…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年北師大版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷535考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的儀器是（）A.長(zhǎng)頸漏斗、集氣瓶、水槽、導(dǎo)氣管B.廣口瓶、集氣瓶、長(zhǎng)頸漏斗、帶膠塞的導(dǎo)氣管C.酒精燈、廣口瓶、集氣瓶、長(zhǎng)頸漏斗D.集氣瓶、試管、水槽、導(dǎo)氣管2、化學(xué)方程式符合題意且書寫正確的是（）A.用胃舒乳[Mg(OH)2]治療胃酸過(guò)多：Mg(OH)2+H2SO4→MgSO4+2H2OB.用稀鹽酸除鐵銹：Fe2O3+6HCl→2FeCl3+3H2OC.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒4Fe＋3O22Fe2O3D.除去混在NaCl溶液中的少量MgCl2：2KOH＋MgCl2→2KCl+Mg(OH)2↓3、空氣中含量最多且性質(zhì)很穩(wěn)定的是（）A.氧氣B.氮?dú)釩.稀有氣體D.二氧化碳4、向如圖試管里的水中加入下述某種物質(zhì)后，原來(lái)U形管內(nèi)在同一水平上的紅墨水，右邊液面降低了些，左邊液面上升了些，則加入的物質(zhì)是（）A.生石灰B.硝酸銨C.活性炭D.氫氧化鈉固體5、下列性質(zhì)中，與“二氧化碳可用于滅火”無(wú)關(guān)的是A.不能燃燒B.能溶于水C.密度比空氣大D.不支持燃燒6、化學(xué)反應(yīng)前后；下列各項(xiàng)中，一定沒(méi)有發(fā)生變化的是（）

①原子數(shù)目②原子種類③分子數(shù)目④分子種類⑤元素種類⑥物質(zhì)種類．A.①②⑤B.①③⑤C.②④⑥D(zhuǎn).①③④7、綠原酸（C16H18O9）被譽(yù)為“第七類營(yíng)養(yǎng)素”，它可以從我省栽種較廣的杜仲（中藥材）中提?。铝杏嘘P(guān)綠原酸的說(shuō)法正確的是（）A.一個(gè)分子中含有9個(gè)水分子B.分子中氫氧元素的質(zhì)量比為2：1C.屬于氧化物D.在一定條件下，可燃燒生成CO2和H2O8、在密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表，下列說(shuō)法正確的是。物質(zhì)XYZQ反應(yīng)前質(zhì)量/g82205反應(yīng)后質(zhì)量/g10813未知A.反應(yīng)后未知的質(zhì)量為6gB.該反應(yīng)類型一定是置換反應(yīng)C.參加反應(yīng)的物質(zhì)為Z和QD.Y與Q的相對(duì)分子質(zhì)量比一定為1：1評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)9、下列實(shí)驗(yàn)中的做法錯(cuò)誤的是（）A.用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí)，用足量的紅磷B.做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)前，在集氣瓶?jī)?nèi)鋪一層細(xì)沙C.排水法收集氣體，當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)立即收集D.剩余的藥品放回原試劑瓶中，不能隨意丟棄10、積累與運(yùn)用是化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，下面是這學(xué)期張偉同學(xué)整理的部分化學(xué)知識(shí)，其中正確的是（）A.構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子：分子、原子、離子B.常見(jiàn)的可燃性氣體：氫氣、一氧化碳、天然氣（主要成分甲烷）4C.常見(jiàn)的合金：硬鋁、青銅、氧化鐵D.溶于水放熱的物質(zhì)：氫氧化鈉固體、食鹽固體、硝酸銨固體11、下列敘述中，正確的是（）A.氧化還原反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是元素化合價(jià)的變化B.具有氧化性的物質(zhì)在反應(yīng)中一定做氧化劑C.氧化劑氧化其他物質(zhì)時(shí)，本身被還原D.還原劑在反應(yīng)中本身被還原12、PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物；也稱為可入肺顆粒物．它的直徑還不到人的頭發(fā)絲粗細(xì)的1/20．它對(duì)空氣質(zhì)量和能見(jiàn)度等有重要的影響．下列減少空氣中PM2.5含量的措施不可取的是（）

A.大力開(kāi)采化石燃料；以滿足日益增長(zhǎng)的能源需要。

B.砍伐樹木用作日常生活取暖；做飯以減少化石燃料的使用。

C.常用灑水車在道路上灑水；并保持道路清潔。

D.調(diào)整能源結(jié)構(gòu)；合理；有效地開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能等新能源。

13、下列各種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)換能通過(guò)一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是rm{(}rm{)}A.rm{S隆煤SO_{3}}B.rm{Na_{2}CO_{3}隆煤NaOH}C.蛋白質(zhì)rm{隆煤}氨基酸D.淀粉rm{隆煤}酒精14、下列圖形能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）A.

