…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年外研版九年級物理下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列現象中屬于熱傳遞改變內能的是（）A.太陽能熱水器使水的溫度升高B.兩手相搓感到暖和C.鐵絲不斷彎折，彎折處發燙D.給自行車輪胎打氣時氣筒的筒壁發熱2、研究物理問題是經常用到科學的研究方法．如探究“真空能否傳聲”就是在實驗基礎上進行理想推理而得出結論．研究以下問題的方法與此方法相同的是（）A.分子熱運動B.牛頓第一定律C.電解水實驗中，通過檢驗兩級產物研究水的組成D.通過改變溶劑、溫度測定物質溶解的多少，研究影響物質溶解性的因素3、一個中學生從一樓走到三樓，大約做的功為（）A.30JB.300JC.3000JD.300004、2008年元月中旬襲擊我國南方大部地區的冰雪災害為百年不遇．對于冰雪災害中出現的一些現象；下列解釋錯誤的是（）

A.冰雪路滑；司機在車輪上綁縛鐵鏈以增大摩擦力。

B.輸電線上覆蓋直徑達50mm的冰；因重力太大導致線桿倒塌。

C.供電部門對部分線路采取短路的方法除去導線上的覆冰；是利用電流的熱效應工作的。

D.我們看到房檐下掛有長達0.5m的冰棱；這是水蒸氣凝華形成的。

5、下列關于物態變化的實例中屬于液化現象的是A.初春，河面上冰化成水B.夏末，山林中的霧C.深秋，楓葉上形成“霜”D.嚴冬，樹枝上形成“霧淞6、關于光纖通信，下列說法中正確的是（）A.載有信息的激光在光纜的內壁上不斷地發生光的折射，把信息從一端傳到了光纜的另一端B.用于通信的激光是在空中傳播的C.光在光導纖維中的傳播是直線傳播D.光纖通信要比短波、微波通信容量寬出百萬倍7、如圖一盞電燈接在家庭電路中，當開關S閉合時，電燈不亮，用測電筆分別接觸A、B、C、D時，發現A、B、C三點處測電筆的氖管發光，D點處測電筆的氖管不發光，則電路中的故障原因是（）A.開關S接觸不良B.導線CD間有斷路C.燈泡的燈絲斷了D.無法確定評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃），其表示的物理意義是：____．計算器中的電流很小，大約100μA，也就是____A；雷電是一種常見的自然現象，發生雷電時的電流高達2×105A，相當于____mA．9、使用電壓表測量電路兩端電壓時，應將電壓表____聯在被測電路兩端，要使電流從電壓表____接線柱流入．10、（2015?徐州一模）如圖是一款指甲刀．它有____根杠桿組成，手柄CBA是____（選填“省力”或“費力”）杠桿．11、拉薩市的海拔高度遠大于泉州市的海拔高度，則兩地地面附近的大氣壓相比較，泉州市的氣壓較____；在家中用普通水壺燒水，比較兩地水沸騰時的溫度，拉薩市的溫度較____．12、小明按圖甲所示的電路圖連接實驗電路，測量電阻R的阻值．閉合開關S，調節滑動變阻器的滑片P后，觀察到電壓表和電流表的示數分別如圖乙、丙所示，則電阻R的阻值為____Ω．

13、“神舟”六號發射時；我國“遠望號”衛星測控船從江陰出發執行任務，由長江進入海洋，聯系所學的物理知識，提出一個問題并作簡要回答：

問題：____．

解答：____．14、下列是生活中常見的光學器材：汽車后視鏡；近視眼鏡、穿衣鏡、照相機．

其中利用光的反射現象的器材有____、____；

其中利用光的折射現象的器材有____、____．15、如圖地上放著一塊磚．移去陰影部分，磚對地面的壓力將____，壓強將____．（選填“變大”；“變小”或“不變”）

