…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版高一生物上冊月考試卷599考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、對光合作用圖解分析不正確的是A.圖示為真核生物的光合作用過程B.若突然停止CO2供應，則短時間內三碳化合物的含量將上升C.圖中①為O2，②為ATPD.用3H標記的H2O進行示蹤，可發現H元素的轉移途徑為H2O→[H]→糖類2、下列有關四分體的敘述,錯誤的是()A.每個四分體包含一對同源染色體的四條染色單體B.經過復制的同源染色體都能形成四分體C.交叉互換現象發生在四分體時期D.四分體出現在減數第一次分裂前期3、某哺乳動物的基因型為AABbEe，下圖是該動物一個精原細胞在產生精子過程中某時期的示意圖，以下有關說法錯誤的是A.基因B/b與基因E/e之間的遺傳遵循自由組合定律B.該精原細胞產生的精子細胞基因型有ABe、aBe、AbEC.圖示細胞為次級精母細胞，該細胞中含2個染色體組D.圖示細胞中，a基因可能來源于減數第一次分列前期的交叉互換4、淀粉酶能催化淀粉水解，但不能催化蛋白質水解．該事實說明（）A.酶具有專一性B.酶具有高效性C.酶的化學本質是RNAD.酶的作用受溫度影響5、【題文】葉肉細胞中兩種細胞器結構模式如右圖；下列敘述中錯誤的是。

A.需氧呼吸的場所依次是③②①B.光補償點下，⑤產生的ATP量大于①②③產生的ATP量C.光照下NADPH、ATP、O2從⑤向④處擴散D.適宜光照和溫度下，③處生成的CO2可擴散至④處被利用6、某小組進行觀察洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂的實驗，下列關于該實驗敘述正確的是()A.鹽酸和酒精混合液主要起固定作用B.堿性染料吡羅紅可用于染色體染色C.觀察到分裂末期細胞內細胞板向四周擴展形成新的細胞壁D.細胞內染色體的存在狀態可作為判斷有絲分裂各時期的依據7、下列關于生物學實驗的敘述，不正確的是（）A.用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體時，葉綠體不需染色，線粒體用甲基綠染色B.探究PH對酶活性影響的實驗中，PH是自變量，溫度屬于無關變量C.紙層析法分離綠葉色素時，濾紙條上藍綠色帶最寬，黃綠色帶離層析液最近D.觀察根尖分生組織細胞有絲分裂時，呈正方形的細胞中才可能觀察到染色體評卷人得分二、雙選題(共6題，共12分)8、下列幾種生物的細胞中，屬于原核細胞的是（）9、下列關于細胞結構的說法中，正確的是A.細胞的細胞壁都可以通過纖維素酶把它們分解掉B.乳酸菌、霉菌都含有核糖體和DNA、RNAC.藍藻在生物進化中起著重要的作用，是因為它具有葉綠體能進行光合作用D.白菜根尖細胞中具雙層膜的細胞器是線粒體10、如圖表示洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片的制作與觀察，下列相關敘述不正確的是A.A過程所用的解離液是以質量分數15%的鹽酸和體積分數為50%的酒精配制而成的B.B過程的主要目的是洗去解離液，避免影響染色C.在顯微鏡下可以看到一個細胞連續分裂的過程D.在低倍鏡下找到清晰的物像后，可以換用高倍鏡繼續觀察11、下列有關分泌蛋白的合成、加工和運輸過程的敘述，正確的是（）A．分泌蛋白最初在內質網上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈B．該過程可以說明各種細胞器膜和細胞膜之間可以相互直接轉化C．該過程需要消耗能量，這些能量的供給主要來自線粒體D．該過程中出現的囊泡只能由高爾基體形成12、下列關于細胞結構的說法中，正確的是A.細胞的細胞壁都可以通過纖維素酶把它們分解掉B.乳酸菌、霉菌都含有核糖體和DNA、RNAC.藍藻在生物進化中起著重要的作用，是因為它具有葉綠體能進行光合作用D.白菜根尖細胞中具雙層膜的細胞器是線粒體13、為了研究酵母菌胞內蛋白質的合成，研究人員在其培養基中添加3H標記的亮氨酸后，觀察相應變化。可能出現的結果是()A.細胞核內不出現3H標記B.內質網是首先觀察到3H標記的細胞器C.培養30分鐘后，細胞膜上能觀察到3H標記D.若能在高爾基體上觀察到3H標記，表示可能有分泌蛋白合成評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)14、請回答下列有關遺傳物質的問題：