電解水B.

用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取O2C.

加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀D.

木炭在耐高溫的密閉容器中（含空氣）加熱15、下列實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是（）A.

傾倒液體B.

量取41mL液體C.

加熱液體D.

熄滅酒精燈16、下表是A；B、C、D四種物質(zhì)在反應(yīng)中的質(zhì)量變化過(guò)程：

。物質(zhì)ABCD反應(yīng)前質(zhì)量31025反應(yīng)后質(zhì)量x128下列描述正確的是（）A.C可能反應(yīng)中的催化劑B.反應(yīng)后A的質(zhì)量x為6C.該反應(yīng)為分解反應(yīng)D.D一定是單質(zhì)17、區(qū)分下列各組物質(zhì)；所加試劑或操作方法錯(cuò)誤的是（）

。選項(xiàng)待區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二A一氧化碳和二氧化碳聞氣味通過(guò)石灰水B硝酸銨和磷礦粉看顏色加水溶解C食鹽水和醫(yī)用酒精聞氣味蒸發(fā)結(jié)晶D銅粉和氧化鐵用磁鐵吸引加稀硫酸A.AB.BC.CD.D評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)18、空氣是由多種氣體組成的混合物；是一種寶貴的自然資源．

（1）空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_(kāi)___．

（2）魚蝦能在水中生存是因?yàn)檠鯕庖兹苡谒?，這種說(shuō)法____（填“正確”或“不正確”）

（3）因?yàn)榈獨(dú)饩哂衉___的性質(zhì)；所以充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐．

（4）防止空氣污染，是我們每個(gè)人的責(zé)任，請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l減少空氣污染的建議____．19、在靜置的水中，粉末狀蔗糖比塊狀蔗糖溶解的速度快，主要原因是____．通過(guò)攪拌，塊狀蔗糖溶解的速度會(huì)明顯加快，主要原因是____．20、某化合物X可由MgO、Mg（OH）2、MgSO4、MgCO3分別通過(guò)復(fù)分解反應(yīng)而制得，則X的化學(xué)式為_(kāi)___或____．21、有①鑷子、②燒杯、③試管、④膠頭滴管、⑤藥匙、⑥燃燒匙、⑦10mL量筒、⑧100mL量筒等儀器．請(qǐng)為下列實(shí)驗(yàn)操作各選一種儀器（填寫相應(yīng)的序號(hào)）：吸取或滴加少量液體時(shí)用____；可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是____；硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)用____；取用粉末狀固體的儀器為_(kāi)___；量取8mL的水用____．22、化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．從一氧化碳、甲烷和氯化鈉三種物質(zhì)中，選擇下列相關(guān)的物質(zhì)．（1）用作調(diào)味品的物質(zhì)是____；

（2）天然氣中的主要成分是____；

（3）香煙的煙氣中含有一種能與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是____．23、利用能源；節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境是我們大家共同關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題．

（1）汽車燃料中使用乙醇汽油的優(yōu)點(diǎn)是____．

（2）在燃料中，最清潔的燃料是____．

（3）合成材料的應(yīng)用于發(fā)展，大大方便了人類的生活，但合成材料廢棄物急劇增加帶來(lái)環(huán)境問(wèn)題，廢棄塑料帶來(lái)的“____”尤為嚴(yán)重．

（4）化石燃料的大量使用加劇了“溫室效應(yīng)”，請(qǐng)寫出減緩溫室效應(yīng)的一項(xiàng)措施：____．24、我們要關(guān)注我們的營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題．

（1）青少年成長(zhǎng)需要充足的鈣和蛋白質(zhì)等，這里的“鈣”是指______（填“元素”或“分子”或“原子”）．下列富含蛋白質(zhì)的是______．

A．雞蛋B．蔬菜C．米飯D．牛奶。

（2）制作餃子、餡餅等食品，調(diào)餡時(shí)使用鐵強(qiáng)化醬油，醬油加鐵是為了預(yù)防______．

A．佝僂病B．食欲不振C．貧血．25、廢棄金屬隨意丟棄不但造成資源浪費(fèi)，還會(huì)造成有毒金屬對(duì)環(huán)境的污染．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了從含有錳、銅、鐵的廢棄合金中回收鐵和銅，同時(shí)得到MnSO4晶體；設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，并展開(kāi)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你共同參與：

（1）興趣小組的同學(xué)查找資料得知如下化學(xué)反應(yīng)：Mn+FeSO4=MnSO4+Fe，該反應(yīng)的基本類型屬于____反應(yīng)．

（2）錳、銅、鐵三種金屬的活動(dòng)性順序是____＞____＞____（用元素符號(hào)填寫）；金屬A是____（填化學(xué)式）．

（3）操作a的需要用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、____；操作b的名稱是____．

