￡第一單元走進化學世界《知識清單?必做題》

0知識清單

考點1認識化學

1、化學概念：化學是分子原子層次上研究物質的組成、結構、性質以及變化規律的科學。我國勞動人民商

代會制造青銅器，春秋戰國時會煉鐵、煉鋼。

2、化學貢獻:

①道爾頓和阿伏加德羅等科學家的研究，得出了物質是由原子和分子構成的重要結論，創立了原子論和分

子學說,奠定了近代化學的基礎。

②門捷列夫發現了元素周期律并編制出元素周期表，使化學的學習和研究變得有規律可循。

③綠色化學環境友好化學（化合反應符合綠色化學反應）。核心：利用化學原理從源頭消除污染

3.初中常見元素名稱及符號

氫（H）fi(He)鋰（Li）鍍(Be)硼(B)碳(C)氮(N)氧（。）氟(F)氤Ne)

1479111214161920

鈉(Na)鎂(Mg)鋁(Al)硅(Si)磷(P)硫(S)氯(Cl)氮(Ar)鉀(K)鈣(Ca)

23242728313235.539.9539.1040

鎰(Mn)鐵(Fe)銅(Cu)鋅(Zn)鋼(Ba)銀(Ag)汞(Hg)碘(I)謨（Br）金（Au）

55566465137108200.612780197

考點2物理變化與化學變化

物理變化化學變化

概念沒有生成新物質的變化生成新物質的變化

本質區別

變化時是否有新物質生成

（判斷依據）

伴隨現象物質的外形，形狀發生改變破碎、擴伴隨能量的變化，發光放熱，顏色改變生成

散、蒸發、凝固氣體，產生沉淀等

相互聯系化學變化中一定伴隨物理變化，在物理變化中丕二定有化學變化

實例礦石粉碎，水蒸發，汽油揮發等木炭燃燒，鐵生銹，食物腐爛等

化學變化常伴隨發光發熱等現象發生，但發光發熱等現象產生的變化卻不一定是化學

說明

變化

考點3物理性質與化學性質

物理性質化學性質

物質不需要發生化學變化就表

概念物質在化學變化中表現出來的性質

現出來的性質

由感覺器官直接感知或儀器測

性質確定通過化學變化可知

知

顏色,狀態,氣味,熔點，沸點，

硬度，密度，溶解性，揮發性，可燃性，還原性，氧化性，穩定性，氧

性質內容

吸附性，導電性，延展性，導熱化性，酸堿性，毒性，助燃性等

性等

考點4科學實驗方法

1.化學實驗（化學是一門以實驗為基礎的科學）

2.蠟燭燃燒實驗（描述現象時不可出現產物名稱）

（1）火焰：焰心、內焰（最明亮）、外焰（溫度最高）

（2）比較各火焰層溫度：用一火柴梗平放入火焰中。現象：兩端先碳化；結論：外焰溫度最高

（3）檢驗產物：用干冷燒杯罩火焰上方，燒杯內有霧出現。說明有H2O：

取下燒杯，迅速倒轉，倒入澄清石灰水，振蕩，變渾濁，說明有co2

（4）熄滅后：有白煙（為石蠟蒸氣），點燃白煙，蠟燭復燃。說明石蠟蒸氣燃燒。

3.吸入空氣與呼出氣體的探究（對比實驗）控制變量法

（1）用排水法收集人體呼出的氣體。

（2）實驗步驟、現象及結論如下表

實驗步驟實驗現象分析現象及結論

取一瓶呼出的氣體和一瓶空_澄清的石灰水變渾濁人體呼出的氣體中，二氧化碳的

氣，分別滴入澄清的石灰水，含量高于空氣中二氧化碳的含

振蕩量。

取一瓶呼出的氣體和一瓶空燃著的小木條在呼出的氣體人體呼出的氣體中，

氣，將燃著的小木條分別插中立即熄滅，在空氣的瓶中空氣中氧氣含量較多，呼出的氣

入一瓶空氣和一瓶呼出的氣持續燃燒了一會兒再熄滅體含量很少。

體中

