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…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教新起點必修1英語上冊階段測試試卷462考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、Thegovernmenttrieditsbestto_____thepeople’sneeds,butthepeoplewerestillnot______.Infact,whatthegovernmentdidwasnot_______.A.satisfy;satisfied;satisfyingB.satisfy;satisfying;satisfiedC.satisfied;satisfied;satisfyingD.satisfying;satisfied;satisfied2、Teachersshouldtrytocreateanatmosphere______studentscanenjoylearning.A.whichB.whenC.whereD.that3、Wehavevisitedtheplace________partsoftherocketcamedown.A.whereB.whoseC.whichD.when4、Studentsshouldinvolvethemselvesinactivities______theycangetexperienceforgrowth.A.whoB.whenC.whichD.where5、—Wouldyouliketojoinourvisittoalocalcommunitytoday?
—Sorry,I’dloveto,butI’monaverytight______.I’vegotalotofworktodo.A.arrangementB.appointmentC.planD.schedule6、Whathehasdoneisreally______.Nowhisparentsare_____him.A.disappointing;disappointedatB.disappointing;disappointedaboutC.disappointing;disappointedwithD.disappointed;disappointingby7、Theyare______havingaholidayinFloridaandwillbebacknextmonth.A.extremelyB.occasionallyC.currentlyD.originally評卷人得分二、根據句意填寫單詞(共1題,共2分)8、Thismorninghesaidthathe___________leaveforBeijingtomorrow.(用適當的詞填空)評卷人得分三、根據首字母填寫單詞(共5題,共10分)9、TheDragonBoatFestivaliscelebratedinmemoryofaChinesep______—Quyuan.(根據首字母單詞拼寫)10、Thelifeboatwasu_______bythewaves.(根據首字母單詞拼寫)11、Thetrainduetoarriveat10wasd________fortwohoursbecauseofthestorm.(根據首字母單詞拼寫)12、Tomwasr_____________bytheairforcebecauseofhisbadeyesight.(根據首字母單詞拼寫)13、TheDragonBoatFestivalisheldinmemoryofaChinesep________—Quyuan.(根據首字母單詞拼寫)評卷人得分四、讀后續寫(共2題,共14分)14、閱讀下面材料,根據其內容和所給段落開頭語續寫兩段,使之構成一篇完整的短文.GoodNeighboursAfterschoolonewinterday,Jackaskedhismothertoallowhimtogooutandplayinthesnow.“Sure,youcan.Remembertoputonyourcoatandyourhatandyourgloves,”hismothersaid.“Youcanbuildasnowmanbeforeyourfathercomeshome.”“I’mgoingtoneedacarrotforthenose,”Jacksaid.“AndI’llneedsomethingsforthesnowman’shatandface.”Jackgotabucketandcollectedeverythingheneededtodecoratehissnowman.Hismotherpromisedshewouldwatchhimbuildthesnowmanfromthewindow.Outside,inhisfrontyard,Jackstartedwithaverysmallballofsnow.Hegotonhiskneesandrolledthesnowintoabigball.Atanotherwindow,someoneelsewaswatchingJackplay.ItwashisnewneighbourNaoko.NaokoaskedhermotherifshecouldgooutsideandjoinJackinbuildinghissnowman.Naoko’smotheragreedandpromisedtowatchherfromthewindow.“Youcanplayuntilyourfathercomeshome,”hermothersaid.NaokoranoutsidetoJack’syardandaskedifshecouldhelphimfinishhissnowman.“Yes,pleasehelpme,”Jacksaid.“Ihavebuiltmysnowman’sbodywithtwosnowballs.Ineedtorollonemoreformysnowman’shead.”“Butsnowmenonlyhavetwosnowballs.Oneisforthebodyandoneisforthehead,”Naokosaid.“No,snowmenalwayshavethreesnowballs,”Jacksaid.“Idon’tthinkIneedyoutohelpmeafterall.”Jackpickedupsomesnowandmadeitintoasmallsnowball.HegotonhiskneesandrolledthesnowawayfromNaokotomakethesnowman’shead.Naokowalkedbackintoherownyardandbegantobuildherownsnowman.Jackmadeahatforhissnowmanwithhisbucket(桶).Heusedhismother’ssewing(縫)buttonsfortheeyesandmouth.Lastly,headdedacarrotforthesnowman’snose.Seeinghissnowman,Jackwashappywhensuddenlyaterriblethinghappened.Theheadfelloffthesnowmanandcrashedtotheground!“Oh,no!Mysnowmanfellapart,”Jacksaid,“andmyfatherisalmosthome!”
