…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版高一物理下冊階段測試試卷802考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、汽車以速度秒v

勻速行駛，牽引力的大小為F

則牽引力的功率為(

)

A.Fv

B.Fv

C.Fv2

D.Fv2

2、下列關于濃硫酸的敘述中；正確的是()

A.濃硫酸具有吸水性；因而能使蔗糖炭化。

B.濃硫酸在常溫下可迅速與銅片反應放出二氧化硫氣體。

C.濃硫酸是一種干燥劑；能夠干燥氨氣；氫氣等氣體。

D.濃硫酸在常溫下能夠使鐵、鋁等金屬形成氧化膜而鈍化3、假設月球半徑為R

月球表面的重力加速度為g0.

如圖所示，“嫦娥三號”飛船沿距月球表面高度為3R

的圓形軌道Ⅰ運動，到達軌道的A

點，點火變軌進入橢圓軌道Ⅱ，到達軌道Ⅱ的近月B

點再次點火進入近月軌道Ⅲ繞月球做圓周運動.

下列判斷正確的是(

)

A.飛船在A

點點火變軌前后相比較，變軌后動能減小B.飛船在Ⅱ軌道上由A

點運動到B

點的過程中，動能減小C.飛船在軌道Ⅲ跟軌道Ⅰ的線速度大小之比為12

D.飛船在軌道Ⅰ繞月球運動一周所需的時間為2婁脨27Rg0

4、兩共點力的大小分別為3N8N

其合力大小可能是(

)

A.4N

B.7N

C.12N

D.16N

5、思想實驗是科學研究中的一種重要方法；它把可靠事實和理論思維結合起來，可以深刻地揭示自然規律．以下實驗中屬于理想實驗的是（）

A.用打點計時器測量平均速度。

B.伽利略的斜面實驗。

C.探究共點力合成的規律。

D.測得勻變速直線運動的加速度。

6、如圖所示；質量均為m的甲；乙兩同學，分別靜止于水平地面的臺秤P、Q上，他們用手分別豎直牽拉一只彈簧秤的兩端，穩定后彈簧秤的示數為F，若彈簧秤的質量不計，下列說法正確的是()

A.甲同學處于超重狀態，乙同學處于失重狀態B.臺秤P的讀數等于C.臺秤Q的讀數為D.兩臺秤的讀數之和為7、做自由落體運動的小球，先后經過A和B兩點的速度分別為v和7v，經歷時間為t，則該段時間內，后內通過的位移比前內通過的位移大（）A.4vtB.vtC.3vtD.3vt評卷人得分二、雙選題(共9題，共18分)8、標準狀況下，有rm{壟脵6.72L}甲烷，rm{壟脷3.01隆脕10^{23}}個rm{HCl}分子，rm{壟脹13.6gH_{2}S}rm{壟脺0.2mol}氨氣，則下列四種氣體的關系表示正確的是A.體積：rm{壟脺<壟脵<壟脷<壟脹}B.質量：rm{壟脺<壟脵<壟脹<壟脷}C.密度：rm{壟脵<壟脹<壟脺<壟脷}D.氫原子數：rm{壟脷<壟脺<壟脹<壟脵}9、關于化學反應過程中，能量變化描述正確的是A.成鍵過程中吸收能量B.斷鍵過程中吸收能量C.成鍵過程中放出能量D.斷鍵過程中放出能量10、下列大氣污染物中，能與人體中血紅蛋白結合而引起中毒的氣體是()

A.rm{SO_{2}}B.rm{C{O}_{2}}C.rm{NO_{2}}D.rm{NO}11、標準狀況下，有rm{壟脵6.72L}甲烷，rm{壟脷3.01隆脕10^{23}}個rm{HCl}分子，rm{壟脹13.6gH_{2}S}rm{壟脺0.2mol}氨氣，則下列四種氣體的關系表示正確的是A.體積：rm{壟脺<壟脵<壟脷<壟脹}B.質量：rm{壟脺<壟脵<壟脹<壟脷}C.密度：rm{壟脵<壟脹<壟脺<壟脷}D.氫原子數：rm{壟脷<壟脺<壟脹<壟脵}12、關于化學反應過程中，能量變化描述正確的是A.成鍵過程中吸收能量B.斷鍵過程中吸收能量C.成鍵過程中放出能量D.斷鍵過程中放出能量13、下列大氣污染物中，能與人體中血紅蛋白結合而引起中毒的氣體是()

