…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版七年級科學上冊月考試卷32考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、苔蘚、蕨類植物區(qū)別于種子植物最明顯的特征是苔蘚、蕨類植物（）A.無根、莖、葉B.無莖、葉C.無葉D.用孢子繁殖后代2、水綿、海帶、衣藻、紫菜等植物，它們的共同特征是（）A.都有根狀體B.都有葉狀體C.都能固著生活在海底D.都能釋放氧氣3、如圖為某些動物的檢索表，表中的⑤與那種動物最相似（）A.山羊B.烏龜C.青蛙D.蜥蜴4、某同學為了探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，設(shè)計了這樣的實驗，他將小麥種子隨機分為等量的兩組，分別放入透氣的紙盒里，給予適量的水，適宜的溫度，然后一組放在光下，另一組放在黑暗處，他探究的是光照對小麥種子萌發(fā)是否有影響（）A.水分B.溫度C.空氣D.光照5、下列應(yīng)用實例與采用的生物技術(shù)，搭配錯誤的是（）A.制作酸奶﹣﹣發(fā)酵技術(shù)B.培育能產(chǎn)生胰島素的大腸肝菌﹣﹣基因工程C.袋裝牛奶﹣﹣真空包裝D.“試管嬰兒”的誕生﹣﹣克隆技術(shù)評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、泥石流的危害：①泥石流造成____；②泥石流常常會沖毀____等設(shè)施，摧毀礦山，掩埋____，堵塞____，毀壞____。造成巨大的經(jīng)濟損失。7、如圖所示是小明同學設(shè)計的一個氣體溫度計的示意圖。瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱。這個溫度計是根據(jù)____來測量溫度的。將此裝置放在室內(nèi)，溫度升高時液柱向____(填“左”或“右”)移動。若放到冰水混合物中，液柱處的刻度應(yīng)標____℃。

8、海豚可以利用超聲波相互交流，這說明聲音可以傳遞____；用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石，這說明聲音具有____。（填選“信息”或“能量”）9、縱觀歷史，物理學許多重要的發(fā)現(xiàn)，有力地推動了____的發(fā)展，物理學對人類社會的進步，真可謂功勛卓著.10、如圖所示，曉彤利用兩種方法把油桶從A點運到卡車上的C點，第一種方法是：把油桶立在地面上，從A點推到B點，再將油桶從B點舉到C點；第二種方法是：將油桶沿斜面從A點滾到C點．感覺第二種方法更好，其道理是____．

評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)11、人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)獨立工作，互不相干。（）12、用鋼筆畫細胞結(jié)構(gòu)簡圖時，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。13、所有植物細胞中都含有葉綠體。14、制作臨時裝片時，實驗材料越大越有利于觀察細胞。15、取口腔上皮細胞前要先漱口，因為漱口后口腔上皮細胞易脫落。16、將取下的口腔上皮細胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細胞分散。17、并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細胞膜。18、能夠運動的物體就一定是生物。評卷人得分四、作圖題(共1題，共3分)19、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共4題，共36分)20、有一種玻璃制成的正方體玩具；內(nèi)有光源S，搖動玩具就能看見其發(fā)光．圖中畫出了玻璃中的兩條入射光線，請畫出空氣中對應(yīng)的兩條折射光線．

21、根據(jù)題目要求；完成下列作圖。

（1）作圖1斜面上的物體所受重力的示意圖．

（2）做出圖2中入射光線經(jīng)過凸透鏡后的折射光線．

22、根據(jù)已給出的入射光和出射光；請在方框內(nèi)畫出合適的透鏡．

23、隨著人民生活水平的提高；小汽車逐步走進千家萬戶，如圖所示，某家用小汽車靜止在水平地面上，請在圖中作出后輪受力的示意圖。

評卷人得分六、解答題(共1題，共9分)24、閃電和雷聲是同時產(chǎn)生的，為什么我們總是先看見閃電，后聽見雷聲？參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、D【分析】【解答】種子植物都能產(chǎn)生種子；用種子繁殖后代，受精過程不需要水。種子植物可分為裸子植物和被子植物。裸子植物的種子裸露著，沒有果皮包被，有根；莖、葉、種子四種器官。被子植物的種子的有果皮包被，具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官。藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物都不產(chǎn)生種子，靠孢子繁殖后代，屬于孢子植物。藻類植物無根、莖、葉的分化，苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，蕨類植物有了根、莖、葉的分化。