（4）小明認(rèn)為步驟①中的試劑X可用稀H2SO4，寫出步驟①中的一個(gè)化學(xué)方程式：____．你認(rèn)為試劑X還可用____溶液．26、（2010秋?滄浪區(qū)校級(jí)期中）人體缺乏維生素C（簡(jiǎn)寫“VC”）就會(huì)患?jí)难?；哥倫布探險(xiǎn)時(shí)的許多船員就因此而死亡．右圖所示為某種“維生素C”說(shuō)明書的一部分．請(qǐng)你回答：

（1）“VC”中含有____種元素，相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)___．

（2）若正常成人每天對(duì)“VC”的最低需要量為60mg．當(dāng)“VC”完全來(lái)自如圖的“維生素C”藥片，則每天至少服用____次．評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題，共6分)27、冰水混合物屬于純凈物____．28、空氣中的氧元素大部分以游離態(tài)存在，少數(shù)以化合態(tài)存在．____評(píng)卷人得分五、推斷題(共2題，共12分)29、氯化鐵能腐蝕銅，工業(yè)上常用此原理生產(chǎn)印刷線路板，以下是印刷線路板的生產(chǎn)及廢液的處理過(guò)程：請(qǐng)回答下列問(wèn)題：rm{(1)}步驟rm{壟脷}中發(fā)生了兩個(gè)反應(yīng)：rm{2FeCl_{3}+Fe=3FeCl_{2}}和________________________。

rm{(2)}濾渣的成分有____，步驟rm{壟脹}中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。

rm{(3)}該流程中可以循環(huán)、回收利用的物質(zhì)是________。30、巧用你身邊的滅火劑：我們每天都與火打交道rm{.}一旦發(fā)生火災(zāi)，如發(fā)現(xiàn)及時(shí)，方法得當(dāng)，用較少的人力和簡(jiǎn)單的滅火器材就能很快地把火撲滅rm{.}我們身邊就有不少“滅火劑”；如濕布；冷食油、鍋蓋、茶杯蓋或小碗碟蓋、顆粒鹽或細(xì)鹽等，利用它們，我們能撲滅或控制小火，防止惡性事故的發(fā)生．

rm{(1)}鍋蓋；茶杯蓋或小碗碟蓋、濕布等將火蓋滅的滅火原理是______；著火的鍋可以從側(cè)面倒入冷食油也能滅火，其原理是：______；

rm{(2)}網(wǎng)傳氯化鈉在高溫火源下，迅速分解為氫氧化鈉，通過(guò)化學(xué)反應(yīng)吸熱也能滅火rm{.}用你所學(xué)的知識(shí)分析是否合理并說(shuō)明理由______；

rm{(3)}滅火原理其實(shí)就是控制燃燒的條件，燃燒的三個(gè)條件是______，______，______．評(píng)卷人得分六、實(shí)驗(yàn)題(共1題，共3分)31、通過(guò)學(xué)習(xí)；我們知道了常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制取方法和相關(guān)性質(zhì)，我能根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）圖1是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的裝置：

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是____，所選用的發(fā)生裝置是____（填序號(hào)），用C裝置收集氧氣后，驗(yàn)滿的方法是____．

（2）小麗欲使用圖2裝置收集較純凈的氧氣，則應(yīng)先將裝置中裝滿水____，再將氣體從____（填“a”或“b”）端通入．

（3）小麗用排新制的澄清石灰水的方法收集了半瓶氧氣，然后將燃著的木炭伸入該集氣瓶中繼續(xù)做氣體性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，我能觀察到的現(xiàn)象是____，我能寫出二氧化碳和澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____．

（4）煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)．在實(shí)驗(yàn)室里，可用圖3所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)的粉末由紅色變?yōu)開(kāi)___色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___，通過(guò)實(shí)驗(yàn)我可以得出的一氧化碳的相關(guān)化學(xué)性質(zhì)是____．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，應(yīng)選用固-液不加熱型的發(fā)生裝置，向上排空氣法的收集裝置，據(jù)此裝置來(lái)確定所用的儀器．【解析】【解答】解：A；實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)；不可用排水法收集，所以不需要水槽，故不可選；

B；廣口瓶、集氣瓶、長(zhǎng)頸漏斗、帶導(dǎo)管的橡皮塞都是制取二氧化碳所需要的；故可選；

C；實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳；應(yīng)選用固-液不加熱型的發(fā)生裝置，不用酒精燈．故不可選；

