創新方法TRIZ理論知到智慧樹章節測試課后答案2024年秋廣西機電職業技術學院第一章單元測試

離開了“創新”，人類社會不可能向前邁進，可以說，“創新”已經成為現代社會發展與進步的基本動力。（）

A:錯B:對

答案:對創新是人人都具有的一種潛在的能力，而且這種能力可以通過一定的學習和訓練得到激發和提升。（）

A:對B:錯

答案:對TRIZ理論是由（）在1946年創立。他在審閱世界各種專利二百五十萬件后，發現了這些發明之后的規律。提出了一套體系相對完整的“發明問題解決理論”，為TRIZ的問世和發展奠定了基礎。

A:達芬奇

B:阿奇舒勒

C:熊彼特

答案:阿奇舒勒

TRIZ是（）。

A:創造學

B:發明原理

C:發明問題解決理論

D:發明專利

答案:發明問題解決理論

TRIZ理論的萌芽時期是（）。

A:1946年到1955年

B:1991年

C:1986年到1990年

D:1956年到1985年

答案:1946年到1955年

TRIZ的創新問題求解工具包括（）。

A:標準解系統

B:科學效應庫

C:分離方法

D:發明原理

答案:標準解系統

；科學效應庫

；分離方法

；發明原理

經典TRIZ把具體的問題劃分為（）等問題模型。

A:技術矛盾

B:物－場模型

C:功能化（Howto）模型

D:物理矛盾

答案:技術矛盾

；物－場模型

；功能化（Howto）模型

；物理矛盾

現代TRIZ解決問題的典型過程分為（）等步驟。

A:概念驗證

B:產品生產

C:問題解決

D:問題識別

答案:概念驗證

；問題解決

；問題識別

與經典TRIZ理論不同的是，現代TRIZ理論解決的不是初始問題，而是關鍵問題。（）

A:對B:錯

答案:對問題識別階段的工具有創新標桿、流分析、（）、特性傳遞以及關鍵問題分析。

A:因果鏈分析

B:剪裁

C:進化法則分析

D:功能分析

答案:因果鏈分析

；剪裁

；進化法則分析

；功能分析

第二章單元測試

您認為摩托車處于（）時期。

A:成熟期

B:嬰兒期

C:成長期

D:衰退期

答案:衰退期

TRIZ中的所有進化法則都是圍繞著（）法則進行的。

A:完備性進化

B:向微觀級進化

C:提高理想度

D:向超系統進化

答案:提高理想度

從產品進化的角度出發，高鐵運用了（）法則

A:能量傳遞

B:向微觀級進化

C:完備性進化

D:向超系統進化

答案:能量傳遞

（）法則可描述為：不存在物理實體，也不消耗任何的資源，但是卻能夠實現所有必要的功能，簡單說就是“功能俱全，結構消失”。

A:能量傳遞

B:向超系統進化

C:完備性進化

D:提高理想度

答案:提高理想度

系統生命曲線衰退期的特點是()

