【解析版】2021屆高三12月生物測試10【試卷綜析】本卷重點考查了教材中的重點學問：細胞中的元素和化合物、細胞的結構功能光合作用與呼吸作用、細胞增殖及細胞生命歷程、現代生物技術學問，符合高三其中考試要求。本卷既考查了基礎學問，又考查了分析力量、理解力量等1．用蛋白酶去除大腸桿菌核糖體的蛋白質，處理后的核糖體仍可催化氨基酸的脫水縮合反應。由此可推想核糖體中能催化該反應的物質是A．蛋白酶B．RNA聚合酶C．逆轉錄酶D．RNA【答案】【學問點】B3細胞的結構及功能綜合【答案解析】D核糖體是由蛋白質和RNA組成，蛋白酶能專一去除核糖體中蛋白質，只剩RNA，仍可催化氨基酸的脫水縮合反應，說明有RNA存在即可完成脫水縮合反應，所以有催化作用的物質是RNA，故選D。2．下列有關ATP的敘述，錯誤的是A．線粒體合成的ATP可在細胞核中發揮作用B．機體在運動時消耗ATP，睡眠時積累ATPC．在有氧與缺氧的條件下細胞質基質中都能形成ATPD．每個ATP分子中含有兩個高能磷酸鍵【答案】【學問點】C1酶、ATP及代謝類型【答案解析】B線粒體合成的ATP用于各項生命活動，A正確；機體在任何時候都消耗ATP，B錯誤；有氧與無氧呼吸第一階段都是在細胞質基質進行的，都能形成少量ATP，C正確；每個ATP分子中含有兩個高能磷酸鍵，D正確。3．下列關于物質跨膜運輸的敘述，錯誤的是A．在順濃度梯度狀況下，葡萄糖可以通過幫忙集中進入細胞B．低溫環境會影響物質的主動運輸速率，但不影響被動運輸C．水分進出細胞取決于細胞膜兩側液體的濃度差D．土壤板結能影響植物根細胞膜轉運K+速率【答案】【學問點】C2物質的輸入和輸出【答案解析】B葡萄糖可以通過幫忙集中進入細胞，特點是順濃度梯度運輸，需要載體，不需要能量，A正確；溫度會影響自由集中、幫忙集中和主動運輸等，B錯誤；水分進出細胞取決于細胞膜兩側液體的濃度差，C正確；土壤板結，使土壤縫隙減小，土壤中的氧氣削減，小草的根無法呼吸，從而影響影響植物根細胞膜轉運K+速率，D正確。4.下列關于細胞結構和功能的敘述，錯誤的是A．肺炎雙球菌無線粒體，只能進行無氧呼吸B．線粒體、葉綠體中含有少量遺傳物質C．分泌蛋白的形成與核糖體、內質網、高爾基體有關D．內質網既參與物質合成，也參與物質運輸【答案】【學問點】B3細胞的結構及功能綜合【答案解析】A肺炎雙球菌無線粒體，但含有有氧呼吸所需的酶，也能進行有氧呼吸，A錯誤；線粒體和葉綠體中都含有少量的遺傳物質--DNA，B正確；分泌蛋白的形成與核糖體、內質網、高爾基體有關，C正確；內質網既參與物質的合成（如脂質），也參與物質的運輸，D正確．【典型總結】1、原核細胞與真核細胞相比，最大的區分是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，沒有核膜、核仁和染色體；原核細胞只有核糖體一種細胞器，但部分原核細胞也能進行有氧呼吸和光合作用，如藍藻。2、分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質→內質網進行粗加工→內質網“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜，整個過程還需要線粒體供應能量。5．下列有關探究光合作用過程的描述，正確的是A．將充分暗處理后的天竺葵葉片一半遮光，光照一段時間，遮光部分遇碘變藍B．載有水綿和好氧細菌的臨時裝片，用透過三棱鏡的光照射一段時間，綠光區域聚集細菌最多C．向綠色植物供應H218O和CO2，光照一段時間，釋放的氣體含有18O2D．向小球藻供應14CO2，光照一段時間，14C5化合物先于14C【答案】【學問點】C5光能在葉綠體中的轉換及光合作用【答案解析】C充分的暗處理后的天竺葵葉片一半遮光，光照一段時間，光照部分遇碘變藍，A錯誤；載有水綿和好氧細菌的臨時裝片，用透過三棱鏡的光照射一段時間，綠光區域聚集細菌最少，B錯誤；魯賓和卡門利用18O分別標記H2O和CO2使它們分別成為H218O和C18O2．然后進行兩組試驗：第一組向植物供應H2O和C18O2；其次組向同種植物供應H218O和CO2．在其他條件都相同的狀況下，他們分析了兩組試驗釋放的氧氣．結果表明，第一組釋放的氧氣全部是O2；其次組釋放的氧氣全部是18O2．這一試驗有力地證明光合作用釋放的氧氣來自水，C正確；小球藻供應14CO2，光照一段時間，14C5化合物后于14C6．