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文檔簡介
…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年華師大新版高二生物上冊階段測試試卷554考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、狼體內有a種蛋白質,兔體內有b種蛋白質,狼捕食兔子后,狼體內的一個細胞中含有的蛋白質種類最可能是()A.少于aB.a+bC.等于aD.多于a2、某人接種了“甲型H1N1流感”疫苗,一段時間后體內出現了相應的抗體,產生抗體的細胞是A.吞噬細胞B.效應T細胞C.漿細胞D.記憶細胞3、如果把用3H標記的一個DNA分子放在含有2H的培養基中復制四次后,含有3H標記的脫氧核苷酸鏈的條數是()A.2B.6C.8D.144、下圖所示某些生物學概念間的關系,其中Ⅰ代表整個大圓,Ⅱ包含Ⅳ。下列各項不符合圖示關系的是()A.Ⅰ體液Ⅱ細胞外液Ⅲ細胞內液Ⅳ組織液B.Ⅰ突觸Ⅱ突觸前膜Ⅲ突觸后膜Ⅳ突觸間隙C.Ⅰ中樞神經系統Ⅱ腦Ⅲ脊髓Ⅳ大腦D.Ⅰ特異性免疫Ⅱ體液免疫Ⅲ細胞免疫ⅣB細胞5、下列有關生物變異的敘述,正確的是()A.基因的堿基對突變,不一定會導致生物性狀的變異B.高產青霉素是用秋水仙素處理菌株而形成的,屬于染色體變異C.同源染色體的非姐妹染色單體之間局部交叉互換屬于染色體變異D.基因突變和基因重組兩者都能夠產生新的基因評卷人得分二、雙選題(共9題,共18分)6、下列關于轉基因生物與環境安全的敘述正確的是()A.重組的微生物在降解污染物的過程中可能產生二次污染B.種植抗蟲棉可以減少農藥的使用量,對環境沒有任何負面影響C.如果轉基因花粉中有毒蛋白或過敏蛋白,可能會通過食物鏈傳遞到人體內D.轉基因生物所帶來的環境安全問題都是不可以解決的7、科學家將一些作物的種子搭載人造地球衛星進入太空,經過宇宙射線、高度真空和微重力等因素的綜合作用,使種子發生變化,從而培養出優質高產的新品種。下列敘述中正確的是()A.這項工作可以誘發種子變異B.從太空帶回的種子大多是優良種子C.從太空帶回的種子都變成了多倍體D.從太空帶回的種子還需進行選擇8、如圖為反射弧模式圖,下列敘述中,正確的是A.a處給一個刺激,效應器中的肌肉會收縮B.b處的名稱是突觸,興奮在此處的傳遞方向是單向的C.a所示的結構,在反射弧中叫做傳入神經D.這個簡單的反射弧由2個神經元組成9、真核生物進行有性生殖,通過減數分裂和隨機受精使后代A.受精卵中的染色體數目恢復到體細胞中的數目B.繼承雙親全部的遺傳性狀C.從雙親各獲得一半的DNAD.可產生不同于雙親的基因組合10、某線性DNA分子含有3000個堿基對(bp),先用限制酶a切割,再把得到的產物用限制酶b切割,得到的DNA片段大小如下表。限制酶a和b的識別序列和切割位點如下圖所示。下列有關說法正確的是()。酶a切割產物(bp)酶b再次切割產物(bp)1600;1100;300800;300A.在該DNA分子中,酶a與酶b的識別序列分別有3個和2個B.酶a與酶b切出的黏性末端不能相互連接C.酶a與酶b切斷的化學鍵相同D.用這兩種酶和DNA連接酶對該DNA分子進行反復切割、連接操作,若干循環后,序列會明顯增多11、科學家將一些作物的種子搭載人造地球衛星進入太空,經過宇宙射線、高度真空和微重力等因素的綜合作用,使種子發生變化,從而培養出優質高產的新品種。下列敘述中正確的是()A.這項工作可以誘發種子變異B.從太空帶回的種子大多是優良種子C.從太空帶回的種子都變成了多倍體D.從太空帶回的種子還需進行選擇12、如圖表示三個神經元及其聯系,則下列敘述正確的是()A.圖中共有3個完整的突觸B.興奮在整個反射弧上傳導的速度與突觸數量多少有關C.在箭頭處施加一強刺激,可在①③點測到膜電位變化D.在箭頭處施加一強刺激,可在④②點測到膜電位變化13、如圖為反射弧模式圖,下列敘述中,正確的是A.a處給一個刺激,效應器中的肌肉會收縮B.b處的名稱是突觸,興奮在此處的傳遞方向是單向的C.a所示的結構,在反射弧中叫做傳入神經D.這個簡單的反射弧由2個神經元組成14、真核生物進行有性生殖,通過減數分裂和隨機受精使后代A.受精卵中的染色體數目恢復到體細胞中的數目B.繼承雙親全部的遺傳性狀C.從雙親各獲得一半的DNAD.可產生不同于雙親的基因組合評卷人得分三、多選題(共7題,共14分)15、如圖甲表示赤霉素的作用機理;圖乙表示幾種激素對莖段生長的影響.下列分析不合理的是()
A.圖甲中的a表示抑制,b表示促進B.圖乙說明生長素和赤霉素具有協同作用C.赤霉素缺乏的植物體無法完成生長素的合成D.用一定濃度的赤霉素溶液處理,可以使蘆葦的纖維長度增加16、下列各項中,不能看做是進入內環境的是A.精子進入輸卵管與卵受精。
