…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年浙教版選修1歷史下冊月考試卷668考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、北魏統(tǒng)一北方，促進了民族融合，使鮮卑族由畜牧經濟為主的游牧生活，逐步轉向農業(yè)經濟為主的定居生活。這表明民族融合的過程。從經濟發(fā)展角度看，實質上是A.封建化的過程B.農耕化的過程C.工業(yè)化的過程D.漢化的過程2、天主教實行的內部改革的實質是A.放松對教徒的管理B.加強天主教會的專制C.緩和階級矛盾D.順應時代潮流3、亞歷山大二世改革和彼得一世改革的最大區(qū)別在于A.鼓勵興辦手工工場B.建立強大的海軍C.增強了俄國的國力D.使俄國的社會性質發(fā)生了變化4、漢族是中華民族的主體之一，她是歷史上多民族融合的結果。古代的鮮卑族在經歷了一次主動的改革后，逐漸融入了漢民族，這場改革是A.秦國商鞅變法B.北魏孝文帝改革C.北宋王安石變法D.明朝張居正改革5、有學者指出，日本通過明治維新走上了保護民族經濟、與外資作斗爭和建立獨立自主工業(yè)技術體系的發(fā)展道路，而晚清政府走的則是自由貿易、在國內市場“稍分洋商之利”和依附于西方列強的發(fā)展道路。這最終決定了兩國在甲午戰(zhàn)爭中截然不同的命運。該學者認為國家命運取決于A.發(fā)展戰(zhàn)略觀的選擇B.所處社會形態(tài)的差異C.國際大環(huán)境的優(yōu)劣D.對外經濟聯(lián)系的強弱6、1803年，美國最高法院首席大法官約翰·馬歇爾在“馬伯里訴麥迪遜案”時作出判決：法院不能行使憲法沒有授予的權力，國會通過的立法如果違背憲法則無效。從而確立了最高法院有權審查國會立法或總統(tǒng)行政命令是否違憲的司法審查制度。該制度的確立A.剝奪了國會的立法權限B.打破了權力的制衡機制C.保證了總統(tǒng)的依法行政D.維護了憲法的至上權威評卷人得分二、填空題(共1題，共2分)7、雅典民主政治的確立與完善。

（1）確立：公元前6世紀末；____________________改革促成了雅典民主政治的形成。

（2）發(fā)展和完善：公元前5世紀，__________________改革促進了雅典民主政治的發(fā)展和完善，雅典城邦民主政治空前繁榮。評卷人得分三、材料分析題(共5題，共10分)8、材料1935年11月4日國民政府宣布實施法幣法案以后；法幣成為國民政府統(tǒng)治區(qū)流通中的統(tǒng)一貨幣。抗戰(zhàn)期間，由于法幣發(fā)行量不斷膨脹，致使物價飛漲，幣值一落千丈。到1948年8月，法幣流通量已達到640萬億元，為抗戰(zhàn)前1937年6月的45萬倍，法幣的信用完全破產。為了挽救由于法幣破產所引起的國民經濟崩潰的局面，1948年8月19日國民政府公布了一系列財政金融法規(guī)。在《金圓券發(fā)行辦法》中規(guī)定：發(fā)行20億金圓券為本位幣，限期以金圓券1比300萬的比價兌換法幣。但是，由于金圓券和法幣一樣，沒有其他貨物做準備，再加上國民政府統(tǒng)治區(qū)的日益縮小，財政赤字的繼續(xù)增長，致使金圓券的幣值迅速下降。僅到同年11月10日，在不足兩個月的時間內，金圓券的發(fā)行量已經突破二十億元的限額。11月11日，國民政府又出臺了一個《修改金圓券發(fā)行辦法》，宣布金圓券的發(fā)行總額將不以20億元為限，而“另以命令之”。此后，金圓券的發(fā)行量就像洪水決堤，迅速膨脹。到11月底已超過30億元，12月超過80億元，到1949年4月又超過1900億元，到5月18日，金圓券發(fā)行總額已達到98041億元。在短短9個月的時間內，金圓券幾乎成為廢紙。

