2024年11月高二期中聯考日語試卷本試卷共6頁。滿分150分。考試用時120分鐘注意事項：1.答題前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡規定的位置上。2.答選擇題時必須使用2B鉛筆，將答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其他答案標號。3.答非選擇題時，必須使用0.5毫米黑色簽字筆，將答案書寫在答題卡規定的位置上。4.所有題目必須在答題卡上作答，在試題卷上答題無效。5.考試結束后，將試題卷和答題卡一并交回。第一部分聽力（共兩節，滿分30分）做題時，先將答案標在試卷上。錄音內容結束后，你將有兩分鐘的時間將試卷上的答案轉涂到答題卡上。第一節（共5小題:每小題1.5分，滿分7.5分）聽下面5段錄音，每段錄音后有1個小題，從A、B、C三個選項中選出最佳選項。每段錄音后，都留有10秒鐘的時間回答該小題和閱讀下一小題。每段錄音只播放一遍。1.今は何時頃か。A.午後5時30分頃B.午後4時30分頃C.午後5時頃2.女の人はこれからたぶん（大概，或許）何をするか。A.寫真を見る。B.寫真を撮る。C.男の人に寫真を見せる。3.薬は一日に何回飲むか。A.白いのは一日に二回、黒いのは一日に一回B.白いのは一日に一回、黒いのは一日に二回C.全部のは一日に二回4.明日、男の人は何をしないか。A.映畫を見ない。B.宿題をしない。C.テニスをしない。5.修學旅行はいつまでか。A.7月3日B.7月10日C.7月13日第二節（共15小題:每小題1.5分，滿分22.5分）聽下面5段錄音，每段錄音后有幾個小題，從A、B、C三個選項中選出最佳選項。聽每段錄音前.你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，每小題給出5秒鐘的作答時間。每段錄音播放兩遍。聽下面的錄音，回答第6至8題。6.映畫は何時に始まるか。A.6時半B.7時C.8時7.二人はどこで會うか。A.駅B.映畫館C.レストラン8.二人は映畫を見る前に何をするか。A.ご飯を食べる。B.家に帰る。C.散歩する。聽下面的錄音，回答第9至11題。9.明日は何曜日か。A.水曜日B.木曜日C.金曜日10.日曜日は休みか。A.いいえ、休みではない。B.はい、休みだ。C.分からない。11.數學の試験は何日か。A.5日B.7日C.8日聽下面的錄音，回答第12至14題。12.今は何時か。A.夜8時半B.夜9時40分C.夜10時13.男の人はパソコンゲームをするか。A.はい、する。B.いいえ、しない。C.分からない。14.二人はどんな関係か。A.親子B.同僚C.クラスメート聽下面的錄音，回答第15至17題。15.男の人の今日の朝ごはんは何か。A.パンとコーヒーB.ギョウザと牛乳C.パンと牛乳16.女の人の今日の朝ごはんは何か。A.パンとコーヒーB.ギョウザとコーヒーC.ギョウザと牛乳17.この二人は明日どうするか（怎么做）。A.女の人の家で一緒に朝ごはんを食べる。B.男の人の家で一緒に朝ごはんを食べる。C.食堂で一緒に朝ごはんを食べる。聽下面的錄音，回答第18至20題。18.牛乳は二ついくらか。A.600円B.800円C.1200円19.女の人はケーキをいくつ買うか。A.一つB.二つC.三つ20.女の人は全部でいくら払うか（支付）。A.3100円B.2900円C.2400円第二部分閱理解（共20小題：每小題25分，滿分50分）閱讀下列短文，從A、B、C、D四個選項中選出符合文章內容的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。（一）小島さんは広島に行くと決定しました。旅行でした。貓の太郎ちゃんも一緒でした。小島さんは自分の切符も太郎ちゃんの切符も買いました。そして、二人は新幹線に乗って、行きました。小島さんも太郎ちゃんも初めて新幹線に乗りました。新幹線は速いですね。