2024-2025學年銅官山區數學三年級第一學期期末調研試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、認真計算。1．口算。30×2=0×39=480÷2=540÷9=103×5=17×3=240÷8=640÷8=2．筆算下列各題。3．脫式計算。90÷(403-398)78÷6+104×5二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4．兩個數相乘的積一定大于這兩個數相加的和。（__________）5．水果店有蘋果350千克，比梨少149千克，蘋果和梨一共有551千克。（_____）6．兩位數乘一位數，積一定是兩位數．（_____）7．如圖，梨重200kg．_____8．被除數是三位數，除數是一位數，商一定是三位數。（_______）三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9．與算式的得數最接近的整百數是（）。A．400 B．500 C．60010．飛機每小時飛行900（

）．A．千米 B．米 C．分米11．計算43÷3時，小明用豎式計算（如圖）。紅紅用小棒分一分。豎式中箭頭所指的數相當于選項（）框出的小棒。A． B．12．4×口＜46，口里最大能填（）。A．12 B．11 C．1013．下列口訣中，只能用來計算一個乘法算式的是（）．A．二三得六 B．三四十二 C．八九七十二 D．七七四十九四、快樂填空。14．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。（________）6噸（________）6000克130厘米（________）13分米3分（________）300秒90毫米（________）7分米4千米（________）3800米15．在下邊里填上合適的數。16．從下圖可以看出，（________）球的個數是（________）球個數的（________）倍；籃球有（________）個。

17．英才小學加工校服，每套用布3米，632米布最多能做（________）套校服。18．在()里填上合適的單位名稱。小芳身高135（_____）,體重約27（_____）,她的數學書約重300（_____）,她所在班級的教室里的黑板大約長3（_____）。19．水果店運來蘋果和梨各6箱，蘋果每箱25千克，梨每箱20千克，一共運來水果________千克．20．下邊這支鉛筆的長度是（________）厘米（________）毫米。21．（________）個是，一塊蛋糕吃了，還剩它的（________）。22．我會填，用分數表示陰影部分并完成填空．，這個分數里有（）個。23．送“＞”“＜”或“=”回家．305×6________1800609×5________906×4502×7________3600五、作圖題。24．連一連。25．下面的早餐可以怎么搭配？共有幾種不同的搭配方法？連一連。26．下面四幅圖分別是誰看到的？連一連．六、解決問題27．根據信息解決問題。商品手表自行車電風扇單價/元188395374（1）準備10張一百元買這些東西夠嗎？說說你的理由。（2）買兩塊手表的錢夠買一輛自行車嗎？如果不夠，還差多少錢？（3）根據上表所給的信息，請你再提出一個數學問題，并解答。28．這輛卡車裝了7臺質量為750千克的機器，它有沒有超載？29．在每幅圖里用陰影分別表示出它的。（注意第一幅圖要自己先分好再畫陰影部分）30．李師傅一天能完成358個零件，他一周能完成多少個零件？

