…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年魯人新版七年級科學上冊階段測試試卷224考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、我國西南山區常發生的地質災害有（）A.旱澇B.地震、滑坡、泥石流C.鼠害D.臺風2、如圖所示的四種現象中，由于光的直線傳播形成的是()A.竹的倒影。

B.水面“折”枝。

C.手影。

D.鏡中花。

3、物體甲的體積是物體乙的體積的3倍，把它們兩個分別放在天平的左、右盤里，天平恰好平衡，物體甲的密度為ρ1，物體乙的密度為ρ2，則有（）A.ρ1=3ρ2B.ρ2=3ρ1C.ρ2=9ρ1D.?ρ1=ρ24、我國北方秋、冬兩季，有時地面和房頂會出現霜、窗的玻璃上出現冰花、樹枝上出現霧凇，這些都是A.液化現象B.凝華現象C.汽化現象D.升華現象5、下課后，同學們針對蘑菇展開了爭論，下列說法錯誤的是（）A.蘑菇是一類大型的真菌B.蘑菇的營養方式為異養C.蘑菇均可以食用D.蘑菇能產生孢子進行繁殖6、在制作饅頭和釀酒過程中都需要的微生物是（）A.曲霉菌B.酵母菌C.青霉菌D.乳酸菌7、下列細菌和真菌中；營寄生生活的是（）

①人體中的鏈球菌②人體皮膚中的真菌③使玉米得黑粉病的珊瑚菌④地衣中的真菌⑤大豆根瘤中的根瘤菌⑥腐爛香蕉中的枯草桿菌A.①③⑤B.④⑤⑥C.①②③D.②④⑥8、下列動物是兩棲動物的是（）A.甲魚B.青蛙C.水蛇D.鴨子9、甲、乙兩名同學沿相反的方向拉彈簧測力計，各用力200N，則彈簧測力計的示數（）A.100NB.200NC.400ND.小于200N評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、調香師辨味時，總要做短促而頻繁的吸氣，這樣才能使更多的有氣味物質接觸對____十分敏感的細胞。嗅覺的形成部位在____。11、吃冰糖葫蘆是冬季里北方孩子的一大樂趣。要想保證糖葫蘆外皮脆而不焦，熬糖做糖衣時，通常在糖中加水。因為水沸騰過程中，達到____繼續____，溫度____。12、透明物體的顏色是由____決定，透明物體只能透過與該物體顏色相同的光，吸收其他顏色的光。不透明物體的顏色由它____決定。白色物體反射____；黑色物體吸收____。13、如圖，保持蠟燭、凸透鏡的位置不變，調節光屏到圖示位置時，光屏上得到了清晰的像，利用這個成像規律可以制成____．若在蠟燭和凸透鏡的中間，給凸透鏡戴上近視眼鏡，則將光屏向____（選填“左”或“右”）移動；光屏上仍可出現清晰的像．

14、不管花的外形如何，花的結構中最重要的部分是____，受精后子房發育成____。15、物體由于____的吸引而受到的力叫做重力。重力的方向：____。物體受到的重力跟它的____成正比。重力和質量的比值大約是____。在粗略計算中，g的值可以取____牛/千克。16、小翠同學漫步在風光旖旎的霧江平湖畔，同時看到了水中的矯健雄鷹和歡快魚群，她看到水中的雄鷹是由于光的____形成的，水中的魚群是由于光的____形成的。評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)17、人體有八大系統，這些系統獨立工作，互不相干。（）18、用鋼筆畫細胞結構簡圖時，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。19、制作臨時裝片時，實驗材料越大越有利于觀察細胞。20、取口腔上皮細胞前要先漱口，因為漱口后口腔上皮細胞易脫落。21、將取下的口腔上皮細胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細胞分散。22、并不是所有的物質都能夠穿過細胞膜。23、植物細胞都含有細胞壁、細胞膜、細胞質、葉綠體、細胞核等結構。評卷人得分四、作圖題(共1題，共6分)24、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共2題，共8分)25、如圖所示；在某些噴泉景觀中，石球能在噴泉上方滾動，請在簡圖中畫出石球受到的重力示意圖。

26、在圖中，重為4牛的小球漂浮在水面上，用力的圖示法畫出小球所受的浮力F?。?/p>

評卷人得分六、解答題(共3題，共12分)27、推著一個半徑為20cm的輪子繞操場跑道一周，從起點到終點輪子共轉過160圈，求操場跑道的長度。28、放映電影的銀幕為什么用粗糙的幕布，而不用鏡子？29、中考前，為了給你增加營養，爸媽準備早餐時，經常煮雞蛋，煮雞蛋時，水開了后，為了能快點煮熟，爸爸建議用大火加熱，而媽媽認為水已經開了，用小火同樣能將雞蛋很快煮熟，你認為誰的想法更合理？為什么？參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、B【分析】【解答】山區生態環境相對脆弱；受地震；臺風強降雨影響，我國西南山區常見自然災害有山洪、崩塌、滑坡、泥石流等．在山區開發利用過程中，要重視環境保護和生態建設，把經濟活動強度控制在合理范圍之內，預防和控制自然災害的發生．