取兩片干燥的玻璃片，其中呼氣后玻璃片上有一層溥溥人體呼出的氣體中，

一片放在空氣中，向另一片的水霧，放在空氣中的玻璃空氣中水分含量較少，呼出的氣

呼氣片上沒有。體含量較多。

結論：與吸入空氣相比，呼出氣體中。2的量減少，CO2和H2O的量增多。

4.學習化學的重要途徑—科學探究

一般步驟：提出問題T猜想與假設T設計實驗T實驗驗證T記錄與結論T反思與評價

化學學習的特點：關注物質的性質、變化、變化過程及其現象；

考點5化學實驗常用儀器及使用

(-)用于加熱的儀器--試管、燒杯、燒瓶、蒸發皿、錐形瓶

可以直接加熱的儀器是--試管、蒸發皿、燃燒匙

只能間接加熱的儀器是--燒杯、燒瓶、錐形瓶(墊石棉網一受熱均勻)

可用于固體加熱的儀器是--試管、蒸發皿

可用于液體加熱的儀器是--試管、燒杯、蒸發皿、燒瓶、錐形瓶

不可加熱的儀器一量筒、漏斗、集氣瓶

鐵夾

落發AD

試管刷0

試管

鐵架臺

玻璃棒藥匙

漏斗

量筒Il\UL

長頸漏斗分液漏斗試管夾

尸、

酒精燈

￡

6牌網托盤天平

「口瓶滴瓶

U形管

燒瓶化學實魏中其它比我常用儀器示意圖

平底撕ffi1

分類名稱圖形主要用途使用時的注意事項

(1)試管夾應夾在的史上部,鐵夾應夾在離試管口的1/3處。

(2)加熱時試管內的液體不得超過試管容積的1/3，反應時試管

內的液體不超過試管容積的V2O

①在常溫或加熱時

(3)使用燒瓶或錐形瓶時容積不得超過其容積的1/2，蒸發溶液

用作少

時溶液的量不應超過蒸發皿容積的2/3；酒精燈內的酒精不得超

量試劑的反應容器;

過其容積的2/3,也不得少于其容積的1/4.

試管②用于少量物質的

(4)在洗滌試管時試管內的水為試管的1/2(半試管水)；在洗

溶解或收集少量氣

D]氣瓶內的液體為瓶的1/2；如果沒直通明用量時應取少量，液體

體或作簡易氣體發

取用1—2毫升，固體只要蓋滿試管的底部；加熱試管內液體時，

生裝置

試管一般與桌面成45。角,試管口不能對著自己或別人，加熱試

管內的固體時，試管口略向下傾斜。(5)加熱前應擦干試管外

用

壁，先預熱后加熱，加熱后不能驟冷；

①可耐高溫，能直接用火加熱；②熱的蒸發皿應避免驟冷及被濺

于

用于少量溶液的蒸

蒸發皿上水，以防炸裂；③用完之后立即清洗干凈；④蒸發皿中的液體

發、濃縮和結晶

加不能超過其容積的2/3,注意及時攪拌

用作配制溶液和較①加熱時，應擦干試管外壁并放在石棉網上，以使其均勻受熱；

，執、\、

燒杯口大量試劑的反應容②溶解固體時，要輕輕攪拌

的匚器，也可用于加熱

滴定中的反應器，也

儀加熱要墊石棉網

錐形瓶A可收集液體組裝洗

1_)氣瓶

器

圓底用作加熱或不加熱

n加熱要墊石棉網

/\條件下較多液體參

燒瓶()加的反應容器

平底用作加熱或不加熱加熱要墊石棉網

條件下較多液體參

燒瓶(J加的反應容器

可以直接加熱；硫磺等物燃燒實驗應在匙底墊少許石棉或細砂

少量固體燃燒反應

燃燒匙

1器

①使用前先檢查燈心，絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精

加②也不可用燃著的酒精燈去點燃另一酒精燈(以免失火)

③酒精燈的處將最高，應在外焰部分加熱先預熱后集中加熱。

熱酒精燈用于加熱

晶④要防止燈心與熱的玻璃器皿接觸(以防玻璃器皿受損)

