…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年粵教版七年級物理上冊階段測試試卷431考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、小華用刻度尺測量鐵塊的長度(

如圖所示)

方法正確的是(

)

A.B.C.D.2、如圖所示，關于聲現象的各種實驗情景中，下列說法正確的是(

)

A.甲實驗：利用鋼尺來探究影響聲音三要素的因素B.乙實驗：不斷抽氣時，聽到的鐘聲逐漸變小，聲源振幅不斷變小C.丙實驗：可探究聲音的響度與鼓面的振動幅度的關系D.丁實驗：“土電話”通話說明氣體傳聲效果比固體好3、將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發出的聲音。改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次用同樣的力撥動，使鋼尺兩次振動的幅度大致相同，聽它發出聲音的變化。這個實驗用來探究()A.音調與物體振動頻率的關系B.音調與物體振動頻率的關系C.聲音能否在固體中傳播D.音色與發聲體的哪些因素有關4、某同學用調節好的托盤天平稱量一物體的質量，在天平的右盤加了幾個砝碼后，當放入質量最小的砝碼時，指針偏右；若將這個最小的砝碼取出，指針偏左。要測出該物體的質量，正確方法是(

)

A.取出最小的砝碼，將橫梁上的螺母向右調B.不取出最小的砝碼，將橫梁上的螺母向右調C.不取出最小的砝碼，將處在標尺“0

”刻度線處的游碼向右調D.取出最小的砝碼，將處在標尺“0

”刻度線處的游碼向右調5、用圖象表示物體運動規律；圖中表示同一運動規律的是(??)

A.乙圖和丙圖B.甲圖和丁圖C.甲圖和丙圖D.乙圖和丁圖6、如圖所示，下列現象由于光的折射形成的是()A.手影游戲B.“燭焰”經小孔成像C.小橋在水中的倒影D.水中筷子“彎折”7、如圖是第30

屆濰坊國際風箏會吉祥物--“綠色花蛇”，它在豎直放置的平面鏡中的像是圖中的哪一個(

)

A.B.C.D.評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、如圖所示，工人用250N

的力F

在10s

內將重為400N

的重物勻速提升2m

此時滑輪組的機械效率是______；拉力的功率是______W

工人仍用此滑輪組，改為提升重為500N

的物體，拉力為______.(

不計繩重、摩擦)

9、如圖甲所示，滑輪組在豎直向上的拉力F

作用下，將重為105N

的物體勻速提起，在5s

時間內繩子自由端移動的距離為s=3m.

圖乙是滑輪組工作時的拉力F

與繩自由端移動距離s

的關系圖.

若繩重和摩擦力不計，則動滑輪為______N

圖乙中陰影部分的面積表示的物理量是______(

選填“總功”、“有用功”和“額外功”)

該物理量大小為______.

該滑輪組提升此重物時的機械效率為______．10、單位換算：2.5m=____cm，1m=____nm，72km/h=____m/s．11、（2014?福州）把正在發聲的音叉插入水中，會看到如圖1所示的現象，說明聲音是由物體的____產生的，如圖2所示，把正在發聲的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，聽到的鈴聲越來越小，由此推理可以得出：____不能傳聲．12、李明同學經常騎自行車上學；他從家騎車到學校的路程為3.6千米．某一天早晨，李明同學上學前稱得人與書包總重為600牛頓，自行車重為300牛頓，7點30分他從家里出發，以6米/秒的速度勻速騎車到學校，在騎車過程中受到的阻力恒為50牛頓．求：

（1）人和書包的總質量為多少克？（g取10牛/千克）

（2）車速為____千米/小時．

（3）李明同學幾點鐘到學校？13、地球周圍有一層厚厚的大氣層，地球大氣對浸在其中的物體都有大氣壓強，隨著海拔的升高，大氣產生的壓強____（填“升高”或“降低”）．而地球表面附近的物體卻承受著巨大的壓力，利用你學過的知識，估算地球周圍空氣的總重量為____N．（地球半徑R=6400km，S球=4πR2，結果用科學記數法表示）．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)14、形“影”不離中的“影”屬于光的折射現象．______（判斷對錯）15、一斤棉花沒有一斤鐵塊重．______（判斷對錯）16、迎著月光走時亮處是積水，背著月光走時暗處是積水．______(

