…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教A版一年級語文下冊階段測試試卷883考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下面書寫筆順不正確的是（）。A.B.C.D.2、已知∠A＝70°，則∠A的補角為（）A.110°B.70°C.30°D.20°3、如圖；四邊形ABCD內接于⊙O，DA＝DC，∠CBE＝50°，則∠DAC的大小為（）

A.130°B.100°C.65°D.50°4、Sheusedto______inthemorning，butnowsheisusedto______atnight．（）A.read，readB.read，readingC.reading，readD.reading，reading5、技術是指從人類需求出發，秉持定的價值理念，運用各種物質及裝置、工藝方法、知識技能與經驗等，實現具有一定使用價值的創造性實踐活動。關于技術的評述以下不正確的是（）A.技術是人類物質財富和精神財富的積累形式之一B.技術只是工具和手段，不承載特殊的倫理和道德問題C.技術是人類文明的重要組成部分，是社會生產力水平的重要標志之一D.技術日益成為引導社會變化，塑造社會變化，應對社會變化的重要因素評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、按課文《邊看電視邊識字》填空。

大風車閃著七色光；

孫悟空來到動畫城。

唐老鴨追趕米老鼠；

葫蘆娃舉起寶蓮燈。

想一想，文中提到的電視人物分別有：____、____、____、____，其中，____三打白骨精，____智斗蛇精。7、比一比；在組詞。

顆____棵____

去____法____8、寫反義詞。

后——____少——____小——____9、提的筆畫順序是：____10、在劃橫線處填寫正確的讀音。____gū____fù____jūn蘑菇囑咐冠軍sài________zǒu賽跑臨走11、我會猜。

方方正正兩個盒，小小老鼠旁邊臥，每天摸摸又點點。打一電子設備：____12、選擇加點字的正確讀音；畫“√”。

。告訴（sùshù）_______壯觀（guāngūn）_______非常（chángcáng）_______大路（lùlǜ）_______評卷人得分三、語言表達(共9題，共18分)13、我會改（把字句改成被字句）。

1小華把數學課本拿走了。

2我把雪糕吃了。14、將下列詞語連接成完整的句子。

從他繩子窗戶垂下上一根15、用加橫線的字造句。

小鴨____了游泳。

小鷹____了飛翔。

仿寫：16、照樣子改寫句子。

例：司馬光把缸砸破了。

缸是司馬光砸破的。

小羊把青草吃完了。17、連詞成句；加上適當的標點。

①寫信秋姑娘給大雁。

②蓋好青蛙了被子冬眠18、把下面的音節連成一句話。

①wǒxiǎoshìshēngxúe②xúezàitóngshàngménkè19、用所給出的詞語造句。

①祝賀：

②勇敢：20、將下列詞語連接成完整的句子。

是王二小團員兒童21、將下列詞語連接成完整的句子。

把花貓老鼠住咬了評卷人得分四、連詞成句(共1題，共6分)22、給下列詞語排排隊評卷人得分五、解答題(共4題，共24分)23、先化簡，再求值：（1x?2+1x+2

）?（x2﹣4），其中x=5

．24、如圖；在△ABC中，∠A＞∠B．

（1）作邊AB的垂直平分線DE；與AB，BC分別相交于點D，E（用尺規作圖，保留作圖痕跡，不要求寫作法）；

（2）在（1）的條件下；連接AE，若∠B＝50°，求∠AEC的度數．

25、如圖；在△ABC中，∠A＞∠B．

（1）作邊AB的垂直平分線DE；與AB，BC分別相交于點D，E（用尺規作圖，保留作圖痕跡，不要求寫作法）；

（2）在（1）的條件下；連接AE，若∠B＝50°，求∠AEC的度數．

26、如圖所示；已知四邊形ABCD，ADEF都是菱形，∠BAD＝∠FAD，∠BAD為銳角．

（1）求證：AD⊥BF；

（2）若BF＝BC；求∠ADC的度數．

評卷人得分六、問答題(共2題，共10分)27、根據課文《火車的故事》；按先后順序排列。

①蒸汽機火車②磁懸浮火車③內燃機火車④電力火車28、讀課文《四個太陽》；按要求回答問題。

天上只有一個太陽，為什么作者說“四個太陽”？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】字母a的寫法是先寫左半圓；然后寫豎彎，故選B。

【點評】本題考查三個單韻母的正確寫法。2、A【分析】由∠A的度數求出其補角即可．【解析】解：∵∠A＝70°；

∴∠A的補角為110°；

故選：A．3、C【分析】先根據補角的性質求出∠ABC的度數，再由圓內接四邊形的性質求出∠ADC的度數，由等腰三角形的性質求得∠DAC的度數．【解析】解：∵∠CBE＝50°；