B.牛奶喝進胃中C.注射藥物。
D.血液中的氧進入組織細胞中17、下列關于現代生物進化理論的敘述,不正確的是A.細菌在接觸青霉素后存在抗藥性的個體,青霉素的選擇作用使其生存B.環境條件的變化對突變體都是有害的C.地理隔離可能導致生殖隔離D.與無性生殖相比,有性生殖的出現加快了進化速度18、“白菜—甘藍”是用細胞工程的方法培育出來的蔬菜新品種,它具有生長期短、耐熱性強和易于儲藏等優點。下圖是“白菜—甘藍”的培育過程示意圖。下列有關敘述正確的是()A.利用纖維素酶和果膠酶,可除去細胞壁形成原生質體B.通常利用PEG或滅活的病毒,誘導原生質體相互融合C.雜種細胞形成的標志是產生了新的細胞壁D.愈傷組織形成“白菜—甘藍”植物體必須經過脫分化過程19、下圖表示肝細胞膜上胰島素受體基因的克隆技術操作過程,相關分析不正確的是A.獲得該mRNA的最佳材料是受精卵B.完成過程①②必不可少的酶分別是反轉錄酶、DNA聚合酶C.構建基因表達載體最可能使用的載體是大腸桿菌D.探針篩選的目的是淘汰被感染的細菌,獲得未被感染的細菌20、下圖表示各種膜的組成成分含量,圖示能夠說明的是
A.構成細胞膜的主要成分是蛋白質和脂質B.膜中的脂質和蛋白質含量的變化與膜的功能有關C.膜的功能越簡單,所含蛋白質的數量越少D.蛋白質在進行細胞間的信息交流中具有重要作用21、如圖所示為某動物精原細胞(染色體數為2m,核DNA數目為2n)分裂的示意圖,圖中標明了部分染色體上的基因,①③細胞處于染色體著絲點向兩極移動的時期.下列相關敘述正確的是()A.①中有同源染色體,染色體數目為2m,DNA數目為4nB.③中無同源染色體,染色體數目為2m,DNA數目為2nC.正常情況下,基因A與a、B與b分離發生在細胞②中D.正常情況下,與圖中精細胞同時產生的另外3個精細胞的基因型是aab、AB評卷人得分四、填空題(共4題,共12分)22、以下是科學家采用不同方法培育良種牛的過程,請據圖回答下列有關問題:
(1)圖中對良種奶牛進行處理時用到的激素,①過程必須用到酶,②過程使用的是酶。④表示基因工程中過程;若方法C是最常用的將目的基因導入動物細胞的方法,則方法C是。(2)圖中采用的生物工程技術A和B分別是指和。(3)為實現人血清白蛋白基因在轉基因牛E的乳腺細胞中表達,應讓該血清白蛋白基因和的啟動子等調控組件結合在一起。如果轉基因牛E的牛奶中含有,則說明人血清白蛋白基因在個體水平已表達成功。23、[生物——選修3:現代生物科技專題]2017年11月27日世界上首個體細胞克隆猴“中中”誕生,12月5日第二個克隆猴“華華”誕生,該成果標志中國率先開啟了以體細胞克隆猴作為實驗動物模型的新時代,實現了我國在非人靈長類研究領域由國際“并跑”到“領跑”的轉變。據此回答問題。(1)“中中”和“華華”的誕生,體現出動物細胞的________具有全能性,克隆技術在繁殖類型上屬________;非人靈長類克隆技術實踐日益成熟對人類治療性克隆具有重要意義,但我國政府一再重申________、________、________、不接受任何生殖性克隆人的實驗。(2)相對于植物克隆而言,動物尤其是高等動物的克隆比較困難,原因是________,繼而在克隆過程中需要使用________,原因是________。(3)在干細胞研究領域中,科學家裴端卿的團隊用人的尿液在小鼠體內培育出了人再生牙齒,目前他們已經能夠將尿液中提取的多能干細胞與滋養細胞共同培養,或在培養液中加入________,如________等物質可進一步使之變成血液細胞、骨細胞、皮膚細胞、肝細胞以及神經細胞等多種組織細胞。24、如圖表示哺乳動物精子和卵子相遇以及動物胚胎發育過程的幾個階段;請據圖回答問題:
(1)精細胞變形為精子的過程中;細胞中的很多結構會消失,而細胞核和線粒體都保留下來,為什么?______。
(2)精子與卵子相遇;______內的某些酶類釋放出來,可直接溶解______之間的物質,形成精子穿越______的通道。______,標志著受精作用完成。
(3)A時期的細胞具有發育上的______性,B時期開始出現______,B時期的[1]將來發育成______,[2]將來發育成______。25、下列甲;乙、丙三圖表示某高等動物激素的分泌及作用機制.圖中A‐G表示結構或細胞;a‐e表示物質.請據圖分析回答下列問題:
(1)若圖甲中的B代表膜島B細胞,A通過釋放“某化學物質”可直接影響激素①的合成與分泌,這種調節方式屬于____
(2)若圖甲中的激素②為甲狀腺激素,則a是____.激素②含量增加到一定程度時,對a和b的分泌起抑制作用,這種調節機制稱為____.