A:技朮達極限，很難有新突破，將被新的技朮系統所替代。新的曲線開始

B:系統日趨完善，性能水平達到最佳，利潤最大并有下降趨勢，研究成果水平較低

C:價值和潛力顯現，大量的人、物、財力的投入，效率和性能得到提高，吸引更多的投資，系統高速發展

D:效率低，可靠性差，缺乏人、物力的投入，系統發展緩慢

答案:技朮達極限，很難有新突破，將被新的技朮系統所替代。新的曲線開始

一個完整系統中，（）協調系統內部、技術系統與外部的相互作用。

A:控制裝置

B:動力裝置

C:傳輸裝置

D:執行裝置

答案:控制裝置

每個技術系統的進化，都要經歷的階段有（）。

A:成熟期

B:衰退期

C:嬰兒期

D:成長期

答案:成熟期

；衰退期

；嬰兒期

；成長期

提高理想度的方向有（）。

A:將一些系統功能移轉到超系統或外部環境中

B:傳輸盡可能多的功能到工作元件上

C:利用內部或外部已存在的可利用資源

D:增加系統的功能

答案:將一些系統功能移轉到超系統或外部環境中

；傳輸盡可能多的功能到工作元件上

；利用內部或外部已存在的可利用資源

；增加系統的功能

增加集成度在簡化的路徑包括增加集成度、簡化路徑、雙系統與多系統和子系統分離。（）

A:錯B:對

答案:對向超系統進化的路徑包括增加系統參數差異、增加系統功能參數差異和增加集成系統深度。（）

A:錯B:對

答案:對

第三章單元測試

下列詞語不能規范地描述功能的是（）。

A:擋住子彈

B:鐵鍋燒水

C:去除牙屑

D:保持水溫

答案:鐵鍋燒水

下列描述功能不妥的動詞是()。

A:打掃

B:分解

C:冷卻

D:支撐

答案:打掃

描述門的功能正確的是（）。

A:門關閉了

B:人打開門

C:阻擋了人

D:讓人通過

答案:阻擋了人

下列可以用于描述功能的動詞是（）。

A:連接

B:保護

C:折射

D:允許

答案:折射

下列功能描述不恰當的是（）。

A:調節電能

B:時間顯示

C:儲存食物

D:分離枝葉

答案:時間顯示

按功能的性能分類，功能包括（）。

A:充分功能

B:有害功能

C:中性功能

D:有用功能

答案:有害功能

；中性功能

；有用功能

有用功能包括（）。

A:不足功能

B:充分功能

C:有害功能

D:過度功能

答案:不足功能

；充分功能

；過度功能

可以用于描述功能的動詞有（）。

A:控制

B:蒸發

C:冷卻

D:移動

答案:控制

；蒸發

；冷卻

；移動

按有用功能的對象分類，功能包括（）。

A:基本功能

B:輔助功能

C:次要功能

D:主要功能

答案:基本功能

；輔助功能

功能模型的圖形化表達說法正確選項有（）。

A:系統組件用矩形表達

B:子系統用圓形表達

C:超系統組件用六菱形表達

D:作用對象用圓角矩形表達

答案:系統組件用矩形表達

；超系統組件用六菱形表達

；作用對象用圓角矩形表達

第四章單元測試

以下不屬于因果分析方法的是（）。

A:功能分析

B:5WHY分析法

C:魚骨圖分析法

D:因果鏈分析法

答案:功能分析

燃燒的條件需要3個，分別為可燃物、助燃物（通常指氧氣）、溫度達到燃燒點，缺一不可，只要去掉了其中的任何一個條件都不至于起火，這三個條件在因果鏈分析中，應該用什么運算符相連？（）

A:加號“+”

B:Or

C:減號“—”

D:And

答案:And

道路交通堵塞，造成這一問題有可能是汽車，也有可能是道路容量不足，還有可能是道路交會過多，這三個原因在因果鏈分析中，應該用什么運算符相連？（）

A:Or

B:And

C:加號“+”

D:減號“—”

答案:Or

鋼筋銹蝕的條件需要2個，分別為氧氣、水分，兩個條件必須同時存在，這兩個條件在因果鏈分析中，應該用什么運算符相連？（）

A:Or

B:And

C:加號“+”

D:減號“—”