儀⑤實驗結束時，應用燈帽蓋滅(以免燈內酒精揮發而使燈心留有

過多的水分，不僅浪費酒精而且不易點燃)，決不能用嘴吹滅(否

則可能引起燈內酒精燃燒，發生危險）

器

⑥萬一酒精在桌上燃燒,應立即用濕抹布撲蓋。

棕色的細口瓶用于盛裝需要避光保存的物質，存放堿溶液時試劑

細口瓶用于盛放液體試劑瓶應用橡皮塞,不能用玻璃塞。

不能用于加熱；

盛\____7

（內壁是磨毛的）

]

不能用于加熱；

放常用于盛放固體試

廣口瓶

劑也可用做洗氣瓶

物

①用作收集或貯存①不能用于加熱；②做物質在氣體里燃燒的實驗時，如有高溫固

質少量氣體②用于有體物質生成，應預先在瓶底鋪一薄層細沙或裝入少量的水

集氣瓶

關氣體的化學反應

的

（瓶口是磨毛的）

①滴液時，滴管應懸空放在容器口上方，不要接觸容器壁，以免

儀膠頭滴

f用于吸取和滴加少沾污滴管或造成試劑污染：②膠頭滴管用過后應立即洗凈，再去

器管和滴1量液體，滴瓶用于盛吸取其他藥品，?③取液后的滴管應保持橡膠乳頭在上，不要平放

放液體藥品或倒置，防止試液倒流，腐蝕橡膠乳頭

瓶

用于粗略稱量物質稱量前，將游碼撥到標尺“0”處，調節螺母調節零點；稱量物放

在左盤,磋碼按由大到小的順序放在右盤,取用祛碼要用銀子，

的質量，一般只能稱

托盤準至0.1g不能直接用手；天平不能稱量熱的物體；被稱物體不能直接放在

計托盤上，要在兩邊先放上等質量的紙,易潮解的藥品或有腐蝕

天平性的藥品（如氫氧化鈉固體）必須放在玻璃器皿中稱量。

量3

>og0\

一

儀

不能①在量筒內稀釋或配制溶液，決不能對量筒加熱。也不能

:

器[度量液體體積②在量筒里進行化學反應③注意：在量液體時，要根據所量的

量筒（10ml的量筒精確體積來選擇大小恰當的量筒（否則會造成較大的誤差）,④讀數

度為0.1ml）時應將量筒垂直生穩放在桌面上，并使量筒的刻度與量筒內的液

體凹液面的最低點保持在同一水平面。

/

用于過濾或向小口

漏斗過濾時要放在三角架或鐵架臺的鐵圈上

容器里加液體

漏

長頸漏斗的下端管口要插入液面下，形成液封避免氣體從長頸漏

斗長頸

用于注入液體斗逸出

漏斗

主要用于分離兩種使用前先檢查是否漏液，放液時打開上蓋或將塞上的凹槽對準上

分液漏0互不相溶且密度不口小孔，上層液體從上口倒出；

同的液體，也可用于

斗向反應容器中滴加

液體，可控制液體的

用量。

鐵架臺

(含鐵

鐵夾固定和放置各種儀

夾鐵圈、鐵夾方向應與鐵架臺底盤同側；鐵夾夾在試管中上部

,知’一...器

夾、鐵

持

圈)