注意:1.續寫詞數應為150左右;2.請按如下格式在答題卡的相應位置作答。NaokoheardJack’scryandranovertohisyardtoseewhattheproblemwas.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________“You’rewelcome.Ilikeyoursnowmanbetter,”Naokosaid.“Minedoesn’thaveanose.”
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15、閱讀下面材料,根據其內容和所給段落開頭語續寫兩段,使之構成一篇完整的短文.GoodNeighboursAfterschoolonewinterday,Jackaskedhismothertoallowhimtogooutandplayinthesnow.“Sure,youcan.Remembertoputonyourcoatandyourhatandyourgloves,”hismothersaid.“Youcanbuildasnowmanbeforeyourfathercomeshome.”“I’mgoingtoneedacarrotforthenose,”Jacksaid.“AndI’llneedsomethingsforthesnowman’shatandface.”Jackgotabucketandcollectedeverythingheneededtodecoratehissnowman.Hismotherpromisedshewouldwatchhimbuildthesnowmanfromthewindow.Outside,inhisfrontyard,Jackstartedwithaverysmallballofsnow.Hegotonhiskneesandrolledthesnowintoabigball.Atanotherwindow,someoneelsewaswatchingJackplay.ItwashisnewneighbourNaoko.NaokoaskedhermotherifshecouldgooutsideandjoinJackinbuildinghissnowman.Naoko’smotheragreedandpromisedtowatchherfromthewindow.“Youcanplayuntilyourfathercomeshome,”hermothersaid.NaokoranoutsidetoJack’syardandaskedifshecouldhelphimfinishhissnowman.“Yes,pleasehelpme,”Jacksaid.“Ihavebuiltmysnowman’sbodywithtwosnowballs.Ineedtorollonemoreformysnowman’shead.”“Butsnowmenonlyhavetwosnowballs.Oneisforthebodyandoneisforthehead,”Naokosaid.“No,snowmenalwayshavethreesnowballs,”Jacksaid.“Idon’tthinkIneedyoutohelpmeafterall.”Jackpickedupsomesnowandmadeitintoasmallsnowball.HegotonhiskneesandrolledthesnowawayfromNaokotomakethesnowman’shead.Naokowalkedbackintoherownyardandbegantobuildherownsnowman.Jackmadeahatforhissnowmanwithhisbucket(桶).Heusedhismother’ssewing(縫)buttonsfortheeyesandmouth.Lastly,headdedacarrotforthesnowman’snose.Seeinghissnowman,Jackwashappywhensuddenlyaterriblethinghappened.Theheadfelloffthesnowmanandcrashedtotheground!“Oh,no!Mysnowmanfellapart,”Jacksaid,“andmyfatherisalmosthome!”
注意:1.續寫詞數應為150左右;2.請按如下格式在答題卡的相應位置作答。NaokoheardJack’scryandranovertohisyardtoseewhattheproblemwas.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________“You’rewelcome.Ilikeyoursnowmanbetter,”Naokosaid.“Minedoesn’thaveanose.”
