展的觀點②人的生疏是運動的主體③主觀與客觀的統一是具體的歷史的統一④青少年道德觀念的變化對事物進展有樂觀的促進作用A．①②B．③④C①③D．②④2探究加強青少年同學道德建設的新規律，必需做到A.以仆人翁的姿勢去創建新的規律B．堅持解放思想，實事求是，與時俱進C．充分發揮正確意識對物質的打算作用D．打破現存一切規章的束縛歷史上曾顯赫一時的古樓蘭人奇怪消逝了。考古證明，當時規模稍大的墓穴，要用掉600棵木。等到人們生疏到砍伐林木、破壞環境的惡果，再實施“嚴禁砍伐活樹，否則罰馬一匹”時，“樓蘭已毀”，無力回天了。據此回答3-4題。3題中材料告知我們A.規律是客觀的，人們在規律面前無能為力B．整體與部分之間是相互影響的C．物質和運動是不行分的D．規律具有客觀性，違反規律必受懲處4古摟蘭現象對于我們今日進行的西部大開發的哲學啟示是A.必需留意疼惜環境B．必需堅持聯系的觀點和進展的觀點C．必需正確把握進展的實質D．事物之間的相互作用、相互影響，構成事物的運動、變化和進展“揠苗助長”卻年與愿違，“庖丁解牛”則事半功倍。據此回答5—6題。5“揠苗助長”的錯誤主要在于A．認為物質對意識有打算作用B．強調事物運動的規律是客觀的，不以人的意志為轉移C．否認了事物運動規律的客觀性D．認為人們改造世界的活動受客觀規律和客觀條件的制約6“庖丁解牛”之所以事半功倍，是由于A.正確反映客觀事物及其規律的生疏直接推動事物進展B．敬重規律，按客觀規律辦事C．夸大了主觀對客觀的制約作用D．事物都是變化進展的7射擊運動員杜麗曾說過：“競賽時我始終排其次，但我始終堅持，不到最終一槍，我決不放棄。”從哲學上看，這番話表明A.堅持就是成功B．有時候，樂觀進取的心態對客觀事物起打算性的作用C．良好的心態能促進人們改造客觀事物D．正確的意識是對客觀事物的照實反映8霍金是—位除了思想只能支配三根手指，必需依靠機器才能與人溝通的科學巨人，霍金提出了很多科學幻想理論。這種科學幻想A.是依據已知事物的性質和規律進行的想像B．否認了意識對物質的反作用C．是人腦產生的對客觀事物的歪曲反映D．是一種無依據的生疏，與宗教觀念無區分9下面關于規律客觀性的說法錯誤的有A.規律是獨立于人的意識之外而存在的B．規律總是自發地起作用C．規律是不行違反的D．規律既不能被制造，也不能被毀滅10、我們要認真學習鄧小平理論，鄧小平理論是中國的馬克思主義，現實的進展給我們提出了很多新的重大理論問題，所以我們對待馬克思主義的態度應當是①自覺地把思想生疏從教條主義的觀念中解放出來②堅持馬克思主義的基本立場不動搖③依據實踐的進展，在堅持中進展④一切行為和生疏都以馬克思主義經典著作中的論述為標準A.①②③B．②③④C．①③④D．①②④12在20世紀中葉，人們認為舟只是水中運輸和航行的工具，而今日人們將在宇宙太空中巡游的人造飛行器也稱之為舟。這從哲學上說明①意識能夠反映事物的本質和規律②任何事物都有著相同的本質和規律③意識本身同自然界一樣，是運動變化和進展的④意識的變化引起了客觀事物的變化A．①②B．①③C．②③D．①④13、中國共產黨要做到科學執政，就必需①結合中國實際不斷探究和遵循共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會進展規律②堅持和完善人民民主專政，堅持和完善民主集中制，以進展黨內民主帶動人民民主，壯大最廣泛的愛國統一戰線③要堅持依法治國，領導立法，帶頭守法，保證執法，不斷推動國家經濟、政治、文化、社會生活的法制化、規范化④以科學的思想、科學的制度、科學的方法領導中國特色社會主義事業A.①②B．③④C．②③D．①④依據下列各題內容回答14～16題。14俗話說“劈柴不照紋，累死劈柴人”，它告知我們A.敬重客觀規律是發揮主觀能動性的基礎和前提B．按規律辦事，經常是事倍功半C.客觀條件制約著主觀能動性的發揮D．辦事能否有成效，取決于主觀能動性發揮的程度15同樣是寫江南水鄉自然風光的詩句，白居易形容為：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”王勃則描繪為：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”這兩位詩人的不同詩句表明A.生疏事物必需透過現象把握本質B．對同一現象不同的人必定會有不同的生疏C．規律的存在和發生作用不以人的意志為轉移D．看問題必需具體地分析沖突的特殊性16“謀事在人，成事在天”的合理因素在于A.發揮主觀能動性受主觀因素的制約B．發揮主觀能動性是按客觀規律辦事的前提C．主觀能動性的發揮受客觀規律的制約D．只要主觀努力就能達到改造世界的目的17《半月談》曾刊登了《糧食市場同樣不信任眼淚》的文章，報