答案:And

因果鏈分析時，需要明確上下層級的邏輯關系，在尋找下一層級缺點的時候，需要找的是（），特別是在物理上直接接觸的組件引起的缺點，避免跳躍。

A:直接缺點

B:關鍵缺點

C:末端缺點

D:初始缺點

答案:關鍵缺點

下面不屬于魚骨圖類型的是（）。

A:原因型

B:舉例型

C:策略型

D:整理問題型

答案:舉例型

構建魚骨圖時，將所要解決的問題、特性、結果放在（）的位置。

A:中魚骨

B:魚尾

C:大魚骨

D:魚頭

答案:魚頭

5WHY分析法限定了只做5次為什么的提問。（）

A:對B:錯

答案:錯人們解決問題的時候，往往會嘗試從最底層的缺點入手來解決問題，但有些時候末端缺點并不一定很容易解決，其實也可以從某個中間缺點入手解決問題。（）

A:對B:錯

答案:對因果鏈分析的終點也就是末端缺點，當我們達到以下情況時，就認為達到末端缺點，可以結束因果鏈分析。（）

A:根據項目的具體情況，繼續深挖下去就會變得與本項目無關時。

B:達到自然現象時。

C:達到成本的極限或者人的本性時。

D:達到法規，國家或行業標準等的限制時。

E:不能繼續找到下一層原因時。

F:達到物理、化學、生物或者幾何等領域的極限時。

答案:根據項目的具體情況，繼續深挖下去就會變得與本項目無關時。

；達到自然現象時。

；達到成本的極限或者人的本性時。

；達到法規，國家或行業標準等的限制時。

；不能繼續找到下一層原因時。

；達到物理、化學、生物或者幾何等領域的極限時。

第五章單元測試

下面關于系統剪載說法正確的是（）。

A:其他三項都正確。

B:系統剪裁是去掉系統中對其它組件作用較弱的組件。

C:系統剪裁是去除系統中沒有用的組件。

D:系統剪裁是指將一個或一個以上的組件去掉，而將其執行的有用功能利用系統或超系統中的剩余組件替代的方法。

答案:系統剪裁是指將一個或一個以上的組件去掉，而將其執行的有用功能利用系統或超系統中的剩余組件替代的方法。

下列哪個案例運用了剪裁原理（）。

A:杯身局部加隔熱材料的杯子

B:在藥品中使用消融性的膠囊

C:備用降落傘

D:用氬氣來防止發熱的金屬燈絲氧化

答案:杯身局部加隔熱材料的杯子

功能剪裁要遵循一定的規則，下面哪一條關于剪裁要遵循的規則描述不正確？（）

A:如果有用功能的對象自己可以執行這個有用功能，那么功能的載體是可以被剪裁掉的。

B:如果能從系統或者超系統中找到另外一個組件執行功能，那么功能載體可以剪裁掉。

C:如果有用功能的對象被去掉了，那么功能載體也是可以被剪裁掉的。

D:其他三項描述均不正確。

答案:其他三項描述均不正確。

以下哪種方法不能幫助確定組件的刪除順序？（）

A:S型進化法則

B:因果鏈分析

C:有害功能分析

D:成本分析

答案:S型進化法則

系統剪裁作用說法不正確的是（）。

A:系統剪裁可以讓系統更簡潔

B:系統剪裁可以提高系統的可靠度

C:系統剪裁可以幫助企業偷工減料，實現利益最大化

D:系統剪裁可以降低工程系統的成本

答案:系統剪裁可以幫助企業偷工減料，實現利益最大化

從裁剪工具的角度來說，（）為最重要的方法,因為這幾種方法可以快速確定剪裁對象，其它方法可以作為輔助幫助確定栽剪順序。

A:壽命分析

B:因果鏈分析

C:成本分析

D:有害功能分析

答案:因果鏈分析

；成本分析

；有害功能分析

剪裁分析時，剪裁優先刪除的組件具有以下特征（）。

A:關鍵有害因素

B:最有害功能

C:最低功能價值

D:最昂貴的組件

答案:關鍵有害因素

；最有害功能

；最低功能價值

；最昂貴的組件

進行功能剪裁要遵循一定的規則，具體的規則有以下幾條（）。

A:如果能從其它技術系統中找到一個組件執行功能，那么功能載體可以剪裁掉。

B:如果有用功能的對象自己可以執行這個有用功能，那么功能的載體是可以被剪裁掉的。