D；實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)；不可用排水法收集，所以不需要水槽，故不可選．

故選B．2、B【分析】試題分析：胃酸的主要成分為HCl，不是H2SO4，違背了客觀事實(shí)，A錯(cuò)誤；鐵銹的主要成分為Fe2O3，B正確；鐵在氧氣中燃燒的產(chǎn)物為Fe3O4，違背了客觀事實(shí)，C錯(cuò)誤；除去混在NaCl溶液中的少量MgCl2，所選物質(zhì)在除雜的同時(shí)，不能增加新的雜質(zhì)，而用KOH會(huì)增加KCl雜質(zhì)，不符合除雜的原則，D錯(cuò)誤。故選B?？键c(diǎn)：化學(xué)用語(yǔ)：化學(xué)方程式、物質(zhì)的除雜【解析】【答案】B3、B【分析】【解答】A；氧氣占21%；化學(xué)性質(zhì)比較活潑，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；氮?dú)?8%；是空氣中含量最多且性質(zhì)穩(wěn)定，故選項(xiàng)正確；

C；稀有氣體0.94%；含量比較少，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；二氧化碳占0.03%；含量比較少，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選B．

【分析】空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其它氣體和雜質(zhì)0.03%．4、B【分析】解：A；生石灰溶于水與水發(fā)生反應(yīng)；生成氫氧化鈣放出熱量，使容器內(nèi)溫度升高，壓強(qiáng)增大，右邊液面上升，左邊液面下降，錯(cuò)誤；

B；硝酸銨溶于水吸熱；使容器內(nèi)溫度降低，氣壓減小，小于外界大氣壓，右邊液面降低，左邊液面上升．正確；

C；活性炭溶于水既不放熱也不吸熱；使容器內(nèi)溫度不變，壓強(qiáng)不變，液面不發(fā)生變化，錯(cuò)誤；

D；氫氧化鈉固體溶于水放出熱量；使容器內(nèi)溫度升高，壓強(qiáng)增大，右邊液面上升，左邊液面下降，錯(cuò)誤．

故選B．

根據(jù)物理知識(shí)中的連通器原理；可知左右液面相平說(shuō)明容器內(nèi)壓強(qiáng)和外界壓強(qiáng)相等，當(dāng)液面發(fā)生變化；右邊液面降低了些，左邊液面上升了些說(shuō)明容器內(nèi)壓強(qiáng)減小，根據(jù)熱漲冷縮現(xiàn)象，導(dǎo)致壓強(qiáng)變化．

要了解物質(zhì)溶于水的過(guò)程，知道為什么放熱和吸熱，記住溶于水吸熱和放熱的常見(jiàn)物質(zhì)．常見(jiàn)的溶于水放熱的有：濃硫酸、生石灰、氫氧化鈉固體．常見(jiàn)吸熱的有：硝酸銨．【解析】【答案】B5、B【分析】【分析】本題考查了二氧化碳的性質(zhì)與用途，掌握物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途以及二氧化碳的性質(zhì)與用途即可正確解答本題。【解答】二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒，并且密度比空氣的密度大，因此二氧化碳能夠滅火；二氧化碳能溶于水與滅火無(wú)關(guān)。故選B?！窘馕觥縭m{B}6、A【分析】【分析】在化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類、元素質(zhì)量、物質(zhì)的總質(zhì)量和原子種類、原子個(gè)數(shù)及原子質(zhì)量不變．【解析】【解答】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：在化學(xué)反應(yīng)前后；元素的種類；元素質(zhì)量、物質(zhì)的總質(zhì)量和原子種類、原子個(gè)數(shù)及原子質(zhì)量不變．分子總數(shù)可能變．分子的種類、物質(zhì)的種類一定改變．

故選A．7、D【分析】【分析】A；根據(jù)綠原酸分子的構(gòu)成進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比；進(jìn)行分析判斷．

C；氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物．

D、根據(jù)綠原酸完全燃燒的產(chǎn)物進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：A；分子是由原子構(gòu)成的；綠原酸分子中不可能含有水分子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

B；綠原酸中氫、氧元素的質(zhì)量比為（1×18）：（16×9）=1：8；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

C；綠原酸是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物；不屬于氧化物，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

D、由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，綠原酸在一定條件下，完全燃燒生成CO2和H2O；故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

故選：D．8、C【分析】試題分析：從表格可以知道X，Y的質(zhì)量增加屬于生成物，且分別生成2克和6克，Z的質(zhì)量減少，所以屬于反應(yīng)物，且有7克參與了反應(yīng)，根據(jù)質(zhì)量守恒定律參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量之和等于生成的各物質(zhì)的質(zhì)量之和，所以斷定Q為反應(yīng)物，且參加反應(yīng)的質(zhì)量=2+6-7=1克，所以未知數(shù)質(zhì)量是4克，所以該反應(yīng)類型一定不是置換反應(yīng)，Y與Q的質(zhì)量比=6：1，故選C．考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律【解析】【答案】C二、多選題(共9題，共18分)9、CD【分析】【分析】A；根據(jù)用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量；要將氧氣盡可能的消耗完全，進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)；進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)排水法收集氣體的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷．