儀

夾持試管進行簡單夾在試管中上部；從試管底部套入、取出，?拇指不要按在試管夾

試管夾

器的加熱實驗的短柄上

尖端向上平放在實驗臺上；溫度高時應放在石棉網上

夾持用端加熱或夾

用竭鉗

持熱的蒸發皿等

水不要加滿，防止實驗時有水溢出

二二

水槽排水集氣

輔

取用固體藥品每次用完及時用紙擦干凈

助藥匙

儀

攪拌液體、引流、蘸

器玻璃棒攪拌時切勿撞擊器壁，以免碰破容器。注意隨時洗滌、擦凈

取液體

考點6化學實驗基本操作

(~)藥品的存放

一般固體藥品放在廣旦瓶中，液體試劑放在細口瓶中，氣體放在貯氣瓶中或用集氣瓶隨用隨制。

(二)藥品的取用

1.取用原則

(1)“三不”原則：不能用手接觸藥品，?不要將鼻孔湊到容器口去聞藥品或氣體的氣味，?不得嘗藥品的味道。

(2)節約原則：按規定用量取用藥品；沒說明用量，液體l~2mL,固體蓋滿試管底。

(3)處理原則：用剩藥品不能放回原瓶，不要隨意丟棄，不要拿出實驗室。應交還實驗室或放入指定容器,

2?固體藥品的取用,三￡冏

a

(1)粉末或小顆粒藥品用藥匙取用一

①操作：一斜：使試管傾斜；二送：用藥匙(或紙槽)將藥品送入口―X

試管底；Uh

三直立：將試管直立，藥品落底。

②操作目的：避免藥品沾在管口、管壁上。

(2)塊狀藥品或密度較大的金屬顆粒一般用亞夾取。

①操作：一橫：將容器橫放；二放：用銀子將藥品放在容器口；三慢豎：將容

罵

器慢慢豎立。

②操作目的：以免打破容器。

3.液體藥品的取用

(1)液體藥品的傾倒：拿下瓶塞倒放桌上，瓶口挨管口，標簽向手心，液體緩緩倒入試管。

操作要領是“取下瓶塞倒放桌，標簽向心右手握，口口相挨免外流，試管略傾便操

作,，

(2)量筒量液：①放置：量筒放平；②讀數：視線與液體凹液面的最低處保持水平。

(3)滴管取液：①取液時：捏橡膠乳頭，趕空氣，再伸入試劑瓶中；

②取液后：不平放，不倒置，橡膠乳頭在上；

③滴液時：垂直懸空在試管口正上方，逐滴滴入，不伸入試管內，不碰管壁。

④用完時：立即用水沖(滴瓶上的滴管不用水沖)，不放在實驗臺上或其他地方。

操作要領是“排氣、吸液、懸空滴”

(=)濃酸濃堿的使用

酸液流臺上一一碳酸氫鈉溶液沖洗，水沖，抹布擦。

堿液流臺上一稀醋酸沖洗，水沖，抹布擦

酸液沾皮膚一水沖一碳酸氫鈉溶液(3%~5%)沖洗。

堿液沾皮膚一水沖一涂硼酸溶液。

濃硫酸沾皮膚一抹布擦拭一水沖一碳酸氫鈉溶液沖洗。

（四）托盤天平的使用

1、組成：托盤、指針、標尺、天衡螺母、游碼、分度盤、怯碼。

2.精確度：0.1g

3.操作方法

稱量前：先將游碼移零，再調節天平平衡。

稱量時：兩盤墊紙，左物右碼。

稱量后：祛碼回盒，游碼回零。

注意：稱量干燥的藥品時，在兩個托盤上各放一張相同質量的紙，然后把藥品放在紙上稱量。

易潮解的藥品，要放在玻璃器皿（如小燒杯、表面皿）里稱量。

（五）連接儀器、裝置（儀器的裝配順序：裝配時，一般按從低到高，從左到右的順序進行。）

1.把玻璃管插入帶孔橡皮塞--管口沾水，轉動慢插。

2.玻璃管和膠管連接一管口沾水，轉動慢插。

3.在容器口塞膠塞——轉動塞入

（六）檢查裝置的氣密性：

操作要領是：先將導管浸入水中，卮用手掌緊捂器壁（現象：管口有氣泡冒出，當手離開后導管

內形成一段水柱，則裝置氣密好工

若夏季氣溫較高時，可用酒精燈微熱。

（七）物質的加熱

1.酒精燈的使用注意事項

（1）兩檢：①檢杳燈芯；

②檢查有無酒精。(酒精量為酒精燈容積的1/4至2/3,不超過酒精燈容積的2/3)

