試題PAGE1試題2024北京二中初三（上）期末物理考生須知1．本試卷分為第I卷、第II卷和答題卡，共14頁；其中第I卷4頁，第II卷6頁，答題紙4頁。全卷共五大題，28道小題。2．本試卷滿分70分，考試時間70分鐘。3．在第I卷、第Ⅱ卷指定位置和答題卡的密封線內準確填寫班級、姓名、考號、座位號。4．考試結束，將答題卡交回，第I卷（選擇題共30分）一、單項選擇題（下列每題均有四個選項，其中只有一個選項符合題意。共24分，每題2分）1.在電路中，絕緣體和導體一樣重要。通常情況下，下列物體中屬于絕緣體的是（）A.橡膠 B.銅絲 C.保險絲 D.鐵夾子2.下列家用電器中，將電流熱效應作為工作原理的是（）A.電視機 B.微波爐C.抽油煙機 D.電熱水器3.在下列實例中，用做功的方式改變物體內能的是（）A.用熱水袋暖手，手的溫度升高B.用手反復彎折鐵絲，鐵絲的彎折處溫度升高C.將熱雞蛋放入冷水中，雞蛋的溫度降低D.在煤氣灶上燒水，水的溫度升高4.如圖所示電路中，當開關閉合后，燈泡L1與L2并聯的是（）A. B.C. D.5.關于家庭電路和安全用電，下列說法中正確的是（）A.在觸電事故現場，要立即切斷電源B.導致家庭電路中電流過大的原因一定是短路C.電能表是測量家庭電路中用電器消耗電功率的儀表D.電視機、電冰箱接入家庭電路中正常工作時，它們之間是串聯關系6.下列有關能量轉化的說法中正確的是（）A.柴油機的做功沖程，將內能轉化為機械能B.家庭中使用的電風扇工作中，主要將電能轉化為內能C.干電池對外供電時，主要將電能轉化為化學能D.太陽能電池板工作時，將化學能轉化為光能7.小華家里新買了兩盞LED燈甲和乙，甲的額定功率為30W，乙的額定功率為10W。兩盞LED燈接入家庭電路都正常工作時，下列說法中正確的是（）A.甲燈兩端的電壓較高B.甲燈的電流小于乙燈中的電流C.電流通過甲燈做功較快D.甲燈消耗的電能比乙燈消耗的電能多8.如圖所示的電路中，將開關S閉合，規格不同的燈L1和燈L2均發光，且燈L1比燈L2亮。下列說法正確的是（）A.通過A點的電流大于通過B點的電流B.電路中AB兩點間的電壓小于BC兩點間的電壓C.燈L1的電阻比燈L2的電阻小D.燈L1的實際電功率比燈L2的實際電功率大9.細心的小明在使用家中的電吹風時發現：同時閉合開關S1和S2時吹熱風，僅閉合開關S1時吹冷風，僅閉合開關S2時電吹風不工作。則圖中電吹風內部電路可能是（）A. B.C. D.10.如圖甲所示是我國自主研發的電磁發射器，它是利用磁場對電流的作用把彈丸發射出去，圖乙中的設備與電磁發射器的工作原理相同的是（）A.電磁鐵磁性的強弱與線圈匝數有關B.通電后導體在磁場中由靜止開始運動C.閉合回路的一部分導體切割磁感線產生電流D.通電導線下方的小磁針發生偏轉11.小虹發現家里的液體加熱器底部貼有一銘牌，如表所示。下列說法中正確的是（）產品液體加熱器額定電壓220V頻率50Hz額定功率800W容量1.7LA.它正常工作時，通過的電流大于5AB.1度電可供它正常工作0.8hC.它接在110V的電源上工作時，功率為400WD.它正常工作0.2h，消耗電能0.16kW·h12.小明設計了一個可以調節燈泡亮度的電路，如圖甲所示的電路中電源電壓U=24V不變，滑動變阻器的最大阻值為140Ω。通過燈泡的電流與其兩端電壓的關系如圖乙所示。