2024年滬科版一年級語文上冊階段測試試卷_第1頁
2024年滬科版一年級語文上冊階段測試試卷_第2頁
2024年滬科版一年級語文上冊階段測試試卷_第3頁
2024年滬科版一年級語文上冊階段測試試卷_第4頁
2024年滬科版一年級語文上冊階段測試試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年滬科版一年級語文上冊階段測試試卷542考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、Yousee,Keviniswriting____hislefthandA.atB.asC.forD.with2、﹣What______thenumberofthefansofDengZiqi?

﹣Idon'tknowbutanumberofthem______crazy.()A.is;isB.are;areC.is;areD.are;is3、Danielis______histwinbrother.Theyareboth1.75metrestall.()A.tallerthanB.shorterthanC.astallasD.sotallas4、加點字的正確讀音的一項是()。A.姓氏(sì)B.趙國(zào)C.大官(guàn)D.一周(zhōu)5、下列姓氏中哪一個是復姓()A.鐘南山B.李蘭娟C.孟浩然D.諸葛亮6、“不解藏蹤跡”的意思是()A.他不知道要掩藏蹤跡B.他不理解為什么要掩藏蹤跡7、下列不是《小池》中描寫的景色()A.泉眼B.樹蔭C.小荷D.蝴蝶評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)8、看圖填補拼寫所缺音節。①________②________③qīng____④________9、找出下列詞語的反義詞。

重—____長—____上—____10、寫出偏旁部首是禾的三個字。____、____、____。11、選字填空。

(生勝)利____(深生)淺____(簡撿)單____12、我會讀,還會寫。yìzhílùyōuyōuzìyánzìyǔ____________13、選字填空。

(美每)麗____天(鵝餓)____(翅赤)膀____14、畫的筆畫順序是:____。15、選詞填空。

喝渴。

烏鴉口____了,到處找水____。

夏天____白開水真解____。

烏鳥。

____鴉是一種不十分討人喜歡的____,可是它很聰明。16、填一填。

(1)“足”字共有_______畫;第五筆是_______。

(2)“跑“字共有_______畫;第五筆是_______。

(3)“身”字共有_______畫;第三筆是_______。

(4)“拍”是_______結構的字,“聲”是_______結構的字。評卷人得分三、語言表達(共6題,共12分)17、造句。

①傷心:

②興高采烈:18、把下面的詞按一定順序排成一句話;加上標點符號。

美麗多么的啊天鵝19、我會讀句子。

wǒàiyánɡɡuānɡ,tādàiɡěiwǒmenɡuānɡmínɡ。20、寫出下列詩句的意思。

①疑是地上霜:

②舉頭望明月:21、將下列詞語連接成完整的句子。

花草原來都白天像微笑一樣22、用所給出的詞語造句。

保管:

糟糕:參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、D【分析】句意:你看,凱文在用左手寫字。【解析】with用工具,in用材料,故選D。2、C【分析】﹣鄧紫棋的粉絲數量是多少?

﹣我不知道,但是其中很多人是瘋狂的.【解析】答案:C.根據題意:﹣鄧紫棋的粉絲數量是多少?﹣我不知道,但是其中很多人是瘋狂的.可知thenumberof作主語,動詞用三單式;anumberof作主語,動詞用復數形式,故選:C。3、C【分析】Daniel和他的雙胞胎兄弟一樣高.他們都是一米七五.【解析】答案:C.由Theyareboth1.75metrestall可知他們是一樣高的,asas表示與一樣,用于肯定句,soas也表示與一樣,用于否定句,此句是肯定句,所以答案為C.故選:C.4、D【分析】本題考查了學生對于平時所學生字讀音的掌握情況,根據所學漢語拼音正確拼讀后,結合所在的具體詞語選擇正確讀音即可。【解析】A.有誤,“姓氏”的“氏”應讀shì。B.有誤,“趙國”的“趙”應讀zhào。C.有誤,“大官”的“官”應讀guān。D.正確。故選:D。5、D【分析】考查了文化常識中姓氏的了解。姓氏是標示一個人的家族血緣關系的標志和符號。中華姓氏分為兩大類:單姓和復姓。【解析】A、B、C是單姓。D選項“諸葛”是復姓。故選:D。6、A【分析】考查了詩詞的翻譯,做此題要注意體會詩詞所表達的思想感情,要靠細細揣摩,慢慢體會。通過朗讀、感悟,才能體會到。【解析】出自白居易的《池上》,翻譯:他不知道怎么掩藏蹤跡。故選:A。7、D【分析】本題主要考查對古詩的理解。【解析】“泉眼無聲惜細流,樹蔭照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”出自宋朝詩人楊萬里《小池》。這首詩中,作者運用豐富、新穎的想象和擬人的手法,細膩地描寫了小池周邊自然景物的特征和變化。第一句寫小池有活水相通。次句寫小池之上有一抹綠蔭相護。第三句寫小荷出水與小池相伴。結句寫蜻蜓有情,飛來與小荷為伴。表現了詩人對大自然景物的熱愛之情。詩寫的猶如一幅畫,畫面層次豐富:太陽、樹木、小荷、小池,色彩艷麗,還有明亮的陽光、深綠的樹蔭、翠綠的小荷、鮮活的蜻蜓,清亮的泉水。畫面充滿動感:飛舞的蜻蜓、影綽的池水,充滿了詩情畫意。“蝴蝶”不是《小池》中描寫的景色。二、填空題(共9題,共18分)8、yīfudàwùwāyǐzi【分析】【分析】生活中的音節;聲母yw與韻母i相拼,輕音時不加聲調,不去點。