(3)糖尿病病因之一是由于患者血液中存在某些異常抗體,如圖乙中的抗體1、抗體2,其中因抗體____引起的糖尿病可以通過注射胰島素來治療,這種抗體致病的原因是由于它與____結合,導致胰島B細胞對葡萄糖濃度上升的敏感度降低,引起胰島素分泌量減少,血糖升高.從免疫學的角度分析,這兩種異常抗體引起的糖尿病都屬于____病.
(4)圖丙為圖甲中C所代表的甲狀腺及相關生理活動示意圖,據圖可推斷其中E細胞在圖示過程中的功能為____.若某個體產生針對激素b受體的抗體,而該種抗體能發揮與激素b相同的生理作用,但激素②不會影響該抗體的分泌,則與正常個體相比,該個體的體溫會____評卷人得分五、判斷題(共1題,共4分)26、DNA復制遵循堿基互補配對原則,新合成的兩條子鏈形成新的DNA雙鏈.(判斷對錯)評卷人得分六、探究題(共3題,共15分)27、調查某草原田鼠數量時;在設置1公頃的調查區內,放置100個捕鼠籠,一夜間捕獲鼠32只,將捕獲的鼠經標記后在原地釋放.數日后,在同一地方再放置同樣數量的捕鼠籠,這次共捕獲30只,其中有上次標記過的個體10只.請回答下列問題:
(1)若該地區田鼠種群個體總數為N,則N=______只,該調查方法為______,適用于______的動物.由于田鼠在被捕捉過一次后就很難再次被捕捉,所以上述計算所得的種群個體總數可能會比實際值偏______.
(2)(雙選)要使上面所計算的種群個體總數和實際相符,理論上在調查期必須滿足的2個條件是______.
A.有較多個體遷出調查區B.調查區內沒有較多個體死亡。
C.調查區內沒有較多個體出生D.有較多個體遷入調查區。
(3)調查甲、乙兩草原所捕獲鼠的月齡,它們的月齡構成如圖所1示.據圖分析:甲草原的田鼠種群屬于______型;乙草原的田鼠種群屬于______型;可以預測,該草原鼠害將會嚴重,必須作好防治準備工作.
(4)若將雌雄成鼠各若干只放在大小一定的籠內飼養,讓它們交配繁殖,且供給足夠的餌料和水,則籠內鼠數變化和飼養時間之間的關系,應為圖2中的曲線______.這個鼠群種群數量大約在______(40/20)只時繁殖最快.
(5)在該草原狼能夠依據鼠留下的氣味去捕食,鼠同樣也能夠依據狼的氣味或行為躲避獵捕,這說明信息傳遞的功能之一是______.28、如圖是某雌性動物的一個細胞(部分染色體);請據圖回答下列問題.
(1)圖中的細胞名稱是______;處在減數分裂的______時期.
(2)圖中有______對同源染色體;______條染色單體.
(3)形成配子時;非同源染色體有______種組合的可能性.而一個這樣的細胞,最后實際只能產生______種配子.
(4)發生交叉互換時,a可能與______發生片段交換,增加配子種類的多樣性.29、桫欏是現存唯一的木本蕨類植物;及其珍貴,堪稱國寶,被眾多國家列為一級保護瀕危植物.研究人員對桫欏種群生態學特性進行了調查研究.回答下列問題:
(1)為調查桫欏種群和所處群落的特征;可采用______方法進行調查.在小溪流兩側各取一條調查帶,用______調查取樣.
(2)桫欏在涪陵磨盤溝自然保護區內呈斑塊狀分布.桫欏的這種______結構差異是由生活環境和桫欏的生長發育不同造成的.
(3)科研人員調查了福建瓜溪三種群中桫欏的樹齡大小;繪制成如圖:
注:I:幼苗階段;II:幼株植物;III小型植株;IV中型植株;V中大型植株;VI大型植株。
①研究種群的年齡組成可以預測在一段時間內______的變化趨勢;但需結合生物的生存環境具體分析.由圖可以看出,桫欏種群甲;乙、丙的年齡組成分別屬于______、______、______型.
②從圖中可以看出桫欏種群死亡高峰出現在______過程中;長此下去,桫欏種群的年齡結構將變成______型.