下列有關生物試驗選材的敘述，錯誤的是A．用紫色洋蔥鱗片葉內表皮細胞可觀看DNA和RNA在細胞中的分布狀況B．用哺乳動物成熟紅細胞可制備較純潔的細胞膜C．用過氧化氫酶可探究溫度對酶活性的影響D．用黑藻葉片可觀看植物細胞質壁分別現象【答案】【學問點】C11細胞的代謝綜合【答案解析】C洋蔥鱗片葉內表皮細胞近于白色，所以可用于觀看DNA和RNA在細胞中的分布，A正確；由于哺乳動物成熟的紅細胞無細胞核和細胞器，可用于制備細胞膜的生物材料，B正確；由于過氧化氫在高溫條件下易分解，因此不能用作探究溫度對酶活性的影響試驗的材料，C錯誤；黑藻葉肉細胞為成熟的植物細胞，細胞中有大液泡，并且細胞中的葉綠體的綠色有利于觀看質壁分別和復原，D正確。【典型總結】1、發生質壁分別的條件：活的成熟的植物細胞，由于該細胞中具有大液泡；同時會選擇有顏色的細胞進行試驗，如紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞，這樣易于觀看．2、哺乳動物成熟的紅細胞無細胞核和細胞器，可用于制備細胞膜的生物材料．3、過氧化氫在高溫條件下易分解，不能用作探究溫度對酶活性的影響試驗的材料．第Ⅱ卷三、非選擇題:包括必考題和選考題兩部分。第22題～第32題為必考題，每道試題考生都必需作答。第33題～第40題為選考題，考生依據要求作答。（一）必考題（共129分）29．（8分）下圖表示細胞呼吸作用的過程，其中①、②、③代表有關生理過程發生的場所，甲、乙代表有關物質。請回答：（1）圖中甲代表的物質是，②代表的場所是，能產生大量ATP的場所是（填序號）。（2）骨骼肌細胞在缺氧狀況下，還能發生無氧呼吸，無氧呼吸發生場所在，寫出相應的反應式（底物為C6H12O6）。【答案】【學問點】C4細胞呼吸【答案解析】（1）丙酮酸（2分）線粒體基質（2分）③（2分）（2）細胞質基質（1分）C6H12O6→2C3H6O3（乳酸）+少量能量（1分）（1）有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；其次階段是丙酮酸和水反應生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三階段是氧氣和[H]反應生成水，合成大量ATP．因此，圖中甲代表的物質是丙酮酸，②代表的場所是線粒體基質，能產生大量ATP的場所是③，即線粒體內膜。（2）骨骼肌細胞在缺氧狀況下，還能發生無氧呼吸，無氧呼吸發生場所在細胞質基質，其反應式為C6H12O6→2C3H6O3（乳酸）+少量能量。【思路點撥】依據題意和圖示分析可知：圖示表示細胞有氧呼吸過程，其中①是有氧呼吸第一階段的場所，形成丙酮酸和[H]；②是有氧呼吸其次階段的場所，形成二氧化碳和[H]；③是有氧呼吸第三階段的場所，生成水．甲是丙酮酸、乙是[H]．30．（9分）下面是與高中生物試驗有關的內容，請回答相關問題：組別試驗材料試驗試劑試驗目的A楊樹根的永久裝片——高倍鏡的使用B新穎的菠菜葉片無水乙醇、SiO2、層析液觀看葉綠體中的色素C糖尿病人的尿液斐林試劑觀看特定顏色D洋蔥根尖解離液、龍膽紫溶液等觀看細胞的有絲分裂（1）A組試驗中用同一個顯微鏡觀看了同一裝片四次，每次僅調整目鏡或物鏡、細準焦螺旋，結果如下圖所示。其中視野最亮的是________。（2）B組試驗中還需要加入的試劑是_______，其作用是_________________。下面表示B組試驗新穎菠菜葉中四種色素在濾紙條上的分別結果示意圖。其中色素帶d是_____，呈現為______色。（3）C組試驗觀看到特定的顏色是____________，用正常人的尿液重復試驗觀看到的顏色是__________。（4）做D試驗時，主要觀看根尖分生區細胞，呈________形；某同學繪制了細胞分裂期的四個時期模式圖，下列四圖消滅的先后挨次為___________________（用字母表示）。【答案】【學問點】C11細胞的代謝綜合【答案解析】（1）A（2）CaCO3防止研磨中色素被破壞葉綠素b黃綠色（3）磚紅色藍色（4）正方ADBC（1）顯微鏡放大倍數越大，視野越暗，放大倍數越小，視野越亮，因此視野最亮的圖應是放大倍數最小的圖，故選A．（2）B組試驗為葉綠素的提取和分別試驗，為防止研磨中色素被破壞，試驗中還需要加入的試劑是CaCO3．