如下是細胞內遺傳物質的組成示意圖；據圖回答問題：

元素a﹣→﹣→e﹣→f

（1）細胞內遺傳信息的攜帶者是[____]____．

（2）e的名稱是____，e和f的關系是____．1分子的e是由____、____、____（寫出物質的名稱）組成的．e共有____種．

（3）a包括____等元素．F代謝的最終產物是____（缺一不得分）

（4）用圖示表示1分子e的組成成分的連接方式____．15、農民在儲存玉米種子前；需將剛收獲的玉米種子曬干后，才收進糧倉存放．如果暴曬的時間不夠長，在糧倉中堆存時玉米會產熱以致霉爛．根據科學研究，玉米的產熱量與種子消耗氧氣量成正比．播種玉米時，農民將玉米種子放在水中浸泡一段時間，隨著浸泡時間的延長，種子產熱速率也越來越快，種子逐漸變“甜”，幾天后，種子開始發芽，這時玉米種子內的含水量達到峰值．請根據以上事實及所學知識回答下面的問題．

（1）農民曬玉米種子時種子失去的主要是以____的形式存在于細胞中的水．當把種子曬干后加熱烘烤，直至碳化，此時失去的水分主要是____

（2）隨著浸泡時間的延長，玉米種子變甜，這種甜味物質是____，可用____試劑進行鑒定，它是由種子中的____（物質）進行水解生成的．

（3）通過上述事實可以看出，細胞的代謝強弱與細胞的____有密切聯系．16、水稻4個純合品種，即抗銹病無芒（AABB）、抗銹病有芒（AAbb）、感銹病無芒（aaBB）和感銹病有芒（aabb）。已知抗銹病對感銹病為顯性，無芒對有芒為顯性，且這兩對相對性狀各由一對等位基因控制。若用上述4個品種組成兩個雜交組合,使其F1均為抗銹病無芒,且這兩個雜交組合的F2的表現型及其數量比完全一致。回答問題：（1）為實現上述目的，理論上，必須滿足的條件有：在親本中控制這兩對相對性狀的兩對等位基因必須位于________上，在形成配子時非等位基因要_____________，在受精時雌雄配子要隨機結合，而且每種合子（受精卵）的存活率也要相等。（2）上述兩個雜交組合的全部F2植株中，抗銹病無芒的純合子的概率是____，雜合子的概率是____。（3）若F2植株中重組類型占5/8則親本基因型分別為_________、_________。（4）水稻籽粒的非糯性（A）對糯性（a）為顯性，結實率（B）對結實率低（b）為顯性。現利用基因型為AaBb的植株系進行相關研究（不考慮交叉互換）。請分析回答：已知非糯性花粉遇碘變藍色，糯性花粉遇碘變棕色，結實率高的花粉呈球形，結實率低的花粉呈橢球型。若將AaBb植株的花粉加碘液染色，在顯微鏡下觀察到____類型的花粉，且比例為__________________．17、（9分）科學研究發現，哺乳動物性激素分泌的調節機制和人體甲狀腺激素分泌的調節機制類似。下圖表示雌性家貓繁殖活動的生理調節過程示意圖（甲、乙、丙表示器官，a、b、c表示相應激素）。據圖回答下列問題。（1）圖中激素a、器官丙的名稱分別是____、____。（2）圖中c→甲、c→乙的生理意義在于通過____調節以維持____。（3）激素c分泌的調節方式為___________。（4）已知激素a分子為一種不能被細胞選擇透過的多肽，則其受體最可能位于靶細胞的____。（5）從丙器官的靜脈中抽取血樣進行檢測，血漿中含有的激素種類有____（填“一種”“兩種”“三種”“三種以上”）。____18、肉毒梭菌是一種致死性很高的病原體；其致病性在于產生的神經麻痹毒素，即肉毒類毒素．肉毒類毒素是由兩條鏈盤曲折疊構成的一種生物大分子，1mg可毒死20億只小鼠．煮沸1min或75℃下加熱5～10min就能使其完全喪失活性．可能引起肉毒梭菌中毒的食品有臘腸；火腿、魚及魚制品、罐頭食品、臭豆腐、豆瓣醬、面醬、豆豉等．如圖是肉毒類毒素分子的其中一條鏈的局部結構簡式，請分析回答：

