…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年北師大版七年級生物下冊月考試卷670考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、被稱為雜交水稻之父的科學家和發現青霉素的科學家是（）

A.袁隆平和虎克。

B.袁隆平和弗萊明。

C.袁隆平和巴斯德。

D.袁隆平和達爾文。

2、如果不將稻田里的雜草除去將會影響稻田的產量，因為雜草和水稻的關系是（）A.競爭關系B.合作關系C.共生關系D.寄生關系3、【題文】某物像在顯微鏡視野的右上方，要使該物像移至視野正中央，移動玻片標本的方向是（）A.左下方B.左上方C.右上方D.右下方4、【題文】下列有關人體生命活動調節的描述中，不正確的是（）A.人體神經細胞與其他細胞明顯不同，它的細胞體生有許多突起B.人醉酒后會出現語無倫次、走路不穩的現象，分別與大腦和小腦有關C.某同學抓起一個燙手饅頭，先感覺燙后迅速松手D.新生兒的嘴唇第一次接觸奶頭就會有吮吸動作，這是非條件反射5、某同學是學校有名的“小胖墩”，平時一日三餐雞魚肉不斷，各種巧克力應有盡有．可是該同學卻經常感冒，身體素質較差，生物老師對其原因的分析是營養不良．該同學缺乏的營養成分主要是（）A.糖類B.脂肪C.維生素D.蛋白質6、用刀片輕輕切取小片菠菜葉片，制成的臨時玻片標本，叫做()A.臨時涂片B.臨時裝片C.臨時切片D.永久裝片7、我市櫻桃種植戶為提高大棚櫻桃的產量，采取了以下措施，其中不能達到目的的是（）A.合理密植B.保持棚內溫度恒定C.適時松土、施肥D.適當增加光照時間8、在病人的上臂抽血化驗和輸葡萄糖溶液；選用的血管依次是（）

A.動脈靜脈。

B.動脈動脈。

C.靜脈靜脈。

D.靜脈動脈。

9、【題文】植物的精子和卵細胞結合成受精卵的過程叫（）A.傳粉B.開花C.受精D.結果評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、人體的四種基本組織是____、____、____、____。11、如圖是泌尿系統的結構簡圖；請據圖回答：

（1）泌尿系統中，形成尿液的器官是____，尿液形成后，經過兩條[____]輸尿管流入____暫時貯存，最后在____系統的調控下排出體外．

（2）從反射類型分析，幼年時“尿床”現象屬于____反射，長大后“憋尿”則屬于____反射．

（3）尿液的主要成分是____，還有少量的____和含氮廢物等．一個健康成年人每天形成的原尿約有l50L，而排出的尿液只有1.5L，這是由于腎小管具有____作用．

12、植物的生活需多種無機鹽，其中需要量最多的是含____、含____和含____的無機鹽．13、生物體能對____作出一定的反應．14、【題文】當轉動粗準焦螺旋下降鏡筒時,實驗者的眼鏡要看____,否則容易造成____和____的損壞。15、如下圖所示植物體的結構層次；據圖判斷對錯。

（1）該植物體的結構層次是4——3——2——1．____

（2）1表示器官，3表示組織．____

（3）植物體之所以能不斷的長大主要原因是細胞的分裂和生長．____

（4）將番茄從中央切開會發現，在番茄的果肉中有一條條筋絡，這是機械組織．____

（5）圖4進行分裂時，變化最明顯的物質是染色體．____評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)16、植物不進行呼吸，動物進行呼吸．______（判斷對錯）17、蛇沒有四肢，青蛙有四肢，因此青蛙比蛇更高等。______。（判斷對錯）18、發了芽的馬鈴薯將芽除去可以繼續食用．______．（判斷對錯）19、“蟻穴潰堤”揭示了生物對環境的影響。（）20、分析“東非人”化石，可以確定他們已能用火。評卷人得分四、解答題(共3題，共21分)21、如圖表示淀粉；脂肪和蛋白質在消化道各個器官（依次用A、B、C、D、E表示）內被消化的程度；據圖回答：