③桫欏幼苗呈集群分布,隨幼苗生長,幼苗間的______及幼苗與地被植物間的______都將會加劇,從而造成總群數量變動.參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、A【分析】【解析】【答案】A2、C【分析】【分析】疫苗是減活或者滅活的病毒,進入人體后可刺激人體產生特異性的免疫,使得漿細胞(效應B細胞)分泌與該疫苗結合的抗體,參與體液免疫;答案選C。3、A【分析】【分析】本題考查DNA分子復制的相關知識,識記相關知識點是解題關鍵。【解答】DNA復制的特點是半保留復制,每復制一次得到2個新的DNA分子,新DNA分子中,一條鏈來自原來的DNA分子,稱母鏈或模板鏈、舊鏈,另一條鏈稱子鏈或新鏈。此題中母鏈(含3H)僅2條。綜上,A正確,B、C、D錯誤。故選A。【解析】A4、B【分析】【分析】
本題考查生物學概念,意在考查學生對知識的理解和記憶能力。【解答】
A.Ⅰ體液Ⅱ細胞外液Ⅲ細胞內液Ⅳ組織液,A正確;B.突觸包括突觸前膜、突觸后膜和突觸間隙,B錯誤;C.Ⅰ中樞神經系統Ⅱ腦Ⅲ脊髓Ⅳ大腦,C正確;D.Ⅰ特異性免疫Ⅱ體液免疫Ⅲ細胞免疫ⅣB細胞,D正確。故選B。【解析】B5、A【分析】解:A;由于密碼子具有簡并性;基因結構中堿基對的突變不一定導致生物性狀的改變,A正確;
B;高產青霉素是用射線等處理菌株而形成的;屬于基因突變,B錯誤;
C;同源染色體的非姐妹染色單體之間局部交叉互換屬于基因重組;C錯誤;
D;基因突變能夠產生新的基因;而基因重組不會產生新的基因,D錯誤.
故選:A.
1;可遺傳變異來源是基因突變、基因重組、染色體變異;基因突變的類型有堿基對的替換、增添、缺失;基因重組包括自由組合型和交叉互換型;染色體變異包括染色體結構變異和染色體數目變異;染色體結構變異包括染色體片段的缺失、重復、易位、倒位,染色體數目變異包括個別染色體數目的變化和染色體組的倍數的變化.
2;由于密碼子具有簡并性;多種密碼子可以編碼同一種氨基酸,基因突變后轉錄形成的密碼子可能與基因突變之前轉錄形成的密碼子編碼的氨基酸相同,且如果在完全顯性的條件下,AA突變形成Aa,性狀不會發生改變.
對于可遺傳變異的來源的比較、理解,把握知識的內在聯系的能力及對基因突變與生物性狀改變之間關系的理解是本題考查的重點.【解析】A二、雙選題(共9題,共18分)6、A|C【分析】試題分析:重組的微生物有可能產生新的對環境有污染的代謝產物,A正確;種植抗蟲棉可以減少農藥的使用量,但抗蟲基因有可能通過雜交的方式傳播到其它植物體內,造成基因污染,B錯誤;轉基因花粉中有毒蛋白或者過敏蛋白可能通過蜂蜜等食品進入人體,C正確;隨著人們對生物知識的了解,一些現在不能掌握的技術經開發研究,環境安全問題是可以逐步解決的,D錯誤。考點:本題考查轉基因生物的安全性問題,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系的能力。【解析】【答案】AC7、A|D【分析】試題分析:太空育種屬于人工誘變育種,其原理是基因突變;基因突變產生的變異是不定向的,既會產生人類所需要的性狀,也會產生人類不需要的性狀,因此需對其進行選擇。綜上所述,A、D兩項正確,B、C兩項錯誤。考點:本題以人工誘變育種為素材,考查與基因突變有關的知識,意在考查學生識記并理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系、綜合運用知識的能力。【解析】【答案】AD8、A|B【分析】試題分析:據圖示,b是突觸結構,該反射弧共有2個突觸,由3個神經元形成,D錯誤。據突觸結構可判斷a為傳出神經,C錯誤。給a處一個刺激,神經沖動沿傳出神經傳導至效應器,引起肌肉收縮,A正確。興奮在突觸間傳導是單向的,B正確。考點:本題考查反射弧結構、興奮傳導及相關知識,意在考查考生從圖中獲取相關的生物學信息,并能運用這些信息,結合所學知識解決相關生物學問題的能力。【解析】【答案】AB9、A|D【分析】試題分析:有性生殖的生物通過減數分裂和隨機受精,使受精卵中的染色體數目恢復到體細胞中的數目,保證了前后代染色體數目的恒定,A正確。性狀具有相對性,后代并不能繼承雙親的全部遺傳性狀,B錯誤。受精卵從卵細胞獲得核DNA和質DNA,獲得DNA量比精子的多,C錯誤。