【分析】從中國地形圖上，可以明顯看出，陸地地形的基本類型在我國都有分布．我國地勢西高東低，呈階梯狀分布．縱橫交錯的山脈和復雜多樣的地形，為我們提供了豐富多彩的自然景觀，也使祖國各地的生產活動和生活方式各有不同．受地震、臺風強降雨影響，在山地、丘陵地帶經常發生山體滑坡、泥石流、崩塌等地質災害．2、C【分析】【分析】(1)光在同一均勻介質中沿直線傳播；光沿直線傳播的實例有：小孔成像；激光準直、影子、日食和月食、手影等。

(2)光斜射在兩種介質界面上時；會發生反射，平面鏡成像；水中的倒影等都是光的反射的例子。

(3)光從一種介質斜射入另一種介質時；光的傳播方向就會發生偏轉，光的折射形成的現象：放在有水的碗中的筷子看起來好像變折了；放大鏡、池水看起來變淺等。

【解答】A；竹的倒影是竹通過水面所成的像；是平面鏡成像，屬于光的反射，故A不符合題意；

B；水面“折”枝是因為光線發生了偏折；屬于光的折射，故B不符合題意；

C；手影是光的直線傳播實例；故C符合題意；

D；鏡中花是花在鏡中的像；是平面鏡成像，屬于光的反射，故D不符合題意。

故選：C3、B【分析】【解答】、物體甲的體積是物體乙的體積的3倍，即把它們兩個分別放在天平的左、右盤里，天平恰好平衡，即根據公式ρ=可知；乙的密度是甲的三倍因此答案選擇B。

【分析】考查關于密度的應用。4、B【分析】【解答】解：北方秋；冬兩季；地面和房頂出現的霜、窗的玻璃上出現的冰花、樹枝上出現的霧凇，都是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的冰晶．

故選B．

【分析】物質從氣態直接變為固態的過程，是凝華過程，它需要放熱5、C【分析】【解答】蘑菇是由地下菌絲體和子實體兩部分組成；蘑菇的子實體在成熟時很象一把撐開的小傘。由菌蓋；菌柄（象傘柄）、菌褶（菌蓋的下面）三部分組成，蘑菇屬于大型的真菌。真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，沒有葉綠體。因此不能進行光合作用，必須依靠現成的有機物維持生活，蘑菇能分解稻殼、棉籽殼的有機物維持生存，因此是異養腐生，菌褶的表面長有許許多多褐色的孢子，孢子落在適宜的環境中，能萌發生出菌絲，一段時間后菌絲長出子實體。因此蘑菇用孢子繁殖后代蘑菇大多數可以食用，但是有的蘑菇有毒，如毒蠅鵝膏有劇毒，一旦食用有生命危險。因此采摘野生蘑菇，要在有經驗的人指導下才能進行。故選C。

【分析】此題考查的知識點是蘑菇。解答時可以從蘑菇的結構．營養、生殖、與人類的關系方面來切入。6、B【分析】【解答】做饅頭或面包時；經常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包膨大和松軟。釀酒也要用到酵母菌，釀酒時在無氧的條件下，酵母菌發酵分解葡萄糖能產生酒精。故選B。

【分析】本題考查真菌，意在考查酵母菌的作用，屬于?？碱}。7、C【分析】【解答】腐生；亦稱腐生性營養．通常指以生物尸體；尸體分解產物或生物的排泄物等為營養物的生活方式。分解動、植物的尸體獲得營養的營養方式。而寄生，一種生物生活在另一種生物體上，從中攝取養料來維持生活的現象。營寄生生活的生物，叫做寄生生物，如菟絲子．被寄生的生物叫做寄主（宿主），如大豆。寄生在寄主體內的稱為體內寄生，如蛔蟲、血吸蟲等；寄生在寄主體表的稱為體表寄生，如疥螨等．枯枝落葉、面包是沒有生命的生物遺體或遺物，地衣中的真菌與藻類是一種共生關系，藻類通過光合作用為真菌提供有機物，真菌可以供給藻類水和無機鹽；大豆與根瘤菌，在大豆的根瘤中，有能夠固氮的根瘤菌與植物共生，根瘤菌將空氣中的氮轉化為植物能夠吸收的含氮物質，從而使得植物生長良好，而植物則為根瘤菌提供有機物，它們互惠互利，共同生活，是共生關系。因此④地衣中的真菌、⑤大豆根瘤中的根瘤菌是共生；⑥腐爛香蕉中的枯草桿菌是腐生；①人體中的鏈球菌、②人體皮膚中的真菌、③使玉米得瘤黑粉病的真菌是寄生。故選C。