D、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室剩余藥品的處理原則（三不一要），進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：A；用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí)；為了將氧氣盡可能的消耗完全，用足量的紅磷，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

B；做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)前；為防止生成物熔化濺落下來(lái)使瓶底炸裂，集氣瓶的底部應(yīng)放少量的水或鋪一層細(xì)沙，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

C；排水法收集氣體；當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)不能立即收集，因?yàn)閯傞_(kāi)始排出的氣體是空氣，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

D；對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的剩余藥品；既不能放回原瓶，也不可隨意丟棄，更不能帶出實(shí)驗(yàn)室，應(yīng)放入的指定的容器內(nèi)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選：CD．10、AB【分析】【分析】根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子，常見(jiàn)的可燃性氣體，常見(jiàn)的合金，溶于水放熱的物質(zhì)來(lái)分析；【解析】【解答】解；A；構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有：分子、原子、離子．故正確；

B；常見(jiàn)的可燃性氣體：氫氣、一氧化碳、天然氣（主要成分甲烷）；正確；

C；氧化鐵不是合金；錯(cuò)誤；

D；食鹽固體、硝酸銨固體溶于水不放熱；錯(cuò)誤；

答案：AB．11、AC【分析】【分析】A；利用氧化還原反應(yīng)的特征分析．

B；利用氧化劑的概念分析問(wèn)題．

C；氧化還原在發(fā)生時(shí)一般是同時(shí)存在相伴進(jìn)行．

D、利用還原劑的特征分析即可．【解析】【解答】解：A；氧化還原反應(yīng)的特征是元素的化合價(jià)存在變化或升降；這是判斷是否是氧化還原的主要依據(jù)，故正確．

B；氧化劑是在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)化合價(jià)降低的物質(zhì)；有些物質(zhì)雖具有氧化性但在具體反應(yīng)中不一定表現(xiàn)其氧化性，故說(shuō)法錯(cuò)誤．

C；氧化還原在發(fā)生時(shí)一般是同時(shí)存在相伴進(jìn)行；氧化劑氧化其它物質(zhì)時(shí)本身也被其它物質(zhì)還原，故正確

D；還原劑的特征是把其它物質(zhì)還原本省被其它物質(zhì)氧化；故說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選AC12、AB【分析】

A；化石燃料的燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的有害氣體和粉塵；所以大力開(kāi)采化石燃料，不利于減少空氣中PM2.5含量，故符合題意；

B；樹木可以吸收空氣中的有害氣體；凈化環(huán)境，所以砍伐樹木用作日常生活取暖、做飯以減少化石燃料的使用，不利于減少空氣中PM2.5含量，故符合題意；

C；道路定時(shí)灑水可以將大氣中懸浮顆粒沉降到地面；故能減少空氣中PM2.5含量；故不符合題意；

D；調(diào)整能源結(jié)構(gòu)；合理、有效地開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能等新能源，利于減少空氣中PM2.5含量，故不符合題意；

故選：AB．

【解析】【答案】根據(jù)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物；減少空氣中PM2.5含量，就是能減少顆粒物的釋放就行．

13、BC【分析】解：rm{A}硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫；不能通過(guò)一步反應(yīng)生成三氧化硫，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B；碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉；能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)，故選項(xiàng)正確。

C；蛋白質(zhì)在人體胃腸道里和水發(fā)生反應(yīng)；生成氨基酸，能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)，故選項(xiàng)正確。

D；淀粉先轉(zhuǎn)化為葡萄糖；葡萄糖在轉(zhuǎn)化為酒精，不能通過(guò)一步反應(yīng)生成酒精，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：rm{BC}

一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)即原物質(zhì)只發(fā)生一個(gè)反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化為目標(biāo)物質(zhì)；根據(jù)所涉及物質(zhì)的性質(zhì)，分析能否只通過(guò)一個(gè)反應(yīng)而實(shí)現(xiàn)即可．

本題有一定難度，熟練掌握所涉及物質(zhì)的性質(zhì)、抓住關(guān)鍵詞“能否一步實(shí)現(xiàn)”是解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵．【解析】rm{BC}14、CD【分析】【分析】A；根據(jù)電解水時(shí)產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比是2：1；質(zhì)量比為1：8，進(jìn)行分析判斷；

B；根據(jù)用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣；有無(wú)催化劑只是改變化學(xué)反應(yīng)的速率，不影響生成氧氣的量進(jìn)行解答；

C；根據(jù)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進(jìn)行解答；

D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：A；將水通電電解一段時(shí)間；水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比是2：1，質(zhì)量比為1：8，所以圖象不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系，故A錯(cuò)誤；