C:如果能從系統或者超系統中找到另外一個組件執行功能，那么功能載體可以剪裁掉。

D:如果有用功能的對象被去掉了，那么功能載體也是可以被剪裁掉的，剪裁模型。

答案:如果有用功能的對象自己可以執行這個有用功能，那么功能的載體是可以被剪裁掉的。

；如果能從系統或者超系統中找到另外一個組件執行功能，那么功能載體可以剪裁掉。

；如果有用功能的對象被去掉了，那么功能載體也是可以被剪裁掉的，剪裁模型。

剪裁分析時，新的功能載體應該具備以下特征要求（）。

A:一個組件已經對功能的對象執行了相似的功能。

B:一個組件對另外的一個對象執行了相似的功能。

C:一個組件對功能的對象執行了任意功能。

D:一個組件擁有執行功能A所需要的一系列資源。

答案:一個組件已經對功能的對象執行了相似的功能。

；一個組件對另外的一個對象執行了相似的功能。

；一個組件對功能的對象執行了任意功能。

；一個組件擁有執行功能A所需要的一系列資源。

剪裁是現代TRIZ理論體系中一個非常重要的部分，剪裁具有以下幾個方面的優點（）。

A:非常強大的專利規避方法

B:減少組件的數量，降低系統的復雜程度

C:消除功能不正常的組件

D:剪裁法可以轉換問題

答案:非常強大的專利規避方法

；減少組件的數量，降低系統的復雜程度

；消除功能不正常的組件

；剪裁法可以轉換問題

第六章單元測試

利用特性傳遞其實就是優化（）。

A:基礎系統

B:備選系統

C:特性來源系統

D:競爭系統

答案:基礎系統

應用特性傳遞分為（）個步驟。

A:7

B:5

C:4

D:6

答案:7

（）是指存在一定缺點的工程系統。特性傳遞將以基礎系統為項目進行分析，將其他系統的特性傳遞到基礎系統中，以完善系統的不足。

A:特性來源系統

B:競爭系統

C:備選系統

D:基礎系統

答案:基礎系統

（）是指與原來工程系統具有完全相反特性的競爭系統。

A:基礎系統

B:備選系統

C:競爭系統

D:特性來源系統

答案:備選系統

特性傳遞是一種通過將某系統的功能傳遞到本系統中，解決本系統存在的問題或者完善系統功能，以便達到提高系統性能的目的。（）

A:對B:錯

答案:對競爭系統指的是與原有工程系統具有完全相反特征的系統。（）

A:對B:錯

答案:錯特性傳遞傳遞的是系統的某個部件。（）

A:對B:錯

答案:錯一般說來，基礎系統選擇成本比較低的或者比較簡單的系統比較合適，但這也取決于項目的目標以及具體的限制條件。（）

A:錯B:對

答案:對基礎系統的選擇是不可改變的。（）

A:對B:錯

答案:錯特性傳遞的優點是既保持原有系統的優點，也通過將具有其他優點的系統的優勢特性移植到本系統，從而使原系統具備了新的優點。（）

A:錯B:對

答案:對

第七章單元測試

在大型項目中應用工作分解結構，是利用了40個發明原理中的（）。

A:抽取

B:事先防范

C:復制

D:分割

答案:分割

“用狗叫喚的聲音，而不用真正的狗，來作為防夜賊的報警”是利用了40個發明原理中的（）。

A:有效作用的連續性

B:同質化

C:抽取

D:事先防范

答案:抽取

以下哪項不屬于局部質量的內容？（）

A:用非對稱形式代替對稱形式

B:對象的不同部分實現不同的功能

C:對象的每一部分應被放在最有利于其運行的條件下

D:將對象或外部環境的同類結構轉換成異類結構

答案:用非對稱形式代替對稱形式

“午餐飯盒中設置不同的間隔區來分別存放冷、熱和液體食物＂是利用了40個發明原理中的（）原理？

A:抽取

B:局部質量

C:物理/化學狀態變化

D:事先防范

答案:局部質量

“俄羅斯套娃＂是利用了40個發明原理中的（）原理？

A:有效作用的連續性

B:自服務

C:嵌套

D:局部質量

答案:嵌套