小島さんたちは朝7時に起きて、8時半に東京から出発して、12時半に広島に到著しました。路面電車にも船にも初めて乗りました。広島は大きい町ですね。神社もあります。お寺もあります。そして、広島の水はとてもおいしいです。1.小島さんは何枚の切符を買いましたか。A.一枚 B.二枚 C.三枚 D.切符を買いませんでした。2.小島さんは誰と一緒に旅行しましたか。A.友達 B.家族 C.貓の太郎ちゃん D.犬のポチ3.小島さんは初めて何に乗りましたか。A.新幹線と路面電車と船 B.路面電車と船だけ（只有）C.新幹線と路面電車だけ D.飛行機と船だけ4.小島さんたちは何時に東京を出発しましたか。A.午前7時 B.午前8時半 C.午後12時半 D.午後1時5.広島について（關于）、正しいのはどれですか。A.広島は小さい町です。B.広島には神社やお寺があります。C.広島の水は美味しくありません。D.広島に到著したのは午前10時でした。【答案】1.B2.C3.A4.B5.B【解析】【分析】本文內容比較簡單，主要講了小島先生決定去廣島旅行，和他家的貓咪太郎同行。小島先生給自己和太郎都買了車票，然后兩人乘坐新干線出發了。小島先生和太郎都是第一次乘坐新干線。小島先生他們早上7點起床，8點半從東京出發，12點半到達廣島。他們還第一次乘坐了路面電車和船。廣島是個大城市，有神社，也有寺廟。而且，廣島的水非常好喝。【1題詳解】文章提到「小島さんは自分の切符も太郎ちゃんの切符も買いました。」，由此可知，小島先生給自己和小貓都買了票，一共買了兩張票，故選B。【2題詳解】文章提到「旅行でした。貓の太郎ちゃんも一緒でした。」，由此可知，小島先生和貓咪太郎一起去旅行，故選C。【3題詳解】文章提到「路面電車にも船にも初めて乗りました。」，由此可知，小島先生他們第一次乘坐了新干線、路面電車和船，故選A。【4題詳解】文章提到「小島さんたちは朝7時に起きて、8時半に東京から出発して、12時半に広島に到著しました。」，由此可知，8點半從東京出發的，故選B。5題詳解】文章提到「広島は大きい町ですね。神社もあります。お寺もあります。」，由此可知，廣島是一個很大的城市，既有神社也有寺廟，故選B。（二）日本では、雨が降る日は天気が悪い日と言う。どうして日本では雨が降る日だけ天気が悪いと言うのだろうか。まあ、雨が降ると、傘をささなければならない（必須打傘）。靴が汚れるし、かばんも濡れる。でも、わたしは雨の日が好きだ。雨の日は木の緑が美しく見える。雨が汚い空気を洗っているようで（好像一樣）、晴れの日より（比……）きれいに見える。また、デバートや映畫館は雨の日のほうが空いている。それに、わたしがいつも行くスーパーは雨の日のほうが値段が安い。特に野菜や果物はとても安くなるので、うれしい。わたしは雨ではなく、風が強いほうが天気が悪いと思う。風が強い日は、よく目にごみ（塵埃）が入って困る。それに、家に砂が入ったり、洗濯物が飛んだりして、たいへんだからだ。雨が降ると天気が悪いけど、わたしは天気がいいか悪いかは、雨だけでは決められない（不能決定）と思う。6.筆者は雨の日についてどう思っていますか（認為）。A.洗滋物が飛んだりして、たいへんだと思っている。B.よく目にごみが入って、仕方がないと思っている。C.雨の日に不便なことがあるが、いいこともあると思っている。D.雨の日が普通だと思っている。7.筆者が雨の日が好きな理由は何ですか。A.雨の日はデパートや映畫館は人が多いから（因為）B.雨の日は空気がきれいに見えるようだからC.雨の日は買い物が不便だからD.雨の日は靴が汚れないから8.策者が「天気が悪い」と感じるのはどんな日ですか。A.雨が降る日 B.曇りの日 C.風が強い日 D.寒い目9.筆者が雨の日に特に嬉しいと思っている（認為）ことは何ですか。A.傘を使うこと B.商品の値段が安くなることC.空気が汚くなること D.晴れた日より外出しやすいこと10.この文章では、筆者が一番言いたい（想說）ことは何ですか。A.雨の日は乾もかばんもれて、天気が悪い。B.