評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)16、使用刻度尺之前要觀察它的量程、最小刻度值和零刻線的位置．（____）17、dB是表示聲音強弱的等級，實質是描述的響度大小____．18、利用撒在磁體周圍的鐵屑可以判斷該磁體周圍各點的磁場方向．____（判斷對錯）19、質量相等的水和煤油，在吸收相等的熱量時，水的溫度變化大____．20、我們聽不到聲音一定是因為物體不振動____．評卷人得分四、解答題(共4題，共24分)21、如圖所示，如果A1的示數為0.9A，A3的示數為0.4A，則通過L1的電流、L2的電流、干路上的電流分別是多少？22、杠桿OBA平衡，畫出動力的力臂．23、（1）如圖所示停表的讀數是：______min______s；

（2）某同學采用如圖所示的方法測定硬幣的直徑；測得4個硬幣的直徑是：______cm；

（3）汽油機工作的四個沖程為：吸氣沖程；壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程．如圖表示為______沖程；

（4）為了比較水和食用油的吸熱能力；某實驗小組選取的器材有：兩個相同規格的酒精燈；兩個相同規格的燒杯、兩支相同規格的溫度計、兩個鐵架臺、火柴，適量的水和食用油．請問：

①還需要用的器材：______

②對水和食用油的選取；需滿足的條件：______

③怎樣確定水和食用油是否吸取了相同的熱量：______．

24、小華在家里想測定食用油的密度，但沒有天平，也沒有量筒，聰明的小華想了一個辦法：小華將家中圓柱形塑料瓶的非圓柱形的上部鋸掉，用尺測得余下的圓柱形的高為180毫米，把一些小石塊放入瓶中，再加水，沒過石塊，然后將瓶放水中，讓其浮在水面上，用尺測出瓶浸入水中的深度h1為100毫米．再將食用油注入瓶中，測出水面上的油層厚度h油為20毫米，瓶仍然浮在水面上，此時瓶浸入水中的深度h2為118毫米，如圖所示．請你幫助小華計算出食用油的密度，同時求出最后瓶底受到水對它的壓強是多少？（塑料瓶的厚度忽略不計，g取10牛/千克）評卷人得分五、作圖題(共1題，共3分)25、根據電路圖；連接實物圖，用鉛筆代替導線．

評卷人得分六、實驗探究題(共4題，共32分)26、（2016?泰興市校級模擬）小軍同學用同一酒精燈加熱探究冰熔化和水沸騰時溫度的變化規律；如圖所示是根據測量結果畫出的圖象，請你根據圖中信息完成下列問題：

（1）要完成這個實驗，已準備有燒杯、酒精燈、鐵架臺、計時器，還需要的測量儀器是____．

（2）由圖可知冰是____（選填“晶體”或“非晶體）；水沸騰時的溫度是____℃；且水在沸騰過程中不斷吸收熱量，而溫度____（選填“升高”；“降低”或“不變”）．

（3）圖中AB段與CD段的傾斜程度不同的原因是____．27、小明同學利用A、B兩物體、海綿等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗，如圖所示．實驗中他是通過觀察____來比較壓力作用效果的．他先將物體A放在海綿上，然后再將B疊放在A上，如圖甲所示，可以探究壓力作用效果與____的關系．他又將物體A沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖乙所示．他發現它們對海綿的壓力作用效果相同，由此他得出的結論是：壓力作用效果與受力面積無關．你認為他在探究過程中存在的問題是____．28、如圖所示實驗裝置是用來研究______（選填“電流磁效應”、“電磁感應現象”或“磁場對通電導線的作用”）的．實驗時把導線ab放在磁場里，接通電源，讓電流通過導線ab，會觀察到導線向右運動；如果把電源正、負極對調后接入電路，會觀察到導線ab向______（選填“左”或“右”）運動；如果不對調電源正、負極，只把蹄形磁體上下磁極調換一下，會觀察到導線ab向______（選填“左”或“右”）運動；如果把電源正、負極對調，同時把蹄形磁體上下磁極也調換一下，則會觀察到導線ab向______（選填“左”或“右”）運動．29、如圖所示；是測量小燈泡電功率的實物元件圖，其中電源是由三只蓄電池組成，小燈泡額定電壓是3.8V