——摘編自《南京國民政府歷次重要的幣制改革》（1）根據材料并結合所學知識；概括南京國民政府金圓券改革的背景。

（2）根據材料并結合所學知識，分析南京國民政府金圓券改革的影響。9、材料宋代的軍隊主要分禁軍與廂軍，全部由職業(yè)軍人組成，不再從事其他職業(yè)。（軍隊）平居無事時，集中進行訓練、校閱，一旦有事，則開拔出戰(zhàn)。從軍當兵，成為當時社會上的一種職業(yè)。皇帝是全國軍隊的最高統(tǒng)帥，擁有調兵遣將的指揮權和招募、訓練、管理的最高權力。宋真宗時，馬知節(jié)說“當今兵柄盡出陛下掌握，至于一命之士，皆由旨授”。宋初，由于侍衛(wèi)親軍都副指揮使與都虞侯均不再除授，侍衛(wèi)馬軍司與侍衛(wèi)步軍司遜分立，加上殿前司，合稱“三衙”。三衙分掌禁軍，廂軍也隸屬于侍衛(wèi)馬軍司或侍衛(wèi)步軍司，但是三衙只管訓練，而不及其他。宋初，禁軍約二十萬，其中十萬駐守京城，十萬分駐各地，駐守京城的主要是殿前諸班，是屬于禁軍中最精銳的部隊，戰(zhàn)斗力最強，駐扎各地的主要是侍衛(wèi)馬軍或侍衛(wèi)步軍，兩軍的精銳不及殿前軍?！幾詮埰浞病端未聘母锛捌涮攸c》

（1）根據材料；概括宋代兵制改革的特點。

（2）根據材料并結合所學知識，分析宋代兵制改革的影響。10、材料1861年改革保留大量的農奴制殘余，農村中村社對農民的控制依然嚴密。1905年革命沉重地打擊了沙皇制度，之后，俄國農民消滅封建土地所有制的要求日益強烈，農民暴動不斷。為此，俄國首相斯托雷平（1906--1911年在任）制定了新的土地政策。1906年11月22日，俄國頒布法令，宣布每個農民可以取得村社的份地作為私產，并允許出賣，準許農民退出村社。1907年至1915年，有200余萬戶農民退出村社，其中大多數退社貧苦農民由于缺乏農具和資金，不得不把土地以低價出賣給富農。政府通過農民銀行貸款給富裕農民，作為其購買土地和建立農場之用，但條件是不準許沒收貴族莊園.村社被破壞加速了農村的階級分化，谷物收獲量從1909年起呈上升趨勢，地主和富農的谷物產量占一半，其余一半由中農和貧農生產。1861年改革保留大量的農奴制殘余，農村中村社對農民的控制依然嚴密。1905年革命沉重地打擊了沙皇制度，之后，俄國農民消滅封建土地所有制的要求日益強烈，農民暴動不斷。為此，俄國首相斯托雷平（1906--1911年在任）制定了新的土地政策。1906年11月22日，俄國頒布法令，宣布每個農民可以取得村社的份地作為私產，并允許出賣，準許農民退出村社。1907年至1915年，有200余萬戶農民退出村社，其中大多數退社貧苦農民由于缺乏農具和資金，不得不把土地以低價出賣給富農。政府通過農民銀行貸款給富裕農民，作為其購買土地和建立農場之用，但條件是不準許沒收貴族莊園.村社被破壞加速了農村的階級分化，谷物收獲量從1909年起呈上升趨勢，地主和富農的谷物產量占一半，其余一半由中農和貧農生產?！耘藵櫤逗喢魇澜缃贰?/p>