分別色素的原理是依據色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的在濾紙條上集中速度最快，而色素帶的寬窄取決于色素的含量．濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b，其中胡蘿卜素和葉黃素之間的距離最寬，故色素帶d是葉綠素b，呈黃綠色．（3）糖尿病病人的尿液中含有葡萄糖，故會和斐林試劑發生反應呈現磚紅色，正常人的尿液中不含葡萄糖，但會呈現試劑硫酸銅的顏色，故呈藍色．（4）觀看細胞的有絲分裂試驗中，觀看到根尖分生區細胞較小，呈正方形；據圖示染色體的行為特點可知，A為有絲分裂前期，B為有絲分裂后期，C為有絲分裂末期，D為有絲分裂中期．故四圖消滅的先后挨次為ADBC．【典型總結】1、顯微鏡放大倍數越大，視野越暗，放大倍數越小，視野越亮．2、葉綠素的提取和分別試驗中，為防止研磨中色素被破壞，試驗中還需要加入的試劑是CaCO<SUB>3</SUB>．分別色素的原理是依據色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的在濾紙條上集中速度最快，而色素帶的寬窄取決于色素的含量．濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b．3、糖尿病病人的尿液中含有葡萄糖，葡萄糖為還原性糖，故會和斐林試劑發生反應呈現磚紅色，而正常人的尿液中不含葡萄糖，但會呈現試劑的顏色，故呈藍色．31．（10分）生物愛好小組同學查閱資料發覺，摩西球囊霉菌可以與植物根系形成共生體，能提高干旱條件下植物體內活性氧的清除力量，增加抗旱性。請完成試驗設計，驗證接種摩西球囊霉菌具有提高紫花苜蓿（牧草）的抗旱力量。材料用具：紫花苜蓿幼苗，摩西球囊霉菌菌種，栽培土（經滅菌處理的田間土與河沙混合，體積比9：1），大小全都的花盆等。方法步驟：（1）每個花盆中放置栽培土3㎏，并將花盆平均分成A、B兩組；（2）A組各花盆中，B組各花盆中；（3）將等數量的幼苗移栽于各花盆中，置于條件下培育；（4）6周后，處理10d，每天觀看、記錄并統計紫花苜蓿死亡率。結果猜測與分析：【答案】【學問點】L3微生物的培育與應用【答案解析】（2）接種等量的摩西球囊霉菌菌種不接種（3）適宜且相同（4）干旱紫花苜蓿死亡率或存活率或存活天數結果猜測與分析：A組紫花苜蓿死亡率明顯低于B組，這可能是接種摩西球囊霉菌提高了抗旱力量A組紫花苜蓿死亡率明顯等于或高于B組，這可能是接種摩西球囊霉菌不能提高了抗旱力量。設計原則：（2）一個探究試驗中只能有一個試驗變量，本試驗的試驗目的是探究接種摩西球囊霉菌是否具有提高紫花苜蓿（牧草）的抗旱力量．所以試驗的變量是否接種等量的摩西球囊霉菌菌種．（3）對比試驗是指在爭辯一種條件對爭辯對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的試驗．其中不同的條件就是試驗變量．其他因素均處于相同抱負狀態，這樣便于排解因其他因素的存在而影響、干擾試驗結果的可能．（4）六周后兩者已經共生，所以開頭進行試驗，依據依據題意可知，放在干旱環境中進行選擇指標為紫花苜蓿的存活率．結果猜測與分析：A組紫花苜蓿死亡率明顯低于B組，這可能是接種摩西球囊霉菌提高了抗旱力量，A組紫花苜蓿死亡率明顯等于或高于B組，這可能是接種摩西球囊霉菌不能提高了抗旱力量．32．（12分）在植物組織培育試驗中，爭辯人員發覺，試管苗的光合作用力量較弱，需要逐步適應外界環境才能往大田移栽。爭辯人員進行了“轉變植物組織培育條件縮短試管苗適應過程”的試驗，圖甲和圖乙表示其中的兩個試驗結果。請回答：（1）圖甲的試驗是在大氣CO2濃度下進行的。據圖分析，試管苗在培育基中光合速率更高，在培育基中光飽和點更高。（光合速率達到最大值時所需最小的光照強度稱為光飽和點）（2）圖乙是試管苗在常溫、密閉、無糖培育基條件下測得的一晝夜內CO2濃度變化曲線。圖中b~c段CO2濃度上升緩慢是由于，c~d段CO2濃度急劇下降是由于。若d點時打開培育瓶塞，試管苗的光合速率___________。（3）依據上述試驗結果推知，接受無糖培育基、、可縮短試管苗的適應過程。【答案】【學問點】C8光合作用和呼吸作用的綜合應用【答案解析】(1)不加蔗糖（2分）不加蔗糖（2分）(2)溫度較低，酶的活性降低，細胞呼吸較弱，產生的CO2較少（2分）