風の日はよく目にごみが入って外出しない。C.天気がいいか悪いかはいろいろな要素を考える必要がある。D.雨の日は家にいるのがいい。【答案】6.C7.B8.C9.B10.C【解析】【分析】本文難度一般，主要講了在日本，下雨的日子被稱作是天氣不好的日子。為什么在日本會說只有下雨的日子天氣才不好呢？一下雨就必須打傘。鞋子會弄臟，包也會被淋濕。但是，我喜歡下雨天。下雨天樹木的綠色看起來很美。就好像雨水在洗刷污濁的空氣，看起來比晴天的時候更干凈。而且，百貨商店和電影院在下雨天的時候人會比較少。并且，我常去的超市在下雨天的時候價格會更便宜。特別是蔬菜和水果會變得非常便宜，很讓人開心。我覺得與其說是下雨，不如說風大的時候天氣才不好。風大的日子，經常會有灰塵進到眼睛里，很讓人困擾。而且，家里會進沙子，洗好的衣服也會被吹走，很麻煩。雖然下雨的時候被認為天氣不好，但我覺得天氣是好是壞，不能僅僅由是否下雨來決定。【6題詳解】文章第二段提到，下雨時要打傘、鞋子會臟、包會濕等不便之處，但也說了下雨天樹木很美，空氣看起來干凈、商店和電影院人少、超市東西便宜等好處，所以作者認為下雨天有不便之處，但也有好的方面，故選C。【7題詳解】文章提到「雨の日は木の緑が美しく見える。雨が汚い空気を洗っているようで（好像一樣）、晴れの日より（比……）きれいに見える。」，由此可知，下雨天樹木的綠色看起來很美，空氣看起來比晴天干凈，這是作者喜歡下雨天的原因，故選B。【8題詳解】文章提到「わたしは雨ではなく、風が強いほうが天気が悪いと思う。」，由此可知，作者認為風大的日子天氣才不會，故選C。【9題詳解】文章提到「それに、わたしがいつも行くスーパーは雨の日のほうが値段が安い。特に野菜や果物はとても安くなるので、うれしい。」，由此可知，作者在下雨天特別開心的是常去的超市商品價格會變便宜，尤其是蔬菜和水果，故選B。【10題詳解】文章提到「雨が降ると天気が悪いけど、わたしは天気がいいか悪いかは、雨だけでは決められない（不能決定）と思う。」，由此可知，作者認為天氣好壞不能僅僅由是否下雨來決定，要考慮多種因素，故選C。（三）先は風邪を引いて學校を休んでしまいました。雨が降ったが、傘を忘れてしまったのです。ホームステイ（寄宿家庭）をしている家のお母さんが私に、風邪のときにお風呂に入らないほうがいい（最好……）と言いました。私は理解できませんでした。私の國では、お風呂に入ったほうがいいと言います。どうして意見が全然違うのでしょうか。日本では昔お風呂は家の外にありました。それで、お風呂に入った後、體がとても冷たくなりやすかったのです。風邪がもっとひどくなるかもしれないので（因為或許）、「お風呂に入らないほうがいい」ということになりました。文化の違いは面白いことですね。11.筆者は風邪を引いた原因は何ですか。A.風邪薬を飲まなかったから（因為）Bお風呂に入らなかったからC.傘を忘れて雨に濡れたからD.お風呂に入ったから12.筆者が「風邪のときにお風呂に入らないほうがいい」と聞いたとき、どう考えますか。A.困惑した。 B.失望した。 C.感動した。 D.緊張した。13.筆者が文化の違いが分かった契機は何ですか。A.風邪を引いて、學校を休んだ。B.風邪を引いたとき、入浴についての違う意見を聞いた。C.學校で日本文化を學んで、面白いことを知った。D.雨の日に、傘を忘れて雨にれた。14.なぜ日本では風邪のときに「お風呂に入らないほうがいい」と言いますか。A.體が疲れて、休む必要があるからB.體が冷たくなり、たぶん風邪がひどくなるからC.お風呂は家の外にあり、不便だからD.水が冷たくて、風邪に良くないから15.筆者は文化の違いについて（關于）どう感じましたか。A.困惑と不安を感じた。 B.混亂したが、理解できた。C.面白いと思った。 D.特に何も感じなかった。【答案】11.C12.A13.B14.B15.C【解析】【分析】本篇文章為記敘文，主要講述了作者通過感冒這件小事體會到了文化差異的趣味性。首段講述作者因為淋雨而感冒，寄宿家的母親建議作者最好不要洗澡，作者理解不了，因為在自己的國家是最好洗澡。