圖甲中當把滑片P滑到最左端時，小燈泡恰好正常發光，調節滑片的位置，可以改變燈泡的亮度。下列說法正確的是（）A.小燈泡的電阻為60ΩB.當滑片向右移動時，燈泡變亮C.當小燈泡的實際功率為1.2W時，滑動變阻器R接入電路的阻值是90ΩD.在調節的過程中，電路中的最小功率為2.88W二、多項選擇題（下列每題均有四個選項，其中符合題意的選項均多于一個。共6分，每題2分。每題選項全選對的得2分，選對但不全的得1分，有錯選的不得分）13.關于內能、溫度和熱量，下列說法中正確的是（）A.晶體吸收熱量時，溫度升高B.水和沙子吸收相同的熱量，沙子溫度升高較多C.物體內能增加，可能是從外界吸收了熱量D.將－15℃的冰塊放在冰箱的0℃保鮮室中，一段時間后，冰塊的內能一定增加14.勤思考、愛交流的小琴對電磁的知識進行了總結，并與小文進行交流，小文認為小琴總結的結論有的正確，有的錯誤。小琴總結的下列結論中正確的是（）A.司南能指示南北，利用了地磁場對磁體的作用B.通電導體的周圍存在磁場C.改變磁場的方向，通電導線在磁場中的受力方向就發生改變D.發電機的工作原理是電磁感應現象，將電能轉化為機械能15.某物理實踐小組設計了一種工程上的壓力測量裝置，其原理如圖甲所示，電路中電源電壓恒為6V，定值電阻R0的阻值為20Ω，電壓表的量程為0~3V，輕質絕緣的壓力檢測板M與可變電阻R相連。R的阻值與壓力F的關系如圖乙所示。閉合開關S后，下列說法正確的是（）A.當檢測板所受壓力增大時，電壓表的示數減小B.檢測板不受壓力時，電路消耗的總功率為0.36WC.該裝置所能測量的最大壓力6000ND.在不改變電源電壓和電壓表量程的情況下，減小R0可以提高該裝置所能測量的最大壓力值第Ⅱ卷（主觀題共40分）三、實驗探究題（共28分，16、23題各2分，17題1分，18、19、20、21、25題各3分，22題、24題各4分）16.完成下列各題；（1）如圖所示電能表的示數為______kW·h；（2）在使用試電筆時，當筆尖插入如圖所示的插孔中時，氖管發光，說明此插孔中連接的是______（選填“火線”、“零線”或“地線”）。17.小京用圖甲所示的裝置進行實驗，其中靈敏電流計指針偏轉的方向可以反映電路中的電流方向。使金屬棒ab向左做切割磁感線運動，靈敏電流計指針向右偏轉，如圖甲所示；保持磁場方向不變，使金屬棒ab向右做切割磁感線運動，靈敏電流計指針向左偏轉，如圖乙所示。小京探究的問題是：______。18.同學們在進行探究通電螺線管外部磁場方向的實驗。（1）小利將可自由轉動的小磁針放在了螺線管的附近，小磁針靜止時如圖甲所示。現在閉合開關S，小磁針______（選填“會”或“不會”）發生偏轉；（2）小偉和小軍也用相同的器材分別進行實驗，只是將可自由轉動的小磁針放在了螺線管的一端附近。閉合開關后，發現兩人實驗中小磁針N極靜止時的指向情況不同，分別如圖乙、丙兩圖所示。通過分析這兩個實驗現象可知：通電螺線管的磁極極性與螺線管中______有關；（3）小磁針在此實驗中的作用是______。19.在探究“比較不同物質吸熱的情況”的實驗中，實驗裝置如圖所示。加熱時間/min01234甲的溫度/℃3034384246乙的溫度/℃2028364452（1）實驗中應量取質量相同的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱，當它們吸收相同熱量時，通過比較______來判斷吸熱能力的強弱；（2）分析實驗數據可知______物質的吸熱能力強（選填“甲”或“乙”）；（3）本實驗還可以通過另一種方法：______來判斷吸熱能力的強弱。