【分析】本題考查了細菌和真菌在自然界中的作用，學生要注意識記細菌和真菌營寄生生活的方式。8、B【分析】【解答】本題考查兩棲動物的主要特征。幼體生活在水中；用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸。在選項中具有“幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸”的動物只有青蛙；甲魚是卵生爬行動物，雖然是水陸兩棲生活，但是幼體不是用鰓呼吸而是用肺呼吸，所以不屬于兩棲動物；水蛇雖然可以在水中游動但是仍屬于爬行動物，與甲魚一樣不屬于兩棲動物；鴨子也是水陸兩棲生活，但不屬于兩棲動物，同樣幼體是用肺呼吸而不是鰓，應屬于鳥類。

故選：B

【分析】解答本題的關鍵是熟記兩棲動物的特征。9、B【分析】【分析】彈簧測力計使用時；吊環端拉力與掛鉤端拉力大小相等，方向相反，不顯示合力，也不顯示二力之和．彈簧測力計的讀數為鉤子上的受力的大?。綍r使用彈簧測力計，吊環端的拉力是顯示不出來的，換個角度，給出吊環端拉力的大小，出錯的幾率就明顯增大，所以平時學習要經常換換角度，做到一題多解；舉一反三，要知其然，更要知其所以然，達到融會貫通的程度．

【解答】解：

彈簧測力計指示的力為：在平衡狀態（靜止或勻速直線運動）下；一端的拉力數值，兩位同學沿相反方向拉彈簧測力計，各用200N的拉力，彈簧測力計示數應為200N，故B正確．

故選B．二、填空題(共7題，共14分)10、氣味大腦皮層【分析】【分析】本題考查的是嗅覺感受器的功能以及嗅覺的形成，嗅覺是在嗅覺中樞形成的。【解答】解：鼻腔內的嗅粘膜能夠感受化學氣味的刺激．嗅覺是一種感覺。它由兩感覺系統參與；即嗅神經系統和鼻三叉神經系統。嗅覺和味覺會整合和互相作用。嗅覺是外激素通訊實現的前提。嗅覺是由物體發散于空氣中的物質微粒作用于鼻腔上的感受細胞而引起的。在鼻腔上鼻道內有嗅上皮，嗅上皮中的嗅細胞，是嗅覺器官的外周感受器。嗅細胞的粘膜表面帶有纖毛，可以同有氣味的物質相接觸．嗅覺的刺激物必須是氣體物質，只有揮發性有味物質的分子，才能成為嗅覺細胞的刺激物。所以，調香師辨味時，總要做短促而頻繁的吸氣，目的是為了在鼻腔頂端形成一種氣旋，這樣才能使更多的有氣味物質接觸嗅覺細胞。最終嗅覺是在大腦皮層嗅覺中樞形成的。

故答案為：氣味大腦皮層11、沸點吸熱不變【分析】【分析】記住沸騰的相關知識點：

沸騰時的特點：雖然繼續吸熱；但溫度保持不變。

沸騰的條件：溫度達到沸點；繼續吸熱。

沸騰時的現象：產生大量的氣泡；上升，變大，到達水面破裂，把里面的水蒸氣散發到空氣中。

沸騰前的現象：產生少量的氣泡；上升，變小。

【解答】水沸騰過程中；雖然吸熱，但溫度保持在沸點不變，這樣糖就不會因溫度太高而焦，保證了糖葫蘆外皮脆而不焦。

故答案為：沸點吸熱不變12、透過光的顏色反射光的顏色所有色光所有色光【分析】【分析】（1）透明物體的顏色是由透過的色光決定的；透明物體只透過和它相同的色光，其他色光都被透明物體吸收。

（2）不透明物體的顏色是由物體反射的色光決定的；不透明物體只反射和它顏色相同的色光，其他色光都被不透明物體吸收；白色物體反射所有色光，黑色物體吸收所有色光。

【解答】透明物體的顏色是由透過的色光決定的；透明物體只透過和它相同的色光，其他色光都被透明物體吸收。不透明物體的顏色是由物體反射的色光決定的，不透明物體只反射和它顏色相同的色光，其他色光都被不透明物體吸收。白色物體反射所有色光，黑色物體吸收所有色光。