c-d段光照增加，光合作用增加，消耗大量的CO2

（2分）

上升（2分）(3)增加光照強度、延長光照時間、增加CO2濃度（2分，任選2個）（1）由圖甲可知，試管苗在不加蔗糖的培育基中光合速率和光飽和點更高．（2）乙圖中，b-c段為凌晨，這段時間內，溫度較低，酶的活性降低，細胞呼吸較弱，產生的CO2較少，因此CO2濃度上升緩慢；c-d段光照的增加，光合作用增加，消耗大量的CO2，所以CO2濃度急劇下降．若d點時打開培育瓶，補充CO2，試管苗的光合速率會上升．（3）依據上述試驗結果推知，接受無糖培育基、增加光照強度、延長光照時間、增加CO2濃度等可縮短試管苗的適應過程．【思路點撥】甲圖表示光合速率隨著光照強度的變化曲線，其中虛線對應的點光照強度為光飽和點．分析乙圖：圖乙是試管苗在密閉、無糖培育基條件下測得的24h內CO2濃度變化曲線．ab段，植物只進行呼吸作用釋放二氧化碳；bc段，CO2濃度上升緩慢；c-d段CO2濃度急劇下降；d點之后CO2濃度保持相對穩定，且處于較低水平．【典型總結】（二）選考題:共45分。請考生從給出的3道物理題、3道化學題、2道生物題中每科任選一題作答，并用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號方框圖黑。留意所做題目的題號必需與所涂題目的題號全都，在答題卡選答區域指定位置答題。假如不涂、多涂均按所答第一題評分；多答則每學科按所答的第一題評分。39．【生物——選修1：生物技術實踐專題】（15分）某年我國某地由于柑橘大實蠅的危害，橘農患病到了很大的損失，當地政府想盡一切方法掛念橘農盡量削減損失。（1）有人想提取橘皮精油獵取利潤，一般提取橘皮精油的方法是_________法。（2）橘皮精油的提取若實行水蒸氣蒸餾法，會消滅原料___________和有效成分____________等問題。（3）某橘農發覺自家有一株橘樹具有抗蟲性狀，通常選取_____________作材料進行植物組織培育大量繁殖無病毒植株。若用花藥進行離體培育，則選擇花粉發育至____________期的花藥培育成功率最高。確定花粉發育時期最常用的方法有_________法，某些植物的花粉不易著色，需接受___________法。（4）影響植物組織培育的因素很多，其中最關鍵的激素有______________。【答案】【學問點】L6植物有效成分的提取【答案解析】（1）壓榨