A.rm{SO_{2}}B.rm{C{O}_{2}}C.rm{NO_{2}}D.rm{NO}評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)14、如圖所示是礦井里的升降機由井底到井口的速度圖象，那么升降機起動時加速度是____m/s2，礦井深____m．

15、如圖所示，是一個物體向東運動的v-t圖像，由圖可求得物體在0~10s內的加速度大小為____m/s2，0~60s內的物體的位移大小為____m。16、【題文】如圖，飛機起飛時以速度斜向上飛，飛行方向與水平面的夾角為300，則水平方向分速度為____，豎直方向分速度為____。17、彈力產生的條件有(1)

______(2)

______。18、【題文】如圖所示，一根原長為L的輕彈簧．豎直放置，下端固定在水平地面上，一個質量為m的小球，在彈簧的正上方從距地面高為H處自由下落并壓縮彈簧。若彈簧的最大壓縮量為x，小球下落過程受到的空氣阻力恒為f，則小球下落的整個過程中，小球動能的增量為____，小球重力勢能的增量為____，彈簧彈性勢能的增量為____。19、【題文】小球從離地高35m的平臺開始以30m/s的初速度做豎直上拋運動，從拋出到落地所需要的時間為_________s，整個過程中的速度改變量的大小為_________m/s（重力加速度g＝10m/s2）。20、在“探究加速度與力；質量的關系”實驗中；某同學使用了如圖1所示的裝置，已知計時器打點頻率為50Hz．

（1）如圖2該同學得到一條紙帶，每五個點取一個計數點，在紙帶上連續取七個計數點，自A點起，相鄰兩個計數點間的距離分別為2.04cm、4.06cm、6.05cm、8.04cm、10.06cm、12.05cm，則打E點時小車的速度為______m/s，小車的加速度為______m/s2．

（2）該同學要探究加速度a和拉力F的關系，應該保持______不變．

（3）該同學通過數據的處理做出了a-F圖象；如圖3所示，則。

①圖中的直線不過原點的原因是______．

②圖中的力F理論上指______，而實驗中卻用______表示．（填字母符號）

A．砂和砂桶的重力B．小車的重力。

C．小車受到的摩擦力D．繩對小車的拉力。

③此圖中直線發生彎曲的原因是______．評卷人得分四、實驗探究題(共3題，共6分)21、在“探究加速度與力；質量的關系”的實驗中；采用如圖1所示的實驗裝置，小車的質量用M表示，盤及盤中砝碼的質量用m表示，小車的加速度可由小車后面拉動的紙帶經打點計時器打出的點計算得到．

（1）當M與m的大小關系滿足______時；才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的總重力．

（2）一組同學在探究加速度與質量的關系時，保持盤及盤中砝碼的質量一定，改變小車及車中砝碼的質量，測出相應的加速度．在分析處理時，該組同學產生分歧：甲同學認為應該根據實驗中測得的數據作出小車加速度a與其質量M的圖象，乙同學則認為應該作出a與其質量倒數的圖象．為了比較容易地得出加速度a與質量M的關系，你認為同學______（填“甲”；“乙”）的方案更合理．

（3）甲同學在探究加速度與力的關系時，根據測量數據作出a-F圖線，如圖2所示，則實驗存在的問題是______．

（4）如圖3所示為打點計時器打出的一條紙帶，圖中A、B、C、D、E等是按時間順序先后打出的計數點（相鄰兩個計數點間有四個點未畫出）．用刻度尺量出AB、DE之間的距離分別為0.84cm和2.40cm，那么小車的加速度大小是______m/s2．（結果保留兩位有效數字）22、圖甲是“研究平拋物體的運動”的實驗裝置圖．

(1)

實驗前應對實驗裝置反復調節，直到斜槽末端切線_______.