∴∠ABC＝180°﹣∠CBE＝180°﹣50°＝130°；

∵四邊形ABCD為⊙O的內接四邊形；

∴∠D＝180°﹣∠ABC＝180°﹣130°＝50°；

∵DA＝DC；

∴∠DAC=180°?∠D2=

65°；

故選：C．4、B【分析】她過去常在早上讀書，但現在習慣于晚上看書．【解析】答案：B．考查動名詞．句意"她過去常在早上讀書，但現在習慣于晚上看書．"．第一個空，usedtodosth過去常常做某事，用動詞原形read，因此C，D不正確．第二個空，beusedtodoingsth習慣于做某事，因此用動名詞reading，A不正確．答案是B．5、B【分析】本題考查技術的歷史?！窘馕觥考夹g不只是工具和手段，還承載特殊的倫理和道德問題，B錯誤。故選：B。二、填空題(共7題，共14分)6、孫悟空唐老鴨米老鼠葫蘆娃孫悟空葫蘆娃【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對課文內容的掌握；根據課文，提到的電視人物有：孫悟空；唐老鴨、米老鼠、葫蘆娃等，其中，孫悟空三打白骨精，而七個葫蘆娃智斗蛇精。

【點評】此題考查學生對內容的掌握，學生需要仔細書寫。7、一顆糖一棵樹來去辦法【分析】【分析】一棵指的是一顆石子的含義；一棵則指的是一棵樹的含義，兩者的共同部分為“果”；來去指的是來來去去的含義，辦法指的是方法的含義，兩者的共同部分是“去”。

【點評】通過對相似字進行比較，能夠提升學生對相似字的掌握能力，進而提升對漢字的使用能力，提升語言文字技巧。8、前多大【分析】【分析】前后都是指代方位的詞語；前指的是在某件事物的前面，后則是指的在某件事物的后面，二者構成反義；多指的是事物數量很多，少則指的是事物數量少，二者構成反義結構；大小是形容事物尺寸的，大是形容事物尺寸大，小則是形容事物尺寸小，二者構成反義。

【點評】通過此題考察學生對詞性及詞義的判斷感知能力。9、橫、豎鉤、提、豎、橫折、橫、橫、橫、豎、橫、撇、捺【分析】【分析】這類題目是考查學生對字形的掌握。提的筆畫順序是：橫；豎鉤、提、豎、橫折、橫、橫、橫、豎、橫、撇、捺。

【點評】考查學生對字形的掌握，學生應掌握生字的筆畫順序。10、mózhǔguànpǎolín【分析】【分析】蘑菇指的是一種菌類；形似傘蓋，在書寫拼音時，注意聲調是二聲，而不是一聲；囑咐指的是吩咐；叮囑，在書寫拼音時，注重區別zhu與zu之間的區別；冠軍指的是比賽中第一名的意思；賽跑指的是以跑步為載體的一種比賽形式；臨走指的是快要走的意思。

【點評】注意漢字中聲母、韻母以及音調的正確標注，不要將相似音節混淆。11、電腦【分析】【分析】電腦的顯示屏與主機是方方正正的兩個盒子；小小老鼠則指的是鼠標，在電腦的旁邊，每天工作時，都是用鼠標點點，并敲擊鍵盤，因此叫做摸摸點點。綜合答案為：電腦。

【點評】通過對文化常識的考察，激發學生的學習興趣，在此基礎上加深對課文的學習力度,提升學生學習的自覺性。12、略

【分析】本題考查了學生對于課文中所學生字詞讀音的掌握情況，根據平時所學及積累，結合具體的語境選擇正確讀音。【解析】故答案為：sùguānchánglù三、語言表達(共9題，共18分)13、1數學課本被小華拿走了。2雪糕被我吃了?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學生對句式轉換的掌握?！靶∪A把數學課本拿走了?！鞭D換成被字句就是：數學課本被小華拿走了?！拔野蜒└獬粤??！鞭D換成把字句就是：雪糕被我吃了。

【點評】本題考查學生對句式轉換的掌握，學生要掌握好把字句和被字句互換的技巧，“把字句”和“被字句”的互換，首先要找出句中的”主動者“和”被動者”，再“主被換位，把被互換”即可。14、他從窗戶上垂下一根繩子。【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對句式銜接的掌握。這句話連接起來是：他從窗戶上垂下一根繩子。

【點評】考查了學生對句式銜接的理解，學生要理解好。15、我學會了寫字?！痉治觥俊痉治觥恐饕疾閷W生對語言表達的掌握。學會；學，學習，會，懂得。學會可以造句：我學會了寫字。

【點評】學生應重點掌握基本的語言表達，并學會造句。16、青草是小羊吃完的?！痉治觥俊痉治觥靠疾閷W生對語言表達的掌握。根據例子；“小羊把青草吃完了”可以改成：青草是小羊吃完的。