親本減數分裂形成配子時發生了基因重組,隨機受精可產生不同于親本的重組型后代,D正確。考點:本題考查有性生殖的生物減數分裂和受精作用的意義及相關知識,意在考查考生理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力。【解析】【答案】AD10、C|D【分析】試題分析:線性DNA分子含有3000個堿基對(bp),先用限制酶a切割,得到1600、1100和300三個不同的DNA片段,可知該線性DNA分子中酶a的識別序列有2個;經酶b再次切割得到800和300兩種片段,可知在酶a切割產物1600中和1100中各含有1個酶b的識別序列,A錯誤;因而酶a與酶b切出的黏性末端可以互補配對而相互連接,B錯誤;a、b酶均切割3,5一磷酸二酯鍵,C正確;若用這兩種酶和DNA連接酶對該DNA分子進行反復切割、連接操作,相關序列會明顯增多,D正確。考點:本題考查限制酶的相關知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系,形成知識網絡的能力。【解析】【答案】CD11、A|D【分析】試題分析:太空育種屬于人工誘變育種,其原理是基因突變;基因突變產生的變異是不定向的,既會產生人類所需要的性狀,也會產生人類不需要的性狀,因此需對其進行選擇。綜上所述,A、D兩項正確,B、C兩項錯誤。考點:本題以人工誘變育種為素材,考查與基因突變有關的知識,意在考查學生識記并理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系、綜合運用知識的能力。【解析】【答案】AD12、B|C【分析】試題分析:分析圖形可知,圖中在①與②、③與④之間各存在1個突觸,所以圖中有2個完整的突觸,A錯誤;興奮在突觸的傳遞具有突觸延擱的特點,所以興奮在整個反射弧上傳導的速度與突觸數量多少有關,B正確;興奮在神經纖維上雙向傳導;在神經元之間單向傳遞,只能由突觸前膜傳遞給突觸后膜,即圖中興奮的傳導方向是由右向左,所以在箭頭處施加一強刺激,可在①、②與③點測到膜電位變化,C正確;D錯誤。故選BC。考點:本題考查興奮在神經纖維上的傳導和在神經元間的傳遞的有關知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系,形成知識網絡結構的能力。【解析】【答案】BC13、A|B【分析】試題分析:據圖示,b是突觸結構,該反射弧共有2個突觸,由3個神經元形成,D錯誤。據突觸結構可判斷a為傳出神經,C錯誤。給a處一個刺激,神經沖動沿傳出神經傳導至效應器,引起肌肉收縮,A正確。興奮在突觸間傳導是單向的,B正確。考點:本題考查反射弧結構、興奮傳導及相關知識,意在考查考生從圖中獲取相關的生物學信息,并能運用這些信息,結合所學知識解決相關生物學問題的能力。【解析】【答案】AB14、A|D【分析】試題分析:有性生殖的生物通過減數分裂和隨機受精,使受精卵中的染色體數目恢復到體細胞中的數目,保證了前后代染色體數目的恒定,A正確。性狀具有相對性,后代并不能繼承雙親的全部遺傳性狀,B錯誤。受精卵從卵細胞獲得核DNA和質DNA,獲得DNA量比精子的多,C錯誤。親本減數分裂形成配子時發生了基因重組,隨機受精可產生不同于親本的重組型后代,D正確。考點:本題考查有性生殖的生物減數分裂和受精作用的意義及相關知識,意在考查考生理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力。【解析】【答案】AD三、多選題(共7題,共14分)15、A|C【分析】解:A、從圖甲可判斷,赤霉素通過a過程促進生長素合成促進生長,通過b過程促進生長素分解抑制生長;A錯誤;
B;從圖乙可以看出;生長素和赤霉素都可以促進莖段生長,且兩種激素共同使用效果更好,所以二者作用具有協同關系通,B正確;
C;赤霉素缺乏的植物體仍然能夠完成生長素的合成;只不過其生長素合成量下降,C錯誤;
D;控制玉米莖稈高度的基因可能通過抑制赤霉素的合成;從而降低生長素的合成抑制細胞的生長,D正確.
故選:AC.
生長素的生理作用就是生長素既能促進生長也能抑制生長;既能促進發芽也能抑制發芽;既能防止落花落果也能疏花疏果;赤霉素的主要作用是促進細胞伸長;從而引起植物的增高,促進種子的萌發和果實的發育.