判斷對錯)

17、提出“只要給我一個支點，就能使地球移動”的名言的物理學家是阿基米德．______(

判斷對錯)

18、穿淺色的衣物時對太陽光的反射較多，因此穿著感覺比較涼爽．______(

判斷對錯)

19、迎著月光走時亮處是積水，背著月光走時暗處是積水．______（判斷對錯）20、“坐地日行八萬里”屬于地球自轉現象．______（判斷對錯）21、俗話說：“一個巴掌拍不響”.

這是因為力的作用是相互的．______(

判斷對錯)

評卷人得分四、解答題(共2題，共12分)22、（1）如圖（1）；一束光線與水平面成30°角斜射到水面上，同時發生反射和折射，請在圖中畫出反射光線和折射光線的大致方向，標出反射角的度數．

（2）如圖（2），小磁針保持靜止，通電螺線管的磁性有無可以很方便地控制．請在圖中標出通電螺線管的N、S極，標出電源正、負極，在虛線框內添加必要元件將電路補充完整．23、如圖為一輛轎車的俯視示意圖.O

點為司機眼部所在位置，司機在右側的后視鏡AB(

看作平面鏡)

中能看到車尾c

點.

根據平面鏡成像規律畫出司機眼睛看到C

點的光路圖．評卷人得分五、簡答題(共3題，共21分)24、如圖是兩種物質質量跟體積的關系圖線，由圖可知兩物質的密度關系應為：婁脩錄脳

______婁脩脪脪(

填>=

或<)18kg

的乙物質體積為______dm3

．25、一個銅球的質量是89g

體積是30

cm

3

該球____(

是或不是)

空心；如果是空心，空心部分是____cm

3(婁脩

銅

=8.9

g

/c

m

3)

26、國際單位制中力的單位是______，g=

______，它的物理意義是______．評卷人得分六、其他(共3題，共6分)27、清明節學校放假，小芳乘坐汽車往家里趕時，它相對于司機____（選填“運動”或“靜止”）．剛回到家，一股香噴噴的飯菜味兒撲鼻而來，這是____現象；同時也聽到了奶奶說話的聲音，它是通過聲音的____（選填“音調”“響度”或“音色”）來判斷是奶奶的聲音．終于開飯了，他看見鍋里的湯越煮越少了，鍋里的水發生了____現象．吃完飯爺爺打開他的收音機，當他旋轉音量旋鈕，收音機的聲音大了起來，他看了一下收音機調頻指針剛好指在100MHz刻度處，請你幫他算一算此電磁波的波長是____m．28、如圖所示，印刷廠新進一批紙張，每包紙受到的重力是5100N，體積是0.6m3，利用叉車運送紙包，將紙包放在叉托上，紙包與叉托的接觸面積是0.1m2；每次叉車將一包紙勻速向上舉高1m，需要20s．

（1）每包紙的質量是多少？紙的密度是多少？

（2）根據已知的數據，你還能求出哪些物理量？請計算出三個大小不同的物理量．29、“嫦娥三號”探月工程已圓滿完成；這是我國航天事業取得的又一次巨大成就．嫦娥三號帶著玉兔號月球車對月球表面開展了一系列探測活動．

（1）為了確保月球車在月球表面行駛時的可靠性，科學家在地面上進行了反復試驗，實驗室要將月球車上各種儀器拆下安放在另一輛伴隨車上，以減小月球車的質量，這是模擬月球車在月球上受到的____比地球?。?/p>

（2）“嫦娥三號”著陸器上攜帶了一臺月基天文望遠鏡，這是世界上第一臺月基天文望遠鏡，在月球上進行天文觀測遠比地球上的效果好，主要原因是月球上沒有____．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】解：A

圖中刻度尺有一定的厚度；這樣放置刻度不能緊貼物體，讀數時會不準確，所以A

錯．

B；圖中刻度尺方向與被測物體方向不一致；(

傾斜了)

所以錯誤．

C；圖中刻度尺有一定的厚度；這樣放置刻度不能緊貼物體，讀數時會不準確；起始點沒從零刻線開始.