（1）肉毒類毒素的化學本質是____，其基本組成單位的結構通式是：____

（2）高溫可使肉毒類毒素失活的主要原理是____

（3）由上圖可知，該片段中有____種單體、____個肽鍵．

（4）一分子肉毒類毒素至少含有____個氨基和____個羧基．19、水稻的高稈（D）對矮稈（d）為顯性；非糯性（T）非糯性（t）為顯性，兩對基因獨立遺傳．有人用純種高稈非糯性水稻和矮稈糯性水稻，培育矮稈非糯性水稻新品種，步驟如下所示。

P：DDTT×ddttF1：DdTtF1花粉幼苗ddTT植株。

（1）①②③④中需應用植物組織培養技術的是____．

（2）④過程表示育種過程中的幼苗必須用____處理，原因是花粉培養出的幼苗均為____倍體，具有____的特點．

（3）用上述親本培育矮稈非糯性水稻新品種，還可以采用____育種的方法．操作步驟的不同之處在于得到F1之后應____

（4）已知非糯性水稻的花粉遇碘變藍黑色，糯性水稻的花粉遇碘呈紫紅色．取上述F1水稻的花粉在顯微鏡下觀察，發現一半呈現藍黑色，另一半呈現紫紅色．該實驗的結果驗證了____定律．評卷人得分四、判斷題(共3題，共15分)20、低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結構()T：正確F：錯誤21、動植物細胞共有的糖類是葡萄糖、核糖、脫氧核糖。（）22、IAPs是一種控制細胞凋亡的蛋白質，其作用原理是與細胞凋亡酶結合從而達到抑制細胞凋亡的目的。IAPs的核心結構是RING區域，如果人為去掉該區域，則能有效地促進更多的細胞凋亡，因此可以我們利用此原理，去掉癌細胞中IAPs的核心結構RING區域，有效促進癌細胞凋亡。評卷人得分五、綜合題(共4題，共12分)23、【題文】（10分）如圖所示是一對近親結婚的青年夫婦的遺傳分析圖，其中白化病有基因a控制，色盲有基因b控制（圖中與本題無關的染色體略）；請回答：

（1）圖中E細胞的DNA的數目是____，含有____個染色體組。

（2）從理論分析，圖中H為男性的概率是____。

（3）該對夫婦所生子女中，患病概率為____。

（4）若該對夫婦生下了一唐氏綜合征的孩子（第21號染色體多了一條）G，請你運用減數分裂有關知識簡要說明孩子G患唐氏綜合征的可能原因：____。24、（10分）下列左圖表示人類鐮刀型細胞貧血癥的病因，右圖是一個家族中該病的遺傳系譜圖（控制基因為B與b），請據圖回答（谷氨酸的密碼子是GAA，GAG）：（1）①過程發生的時間主要是在期，場所是在。（2）X鏈堿基排列順序為，Y鏈堿基排列順序為。（3）鐮刀型細胞貧血癥的致病基因位于染色體上，屬于性遺傳病，從根本上說，該病來源于____。（4）Ⅱ8基因型是____，Ⅱ6和Ⅱ7再生一個患病男孩的概率是，要保證Ⅱ9婚配后子代不患此病，從理論上說其配偶的基因型必須是。25、【題文】（12分）觀察下面的生理過程示意圖（甲表示甲硫氨酸；丙表示丙氨酸），回答問題：