20.在探究“導體的電阻大小與哪些因素有關”時，某同學進行了如下實驗如圖所示，實驗板上固定了四根金屬絲；a、b、c長度相同，a、b、d橫截面積相同，b、c、d材料相同；他分別將四根金屬絲接入電路，記錄的實驗數據如下表所示，請回答下列問題；金屬絲電流表示數I/Aa0.7b0.3c0.6d0.6（1）該實驗中，導體的電阻大小用電流表的示數來反映，這是采用了轉換測量物理量的研究方法，以下選項中，同樣采用了此種方法的是______；（正確答案只有一個）A．借助水壓學習電壓B．借助磁感線來描述磁體周圍的磁場C．借助電磁鐵吸引大頭針的個數反映電磁鐵磁性強弱D．研究電流與電壓的關系時，保持導體電阻一定（2）根據金屬絲a、b接入電路的實驗數據，可得出的結論是：導體的電阻大小與______有關；（3）根據金屬絲c、d接入電路的實驗數據，該同學認為導體的電阻大小與長度無關。他的觀點是錯誤的，原因是______。21.小紅在探究“并聯電路干路電流與各支路電流的關系”時，找來兩盞小燈泡和相關實驗器材，并連接好如圖所示的電路，請完成下列問題：（1）連接電路時，開關應該______；（2）圖中電流表測量的是燈泡______的電流（選填“L1”或“L2”）；（3）用電流表分別測量通過燈泡L1、L2和干路的電流大小，并將數據記入表中。小紅僅根據下表的數據得出了“并聯電路干路電流等于各支路電流之和”的結論。此實驗在設計上存在不足，請寫出改進方法：______。I1/AI2/AI/A0.20.30.522.曉琳利用圖甲所示的電路，進行“用電壓表和電流表測電阻”的實驗，其中電源電壓恒為3V，滑動變阻器上標有“20Ω；2A”字樣。（1）閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片，結果發現電流表指針不動，但電壓表有明顯的示數。則電路故障可能是______；（2）排除故障后，閉合開關，當滑動變阻器的滑片移到某一位置時，電流表和電壓表的示數如圖乙、丙所示，待測電阻RX的阻值為______Ω；（3）曉琳想利用此電路繼續研究導體中電流跟電阻的關系。實驗室有阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、25Ω、30Ω、60Ω的定值電阻各一個。實驗過程如下：①曉琳將5Ω定值電阻R1替換RX、接入電路后，閉合開關，調節滑動變阻器的滑片P，讀出電壓表示數為1.8V，讀出此時的電流表的示數I1，記錄對應數據。②______，記錄對應數據。③仿照步驟②多次實驗，記錄對應數據。（4）當曉琳用最后一個60Ω的定值電阻做此實驗時，發現無論如何調節滑片P，都不能達到實驗要求，無法進行實驗。曉琳認為滑動變阻器的最大阻值太小，請你幫助曉琳挑選一個最大阻值至少為______Ω的滑動變阻器。23.小剛想利用一塊電壓表和阻值已知的電阻R0測量未知電阻RX的阻值。他選擇了滿足實驗要求的器材，并連接了如圖的實驗電路，電源兩端電壓不變且未知；（1）實驗步驟如下：①當開關S、S2閉合、S1斷開時，電壓表的示數為U1；②______，電壓表的示數為U2；（2）則RX的表達式是______。