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文檔簡介
2022年高考日語作文類型與題目預測
一、高考日語作文題型
高考日語作文大致可以分為三種題型,分別是:話題類作文、圖表類作文、
應用類作文。其中,話題類作文的體裁包含:記敘文、議論文、說明文、混合體
裁。
這里的混合體裁指的是:
記敘文+議論文(也就是我們常說的夾敘夾議)
說明文+議論文
并且,高考日語作文的考核體裁當中,混合體裁出現的頻率是極高的。也就
是說關于給出的中心話題,你需要在記敘或說明的同時,還要提出自己的個人觀
點或理由、心情或感受等。
往年作文寫作要求為例:
2014年寫作要點:(話題類一議論文)
1.簡述你家的情況。
2.表明你的看法。
3.說明你的理由。
2018年寫作要點:(話題類一記敘文+議論文)
1.列舉一、兩件你在雨天里所做的事情。
2.敘述你當時的心情或感想。
2019年作文寫作要點:(話題類一說明文+議論文)
1.簡單介紹一下該書(或文章)。
2.談談你介紹這本書(或文章)的理由或讀后的感受。
2020年作文寫作要點:(話題類一說明文+議論文)
1.簡述紙質書的優缺點。
2.簡述電子書的優缺點。
3.寫出自己的選擇和理由。
二、高考作文可能考什么
大家可以參考以下2012年~2021年的高考日語作文題目及對應的作文體
裁。
年份作文題目作文體裁
2021年無標題,寫電子郵件應用類一電子郵件
2020年除氏0)本占霜:子害籍仁T」話題類一說明文+議論文
2019年「最近話題類一說明文+議論文
2018年「雨O日仁」話題類一記敘文+議論文
2017年力〉,〃幸過仁^感家持話題類一記敘文+議論文
2016年「自由玄畤IW力話題類一記敘文+議論文
2015年「天氣G生活」話題類一說明文
2014年「家族?^食事在占馬乙占話題類一議論文
2013年「映畫二7?尻L;tlU:F力、」話題類一議論文
2012年無標題,寫留言便條應用類一留言便條
通過近十年的作文題目及作文體裁分析,首先,我們可以得知話題類作文的
考頻是最高的;其次,應用類作文的考核開始增加,這也符合此前2021年全國
中等日語教育大會上專家們對高考日語作文結構改革的展望,新高考的趨勢就是
應用類+話題類/圖表類一起構成寫作試卷部分。
三、高考日語試題改革展望
(二)新高考日語試卷結構
分值
部分節內容信息鹿型分值|(比例)值估用時
第一節5段對話或獨白選擇題(三選一)5X11.5X5=7.5
30分
聽力20分許
第二節5段對話或獨白選擇題(三選一)5X31.5X15=22.5(20%)
語言40分
2篇材料閱讀填空題(四選)2X102X20=4025分鐘
運用(27%)
閱讀45分
3篇短文選撲鹿(四選一)3X53X15:4535分鐘
理解(30%)
第一篇中文或日文信息應用文(80~120字)11X10-10
35分
寫作40分鐘
第.篇中文或日文信息作文(300字)11X25=25(23%)
150分150分120分鐘
源于:2021年全國中等日語教育大會
那么,去年2021年已經考過了應用類作文,今年2022年大概率是不會再
考了。
接下來可能繼續考核話題類作文,但是,已經十年沒考過的圖表類作文也值
得各位同學注意一下。另外,關于作文題目可能涉及到的內容范疇可以參考以下
《普通高中日語課程標準(2017年版2020年修訂)》當中給出的主題示例。可
以做為大家日常作文練習的一個參考方向。
表2范疇、主題與示例
范嶼主題與示例
校園生活衣食住行禮儀禮節學習生活休閑生活國際交流人生規劃人生價值
生活課程學習多國飲食行為規范學習方法旅游觀光一帶一路終身學習工匠精神
校園活動綠色出行待人接物學習資源興趣愛好人際交往生活楊想草根人生
社團活動傳統文化風俗習慣文學藝術世界遺產法治社會人物事件人文修養
文藝活動傳統節日慶典儀式文學作品文化遣產法律常識古今名人人文科學
人文
體育活動服飾習俗傳統祭禮傳統戲劇自然遺產法律*識文化使者與自然科
學的交叉
社會服務社會文明消費觀念大眾傳媒社會保障經濟活動學校教育社會福祉
志愿服務公民義務消費行為網絡信息醫療衛生國際貿易大學教肓對弱勢將
社會
社會實踐社會責任消費意識彩視節目老齡少于企業文化職業我育體的理解
與幫助
健康生活生態環境安全意識生態保護人與自然地理環境科學技術人地觀念
生活習慣綠水青山防災意識資源保護植物保護季節變化網絡時代人類活動
自然
身心健康生病家園食品安全節隹生活動物保護海洋資學宇宙探索與地理環
境
源于:《普通高中日語課程標準(2017年
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