故答案為：透過光的顏色；反射光的顏色；所有色光；所有色光13、投影儀右【分析】【解答】解：（1）由圖知；像距大于物距，所以此時成倒立放大的實像，利用這個成像規律可以制成幻燈機或投影儀；

（2）近視眼鏡是凹透鏡；對光線有發散作用，若在蠟燭和凸透鏡的中間給凸透鏡戴上一片“近視眼鏡”，則由于對光線的發散，像將遠離凸透鏡，應將光屏向右移動．

故答案為：投影儀；右．

【分析】（1）掌握凸透鏡成像的規律；若像距大于物距，則成倒立放大的實像，幻燈機；投影儀都是根據這個原理制成的；

（2）知道近視鏡是凹透鏡，有發散光線的作用，據此分析像距的變化14、花蕊果實【分析】【解答】花蕊由雌蕊和雄蕊組成；與果實和種子的形成有直接關系，是花的主要結構，一朵花受精后，子房發育成果實，故答案為：花蕊；果實。

【分析】綠色開花植物經過傳粉和受精完成以后，花萼、花冠、雄蕊、柱頭和花柱都逐漸凋落，只有雌蕊的子房繼續發育．子房壁發育成果皮，胚珠發育成種子，受精卵發育成胚，子房發育成果實。15、地球豎直向下質量9.8牛/千克10【分析】【分析】物體由于地球的吸引而受到的力叫重力。重力的施力物體是地心。重力的方向總是豎直向下。物體受到的重力的大小跟物體的質量成正比；計算公式是：G=mg，g為比例系數，重力大小約為9.8N/kg，重力隨著緯度大小改變而改變，表示質量為1kg的物體受到的重力為9.8N。重力作用在物體上的作用點叫重心。

【解答】故答案為：地球；豎直向下；質量；9.8牛/千克；10。16、反射折射【分析】【分析】（1）要解決此題；需要掌握平面鏡成的像是與物體等大的虛像，知道平面鏡成像是由于光的反射形成的。

（2）要掌握光的折射現象。我們看到水中的物體，其實看到的是物體的虛像，是由光的折射形成的?！窘獯稹浚?）水中的“雄鷹”是在水中形成的像；即平面鏡成像，故看到水中的“雄鷹”是由光的反射形成的與物體等大的虛像。

（2）因為魚是在水中的實際物體；是由于光線從水中通過空氣折射進入了人的眼睛，我們看到水中的魚，看到的是魚的虛像，是由光的折射形成的。由于折射角大于入射角，所以魚的實際位置要比看到的位置要深。

故答案為：反射折射三、判斷題(共7題，共14分)17、B【分析】【解答】人體有消化系統；呼吸系統、循環系統、泌尿系統、運動系統、生殖系統、內分泌系統和神經系統；它們并不是相互孤立的，而是相互聯系在一起的，在神經和內分泌系統調節下，八大系統協調配合，使人體內各種復雜的生命活動能夠正常進行。

【分析】本題考查的是人體的結構層次，人體有八大系統，這八大系統是相互聯系在一起的，在神經和內分泌系統調節下，八大系統協調配合，使人體內各種復雜的生命活動能夠正常進行。18、B【分析】【解答】在畫生物圖時；一般用3H的繪圖鉛筆，根據觀察到的物像，輕輕畫出輪廓，經過修改，再正式畫好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細點表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細點應越多。故錯誤。

【分析】本題主要考查學生對生物圖畫法的注意事項是否了解，生物圖與其它圖的畫法稍有差別，應予以特別注意。19、B【分析】【解答】在制作臨時裝片時；因為要在顯微鏡下觀察物體，需要讓可見光穿過被觀察的物體，這樣才能看清物像。因此，被觀察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于觀察細胞。故錯誤。

【分析】本題考查制作臨時裝片時的注意事項，與顯微鏡的知識相結合，難度較大。20、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除；以保證所取的細胞純度。而不是因為漱口后口腔上皮易脫落，因此這句話是錯的。

【分析】本題主要考查實驗中漱口的原因，關注于實驗的細節。21、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細胞所處的環境和它們所生活的環境相同，不至于脹破或變形，使細胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實驗操作細節，信息量較大，容易出錯。22、A【分析】【解答】細胞膜有適于運輸物質的結構；能夠讓細胞生活需要的物質進入細胞，而把有些物質擋在外面。因此，并不是所有的物質都能夠穿過細胞膜。

【分析】本題主要考查學生對細胞膜功能的理解。23、B【分析】【解答】不是所有植物細胞都含有葉綠體。只有葉片；莖的表面等呈綠色的部分；細胞中才含有葉綠體，因此本題錯誤。

【分析】解答本題的關鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題，共6分)24、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點；箭頭的末端標上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共2題，共8