所以錯誤；

D；圖中刻度尺放置方向與被測長度一致；且刻度緊貼物體，所以正確；

故選D．

使用刻度尺測量長度的方法：

壟脵

估計被測物體的長度；

壟脷

根據估計結果選擇恰當的刻度尺；

壟脹

觀察刻度尺的量程；分度值，零刻線是否磨損；

壟脺

放置刻度尺要將刻度尺與被測長度緊貼；

壟脻

讀數時視線要與刻度尺的尺面垂直；準確讀出已知刻度后，在最小刻度后再加上一位估計值。

壟脼

記錄測量結果由數字和單位兩部分組成．

用刻度尺測長度時要求刻度尺沿著被測的長度，并使刻度尺帶刻度的一面盡量與物體緊貼，這樣的方法才是正確的．【解析】D

2、C【分析】解：A

甲實驗：利用鋼尺來探究影響聲音的音調、響度兩個方面；音調高低與鋼尺伸出桌面的長度有關；伸出越短振動越快，音調越高；響度與撥動鋼尺的力度有關，用力越大，振幅越大，響度越大；故A錯誤；

B；乙實驗：不斷抽氣時；聽到的鐘聲逐漸變小，是因為介質在減少，聲音傳播靠介質；而聲源的振幅是不變的；故B錯誤；

C；丙實驗：可探究聲音的響度與鼓面的振動幅度的關系；用力越大；振幅越大，響度越大；故C正確；

D；丁實驗：“土電話”通話說明固體能夠傳聲；故D錯誤；

故選C．

(1)

聲音的三個特征分別是：音調；響度、音色；是從不同角度描述聲音的，音調指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關；音色是由發聲體本身決定的一個特性；

(2)

聲音的傳播靠介質；固體；液體、氣體都可作為傳播聲音的介質．

(3)

明確聲音的諸多實驗中；分別是用來探究聲音哪方面的知識(

如產生；傳播、特征、噪聲等)

．

此題考查聲音的多個知識點；深入理解聲音的傳播知識、聲音的三個特征；明確聲音的幾個實驗所探究的內容，可做出選擇．【解析】C

3、A【分析】【分析】撥動伸出桌邊的鋼尺；伸出桌邊的鋼尺振動發聲，伸出桌邊的鋼尺越長，鋼尺越難振動，振動頻率越小，音調越低。

掌握聲音的三個特性(

音調、響度、音色)

以及三個特性的影響因素；并且能用實驗探究音調、響度的影響因素。【解答】由題意知；改變伸出桌邊的鋼尺的長度，再次用力撥動，使鋼尺兩次振動的幅度大致相同，這樣會改變鋼尺的振動頻率，改變音調高低，所以實驗探究音調跟物體振動頻率的關系。

故選A。

【解析】A

4、D【分析】天平的平衡螺母只能在調節天平橫梁平衡時移動；在稱量物體質量的過程中不能再移動平衡螺母；

當天平的左盤放物體，右盤放砝碼時，右盤中再放砝碼會下沉，取出砝碼會上翹時，需要移動游碼，向右移動游碼相當于向右盤中增加砝碼。A.稱量物體質量的過程中；不能再移動平衡螺母，不符合題意；

B.稱量物體質量的過程中；不能再移動平衡螺母，不符合題意；

C.向右移動游碼相當于向右盤中增加砝碼.