(2)三禁：①禁止向燃著酒精燈里添加酒精；

②禁止用酒精燈引燃另一酒精燈；

③禁止用嘴吹滅酒精燈，必須用燈帽蓋滅

(3)用外焰加熱。

2.給物質加熱

(1)儀器選擇

①加熱固體用試管、蒸發皿；

②加熱液體用試管、蒸發皿、燒杯、燒瓶。

③集氣瓶、量筒、漏斗等不允許用酒精燈加熱。

(2)防止容器炸裂、破裂，需注意以下幾點：

①容器外壁有水，加熱前擦干。

②加熱時不要使玻璃容器底部跟燈芯接觸。

③燒得很熱的玻璃容器，不要立即用冷水沖洗。

④給試管里的固體或液體加熱均需預熱。

⑤對燒杯、燒瓶加熱要墊上石棉網。

⑥給試管里的固體加熱要略向下傾斜。

(3)給試管里的固體加熱

應先進行預熱。(預熱的方法是：在火焰上來回移動試管;對已經固定的試管，可以移動酒精

燈。)待試管均勻受熱后，再把外焰對準放藥品的部位集中加熱。加熱時試管口要略向下傾

斜。

(4)給試管里的液體加熱

先要進行預熱。同時注意液體體積不超過試管容積的1/3。加熱時，使試管傾斜一定的角度

（大約45。）。加熱時要不時地移動試管。

加熱時試管口不能對著人。

（八）溶液的配制

A：物質的溶解加速固體物質溶解的方法有攪拌、振蕩、加熱、將固體研細

B：濃硫酸的稀釋由于濃硫酸易溶于水，同時放出大量的熱,所以在稀釋時一定要把濃硫酸倒入水

中，切不可把水倒入濃硫酸中（酸入水）

C：一定溶質質量分數的溶液的配制

①固體物質的配制過程計算、稱量量取、溶解用到的儀器：托盤天平、藥匙、量筒、遹萱、燒杯、

玻璃棒

②液體物質的配制過程計算、量取、溶解用到的儀器：量筒、滴管、燒杯、

玻璃棒

（九）過濾

1.儀器：漏斗（附濾紙）、燒杯、玻璃棒和鐵架臺

2.操作注意事項：

①一貼：濾紙緊貼漏斗內壁。

②二低：濾紙的邊緣要比漏斗口稍低；

液面要低于濾紙邊緣。

③三靠：傾倒液體，燒杯嘴靠玻璃棒；

玻璃棒一端靠在三層濾紙上；

漏斗下端的管口靠在燒杯內壁上。（玻璃棒起引流的作用）

（十）蒸發與結晶

A.蒸發是濃縮或蒸干溶液得到固體的操作，儀器用蒸發皿、玻璃棒、酒精燈、鐵架臺

注意點：①加熱時用玻璃棒不斷攪拌。(玻璃棒攪拌的目的：防止局部過熱，造成液滴飛濺。)②當

出現大量固體時就停止加熱③蒸發皿不能立即直接放在實驗臺上，以免燙壞實驗臺，若要立即放需墊

石棉網。

B.結晶是分離幾種可溶性的物質①若物質的溶解度受溫度變化的影響不大，則可采用蒸發溶劑的方法；@

若物質的溶解度受溫度變化的影響較大的，則用冷卻熱飽和溶液法。

(+-)洗滌儀器

L振蕩水洗：將玻璃儀器內注一少半或一半水，稍用力振蕩后把水倒掉，反復操作連洗數次。

2.毛刷刷洗：內壁附有不易洗掉的物質時，可用毛刷轉動或上下移動刷洗，刷洗后，再用水連續振蕩數

次。

3.難溶物洗滌：不易用水洗凈的油脂，先用熱的純堿溶液或洗衣粉洗，再水沖。難溶氧化物或鹽，先

用稀鹽酸溶解后，再水沖。

4.洗凈的標準：內壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下。

(十二)常用的意外事故的處理方法

A:使用酒精燈時，不慎而引起酒精燃燒，應立即用濕抹布。

B：酸液不慎灑在桌上或皮膚上應用碳酸氫鈉溶液沖洗。

C：堿溶液不慎灑在桌上應用醋酸沖洗，不慎灑在皮膚上應用蟹溶液沖洗。

D：若濃硫酸不慎灑在皮膚上千萬不能先用大量水沖洗。

(十三)常見氣體的凈化和干燥一定先凈化后干燥

(1)氣體的凈化(除雜)