24.為了驗證“電熱絲產生的熱量與電熱絲電阻有關”的猜想，小煒選用了如圖所示的兩個完全相同的保溫燒瓶，燒瓶內裝有質量和初溫均相同的煤油，以及完全相同的溫度計和阻值不同的電熱絲，其中兩個電熱絲的電阻值大小關系為R1<R2，它們的電阻值均不隨溫度發生變化。請你幫他完成實驗：（1）實驗中用______表示電流通過電阻絲產生熱量的多少；（2）請添加必要的器材，畫出實驗電路圖_________；（3）請針對你的電路設計，說明在實驗中如何操作，使哪些控制變量保持不變：______；（4）畫出實驗數據記錄表格_________。25.如圖所示是環境溫度監控電路原理圖，電源電壓保持不變，R1為定值電阻，R2為熱敏電阻（其阻值隨溫度的升高而減小，電路圖符號）。閉合開關S，若發現電壓表的示數變大，則：（1）所測環境溫度______（選填“升高”或“降低”）；（2）請寫出分析過程___________。四、科普閱讀題（共4分）26.請根據上述材料，回答下列問題：電水壺電水壺具有加熱速度快、保溫效果好等優點被人們廣泛應用于生活中。圖中甲所示是常見的電水壺，它的工作原理是：接通電源加熱，水溫逐步上升到沸點后，水蒸氣使雙金屬片變形推動蒸汽開關，從而使電水壺在水燒開后自動斷電（下次燒水需重新閉合蒸汽開關）。如果蒸汽開關失效，壺內的水會一直燒下去，直到水被燒干，發熱元件溫度急劇上升，位于發熱盤底部也有一個雙金屬片開關，會因為熱傳導作用溫度急劇上升，膨脹變形，斷開電源。圖乙是雙金屬片溫控原理圖，A為雙金屬片，由兩層不同金屬ab粘合而成，受熱時二者膨脹的快慢不同。在未通電和低于預定溫度時，雙金屬片A和靜片B上的觸點接通，電路正常工作，當溫度達到預定溫度時，雙金屬片向左彎曲（溫度越高，彎曲程度越大），電路斷開。C是調節旋鈕，調節它可改變雙金屬片與靜片彈性接觸的力度，從而調節雙金屬片斷開的溫度。圖丙是新材料PTC的電阻隨溫度變化的關系圖象。若使用PTC加熱元件代替電熱絲，可以有效防止因為干燒而出現的著火危險。PTC加熱元件的自動控制溫度性能是可靠的，它靠的是PTC本體內的電阻變化而控制溫度，而不是依靠任何觸點控制，所以現在很多電熱水壺采用了PTC加熱元件。（1）電水壺應選用______插頭（選填“兩腳”或“三腳”）；（2）圖甲中的電水壺，其蒸汽開關與雙金屬片開關應______連接（選填“串聯”或“并聯”）；（3）關于圖乙中電水壺中的雙金屬片，調節旋鈕C，使靜片B向左彎曲時，雙金屬片斷開的溫度值變______（選填“高”或“低”）；（4）如圖所示，若用PTC材料給電水壺加熱，通電后PTC材料的功率隨時間變化的圖象正確的是______。A．B．C．D．五、計算題（共8分，27題各3分，28題5分）27.在如圖所示的電路中，電源兩端的電壓U=10V且保持不變，R1為阻值是20Ω的定值電阻。當開關S閉合后，電流表的示數為I=0.2A。求：（1）定值電阻R1的功率P1；（2）定值電阻R2的阻值；（3）通電1min電阻R2消耗的電能W2。28.如圖所示，小林設計了一個電燉鍋的工作電路，電源電壓恒為220V，R1和R2為阻值不變的加熱電阻，電阻R2的阻值為110。小林希望實現R1單獨工作時，電燉鍋的功率為P1=550W。求：（1）電阻R1的阻值；（2）R2單獨工作5min時，電燉鍋消耗的電能W2；（3）小林希望利用現有設計的電路，實現當R1和R2同時工作時，電燉鍋的總功率更大。小東認為無法實現，請幫助小東說明理由；（4）請你利用現有的加熱電阻和開關幫助小林對電路圖進行重新的設計，可以實現R1和R2同時工作時，電燉鍋的總功率更大，請畫出新設計的電路圖；（5）你新設計電路中，當R1和R2同時工作時，電燉鍋的總功率P。