不取出最小的砝碼；將處在零刻度位置的游碼向右調，指針會更偏右，不符合題意；

D.取出最小的砝碼；此時天平的橫梁右端上翹，左端沉，將處在零刻度位置的游碼向右調，相當于往右盤增加更小的砝碼，能使天平的橫梁平衡，符合題意。

故選D。本題主要考查什么時候移動平衡螺母、什么時候增減砝碼、什么時候移動游碼?！窘馕觥緿

5、A【分析】略【解析】A

6、D【分析】略【解析】D

7、C【分析】解：根據平面鏡成像的特點；當鏡子直立放置時，選擇正立；等大、左右相反的圖形，即為鏡中的像。

故選：C

平面鏡所成的像與物大小相等；像與物到鏡面距離相等，對應點連線與鏡面垂直，故像與物是對稱的，如果鏡子直立放置，像與物比較是正立；等大、左右相反的。

熟練掌握并靈活運動平面鏡成像特點，是解答此題的關鍵。【解析】C

二、填空題(共6題，共12分)8、80%；100；300N【分析】解：由圖可知；n=2

則繩端移動的距離：

s=nh=2隆脕2m=4m

拉力所做的總功：

W脳脺=Fs=250N隆脕4m=1000J

拉力的功率：

P=W脳脺t=1000J10s=100W

拉力所做的有用功：

W脫脨=Gh=400N隆脕2m=800J

滑輪組的機械效率：

婁脟=W脫脨W脳脺隆脕100%=800J1000J隆脕100%=80%

不計繩重、摩擦，由F=1n(G+G露爐)

可得；動滑輪的重力：

G露爐=nF鈭?G=2隆脕250N鈭?400N=100N

工人仍用此滑輪組；改為提升重為500N

的物體，此時的拉力：

F隆盲=1n(G隆盲+G露爐)=12(500N+100N)=300N

．

故答案為：80%100300N

．

由圖可知滑輪組繩子的有效股數，根據s=nh

求出繩端移動的距離，根據W=Fs

求出總功，利用P=Wt

求出拉力的功率，根據W=Gh

求出有用功，利用婁脟=W脫脨W脳脺隆脕100%

求出滑輪組的機械效率，不計繩重、摩擦，由F=1n(G+G露爐)

可得，動滑輪的重力，再根據F=1n(G+G露爐)

求出改為提升重為500N

的物體時拉力的大?。?/p>

本題考查了有用功、總功、功率、機械效率和滑輪組繩子拉力的計算，確定好繩子的有效股數是關鍵．【解析】80%100300N

9、45總功150J70%【分析】【分析】(1)

根據圖判定連接動滑輪繩子的段數，根據F=1n(G脦茂+G脗脰)

求出動滑輪的重力；

(2)

根據橫縱坐標表示的單位和數值以及其數值變化關系確定該物理量；并計算其大??；

(3)

根據機械效率公式婁脟=W脫脨W脳脺=GhFs

計算滑輪組的機械效率。

本題考查了動滑輪重力的計算、功、機械效率公式的靈活運用，能夠正確識圖和辨別滑輪組承擔總重的繩子的段數是解題的關鍵?！窘獯稹?/p>

(1)

由圖可知；滑輪組由三段繩子承擔總重，拉力的大小為50N

已知物體的重力為105N

繩重和摩擦力不計，所以F=13(G脦茂+G脗脰)

即：50N=13(105N+G脗脰)

解得G脗脰=45N

(2)

縱坐標表示力的大小為50N

大小不變，橫坐標表示繩端移動的距離，大小為3m

所以陰影部分表示力所做的總功；則W脳脺=Fs=50N隆脕3m=150J

(3)

設物體提升的高度為h

則滑輪組的機械效率：婁脟=W脫脨W脳脺=GhFs=105N隆脕h50N隆脕3h隆脕100攏樓=70攏樓

故答案為：45

總功；150J70%

【解析】45

總功150J70%

10、略

【分析】【分析】（1）速度單位間的換算關系是：1m/s=3.6km/h；

（2）長度單位間的換算關系是：1km=103m=104dm=105cm=106mm=109μm=1012nm；【解析】【解答】解：（1）2.5m=2.5×100cm=250cm；