H2(HC1)用NaOH溶液CO(HC1)用NaOH溶液CO(CO2)用澄清石灰水；

CO2(HC1)用NaHCCh溶液CO2(H2co)用CuOCO(O2)用銅網；

02（CO2.HC1,H2O）用堿石灰（CaO和NaOH的混合物）；

（2）氣體的干燥（除去水）

干燥劑有濃硫酸（酸性）、堿石灰（堿性）、固體氫氧化鈉（堿性）、氧化鈣（堿性）、五氧化二磷

（酸性）、無水氯化鈣（中性）、無水硫酸銅（中性）

酸性干燥劑不能干燥堿性氣體如氨氣；

堿性干燥劑不能干燥酸性氣體如二氧化硫、二氧化碳、三氧化硫、氯化氫等。

注意：證明時，一定要先證明水再證明其它物質，證明水一定要用無水硫酸銅；

除去水時，先除去雜質，再除去水.證明二氧化碳一定要用澄清石灰水。

（十四）指示劑的使用

使用指示劑只能說明溶液呈酸性或堿性，不能確定溶液一定是酸或堿。

操作方法：用玻璃棒沾取少量被測溶液滴在試紙上，絕不能將試紙伸入待測試液中，更不能將試紙投

入到待測溶液中去。

紫色石蕊遇酸性溶液顯紅色，遇堿性溶液顯藍色；無色酚酥遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液顯紅色。