(1).丙氨酸的密碼子是____，連接甲和丙的化學鍵的結構簡式是____。

(2).圖中所示遺傳信息傳遞的主要場所是____。

(3).①的復制過程需要的酶主要有____。

(4).在③過程中，少量mRNA就可以合成大量的蛋白質，原因是____。

(5).若該過程合成的物質是唾液淀粉酶，③中合成的物質首先進入____中進行加工．26、【題文】（9分）酒是人類生活中的主要飲料之一；有些人喝了一點酒就臉紅，我們稱為“紅臉人”，有人喝了很多酒，臉色卻沒有多少改變，我們稱為“白臉人”。下圖表示乙醇進入人體后的代謝途徑，請據圖分析回答下列問題：

（1）“紅臉人”的體內只有ADH，飲酒后血液中____含量相對較高；毛細血管擴張而引起臉紅。

（2）若某正常人乙醛脫氫酶基因在解旋后，其中一條母鏈上的G被A所替代，而另一條鏈正常，則該基因連續復制2次后，可得到____個突變型乙醛脫氫酶基因。

（3）某“白臉人”的基因型是____，E、e與B、b的遺傳遵循____定律。

（4）對某地區調查統計發現人群中缺少ADH（ee）的概率是81%，含有ADH的攜帶者（Ee）的概率18%。有一對夫妻體內都含有ADH，但妻子的父親體內缺少ADH，這對夫妻生下一個不能合成ADH孩子的概率是____。

（5）一對經常酗酒的夫婦（丈夫：fa_questions_shengwu_temp，妻子：fa_questions_shengwu_temp）不幸生下一個BBb型三體綜合征孩子。若從配子角度分析，異常配子來自____方，可能是減數分裂的____期異常。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】試題分析：圖中有類囊體，故細胞中存在葉綠體，應為真核生物，故A正確；若突然停止二氧化碳供應，二氧化碳的固定變慢，三碳化合物生成糖類的速度基本不變，故三碳化合物的含量會下降，故B錯誤；圖中的①為氧氣，②為ATP，故C正確；水中的H的轉移途徑是H2O→[H]→糖類，故D正確；考點：本題考查光合作用的過程，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。【解析】【答案】B2、B【分析】【分析】本題考查細胞的減數分裂，要求考生識記細胞減數分裂不同時期的特點，尤其是減數第一次分裂前期；掌握四分體的概念及其中的數量關系，再結合所學的知識作出準確的判斷。【解答】A.四分體是由同源染色體兩兩配對形成的；因此每個四分體包含一對同源染色體的四條染色單體，A正確；

B.經過復制的同源染色體只有在減數分裂過程才能形成四分體；B錯誤；

C.四分體時期；聯會的同源染色體間相鄰的非姐妹染色單體之間可能發生交叉互換，C正確；

D.四分體出現在減數第一次分裂的前期；D正確。

故選B。【解析】B3、D【分析】【分析】本題考查細胞分裂相關知識，意在考查考生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論能力。根據題意和圖示分析可知：圖示細胞沒有同源染色體，著絲點已分裂，染色體移向細胞兩極，細胞處于減數第二次分裂后期。【解答】A.基因B／b與基因E／e位于兩對同源染色體上，所以遵循自由組合定律，A正確；B.一個精原細胞正常情況下只能產生2種4個精細胞，但由于細胞在間期發生了基因突變，所以該精原細胞產生的精細胞基因型有ABe、aBe、AbE3種，B正確；C.由圖可知細胞內沒有同源染色體，姐妹染色單體分離應是減數第二次分裂后期，應是次級精母細胞，此時含有2個染色體組，C正確；D.由于該哺乳動物的基因型為AABbEe；所以圖示細胞中，a基因只來自于基因突變，D錯誤。