其燈絲電阻約為10婁賂

滑動變阻器標有“10婁賂1A

”字樣，電流表(0隆蘆0.6A0隆蘆3A)

電壓表(0隆蘆3V0隆蘆15V)

．

(1)

本實驗的原理是：______；

(2)

請用筆畫線代替導線；把圖1

中的電路元件連接。

(3)

小剛合理地連接好電路；并按正確的順序操作，閉合開關后燈不亮，聰明的小剛猜想：______

A.可能燈絲斷了B.

可能是變阻器開路。

C.可能是小燈泡短路D.

三種情況都有可能。

(4)

排除故障后；在測量小燈泡的額定功率時，應先調節______，使小燈泡兩端電壓為______V

再測出電路中的______，即可計算出額定功率；若小燈泡兩端實際電壓為額定電壓的1.2

倍，則實際功率為額定功率的______倍.(

假設電阻值不變)

(5)

實驗時；若發現電流表指針擺動分別出現了如圖2

甲；乙所示的兩種情況.

請分析在使用電流表時分別存在什么問題，并寫在下面的橫線上．

甲現象存在的問題：______；

乙現象存在的問題：______．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【分析】改變物體內能有兩種方式：做功和熱傳遞．做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功，做功實質是能量的轉化；熱傳遞實質是熱量從一個物體轉移到另一個物體，或者是從一個物體的高溫部分傳到低溫部分，有傳導、對流和輻射三種式．【解析】【解答】解：

A；太陽能熱水器中的水吸收太陽能；使水的內能增加、溫度升高，是熱傳遞改變物體的內能，故A符合題意；

B；雙手相搓；克服摩擦做功，使得手的內能增加、溫度升高，是做功改變物體內能，故B不符合題意；

C；反復彎折鐵絲；是人手對鐵絲做功，將機械能轉化為內能，使鐵絲的內能增加，溫度升高，是通過做功改變物體內能的，故C不符合題意；

D；用打氣筒打氣；活塞壓縮氣體做功，使得空氣的內能增加、溫度升高，是通過做功改變內能的，故D不符合題意．

故選A．2、B【分析】【分析】有不少實驗由于條件限制難以實現，在大量可靠實驗基礎上經過概括、抽象、推理得出規律的一種研究問題的方法，但得出的某些規律卻又不能用實驗直接驗證，這種研究方法叫實驗推理法，又稱理想實驗法．【解析】【解答】解：

A；分子熱運動；肉眼看不見的，在不知不覺中發生的，研究分子運動與溫度的關系是通過宏觀的擴散現象分析得出的．采取的物理學方法是轉換法，不符合題意；

B；牛頓第一定律的建立是在科學實驗的基礎上；通過對實驗數據的分析，并進一步通過推理得出的（實際上不受摩擦力的物體根本不存在），所以該實驗主要是利用了實驗推理法形成了牛頓第一定律．符合題意；

C；電解水實驗中；通過檢驗兩極產物研究水的組成，采用的是轉換法，不符合題意；

D；物質溶解的多少與溶劑、溫度等都有關系；研究影響物質溶解性的因素，改變溶劑、溫度測定物質溶解的多少，采用的是控制變量法．不符合題意．

故選B．3、C【分析】【分析】一個中學生的體重大約為500N，一層樓的高度為3m，根據公式W=Gh可求該同學登樓做的功．【解析】【解答】解：該同學的體重G=500N；三樓的高度h=2×3m=6m；