（十五）溶液的酸堿度常用pH表示，測定pH最簡單的方法是使用pH試紙。

PH的范圍在0——14之間,pH>7溶液呈堿性，pH=7溶液呈中性，pH<7溶液呈酸性。PH越大堿

性越強，pH越小酸性越強；pH升高加堿（或水）,pH降低加酸（或水）。

（十六）證明

鹽酸和可溶性鹽酸鹽（C「）：用AgNCh和稀HNO3,產生白色不溶于稀硝酸的沉淀。

硫酸和可溶性硫酸鹽（SO?"）：用BaCb和稀HNO3,產生白色不溶于稀硝酸的沉淀。

碳酸鹽（CCh、）：用鹽酸和石灰水。

+

錢鹽（NH4）：用氫氧化鈉溶液，產生是濕潤的紅色石蕊試紙變藍的氣體。、

（十七）氣體的實驗室制法

藥品

化學原理

原理

發生裝置：根據反應物、生成物的狀態（固體或液體）、反應條件（是否加熱）決定

實驗裝置的

（十八）實收集裝置：根據氣體的溶解性和密度決定

驗室制取氣檢驗方法

驗證

體的思路及驗滿方法

方法

類型裝置圖注意事項

1.試管口略向下傾斜；

固固JL2.試管內導管稍微伸出膠塞即

加熱可；3.試管內裝的藥品不超過

氣

型]試管容積的；

1/3

體L

4.鐵夾夾在距試管口1/3處。

發

1、分液漏斗：其作用是用反應

生

容器中添加液體，優點：可控

裝固液

-制液體的滴加速度。

置不加

VLJ2、長頸漏斗：應伸入液體中，

熱型3

1防止制得氣體泄漏

3.用燒瓶、錐形瓶的好處是制得

的氣體量較大，但以試管做反

應容器裝置簡單，比較方便

固液

1.組裝右圖裝置應按從下到上

（液

!的順序連接；

液）

2.液體跟液體反應，容器中應放

加熱

Li幾塊碎瓷片以防止暴沸

型

排水

不易溶于水或難溶于水且不與

法收u好點必做

氣水反應的氣體

集

體

向上考點1認

收密度比空氣大且不與空氣反應

排空識化學

集的氣體

氣法1.（2021

裝

秋?新羅區

向下

置密度比空氣小且不與空氣反應期中）“綠

排空色化學”的

的氣體

氣法9核心是在

化學反應

過程或化工生產過程中，盡量減少或徹底消除有害物質，下列做法中符合綠色化學的是（）

A.利用雙氧水制氧氣

B.廢舊電池深埋處理，消除地表污染

C.大量生產和使用農藥、化肥

D.化工廠生產的廢氣向高空排放

【答案】A

【解析】A.利用雙氧水制取氧氣時，生成物是水和氧氣，不污染環境，因此利用雙氧水制取氧氣，符合

綠色化學理念，故A正確；

B.廢電池中含有毒性物質如汞等，深埋處理也會污染土壤和地下水，故B錯；

C.大量生產和使用農藥、化肥會污染水體和土壤，不符合綠色化學理念，故C錯；

D.化工廠產生的廢氣向高空排放時，不能減少對環境的污染，不符合綠色化學理念，故D錯。

故選：Ao

2.（2021秋?岳麓區校級月考）科學史上每一次重大發現都極大地推進了科學的發展。俄國科學家門捷列

夫對化學的突出貢獻在于（）

A.提出元素周期律并編制元素周期表

B.首次較準確的測定了空氣中氧氣的含量

C.提出了分子論和原子學說

D.提出了“綠色化學”的概念

【答案】A

【解析】A.俄國科學家門捷列夫提出元素周期律并編制元素周期表，故A選項說法正確。

B.首次較準確的測定了空氣中氧氣的含量是法國科學家拉瓦錫，故B選項說法錯誤。

C.提出了分子論和原子學說是道爾頓和阿伏伽德羅，故C選項說法錯誤。

D.“綠色化學”的概念是近代化學提出的，故D選項說法錯誤。

故選：Ao

3.（2021?廣東）在測定鋅、錮等元素的相對原子質量方面做出卓越貢獻的中國科學家是（）

A.楊振寧B.屠呦呦C.侯德榜D.張青蓮

【答案】D

【解析】中國科學院院士張青蓮教授主持測定了錮等元素的相對原子質量的新值，為相對原子質量的測

定做出了卓越貢獻。

故選：D。

考點2物理變化與化學變化

4.（2021?巴中）下列描述屬于化學變化的是（）

A.鋼鐵生銹B.酒精揮發C.工業制氧D,玻璃破碎

【答案】A

【解析】A.鋼鐵生銹過程中有新物質鐵銹生成，屬于化學變化，故正確。

B.酒精揮發過程中只是狀態發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故錯誤。

C.工業制氧過程中只是狀態發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故錯誤。

D.玻璃破碎過程中只是形狀發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故錯誤。

故選：Ao

5.（2021?西寧）下列變化屬于物理變化的是（）

A.鋼鐵生銹B.玻璃破碎C.紙張燃燒D.葡萄釀酒

【答案】B

【解析】A.鋼鐵生銹，鐵銹是新物質，屬于化學變化，故A錯誤；

B.玻璃破碎，只是形狀的改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故B正確；

C.紙張燃燒生成二氧化碳和水，二氧化碳和水是新物質，屬于化學變化，故C錯誤；

D.葡萄釀酒，酒精是新物質，屬于化學變化，故D錯誤；

故選：Bo

6.（2021?張家界）化學就在我們身邊，它與生產、生活密切相關。下列變化不屬于化學變化的是（）

A.海水曬鹽B.大米釀酒C.酒精燃燒D,燒制陶瓷

【答案】A

【解析】A.海水曬鹽，沒有新物質生成，屬于物理變化；

B.大米釀酒，酒精是新物質，屬于化學變化；

C.酒精燃燒生成二氧化碳和水，有新物質生成，屬于化學變化；

D.燒制陶瓷，有新物質生成，屬于化學變化；

故選：Ao

考點3物理性質與化學性質

7.（2021?鎮江）下列物質的用途主要與化學性質有關的是（）

A.用石墨作電池電極B.用干冰進行人工降雨

C.用稀鹽酸除去鐵銹D,用大理石作建筑材料

【答案】C

【解析】A.石墨具有良好的導電性，可以用石墨作電池電極，是利用石墨的物理性質，故A錯。

B.用干冰進行人工降雨是利用干冰升華吸熱，使周圍溫度降低，水蒸氣冷凝成水滴，利用了物理性質,

故B錯。

C.用稀鹽酸除去鐵銹是利用鹽酸與鐵銹的主要成分氧化鐵發生反應，生成氯化鐵和水，利用了化學性質,

故C正確。

D.用大理石作建筑材料，是利用大理石硬度大，利用了物理性質，故D錯。

故選：C?