（1）據材料及所學知識；概括斯托雷平土地改革的歷史背景。

（2）據材料及所學知識，概括斯托雷平土地改革的內容及影響。11、【歷史選修1：歷史上重大改革回眸】材料光緒三十二年（1906年）七月初六日，大臣戴鴻慈等上書，提出中央地方官制應當以日本為借鑒，吸取各國的長處。“中國今日欲加改革，其情勢與日本當日正復相似，故于各國得一借鏡之資，實不啻日本得一前車之鑒，事半功倍，效驗昭然”。光緒三十二年（1906年）九月十九日厘定官制大臣提出地方官制改革大綱，征求各省督撫的意見。除直隸總督袁世凱、兩江總督端方外，各省復電先后到齊。在官制改革過程中關于司法體制的改革成為其中一個重要部分。同時，清政府也分別于頒布施行了光緒三十二年（1906年）的《大理院審判編制法》、光緒三十三年（1907年）的《各級審判廳試辦暫行章程》和宣統(tǒng)元年（1910年）的《法院編制法》，作為司法體制改革的法律指導。但是，這樣的改革也招致各種陳舊勢力的反抗，很多官員紛紛上書反對官制改革。光緒三十二年（1906年）七月初六日，大臣戴鴻慈等上書，提出中央地方官制應當以日本為借鑒，吸取各國的長處。“中國今日欲加改革，其情勢與日本當日正復相似，故于各國得一借鏡之資，實不啻日本得一前車之鑒，事半功倍，效驗昭然”。光緒三十二年（1906年）九月十九日厘定官制大臣提出地方官制改革大綱，征求各省督撫的意見。除直隸總督袁世凱、兩江總督端方外，各省復電先后到齊。在官制改革過程中關于司法體制的改革成為其中一個重要部分。同時，清政府也分別于頒布施行了光緒三十二年（1906年）的《大理院審判編制法》、光緒三十三年（1907年）的《各級審判廳試辦暫行章程》和宣統(tǒng)元年（1910年）的《法院編制法》，作為司法體制改革的法律指導。但是，這樣的改革也招致各種陳舊勢力的反抗，很多官員紛紛上書反對官制改革?！幾宰髬q《淺談清末司法改革及其影響》

（1）根據材料并結合所學知識；概括指出晚清官制改革的特點。

（2）根據材料并結合所學知識，說明晚清官制改革成效不大的原因。12、【歷史選修1：歷史上重大改革回眸】材料南宋光宗紹熙四年（1193）的一份臣僚奏疏記錄了以下信息：“近年有所謂‘小報’者，或是朝報未報之事，或是官員陳乞未曾施行之事，先傳于外，圓已不可。至有撰造命令，妄傳事端，朝廷之差除，臺諫百官之章奏，以無為有，傳播于外。訪闈有一使臣及閣門院子，專以探報此等事為生?；虻糜谑≡褐┬?，或得于街市之剽聞，又或意見之撰，日書一紙，以出局之后，省部、寺監(jiān)、知雜司及進奏官悉皆傳授，坐獲不貲之利，以先得者為功。一以傳十，十以傳百，以至遏達于州郡監(jiān)司。人情喜新而好奇，皆以小報為先，而以朝報為常，真?zhèn)我嗖粡捅嬉??！浴端螘嫺濉ば谭ā?/p>

（1）根據材料；概括南宋小報的特征。

（2）根據材料并結合所學知識，分析南宋小報流行的原因。評卷人得分四、論述題(共2題，共10分)13、閱讀材料；回答問題。

歷史人物的個性作用的發(fā)揮要以既定社會條件為舞臺；不能造背經濟必然性的客觀規(guī)律，社會總趨勢不會因此改變，在這個意義上，沒有不可替代的人物及其個性作用：在承認這些的前提下，由承認具有不同個性的人物對歷史發(fā)展的作用確實是不同甚至極其不相同的，在這個意義上，歷史人物個性作用又有不可替代的性質。

——《試論歷史人物的個性在社會歷史中的作用》結合所學歷史知識，概括并論證材料闡述的觀點。（要求：論題明確、史論結合、思路清晰、表達通順）14、閱讀材料；回答問題。

歷史人物的個性作用的發(fā)揮要以既定社會條件為舞臺；不能造背經濟必然性的客觀規(guī)律，社會總趨勢不會因此改變，在這個意義上，沒有不可替代的人物及其個性作用：在承認這些的前提下，由承認具有不同個性的人物對歷史發(fā)展的作用確實是不同甚至極其不相同的，在這個意義上，歷史人物個性作用又有不可替代的性質。