該同學登樓做的功：W=Gh=500N×6m=3000J．

故選C．4、D【分析】

A；汽車車輪加上鐵鏈；是通過增大了接觸面的粗糙程度，增大摩擦力的，說法正確，不合題意．

B；輸電線上覆蓋直徑達50mm的冰；質量較大，會產生一個豎直向下的壓力，所以因重力太大導致線桿倒塌．說法正確，不合題意．

C；短路會使電流流過導線時使導線發熱；放出熱量，導線上的冰吸收熱量而熔化，供電部門對部分線路采取短路的方法除去導線上的覆冰．說法正確，不合題意．

D；我們看到房檐下掛有長達0.5m的冰棱；這是從房檐同一地方下落的小水滴依次凝固而逐漸形成的．此選項說法錯誤，符合題意．

故選D．

【解析】【答案】題目涉及的知識點有：

（1）在壓力一定時；通過增大接觸面的粗糙程度可以增大摩擦力；

（2）重力的大小與質量成正比；方向總是豎直向下．

（3）電流流過導體時導體發熱；這種現象是電流的熱效應．

（4）房檐下的冰凌是由下落的小水滴凝固而成的．

5、B【分析】【分析】物質從固態變為液態的過程是熔化；物質從液態變為固態的過程是凝固；物質從液態變為氣態的過程是汽化；

物質從氣態變為液態的過程是液化；物質從固態直接變為氣態的過程是升華；物質從氣態直接變為固態的過程是凝華。

此題考查的是我們生活中的物態變化現象，看物體由什么狀態變為了什么狀態，根據物態變化的定義來判斷。【解答】

A.初春；湖面上冰化成水，是固態變為液態，是熔化現象，不符合題意；

B.夏末，山林中的霧是水蒸氣液化形成的；符合題意；

C.深秋，楓葉上形成“霜”是水蒸氣直接凝華形成的；不符合題意；

D.嚴冬；樹枝上形成“霧凇”是水蒸氣直接凝華形成的，不符合題意。

故選B。【解析】B

6、D【分析】【分析】光纖是一種利用光在玻璃或塑料制成的纖維中的全反射原理而達成的光傳導工具，主要是利用光波在光導纖維中傳輸信息的通信方式．【解析】【解答】解：A；激光在光纜中傳播發生的是反射；不是光的折射，故錯誤；

B；用于通信的激光到目前為止；仍在光纖中傳播，故錯誤；

C；激光在光纜中傳播發生的是全反射；不是光沿直線傳播，故錯誤；

D；光纖通信要比短波、微波通信容量寬出百萬倍；故正確．

故選D．7、B【分析】【分析】家庭電路的兩根線分別是火線和零線，測電筆和火線接觸時，氖管會發光，接觸零線時，氖管不會發光．【解析】【解答】解：當開關S閉合時；電燈不亮，用測電筆分別接觸A；B、C、D時，發現A、B、C三點處測電筆的氖管發光，即A、B、C三點之間與火線相連，說明A點到C點之間電路正常．又因為CD之間為導線，而C點能使氖管發光，D點不能使氖管發光，因此導線CD之間有斷路．

故選B．二、填空題(共8題，共16分)8、略

【分析】【分析】物理學規定；單位質量的某種物質，溫度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的熱量為該物體的比熱容．

根據電流單位間的進率進行計算答題，1A=1×103mA=1×106μA，1μA=1×10-6A．【解析】【解答】解：根據比熱容的定義可以知道，水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃）的物理意義是：1kg水溫度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的熱量是4.2×103J．

100μA=100×10-6A=1×10-4A；2×105A=2×105×103mA=2×108mA；

故答案為：1kg水溫度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的熱量是4.2×103J；10-4；2×108．9、略