每次讓小球從同一位置由靜止釋放，是為了每次平拋___________________．(2)

圖乙是正確實驗取得的數據，其中O

為拋出點，則此小球做平拋運動的初速度為______________m/s

．(3)

在另一次實驗中將白紙換成方格紙，每小格的邊長L=5cm

通過實驗，記錄了小球在運動途中的三個位置，如圖丙所示，則該小球做平拋運動的初速度為________m/sB

點的豎直分速度為________m/s

．23、“探究功與速度變化的關系”的實驗裝置如圖1

所示；當小車在兩條橡皮筋的作用下彈出時，橡皮筋對小車做的功記為W0.

當用4

條；6

條、8

條、

完全相同的橡皮筋并在一起進行第2

次、第3

次、第4

次、

實驗時，橡皮筋對小車做的功記為2W03W04W0

每次實驗中由靜止彈出的小車獲得的最大速度可由打點計時器所打的紙帶測出．

(1)

關于該實驗；下列說法正確的是______

A.打點計時器可以用直流電源供電；電壓為4隆蘆6V

B.實驗中使用的若干根橡皮筋的原長可以不相等。

C.每次實驗中應使小車從同一位置由靜止彈出。

D.利用每次測出的小車最大速度vmax

和橡皮筋做的功W

依次作出W鈭?vmaxW鈭?vmax2W鈭?vmax3W2鈭?vmaxW3鈭?vmax

的圖象，得出合力做功與物體速度變化的關系．

(2)

如圖2

給出了某次在正確操作情況下打出的紙帶，從中截取了測量物體最大速度所用的一段紙帶，測得O

點到ABCDE

各點的距離分別為OA=5.65cmOB=7.12cmOC=8.78cmOD=10.40cmOE=11.91cm.

已知相鄰兩點打點時間間隔為0.02s

則小車獲得的最大速度vmax=

______m/s

．評卷人得分五、解答題(共1題，共9分)24、水平放置的兩塊平行金屬板長L=5.0cm，兩板間距d=1.0cm，兩板間電壓為90v，且上板為正，一個電子沿水平方向以速度v=2.0×107m/s；從兩板中間射入，如圖，求：

（1）電子飛出電場時沿垂直于板方向偏移的距離是多少？

（2）電子飛出電場時的垂直于板方向的速度是多少？

（3）電子離開電場后；打在屏上的P點，若S=10cm，求OP的長？

評卷人得分六、其他(共4題，共20分)25、如圖是質量為70kg的李偉的比賽用山地自行車；其相關數據見表：

。車架材料碳纖維車架材料體積/cm32500車架質量/kg4.5整車質量/kg10單輪接觸面積/cm24（1）求碳纖維車架的密度；

（2）算出比賽中的山地自行車對地面的壓強；（取g=10N/kg）

（3）李偉在某路段勻速騎行6km，耗時10min，若該路段阻力為總重力的0.02倍，求他騎行功率．26、（2013?蕪湖縣校級自主招生）如圖，是光滑斜面的示意圖．斜面的水平長度為S，高為h，物體質量為m，如果用沿斜面向上的力把物體從斜面底端勻速拉到頂端，拉力F=____（用題中相關字母表示）．27、如圖是質量為70kg的李偉的比賽用山地自行車；其相關數據見表：

。車架材料碳纖維車架材料體積/cm32500車架質量/kg4.5整車質量/kg10單輪接觸面積/cm24（1）求碳纖維車架的密度；

（2）算出比賽中的山地自行車對地面的壓強；（取g=10N/kg）

（3）李偉在某路段勻速騎行6km，耗時10min，若該路段阻力為總重力的0.02倍，求他騎行功率．28、（2013?蕪湖縣校級自主招生）如圖，是光滑斜面的示意圖．斜面的水平長度為S，高為h，物體質量為m，如果用沿斜面向上的力把物體從斜面底端勻速拉到頂端，拉力F=____（用題中相關字母表示）．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】解：牽引力的方向與運動方向在同一條直線上；可知牽引力功率P=Fv