本題考查植物激素調節相關知識,主要考查考生對所學知識的掌握,通過圖示進行分析、對問題進行解釋、推理,做出判斷的能力.【解析】【答案】AC16、ABD【分析】內環境是細胞直接生活的液體環境,包括血漿、組織液、淋巴,精子進入輸卵管與卵細胞受精,輸卵管不屬于內環境,A不符合;胃不屬于內環境,B不符合;注射藥物是靜脈注入血漿,血漿屬于內環境,C符合;血液中的氧進入組織細胞,組織細胞內是細胞內液,不屬于內環境,D不符合;故選擇A、B、D。【解析】ABD17、AB【分析】【分析】本題考查現代生物進化理論的,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系的能力。【解答】A.細菌在接觸青霉素之前存在抗藥性的個體,青霉素對其起了選擇作用,A錯誤;B.環境條件的變化對突變體有的是有害的,有的是有利的,B錯誤;C.長期的地理隔離可能導致生殖隔離,C正確;D.與無性生殖相比,有性生殖實現了基因重組,增強了生物變異的多樣性,加快了進化速度,D正確。故選AB。【解析】AB18、AC【分析】略【解析】AC19、ACD【分析】【分析】本題結合流程圖,考查基因工程的相關知識,要求考生掌握基因工程的工具、受體細胞,并注意區分;能分析題圖,提取有效信息。分析題圖:圖示表示肝細胞膜上胰島素受體基因的克隆技術操作過程,①表示以mRNA為模板逆轉錄形成mRNA-cDNA復合體的過程,該過程需要逆轉錄酶;②表示以逆轉錄形成的DNA鏈為模板合成雙鏈cDNA的過程,該過程需要DNA聚合酶。【解答】A.受精卵中的乙酰膽堿受體基因不表達;無法獲得該mRNA,A錯誤;
B.圖示①過程以mRNA為模板合成DNA時;需要逆轉錄酶;②過程以逆轉錄形成的DNA鏈為模板合成雙鏈cDNA,需要DNA聚合酶,B正確;
C.大腸桿菌是基因工程常用的受體細胞;但不能作為基因工程的載體,最常用的載體是大腸桿菌的質粒,C錯誤;
D.構建基因表達載體時使用的載體是病毒;因此用探針篩選的目的是獲得被感染的細菌,淘汰未被感染的細菌,D錯誤。
故選ACD。【解析】ACD20、ABC【分析】【分析】本題是根據柱形圖分析考查各種生物膜的組成成分的相似點和不同點,生物膜的組成成分與功能的關系,解題時應緊緊圍繞結構與功能相適應的生物學觀點和蛋白質是生命活動的承擔者的功能,對于柱形圖的分析是解題的關鍵。本題是對組成膜的成分與膜的功能關系的考查,先分析柱形圖獲取信息,不同生物膜的成分都有脂質和蛋白質,不同生物膜脂質和蛋白質的比例不同,細胞膜中含有少量糖類,細胞器膜中無糖類物質,然后結合選項進行分析判斷。【解答】A.細胞膜的成分有脂質、蛋白質和糖類,但脂質和蛋白質在膜成分中占的比例很大,是細胞膜的主要成分,A正確;B.膜中脂質和蛋白質的含量不同與膜的功能有關,功能越復雜的細胞膜,蛋白質的種類和數量越多,B正確;C.分析題圖可知,不同的膜各種成分的含量不同,膜的功能越簡單,蛋白質含量越少,C正確;D.分析題圖可知,該圖沒有涉及細胞的信息交流功能與蛋白質的關系,D錯誤。故選ABC。【解析】ABC21、BC【分析】解:A;①為有絲分裂;在分裂過程中,含有同源染色體;在分裂后期,著絲點分裂時,染色體數目為4m,DNA數目為4n,A錯誤;
B;③是次級精母細胞;在減數第一次分裂過程中,同源染色體已分離,所以無同源染色體,染色體數目為2m,DNA數目為2n,B正確;
C、正常情況下,基因A與a、B與b分離發生在減數第一次分裂過程中;即細胞②中,C正確;
D、正常情況下,與圖中精細胞同時產生的另外3個精細胞的基因型是Ab;aB、aB;D錯誤.
故選:BC.
根據題意和圖示分析可知:已知①③細胞都處于染色體的著絲點向兩極移動的時期;則①表示有絲分裂后期;②處于減數第一次分裂過程,屬于初級精母細胞,細胞含有同源染色體;③處于減數第二次分裂后期,屬于次級精母細胞,細胞中不含同源染色體.
本題結合細胞分裂過程圖,考查有絲分裂和減數分裂的相關知識,要求考生識記有絲分裂和減數分裂過程特點,掌握有絲分裂和減數分裂過程中染色體數目、DNA數目和染色單體數目變化規律,能結合題干信息“①③細胞都處于染色體的著絲點向兩極移動的時期”,準確判斷各選項.【解析】BC四、填空題(共4題,共12分)22、(1)促性腺激素限制逆轉錄基因表達載體的構建顯微注射法(2)早期胚胎培養胚胎移植(3)乳腺蛋白基因人血清白蛋白【分析】【分析】本題結合科學家采用不同方法培育良種牛的過程圖解,考查基因工程、胚胎工程的相關知識,要求考生識記基因工程的原理和技術,識記胚胎工程的相關技術,能準確判斷圖中各數字或字母的名稱。【解答】(1)用促性腺激素對良種奶牛進行處理,可促使其超數排卵;①是切割運載體的過程,需采用限制酶;②是采用反轉錄法合成目的基因的過程,該過程需要逆轉錄酶的參與;④表示基因表達載體的構建過程;顯微注射法是將目的基因導入受體細胞最有效的方法。(2)由以上分析可知,圖中A是指早期胚胎培養,B是指胚胎移植。(3)為實現人血清白蛋白基因在轉基因牛E的乳腺細胞中表達,應讓該血清白蛋白基因和乳腺蛋白基因的啟動子等調控組件結合在一起。如果轉基因牛E的牛奶中含有人血清白蛋白,則說明人血清白蛋白基因在個體水平已表達成功。【解析】(1)促性腺激素限制逆轉錄基因表達載體的構建顯微注射法(2)早期胚胎培養胚胎移植(3)乳腺蛋白基因人血清白蛋白23、(1)細胞核無性繁殖不贊成;不允許、不支持。