【分析】【分析】電壓表使用方法：

a．電壓表的內阻非常大；相當于斷路，使用時電壓表要與被測電路并聯；

b．應使電流從電壓表的“+”接線柱流人；從“-”接線柱流出，否則指針會倒轉；

C．被測電壓不能超過電壓表的最大測量值，電路電壓太高可能燒壞電壓表．【解析】【解答】解：根據電壓表的使用規則：

（1）要把電壓表并聯在被測電路兩端；

（2）要使電流從電壓表的正接線柱流入；從負接線柱流出．

故答案為：并；正．10、略

【分析】【分析】根據圖示判斷杠桿的個數，根據動力臂與阻力臂間的關系判斷杠桿的類型．【解析】【解答】解：由圖示可知；指甲刀有三根杠桿組成，手柄CBA的支點是B，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿；

故答案為：三；省力．11、略

【分析】【分析】大氣壓強與海拔高度有關：海拔越高；大氣壓強越小；海拔越低，大氣壓強越大．

液體的沸點與大氣壓強有關：大氣壓強越大，沸點越高；大氣壓強越小，沸點越低．【解析】【解答】解：泉州海拔較低；所以大氣壓強較大，沸點較高．

拉薩海拔較高；所以大氣壓強較小，沸點較低．

故答案為：大，低．12、略

【分析】

電壓表使用的是0～3V；每一個大格代表1V，每一個小格代表0.1V，示數是1.4V．

電流表使用的是0～0.6A；每一個大格代表0.2A，每一個小格代表0.02A，示數是0.28A．

R===5Ω．

故答案為：5．

【解析】【答案】電流表和電壓表的正確讀數：首先確定使用的量程；然后確定每一個大格和每一個小格代表的示數．

根據電流表和電壓表的讀數，得出定值電阻兩端的電壓和通過的電流，根據R=求出電阻．

13、略

【分析】【分析】測控船從長江進入海洋，水的密度增大，可從船受到的浮力變化嗎？船上浮還是下沉等方面提出問題，再解答．【解析】【解答】解：測控船從長江進入海洋；水的密度增大，但船仍漂浮，船的自重不變，根據物體的漂浮條件可知船受到的浮力不變．

故答案為：提出問題：測控船從長江進入大海所受的浮力變化嗎？

解答：船仍漂浮，船的自重不變，船受到的浮力不變．14、略

【分析】【分析】要解答本題需掌握：光的反射現象和光的折射現象在日常生活中有哪些應用．【解析】【解答】解：汽車觀后鏡是凸面鏡；穿衣鏡是平面鏡，都是利用光的反射現象；

近視眼鏡是凹透鏡；照相機的鏡頭是凸透鏡，都是利用光的折射現象；

故答案為：汽車后視鏡；穿衣鏡；

近視眼鏡、照相機．15、略

【分析】【分析】移去一部分磚后；磚的重力減小，則由壓力和重力的關系可得壓力的變化；

由壓強公式可求得壓強的變化．【解析】【解答】解：移走陰影部分后；剩余部分重力減小，因重力與壓力大小相等，故壓力減小；

由圖可知，物體的重力變為原來的一半，而與地面的接觸面積小于原面積的一半，由P=可得；壓強變大．

故答案為：變小，變大．三、判斷題(共5題，共10分)16、√【分析】【分析】刻度尺的使用要首先觀察它的量程和分度值．觀察零刻度線是否磨損，讀數時視線要與刻度面垂直，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．【解析】【解答】解：使用刻度尺之前要觀察它的量程；最小刻度值和零刻線的位置．此說法正確．

故答案為：√17、√【分析】【分析】響度指聲音的強弱，人們以分貝為單位來表示聲音的等級，符號用dB表示．【解析】【解答】解：用分貝（dB）作為聲音強弱等級的單位；響度指聲音的強弱，因此dB實質是描述的響度大小，故題干說法正確．

故答案為：√．18、×【分析】【分析】磁場的分布情況可能通過撒鐵屑的方法粗略觀察，用鐵屑可以看出磁場的強弱，但無法確定方向．【解析】【解答】解：利用鐵屑可以看到磁體周圍磁場的分布情況；但看不到方向，磁場方向是人為規定的，故題干說法錯誤．