（2）1m=1×109nm；

（3）72km/h=72×=20m/s．

故答案為：250；1×109；20．11、略

【分析】【分析】（1）聲音是由物體的振動產生的．把不容易觀察到的現象，轉換成可以明顯觀察到的現象，這種方法稱為轉換法．在物理實驗中經常要用到轉換法來研究物理現象．（2）聲音的傳播需要介質，聲音可以在氣體、液體和固體中傳播，但不能在真空中傳播．【解析】【解答】解：（1）正在發生的音叉是否振動；不容易觀察，把它放到水里后，能夠激起水花，看到水花飛濺，就能夠說明聲音是由物體的振動產生的．

（2）用抽氣機逐漸抽出罩內的空氣時；玻璃罩內空氣越來越接近真空，雖然鬧鐘仍在響，聽到的鈴聲越來越?。@是因為聲音的傳播需要介質，真空是不能傳聲的．

故答案為：振動；真空．12、略

【分析】【分析】（1）已知人與書包總重為600牛頓，自行車重為300牛頓，利用m=可求得人和書包的總質量。

（2）根據1m/s=3.6km/h解答．

（3）已知他家到學校的路程s=3.6Km，以6m/s的速度勻速騎車到學校，利用速度公式變形t=即可求出李明同學幾點鐘到學校【解析】【解答】解：（1）G=600N+300N=900N；

人和書包的總質量m===90kg．

答：人和書包的總質量為90kg．

（2）因為1m/s=3.6km/h；故6米/秒=21.6km/h；

故答案為：21.6．

（3）s=3.6Km=3600m；v=6m/s；

則李明從家到學校用的時間t===600s=10min；

因他是7點30分他從家里出發；加上從家到學校用的時間10min，可知李明同學7點40分到學校．

答：通過計算可知李明同學7點40分到學校．13、略

【分析】

（1）球大氣對浸在其中的物體都有大氣壓強；隨著海拔的升高，空氣變得稀薄；大氣產生的壓強就會降低；

（2）地球周圍空氣的總重量G；等于大氣層對地表上的壓力F；大氣層對地表上的壓力就約等于大氣壓與地球表面積的乘積；

即：G=F=PS=P?4πR2=1.01×105Pa×4×3.14×（6.4×106m）2=5.2×1019N；

故答案為：降低、5.2×1019N．

【解析】【答案】大氣壓的大小與海拔高度有關；海拔越高，氣壓越低；根據壓強的知識，可知空氣的重力就等于壓力，再根據大氣壓和地球的表面積可求出重力．

三、判斷題(共8題，共16分)14、×【分析】解：形“影”不離中的“影”是由于身體遮住光線后；在地面形成了自己的影子，屬于光沿直線傳播現象．

故答案為：×．

“影”的形成有三種不同的情況：

（1）由于光的直線傳播形成的“影”；沿直線傳播的光被不透明的物體擋住，在不透明物體的后面光照不到的黑暗區域形成物體的“影子”；

（2）由于光的反射形成的“影”；如平面鏡成像；湖光倒影等；

（3）由于光的折射形成的“影”；如凸透鏡成像所成的“影”，如畢業合“影”．

本題考查光的折射現象、光的反射現象以及光沿直線傳播現象，會根據其原理的不同，對光現象進行分類．【解析】×15、×【分析】解：物體所含物質的多少叫質量．因為鐵和棉花都是一斤；所以一斤棉花和一斤鐵一樣重．故題干說法錯誤．

故答案為：×．

物體所含物質的多少叫質量．鐵和棉花都是1斤；單位和數據都相等，質量相等．

鐵和棉花的名數相同，就是質量相同，由于鐵和棉花的密度不同，相同質量的鐵和棉花體積不同，不要被這一表象所迷惑．【解析】×16、√【分析】解：(1)

平靜的水面；能發生鏡面反射，地面凹凸不平，地面發生漫反射．

(2)

如圖；迎著月光走，月光經水面發生鏡面反射，進入人的眼睛反射光線多，人感覺水面亮；地面發生漫反射，有很少的光線進入人的眼睛，人感覺地面黑．

(3)

如圖；背著月光走，月光經水面發生鏡面反射，沒有反射光線進入人的眼睛，人感覺水面暗；地面發生漫反射，有少量的光線反射進入人的眼睛，人感覺地面亮．

故題干說法正確．

故答案為：隆脤

．

(1)

人看物體的條件：物體發光或反射光；物體發的光或反射的光線能進入人的眼睛．

(2)

平行光射向平而光滑的反射面；反射光線平行射出，這種反射是鏡面反射；平行光射向凹凸不平的反射面，反射光線射向四面八方，這種反射是漫反射．

掌握無論是鏡面反射還是漫反射都遵循光的反射定律，正確區分鏡面反射和漫反射.