(2)細胞難以脫分化;體細胞核內雖然有全套基因,但大部分基因在分化后就不再表達,很難被激活去核的卵母細胞卵母細胞質中含有激活體細胞核全能性的物質。
(3)分化誘導因子牛黃酸、丁酰環腺苷酸【分析】【分析】本題考查動物細胞的核移植技術、胚胎干細胞移植等知識,意在考查考生能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論能力。【解答】(1)“中中”和“華華”的誕生,體現出動物細胞的細胞核具有全能性,克隆技術在繁殖類型上屬無性繁殖;非人靈長類克隆技術實踐日益成熟對人類治療性克隆具有重要意義,但我國政府一再重申不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人的實驗。
(2)相對于植物克隆而言,動物尤其是高等動物的克隆比較困難,原因是細胞難以脫分化,體細胞核內雖然有全套基因,但大部分基因在分化后就不再表達,很難被激活,繼而在克隆過程中需要使用去核的卵母細胞,因為卵母細胞質中含有激活體細胞核全能性的物質。
(3)在干細胞研究領域中,科學家裴端卿的團隊用人的尿液在小鼠體內培育出了人再生牙齒,目前他們已經能夠將尿液中提取的多能干細胞與滋養細胞共同培養,或在培養液中加入分化誘導因子,如牛黃酸、丁酰環腺苷酸等物質可進一步使之變成血液細胞、骨細胞、皮膚細胞、肝細胞以及神經細胞等多種組織細胞。
【解析】(1)細胞核無性繁殖不贊成;不允許、不支持。
(2)細胞難以脫分化;體細胞核內雖然有全套基因,但大部分基因在分化后就不再表達,很難被激活去核的卵母細胞卵母細胞質中含有激活體細胞核全能性的物質。
(3)分化誘導因子牛黃酸、丁酰環腺苷酸24、細胞核是精子遺傳物質儲存的場所,也是精卵結合后的后代遺傳特性和代謝活動的控制中心;而線粒體則是精子進行有氧呼吸分解有機物產生能量的場所頂體卵丘細胞放射冠雌、雄原核彼此融合(核融合)全能細胞分化胎盤和胎膜胎兒的各種組織【分析】解:(1)細胞核是精子遺傳物質儲存的場所;也是精卵結合后的后代遺傳特性和代謝活動的控制中心;而線粒體則是精子進行有氧呼吸分解有機物產生能量的場所。因此精細胞變形為精子的過程中,細胞中的很多結構會消失,而細胞核和線粒體都保留下來。
(2)精子與卵子相遇;頂體內的某些酶類釋放出來,可直接溶解卵丘細胞之間的物質,形成精子穿越放射冠的通道。受精作用完成的標志是雌;雄原核彼此融合(核融合)。
(3)A為桑椹胚;該時期的細胞具有發育上的全能性;B為囊胚期,該時期開始出現細胞分化,其中[1]為滋養層,將來發育成胎盤和胎膜,[2]為內細胞團,其將來發育成胎兒的各種組織。
故答案為:
(1)細胞核是精子遺傳物質儲存的場所;也是精卵結合后的后代遺傳特性和代謝活動的控制中心;而線粒體則是精子進行有氧呼吸分解有機物產生能量的場所。
(2)頂體卵丘細胞放射冠雌;雄原核彼此融合(核融合)
(3)全能細胞分化胎盤和胎膜胎兒的各種組織。
1;胚胎發育過程:
(1)卵裂期:細胞進行有絲分裂;數量增加,胚胎總體積不增加;
(2)桑椹胚:32個細胞左右的胚胎[之前所有細胞都能發育成完整胚胎的潛能屬全能細胞];
(3)囊胚:細胞開始分化;其中個體較大的細胞叫內細胞團將來發育成胎兒的各種組織;而滋養層細胞將來發育成胎膜和胎盤;胚胎內部逐漸出現囊胚腔[注:囊胚的擴大會導致透明帶的破裂,胚胎伸展出來,這一過程叫孵化];
(4)原腸胚:內細胞團表層形成外胚層;下方細胞形成內胚層,由內胚層包圍的囊腔叫原腸腔。[細胞分化在胚胎期達到最大限度]
2;分析題圖:圖示表示哺乳動物胚胎發育過程的幾個階段;圖中A表示桑椹胚時期;B表示囊胚期,其中1為囊胚腔,2為內細胞團,3為透明帶,4為滋養層;C為原腸胚,其中5為外胚層,6為滋養層,7為原腸腔,8為內胚層。
本題結合哺乳動物胚胎發育過程的幾個階段圖解,考查動物胚胎發育的過程,要求考生識記動物胚胎發育的具體過程,能準確判斷圖中胚胎所處的時期及各結構的名稱,再結合所學的知識準確解答。【解析】細胞核是精子遺傳物質儲存的場所,也是精卵結合后的后代遺傳特性和代謝活動的控制中心;而線粒體則是精子進行有氧呼吸分解有機物產生能量的場所頂體卵丘細胞放射冠雌、雄原核彼此融合(核融合)全能細胞分化胎盤和胎膜胎兒的各種組織25、神經調節促甲狀腺激素釋放激素反饋調節1胰島B細胞膜上的葡萄糖受體自身免疫分泌淋巴因子作用于B細胞,B細胞開始增殖分化為漿細胞和記憶細胞偏高【分析】【解答】(1)據圖可知A是下丘腦;由下丘腦直接調節的生命活動屬于神經調節.