于是作者好奇為什么意見全然不一？隨后解釋到，以前日本的澡池是在房間外面的，洗澡后身體容易變冷加重感冒。最后作者感嘆文化差異是多么有趣的一件事。【11題詳解】題目問作者感冒的原因是什么？由文章「雨が降ったが、傘を忘れてしまったのです」這一表述可知，作者是因為下雨忘記帶傘導致淋雨才感冒的，故選C。【12題詳解】題目問作者聽到“感冒的時候最好不要洗澡”時是怎樣想的？由文章「私は理解できませんでした。私の國では、お風呂に入ったほうがいいと言います。」這一表述可知，作者當時是不能理解的，因為在自己國家可以洗澡。A項意為“困惑”，B項意為“失望”，C項意為“感動”，D項意為“緊張”，故選A。【13題詳解】題目問作者理解文化差異的契機是什么？由文章內容可知，作者在感冒后聽到寄宿家的母親建議自己不要洗澡而自己國家卻沒有如此說法，所以作者理解文化差異的契機是感冒的時候聽到不同的建議，故選B。【14題詳解】題目問為什么在日本感冒的時候“最好不要洗澡？”由文章「日本では昔お風呂は家の外にありました。それで、お風呂に入った後、體がとても冷たくなりやすかったのです。風邪がもっとひどくなるかもしれない」這一表述可知，以前日本的澡池是在房間外面的，洗澡后身體容易變冷加重感冒。A項意為“身體疲勞，有必要休息”，B項意為“身體變冷加重感冒”，C項意為“洗澡在外面不方面”，D項意為“水冷，不利于感冒恢復”，故選B。【15題詳解】題目問關于文化的不同，作者是如何感受的？由文章「文化の違いは面白いことですね。」這一表述可知，作者認為文化的差異是具有趣味性的，故選C。（四）今年の夏休みに、初めて富士山に登りました。富士山は日本で一番高い山で、3776メートルもあります。こんなに高い山は私の國にはありません。それで（因此）、留學したら、ぜひ登ってみたいと思っていました（想嘗試）。富士山の途中までバスで行って、夜10時ごろから登り始めました。山の上で朝日を見るために（了）夜中も歩く必要があります。登山の途中で、もう帰りたい（想回）と思いました。なぜかというと、夏でも富士山の上のほうは本當に寒かったし、予想よりも（比……）山の道を歩くのは大変で、足も痛かったからです。しかし、山の上に著いて朝日を見たら、それまでの疲れが消えてしまいました。突然、目の前に広がる雲の間から朝日が現れたのです。今まで見た中でいちばん美しい朝日でした。一生忘れられない（無法忘記）だろうと思います。とてもすらしい記憶になりました。16.筆者が富士山に登る理由は何ですか。A.山が好きだからB.筆者の國にはこんなに高い山がないからC.友達が「一緒に登りましょう」と言ったからD.ここを旅行したい（想）から17.文中には「もう帰りたい」とあるが、理由は何ですか。A.朝日が見えなかったから B.バスに乗りたかったからC.寒くて歩くのが大変だったから D.夜だったから18.富士山の頂上で朝日を見た後、筆者の考え方はどう変わりましたか。A.疲れが消えなくなった。 B.色を見ても変わらなかった。C.疲れが消えて感動した。 D.すぐに帰りたくなった。19.筆者は今回の経験はどう思っています（覺得）か。A.大変だったが、忘れられないと思っている。B.登る価値がないと思っている。C.もう二度と登りたくないと思っている。D.富士山が予想よりも（比……）簡単だと思っている。20.この文章について、正しいのはどれですか。A.富士山は筆者の國で一番高い山だった。B.筆者は晝に富士山を登り始めた。C.山の上に著いたが、朝日が見られなかった。D.筆者は途中で登山をやめたくなった（想放棄）。【答案】16.B17.C18.C19.A20.D【解析】【分析】本文難度一般，主要講了今年暑假，“我”第一次攀登了富士山。富士山是日本最高的山，有3776米高。在“我”的國家沒有這么高的山。因此，在留學的時候，“我”就想著一定要去攀登一下試試。“我”先坐巴士到富士山的半山腰，然后從晚上10點左右開始登山。為了能在山頂看到日出，半夜也得繼續行走。