統編版語文七年級上冊第三單元訓練題（含答案）積累與運用1．下列加點字的讀音、字形都有錯誤的一項是（

）A．確鑿（záo）

篤志（dǔ）

憔悴（cuì）

醞釀（niàng）B．窠巢（kē）

收瞼（1iǎn）

攲斜（qǐ）

菜畦（w?。〤．吝嗇（sè）

靜謐（mì）

蟬蛻（tuì）

仿膳（shàn）D．發髻（jì）

高邈（miǎo）

竦峙（zhì）

反?。▁ǐng）2、依次填入下列橫線處的詞語最恰當的一項是（）鑄牢中華民族共同體意識，就是要

各族人民牢固樹立休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運與共的共同理念。鑄牢中華民族共同體意識作為新時代黨的民族工作和民族地區各項工作的主線，是我們黨堅持“兩個結合”、著眼“兩個大局”，深刻總結國內外民族工作經驗教訓、深刻

中華民族共同體發展趨勢，取得的重大理論和實踐成果。這一重大理念，豐富和發展了馬克思主義民族理論，鞏固和

了中國特色解決民族問題的正確道路，

了黨的民族工作的前進方向。

A.引領洞察拓寬指明

B.引導觀察拓寬闡明

C.引導洞察拓展指明

D.引領觀察拓展闡明3.下列句子中沒有語病的一項是()A.閱讀的終極價值,不僅在于獲取知識,更在于讓人最終擁有一種平靜歡愉的氣質。B.當下,我國防疫工作進入常態化,做好防疫工作使命光榮,責任重大,意義重大。C.該公司生產的辣椒制品,是貴州辣椒加工行業的支柱企業。D.2020年,脫貧攻堅圓滿收官,取得成績的主要原因是無數扶貧干部無私奉獻與忘我付出的結果。4.下列句子中的標點使用恰當的一項是()A.于是我自己解釋說,故鄉本也如此,——雖然沒有進步,也未必有如我所感的悲涼。B.我的母親很高興,但也藏著許多凄涼的神情,教我坐下、歇息、喝茶,且不談搬家的事。C.他身材增加了一倍,先前的紫色的圓臉,已經變作灰黃,而且加上了很深的皺紋;眼睛也像他父親一樣,周圍都腫得通紅。D.你想要借哪本書呢?是《艾青詩選》,還是《朝花夕拾》?5.依次填入下面文段橫線處的語句，最恰當的一項是（

）衛夫人教授王羲之書法，她認為：點如“高峰墜石”，讓人理解

，橫如“

”，讓人領悟

；豎如“

”，讓人知道

。書法之美，一直是與生命相通的！①強韌和堅持

②萬歲枯藤

③重量與速度

④千里陣云

⑤開闊的胸懷A．①②③④⑤

B．③④①②⑤C．③④⑤②①

D．⑤②①④③6.根據課本內容默寫。(1)正是江南好風景，________________________。(杜甫《江南逢李龜年》)(2)________________________，應傍戰場開。(岑參《行軍九日思長安故園》)(3)吾日三省吾身：_______________？與朋友交而不信乎？___________________？《〈論語〉十二章》(4)學校運動會上，七年級(1)班輸掉了首場拔河比賽，同學們個個垂頭喪氣，體育委員用《〈論語〉十二章》中的“________________________，________________________”鼓勵大家不要喪失斗志，要以飽滿的熱情迎接下一場比賽。(5)“鄉思”是古代文人墨客寫詩作賦的一個重要主題，許多古代詩詞中都流露出作者的離愁別緒。馬致遠在《天凈沙?秋思》中用“________________________，________________________”兩句表達了對家鄉的思念；李益在《夜上受降城聞笛》中用“________________________,________________________”兩句表達了對家鄉的思念；唐朝詩人王灣在《次北固山下》中用“________________________，________________________”兩句委婉地表達了這種情感。7.名著閱讀有人說《朝花夕拾》包含了作者“溫馨的回憶與理性的批判”。請根據相關的文章，寫出能夠表現作者“溫馨的回憶”或“理性的批判”的內容。8.閱讀下面的材料，完成各題。學校正在舉行“航天點亮夢想，科技創新有我”科技節主題活動。在致敬航天英雄環節，小廣搜集到下面的材料，請你結合材料，完成相關任務。材料一：2023年5月17日10時49分，由中國航天科技集團有限公司第五研究院抓總研制的第56顆北斗導航衛星，搭乘長征三號乙運載火箭在西昌衛星發射中心成功發射。第56顆北斗導航衛星將運行在地球靜止軌道，是2020年北斗三號全球組網以來發射的首顆也是唯一一顆高軌備份衛星。據悉，該衛星“入列”后將有效擴大短報文服務區域，提高精密單點定位能力，肩負起提升系統服務連續性和健壯性的重任。材料二：北斗科技工作者感言：①確保任務成功是我們的永恒追求?、谝粋€新事物從無到有的過程注定艱難，尤其是在技術基礎薄弱、沒有經驗可以借鑒的情況下。即使這樣，我們還是披荊斬棘闖出來一條路。③我們一定不辜負全國人民的期望，力爭為實現中華民族的航天強國夢做出新的更大貢獻！任務一：擬寫新聞標題（1）.材料一是某報刊發的一則新聞，請為其擬寫標題，不超過15字。________________________________________________________任務二：贊頌航天精神（2）.請根據材料二寫句子，與所給語句構成一組排比句，突出北斗科技工作者的精神品質。使命必達，是北斗人永恒的追求；__________________；_________________。閱讀理解、閱讀下列古詩，回答問題。行軍九日思長安故園岑參強欲登高去，無人送酒來。遙憐故園菊，應傍戰場開?！咀ⅰ看嗽妼懹诎彩分畞y長安被攻陷之時。9、這首詩寫了_____