不要誤以為鏡面反射就一定亮，漫反射就一定暗，感覺亮暗關鍵是看進入眼睛的光的多少．【解析】隆脤

17、√【分析】解：古希臘物理學家；哲學家阿基米德最早發現了杠桿定律和浮力定律；還發明了用于排水或灌溉的螺旋式水車.

“給我一個支點，我將撬動整個地球.

”是古希臘阿基米德的名言．

故答案為：隆脤

．

根據對常見物理學家及其成就；名言的掌握作答．

本題主要考查學生對物理學史的識記能力，需要準確識記阿基米德的主要貢獻與名言．【解析】隆脤

18、√【分析】解：白顏色的物體能夠反射所有顏色的光；因此白顏色的物體對太陽光的吸收本領最弱，故穿淺色的衣物時對太陽光的反射較多，因此穿著感覺比較涼爽．

故答案為：隆脤

．

透明物體的顏色是由透過它的色光決定的；不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的，白色物體能反射所有顏色的光，黑色物體吸收所有顏色的光．

本題考查了物體的顏色，屬于光學基礎知識的考查，相對比較簡單．【解析】隆脤

19、√【分析】解：（1）平靜的水面；能發生鏡面反射，地面凹凸不平，地面發生漫反射．

（2）如圖；迎著月光走，月光經水面發生鏡面反射，進入人的眼睛反射光線多，人感覺水面亮；地面發生漫反射，有很少的光線進入人的眼睛，人感覺地面黑．

（3）如圖；背著月光走，月光經水面發生鏡面反射，沒有反射光線進入人的眼睛，人感覺水面暗；地面發生漫反射，有少量的光線反射進入人的眼睛，人感覺地面亮．

故題干說法正確．

故答案為：√．

（1）人看物體的條件：物體發光或反射光；物體發的光或反射的光線能進入人的眼睛．

（2）平行光射向平而光滑的反射面；反射光線平行射出，這種反射是鏡面反射；平行光射向凹凸不平的反射面，反射光線射向四面八方，這種反射是漫反射．

掌握無論是鏡面反射還是漫反射都遵循光的反射定律，正確區分鏡面反射和漫反射．不要誤以為鏡面反射就一定亮，漫反射就一定暗，感覺亮暗關鍵是看進入眼睛的光的多少．【解析】√20、√【分析】解：赤道的周長是40000千米；合計八萬里，由于地球的自轉，它的周期是一天24小時，即坐地日行八萬里．

故答案為：√．

地球繞地軸不停轉動；叫地球自轉．地球自轉的方向是自西向東，自轉的周期是一天．地球自轉產生的現象是晝夜交替；日月星辰東升西落和時間差異．

本題考查了地球自轉的概況，屬于基礎題．【解析】√21、√【分析】解：力是物體對物體的作用；一個物體是不會有力的作用的；“一個巴掌拍不響”說明了物體間力的作用是相互的．

故答案為：隆脤

．

根據力是物體對物體的作用知；出現力必然出現施力物體和受力物體．

本題考查了力的概念：力是物體對物體的作用，一個物體在施力時，同時也是受力物體．【解析】隆脤

四、解答題(共2題，共12分)22、略

【分析】【分析】（1）反射定律：反射光線；入射光線、法線在同一個平面內；反射光線與入射光線分居法線兩側，反射角等于入射角；

折射定律：折射光線；入射光線、法線在同一個平面內；折射光線、入射光線分居法線兩側，當光由空氣斜射進入水中或其它透明介質中時，折射光線向靠近法線方向偏折，折射角小于入射角；當光由水中或其它透明介質斜射進入空氣中時，折射光線向遠離法線法線偏折，折射角大于入射角，畫出折射光線．