故答案為：×．19、×【分析】【分析】由c水＞c油，Q吸相同，質量相等，根據Q吸=cm△t可得出水和煤油的△t關系．【解析】【解答】解：∵c水＞c油，Q吸相同；質量相等；

∴由△t=知，△t水＜△t油；

∴水的溫度變化小．

故答案為：×．20、×【分析】【分析】解決此題的關鍵是要知道聲音是由物體的振動產生的，聲音的傳播是需要介質的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播．【解析】【解答】解：我們能夠聽到聲音需要兩個條件：一是必須有發聲的物體；二是需要有聲音傳播的介質；二者缺一不可；

故當我們聽不到聲音時可能是沒有發聲物體；也可能是沒有傳播聲音的介質；

故答案為：×．四、解答題(共4題，共24分)21、略

【分析】【分析】根據并聯電路中電流規律進行分析，即先判斷出各電流表所測的電流，然后根據總電流等于各支路電流之和進行計算．【解析】【解答】解：根據電路圖可知，電流表A3測量L1中的電流，所以通過燈L1的電流為0.4A；電流表A2測L2中電流；而A1測量干路中的電流，所以燈L2的電流為0.9A-0.4A=0.5A．

答：通過燈L1的電流、燈L2的電流和干路電流分別為0.4A、0.5A和0.9A．22、略

【分析】【分析】力臂是支點到力的作用線的距離；由支點向力的作用線做垂線，垂線段的長度即為力臂．【解析】【解答】解：由圖示可知；物體的重力是阻力，繩子的拉力是動力，從支點O作拉力的垂線段，垂線段L即為動力的力臂，動力臂如下圖所示：

23、略

【分析】

（1）圖示測量時間的工具為秒表；即大盤刻度單位為s，小盤刻度為分，所以現在的時間是4min5s．

（2）觀察圖示知：4枚硬幣的直徑和為7.40cm．

（3）由圖可知；兩個氣閥關閉，活塞向下運動，是做功沖程．

（4）水和食用油的吸熱能力；與質量；升高的溫度、物質本身有關，在實驗時，要采用控制變量法，故應使用天平測量水和食用油的質量，使質量相等；加熱時間相同就標志著物質吸收了相同的熱量．

故答案為：（1）4；5；（2）7.40；（3）做功；（4）①天平；②質量相同；③加熱時間相同．

【解析】【答案】（1）根據秒表的結構和刻度盤的單位進行分析；即小刻度盤的單位是min，大刻度盤的單位是s，然后讀出時間；

（2）從第一個圓的圓心到第五個圓的圓心長度為7.4cm；即4個圓的直徑和為7.4cm；

（3）在內燃機的四個沖程中；進氣閥和排氣閥均關閉的只有壓縮沖程和做功沖程，而在壓縮沖程中活塞向上運動，做功沖程中活塞向下運動；一個氣閥打開，另一個氣閥關閉的是吸氣沖程和排氣沖程，而在吸氣沖程中活塞向下運動，排氣沖程中活塞向上運動．

（4）要比較不同物質的吸熱能力；有兩種辦法：讓質量相同的不同物質加熱相同的時間（用相同的加熱裝置，加熱時間就表示了吸收熱量的多少），看溫度的變化值，溫度變化值大的物質吸熱能力弱；將質量相同的不同物質加熱到相同的溫度，比較加熱時間的不同，加熱時間長的物質吸熱能力強．

24、略

【分析】【分析】①利用漂浮和阿基米德原理，圓柱形塑料瓶漂浮在水面上，受到重力等于受到的浮力，受到的浮力等于食用油、石塊和水排開水的重力．根據F浮=G列出等式可求得食用油的密度．

②根據p=ρgh可求得瓶底受到水對它的壓強是多少．【解析】【解答】解：（1）設圓柱形塑料瓶的底面積為S；當把一些小石塊放入瓶中，再加水，沒過石塊，然后將瓶放水中，讓其浮在水面上；

