教育科學規劃2025年度重點課題申報書、課題設計論證求知探理明教育，創新鑄魂興未來。自由貿易港建設背景下海南黎族音樂的保護及文化傳播研究

課題設計論證一、研究現狀、選題意義、研究價值研究現狀在自由貿易港建設的背景下，海南作為國際旅游島，其文化旅游資源得到了前所未有的重視。黎族音樂作為海南民族文化的重要組成部分，具有獨特的藝術價值和歷史價值。然而，隨著現代化進程的加快，黎族音樂面臨著傳承危機，許多傳統音樂形式逐漸消失，年輕一代對黎族音樂的了解和興趣也在減弱。選題意義本課題旨在探討自由貿易港建設背景下海南黎族音樂的保護及文化傳播策略，以期為黎族音樂的傳承和發展提供理論支持和實踐指導。通過對黎族音樂的研究，可以增進人們對海南民族文化的了解，促進海南文化旅游產業的發展，同時也有助于提升海南在國際旅游島中的文化競爭力。研究價值本課題的研究價值主要體現在以下幾個方面：一是理論價值，通過對黎族音樂的保護及文化傳播策略的研究，可以豐富和完善海南民族文化理論體系；二是實踐價值，研究成果可以為政府和企業提供決策參考，促進黎族音樂的傳承和發展；三是社會價值，通過推廣黎族音樂，可以增強民族認同感，促進民族團結和社會和諧。二、研究目標、研究對象、研究內容研究目標本課題的研究目標包括：一是全面了解黎族音樂的歷史、現狀和發展趨勢；二是分析黎族音樂在自由貿易港建設背景下面臨的挑戰和機遇；三是提出黎族音樂的保護及文化傳播策略；四是評估策略實施的效果，為黎族音樂的傳承和發展提供理論支持和實踐指導。研究對象本課題的研究對象主要是黎族音樂，包括黎族傳統音樂、民間音樂、現代音樂等。同時，研究對象還包括自由貿易港建設背景下黎族音樂的保護及文化傳播策略。研究內容本課題的研究內容包括：一是黎族音樂的歷史、現狀和發展趨勢；二是黎族音樂在自由貿易港建設背景下面臨的挑戰和機遇；三是黎族音樂的保護及文化傳播策略；四是策略實施的效果評估。三、研究思路、研究方法、創新之處研究思路本課題的研究思路是：首先，通過文獻綜述和實地調研，全面了解黎族音樂的歷史、現狀和發展趨勢；其次，分析黎族音樂在自由貿易港建設背景下面臨的挑戰和機遇；再次，提出黎族音樂的保護及文化傳播策略；最后，評估策略實施的效果，為黎族音樂的傳承和發展提供理論支持和實踐指導。研究方法本課題的研究方法主要包括：文獻研究法、實地調研法、比較研究法、案例分析法等。通過這些方法，可以全面了解黎族音樂的歷史、現狀和發展趨勢，分析黎族音樂在自由貿易港建設背景下面臨的挑戰和機遇，提出黎族音樂的保護及文化傳播策略，評估策略實施的效果。創新之處本課題的創新之處主要體現在以下幾個方面：一是研究視角的創新，從自由貿易港建設的背景出發，探討黎族音樂的保護及文化傳播策略；二是研究方法的創新，采用多種研究方法，確保研究結果的科學性和可靠性；三是研究內容的創新，提出了一系列具有針對性和可操作性的黎族音樂保護及文化傳播策略。四、研究基礎、保障條件、研究步驟研究基礎本課題的研究基礎包括：一是課題組成員具有豐富的教育科研經驗，熟悉海南民族文化和音樂；二是課題組成員與海南黎族音樂界有著廣泛的聯系和合作，能夠獲取第一手資料；三是課題組成員具備良好的科研能力和團隊合作精神。保障條件本課題的保障條件包括：一是課題組成員具備良好的科研能力和團隊合作精神；二是課題組成員與海南黎族音樂界有著廣泛的聯系和合作，能夠獲取第一手資料；三是課題組成員具備良好的科研條件和設施，能夠確保研究工作的順利進行。研究步驟本課題的研究步驟包括：一是文獻綜述和實地調研，全面了解黎族音樂的歷史、現狀和發展趨勢；二是分析黎族音樂在自由貿易港建設背景下面臨的挑戰和機遇；三是提出黎族音樂的保護及文化傳播策略；四是評估策略實施的效果，為黎族音樂的傳承和發展提供理論支持和實踐指導。（課題設計論證共1565字）課題評審意見：本課題針對教育領域的重要問題進行了深入探索，展現出了較高的研究價值和實際意義。研究目標明確且具體，研究方法科學嚴謹，數據采集和分析過程規范，確保了研究成果的可靠性和有效性。通過本課題的研究，不僅豐富了相關領域的理論知識，還為教育實踐提供了有益的參考和指導。課題組成員在研究中展現出了扎實的專業素養和嚴謹的研究態度，對問題的剖析深入透徹，提出的解決方案和創新點具有較強的可操作性和實用性。此外，本課題在研究方法、數據分析等方面也具有一定的創新性，為相關領域的研究提供了新的思路和視角。總之，這是一項具有較高水平和質量的教科研課題，對于推動教育事業的發展和進步具有重要意義。課題評審標準：1、研究價值與創新性評審關注課題是否針對教育領域的重要或前沿問題進行研究，是否具有理論或實踐上的創新點，能否為相關領域帶來新的見解或解決方案。2、研究設計與科學性課題的研究設計是否合理，研究方法是否科學嚴謹，數據收集與分析過程是否規范，以及結論是否基于充分的數據支持，是評審的重要標準。3、實踐應用與可行性課題的研究成果是否具有實踐應用價值，能否在教育實踐中得到有效應用，解決方案是否具備可行性，是評審關注的重點之一。4、文獻綜述與理論基礎課題是否進行了充分的文獻綜述，是否建立了堅實的