參考答案第I卷（選擇題共30分）一、單項選擇題（下列每題均有四個選項，其中只有一個選項符合題意。共24分，每題2分）1.【答案】A【詳解】A．橡膠不容易導電，是絕緣體，故A符合題意；BCD．銅絲、保險絲和鐵夾子容易導電，是導體，故BCD不符合題意。故選A。2.【答案】D【詳解】A．電視機是主要將電能轉化為光能和聲能，故A不符合題意；B．微波爐是將電能轉化為電磁波，是電流的磁效應，故B不符合題意；C．抽油煙機主要將電能轉化為機械能，利用了電流的磁效應，故C不符合題意；D．電熱水器是將電能轉化為內能，是利用電流的熱效應工作的，故D符合題意。故選D。3.【答案】B【詳解】A．用熱水袋暖手，水的溫度降低，內能減少，手的溫度升高，內能增加，是通過熱傳遞改變內能，故A不符合題意；B．用手反復彎折鐵絲，鐵絲的彎折處溫度升高，機械能轉化為內能，是通過做功改變物體的內能，故B符合題意；C．將熱雞蛋放入冷水中，雞蛋的溫度降低，內能減少，水的溫度升高，內能增加，是通過熱傳遞改變內能，故C不符合題意；D．在煤氣灶上燒水，水的溫度升高，內能增加，是通過熱傳遞改變物體的內能，故D不符合題意。故選B。4.【答案】B【詳解】A．當閉合開關S時，電流從電源正極出發后，依次經過兩盞燈泡，則它們是串聯在一起的，故A不符合題意；B．當閉合開關S時，兩盞燈泡的兩端分別連在一起，電流分別經過兩盞燈泡后，回到電源的負極，則它們的連接方式是并聯，故B符合題意；C．當閉合開關S時，燈泡L1被短路，電路中只有L2，故C不符合題意；D．當閉合開關S時，燈泡L1和L2都被短路，故D不符合題意。故選B。5.【答案】A【詳解】A．為了防止觸電，在觸電事故現場，要立即切斷電源，再施救，故A正確；B．家庭電路中電流過大的原因可能是用電器總功率過大，也可能是電路中發生短路，故B錯誤；C．電能表是測量電路中消耗電能多少的儀表，不是測量電功率的儀表，故C錯誤；D．家庭電路中，電視機、電冰箱能獨立工作，互不影響，所以它們之間是并聯關系，故D錯誤。故選A。6.【答案】A【詳解】A．柴油機工作時，壓縮沖程將機械能轉化為內能，做功沖程將內能轉化為機械能，故A正確；B．電風扇工作時，大部分電能轉化為機械能，部分電能轉化為內能，故B錯誤；C．干電池對外供電時，消耗電池內的化學能，獲得電能供用電器使用，所以干電池供電時是將化學能轉化為電能，故C錯誤；D．太陽能電池板正常工作時，將光能轉化為電能，為用電器提供電能，故D錯誤。故選A。7.【答案】C【詳解】A．家庭電路中的用電器都是并聯的，兩個燈都正常工作，則兩個電燈的電壓相同，故A錯誤；B．都正常工作時，甲的額定功率比較大，故甲燈的電流大于乙燈中的電流，故B錯誤；C．都正常工作，甲的額定功率比較大，所以電流通過甲燈做功較快，故C正確；D．都正常工作，根據W=Pt可知，相同時間內，甲燈消耗的電能多，由于沒有時間限制，故無法比較消耗的電能多少，故D錯誤。故選C。8.【答案】D【詳解】A．圖中兩燈泡串聯，根據串聯電路電流特點可知，通過A點的電流等于通過B點的電流，故A錯誤；CD．