（1）圖中的C代表消化道的器官是______；D代表消化道的器官是______．

（2）圖中的X代表______的消化；Y代表______的消化．

（3）圖中D段內的消化液有腸液；胰液和______．

22、①稻田里的雜草和水稻爭奪陽光；養料和水分；二者之間的關系是：______．

②螞蟻；蜜蜂成百上千只生活在一起；成員之間分工合作，它們的關系是：______．

23、如圖為伸肘時肌肉協作示意圖；據圖回答：

（1）處于收縮狀態的是以圖中______為主的伸肌群；（填序號）

（2）從圖中可知動作的產生需要______的收縮；牽引著骨繞著______而活動．

（3）該圖說明一個動作的完成；至少需______組以上的肌群相互配合，共同完成．

（4）任何一個動作的發生都要受到______系統的協調和控制．

評卷人得分五、連線題(共2題，共16分)24、將下圖中人體泌尿系統的各器官與其對應的名稱連線。25、【題文】老虎吃野豬合作關系。

許多蜜蜂在釀蜜競爭關系。

田里的水稻與雜草捕食關系評卷人得分六、簡答題(共3題，共30分)26、（6分）某中學生物科技活動小組，在探究“淀粉在口腔內的消化”時，進行了以下實驗：請回答下列問題：

（1）為了證明唾液對饅頭有消化作用，在2號試管的A處應加入2mL______，作為1號試管的______實驗．

（2）1號試管不變藍的原因是唾液中含有______；它能促進淀粉的分解．

（3）1號試管與3號試管的比較可以證明：______；有助于食物的消化．

（4）根據第（3）小題，你認為吃飯時應該______．

A．狼吞虎咽B．細嚼慢咽．（5）實驗過程中把1、2、3號試管放在37℃的溫水中的目的是：____27、下面圖一是人體消化系統示意圖；圖二是淀粉；脂肪、蛋白質三種營養物質經消化道被消化的情況，請據圖回答問題：

（1）圖一中的①～⑦合稱為______；它的運動能夠幫助和促進食物的消化。

（2）圖二中；能表示蛋白質被消化的曲線是______，它的最終消化產物是______。

（3）圖二中的D段應該指的是圖一中的[______]______；它是人體消化營養物質的主要器官。

（4）圖一中的⑥不具備消化功能，但是它能吸收少量的水、無機鹽和部分______。28、如圖是顯微鏡下的人口腔上皮細胞和某植物細胞。請回答相關問題。

（1）圖中甲；乙兩細胞哪一個是植物細胞？______。

（2）控制物質進出細胞的是【______】______。

（3）若乙細胞是洋蔥鱗片葉表皮細胞，辛辣物質存在于【______】______中，其內的液體叫細胞液。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】

袁隆平；1930年9月1日生于北平（今北京），漢族，江西省德安縣人，無黨派人士，現在居住在湖南長沙．中國雜交水稻育種專家，中國工程院院士．現任中國國家雜交水稻工程技術中心主任暨湖南雜交水稻研究中心主任；湖南農業大學教授、中國農業大學客座教授、懷化職業技術學院名譽院長、聯合國糧農組織首席顧問、世界華人健康飲食協會榮譽主席、湖南省科協副主席和湖南省政協副主席．2006年4月當選美國科學院外籍院士，被譽為“雜交水稻之父”．2011年獲得馬哈蒂爾科學獎．

列文?虎克是荷蘭顯微鏡學家；微生物學的開拓者；他用自制的顯微鏡首次發現了細菌．

巴斯德是法國微生物學家；化學家；巴斯德通過實驗證明細菌等微生物只能來自微生物，而不能憑空產生．他做的一個最令人信服、然而卻是十分簡單的實驗就是“鵝頸瓶實驗”．巴斯德發現了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，鑒于他對微生物學的貢獻，被稱為“微生物學之父”．

亞歷山大?弗萊明（公元1881-1955年）；英國細菌學家．是他首先發現青霉素．后英國病理學家弗勞雷；德國生物化學家錢恩進一步研究改進，并成功的用于醫治人的疾病，三人共獲諾貝爾生理或醫學獎．青霉素的發現，是人類找到了一種具有強大殺菌作用的藥物，結束了傳染病幾乎無法治療的時代．