．

故選：B

．

牽引力的功率等于牽引力與速度的乘積；根據功率的公式求出牽引力的功率．

解決本題的關鍵知道功率的公式P=Fvcos婁脠

知道婁脠

為力與速度之間的夾角．【解析】B

2、D【分析】【分析】

本題考查了濃硫酸的性質?！窘獯稹?/p>

A.濃硫酸具有脫水性；可使蔗糖碳化，故A錯誤；

B.濃硫酸與銅的反應應在加熱條件下進行；故B錯誤．

C.濃硫酸可與氨氣反應生成硫酸銨；則不能用于干燥氨氣，故C錯誤；

D.濃硫酸具有強氧化性；在常溫下可使鐵；鋁等金屬在表面生成一層致密的氧化膜而鈍化，故D正確。

故選D?！窘馕觥縭m{D}3、A【分析】解：A

飛船在A

點處點火時；是通過向行進方向噴火，做減速運動，向心進入橢圓軌道，所以點火瞬間是動能減小的，故A正確；

B；飛船在Ⅱ軌道上由A

點運動到B

點的過程中；萬有引力做正功，動能增大，故B錯誤；

C、根據環繞速度公式v=GMr隆脴1r

飛船在軌道Ⅲ跟軌道Ⅰ的軌道半徑之比為14

故線速度之比為21

故C錯誤；

D；船在軌道Ⅰ繞月球運動；萬有引力等于向心力，故：

GMm(R+3R)2=m4婁脨2T2(R+3R)

在月球表面；重力等于萬有引力，故：

mg=GMmR2

聯立解得：

T=16婁脨Rg

故D錯誤；

故選：A

A；從軌道Ⅱ上A

點進入軌道Ⅰ需加速；使得萬有引力等于向心力；

B；在軌道Ⅱ上運行時；根據萬有引力做功情況判斷AB

兩點的速度大小；

C、飛船做圓周運動時，根據環繞速度公式v=GMr

比較圓軌道上的線速度大??；

D；飛船做圓周運動；根據萬有引力等于向心力，列出等式表示出周期，再根據萬有引力等于重力求解．

主要考查圓周運動中各種向心力公式的變換.

要能根據萬有引力提供向心力，選擇恰當的向心力的表達式．【解析】A

4、B【分析】解：此題考查兩個力的合力大小問題；據平行四邊形法則可得：

若二力方向相同時；合力大小為F=F1+F2=3N+8N=11N

為最大值；若二力方向相反時，合力大小為F=F2鈭?F1=8N鈭?3N=5N

為最小值；故兩力的合力大小可能范圍為：5N鈮?F鈮?11N

．

選項中只有選項B在此范圍內；所以B正確，ACD錯誤．

故選：B

此題考查兩個力的合力大小問題。

同一直線上；同方向；兩個力的合力大小為二力之和，為最大值；

同一直線上；反方向；兩個力的合力大小為二力之差，為最小值；

不在同一直線上；兩個力的合力大小居于最大值和最小值之間.

由此可得知正確結果．

此題只考查兩個力的合力大小范圍問題，簡單的平行四邊形法則運用，為基礎題．【解析】B

5、B【分析】

A；用打點計時器測平均速度是在實驗室進行是實際實驗；故A錯誤；

B；伽利略的斜面實驗；抓住主要因素，忽略了次要因素，從而更深刻地反映了自然規律，屬于理想實驗，故B正確；

A；探究共點力合成規律采用的是“等效替代”的思想；故C錯誤；

D；用打點計時器測物體的加速度是在實驗室進行是實際實驗；故D錯誤；

故選B．

【解析】【答案】伽利略的理想實驗；以可靠的事實為基礎，經過抽象思維，抓住主要因素，忽略了次要因素，從而更深刻地反映了自然規律．這種把可靠的事實和深刻的理論思維結合起來的理想實驗，是科學研究中的一種重要方法．

6、D【分析】【分析】甲乙兩同學都處于平衡狀態，即加速度為零，A錯誤，甲同學受到重力，臺秤的支持力，彈簧向下的拉力，所以乙同學受到臺秤的支持力，重力，彈簧向上的拉力，所以故BC錯誤；兩臺秤的讀數為2mg，故選D.