【分析】本題主要考查種子植物的特征相關(guān)知識，意在考查考生能記住所學的知識，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。2、D【分析】【解答】自然界中藻類植物的數(shù)量極為龐大；分布也十分廣泛。藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，無根；莖、葉的分化，細胞內(nèi)有葉綠體，全身都能進行光合作用，放出氧氣，自然界中百分之九十的氧氣都是藻類植物產(chǎn)生的，因此藻類植物是空氣中氧的重要來源。藻類植物的種類繁多，大多生活在水中，少數(shù)生活在陸地的陰濕處；有單細胞的，如衣藻，整個身體由一個細胞構(gòu)成無根狀體和葉狀體；有多細胞的，如海帶、紫菜等，有根狀體和葉狀體；有的生活在淡水中，有的生活在海水中。

【分析】本題主要考查藻類植物的主要特征相關(guān)知識，意在考查考生能記住所學的知識，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。3、A【分析】【分析】根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類；無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱，脊椎動物的體內(nèi)有脊柱．脊椎動物包括魚類；兩棲類、爬行類鳥類、哺乳類；其中鳥類和哺乳動物，它們的體表大都被毛（羽毛），循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán)，體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，所以能維持正常的體溫，為恒溫動物，而魚類、兩棲類、爬行類它們的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化，都屬于變溫動物．如圖：①是魚類，②是兩棲類，③是爬行類，④鳥類，⑤哺乳類．【解答】解：A、山羊是哺乳動物，它的體表被毛，循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán)，體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，所以能維持正常的體溫，為恒溫動物，A正確；

B；烏龜屬于爬行動物；它的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化，屬于變溫動物，B錯誤；

C；青蛙屬于兩棲動物；它的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化，屬于變溫動物，C錯誤；

D；蜥蜴于爬行動物；它的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化屬于變溫動物，D錯誤；

故選：A．4、D【分析】【解答】解：兩組唯一不同的變量是光照；其它條件如種子數(shù)量；水、溫度、空氣都相同，因此他探究的是光照對小麥種子萌發(fā)是否有影響．

故選：D．

【分析】（1）種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分；適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．5、D【分析】【解答】A；微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要的作用；如制酸奶要用到乳酸菌，乳酸菌的發(fā)酵后使原有的乳糖變?yōu)槿樗幔子谙跃哂刑鹚犸L味．A正確；

B；培養(yǎng)能產(chǎn)生胰島素的大腸肝利用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)；在大腸肝的細胞中轉(zhuǎn)入了產(chǎn)生胰島素的人基因，屬于基因工程，B正確；

C；保存牛奶的巴氏消毒法是通過高溫滅菌來殺死細菌、真菌等微生物；從而達到保存牛奶的目的．所以生產(chǎn)袋裝牛奶時采用的保鮮方法是巴斯德消毒法．保存牛奶屬于食品保持方面的知識．

D；試管嬰兒的誕生利用體外受精；體內(nèi)發(fā)育，屬于有性生殖，克隆技術(shù)屬于無性生殖，D錯誤．

故選：D．

【分析】生物技術(shù)是指人們以現(xiàn)代生命科學為基礎(chǔ)，結(jié)合其他科學的原理，采用先進的科學手段，按照預(yù)先的設(shè)計改造生物體或加工生物原料，為人類生產(chǎn)出所需產(chǎn)品或達到某種目的．二、填空題(共5題，共10分)6、人員傷亡公路、鐵路、水電站良田河流房屋建筑【分析】【分析】泥石流的爆發(fā)往往具有突發(fā)性；歷時短的特點；經(jīng)常與發(fā)性、歷時短的特點，經(jīng)常與壞力巨大。

【解答】泥石流是我國主要的地質(zhì)災(zāi)害之一；每年都會造成巨大的經(jīng)濟損失和人員傷亡。泥石流常常會沖毀公路；鐵路、水電站等設(shè)施，摧毀礦山，掩埋良田，堵塞河流，毀壞房屋建筑。

故答案為：人員傷亡；公路、鐵路、水電站；良田；堵塞河流；房屋建筑7、氣體的熱脹冷縮左0【分析】【分析】我們通常用的液體溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的；而本題的溫度計是利用空氣的熱脹冷縮原理，氣體跟液體的差別在于會受到大氣壓的影響。

【解答】解：（1）這是個氣體溫度計；所以是根據(jù)氣體的熱脹冷縮來測量溫度的；

（2）溫度升高時；瓶內(nèi)氣體就要膨脹，所以會把液柱向左推；（3）冰水混合物的溫度為0℃，所以此處的刻度應(yīng)標0℃．

故答案：（1）熱脹冷縮；（2）左；（3）0。8、信息能力【分析】【解答】聲音可以傳遞信息和能量。海豚可以利用超聲波相互交流；這說明聲音可以傳遞信息；用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石，這說明聲音具有能量。

【分析】（1）聲音可以傳遞能量，例如利用聲波傳遞能量來清洗鐘表等精密的機械，還可以清除人體內(nèi)的結(jié)石；（2）聲音還可以傳遞信息，例如醫(yī)生利用聽診器來聽病人的心肺就是利用聲波傳遞信息。9、社會生產(chǎn)力【分析】【解答】物理學的每一次重大發(fā)現(xiàn)；都極大地推動了科學和技術(shù)的進步，有力地推動了社會生產(chǎn)力的發(fā)展，不斷改變著人們的生活方式，加速人類社會物質(zhì)文明的進程，深化了人類對自然界的認識.