【點評】考查學生對語言表達的掌握，學生要會寫句子。17、①秋姑娘寫信給大雁。②青蛙蓋好被子冬眠了。【分析】【分析】讀一讀；把句子連成一句通順的話。①秋姑娘寫信給大雁。②青蛙蓋好被子冬眠了。

【點評】本題考查學生語言的組織和表達能力。18、①wǒshìxiǎoxúeshēng②.tóngxúeménzàishàngkè.【分析】【分析】正確拼讀音節；連成一句話是：（1）我是小學生。（2）同學們在上課。把音節按照順序寫下來即可。

【點評】本題考查音節的拼讀和書寫。19、①衷心的祝賀你取的好成績。

②男孩子要勇敢一點，不能遇到一點困難就畏縮?！痉治觥俊痉治觥孔ＹR：慶賀。給人帶來美好祝愿的詞句。衷心的祝賀你取的好成績。勇敢：指不怕危險和困難；有膽量，不退縮。男孩子要勇敢一點，不能遇到一點困難就畏縮。

【點評】主要考查學生的語言表達能力，說完整的話，學生在平時多讀課文，養成熟練地語感。20、王二小是兒童團員?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學生對句式銜接的掌握。這句話連接起來是：王二小是兒童團員。

【點評】考查了學生對句式銜接的理解，學生要理解好。21、花貓把老鼠咬住了?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學生對句式銜接的掌握。這句話連接起來是：花貓把老鼠咬住了。

【點評】考查了學生對句式銜接的理解，學生要理解好。四、連詞成句(共1題，共6分)22、①瑞金城外有個小村子叫沙洲壩。②村民吃水要到很遠的地方去挑?！痉治觥俊痉治觥烤渥邮怯稍~或詞組組成。在句子中；詞與詞之間有一定的組合關系，比如：誰是什么。誰怎么樣。誰干什么。要把句子說通順，合情理。①瑞金城外有個小村子叫沙洲壩。②村民吃水要到很遠的地方去挑。

【點評】主要測試學生的連詞成句能力，要把句子說通順，合情理。平時注意多讀，多練。五、解答題(共4題，共24分)23、略

【分析】先計算括號內分式的加法，再計算乘法即可化簡原式，將x的值代入求解可得．【解析】解：原式＝[x+2(x+2)(x?2)+x?2(x+2)(x?2)

]?（x+2）（x﹣2）

=2x(x+2)(x?2)

?（x+2）（x﹣2）

＝2x；

當x=5

時；

原式＝25

．24、略

【分析】（1）根據題意作出圖形即可；

（2）由于DE是AB的垂直平分線，得到AE＝BE，根據等腰三角形的性質得到∠EAB＝∠B＝50°，由三角形的外角的性質即可得到結論．【解析】解：（1）如圖所示；

（2）∵DE是AB的垂直平分線；

∴AE＝BE；

∴∠EAB＝∠B＝50°；

∴∠AEC＝∠EAB+∠B＝100°．

25、略

【分析】（1）根據題意作出圖形即可；

（2）由于DE是AB的垂直平分線，得到AE＝BE，根據等腰三角形的性質得到∠EAB＝∠B＝50°，由三角形的外角的性質即可得到結論．【解析】解：（1）如圖所示；

（2）∵DE是AB的垂直平分線；

∴AE＝BE；

∴∠EAB＝∠B＝50°；

∴∠AEC＝∠EAB+∠B＝100°．

26、略

【分析】（1）連結DB；DF．根據菱形四邊相等得出AB＝AD＝FA；再利用SAS證明△BAD≌△FAD，得出DB＝DF，那么D在線段BF的垂直平分線上，又AB＝AF，即A在線段BF的垂直平分線上，進而證明AD⊥BF；

（2）設AD⊥BF于H，作DG⊥BC于G，證明DG=12

CD．在直角△CDG中得出∠C＝30°，再根據平行線的性質即可求出∠ADC＝180°﹣∠C＝150°．【解析】（1）證明：如圖；連結DB；DF．

∵四邊形ABCD；ADEF都是菱形；

∴AB＝BC＝CD＝DA；AD＝DE＝EF＝FA．

在△BAD與△FAD中；

AB=AF∠BAD=∠FADAD=AD

；

∴△BAD≌△FAD；

∴DB＝DF；

∴D在線段BF的垂直平分線上；

∵AB＝AF；

∴A在線段BF的垂直平分線上；

∴AD是線段BF的垂直平分線；

∴AD⊥BF；

解法二：∵四邊形ABCD；ADEF都是菱形；

∴AB＝BC＝CD＝DA；AD＝DE＝EF＝FA．

∴AB＝AF；∵∠BAD＝∠FAD；

∴AD⊥BF（等腰三角形三線合一）；

（2）如圖；設AD⊥BF于H，作DG⊥BC于G，則四邊形BGDH是矩形；

∴DG＝BH=12

BF．

∵BF＝BC；BC＝CD；

∴D