燈泡的亮度由實際功率決定，燈L1比燈L2亮，說明燈L1的實際功率比燈L2大；根據P=I2R可知，燈L1比燈L2的電阻大，故C錯誤，D正確；B．因燈L1的電阻比燈L2大，而通過的電流相等，根據U=IR可知，燈L1兩端電壓比燈L2兩端電壓大，即電路中AB兩點間的電壓大于BC兩點間的電壓，故B錯誤。故選D。9.【答案】C【詳解】由題意知，僅閉合開關S1吹冷風，同時閉合開關S1和S2吹熱風，說明電動機和電熱絲可以單獨工作，為并聯，僅閉合開關S2時電吹風不工作，說明S2在電阻支路，S1控制整個電路，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。10.【答案】B【詳解】電磁發射器，它是利用磁場對電流的作用把彈丸發射出去，故應用的是通電導體在磁場中受力運動（電動機）的原理；A．電磁鐵磁性的強弱與線圈匝數有關，是研究影響電磁鐵磁性強弱的因素，故A不符合題意；B．通電后導體在磁場中由靜止開始運動，因為在磁場中受到了力的作用，與電磁發射器的原理相同，故B符合題意；C．閉合回路的一部分導體切割磁感線產生電流是電磁感應現象，即磁能夠生電，故C不符合題意；D．通電導線下方的小磁針發生偏轉，是因為電流周圍存在磁場，故D不符合題意。故選B。11.【答案】D【詳解】A．加熱器的功率P額=800W，根據P=UI可得，正常工作時，通過的電流為故A錯誤；B．1度=3.6×106J，1度電可供加熱器正常工作的時間為C．加熱器工作時電阻不變，所以有解得P實=200W，故C錯誤；D．加熱器的額定功率為P額=800W=0.8kW正常工作0.2h，消耗電能為W′=P額t′=0.8kW×0.2h=0.16kW·h故D正確。故選D。12.【答案】C【詳解】A．由于燈絲的電阻與溫度有關，所以通過燈泡的電流與其兩端電壓不成正比，由乙圖可知，燈絲的電阻不固定，故A錯誤；B．當滑片向右移動時，滑動變阻器接入電路的阻值增大，電路中電流減小，通過燈泡的電流減小，所以燈泡變暗，故B錯誤；C．由圖乙可知，當燈泡L兩端的電壓為6V時，通過燈泡的電流為0.2A，此時燈泡的實際功率為1.2W時，則滑動變阻器R接入電路的阻值故C正確；D．在調節的過程中，當滑動變阻器的滑片P在右端時，滑動變阻器接入電路的阻值最大，電路中的電流最小，則電路中的功率最小；由乙圖可知，燈泡兩端電壓為0~6V時，燈泡的電阻不變，當燈泡兩端電壓為6V時，燈泡的電阻則電路中的最小電流則電路中的最小功率P=UI小=24V×0.14A=3.36W故D錯誤。故選C。二、多項選擇題（下列每題均有四個選項，其中符合題意的選項均多于一個。共6分，每題2分。每題選項全選對的得2分，選對但不全的得1分，有錯選的不得分）13.【答案】CD【詳解】A．晶體吸收熱量時，溫度可能不變，如晶體熔化時吸收了熱量，但溫度不變，故A錯誤；B．水和沙子吸收相同的熱量，但沒有控制沙子和水的質量相同，故無法確定是沙子還是水升高的溫度高，故B錯誤；C．物體內能增加，可能是從外界吸收了熱量，也可能是對物體做了功，故C正確；D．將－15℃的冰塊放在冰箱的0℃保鮮室中，一段時間后，溫度低的冰塊從溫度高的環境吸收熱量，冰塊的內能一定增加，故D正確。故選CD。14.【答案】ABC【詳解】A．地球周圍存在地磁場。司南能指示南北，利用了地磁場對磁體的作用，故A正確；B．通電導體周圍存在磁場的現象叫電流的磁效應，故B正確；C．