【點評】本題考查聲母yw及常見事物音節拼讀方法,練習寫音節。9、輕短下【分析】【分析】考查了學生對詞義的掌握;從而找出反義詞。重的反義詞是輕,長的反義詞是短,上的反義詞是下。

【點評】考查學生對詞義的掌握,學生應該掌握。10、秋穗秒【分析】【分析】考查學生對字形的掌握;秋、穗、秒的偏旁部首都是禾字旁。

【點評】學生應重點掌握生字的字形,了解生字的偏旁部首。11、勝深簡【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對字形的掌握和辨析。勝利;取得成功。深淺,深和淺。簡單,不麻煩。

【點評】此題考查學生對同音異形字的掌握,學生應學會辨析。12、一直綠油油自言自語【分析】【分析】考查學生對拼音的掌握。一直;從沒有停止。綠油油,綠油油的葉子。自言自語,自己和自己說話。

【點評】考查學生對拼音的掌握,學生應學會書寫。13、美鵝翅【分析】【分析】考查學生對字形的掌握和辨析。美麗;好看漂亮。天鵝,一種高貴的生物。翅膀,動物的雙翼。

【點評】學生應重點學會辨析形近字,這類題型常考查;14、橫、豎、橫折、橫、豎、橫、豎折、豎彎、豎【分析】【分析】主要考查學生識記生字的情況。畫的筆畫順序是:橫;豎、橫折、橫、豎、橫、豎折、豎彎、豎。

【點評】學生應重點學會識字,對于生字的筆畫順序學生必須掌握。15、渴喝喝渴烏鳥【分析】【分析】喝hē—渴kě:口“渴”需要水—三點水;“喝”水要用嘴—口字旁);烏wū—鳥niǎ0:鳥兒閉眼睛就是烏。

【點評】主要測試學生對形近字的掌握,從讀音、結構、字義三方面加以區別,注意搭配。16、略

【分析】考查了漢字的筆順規則和間架結構,漢字的筆順規則是:先橫后豎(如:“干”),先撇后捺(如:“八”),從上到下(如:“主”),從左到右(如“林”),先進后關(如:“田”),先中間后兩邊(如:“水”),從外到內(如:“回”)等。【解析】故答案為:(1)7橫;(2)12橫;(3)7橫折鉤;(4)左右上下。三、語言表達(共6題,共12分)17、①這次考試考得不好,他很傷心。②青蛙興高采烈地跳到蝸牛面前。【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對語言表達的掌握。這兩個詞可以造句:這次考試考得不好;他很傷心和青蛙興高采烈地跳到蝸牛面前。

【點評】此題考查學生對語言表達的掌握,學生要學會造句。18、多么美麗的天鵝啊!【分析】【分析】考查學生對句式銜接的掌握。這些詞語連接起來就是:多么美麗的天鵝啊!

【點評】考查學生對句式銜接的掌握,學生必須掌握。19、我愛陽光,他帶給我們光明。【分析】【分析】本題考查學生對拼音的掌握。根據拼音;這句話是:我愛陽光,他帶給我們光明。

【點評】學生要掌握生字的讀音,這類題目經常考查。20、①地上就像鋪了一層白霜。

②抬頭望著那天上的月亮。【分析】【分析】考查學生對詩文翻譯的掌握;應注意掌握。疑是地上霜:地上就像鋪了一層白霜。舉頭望明月,抬頭望著那天上的月亮。

【點評】考查學生對詩文翻譯的掌握,教師應重點強調,這樣能更好的掌握古詩。21、原來花草都像白天一樣微笑。【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對句式銜接的掌握。這句話連接起來是:原來花草都像白天一樣微笑。

【點評】考查了學生對句式銜接的理解,學生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論