故選：B．

【解析】【答案】列文虎克；英文名（1632.10.24-1723.08.26）荷蘭顯微鏡學家；微生物學的開拓者，主要成就：首次發現微生物，最早紀錄肌纖維、微血管中血流；達爾文，英國生物學家，進化論的奠基人，1859年出版了震動當時學術界的《物種起源》；路易斯?巴斯德（公元1822-1895年），法國微生物學家、化學家，開創了微生物生理學，被后人譽為“微生物學之父”；以及青霉素的發現的知識，據此作答．

2、A【分析】雜草和水稻會爭奪陽光，養料和生存空間，兩者的關系屬于競爭關系，所以不將稻田里的雜草除去將會影響稻田的產量。【解析】【答案】A3、C【分析】【解析】顯微鏡成的像是倒立的，所以裝片移動方向與物像偏離方向一致。【解析】【答案】C4、C【分析】【解析】

試題分析：A；結構必定是與其功能相適應的；如上皮組織細胞的功能主要是保護，它們的特點就是細胞扁平、排列緊密；有分生能力的細胞的結構特點就是細胞核大；神經元的結構特點是細胞突起多而長．故不符合題意．

B；人在醉酒后；由于酒精麻痹人的大腦皮層的語言中樞，使人說話語無倫次；酒精還麻痹人的小腦，由于小腦具有維持身體平衡，協調運動的功能，所以喝醉酒的人會走路不穩．故不符合題意．

C；由于來自皮膚的神經沖動傳到脊髓以后；脊髓發出的神經沖動有一部分就沿著上行的神經纖維傳到了大腦．所以是先縮手再感到燙．故符合題意．

D；新生兒的嘴唇第一次接觸奶頭就會有吮吸動作；這是由腦干控制的，屬于非條件反射，是簡單反射．故不符合題意．

故選：C

考點：此題考察的是反射弧的結構和功能；神經元的結構和功能；非條件（簡單）反射和條件（復雜）反射；酗酒對人體健康的危害．【解析】【答案】C5、C【分析】解：蛋白質是構成人體細胞的基本物質；人體的生長發育；組織的更新和修復等都離不開蛋白質；脂肪是人體內備用的能源物質，同時也參與細胞膜的構建；糖類是人體最主要的供能物質，人體的一切活動所消耗的能量主要來自糖類，糖類也是構成細胞的一種成分；因此蛋白質、糖類、脂肪三類營養物質對人體具有的共同作用是：①構成細胞的重要材料，②為生命活動提供能量．

維生素既不參與構成人體細胞；也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項生命活動有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發育，還會引起疾病．例如缺乏維生素D會影響骨骼的生長，兒童青少年易患佝僂病，中老年人易患骨質疏松；缺維生素C易患神經炎；壞血病、抵抗力下降等．

該同學經常感冒；身體素質較差，缺乏的營養成分主要維生素．

故選：C

食物所含的六類營養物質中；能為人體提供能量的是糖類；脂肪和蛋白質．

解題的關鍵是知道維生素缺乏癥．【解析】C6、C【分析】略【解析】C7、B【分析】試題分析：A.合理密植就是充分利用光能，提高光合作用的效率．合理密植指的是種植既不能過密又不能過稀，種植過密，使得植物的葉片相互遮擋，影響接受陽光，進而影響植物的光合作用，不能增加產量，種植過稀不能使最多的植物接受陽光進行光合作用，造成光能的浪費，不能最大限度的合成最多的有機物，不符合題意；B.適當增加棚中的晝夜溫差，白天氣溫高光合作用旺盛制造的有機物多，到了夜間氣溫降得比較低的話可有效地抵制蔬菜進行呼吸作用，減少因為呼吸作用過強分解的有機物，使有機物得到更多地積累，提高產量，所以保持棚內溫度恒定不能到達增產的目的，符合題意；C.及時松土施肥可以增加土壤中無機鹽的含量，利于植物的生長，可以增加櫻桃的產量，不符合題意；D.光照時間越長，植物進行光合作用的時間越長，合成的有機物就越多，能增產，符合題意。考點：本題考查的是植物光合作用和呼吸作用的原理在農業生產上的應用，意在考查對植物三大生理作用的理解和掌握。【解析】【答案】B8、C【分析】

人體的血管有三種類型：動脈；靜脈和毛細血管．動脈是將血液由心臟運往全身各處的血管；靜脈是將全身血液運回心臟的血管；毛細血管是連接最小動脈和最小靜脈的血管，是進行物質交換的場所．在病人的上臂抽血化驗和輸葡萄糖溶液，選用的血管分別是上臂靜脈和手腕處的靜脈．綜上所述A、B、D、選項錯誤，只有C選項正確．