故選D。【解析】D4、A【分析】解：由以上分析可知；淀粉酶能催化淀粉水解，不能催化蛋白質水解，說明了酶的催化具有專一性．

故選：A．

酶是活細胞產生的具有生物催化能力的有機物；大多數是蛋白質，少數是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率遠遠高于無機催化劑）；專一性（一種酶只能催化一種或一類化學反應的進行）、需要適宜的溫度和pH值（在最適條件下，酶的催化活性是最高的，低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復，高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結構發生改變，使酶永久性的失活），據此分析解答．

此題主要考查酶的概念以及酶的特性，意在考查學生對基礎知識的理解掌握，難度適中．【解析】A5、D【分析】【解析】略【解析】【答案】D6、D【分析】【分析】鹽酸和酒精混合液稱為解離液；主要作用是使組織中的細胞分散開來。解離后，細胞已經死亡，因此觀察不到連續的分裂過程，也無法觀察到分裂末期細胞內細胞板向四周擴展形成新的細胞壁的過程。染色體可用堿性染料——龍膽紫或醋酸洋紅染色，細胞內染色體的存在狀態可作為判斷有絲分裂各時期的依據。故選D

【點評】本題考查考生對教材中基礎實驗的掌握情況，意在考查考生的識記能力和理解能力，屬于容易題。7、A【分析】【解答】A；觀察線粒體用健那綠染色；健那綠是專一性染線粒體的活性染色劑，在顯微鏡下觀察到線粒體呈藍綠色，A錯誤；