【點評】難度較小，本題中兩個人受到的彈簧的彈力屬于整體的內力，此點是關鍵。7、B【分析】解：在勻變速運動中；時間中點的速度等于全過程中的平均速度，故：

中間時刻的速度：

前半時間的平均速度：

后半時間內的平均速度為：

故前半時間的位移為：

后半時間的位移為：

故該段時間內，后內通過的位移比前內通過的位移大vt；

故選：B

解決本題需要掌握：勻變速直線運動的時間中點和位移中點的速度公式；明確公式適用條件和物理量意義，然后直接利用公式求解．

本題考查了勻變速直線運動推論公式的應用，對于這些推論公式既要會推導也要明確其適用條件并能靈活應用．【解析】【答案】B二、雙選題(共9題，共18分)8、BD【分析】【分析】該題是中等難度的試題，試題綜合性強，在注重對基礎知識考查的同時，更側重對學生能力的培養。該題學生需要注意的是在進行物質的量的有關計算時，關鍵是熟練應用幾個關系式rm{n=m/M}特別還要注意氣體摩爾體積的使用條件，即只能適用于氣體，且只有在標準狀況下，氣體的摩爾體積才是rm{22.4L/mol}【解答】根據題意可知，甲烷、氯化氫、rm{H_{2}S}的物質的量分別是rm{壟脵}rm{壟脵}rm{6.72L隆脗22.4L/mol=0.3mol}rm{壟脷}rm{壟脷}rm{壟脹}氨氣。A.根據阿伏加德羅定律可知，氣體的體積大小關系是rm{壟脹}故A錯誤；B.甲烷的質量是rm{13.6g隆脗34g/mol=0.4mol}氯化氫的質量是rm{壟脺0.2mol}氨氣。氨氣的質量是rm{壟脺0.2mol}所以質量關系是rm{壟脺<壟脵<壟脹<壟脷}故B正確；C.在相同條件下，氣體的密度之比是相對分子質量之比，故C錯誤；D.氫原子的物質的量分別是rm{4.8g}rm{18.25g}rm{3.4g}rm{壟脺<壟脵<壟脹<壟脷}則氫原子數rm{1.2mol}故D正確。故選BD。rm{0.5mol}【解析】rm{BD}9、BC【分析】【分析】本題考查了化學反應中的能量變化，理解化學鍵的斷裂和形成是能量變化的根本原因是解題的關鍵。

【解答】化學鍵的斷裂和形成是化學反應中能量變化的原因，破壞化學鍵要吸收能量，形成新的化學鍵要釋放能量，故B、C正確。故選BC。【解析】rm{BC}10、BD【分析】【分析】本題主要考查物質的性質方面的知識，解答時要理解一氧化碳、一氧化氮等物質能夠與血紅蛋白結合，從而引起中毒?！窘獯稹緼.二氧化硫對眼和呼吸道有強烈刺激作用，吸入高濃度二氧化硫可引起喉水腫、肺水腫、聲帶水腫及rm{(}或rm{)}痙攣導致窒息，rm{SO_{2}}還會導致糖及蛋白質的代謝障礙；從而引起腦；肝、脾等組織發生退行性變，故A錯誤；

B.一氧化碳容易與血液中的血紅蛋白結合，使人中毒；故B正確；

C.二氧化氮的毒作用主要是損害深部呼吸道；故C錯誤；

D.一氧化氮容易與血液中的血紅蛋白結合；使人中毒，故D正確。

故選BD。【解析】rm{BD}11、BD【分析】【分析】該題是中等難度的試題，試題綜合性強，在注重對基礎知識考查的同時，更側重對學生能力的培養。該題學生需要注意的是在進行物質的量的有關計算時，關鍵是熟練應用幾個關系式rm{n=m/M}特別還要注意氣體摩爾體積的使用條件，即只能適用于氣體，且只有在標準狀況下，氣體的摩爾體積才是rm{22.4L/mol}【解答】根據題意可知，甲烷、氯化氫、rm{H_{2}S}的物質的量分別是rm{壟脵}rm{壟脵}rm{6.72L隆脗22.4L/mol=0.3mol}rm{壟脷}rm{壟脷}rm{壟脹}氨氣。A.根據阿伏加德羅定律可知，氣體的體積大小關系是rm{壟脹}故A錯誤；B.甲烷的質量是rm{13.6g隆脗34g/mol=0.4mol}氯化氫的質量是rm{壟脺0.2mol}氨氣。氨氣的質量是rm{壟脺0.2mol}所以質量關系是rm{壟脺<壟脵<壟脹<壟脷}故B正確；C.在相同條件下，氣體的密度之比是相對分子質量之比，故C錯誤；D.氫原子的物質的量分別是rm{4.8g}rm{18.25g}rm{3.4g}rm{壟脺<壟脵<壟脹<壟脷}則氫原子數rm{1.2mol}故D正確。故選BD。rm{0.5mol}【解析】rm{BD}12、BC【分析】【分析】本題考查了化學反應中的能量變化，理解化學鍵的斷裂和形成是能量變化的根本原因是解題的關鍵。