故選：C

【解析】【答案】本題考查的知識點是血管的結構；功能和保健、在病人的上臂抽血化驗和輸葡萄糖溶液的醫學常識．結合所學內容和生活經驗解答．

9、C【分析】【解析】

試題分析：受精指的是精子和卵細胞結合處受精卵的過程；故選C。

考點：本題考查的是受精的概念。【解析】【答案】C二、填空題(共6題，共12分)10、上皮組織肌肉組織神經組織結締組織【分析】【解答】人體的基本組織可以分為四種：上皮組織；肌肉組織、神經組織、結締組織．上皮組織由上皮細胞構成；細胞排列緊密，細胞間質少，分布在體表、呼吸和消化道內壁、血管壁等，具有保護和分泌等功能；肌肉組織由肌細胞構成，分布在骨骼、心臟、胃、腸、血管等處，具有收縮、舒張功能；神經組織由神經細胞（或簡稱神經元）構成，分布在腦、脊髓以及神經中，能產生和傳導興奮；結締組織種類很多，細胞間隙大，細胞間質比較多，分布廣泛，如骨、血液、脂肪等，具有支持、連接、保護和營養等功能．

【分析】本題考查的是人體的基本組織，意在考查考生理解所學知識的要點，把握人體的基本組織的結構、功能和分布．11、腎臟②膀胱神經非條件條件水無機鹽重吸收【分析】【解答】（1）圖中的①是腎臟；②是輸尿管，③是膀胱，④是尿道，它們構成泌尿系統．其中①腎臟是形成尿的器官，是泌尿系統的主要器官．

尿液形成后；經過兩條[②]輸尿管流入膀胱暫時貯存，最后在神經系統的調控下排出體外．

（2）從反射類型分析；幼年時“尿床”現象人生來就有的先天性反射，屬于非條件反射，而長大后“憋尿”是在非條件反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，則屬于條件反射．

（3）由分析知道：尿液的主要成分是水；還有少量的無機鹽和含氮廢物等．一個健康成年人每天形成的原尿約有l50L，而排出的尿液只有1.5L，這是由于腎小管具有重吸收作用．

故答案為：（1）腎臟；②；膀胱；神經。

（2）非條件；條件。

（3）水；無機鹽；重吸收。

【分析】（1）泌尿系統由腎臟；輸尿管、膀胱和尿道組成．腎臟的主要功能是形成尿液；是泌尿系統的主要器官；輸尿管將腎臟形成的尿液輸送到膀胱；膀胱是暫時儲存尿液的器官；尿道能夠排出尿液．圖中的①是腎臟，②是輸尿管，③是膀胱，④是尿道．

（2）反射可以分為非條件反射和條件反射；非條件反射是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級的神經活動，由大腦皮層以下的神經中樞（如腦干；脊髓）參與即可完成．

條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射；是在非條件反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經活動，是高級神經活動的基本方式．

（3）尿的形成包括腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用：血液流經腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；當原尿流經腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液．據此答題．12、氮磷鉀【分析】【解答】解：植物的生長需要多種無機鹽；無機鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用．植物需要量最大的無機鹽是含氮；含磷、含鉀的無機鹽．

故答案為：氮；磷；鉀．

【分析】此題考查各種無機鹽對植物的作用．氮肥能促使植物的莖葉旺盛生長，磷肥能使植物多開花多結果，鉀肥則有利有機物向植物儲存器官內轉運．13、外界的各種刺激【分析】【解答】解：生物都具有應激性；即對外界的各種刺激作出一定的反應．如：含羞草受到碰觸時，展開的葉片會合攏，體現了生物能對外界刺激作出反應．

【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的．14、略

【分析】【解析】當鏡筒下降時，以防鏡頭壓碎裝片，損壞鏡頭，所以眼睛注視著物鏡。【解析】【答案】物鏡鏡頭玻片標本15、×√√×√【分析】【解答】（1）植物體的結構層次從微觀到宏觀依次是4細胞→3組織→1器官→2植物體．植物體無系統．