“用氦氣球懸掛起廣告標志＂是利用了40個發明原理中的（）原理？

A:預先作用

B:預先反作用

C:局部質量

答案:局部質量

“將對象暴露在有害物質之前進行遮蓋＂是利用了40個發明原理中的（）。

A:事先防范

B:預先作用

C:變有害利

D:自服務

答案:事先防范

食品加工行業中的爆米花設備、農產品加工行業中的辣椒去籽設備、珠寶加工行業中的鉆石破碎設備等都運用了相同的原理。（）

A:錯B:對

答案:對智能手機提供通話、短信、拍照、播放歌曲、導航等多種功能，它運用的原理是局部質量原理。（）

A:錯B:對

答案:錯事先防范原理即采用預先準備好的應急措施，補償物體相對較低的可靠性。（）

A:對B:錯

答案:對

第八章單元測試

在經典TRIZ理論當中，通用工程參數的個數是30，發明原理的個數是40。（）

A:錯B:對

答案:對以下對矛盾矩陣的特征描述正確的是（）。

A:矛盾矩陣可以用來解決物理矛盾。

B:通過矛盾矩陣查到的推薦的方法可能解決不了相應的技術矛盾。

C:矛盾矩陣是TRIZ中唯一解決問題的方法。

D:矛盾矩陣像乘法口訣表一樣，是一種三角形的矩陣。

答案:通過矛盾矩陣查到的推薦的方法可能解決不了相應的技術矛盾。

在39個通用工程參數中﹐結構的穩定性是指()

A:物體或系統響應外部變化的能力﹐或應用于不同條件下的能力

B:系統在規定的方法及狀態下完成規定功能的能力

C:物體抵抗外力作用使之變化的能力

D:系統的完整性及系統組成部分之間的關系

答案:系統的完整性及系統組成部分之間的關系

下列說法是否正確：克服技術矛盾的第一步是找到問題并描述它。（）

A:錯B:對

答案:對描述技術矛盾的一般步驟有（）。

A:分析現在的解決辦法改進了什么參數

B:用圖示法加以描述

C:在因果分析鏈中找到問題切入點

D:找出問題

答案:分析現在的解決辦法改進了什么參數

；用圖示法加以描述

；在因果分析鏈中找到問題切入點

；找出問題

為了解決技術矛盾，TRIZ理論總結了39個通用工程參數對技術的性能進行標準化描述。（）

A:對B:錯

答案:對對39個參數進行配對組合，大約有1300對典型的技術矛盾。（）

A:錯B:對

答案:對（）是指一個作用同時導致有用及有害兩種結果。

A:管理矛盾

B:社會矛盾

C:技術矛盾

D:物理矛盾

答案:技術矛盾

技術矛盾是指為了實現某種功能，一個子系統或元件應具有一種特性，但同時出現了與該特性相反的特性。（）

A:錯B:對

答案:錯矛盾矩陣中橫行中的參數為惡化的參數，豎列中的參數為改善的參數。（）

A:對B:錯

答案:對

第九章單元測試

“折疊式自行車＂是利用了分離原理當中的（）。

A:條件分離

B:時間分離

C:空間分離

D:系統級別分離

答案:時間分離

下列不屬于物理矛盾的是（）。

A:摩擦系數大與小

B:粘度高與低

C:長度長與短

D:汽車的速度與安全性

答案:汽車的速度與安全性

雨傘的發明是應用了（）。

A:空間分離

B:條件分離

C:時間分離

D:系統級別分離

答案:時間分離

紅藍鉛筆的發明是應用了（）。

A:空間分離

B:條件分離

C:時間分離

D:系統級別分離

答案:空間分離

采用柔性生產線，以滿足大眾化和個性化市場需求的不同要求是應用了（）。

A:時間分離

B:空間分離

C:系統級別分離

D:條件分離

答案:系統級別分離

跳水運動員比賽訓練的游泳池中水的密度是不均勻的，在原來的水池中充氣，讓水池中的水，上層的密度是小的，下層的密度是大的，這是利用了分離原理當中的（）。

A:條件分離

B:時間分離

C:系統級別分離

D:空間分離

答案:條件分離

“為戰斗機加油的空中加油機”是利用了分離原理當中的（）。

A:時間分離

B:條件分離

C:空間分離

D:系統級別分