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假定你是李華;你校的交換生Tom對中國的民間藝術很感興趣,本周五學校將要舉辦“校園文化節”,請你寫一封電子郵件,邀請Tom去體驗編織藝術。
DearTom,____(來好消息了).TheCampusCultureFestivalwillbehostedthisFriday.SinceyouhaveastrongpassionforChinesefolkart,it’sagreatpleasureformetoinviteyoutojoinus.Theactivityisscheduledtolastabouttwohours,from3:30pmto5:30pmintheschoolhall.Itcoversawidevarietyofcontent.____(我們不僅能夠欣賞到許多吸引人的編織藝術作品,從桌椅到各種裝飾品不一而足),butalsowe’llwatchthedocumentary____(有關的)thehistoryoftheweavingart.Inaddition,____(一些著名教授)willbeinvitedtodeliverlecturesabout____(如何促進編織藝術的發展),____(在這期間你一定會對它有更好的了解).Bytheway,ifyouareavailable,we’llmeetatthreeoutsidetheschoolgate.____(我多么希望你能考慮一下我的邀請啊)!I’mexpectingyourreply.Yours,LiHua評卷人得分六、根據中英文提示填寫單(共1題,共7分)17、Over3000liveswerec______(奪取生命)inthe1906SanFranciscoearthquake.(根據中英文提示填空)參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、A【分析】【詳解】
考查動詞短語和形容詞詞義辨析。句意:政府努力滿足人們的需要,但是人們仍然感到不滿意。事實上,政府所做的并不令人滿意。tryone’sbesttodosth盡力做某事,故第一空用動詞原形satisfy;形容詞satisfied意為“感到滿意的”,修飾人,satisfying意為“令人滿意的”,修飾物,第二空主語是people,指人,故用satisfied;第三空主語是主語從句,指物,故用satisfying。故選A項。2、C【分析】【詳解】
考查定語從句。句意:教師應該努力營造一種學生可以享受學習的氛圍。分析句子,空處引導定語從句,修飾先行詞atmosphere,先行詞表示抽象地點,關系詞在定語從句中作地點狀語,應用where引導從句。故選C項。3、A【分析】【詳解】
考查定語從句。句意:我們參觀了火箭部件墜落的地方。分析可知,空處引導定語從句,指物的先行詞place在從句中作地點狀語,應用關系副詞where。故選A。4、D【分析】【詳解】
考查定語從句。句意:學生應該參與到可以獲得成長經驗的活動中去。分析句子結構可知,空處引導定語從句,先行詞activities,在定語從句中作地點狀語,需用關系副詞where引導。故選D。5、D【分析】【詳解】
考查名詞詞義辨析。句意:—你想參加我們今天去當地社區的參觀嗎?—對不起,我很想去,但是我的時間很緊。我有很多工作要做。A.arrangement安排;B.appointment約定;C.plan安排;D.schedule計劃、進度表。根據下文“I’vegotalotofworktodo”可知,我時間緊湊。固定短語atightschedule譯為“行程緊湊,時間很緊”。故選D。6、C【分析】【詳解】
考查-ed形容詞和-ing形容詞辨析。句意:他做的事情真的很令人失望,現在他的父母失望了。-ing形容詞disappointing“令人失望的”,一般修飾物;-ed形容詞disappointed“感到失望的”,一般修飾人或人的表情。第一個空處作表語表示他做的事情是令人失望的,所以用disappointing,第二個空處作人hisparents的感受,用disappointed。短語:bediappointedwith“對感到失望”,故選C。7、C【分析】【詳解】
考查副詞詞義辨析。句意:他們目前正在佛羅里達度假,下個月就會回來。A.extremely極度地;B.occasionally偶爾;C.currently目前;D.originally起初。分析句子結構,根據主句使用了現在進行時可知句子表達的是現在正在發生的動作,空白處應填表示“目前”含義的副詞,故選C項。二、根據句意填寫單詞(共1題,共2分)8、略
【分析】【詳解】
考查過去將來時。句意:今早他說他明天去北京。根據時間狀語tomorrow,主句中hesaid是一般過去時可知,此處為過去將來時,故填would。【解析】would三、根據首字母填寫單詞(共5題,共10分)9、略
【分析】【詳解】
考查名詞的數。句意:慶祝端午節是為了紀念中國詩人——屈原。根據句意及首字母提示可知,此處使用名詞poet,結合不定冠詞a可知,應用單數形式。故填poet。【解析】poet##oet10、略
【分析】【詳解】
考查動詞。句意:救生艇被海浪打翻了。根據所給首字母和句意可知,此處應為動詞upset“打翻”,主語Thelifeboat與謂語upset為被動關系,故填upset。【解析】upset##pset11、略