B；探究PH對酶活性影響的實驗中；PH是自變量，溫度對實驗結果有影響，但是不是本實驗要探究的量，屬于無關變量，B正確；

C、紙層析法分離綠葉中色素時，濾紙條上藍綠色葉綠素a色素含量最多，帶最寬，黃綠色葉綠素b帶離層析液最近；C正確；

D；根尖分生組織細胞呈正方形；正處于細胞有絲分裂，可以觀察到染色體，D正確．

故選：A．

【分析】1；用紙層析法分離綠葉中色素的原理是：不同的色素在層析液中的溶解度不同；溶解度高的在濾紙上擴散得快，反之則慢．

2；用健那綠使線粒體染成藍色再觀察；健那綠是活細胞染色劑，染色后，細胞仍然保持活性．

3、變量：實驗過程中可以變化的因素稱為變量．自變量：想研究且可人為改變的變量稱為自變量．因變量：隨著自變量的變化而變化的變量稱為因變量．無關變量：在實驗中，除了自變量外，實驗過程中存在一些可變因素，能對實驗結果造成影響，這些變量稱為無關變量．二、雙選題(共6題，共12分)8、A|D【分析】試題分析：甲圖細胞沒有核膜包被的細胞核，細胞內具有擬核和核糖體，是細菌，屬于原核細胞；乙圖細胞具有細胞核、各種細胞器和細胞壁，屬于植物細胞；C圖沒有細胞壁，有細胞核，有中心體等細胞器，是動物細胞；D圖有細胞壁，沒有核膜包被的細胞核，細胞內具有擬核和核糖體，是藍藻，屬于原核細胞。考點：本題考查細胞結構的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，能用文字、圖表以及數學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內容的能力。【解析】【答案】AD9、B|D【分析】試題分析：植物細胞的細胞壁的組成成分主要是纖維素和果膠，因此通過纖維素酶可以把細胞壁分解破壞掉，但細菌、真菌也有細胞壁,大多數細菌的細胞壁主要由肽聚糖構成，不能通過纖維素酶將其分解，A項錯誤；乳酸菌是原核生物，霉菌是真菌，是真核生物，無論原核細胞還是真核細胞，細胞中都有核糖體和DNA、RNA，B項正確；藍藻在生物進化中起著重要的作用，是因為它能進行光合作用，但是藍藻是原核生物，細胞中沒有葉綠體，C項錯誤；具雙層膜的細胞器是線粒體和葉綠體，白菜根尖細胞中沒有葉綠體，D項正確；故選BD。考點：本題考查多種多樣的細胞、細胞膜系統的結構和功能、主要細胞器的結構和功能，意在考查學生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論。【解析】【答案】BD10、A|C【分析】試題分析：解離液是以質量分數15%的鹽酸和體積分數為95%的酒精配制而成，所以A錯誤；B過程即漂洗，其主要目的是洗去解離液，避免影響染色，所以B正確；在顯微鏡下可以看到的每一個細胞都已被固定殺死，所以C錯誤；在低倍鏡下找到清晰的物像后，可以換用高倍鏡進行更大放大倍數的觀察，所以D正確。考點：本題考查有絲分裂實驗的內容，意在考查考生對所學知識的理解并把握知識間的內在聯系。【解析】【答案】AC11、A|C【分析】試題分析：分泌蛋白的形成首先是在內質網上的核糖體中，由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進入內質網腔中進行加工，形成較成熟的蛋白質，較成熟的蛋白質以分泌小泡的形式移向高爾基體，在高爾基體中進行修飾，形成具有一定功能的蛋白質，A正確；細胞器膜和細胞膜之間是通過囊泡間接進行轉化的，B錯誤；該過程需要消耗能量，由細胞質基質與線粒體提供，主要來自線粒體，C正確；內質網與高爾基體都可形成囊泡，D錯誤。考點：本題考查分泌蛋白的合成、加工和運輸過程的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。【解析】【答案】AC12、B|D【分析】試題分析：植物細胞的細胞壁的組成成分主要是纖維素和果膠，因此通過纖維素酶可以把細胞壁分解破壞掉，但細菌、真菌也有細胞壁,大多數細菌的細胞壁主要由肽聚糖構成，不能通過纖維素酶將其分解，A項錯誤；乳酸菌是原核生物，霉菌是真菌，是真核生物，無論原核細胞還是真核細胞，細胞中都有核糖體和DNA、RNA，B項正確；藍藻在生物進化中起著重要的作用，是因為它能進行光合作用，但是藍藻是原核生物，細胞中沒有葉綠體，C項錯誤；具雙層膜的細胞器是線粒體和葉綠體，白菜根尖細胞中沒有葉綠體，D項正確；故選BD。考點：本題考查多種多樣的細胞、細胞膜系統的結構和功能、主要細胞器的結構和功能，意在考查學生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論。【解析】【答案】BD13、C|D【分析】試題分析：亮氨酸是用來合成蛋白質的，細胞核內也需要蛋白質，所以也可能出現3H標記，A項錯誤；蛋白質是在核糖體上合成的，3H標記首先出現在核糖體，B項錯誤；培養30分鐘后，細胞膜上也有蛋白質，所以也能觀察到3H標記，C項正確；高爾基體與分泌物的形成有關，所以在高爾基體上觀察到3H標記，表示可能有分泌蛋白合成，D項正確。考點：本題考查分泌蛋白的合成、加工和運輸的相關知識。分泌蛋白首先在核糖體上合成，在依次經過內質網和高爾基體的加工，最后經細胞膜分泌到細胞外，在此過程中，由線粒體提供能量。【解析】【答案】CD三、填空題(共6題，共12分)14、fDNA脫氧核苷酸e是f的基本組成單位1分子磷酸1分子脫氧核糖1分子含氮堿基4C、H、O、N、Pb、c、d【分析】【解答】解：（1）細胞內遺傳信息的攜帶者是[f]DNA；遺傳信息存儲在堿基對的排列順序中．

（2）e表示脫氧核苷酸；脫氧核苷酸是DNA的基本組成單位，1分子的脫氧核苷酸是由1分子磷酸；1分子脫氧核糖和1分子含氮堿基組成的，堿基共有4種（A、T、C、G）．

（3）DNA的元素組成包括C、H、O、N、P，DNA初步水解形成脫氧核苷酸，進一步水解是b；c、d．

（4）在脫氧核苷酸中，脫氧核糖連接磷酸和堿基，即．

【分析】據圖分析，元素a表示C、H、O、N、P，bcd表示1分子磷酸、1分子脫氧核糖、1分子含氮堿基，e表示脫氧核苷酸，f表示DNA．15、自由水結合水麥芽糖、葡萄糖斐林試劑淀粉自由水含量【分析】【解答】（1）自由水以游離的狀態存在；農民曬玉米種子時種子失去的水主要是自由水；結合水是細胞結構的重要組成成分，干種子烘烤；碳化過程中失去的水是結合水．