（2）由小磁針靜止時的指向和磁極間的相互作用可知螺線管的磁極，由右手螺旋定則可知電流的方向及電源的正負極．根據通電螺線管的磁性有無可以很方便地控制可確定添加的必要元件．【解析】【解答】解：（1）圖中入射光線與界面的夾角是30°；入射角是入射光線與法線的夾角，因此入射角是90°-30°=60°；反射角是反射光線與法線的夾角，反射角等于入射角也為60°．

光由空氣斜射進入水中時；折射光線向靠近法線方向偏折，折射角小于入射角，據此完成光路，如下圖所示：

（2）小磁針靜止時N極向左；則由同名磁極間相互排斥；異名磁極間相互吸引可知螺線管左側為S極，右側為N極；

由右手螺旋定則可知電流由右側流入螺線管；即電源右側為正極；右通電螺線管的磁性有無可以很方便地控制，可確定添加的必要元件是開關，如下圖所示．

23、解：先延長AB；然后作C點關于AB的對稱點，然后連接OC′(即反射光線)，并標出反射光線的方向，再連接C點和反射點(即入射光線)，并標出光線的方向，如圖所示：

【分析】先確定C

點在平面鏡中的像點，然后根據反射光線的反向延長線過像點確定反射光線，再連接光源和反射點，完成光路．【解析】解：先延長AB

然后作C

點關于AB

的對稱點，然后連接OC隆盲(

即反射光線)

并標出反射光線的方向，再連接C

點和反射點(

即入射光線)

并標出光線的方向，如圖所示：

五、簡答題(共3題，共21分)24、＞；20【分析】解：由圖象可知：當甲和乙的體積都是1dm3

時；甲的質量是2.1kg

乙的質量是0.9kg

．

由v=m婁脩

可知；當體積v

一定時，質量m

與密度婁脩

成正比.

因為甲的質量比乙的大，所以甲的密度大．

乙的密度：婁脩=mv=0.9kg1dm3=0.9kg/dm3

乙的體積：v=m婁脩=18kg0.9kg/dm3=20dm3

．

故答案為：>20

．

比較兩種物質的密度關系有兩種方法：相同體積比較質量；質量大的密度大；相同質量比較體積，體積小的密度大．

要算18kg

的乙物質體積，就需要知道乙的密度，因為密度是物質的一種特性，所以密度的計算可由圖象中的0.9kg

和1dm3

算出.

本題是一道常見題型，在我們做過的題中有很多是與這道題類似的，如比較速度，比較電阻，比較比熱容等.

比較它們的方法都是一樣的，即都要在相同條件下去比較，取某個量相同，通過比較另一個量就可以得出答案．【解析】>20

25、右;72【分析】解：(1)

在調節天平平衡時，發現指針停在分度盤的左側，說明右端上翹，右端的平衡螺母向右移動.(2)

標尺每一個大格代表1g

每一個小格代表0.2g

游碼對應的刻度值是2g.

物體的質量=

砝碼的質量+

游碼對應的刻度值=50g+20g+2g=72g.

故答案為：右；72

．【解析】右;72

26、N9.8N/kg

質量是1kg

的物體受到的重力是9.8N

【分析】解：國際單位制中力的單位是Ng=9.8N/kg

它的物理意義是質量是1kg

的物體受到的重力是9.8N

．

故答案為：N9.8N/kg

質量是1kg

的物體受到的重力是9.8N

．

根據對力的單位，重力與質量關系的掌握作答.

此題考查了力的單位和重力與質量的關系，屬于基礎知識的考查，難度不大，容易解答．【解析】N9.8N/kg

質量是1kg

的物體受到的重力是9.8N

六、其他(共3題，共6分)27、略

【分析】【分析】解答此題從以下知識點入手：

①看被研究的物體與所選的標準；即參照物之間的相對位置是否發生了改變，如果發生改變，則物體是運動的；如果未發生變化，則物體是靜止的．

②一切物質的分子都在永不停息的做無規則運動；這種現