B；用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣；有無(wú)催化劑只是改變化學(xué)反應(yīng)的速率，不影響生成氧氣的量，所以最終生成氧氣的質(zhì)量應(yīng)該相等，故B錯(cuò)誤；

C；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；生成的氧氣逸出，所以剩余物質(zhì)的質(zhì)量會(huì)減少，當(dāng)反應(yīng)完畢后質(zhì)量不再改變，所以圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系，故C正確；

D；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知；木炭在耐高溫的密閉容器中（含空氣）加熱，反應(yīng)前后質(zhì)量，所以圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系，故D正確．

故選：CD．15、BC【分析】【分析】本題主要考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作，主要從操作要領(lǐng)上來(lái)分析．【解析】【解答】解：A；傾倒液體試管口和試劑瓶口要緊挨；瓶塞要倒放，A錯(cuò)誤；

B；量筒讀數(shù)視線與凹液面的最低處相平；故B正確．

C；給試管中的液體加熱；試管中的液體不能超過(guò)試管容積的三分之一，外焰加熱，要先預(yù)熱，故C正確．

D；熄滅酒精燈不能用嘴吹滅要用燈冒蓋滅；故D錯(cuò)誤．

故選BC．16、AC【分析】【分析】本題分析ABCD四種物質(zhì)反應(yīng)前后的質(zhì)量變化情況，確定是反應(yīng)物還是生成物；然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定乙是反應(yīng)物還是生成物；根據(jù)各物質(zhì)的質(zhì)量變化情況結(jié)合催化劑、分解反應(yīng)的特征進(jìn)行分析解答即可．【解析】【解答】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律；由表中數(shù)據(jù)可知：B的質(zhì)量減少了9g，可確定是反應(yīng)物；D的質(zhì)量增加了3g，可確定是生成物；C的質(zhì)量不變，可能是催化劑；

A；C的質(zhì)量不變；可能是催化劑，也可能不參加反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

B；參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為9g；生成物D的質(zhì)量分別是3g，C的質(zhì)量不變，由質(zhì)量守恒定律可知A為生成物，且生成的A的質(zhì)量為9g-3g=6g，因此x=3g+6g=9g，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

C；該反應(yīng)的反應(yīng)物是B；生成物是AD，符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

D；D是生成物；可能是單質(zhì)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選：AC．17、AD【分析】【分析】A；根據(jù)一氧化碳和二氧化碳的氣味；二氧化碳與堿反應(yīng)分析；

B；根據(jù)磷礦粉的顏色和溶解性分析；

C；根據(jù)食鹽水和酒精的氣味分析；

D、根據(jù)氧化鐵不能被磁鐵吸引，能與稀硫酸反應(yīng)分析．【解析】【解答】解：A；一氧化碳和二氧化碳都是無(wú)色無(wú)味的氣體；不能鑒別，方法1錯(cuò)誤；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，一氧化碳不能，方法2可以鑒別，故A可選；

B；磷礦粉為灰白色粉末狀固體；硝酸銨為白色晶體，方法1可以鑒別；磷礦粉不溶于水，根據(jù)溶解性不同利用方法2可以鑒別，故B不可選；

C；醫(yī)用酒精有特殊香味；食鹽水無(wú)味，方法1可以鑒別；食鹽水蒸發(fā)后有固體，醫(yī)用酒精沒(méi)有，方法2可以鑒別，故C不可選；

D；氧化鐵不能被磁鐵吸引；銅不能被磁鐵吸引，方法1不能鑒別；氧化鐵能與稀硫酸反應(yīng)，而銅粉不能與稀硫酸反應(yīng)，方法2可以鑒別，故D可選．

故選AD．三、填空題(共9題，共18分)18、略

【分析】【分析】根據(jù)空氣的成分及各成分的性質(zhì)、用途等分析回答．【解析】【解答】解：（1）空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%．

（2）魚蝦能在水中生存是因?yàn)檠鯕庖兹苡谒贿@種說(shuō)法不正確，氧氣的溶解性是不易溶于水．

（3）因?yàn)榈獨(dú)饩哂蟹€(wěn)定的性質(zhì)；所以充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐．

（4）污染空氣的物質(zhì)有三氧化硫；一氧化氮、一氧化碳等；減少空氣污染的就要控制污染氣體的排放，我們可以采取減少私家車的使用，使用新能源燃料等措施減少空氣的污染．

故答為：（1）21%；（2）不正確；（3）穩(wěn)定；（4）減少私家車的使用．19、略

【分析】【分析】只要能改變固體與水的接觸機(jī)會(huì)就能改變固體的溶解速率；加快固體物質(zhì)溶解速率的方法主要有：攪拌、加熱、磨成粉末等，其中研成粉末狀是為了增加溶質(zhì)溶劑的接觸面積．【解析】【解答】解：固體顆粒大小決定了固體與水的接觸面積的大??；能改變?nèi)芙馑俾?，把塊狀固體研成粉末狀，增加了蔗糖固體與水的接觸面積，加快了固體的溶解速率，故在靜置的水中，粉末狀蔗糖比塊狀蔗糖溶解的速度快．