通電導體在磁場中受到力的方向與電流方向和磁場方向有關。改變磁場的方向，通電導線在磁場中的受力方向就發生改變，故C正確；D．發電機的工作原理：電磁感應現象，工作時將機械能轉化為電能，故D錯誤。故選ABC。15.【答案】BCD【詳解】A．由圖像可知，當檢測板所受壓力增大時，可變電阻R的阻值變小，則電路的總電阻減小，電路的電流增大，電壓表的測定值電阻R0兩端的電壓，可知電壓表的示數增大，故A錯誤；B．由圖像可知，檢測板不受壓力時，力敏電阻的阻值為80Ω，此時電路中的電流電路消耗的總功率故B正確；C．當電壓表示數達到3V時，該裝置測量的壓力達到最大值，此時電路中的電流R兩端的電壓R的阻值由圖像可知，該裝置所能測量的最大壓力為6000N，故C正確；D．因電壓表量程固定，要想提高最大壓力值，即電路中可變電阻的阻值更小，且定值電阻兩端的電壓不超過3V，故可將定值電阻R0減小，故D正確。故選BCD。第Ⅱ卷（主觀題共40分）三、實驗探究題（共28分，16、23題各2分，17題1分，18、19、20、21、25題各3分，22題、24題各4分）16.【答案】①.2539.8②.火線【詳解】（1）[1]由電能表表盤可知，電能表示數的最后一位為小數，單位為kW·h，所以電能表示數為2539.8kW·h。（2）[2]使用試電筆時，手接觸筆尾金屬體，筆尖接觸火線或零線時，氖管發光的是火線，氖管不發光的是零線，當測電筆的筆尖插入插孔中時，氖管發光，則說明此插孔接的是火線。17.【答案】感應電流的方向與金屬棒切割磁感線運動的方向是否有關【詳解】保持磁場方向不變，改變導體切割磁感線的方向，靈敏電流計指針偏轉方向也發生改變，說明感應電流方向發生改變，所以小京探究的問題是感應電流的方向與金屬棒切割磁感線運動的方向是否有關。18.【答案】①.不會②.電流方向③.顯示磁場方向【詳解】（1）[1]由甲圖可知，閉合開關，根據安培定則可知，螺線管的左端為N極，右端為S極，根據同名磁極相互排斥、異名磁極相互吸引可知，小磁針不會發生偏轉。（2）[2]乙和丙中，螺線管中電流的方向不同，根據安培定則可知，螺線管的極性不同，小磁針N極的指向不同。根據兩個實驗現象可知，通電螺線管的磁極極性與螺線管中電流的方向有關。（3）[3]磁場是看不見的，磁場有方向，小磁針在此實驗中的作用是顯示磁場方向。19.【答案】①.升高的溫度②.甲③.加熱時間【詳解】（1）[1]探究物質吸熱能力實驗，實驗中應量取質量相同的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器在相同的時間內放出相同的熱量；當它們吸收相同熱量時，通過比較升高的溫度來判斷吸熱能力的強弱。（2）[2]由表中實驗數據可知，從開始加熱4min，甲變化的溫度為46℃-30℃=16℃乙變化的溫度為52℃-20℃=32℃甲變化的溫度小，甲的吸熱能力強。（3）[3]由表中實驗數據可知，質量相同的甲、乙兩種液體升高相同的溫度，甲需要的加熱時間長，乙需要的加熱時間短，甲吸收的熱量大于與乙吸收的熱量。所以甲物質的吸熱能力強。所以另一種方法為：比較加熱時間來判斷吸熱能力的強弱。20.【答案】①.C②.材料③.沒有控制橫截面積相同【詳解】（1）[1]A．借助水壓學習電壓，產生了類比的方法，將電流類比水流，電壓類比水壓，故A不符合題意；B．