（2）圖中1番茄果實屬于器官；3表示保護組織．

（3）細胞的分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程；其結果是細胞的數目增多．細胞的生長是細胞由小變大，因此細胞生長的結果是細胞的體積增大．所以植物體之所以能不斷生長，是細胞分裂和生長的結果．

（4）將番茄從中央剖開；會到番茄的果肉中有一條條筋絡，這些筋絡屬于輸導組織．

（5）細胞在分裂過程中；細胞核內的染色體變化最明顯，先是細胞核一分為二，細胞核內的遺傳物質先經過復制，然后平均分配到兩個新的細胞中，使新細胞內的遺傳物質與親代細胞保持一致．

【分析】植物體結構和功能的基本單位是細胞，由細胞再組成組織，構成植物體的主要組織有：保護組織、營養組織、輸導組織、機械組織和分生組織．不同的組織再組成器官，植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實和種子，由這六大器官直接構成整個綠色開花植物體．可見植物體的結構層次從微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→植物體．植物體無系統．三、判斷題(共5題，共10分)16、×【分析】解：植物每時每刻都在進行呼吸作用．植物通過呼吸作用釋放出來的能量；除一部分轉變為熱能散失以外，其余部分用于植物體的各項生命活動，如植物體對礦質營養的吸收；有機物的合成與運輸、細胞的分裂與生長等．動物通過呼吸釋放能量，用于動物的各項生命活動．

故答案為：×

生物時時刻刻都會呼吸．

關于呼吸作用的概念和結合著光合作用的概念對比掌握．【解析】×17、×【分析】解：脊椎動物進化的大致歷程是：原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始鳥類和哺乳類。其中爬行類的生殖發育完全脫離了水的限制；是最早的；真正的陸生脊椎動物，蛇屬于爬行動物，青蛙屬于兩棲動物，爬行動物比兩棲動物高等，故說法錯誤。

故答案為：×

青蛙屬于兩棲動物；皮膚裸露，有黏液保持濕潤，能輔助呼吸。蛇屬于爬行動物，體表覆蓋著角質鱗片，能減少體內水分的蒸發，爬行動物的生殖發育都完全脫離了水的限制。

蛇則比青蛙能更好的適應陸地生活，爬行動物卵外有卵殼保護，擺脫了對水的依懶。【解析】×18、×【分析】解：發芽的馬鈴薯有毒；有毒物質一部分在馬鈴薯內部，不吃有毒的食物．把發了芽的馬鈴薯去芽后吃不符合食品安全；因此，命題是錯誤的．

故答案為：×

食品安全是指：防止食品污染；預防食物中毒．

食品安全是關乎人們健康與否的大事，要注意防止食品污染，預防食物中毒．【解析】×19、√【分析】螞蟻筑的蟻穴，破壞了大壩，說明了生物對環境的影響。【解析】【答案】√20、×【分析】東非人是南方古猿的一個種曾經用過的名稱，只會使用簡單的工具，還不會使用火。【解析】【答案】×四、解答題(共3題，共21分)21、略

【分析】

（1）圖示中橫坐標依次表示消化道的各個器官；其中A是口腔，B是食道，C胃，D是小腸，E是大腸；

（2）淀粉的消化從口腔開始；口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖，當淀粉和麥芽糖進入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶，因此，淀粉等糖類物質在小腸內被徹底消化為葡萄糖；脂肪的消化開始于小腸，小腸內的胰液和腸液中含有消化脂肪的酶，同時，肝臟分泌的膽汁也進入小腸，膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對脂肪有乳化作用，能夠促進脂肪的消化，脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸；分析圖示可知：X曲線代表的淀粉的消化過程，Y曲線代表的是脂肪的消化過程．

（3）小腸里面含有腸液；胰腺、腸腺等分泌的多種消化液；能對糖類和蛋白質、脂肪進行化學性消化；還含有肝臟分泌的膽汁，里面不含消化酶，但能夠乳化脂肪，對脂肪進行物理性消化．

故答案為：（1）胃；小腸（2）淀粉；脂肪（3）膽汁。

【解析】【答案】食物中的蛋白質；糖類、脂肪這些大分子的營養物質是不溶于水的；必須在消化道內變成小分子的能溶于水的物質后，才能被消化道壁吸收．圖示中橫坐標依次表示消化道的各個器官，其中A是口腔，B是食道，C胃，D是小腸，E是大腸；縱坐標表示食物被消化的程度；曲線表示糖類、蛋白質和脂肪在消化道內的消化過程．