攪拌能加快分子運(yùn)動(dòng)速度；能加快蔗糖與水的接觸機(jī)會(huì)，從而加快了蔗糖的速率速率，故通過(guò)攪拌，塊狀蔗糖溶解的速度會(huì)明顯加快．

故答案為：粉末狀蔗糖與水的接觸面積大，溶解速率快；攪拌能加快分子運(yùn)動(dòng)速度，加快了蔗糖與水的接觸機(jī)會(huì)．20、略

【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)間的反應(yīng)來(lái)確定化學(xué)式，此物質(zhì)中肯定含有鎂元素，可由氧化物，堿、鹽反應(yīng)生成，那么此物質(zhì)是一種可溶性鎂鹽，已學(xué)過(guò)的含鎂的可溶性鹽還有硝酸鎂、氯化鎂、硫酸鎂．而題目中已有硫酸鎂，故可知為硝酸鎂、氯化鎂．【解析】【解答】解：氧化鎂，鎂鹽，氫氧化鎂都能生成該物質(zhì)，根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和反應(yīng)規(guī)律，可知生成的是一種可溶性鎂鹽，故為硝酸鎂和氯化鎂；其化學(xué)式為MgCl2或Mg（NO3）2．

案為：MgCl2或Mg（NO3）2；21、略

【分析】【分析】膠頭滴管用于吸取或滴加少量液體時(shí)用；

考慮可直接加熱的儀器有哪些；然后選擇玻璃儀器即可；

硫一般是固體藥品；燃燒匙的作用就是用作固體物質(zhì)燃燒用；

取用粉末狀固體要用藥匙；

量筒量取液體時(shí)，盡量選取一次量取全部液體的最小規(guī)格的量筒，我們可以據(jù)此作出選擇．【解析】【解答】解：用于吸取或滴加少量液體時(shí)用膠頭滴管；

可直接加熱的儀器有：試管；蒸發(fā)皿、坩堝、燃燒匙．其中的玻璃儀器是試管；

燃燒匙用于盛放可燃性固體物質(zhì)作燃燒試驗(yàn)；特別是物質(zhì)在氣體中的燃燒反應(yīng)；

藥匙用于取用粉末或小粒狀的固體藥品；每次用前要將藥匙用干凈的濾紙揩凈；

量筒量取液體時(shí)；盡量選取一次量取全部液體的最小規(guī)格的量筒，所以量取8mL的水用，應(yīng)選⑦10ml量筒．

故選④③⑥⑤⑦22、略

【分析】【分析】可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和物質(zhì)的組成等方面進(jìn)行分析、判斷，食鹽具有咸味，天然氣的主要成分是甲烷，一氧化碳有毒，能與血紅蛋白結(jié)合使人中毒．【解析】【解答】解：氯化鈉具有咸味，通常用作調(diào)味品．天然氣的主要成分是甲烷．一氧化碳有毒，能和血紅蛋白結(jié)合．故填：氯化鈉；甲烷；一氧化碳．23、節(jié)約石油資源、減少污染氫氣白色污染減少化石燃料的使用【分析】【解答】（1）汽車燃料中使用乙醇汽油的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約石油資源；減少污染；故填：節(jié)約石油資源、減少污染；

（2）氫氣燃燒生成水無(wú)污染；屬于最清潔的燃料；故填：氫氣；

（3）塑料制品不易降解；廢棄塑料容易帶來(lái)“白色污染”；故填：白色污染；

（4）化石燃料的大量使用加劇了“溫室效應(yīng)”；所以減緩溫室效應(yīng)的措施減少化石燃料的使用，使用清潔能源或大量植樹造林等．故填：減少化石燃料的使用．

【分析】此題是對(duì)生活以及環(huán)保相關(guān)的知識(shí)的考查，對(duì)生活與所學(xué)的化學(xué)知識(shí)的結(jié)合是解決的關(guān)鍵．24、略

【分析】解：（1）青少年成長(zhǎng)需要充足的蛋白質(zhì)和鈣．這里的“鈣”是指元素；在雞蛋；牛奶中富含蛋白質(zhì)．蔬菜中富含維生素，米飯中富含糖類；故填：元素；AD；

（2）人體缺鐵易患貧血；所以醬油加鐵是為了預(yù)防缺鐵性貧血，故填：C．

（1）根據(jù)物質(zhì)的組成常用元素組成來(lái)描述；常見(jiàn)的食品中含有的營(yíng)養(yǎng)素分析回答；

（2）根據(jù)微量元素與人體健康的關(guān)系分析判斷．

本題的難度不大，考查的知識(shí)屬于課本的基礎(chǔ)知識(shí)，根據(jù)已有的知識(shí)分析回答即可．【解析】元素；AD；C25、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)吧分析反應(yīng)的類型；

