教育科學規劃2025年度重點課題申報書、課題設計論證求知探理明教育，創新鑄魂興未來。西南各民族創世史詩中的母題鏈與中華民族共同體意識研究

課題設計論證一、研究現狀、選題意義、研究價值（一）研究現狀西南各民族創世史詩是中華民族文化寶庫中的瑰寶，具有深厚的歷史底蘊和豐富的文化內涵。近年來，隨著對民族文化研究的深入，學者們對西南各民族創世史詩的關注度逐漸提高。然而，目前對西南各民族創世史詩中的母題鏈與中華民族共同體意識的研究尚不充分，缺乏系統性和深入性。（二）選題意義本研究旨在通過對西南各民族創世史詩中的母題鏈與中華民族共同體意識的研究，揭示中華民族共同體意識在民族史詩中的體現，為弘揚和傳承中華民族優秀傳統文化提供理論支持。同時，本研究對于加強民族團結、促進各民族共同發展具有重要意義。（三）研究價值理論價值：本研究有助于豐富和發展民族史詩理論，為民族學、文化學、宗教學等相關學科提供新的研究視角和方法。實踐價值：本研究有助于挖掘和傳承西南各民族創世史詩中的優秀文化，為弘揚中華民族優秀傳統文化、加強民族團結提供實踐指導。社會價值：本研究有助于增強各民族對中華民族共同體意識的認識，促進各民族共同繁榮發展。二、研究目標、研究對象、研究內容（一）研究目標揭示西南各民族創世史詩中的母題鏈與中華民族共同體意識的內在聯系。分析西南各民族創世史詩中的母題鏈對中華民族共同體意識形成和發展的作用。為弘揚和傳承中華民族優秀傳統文化、加強民族團結提供理論支持。（二）研究對象本研究以西南各民族創世史詩為研究對象，重點分析其中的母題鏈及其與中華民族共同體意識的關系。（三）研究內容西南各民族創世史詩中的母題鏈梳理與分析。中華民族共同體意識的內涵與特征。西南各民族創世史詩中的母題鏈與中華民族共同體意識的關系。西南各民族創世史詩中的母題鏈對中華民族共同體意識形成和發展的作用。三、研究思路、研究方法、創新之處（一）研究思路本研究采用文獻研究、田野調查、比較分析等方法，對西南各民族創世史詩中的母題鏈與中華民族共同體意識進行系統研究。首先，梳理和分析西南各民族創世史詩中的母題鏈；其次，探討中華民族共同體意識的內涵與特征；最后，分析西南各民族創世史詩中的母題鏈與中華民族共同體意識的關系，揭示其作用。（二）研究方法文獻研究法：通過查閱相關文獻資料，了解西南各民族創世史詩的研究現狀和成果。田野調查法：深入西南各民族地區，進行實地調查，收集創世史詩的文本和口述資料。比較分析法：對西南各民族創世史詩中的母題鏈進行比較分析，揭示其與中華民族共同體意識的關系。（三）創新之處研究視角創新：從母題鏈的視角切入，探討西南各民族創世史詩與中華民族共同體意識的關系，為相關研究提供新的視角。研究方法創新：結合文獻研究、田野調查、比較分析等方法，對西南各民族創世史詩中的母題鏈與中華民族共同體意識進行系統研究。研究內容創新：揭示西南各民族創世史詩中的母題鏈對中華民族共同體意識形成和發展的作用，為弘揚和傳承中華民族優秀傳統文化提供理論支持。四、研究基礎、保障條件、研究步驟（一）研究基礎本研究團隊具有豐富的民族學、文化學、宗教學等學科背景，對西南各民族創世史詩有一定了解。同時，研究團隊已開展相關課題研究，積累了豐富的實踐經驗。（二）保障條件研究經費：確保研究工作的順利開展。研究場地：提供安靜、舒適的辦公環境。研究設備：配備必要的研究設備，如計算機、打印機、復印機等。人員保障：確保研究團隊穩定，成員具備相關研究能力。（三）研究步驟文獻調研階段：收集和整理相關文獻資料，了解研究現狀和成果。田野調查階段：深入西南各民族地區，進行實地調查，收集創世史詩的文本和口述資料。數據分析階段：對收集到的資料進行整理、分析，揭示西南各民族創世史詩中的母題鏈與中華民族共同體意識的關系。成果撰寫階段：撰寫研究報告，總結研究成果，提出相關建議。總之，本研究將對西南各民族創世史詩中的母題鏈與中華民族共同體意識進行深入探討，為弘揚和傳承中華民族優秀傳統文化、加強民族團結提供理論支持。（課題設計論證共1690字）課題評審意見：本課題針對教育領域的重要問題進行了深入探索，展現出了較高的研究價值和實際意義。研究目標明確且具體，研究方法科學嚴謹，數據采集和分析過程規范，確保了研究成果的可靠性和有效性。通過本課題的研究，不僅豐富了相關領域的理論知識，還為教育實踐提供了有益的參考和指導。課題組成員在研究中展現出了扎實的專業素養和嚴謹的研究態度，對問題的剖析深入透徹，提出的解決方案和創新點具有較強的可操作性和實用性。此外，本課題在研究方法、數據分析等方面也具有一定的創新性，為相關領域的研究提供了新的思路和視角。總之，這是一項具有較高水平和質量的教科研課題，對于推動教育事業的發展和進步具有重要意義。課題評審標準：1、研究價值與創新性評審關注課題是否針對教育領域的重要或前沿問題進行研究，是否具有理論或實踐上的創新點，能否為相關領域帶來新的見解或解決方案。2、研究設計與科學性課題的研究設計是否合理，研究方法是否科學嚴謹，數據收集與分析過程是否規范，以及結論是否基于充分的數據支持，是評審的重要標準。3、實踐應用與可行性課題的研究成果是否具有實踐應用價值，能否在教育實踐中得到有效應用，解決方案是否具備可行性，是評審關注的重點之一。4、文獻綜述與理論基礎課題是否進行了充分的文獻綜述，是否建立