【解答】化學鍵的斷裂和形成是化學反應中能量變化的原因，破壞化學鍵要吸收能量，形成新的化學鍵要釋放能量，故B、C正確。故選BC?！窘馕觥縭m{BC}13、BD【分析】【分析】本題主要考查物質的性質方面的知識，解答時要理解一氧化碳、一氧化氮等物質能夠與血紅蛋白結合，從而引起中毒?！窘獯稹緼.二氧化硫對眼和呼吸道有強烈刺激作用，吸入高濃度二氧化硫可引起喉水腫、肺水腫、聲帶水腫及rm{(}或rm{)}痙攣導致窒息，rm{SO_{2}}還會導致糖及蛋白質的代謝障礙；從而引起腦；肝、脾等組織發生退行性變，故A錯誤；

B.一氧化碳容易與血液中的血紅蛋白結合，使人中毒；故B正確；

C.二氧化氮的毒作用主要是損害深部呼吸道；故C錯誤；

D.一氧化氮容易與血液中的血紅蛋白結合；使人中毒，故D正確。

故選BD?！窘馕觥縭m{BD}三、填空題(共7題，共14分)14、略

【分析】

在0～8s內，升降機起動的加速度a==0.5m/s2．

升降機在24s內通過的位移大小等于礦井的深度．

由圖可算出位移大小x==72m．

故本題答案是：0.5；72

【解析】【答案】速度-時間圖象的斜率表示物體的加速度；“面積”表示物體的位移．由斜率和“面積”分別求出加速度和礦井深．

15、略

【分析】【解析】試題分析：根據圖像求得加速度為60s內的位移即圖中面積，梯形面積求得即為位移大小1350m考點：v-t圖像【解析】【答案】3,135016、略

【分析】【解析】分析：飛機實際速度為合速度；可分解為水平方向和豎直方向的兩個分運動！根據平行四邊形定則，由幾何關系，可得出兩個分速度！

解答：解：將飛機的實際運動分解為水平方向的勻速運動和豎直方向的勻速運動；如圖；

由幾何關系，可得：vx=vcos300，vy=vsin300

故答案為：vx=vcos300，vy=vsin300．

點評：關鍵是找出合運動和分運動，再結合平行四邊形定則求解！【解析】【答案】17、略

【分析】解：彈力產生的條件有：

(1)

兩物體相互接觸。

(2)

接觸面之間發生彈性形變；

二者缺一不可。

故答案為：(1)

兩物體相互接觸；(2)

接觸面之間發生彈性形變；

彈力產生必須具備兩個條件：一是直接接觸；二是發生彈性形變。接觸不一定產生彈力。彈力的大小與形變量有關，與重力沒有必然的關系。彈力垂直于接觸面。

本題考查對彈力的理解能力。彈力是接觸力，產生彈力的兩個物體必須接觸，但接觸不一定有彈力，物體間要存在擠壓、拉伸等發生彈性形變，才產生彈力【解析】兩物體相互接觸；接觸面之間發生彈性形變18、略

【分析】【解析】小球下落的整個過程中，從靜止下落到下落到最低點時速度為零，所以小球動能的增量為0，彈簧的最大壓縮量為x，即下落的高度為H-L+x，所以小球重力勢能的增量為-mg(H-L+x),減少的重力勢能轉化為彈性勢能和內能，所以彈簧彈性勢能的增量為(mg-f)(H-L+x)【解析】【答案】19、略