在登山途中，“我”曾想過要回去了。之所以會這樣，是因為即使是夏天，富士山山頂附近也非常冷，而且登山的路比預想的要難走得多，腳也很疼。然而，當到達山頂看到日出后，之前的疲憊一下子就消失了。突然，太陽從眼前廣闊的云層間隙中出現了。那是“我”迄今為止見過的最美的日出。“我”想我一輩子都不會忘記吧。這成為了一段非常美好的回憶。【16題詳解】文章提到「富士山は日本で一番高い山で、3776メートルもあります。こんなに高い山は私の國にはありません。それで（因此）、留學したら、ぜひ登ってみたいと思っていました（想嘗試）。」，由此可知，因為作者的國家沒有這么高的山，所以想在留學期間攀登富士山，故選B。【17題詳解】文章提到「なぜかというと、夏でも富士山の上のほうは本當に寒かったし、予想よりも（比……）山の道を歩くのは大変で、足も痛かったからです。」，由此可知，作者想要回去是因為即使夏天山上也很冷，走路很艱難，腳還疼，故選C。【18題詳解】文章提到「山の上に著いて朝日を見たら、それまでの疲れが消えてしまいました。突然、目の前に広がる雲の間から朝日が現れたのです。今まで見た中でいちばん美しい朝日でした。一生忘れられない（無法忘記）だろうと思います。」，由此可知，看到日出后作者的疲憊消失了并且很感動，故選C。【19題詳解】文章提到「今まで見た中でいちばん美しい朝日でした。一生忘れられない（無法忘記）だろうと思います。とてもすらしい記憶になりました。」，由此可知，作者覺得這次經歷雖然很艱難但是很難忘，故選A。【20題詳解】文章提到「登山の途中で、もう帰りたい（想回）と思いました。」，由此可知，作者在途中曾想過要放棄登山，故選D。第三部分語言運用（共兩節，滿分30分）第一節（共10小題：每小題1.5分，滿分15分）閱讀下面短文，從每題所給的A、B、C、D四個選項中選出最佳選項。私の家族は四人です。妻と二人の子供がいます。子供は男の子1女の子です。男の子ははたちです。毎日學校2勉強しています。女の子は今10歳です。私たちはインドのデリーに3。私はデリーの自動車の會社で働いています。全部41500人5の人が働いています。製品の95％をインドで売っています。私は6會社の車を買いました。小さいですが、7いい車です。妻は犬を28飼っています。彼女は犬と9だりすると、疲れを取ることができると言っています。これは本當10か。21.（）A.と B.が C.で D.の22.（）A.を B.で C.から D.へ23.（）A.食べています B.住んでいます C.言っています D.受けています24.（）A.で B.に C.と D.が25.（）A.や B.か C.は D.ぐらい26.（）A.明日 B.去年 C.來週 D.來年27.（）A.いろいろ B.よく C.とても D.すこし28.（）A.冊 B.回 C.匹 D.臺29.（）A.遊ぶ B.遊ん C.遊ぼ D.遊び30.（）A.です B.だった C.ではない D.ではなかった【答案】21.A22.B23.B24.A25.D26.B27.C28.C29.B30.A【解析】【分析】本篇文章為記敘文，主要記敘作者家庭情況。首段介紹作者是4人家族，由妻子、兒子、女人組成。兒子今年20歲，在學校里學習，女兒現在10歲。作者自己住在印度的新德里，在一家汽車公司上班。公司有1500人，生產產品的95%在印度售賣。作者自己也買了本公司制造的車，很小但好用。妻子飼養了2只狗，她說和狗一起玩耍會消除疲勞。【21題詳解】本題考查助詞。由文中「子供は男の子1女の子です」這一表述可知，作者的孩子有一個男孩子和一個女孩子。A項意為“和”，B項提示主語，C項意為提示場所，D項意為“的”，故選A。【22題詳解】本題考查助詞。由文中「毎日學校2勉強しています」這一表述可知，作者的兒子每天在學校學習。A項提示賓語，B項提示場所，C項意為“從…”，表示時間或空間的起點，D項意為“向…”，表示移動方向。故選B。【23題詳解】本題考查動詞含義。由文中「私たちはインドのデリーに3」這一表述可知，作者和家人住在印度的新德里。