(2)甲狀腺激素受下丘腦和垂體控制;因此a是下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素;據圖可知,激素②通過調控靶細胞內基因的轉錄而發揮作用;當甲狀腺激素的含量過多時,會抑制下丘腦和垂體的功能,該過程是反饋調節.
(3)據圖可知;抗體1的作用原理是與胰島B細胞膜上的葡萄糖受體結合,使胰島B細胞不能分泌胰島素,因此可以通過注射胰島素來治療.由于抗體1和抗體2都作用于自身細胞,因此屬于免疫失調中的自身免疫病.
(4)圖丙中細胞E是T細胞,其功能是分泌淋巴因子促進B淋巴細胞增殖分化為漿細胞和記憶細胞.由于與激素b受體結合的抗體能發揮激素b的作用;即促進甲狀腺分泌甲狀腺素激素,從而使代謝加快,體溫升高.
【分析】據圖可知A是下丘腦,由下丘腦直接調節的生命活動屬于神經調節.甲狀腺激素受下丘腦和垂體控制,因此a是下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素;據圖可知,激素②通過調控靶細胞內基因的轉錄而發揮作用;當甲狀腺激素的含量過多時,會抑制下丘腦和垂體的功能,該過程是反饋調節.據圖可知,抗體1的作用原理是與胰島B細胞膜上的葡萄糖受體結合,使胰島B細胞不能分泌胰島素,因此可以通過注射胰島素來治療.由于抗體1和抗體2都作用于自身細胞,因此屬于免疫失調中的自身免疫病.圖丙中細胞E是T細胞,其功能是分泌淋巴因子促進B淋巴細胞增殖分化為漿細胞和記憶細胞.由于與激素b受體結合的抗體能發揮激素b的作用,即促進甲狀腺分泌甲狀腺素激素,從而使代謝加快,體溫升高.五、判斷題(共1題,共4分)26、B【分析】【解答】解:DNA復制遵循堿基互補配對原則,由于其復制是半保留復制,所以新合成的兩條子鏈分別與母鏈形成兩個新的DNA雙鏈.【分析】有關DNA分子的復制,考生可以從以下幾方面把握:1、DNA復制過程為:(1)解旋:需要細胞提供能量,在解旋酶的作用下,兩條螺旋的雙鏈解開.(2)合成子鏈:以解開的每一段母鏈為模板,在DNA聚合酶等酶的作用下,利用游離的4種脫氧核苷酸為原料,按照堿基互補配對原則,合成與母鏈互補的子鏈.(3)形成子代DNA分子:延伸子鏈,母鏈和相應子鏈盤繞成雙螺旋結構.2.特點:(1)邊解旋邊復制;(2)復制方式:半保留復制.3.條件:(1)模板:親代DNA分子的兩條鏈.(2)原料:游離的4種脫氧核苷酸.(3)能量:ATP.(4)酶:解旋酶、DNA聚合酶.4.準確復制的原因:(1)DNA分子獨特的雙螺旋結構提供精確模板.(2)通過堿基互補配對原則保證了復制準確地進行.六、探究題(共3題,共15分)27、略
【分析】解:(1)根據題干分析;鼠的活動能力強,活動范圍廣,采用的是標記重捕法;標志重捕法計算公式:種群中個體數(N):標記總數=重捕總數:重捕中被標志的個體數,即N:32=30:10,N=96只.由于田鼠在被捕捉過一次后就很難再次被捕捉,則重捕中被標志的個體數減少,所以上述計算所得的種群個體總數可能會比實際值偏大.
(2)因為出生率;死亡率和遷入遷出對種群的個體數量具有決定作用;所以要使調查的結果更接近實際數,理論上在調查期必須滿足出生率、死亡率和遷入遷出沒有明顯變化,故選B、C.
(3)圖2坐標圖顯示;甲草原有眾多的幼年個體,乙草原的各個月齡個體數量相當,所以甲草原的田鼠屬于增長型,乙草原的田鼠屬于穩定型.
(4)草原鼠的數量變化受食物、空間條件的限制,隨著種群密度的增加,種群的增長率會逐漸下降,種群的數量增長呈“S”型曲線,故選:C.這個鼠群種群數量大約在即20只時繁殖最快.
(5)在該草原狼能夠依據鼠留下的氣味去捕食;鼠同樣也能夠依據狼的氣味或行為躲避獵捕,這說明信息傳遞能調節種間關系,維持生態系統的穩定.
故答案為:
(1)96標志重捕法活動能力強;活動范圍大偏大。
(2)BC
(3)增長穩定。
(4)C20
(5)調節種間關系;維持生態系統的穩定。
1;圖1中甲中幼年個體很多;老年個體很少,這樣的種群正處于發展時期,種群密度會越來越大,屬于增長型;乙中各年齡期的個體數目比例適中,數目接近.這樣的種群正處于穩定時期,種群密度在一段時間內會保持穩定,屬于穩定性.
2;圖2中;A表示J型曲線,C
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