8.（2021?荊州）下列物質的用途主要由其物理性質決定的是（）

A.熟石灰用作改良酸性土壤

B.石墨用作電極

C.氮氣用作焊接金屬的保護氣

D.碳酸氫鈉用作制發酵粉

【答案】B

【解析】A.熟石灰用作改良酸性土壤是利用熟石灰的堿性，屬于化學性質；故選項錯誤；

B.石墨用作電極是利用石墨的導電性，屬于物理性質；故選項正確；

C.氮氣用作焊接金屬的保護氣是利用氮氣的穩定性，屬于化學性質；故選項錯誤；

D.碳酸氫鈉用作制發酵粉是利用碳酸氫鈉的化學性質；故選項錯誤；

故選：Bo

9.（2021?邵陽）“水是生命之源，氧氣是生命之氣”。氧氣的下列性質中，屬于化學性質的是（）

A.能支持燃燒B.不易溶于水

C.密度比空氣略大D.無色氣體

【答案】A

【解析】A.能支持燃燒是利用氧氣的助燃性，屬于化學性質；故選項正確；

B.不易溶于水，溶解性屬于物理性質；故選項錯誤；

C.密度比空氣略大，密度屬于物理性質；故選項錯誤；

D.無色氣體，顏色、狀態屬于物理性質；故選項錯誤；

故選：Ao

10.（2020?陜西）“性質決定用途，用途體現性質”。下列物質的用途主要體現其物理性質的是（）

A.焦炭用于煉鐵B.液氮用作制冷劑

C.甲烷用作燃料D.氧氣用于醫療急救

【答案】B

【解析】A.焦炭用于煉鐵是利用焦炭的還原性，屬于化學性質；故選項錯誤；

B.液氮用作制冷劑是利用液氮吸熱氣化，屬于物理性質；故選項正確；

C.甲烷用作燃料是利用甲烷的可燃性，屬于化學性質；故選項錯誤；

D.氧氣用于醫療急救是利用氧氣的氧化性，屬于化學性質；故選項錯誤；

故選：Bo

11.（2021?呼倫貝爾）下列物質的用途中既利用物理性質又利用化學性質的是（）

A.活性炭除異味B.氫氣作燃料

C.二氧化碳滅火D.小蘇打治療胃酸過多

【答案】C

【解析】A.活性炭除異味利用的是活性炭的吸附性，屬于物理性質，故A錯誤；

B.氫氣作燃料，利用的氫氣的可燃性，屬于化學性質，故B錯誤；

C.二氧化碳用于滅火利用的是二氧化碳的密度比空氣的密度大、二氧化碳不燃燒也不支持燃燒的性質，

所以既利用了二氧化碳的物理性質也利用了化學性質，故C正確；

D.小蘇打治療胃酸過多，利用的是小蘇打能與胃酸（HC1）反應來中和過多的胃酸，屬于化學性質，故D

錯誤。

故選：Co

12.（2020?柳州）如圖所示，為防止燃氣泄漏造成危險，可在食堂或家庭中安裝報警器。下列燃氣的性質

中，能確定安裝報警器位置的是（）

A.毒性B.密度C.氣味D.溶解性

【答案】B

【解析】氣體的密度小于空氣的密度，泄漏后會很快上升到室內的上方，接觸報警器，因此報警器應安

裝在房間內墻上方的位置，如果氣體的密度大于空氣的密度，泄漏后會聚集在下方，接觸報警器，因此

報警器應安裝在房間內墻下方的位置，所以與氣體的密度有關。

故選：Bo

考點4科學實驗方法

13.（2020秋?文登區期末）小明發現將食鹽溶于水后，杯子中仍然是澄清透明的。為了探究杯中水的性質

是否發生了變化，他蘸了一點放在嘴里嘗了嘗，發現水變咸了。“發現水變咸了”應屬于科學探究中的（）

A.提出問題B.猜想與假設C.收集證據D.獲得結論

【答案】C

【解析】他蘸了一點放在嘴里嘗了嘗，發現水變咸了。“發現水變咸了”，屬于科學探究中的收集證據。

故選：Co

14.（2020秋?肇州縣期末）小明發現上課時在教室里很悶，呼吸不暢，認為這是教室中學生數目較多、二

氧化碳含量較高引起的。小明同學的觀點屬于科學探究中的（）

A.觀察B.設計與進行實驗

C.猜想與假設