（2）焦糊

水解

（3）單核

醋酸洋紅

焙花青—鉻礬（4）生長素

細胞分裂素

在柑橘個體發育過程中，不同細胞中遺傳信息執行狀況不同，細胞分化形成不同的組織和器官（1）由于橘皮精油的有效成分在用水蒸氣蒸餾時會發生部分水解，使用水中蒸餾法又會產生原料焦糊的問題，故一般接受壓榨法。（2）若接受水蒸氣蒸餾法，會消滅原料焦糊和有效成分水解等問題。（3）一般來說，在單核期，細胞核由中心移向細胞一側的時期，花藥培育成功率最高。若選擇單核期以前的花藥質地細嫩，極易裂開，而單核期以后的花藥花瓣有些松動，又給材料的消毒帶來困難。確定花粉發育最常用的方法是醋酸洋紅法，若某些植物的花粉不易著色，需接受焙花青—鉻礬法，這類方法能將花粉細胞核染成藍黑色。（4）植物組織培育時最關鍵的激素是生長素和細胞分裂素；在進行植物組織培育時需保證細胞處于離體狀態，緣由是在柑橘個體發育過程中，不同細胞中遺傳信息執行狀況不同，細胞分化形成不同的組織和器官。40．【生物——選修3：現代生物科技專題】（15分）日前，英國爭辯人員利用最新的3D打印技術，“打印”出了活體胚胎干細胞。試驗證明，這些干細胞仍保持著人體胚胎干細胞的正常分化力量。科學家使用活體卵子及皮膚成纖維細胞，在試驗室已成功克隆出了數個人體胚胎，進而可以開發出有爭辯價值的胚胎干細胞。請回答：（1）自然狀況下的胚胎干細胞是由哺乳動物的早期胚胎或中分別出來的一類細胞。（2）上述過程中要應用到的動物細胞工程技術有、。胚胎干細胞在形態上表現為體積小，細胞核大，明顯，在功能上具有。（3）將胚胎干細胞用于檢測有毒物質是否引起了基因突變，在分子水平上需要接受技術。（4）若選用囊胚進行胚胎分割，要留意對其做到均等分割。（5）胚胎移植是否成功，與供體和受體的生理狀況有關。在胚胎移植操作中，應對供體和受體母畜進行處理才能使胚胎在移植前后所處的生理環境保持全都。【答案】【學問點】L10胚胎工程【答案解析】（1）原始性腺(1分)（2）動物細胞培育（體）細胞核移植核仁發育的全能性（3）DNA分子雜交（4）內細胞團（5）同期發情（1）胚胎干細胞的來源是哺乳動物的早期胚胎或原始性腺．（2）科學家使用活體卵子及皮膚成纖維細胞，利用（體）細胞核移植形成重組（雜交）細胞，再利用動物細胞培育克隆出數個人體胚胎．胚胎干細胞在形態上表現為體積小，細胞核大，核仁明顯；在功能上具有發育的全能性．（3）要檢測基因突變，屬于分子水平上，需要接受DNA分子雜交（基因探針）技術，通過觀看雜交帶進行檢測．（4）若選用囊胚進行胚胎分割，要留意對其內細胞團均等分割．內細胞團是全能干細胞，若分割不均，可能影響分割后胚胎的發育．（5）胚胎移植時，應對供體和受體母畜作同期發情處理，才能使胚胎在移植前后所處的生理環境保持全都。【典型總結】1、胚胎干細胞簡稱ES或EK細胞，來源于早期胚胎或原始性腺（即囊胚期的內細胞團）．2、特點：具有胚胎細胞的特性，體積較小，細胞核大，核仁明顯；在功能上，具有發育的全能性，可分化為成年動物任何一種組織細胞．另一方面，在體外培育條件下，ES細胞可不斷增殖而不發生分化，可進行冷凍保存，也可以