…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年上外版一年級數學下冊月考試卷404考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、88里面有（）個一。A.8B.80C.882、看圖數一數；□里應填（）。

A.1B.2C.3D.43、3＋8＝（）。A.9B.10C.114、下列錯誤的是（）。A.一角等于十分B.一元等于十角C.一元等于十分5、看圖選數（）

A.1B.2C.3D.46、8＋40＝()A.48B.12C.847、下列正確的是（）。A.15－6＝9B.16－8＝7C.11－5＝58、在同一方位，看一個物體最多可以看到多少個面？A.看到一個面。B.看到兩個面。C.看到三個面。D.看到四個面。評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、5個十和9個一組成的數是____。10、8個小朋友排成一行唱歌，從左往右數，小紅是第5個，從右往左數，小紅是第____個。11、把10支鉛筆分給2個小朋友，有____種分法。12、橫行相加得____，豎行相加得____。

13、16－8＝____。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)14、一個本子1元錢，一支鋼筆3元錢，加起來一共5元錢。15、64里面有6個十，4個一。16、比20少5的數是14。17、小明拿50元買一個需要找回10元（）18、個位是5，十位是2，這個數是52。19、15－10（＝）14－9。評卷人得分四、計算題(共1題，共6分)20、若2（2a-b+1）2+3|a+b-4|≤0，則不等式組的解集為____．評卷人得分五、作圖題(共4題，共12分)21、畫一畫。

22、數一數，在橫線上畫

23、畫一畫。

24、數一數，在橫線上畫

參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【解答】根據整數的加法和減法；88中含有88個一。

【分析】考查整數的加法和減法。2、B【分析】【解答】3能分成1和2。

【分析】根據數的組成；1和2組成3。

故選：B。3、C【分析】【解答】3＋8＝（11）

【分析】根據湊十法；3和7湊成10，8能分成7和1，所以10加1得11。

故選：C。此題考查整數的認識。4、C【分析】【解答】因為一元等于十角，一角等于十分，所以十個十就是100，所以一元等于一百分，所以C是錯的。【分析】考察人民幣換算5、A【分析】【解答】圖中有一只小羊；用數字1表示。

【分析】根據基數的意義；表示物品數量的多少。圖中表示小羊的數量是1。

故選：A。本題主要考查整數的認識。6、A【分析】【解答】8個一再加上4個十，就是48，所以A答案是正確的【分析】考察對加法的計算。7、A【分析】【解答】15－6，把15看成是10＋5，10－6＝4，4＋5＝9。15－6＝9是正確的。16－8＝8，11－5＝6可見A為正確答案【分析】考察減法基本運算8、C【分析】【解答】在同一方位；看同一個物體最多能看到三個面。

【分析】本題考查觀察的最大范圍。二、填空題(共5題，共10分)9、59【分析】【解答】5個十和9個一組成的數是59。

故答案為：59

【分析】5個十是50，9個一是9，組合在一起是59。10、4【分析】【解答】3＋1＝4（個）

【分析】根據序數的意義；表示事物的次序。根據已知，有8個小朋友排成一行唱歌，從左往右數，小紅是第5個，也就是小紅的右邊還有3個人。從右往左數的話，小紅就排第4。

故答案為：4。此題是考查整數的認識。11、9【分析】【解答】9種方案分別是：第一位小朋友1只；第二位小朋友9只；第一位小朋友2只，第二位小朋友8只；第一位小朋友3只，第二位小朋友7只；第一位小朋友4只，第二位小朋友6只；第一位小朋友5只，第二位小朋友5只；第一位小朋友6只，第二位小朋友4只；第一位小朋友7只，第二位小朋友3只；第一位小朋友8只，第二位小朋友2只；第一位小朋友9只，第二位小朋友1只。

【分析】考查10的分成。12、99【分析】【解答】1+3+5=8,2+3+4=9。

【分析】把橫行的1、3、5加起來得8，豎行的2、3、4加起來得9，即可解答。13、8【分析】16看成是10＋6；10－8＝2，2＋6＝8，所以16－8＝8

【分析】拆減法三、判斷題(共6題，共12分)14、×【分析】【解答】1＋3＝4；所以一共5元錯誤，應改為一共4元。

【分析】考查十以內的加法計算。15、√【分析】【解答】根據整數的加減法；39和41中間的數是40。

【分析】考查整數的加法和減法。16、×【分析】【解答】比20少5的數是15。【分析】按照數數的方法：從20往前數5個可知，是15。也可以利用整數加法和減法的計算：20－5＝15得之。本題考查整數的認識。17、B【分析】【解答】付款50元；物品是30元，所以需要找回50－30=20元。

【分析】50元減去30元等于20元，不是10元，所以這題是錯的18、B【分析】【解答】個位是5；十位是2，這個數是25。

【分析】認識整數19、A【分析】【解答】15－10＝5，14－9＝5，因為5＝5，所以15－10（＝）14－9【分析】比較整數大小四、計算題(共1題，共6分)20、略

【分析】【分析】根據非負數的性質，得2a-b+1=0，a+b-4=0，解關于a，b的二元一次方程組，再把所求得a，b的值代入不等式組，解不等式組即可．【解析】【解答】解：∵2（2a-b+1）2+3|a+b-4|≤0；

∴2a-b+1=0，a+b-4=0；

解得a=1，b=3；

把a=1，b=3代入不等式組

整理得；

解得x＞

故答案為x＞．五、作圖題(共4題，共12分)21、??【分析】【分析】計數器個位上的1個珠子表示1個一，十位上一個珠子表示1個十。而10是由1個十和0個一組成，應在十位上畫一個珠子，在個位上畫0個珠子。其余同理可得。本題考查整數的認識。22、||【分析】【解答】

【分析】4根玉米，2把尺子，5個小朋友，畫出相應的點即可解答。