22、略

【分析】

生物與生物之間的關系常見有：捕食關系；競爭關系、合作關系、寄生關系等．①稻田里的雜草和水稻爭奪陽光、養料和水分；屬于競爭關系；②螞蟻、蜜蜂成百上千只生活在一起，成員之間分工合作，它們的關系是合作關系．

故答案為：競爭關系；合作關系．

【解析】【答案】此題考查的知識點是生物與生物之間的關系．解答時可以從生物之間的相互關系方面來切入．

23、略

【分析】

（1）圖中1是肱二頭肌；2是肱三頭肌，骨骼肌包括1肌腱和2肌腹兩部分，中間較粗的部分是肌腹，兩端是白色的肌腱，骨骼肌有收縮的特性，圖為伸肘動作，伸肘時，1肱二頭肌舒張，2肱三頭肌收縮．

（2）骨骼肌一般要跨過一個或幾個關節；由肌腱附著在相鄰的骨上，骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節活動，于是軀體就產生了運動．．

（3）骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開；因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的．例如，屈肘動作和伸肘動作的產生．屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張．

（4）伸肘時；肱二頭肌舒張，肱三頭肌處于收縮狀態，任何一個動作的完成，都有骨骼肌；骨、關節三者配合，在神經系統的支配和其他系統的輔助下完成的．

故答案為：（1）2；（2）骨骼肌；關節；（3）兩；（4）神經。

【解析】【答案】此題考查的是骨；關節、骨骼肌的協調配合與運動和關節的基本結構；據此答題．

五、連線題(共2題，共16分)24、略

【分析】人體的泌尿系統是由腎臟（形成尿液）、輸尿管（輸送尿液）、膀胱（暫時貯存尿液）、尿道（排出尿液）組成。【解析】【答案】A——aB——cC——bD——d25、略

【分析】【解析】解：生物與生物之間的關系常見有：捕食關系；競爭關系、合作關系、寄生關系等．包括：種內關系和種間關系．種內關系又分為種內互助和種內競爭；種間關系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭幾種方式．老虎吃野豬；是老虎為了獲取食物維持自己的生存需要屬于捕食關系；蜂群中蜜蜂，有工蜂、蜂王、雄峰，需要彼此分工合作、密切配合才能維持蜂群的正常生活，因此屬于合作關系；田里的水稻和雜草，彼此相互爭奪陽光、水分、無機鹽，甚至生存的空間，因此屬于競爭關系．

故答案為：．

點評：解答此類題目的關鍵是理解生物與生物之間的關系．【解析】【答案】A3B1C2六、簡答題(共3題，共30分)26、2mL清水；對照；唾液淀粉酶；牙齒的咀嚼和舌的攪拌；B；模擬人體口腔的溫度【分析】解：（1）“為了證明唾液對饅頭有消化作用”；唯一不同的變量是唾液，其它條件都相同，因此在2號試管的A處應加入2mL清水，作為1號試管的對照實驗．

（2）1號試管中唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉全部分解成麥芽糖；因此1號試管不變藍的原因是唾液中含有唾液淀粉酶，它能促進淀粉的分解．

（3）1號試管與3號試管唯一不同的變量是牙齒的咀嚼和舌的攪拌；1號試管中饅頭碎屑，唾液淀粉酶將饅頭碎屑中的淀粉全部分解成麥芽糖，因此滴加碘液不變藍；3號試管中饅頭塊，唾液與饅頭中的淀粉沒有充分混合，唾液不能把淀粉全部消化，因此滴加碘液變藍．所以1號試管與3號試管的比較可以證明：牙齒的咀嚼和舌的攪拌，有助于食物的消化．

（4）根據第（3）小題；認為吃飯時應該細嚼慢咽，故選B．

故答案為：（1）2mL清水；對照。

（2）唾液淀粉酶。

（3）牙齒的咀嚼和舌的攪拌。

（4）B

（1）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．（2）唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖；淀粉遇碘變藍色是淀粉的特性，因此常用碘液來驗證淀粉的存在．（3）消化酶的特性：一、專一性：一種特定的酶只能催化一種特定的底物二、高效性