【分析】【詳解】
考查動詞語態。句意:由于暴風雨,原定10點到達的火車延誤了兩個小時。根據單詞首字母及句意“延誤”以及空前的Thetrainduetoarriveat10was可知應填過去分詞形式delayed,wasdelayed作謂語動詞。故填delayed。【解析】delayed##elayed12、略
【分析】【詳解】
考查動詞。句意:湯姆因為視力不好被空軍拒絕。分析句子結構可知,此處應為非謂語動詞與was構成句子謂語,結合句意以及提示的首字母可知,此次表示“拒絕”應為reject,且與句子主語之間為被動關系,所以使用過去分詞形式。故填rejected。【解析】rejected##ejected13、略
【分析】【詳解】
考查名詞。句意:端午節是為了紀念中國詩人屈原而舉行的。根據“Quyuan”可知,空處填名詞poet作賓語,再根據a可知,填單數名詞poet。故填poet。【解析】poet##oet四、讀后續寫(共2題,共14分)14、略
【分析】【導語】
本文以事件為線索展開;冬天放學后,Jack得到他媽媽的允許后去院子里堆雪人,鄰居家的Naoko看到Jack后,也在她媽媽的允許下去堆雪人,Naoko想幫Jack一起堆,但是兩人就如何堆雪人發生了分歧,于是分開各自堆自己的雪人,Jack先堆好,但是突然他的雪人倒了。
【詳解】
1.段落續寫:
①由第一段首句內容“Naoko聽到Jack的喊聲,跑到他的院子里去看看是怎么回事。”可知,第一段可敘述Naoko提出幫助Jack完成他的雪人,兩人合作堆好雪人,Jack表達感謝。
②由第二段首句內容“Naoko說:‘不客氣。我更喜歡你的雪人。我的沒有鼻子。’”可知,第二段可敘述Jack幫助Naoko完成她的雪人,Naoko表達感謝,兩人領悟鄰居互助的意義。
2.續寫線索:Naoko看Jack發生了什么——Naoko幫助Jack,兩人合作——Jack感謝——Naoko回應——Jack幫助Naoko,兩人合作——感悟
3.詞匯激活
行為類
①.幫助:help/assist/aid/dosb.afavor
②.一起做:dosth.together/worktogether/cooperate/collaborate
③.用裝飾:decoratewith/adornwith/embellishwith
④.折斷,分:break/crack/divide
情緒類。
①.感謝:thankyou/thanks/begrateful/expressgratitude
②.受歡迎的:welcome/popular/acceptable/greatlyreceived
③.喜歡:like/love/appreciate/prefer
【點睛】
[高分句型1].Ifwedoittogether,wecanfinishitbeforeyourfathergetshome.(連詞if引導條件狀語從句,連詞before引導時間狀語從句)
[高分句型2].Theyshapeditwiththeirmittensuntilitwasround.(連詞until引導時間狀語從句)【解析】NaokoheardJack’scryandranovertohisyardtoseewhattheproblemwas.“I’llhelpyourollanothersnowball,”Naokosaid.“Ifwedoittogether,wecanfinishitbeforeyourfathergetshome.”Together,JackandNaokorolledanewsnowball.Theyshapeditwiththeirmittensuntilitwasround.Thentheylifteditupontothesnowman’sbodyanddecorateditwiththecarrotandbucketandbuttons.“Wefinisheditjustintime,”Jacksaid.“Thankyouforyourhelp.”“You’rewelcome.Ilikeyoursnowmanbetter,”Naokosaid.“Minedoesn’thaveanose.”JackwalkedovertolookatNaoko’ssnowman.Helovedthepineconeeyesandmouthandthesticksforarms,butheknewitwasn’tfinished.Jackranbacktohissnowmanandpulledthecarrotout.HebrokeitintotwopiecesandgavehalftoNaoko.“Hurry,”Jacksaid.“Yoursnowmanneedsanoseandyourfatherisdrivingupthestreettoo.”“Thankyou,”Naokosaid.“You’rewelcome,”Jacksaid.“Ithinkoursnowmenmakegoodneighbours.”15、略
【分析】【導語】
本文以事件為線索展開;冬天放學后,Jack得到他媽媽的允許后去院子里堆雪人,鄰居家的Naoko看到Jack后,也在她媽媽的允許下去堆雪人,Naoko想幫Jack一起堆,但是兩人就如何堆雪人發生了分歧,于是分開各自堆自己的雪人,Jack先堆好,但是突然他的雪人倒了。