則此時F浮=G，即ρ水gV排1=G水+石①

當將食用油注入瓶中，測出水面上的油層厚度h油為20毫米，瓶仍然浮在水面上，由F浮=G可列出等式ρ水gV排2=G水+石+G油②；

將①代入②得ρ水gS×0.118m=ρ水gS×0.1m+ρ油gS×0.02m；

解得ρ油=900kg/m3；

（2）由圖可知；水面到瓶底的深度h=180mm=0.118m；

則瓶底受到水對它的壓強p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.118m=1.18×103Pa．

答：食用油的密度為=900kg/m3；

瓶底受到水對它的壓強是1.18×103Pa．五、作圖題(共1題，共3分)25、略

【分析】【分析】根據電路圖連接實物圖，可采用“電流流向法”，從電源的正極出發，按照電流的流向，先串電路元件最多的電路，再將相應并聯的部分接入電路即可．【解析】【解答】解：采用“電流流向法”，電流從電源正極出發，依次串聯開關S、S1和燈泡L1回到負極；再將開關S2和燈泡L1串聯后并聯在S1和燈泡L1的兩端；如下圖所示：

六、實驗探究題(共4題，共32分)26、略

【分析】【分析】（1）冰熔化和水沸騰實驗需要不斷吸熱；實驗過程中，需要用溫度計測量溫度，還需要用秒表來記錄時間．

（2）晶體熔化時溫度要達到熔點；不斷吸熱，溫度不變；但晶體熔化后溫度還要上升．水沸騰時，吸熱，但溫度不變，這個不變的溫度，即為沸點．

（3）升溫快慢與物質不同狀態下的比熱容有關．由Q=cm△判斷冰和水的比熱容大小．【解析】【解答】解：

（1）由于冰熔化和水沸騰這兩個實驗；都需要對冰和水進行加熱，所以，除需要用測量儀器計時器來記錄時間外，還需要用溫度計測量溫度的變化．

（2）由圖BC段是冰熔化的過程；此過程中冰吸熱溫度保持不變，所以冰是晶體；

DE段是水沸騰過程；吸熱溫度不變，此時溫度是98℃，即水的沸點．

（3）由圖象可以看出；AB段與CD段的傾斜程度不同，可知升高相同的溫度，冰比水用的時間短，吸熱少．由Q=cm△t，質量和升高溫度相同時，冰的比熱容比水的比熱容小．

故答案為：（1）溫度計；（2）晶體；98；不變；（3）比熱容不同．27、海綿的凹陷程度受力面積沒有控制壓力大小相同【分析】【分析】（1）力可以使物體發生形變；物體的形變量越大，力的作用效果越明顯．

（2）應用控制變量法；分析圖中所示實驗，根據控制的變量與實驗現象得出實驗結論．

（3）探究壓力作用效果與受力面積的關系，應控制壓力不變，據此分析答題．【解析】【解答】解：

（1）實驗中小明是通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的．

（2）實驗中；先將物體A放在海綿上，然后再將B疊放在A上，兩次的壓力相同，受力面積不同，因此，可以探究壓力作用效果與受力面積的關系．

（3）將物體A沿豎直方向切成大小不同的兩塊；沒有控制物體間壓力相同，所得結論：壓力作用效果與受力面積無關是錯誤的．

故答案為：海綿的凹陷程度；受力面積；沒有控制壓力大小相同．28、略

【分析】解：通電導體在磁場中受到力的作用；在研究磁場對通電導線的作用的實驗電路中有電源，通電導體在磁場中受力的方向與導體中電流的方向和磁場的方向有關，實驗中，如果把蹄形磁體上下磁極調換一下，會觀察到導線AB的運動方向改變，即向左運動；如果不只對調蹄形磁體磁極，但把電源正；負極對調，會觀察到導線AB的運動方向改變，即向左運動，同時把蹄形磁體上下磁極也調換，則會觀察到導線的運動方向