借助磁感線來描述磁體周圍的磁場，是借助物體模型來學習，將像光線一樣，故B不符合題意；C．由于電磁鐵磁性強弱無法過程，所以借助電磁鐵吸引大頭針的個數反映電磁鐵磁性強弱，運用了轉換法，故C符合題意；D．研究電流與電壓的關系時，保持導體電阻一定，采取了控制變量法，故D不符合題意。故選C。（2）[2]a、b長度相同、橫截面積相同，a、b材料不同，由表中數據可知，電流表的示數不同，故探究的是電阻的大小與材料有關。（3）[3]c、d兩根電阻絲，僅僅是材料相同，長度不同，橫截面積也不同，實驗中有多個變量，由控制變量法可知，無法得出結論，故結論是錯誤的。21.【答案】①.斷開②.L2③.見解析【詳解】（1）[1]為了保護電路，在連接電路時開關應斷開。（2）[2]由實物圖可知，兩燈泡并聯，電流表串聯在L2支路中，測通過L2的電流。（3）[3]該實驗只測量了一組數據就得出結論，具有偶然性，應更換不同規格的小燈泡進行多次實驗，以便得出普遍規律。22.【答案】①.Rx斷路②.5③.將10Ω定值電阻R1替換RX、接入電路后，閉合開關，調節滑動變阻器的滑片P，直至電壓表示數為1.8V④.40【詳解】（1）[1]閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片，結果發現電流表指針不動，說明電路可能斷路；電壓表有明顯的示數，說明電壓表與電源連通，則與電壓表并聯的電路以外的電路是完好的，則與電壓表并聯的電路斷路了，即電路故障可能是Rx斷路。（2）[2]由圖乙知道，電壓表的量程為0～3V，分度值為0.1V，示數為2V；由圖丙知道，電流表的量程為0～0.6A，分度值為0.02A，示數為0.4A，由知道，待測電阻RX的阻值為（3）②[3]探究電流與電阻的實驗中應控制電壓不變，即應保持電阻兩端的電壓不變，根據串聯電路電壓的規律知道，應增大滑動變阻器分得的電壓，由分壓原理，應增大滑動變阻器連入電路中的電阻，所以滑片應向右端移動，使電壓表的示數為1.8V；即電阻兩端的電壓始終保持UV=1.8V。所以，接下來應是“將10Ω定值電阻R1替換RX、接入電路后，閉合開關，調節滑動變阻器的滑片P，直至電壓表示數為1.8V，讀出此時的電流表的示數I”。（4）[4]根據題意知道，電阻兩端的電壓始終保持1.8V，根據串聯電路電壓的規律，變阻器分得的電壓U滑=3V-1.8V=1.2V變阻器分得的電壓為電壓表示數的，根據分壓原理，當接入60Ω電阻時，變阻器連入電路中的電阻為所以，為了完成整個實驗，應該選取最大阻值至少40Ω的滑動變阻器。23.【答案】①.閉合開關S、S1，斷開S2②.【詳解】（1）②[1]當開關S、S2閉合、S1斷開時，電阻R0和電阻Rx串聯，電壓表測量電阻R0和電阻Rx兩端的電壓，此時電壓表的示數為U1，即電源電壓也為U1；為了測量未知電阻阻值，需要測量未知電阻兩端等于，所以需要閉合開關S、S1，斷開S2，電阻R0和電阻Rx串聯，電壓表測量電阻R0兩端的電壓，電壓表的示數為U2，由串聯電路的總電壓等于各電阻兩端電壓之和，故電阻Rx兩端的電壓Ux=U1-U2（2）[2]由于串聯電路電流處處相等，此時通過Rx的電流則未知電阻故Rx的表達式24.【答案】①.溫度計示數的變化②.③.見解析④.見解析【詳解】（1）[1]電阻絲產生熱量是看不見的，可以通過溫度計升高的溫度來反映，這是轉換法。（2）[2]還需要電源、開關滑動變阻器