——《試論歷史人物的個性在社會歷史中的作用》結合所學歷史知識，概括并論證材料闡述的觀點。（要求：論題明確、史論結合、思路清晰、表達通順）評卷人得分五、簡答題(共1題，共5分)15、【歷史一一選修一：歷史上重大改革回眸】

材料：雍正登基后；即敕戶部全面清查錢糧虧空，中央成立了會考府專門負責清查。雍正派他最信任的十三弟怡親王允祥主管，告誡他“爾若不能清查，朕必另遣大臣；若大臣并不能清查，朕必親自查出?！睘榱耸冠E官無處遁藏，雍正常常采用抄家的辦法，讓貪官退出贓銀，歸還國庫，為避免貪官轉移和隱匿贓物，往往對官衙和原籍宅第同時抄檢。對已經離任的官吏，一樣清查到底。在打擊貪官污吏的同時，戒飭官吏要“以循良為楷模，以貪墨為鑒戒”，提出“操守清廉乃居官之大本。”對操守廉潔，秉公執(zhí)政的官員予以提拔和重用。此外，他通過廣布耳目；擴大使用密折制度等方式加強對各級官員的監(jiān)督。他的這些措施相互補充，切中時弊，收到良好效果。故雍正一朝，吏治相對清廉.向來為史家所稱道。

——摘編自黃云《簡評雍正的吏治整頓》

（1）根據材料；概括雍正吏治改革的特點。

（2）根據材料并結合所學知識，分析雍正吏治改革的影響參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【詳解】

據材料“從經濟發(fā)展角度看”；“使鮮卑族由畜牧經濟為主的游牧生活，逐步轉向農業(yè)經濟為主的定居生活”可知，B正確；從整體社會發(fā)展角度講，民族融合就是少數民族封建化的過程，A不合題意；據材料“使鮮卑族由畜牧經濟為主的游牧生活，逐步轉向農業(yè)經濟為主的定居生活”可知，C錯誤；從文化風俗角度講，民族融合就是少數民族漢化的過程，D錯誤。

【點睛】

從經濟角度講，民族融合就是少數民族由游牧經濟轉向農耕經濟的過程；從文化風俗角度講，民族融合就是少數民族漢化的過程；從整體社會發(fā)展角度講，民族融合就是少數民族封建化的過程。2、B【分析】【詳解】

天主教實行的內部改革繼續(xù)強化異端裁判所和網羅狂熱分子；說明改革的實質是加強天主教會的專制，故B正確，A錯誤；天主教實行的內部改革繼續(xù)強化異端裁判所，不利于緩和階級矛盾，排除C；天主教實行的內部改革加強天主教會的專制，不符合時代發(fā)展潮流，排除D。

【點睛】

結合所學天主教內部改革的內容分析，得出改革的實質是加強天主教會的專制。3、D【分析】亞歷山大二世改革促使俄國由封建社會走向資本主義社會，彼得一世改革沒有促進社會性質改變，D正確；A、B和C不是最大區(qū)別，排除。4、B【分析】【詳解】

北魏孝文帝改革促進了北方民族和漢族的大融合，B正確；商鞅變法主要是促使秦國強大變法，A錯誤；王安石變法屬于北宋中期社會改革，C錯誤；張居正改革屬于明朝經濟改革，D錯誤。5、A【分析】【詳解】

根據題意可知，中日兩國在發(fā)展民族經濟上采取了不同的發(fā)展策略和方式，由此造成兩國在甲午中日戰(zhàn)爭中的不同命運，故選A項;日本在明治維新前也處于封建社會，遭受外來列強侵略，與中國社會形態(tài)類似，故排除B項;中日兩國所處的國際社會大環(huán)境是相同的，沒有根本性差距，故排除C項;該學者的觀點中沒有涉及兩國對外經濟聯(lián)系的內容，故排除D項。6、D【分析】材料“國會通過的立法如果違背憲法則無效”“最高法院有權審查國會立法或總統(tǒng)行政命令是否違憲的司法審查制度”可以看出；最高法院行使1787年憲法的權力，維護憲法的權威，維護了三權分立的政治體制，故D項正確，B項排除；根據所學知識可知，美國國會擁有立法權，故A項錯誤；材料強調的是最高大法院的職能，沒有體現(xiàn)出總統(tǒng)職能，故C項排除。