（2）玉米種子浸泡后；隨著浸泡時間的延長，淀粉水解形成麥芽糖；葡萄糖，因此具有甜味；麥芽糖、葡萄糖是還原糖，可以用斐林試劑進行檢測．

（3）細胞內自由水的含量與細胞新陳代謝強度有關；自由水含量越大，細胞的新陳代謝越旺盛，自由水含量越小，細胞新陳代謝活動越弱．

【分析】細胞內的水以自由水與結合水的形式存在，結合水是細胞結構的重要組成成分，自由水是良好的溶劑，是許多化學反應的介質，自由水還參與細胞內的許多化學反應，自由水對運輸營養物質和代謝廢物具有重要作用，自由水與結合水的比值越大，細胞代謝越旺盛，反之亦然16、（1）非同源染色體（或兩對同源染色體）自由組合（2）1/161/2（3）AAbb、aaBB（順序可以前后對換）（4）41：1：1：1【分析】【分析】本題考查基因自由組合定律的應用知識，意在考查學生對知識的理解和運用能力、分析問題和解決問題的能力。【解答】（1）為實現上述目的，理論上必須滿足的條件有：親本中控制這兩對相對性狀的兩對等位基因必須位于非同源染色體上，在形成配子時非等位基因要自由組合，受精時雌雄配子要隨機結合，而且每種合子（受精卵）的存活率也要相等，后代個體數量要足夠多等。（2）若要使兩個雜交組合產生的F1與F2均相同，則兩個親本組合只能是AABB（抗銹病無芒）×aabb（感銹病有芒）、AAbb（抗銹病有芒）×aaBB（感銹病無芒），得F1均為AaBb，上述兩個雜交組合的全部F2植株中，抗銹病無芒的純合子（AABB）的概率是1/16，雜合子（2/16AABb、2/16AaBB、4/16AaBb）的概率是1/2。（3）在AAbb（抗銹病有芒）×aaBB（感銹病無芒）雜交組合中，F2植株中重組類型有抗銹病無芒（9/16A_B_）和感銹病有芒（1/16aabb），占5/8。（4）已知非糯性花粉遇碘變藍色，糯性花粉遇碘變棕色，結實率高的花粉呈球形，結實率低的花粉呈橢球型。若將AaBb植株的花粉加碘液染色，由于控制這兩對相對性狀的兩對等位基因位于非同源染色體上，AaBb形成配子時，等位基因彼此分離，非等位基因自由組合，形成了AB、Ab、aB、ab4種配子，且比例為1︰1︰1︰1，故在顯微鏡下可觀察到藍色球形、藍色橢球形、棕色球形和棕色橢球形4種類型的花粉，且比例為1：1：1：1。【解析】（1）非同源染色體（或兩對同源染色體）自由組合（2）1/161/2（3）AAbb、aaBB（順序可以前后對換）（4）41：1：1：117、略

【分析】【分析】本題考查哺乳動物性激素分泌的調節機制，意在考查學生的識記理解能力和分析能力。甲是下丘腦，乙是垂體，丙是甲狀腺。a是促性腺激素釋放激素，b是促性腺激素，c是雌激素。【解答】（1）圖中激素a、器官丙的名稱分別是促性腺激素釋放激素、卵巢。（2）圖中c→甲、c→乙是當雌激素濃度過高時，會抑制促性腺激素和促性腺激素釋放激素的釋放，其生理意義在于通過負反饋調節以維持激素c含量的相對穩定。（3）激素c分泌的調節方式為神經-體液調節。（4）激素a分子為一種不能被細胞選擇透過的多肽，則其受體最可能位于靶細胞的細胞膜的外側面。（5）從丙器官的靜脈中抽取血樣進行檢測，血漿中含有的激素種類有促性腺激素釋放激素、促性腺激素、雌激素和孕激素等。【解析】（1）促性腺激素釋放激素卵巢（2）負反饋激素c含量的相對穩定（3）神經-體液調節（分級調節）（4）細胞膜的外側面（5）三種以上18、蛋白質高溫可以使蛋白質分子的空間結構改變5422【分析】【解答】解：（1）分析題圖可知；肉毒類毒素的局部結構簡式是多肽，因此肉毒素的本質是蛋白質；基本組成單位是氨基酸，氨基酸的結構通式是。