【分析】【解析】豎直上拋屬于勻變速直線運動：根據位移公式：

解得t=7s;

整個過程中的速度改變量:="70"m/s2豎直向下。【解析】【答案】7，7020、略

【分析】解：（1）每五個點取一個計數點；所以相鄰的計數點間的時間間隔T=0.1s；

根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度；可以求出打紙帶上E點時小車的瞬時速度大?。?/p>

vE==0.905m/s

根據勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大??；

得：a==2.00m/s2．

（2）該同學要探究加速度a和拉力F的關系；應該保持小車質量M不變．

（3）①圖中當F=0時；a≠0．也就是說當繩子上沒有拉力時，小車的加速度不為0，說明小車的摩擦力小于重力的分力，所以原因是平衡摩擦力時木板的右端墊得過高．

②圖中的力F理論上指繩對小車的拉力；而實驗中卻用砂和砂桶的重力表示。

③此圖中直線發生彎曲的原因是隨著F的增大不再滿足沙桶質量遠小于小車質量m＜＜M．

故答案為：

（1）0.905；2.00

（2）小車質量M

（3）①平衡摩擦力時木板的右端墊得過高。

②D；A

③隨著F的增大不再滿足沙桶質量遠小于小車質量m＜＜M

根據勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小；根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上E點時小車的瞬時速度大小．該實驗是探究加速度與力；質量的三者關系，研究三者關系必須運用控制變量法．

要提高應用勻變速直線的規律以及推論解答實驗問題的能力，在平時練習中要加強基礎知識的理解與應用．對于實驗我們要清楚每一項操作存在的理由．其中平衡摩擦力的原因以及做法在實驗中應當清楚．數據處理時注意單位的換算．【解析】0.905；2.00；小車質量M；平衡摩擦力時木板的右端墊得過高；D；A；隨著F的增大不再滿足沙桶質量遠小于小車質量m＜＜M四、實驗探究題(共3題，共6分)21、略

【分析】解：（1）由牛頓第二定律得，對M、m組成的系統：mg=（M+m）a，對M：F拉=Ma，解得：F拉==當M＞＞m時，F拉≈mg；即小車的質量遠大于砝碼和盤的總質量，繩子的拉力近似等于砝碼和盤的總重力，因此實驗時要保證：M＞＞m．

（2））由牛頓第二定律得：F=Ma，a=F，由此可知，與M成反比，反比例函數圖象是曲線，a與成正比；

a-圖象是正比例函數圖象，為方便實驗數據處理，應作出：a-圖象；乙同學的方案合理．

（3）由圖示a-F圖象可知；圖象在a軸上有截距，即：當F=0時加速度不為零，小車受到的合外力不為零；

這是平衡摩擦力時過度；木板傾角過大造成的．

（4）由于每相鄰兩個計數點間還有4個點沒有畫出；相鄰的計數點間的時間間隔：t=0.02s×5=0.1s；

由勻變速直線運動的推論：△x=at2可知，小車的加速度：a===0.52m/s2．

故答案為：（1）M＞＞m；（2）乙；（3）平衡摩擦力時木板傾角過大；（4）0.52．

（1）要求在什么情況下才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力；需求出繩子的拉力，而要求繩子的拉力，應先以整體為研究對象求出整體的加速度，再以M為研究對象求出繩子的拉力，通過比較繩對小車的拉力大小和盤和盤中砝碼的重力的大小關系得出只有m＜＜M時才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力．

（2）反比例函數圖象是曲線；而根據曲線很難判定出自變量和因變量之間的關系；正比例函數圖象是過坐標原點的一條直線，就比較容易判定自變量和因變量之間的關系．

（3）實驗時要平衡摩擦力；根據實驗注意事項分析圖示圖象然后答題．

（4）應用勻變速直線運動的推論求出小車的加速度．

該實驗是探究加速度與力；質量的三者關系；研究三者關系必須運用控制變量法．

對于實驗我們要清楚每一項操作存在的理由．比如為什么要平衡摩擦力；為什么要先接通電源后釋放紙帶等．

解決實驗問題首先要掌握該實驗原理，了解實驗的操作步驟和數據處理以及注意事項．其中平衡摩擦力的原因以及做法在實驗中應當清楚．【解析】M＞＞m；乙；平衡摩擦力時木板傾角過大；0.5222、（1）水平初速度相同（2）1.6（3）1.52【分析】【分析】本題考查了研究平拋物體的運動的實驗的相關知識；關鍵是掌握平拋物體的運動的實驗過程中需注意的問題。(1)