（2）根據(jù)金屬活動(dòng)性順序；實(shí)驗(yàn)的目的和操作過(guò)程進(jìn)行分析解答；

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的分析操作；選擇儀器；

（4）根據(jù)反應(yīng)寫出反應(yīng)的方程式．【解析】【解答】解：（1）在反應(yīng)Mn+FeSO4=MnSO4+Fe中；一種單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成了另一種單質(zhì)與另一種化合物，屬于置換反應(yīng)；

（2）由題意可知；金屬A能用磁鐵吸附，說(shuō)明了金屬A是鐵．通過(guò)加入試劑①能將廢棄的合金中的鐵；錳反應(yīng)進(jìn)入溶液中，銅不反應(yīng)，說(shuō)明了試劑①可能是硫酸或硫酸銅，鐵、錳的活動(dòng)性大于銅．通過(guò)加入過(guò)量的B，能將鐵置換出來(lái)，溶液中只有硫酸錳，說(shuō)明了金屬B是錳，錳的活潑性大于鐵．所以三種金屬的活動(dòng)性順序是：是Mn＞Fe＞Cu；

（3）將濾渣與濾液分離可用過(guò)濾的方法；過(guò)濾時(shí)需要的玻璃儀器有漏斗；燒杯、玻璃棒等．蒸發(fā)結(jié)晶可以從溶液中得到晶體；

（4）①中的試劑X如用稀H2SO4，步驟①中的一個(gè)反應(yīng)可以是：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑或Mn+H2SO4=MnSO4+H2↑反應(yīng)；由上述分析可知，試劑X還可用CuSO4溶液．

故答為：（1）置換；（2）Mn、Fe、Cu，F(xiàn)e；（3）漏斗，蒸發(fā)；（4）Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑，CuSO4．26、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)化學(xué)式可知物質(zhì)的元素組成；物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量是指一個(gè)分子中各個(gè)原子的相對(duì)原子質(zhì)量的和；

（2）由標(biāo)簽可知，每片“維生素C”中含“Vc”10mg，青少年每天對(duì)“Vc”的最低需要量÷每片“維生素C”中含“Vc”的質(zhì)量÷每次2片就是每天至少服用的次數(shù)．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)維生素C的化學(xué)式為：C6H8O6；可知）“VC”中含有碳；氫、氧三種元素；Vc的相對(duì)分子質(zhì)量為12×6+1×8+16×6=176；

（3）60mg÷（100mg×10%×2）=3（次）；

故答案為：

（1）3；176；

（2）3．四、判斷題(共2題，共6分)27、√【分析】【分析】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；據(jù)此分析即可．【解析】【解答】解：冰水混合物中只含有水一種物質(zhì)；屬于純凈物．

故答案為：√．28、√【分析】【分析】游離態(tài)是元素以單質(zhì)的形式存在，化合態(tài)是元素在化合物中的形式存在．【解析】【解答】游離態(tài)是元素以單質(zhì)的形式存在；化合態(tài)是元素在化合物中的形式存在．空氣中氧元素主要以氧氣的形式存在所以大部分是以游離態(tài)存在；同時(shí)氧元素也存在于空氣中二氧化碳與水蒸氣中但是少數(shù)．

故答案為：√五、推斷題(共2題，共12分)29、（1）Fe+CuCl2=FeCl2+Cu（2）鐵和銅Fe+2HCl=FeCl2+H2↑（3）氯化鐵、氯化亞鐵、銅【分析】【分析】本題考查金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用，能夠根據(jù)所學(xué)金屬與鹽反應(yīng)的條件并結(jié)合題目中的信息分析實(shí)驗(yàn)流程中物質(zhì)的變化是解答本題的關(guān)鍵。【解答】rm{(}rm{1}rm{)}步驟rm{壟脵}的濾液中含有氯化鐵、氯化亞鐵和氯化銅，鐵除能與氯化鐵反應(yīng)外，由金屬活動(dòng)性順序可知，它還能與氯化銅反應(yīng)生成銅和氯化亞鐵，所以步驟rm{壟脹}中另一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式為rm{(}rm{1}步驟rm{1}的濾液中含有氯化鐵、氯化亞鐵和氯化銅，鐵除能與氯化鐵反應(yīng)外，由金屬活動(dòng)性順序可知，它還能與氯化銅反應(yīng)生成銅和氯化亞鐵，所以步驟rm{)}中另一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式為rm{壟脵}rm{壟脹}rm{Fe+CuCl}rm{Fe+CuCl}rm{{,!}_{2}}rm{=FeCl}rm{=FeC