【詳解】
1.段落續寫:
①由第一段首句內容“Naoko聽到Jack的喊聲,跑到他的院子里去看看是怎么回事。”可知,第一段可敘述Naoko提出幫助Jack完成他的雪人,兩人合作堆好雪人,Jack表達感謝。
②由第二段首句內容“Naoko說:‘不客氣。我更喜歡你的雪人。我的沒有鼻子。’”可知,第二段可敘述Jack幫助Naoko完成她的雪人,Naoko表達感謝,兩人領悟鄰居互助的意義。
2.續寫線索:Naoko看Jack發生了什么——Naoko幫助Jack,兩人合作——Jack感謝——Naoko回應——Jack幫助Naoko,兩人合作——感悟
3.詞匯激活
行為類
①.幫助:help/assist/aid/dosb.afavor
②.一起做:dosth.together/worktogether/cooperate/collaborate
③.用裝飾:decoratewith/adornwith/embellishwith
④.折斷,分:break/crack/divide
情緒類。
①.感謝:thankyou/thanks/begrateful/expressgratitude
②.受歡迎的:welcome/popular/acceptable/greatlyreceived
③.喜歡:like/love/appreciate/prefer
【點睛】
[高分句型1].Ifwedoittogether,wecanfinishitbeforeyourfathergetshome.(連詞if引導條件狀語從句,連詞before引導時間狀語從句)
[高分句型2].Theyshapeditwiththeirmittensuntilitwasround.(連詞until引導時間狀語從句)【解析】NaokoheardJack’scryandranovertohisyardtoseewhattheproblemwas.“I’llhelpyourollanothersnowball,”Naokosaid.“Ifwedoittogether,wecanfinishitbeforeyourfathergetshome.”Together,JackandNaokorolledanewsnowball.Theyshapeditwiththeirmittensuntilitwasround.Thentheylifteditupontothesnowman’sbodyanddecorateditwiththecarrotandbucketandbuttons.“Wefinisheditjustintime,”Jacksaid.“Thankyouforyourhelp.”“You’rewelcome.Ilikeyoursnowmanbetter,”Naokosaid.“Minedoesn’thaveanose.”JackwalkedovertolookatNaoko’ssnowman.Helovedthepineconeeyesandmouthandthesticksforarms,butheknewitwasn’tfinished.Jackranbacktohissnowmanandpulledthecarrotout.HebrokeitintotwopiecesandgavehalftoNaoko.“Hurry,”Jacksaid.“Yoursnowmanneedsanoseandyourfatherisdrivingupthestreettoo.”“Thankyou,”Naokosaid.“You’rewelcome,”Jacksaid.“Ithinkoursnowmenmakegoodneighbours.”五、根據首字母或漢語或語(共1題,共5分)16、略
【分析】【分析】
本文是邀請信。作者給交換生Tom寫信;邀請他參加本周五學校舉辦的“校園文化節”,并介紹了文化節上的相關安排。
【小題1】
考查時態和倒裝句型。句意:來好消息了。描述現在的情況,用一般現在時態;“好消息”是句子主語,用apieceofgoodnews表示,不,謂語動詞用單數,“來”是謂語動詞,用comes表示;本句可將表示方位的副詞here置于句首,引起句子完全倒裝。故翻譯為Herecomesapieceofgoodnews。
【小題2】
考查固定句型和倒裝。句意:我們不僅可以欣賞到各種引人入勝的編織作品,從椅子、桌子到各種裝飾品等,還可以觀看有關編織藝術歷史的紀錄片。分析句子可知,句中使用了notonly...butalso...句型,意為“不僅,而且”,該句型中notonly置于句首時,會引起其后句子部分倒裝;“能夠欣賞到”是謂語,用canappreciate表示,情態動詞can前置構成部分倒裝,“許多吸引人的編織藝術作品”是賓語,用numerousappealingweavingworks表示,“從桌椅到各種裝飾品不一而足”是非謂語動詞,用rangingfromchairsandtablestovariousdecorations表示。故翻譯為Notonlycanweappreciatenumerousappealingweavingworksrangingfromchairsandtables
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