平拋運動的初速度一定要水平，因此為了獲得水平的初速度安裝斜槽軌道時要注意槽口末端要水平；同時為了保證小球每次平拋的軌跡都是相同的，要求小球平拋的初速度相同；(2)O

點為平拋的起點，水平方向x=v0tx=v_{0}t，豎直方向自由落體據此可正確求解；

(3)

根據豎直方向運動特點鈻?h=gT2gT^{2}，求出物體運動時間，然后利用水平方向物體做勻速運動，可以求出其水平速度大小，利用勻變速直線運動的推論可以求出B

點的豎直分速度大小?！窘獯稹?1)

平拋運動的初速度一定要水平；因此為了獲得水平的初速度安裝斜槽軌道時要注意槽口末端要水平，為了保證小球每次平拋的軌跡都是相同的，這就要求小球平拋的初速度相同，因此在操作中要求每次小球能從同一位置靜止釋放；

(2)

由于O

為拋出點；所以根據平拋運動規律有：

x=v0tv_{0}t將x=32cmy=19.6cm

代入解得：v0v_{0}=1.6m/s

．

(3)

由圖可知，物體由A隆煤B

和由B隆煤C

所用的時間相等，且有：鈻?y=gT2gT^{2}，由圖可知鈻?y=2L=10cm

代入解得：T=0.1s

x=v0Tx=v_{0}T，將x=3L=15cmx=3L=15cm，代入解得：，代入解得：x=3L=15cmx=3L=15cm=1.5m/s

豎直方向自由落體運動；根據勻變速直線運動中時間中點的瞬時速度等于該過程中的平均速度有：vBy=2m/s

故答案為：(1)

水平初速度相同(2)1.6(3)1.52

。v0v_{0}【解析】(1)(1)水平初速度相同(2)1.6(2)1.6(3)1.5(3)1.52223、略

【分析】解：(1)A

打點計時器使用的交流電源；故A錯誤．

B；實驗中用到多條橡皮筋；就要求每次橡皮筋相同且被拉長的一樣多，這樣橡皮筋對小車做的功才有倍數關系.

故B錯誤。

C；小車獲得的動能應該等于橡皮筋對其做的功；所以小車必須從同一位置由靜止彈出.

故C正確．

D、橡皮筋對小車做的功和小車獲得的動能滿足：W=12mv2

的關系；所以當小車質量一定時：w

與v2

成正比.

所以最好做w

與v2

的關系，實驗時需要畫多個圖象找最好的，故D正確．

故選：CD

．

(2)

從紙帶上我們可判斷出打C

點時，小車具有最大的速度，vC

可由B

到D

的平均速度求出：vm=xBD2T=0.1040鈭?0.07120.04m/s=0.82m/s

．

故答案為：(1)CD(2)0.82

．

(1)

根據實驗的原理以及實驗中需要注意的事項確定正確的操作步驟．

(2)

根據紙帶上的點跡間的距離確定最大速度的點；結合某段時間內的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出最大速度的大小．

本題的關鍵是熟悉橡皮筋拉小車探究做功與物體速度變化的關系實驗步驟細節和原理.

用功能關系來理解是根本.

實驗中要清楚是如何改變W

如何獲得的速度v.

實驗中用到多條橡皮筋，就要求每次橡皮筋相同且被拉長的一樣多，這樣橡皮筋對小車做的功才有倍數關系．【解析】CD0.82

五、解答題(共1題，共9分)24、略

【分析】

電子在勻強電場中受到電場力與重力作用，由于電場力F=遠大于重力（G=mg=9×10-30N）；即重力作用對物體運動的影響可以忽略不計，只考慮電場力．

又由于電場力方向于速度方向垂直；

即在水平方向作勻速直線運動；

豎直方向作初速度為零的勻加速運動；作類平拋運動。

（1）電子在電場中的加速度