A向意為“吃”，B項意為“居住”，C項意為“說”，D項意為“接受”，故選B。【24題詳解】本題考查助詞。由文中「全部41500人5の人が働いています」這一表述可知，作者所在的公司“總計”約有1500人，「全部で」為固定搭配，故選A。【25題詳解】本題考查副助詞。由文中「全部41500人5の人が働いています」這一表述可知，作者所在的公司總計“約”有1500人，「ぐらい」表示大概、大約。故選D。【26題詳解】本題考查單詞含義。由文中「私は6會社の車を買いました」這一表述可知，作者“買過了”公司的車，發生的時間應在過去，故選B。【27題詳解】本題考查副詞含義。由文中「小さいですが、7いい車です」這一表述可知，作者買的車雖然小但卻是非常好的車。A項意為“很多”，B項意為“經常”，C項意為“很”，D項意為“一點點”，故選C。【28題詳解】本題考查量詞用法。由文中「妻は犬を28飼っています」這一表述可知，妻子養了2只狗。小動物的量詞用「匹」，A項用于書籍，B項表示次數，D項用于機械，故選C。【29題詳解】本題考查動詞活用。由文中「彼女は犬と9だりする」這一表述可知，妻子和狗玩耍。「遊ぶ」的「た」形為「遊んだ」。A項為其基本形，C項為其意志形，D項為「ます」形去「ます」的形態，故選B。【30題詳解】本題考查敬簡體時態及含義。由文中「これは本當10か」這一表述可知，作者不太相信妻子與狗玩耍時會減輕壓力，結合上句語義及時態，應為現在肯定時。B、C、D皆為簡體，與上文不符，可直接排除，故選A。第二節（共10小題：每小題1.5分，滿分15分）閱讀下面短文，在空白處填入適當的助詞或括號內單詞的正確形式，括號內單詞有雙下劃線時，寫出該單詞的漢字或假名。皆さん、ファストフード（快餐）が好きですか。日本には日本料理のファストフードの店がたくさん1（ある）。いくつ2見ていきましょう。1つ目は、牛井です。ご飯の上に3（牛肉）がありますね。牛井は日本でとても4（有名）食べ物です。食べる時よく味噌汁と一緒に食べます。日本には「吉野家」「松屋」「すき屋」などの牛井店があります。二つ目は、ラーメンです。ラーメンは中國から5（來る）。日本には醤油ラーメンや味噌ラーメン6、いろいろなラーメンがあります。三つ目は、カレーライスです。ご飯の7（となり）にカレーをかけます（澆上）。子供から大人8みんな大好きな食べ物です。カレーライスの店では「一番屋」が有名です。行きたいファストフード店がありますか。お店に行ったら（去了話）、ぜひ9（安い）早くて美味しい日本料理を10（食べる）てくださいね。31.____________32.____________33.____________34.____________35.____________36.____________37.____________38.____________39.____________40.____________【答案】31.あります32.か33.ぎゅうにく34.有名な35.來ました36.など37.隣38.まで39.安くて40.食べ【解析】【分析】本文內容比較容易，主要講了日本有很多提供日本料理的快餐店。第一種是牛肉蓋飯。米飯上面鋪著牛肉。牛肉蓋飯在日本是很有名的食物，吃的時候常常會搭配味噌湯一起食用。在日本，有“吉野家”“松屋”“食其家”等都是這類的牛肉蓋飯店。第二種是拉面。拉面是從中國傳過來的。在日本有醬油拉面、味噌拉面等各種各樣的拉面。第三種是咖喱飯。把咖喱澆在米飯旁邊。這是從小孩到大人都非常喜歡的食物。在咖喱飯店中，“一番屋”是很有名的。你有想去的快餐店嗎？要是去了店里的話，請一定要嘗嘗既便宜又快捷還美味的日本料理。【31題詳解】本題考查動詞禮貌形。「ある」意為“有”，表示存在的狀態，根據題意，文章是禮貌體，故填「あります」。【32題詳解】本題考查助詞。疑問詞加「か」，表示不確定，根據題意，表達我們來看幾個吧，故填「か」。【33題詳解】本題考查名詞發音。「牛肉」的讀音為「ぎゅうにく」，故填「ぎゅうにく」