點睛：材料“國會通過的立法如果違背憲法則無效”“最高法院有權審查國會立法或總統(tǒng)行政命令是否違憲的司法審查制度”是解題的關鍵；從中可以分析出美國聯(lián)邦法院的作用，得出正確答案。二、填空題(共1題，共2分)7、略

【分析】公元前6世紀末，克利斯提尼改革劃分十個地區(qū)部落取代過去的四個氏族部落，以五百人會議代替梭倫創(chuàng)立的四百人會議，創(chuàng)立十將軍委員會和陶片放逐法，這些措施促成了雅典民主政治的形成。公元前5世紀，伯利克里改革使各級官職向廣大公民開放，為貧苦公民參加政權管理提供了一定的物質保證，這使雅典城邦民主政治空前繁榮。故答案為“克利斯提尼、伯利克里”?！窘馕觥靠死固崮岵死锶?、材料分析題(共5題，共10分)8、略

【分析】【詳解】

（1）根據“由于法幣發(fā)行量不斷膨脹；致使物價飛漲，幣值一落千丈法幣的信用完全破產”并結合所學內容可從通貨膨脹嚴重；法幣貶值信用破產、軍事失利、國民黨軍費開支增加引發(fā)財政危機、國統(tǒng)區(qū)經濟瀕于崩潰等方面總結其進行金圓券改革的背景。

（2）根據材料內容可知，金圓券的發(fā)行規(guī)模越來越大，結合所學內容可知，金圓券改革最終引發(fā)了惡性通貨膨脹，加重了人民生活困難，國民黨進一步失去人心，民族資本主義陷入絕境。【解析】（1）背景：物價上漲；法幣貶值，法幣信用破產：軍事失利，內戰(zhàn)增加了國民黨軍費開支，出現(xiàn)財政危機：國民經濟處于崩漬邊緣。

（2）影響：引發(fā)了惡性通貨膨脹，加重了人民的生活困難：使國民黨進一步失去民心，加速其敗亡；使民族資本主義經濟陷入絕境9、略

【分析】【詳解】

（1）從材料“宋代的軍隊主要分禁軍與廂軍；全部由職業(yè)軍人組成”“皇帝是全國軍隊的最高統(tǒng)帥，擁有調兵遣將的指揮權和招募；訓練、管理的最高權力”“當今兵柄盡出陛下掌握，至于一命之士，皆由旨授”“禁軍約二十萬，其中十萬駐守京城，十萬分駐各地”中可以概括出宋代兵制改革的特點。

（2）根據材料“從軍當兵，成為當時社會上的一種職業(yè)”“皇帝是全國軍隊的最高統(tǒng)帥”“三衙只管訓練，而不及其他”并結合所學知識可以積極和消極兩個方面來分析出答案?！窘馕觥浚?）特點：軍隊職業(yè)化；軍隊成為皇帝的私兵；軍隊領導機構的多元化；強干弱枝。

（2）影響：軍隊職業(yè)化加強了軍隊的戰(zhàn)斗力，保障了生產者的數量；軍隊成為皇帝的私兵，彰顯了君權的至高無上；軍隊領導機構的多元化，有助于防止武將專權，加強中央集權；但軍隊領導機構的多元化、調兵權與指揮權的分離削弱了軍隊的戰(zhàn)斗力。10、略

【分析】【詳解】

（1）背景：根據材料中“1861年改革保留大量的農奴制殘余”；“農村中村社對農民的控制依然嚴密”，“1905年革命沉重地打擊了沙皇制度”，“俄國農民消滅封建土地所有制的要求日益強烈，農民暴動不斷”等信息，結合所學知識，從當時的歷史；政治、經濟、社會生活和國際環(huán)境等方面，概括斯托雷平土地改革的歷史背景。