．

（2）高溫可以使蛋白質分子的空間結構改變而失去活性．

（3）分析題圖可知；該肽鏈中含有4個肽鍵，因此是由5個氨基酸脫去4分子水形成的，5個氨基酸的R基種類個不相同，因此有5種氨基酸．

（4）分析題圖可知；1分子肉毒素是由兩條鏈盤曲折疊構成的一種生物大分子，故至少含有2個氨基和2個羧基，分別位于肽鏈的兩端．

【分析】本題是對組成蛋白質的氨基酸的結構通式和分類、氨基酸的脫水縮合反應、蛋白質檢測方法的綜合性考查，回憶組成蛋白質的氨基酸的結構通式和分類、氨基酸的脫水縮合反應、蛋白質檢測方法，然后結合題圖信息解答問題．19、③秋水仙素單高度不孕雜交讓F1自交，從F2中選出矮稈非糯性個體，讓其自交，再從F3中選出矮稈非糯性個體自交，重復之，直到后代不發生性狀分離分離【分析】【解答】（1）①②③④中；③是花藥離體培養，需利用植物細胞的全能性，應用植物組織培養技術進行培養．

（2）由于花粉培養出的幼苗均為單倍體；長得弱小且高度不孕，所以必須用秋水仙素處理單倍體幼苗，使其染色體加倍．

（3）用上述親本培育矮稈非糯性水稻新品種，也可以采用雜交育種的方法．即用純種高稈非糯性水稻和矮稈糯性水稻雜交得F1，讓F1自交，從F2中選出矮稈非糯性個體，讓其自交，再從F3中選出矮稈非糯性個體自交；重復之，直到后代不發生性狀分離．

（4）由于水稻的非糯性和糯性是一對相對性狀，且F1水稻的花粉中比例為1：1；說明該性狀遺傳遵循基因的分離定律．

【分析】根據題意和圖示步驟分析可知：此育種方法為單倍體育種．圖中①②③④分別為雜交、減數分裂、花藥離體培養和用秋水仙素處理單倍體幼苗．明確知識點，梳理相關的基礎知識，結合問題的具體提示綜合作答．四、判斷題(共3題，共15分)20、F【分析】【分析】本題考查影響酶活性的因素，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力。【解答】酶的催化活性受溫度的影響，低溫可以降低酶的活性，但是不會破壞酶的空間結構，隨著溫度的升高，酶的活性會恢復，高溫可以使酶的空間結構發生變化，永久性失活，此題錯誤。?故選F。【解析】F21、A【分析】【解答】核糖；脫氧核糖分別是核糖核酸和脫氧核糖核酸的組成成分；是動植物細胞中都含有的一類單糖，葡萄糖也是動植物細胞共有的一類單糖。故上述說法正確。

【分析】本題要求學生識記動植物共有的糖類，喚起學生對知識點的記憶，難度不大，但容易混淆。22、A【分析】【解答】IAPs是一種蛋白質；是基因表達的結果，人為去掉RING區域，則能有效地促進更多的細胞凋亡，所以RING區域的作用最可能是抑制細胞凋亡。細胞癌變是正常細胞原癌基因和抑癌基因發生了突變的結果，因此去掉癌細胞中IAPs的核心結構RING區域，也能有效促進癌細胞凋亡。

【分析】本題主要考查細胞凋亡含義，要求學生能夠從給出的資