【分析】了解物理學推動了社會的發(fā)展，培養(yǎng)學生學習物理的興趣.10、滾動摩擦比滑動摩擦小（得多），在高度一定時，斜面越長越省力（利用斜面可以省力）【分析】【解答】解：把油桶立在地面上；從A點推到B點，屬于滑動摩擦力，將油桶沿斜面從A點滾到C點，屬于滾動摩擦，滾動摩擦力遠小于滑動摩擦力，且斜面是一種省力機械，將物體提升到相同的高度，斜面越長越省力，所以第二種方法比第一種方法好．

故答案為：滾動摩擦比滑動摩擦小（得多）；在高度一定時，斜面越長越省力（利用斜面可以省力）．

【分析】根據(jù)影響摩擦力大小的因素和斜面的作用進行分析：滾動摩擦力遠小于滑動摩擦力；斜面是省力機械．三、判斷題(共8題，共16分)11、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)；它們并不是相互孤立的，而是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動能夠正常進行。

【分析】本題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次，人體有八大系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動能夠正常進行。12、B【分析】【解答】在畫生物圖時；一般用3H的繪圖鉛筆，根據(jù)觀察到的物像，輕輕畫出輪廓，經(jīng)過修改，再正式畫好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細點表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細點應(yīng)越多。故錯誤。

【分析】本題主要考查學生對生物圖畫法的注意事項是否了解，生物圖與其它圖的畫法稍有差別，應(yīng)予以特別注意。13、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細胞。而在非綠色部分的細胞中，是沒有葉綠體的，比如根部的細胞。

【分析】本題主要考查學生對植物細胞和葉綠體關(guān)系的理解，極易犯錯。14、B【分析】【解答】在制作臨時裝片時；因為要在顯微鏡下觀察物體，需要讓可見光穿過被觀察的物體，這樣才能看清物像。因此，被觀察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于觀察細胞。故錯誤。

【分析】本題考查制作臨時裝片時的注意事項，與顯微鏡的知識相結(jié)合，難度較大。15、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除；以保證所取的細胞純度。而不是因為漱口后口腔上皮易脫落，因此這句話是錯的。

【分析】本題主要考查實驗中漱口的原因，關(guān)注于實驗的細節(jié)。16、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實驗操作細節(jié)，信息量較大，容易出錯。17、A【分析】【解答】細胞膜有適于運輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu)；能夠讓細胞生活需要的物質(zhì)進入細胞，而把有些物質(zhì)擋在外面。因此，并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細胞膜。

【分析】本題主要考查學生對細胞膜功能的理解。18、B【分析】【解答】能夠運動的物體不一定就是生物。機械也是可以運動的；都算是運動的物體，但是機械不是生物，如太陽是運動的物體，但太陽不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。四、作圖題(共1題，共3分)19、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內(nèi)畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點；箭頭的末端標上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共4題，共36分)20、解：由圖可知；玻璃中的兩條入射光線，光從玻璃斜射入空氣中，根據(jù)折射角大于入射角，畫出其中的一條折射光線，當光線垂直射入時，傳播方向不發(fā)生改變，如圖所示：

【分析】【解答】光從玻璃斜射入空氣中；折射角大于入射角，光線垂直射入時，傳播方向不發(fā)生改變，據(jù)此畫出圖．

【分析】本題關(guān)鍵記住折射角和入射角的關(guān)系：光由空氣斜射進入水中或其它透明介質(zhì)中時，折射光線向法線偏折，折射角小于入射角；光由水或其它透明介質(zhì)斜射進入空氣中時，折射光線遠離法線偏折，折射角大于入射角．21、【解答】（1）物體的重心在物體的幾何重心，重力的方向是豎直向下的，從重心起沿豎直向下的方向，畫一條線段，在線段的末尾標上箭頭和力的大小．如圖所示：

（2）圖示的折射光線平行于主光軸，則入射光線過焦點．過光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后傳播方向不改變．由此可以畫出折射光線和入射光線，如下圖所示：

【分析】【分析】（1）要畫重力的示意圖首先要找力的作用點；即重心，從力的作用點起沿重力的方向畫一條帶箭頭的線段，在線段的末尾標上力的大小．

（2）對于凸透鏡有三條特殊的入射光線：①過焦點的；②平行于主光軸的；③過光心的．每條特殊入