（2）內容：根據材料中“農民可以取得村社的份地作為私產，并允許出賣，準許農民退出村社”，“政府通過農民銀行貸款給富裕農民，作為其購買土地和建立農場之用”等信息，可知其從所有權、經營權和社會組織生活等方面對俄國農村生產關系進行了改革。影響：根據材料中“有200余萬戶農民退出村社”，“貧苦農民由于缺乏農具和資金，不得不把土地以低價出賣給富農”，“村社被破壞加速了農村的階級分化，谷物收獲量從1909年起呈上升趨勢”等信息，結合所學知識，從積極性和局限性兩個方面，對斯托雷平土地改革在生產關系、經濟發(fā)展和社會進步等方面產生的影響進行分析?！窘馕觥浚?）背景：1861年農奴制改革不徹底阻礙了俄國資本主義的進一步發(fā)展；農奴制殘余仍然存在；1905年革命打擊沙皇制度；社會矛盾尖銳；村社對農民的控制嚴密，農民要求變革土地制度的要求強烈；資本主義經濟落后于美歐國家。

（2）影響：積極方面：農民進一步擺脫了村社的束縛；為資本主義發(fā)展提供了勞動力；谷物收貨量增加，商品化程度提高；推動俄國經濟現(xiàn)代化的發(fā)展。

局限性：加劇了貧富分化，激化了社會矛盾11、略

【分析】【詳解】

（1）根據“中央地方官制應當以日本為借鑒；吸取各國的長處”；“征求各省督撫的意見”、“關于司法體制的改革成為其中一個重要部分”等內容可知，晚清官職改革的特點主要有借鑒他國經驗、廣泛征詢意見、多領域有重點的改革、頒布法律引導改革等。

（2）根據“改革也招致各種陳舊勢力的反抗，很多官員紛紛上書反對官制改革”并結合所學內容可知改革成效不大的原因主要是保守派的反對、官制改革自身存在的問題以及嚴重的民族危機和統(tǒng)治危機等?！窘馕觥浚?）借鑒日本等國官制改革的經驗；在征詢地方意見的基礎上有序實施；涉及的領域較多；司法體制的改革作為官制改革的重點；頒布法律加以引導。

（2）原因：觸及保守派利益，遭強烈反對；官制改革自身存在問題；國內政局動蕩，統(tǒng)治危機和民族危機嚴重。12、略

【分析】【詳解】

（1）特征：從材料中“專以探報此等事為生”知其專業(yè)化；“坐獲不貲之利”知其商業(yè)化，“真?zhèn)我嗖粡捅嬉病敝渥杂苫?，“省部；寺監(jiān)、知雜司及進奏官悉皆傳授”知其內容廣，政治性強，“以小報為先，而以朝報為?！敝涠鄻有裕侣劚O(jiān)管不力等等內容，不一而足，概括層次以4到6個為宜。

（2）原因：從材料中“南宋”時代背景，結合所學知識，就政治、經濟，文化科技和社會生活等多個方面進行分析?！窘馕觥浚?）特征：專業(yè)化；商業(yè)行為；信息來源范圍廣；內容多為政治性新聞；受民間歡迎；發(fā)行范圍廣；真?zhèn)螕诫s；言論較自由；定期出版；民間自辦；官方管理寬松。

（2）原因：南宋政府對社會輿論的控制較寬松；印刷術的進步；市民階層的不斷壯大；商業(yè)的發(fā)展與繁榮。四、論述題(共2題，共10分)13、略

【分析】【詳解】

本題屬于開放題型，解答此類試題首先要依據材料提出自己的觀點，然后依據材料和所學對于提出的觀點進行闡釋。本小問，首先依據材料“承認具有不同個性的人物對歷史發(fā)展的作用確實是不同甚至極其不相同的”的信息可以概括出觀點是歷史人物的個性可以在一定程度上影響社會歷史的發(fā)展進程。闡述結合商鞅變法的背景、影響解答即可?！窘馕觥坑^點：歷史人物的個性可以在一定程度上影響社會歷史的發(fā)展進程。

闡述：春秋戰(zhàn)國時期，社會處