參考答案一、認真計算。1、60024060515513080【詳解】略2、1980；6462；538361；1007；2156【分析】筆算三位數乘一位數，要注意把相同數位對齊，從個位乘起，哪一位上乘得的積滿幾十，就向前一位進幾。筆算整數加減法時要注意：（1）相同數位要對齊；（2）從個位加起或減起；（3）同一數位上的數相加滿十，向前一位進1；（4）如果哪一位上的數不夠減，就要向前一位退一當十，加上原來的數再減。【詳解】396×5＝1980718×9＝6462356＋469－287＝538609－248＝361712＋295＝1007308×7＝21563、18；533【詳解】90÷(403-398)=90÷5=1878÷6+104×5=13+520=533二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4、×【分析】0乘任何數都得0，舉例證明即可。【詳解】例如：132×0＜132＋0兩個數相乘的積一定大于這兩個數相加的和。原題說法錯誤，故答案為：×。【點睛】找一些較特殊的數，用賦值法能比較容易解決此類問題。5、×【詳解】略6、×【詳解】舉例說明：20×5=100，100是一個三位數．故答案為錯誤．【點睛】兩位數乘一位數，積可能是兩位數，也可能是三位數．可舉例說明．7、×【分析】每格代表100克，指針向200，表示這個梨子重200克；【詳解】梨重200g，不是200kg；原題說法錯誤．故答案為：×．【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇．8、×【詳解】略三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9、B【分析】把三位數看成與之最接近的整百或幾百幾十，再相加。【詳解】191看成200，310看成300，191＋310≈500。故答案為：B【點睛】在估算時既可以把數看成接近的整十數，也可以看成整百數，哪種合理，就用哪種方法。10、A【詳解】略11、A【分析】根據兩位數除以一位數豎式計算方法，豎式中3在十位上，表示3個十，由此解答。【詳解】豎式中箭頭所指的數是3個十；故答案為：A【點睛】解決本題關鍵是要理解除法計算的方法，分清楚數字所表示的含義。12、B【分析】根據題意，要求最大填幾，根據有余數的除法，用所比較的數除以已知因數，如果有余數，所得的商就是要填入的最大數。【詳解】46÷4＝11……2，4×11＜46，則口里最大能填11。故答案為：B。【點睛】解決類似問題時，用所比較的數除以已知因數，若有余數，所得的商即為最大數；若沒有余數，用所得的商減去1，即為最大數。13、D【詳解】略四、快樂填空。14、＞＞＝＜＜＞【分析】根據題意是比較大小，那么根據比較的方法，對于純數字的可以直接或者通過通分等方法轉換為可以直接進行比較的數即可，對于有單位的先將單位換算成同一單位再進行比較即可解答。【詳解】①．和之間通分后得和，所以＞；②．1噸＝1000000克，1000000克＞6000克，所以6噸＞6000克；③．1分米＝10厘米，13分米＝13×10＝130厘米，所以130厘米＝13分米；④．1分＝60秒，3分＝60×3＝180秒，所以3分＜300秒；⑤．1分米＝10厘米＝100毫米，7分米＝100×7＝700毫米，所以90毫米＜7分米；⑥．1千米＝1000米，4千米＝4000米，所以4千米＞3800米【點睛】本題主要是考察單位之間的換算，清楚各個單位之間的換算是解決本題的關鍵。15、見詳解【分析】積的個位為0，故7×0＝0，3×7＝21，向百位進2位，故百位數字為2，積的千位為1。【詳解】填空如下：【點睛】這種豎式數字迷問題，常常把已知的數字作為解答的突破口，結合數字的特點和數位知識以及計算法則解答。16、籃足412【分析】觀察題圖可知，表示足球個數的是一格，表示籃球個數的是4格。則籃球的個數應是足球個數的4倍。用足球的個數乘4，即可求出籃球的個數。【詳解】3×4＝12（個）則籃球的個數是足球個數的4倍；籃球有12個。【點睛】求一個數的幾倍是多少，用乘法計算。17、210【分析】用布總米數除以每套校服需要用布的米數，得到的商就是校服的套數。【詳解】632÷3＝，商是210，余數的2米不夠做一套校服，故632米布最多能做210套校服。【點睛】本題主要考查三位數除以一位數除法的實際應用，牢記公式：總米數÷每套需要的米數，所得的商就是套數。18、厘米千克克米【詳解】略19、270【詳解】略20、52【分析】先看鉛筆的左端對齊的是2厘米6毫米刻度處，再看鉛筆右端對齊的是7厘米8毫米刻度處，用右端刻度減左端刻度就是它的長度，據此解答即可。【詳解】7厘米8毫米－2厘米6毫米＝5厘米2毫米【點睛】此題主要考查長度的正確測量方法，注意：解答時要看起點的位置是否在0刻度。21、3【分析】（1）分數的意義：把一個物體或一個計量單位平均分成若干份，這樣的一份或幾份可用分數表示，所以一個分數的分子是幾，它就含有幾個這樣的分數單位；據此解答即可。（2）根據題意，把這塊蛋糕看作單位“1”，用1減去吃了的，就是剩下的幾分之幾。【詳解】3個是；1－＝所以還剩它的。【點睛】本題考查了分數的意義的靈活運用以及分數減法的運算，要熟練掌握運算方法，解答此題的關鍵是把這塊蛋糕看作單位“1”，然后再進一步解答。22、；；；4；5【解析】略23、＞＞＜【解析】一位數乘三位數，用一位數分別與三位數每一位上的數相乘，用因數哪一位上的數去乘，乘得的積的末尾就對齊那一位，據此先計算出積，再比較大小.【詳解】因為305×6=1830，1830＞1800，所以305×6＞1800；因為609×5=3045，906×4=3624，3045＜3624，所以609×5＜906×4；因為502×7=3514，3514＜3600，所以502×7＜3600.故答案為＞；＜；＜.五、作圖題。24、見詳解【分析】小亮在左邊，看到的是恐龍的正面，小明在前面，看到的是恐龍的側面，小紅在右邊，看到的是恐龍的背面，據此連線即可解答。【詳解】【點睛】本題主要考查學生的方位感和空間想象力。25、見詳解【分析】果汁可以搭配漢堡、蛋糕、餅干；牛奶可以搭配漢堡、蛋糕、餅干，據此解答。【詳解】搭配方式如下：共有6種不同的搭配方法。【點睛】此題考查了搭配相關應用，注意搭配時按一定的順序，防止有漏掉的情況。26、【詳解】略六、解決問題27、（1）夠；10張100元大于購買這些物品的總價格。（2）不夠；19元（3）買2輛自行車要準備多少錢？；790元；【分析】（1）讓三種物品的價格相加即可求解總價，然后和10張100元對即可。（2）一塊手表188元，兩塊手表188×2，求解總價后和自行車的價格395對比即可，相差多少讓自行車的價格減去兩塊表的總價即可求解差價。（3）合理即可，答案不唯一。【詳解】（1）（元）10張100元＝1000元，答：準備10張一百元買這些東西夠，10張100元大于購買這些物品的總價格。（2）188×2＝376（元）376＜395，395－376＝19（元）答：買兩塊手表的錢不夠買一輛自行車，還差19元錢。（3）買2輛自行車要準備多少錢？（元）答：買2輛自行車要準備790元錢。【點睛】本題考查整數加法和乘法的應用，理解題意看懂圖表是解題的關鍵。28、超載了【分析】用一臺機器的重量乘機器數量，求出這些機器的總重量。再和卡車載重量比較大小。千克和噸之