__這一中國傳統節日，從__

______、______

__等詞語中可以看出。10、遙憐故園菊，應傍戰場開”兩句表達了詩人怎樣的思想感情？（二）閱讀下面的文言文，回答各題《論語》十二章子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”——《學而》曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”——《學而》子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！薄稙檎纷釉唬骸皽毓识?，可以為師矣?！薄稙檎纷釉唬骸皩W而不思則罔，思而不學則殆。”——《為政》子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”——《雍也》子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”——《雍也》子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！薄妒龆纷釉唬骸叭诵校赜形規熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！薄妒龆纷釉诖ㄉ显唬骸笆耪呷缢狗?，不舍晝夜?！薄蹲雍薄纷釉唬骸叭娍蓨Z帥也，匹夫不可奪志也?！薄蹲雍薄纷酉脑唬骸安W而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！薄蹲訌垺?1.下列加點詞語解釋不正確的一項是（）A.飯疏食飲水

水：熱水B.傳不習乎

傳：老師傳授的知識C.不亦說乎

說：通“悅”，高興D.人不堪其憂

堪：能忍受12.下列加點詞語用法意義相同的一項是（）A.知之者不如好之者

輟耕之壟上B.學而不思則罔

則有去國懷鄉C.其不善者而改之

其真不知馬也D.于我如浮云

皆朝于齊13.下列說法錯誤的一項是（）A.《論語》《孟子》《大學》《中庸》合稱“四書”，都是儒家經典著作。B.孔子、孟子是儒家代表人物，莊子是道家代表人物，墨子是墨家創始人。C.“六十而耳順”一句中“耳順”可理解為聽得進不同意見。D.有很多成語源自《論語》。如溫故而知新、任重而道遠、舍生取義等。14.把劃線的句子翻譯成現代漢語。（1）.人不知而不慍。（2）.吾日三省吾身。請從“學習”和“修養”兩方面，在第Ⅰ卷《〈論語〉十二章》中個選一句，寫出對你的啟示。（三）閱讀下文，回答問題。再塑生命的人

①我們沿著小路散步到井房，房頂上盛開的金銀花芬芳撲鼻。莎莉文老師把我的一只手放在噴水口下，一股清涼的水在我手上流過。她在我的另一只手上拼寫“water”—“水”字，起先寫得很慢，第二遍就寫得快一些。我靜靜地站著，注意她手指的動作。突然間，我恍然大悟，有一種神奇的感覺在我腦中①、__________________，我一下子理解了語言文字的奧秘了，知道了“水”這個字就是正在我手上流過的這種清涼而奇妙的東西。

②水喚醒了我的靈魂，并給予我光明、希望、快樂和自由。

③井房的經歷使我求知的欲望油然而生。??！原來宇宙萬物都各有名稱，每個名稱都能②、__________________我新的思想。我開始以充滿新奇的眼光看待每一樣東西?；氐轿堇铮龅降臇|西似乎都有了生命。我想起了那個被我摔壞的洋娃娃，摸索著來到爐子跟前，撿起碎片，想把它們拼湊起來，但怎么也拼不好。想起剛才的所作所為，我悔恨莫及，兩眼浸滿了淚水，這是生平第一次。

④那一天，我學會了不少字，譬如“父親”（father）、“母親”（mother）、“妹妹”（sister）、“老師”（teacher）等。這些字使整個世界在我面前變得花團錦緩，美不勝收。記得那個美好的夜晚，我獨自躺在床上，心中充滿了喜悅，企盼著新的一天快些來到。??！世界上還有比我更幸福的孩子嗎？16在括號內選擇恰當的詞填①、②橫線上。①、A．跳動????B．激蕩???C．回旋??????D．徘徊②、A．啟示????B．啟事???C．啟蒙??????D．啟發17.請結合選文，具體說說你對第④段畫線句含義的理解。18.生活中司空見慣的中物因為某種契機往往會帶給人新的感悟。請從以下事物中選擇一種，參考文中“水喚醒了我的靈魂，并給予我光明、希望、快樂和自由”一句的形式，仿寫一句話。?陽光、月、云、海、山（四）閱讀下面選文，完成各題。【材料一】電子體溫計將替代水銀體溫計?、俳眨瑖宜幈O局發布《國家藥監局綜合司關于履行〈關于汞的水俁公約〉有關事項的通知》，自2026年1月1日起我國將全面禁止生產含汞體溫計和含汞血壓計產品。②“便宜又好用”為何要禁產?③據悉，一支水銀體溫計含汞約1克，被打碎后，外泄的汞全部蒸發，可使一間15平方米大、3米高的房間內空氣汞的濃度達到22.2毫克/立方米。一般認為，人在汞濃度為1.28毫克/立方米的環境中就會很快出現汞中毒，可見水銀溫度計的“威力之大”。④除對人體有危害之外，汞及其化合物的產生、使用和排放會造成環境污染，嚴重時引起人類和哺乳類動物神經、免疫、生殖系統的機能紊亂，尤其對胎兒和孕婦有較大影響。⑤汞對環境危害有多大?⑥一支水銀體溫計摔碎，一個15平方米的房間的汞的濃度會很快高出近百倍，即使通風也需要一個月才能恢復。一克汞經傳播后，可能使10萬平方米的湖泊中，所有的野生魚類污染至不安全食用標準?！静牧隙磕壳笆忻嫔纤鄣捏w溫計主要分為三種：水銀體溫計、電子體溫計和紅外線體溫計。電子和水銀體溫計主要用于日常生活，紅外線適宜于群體使用。測溫器電子體溫計紅外線耳道體溫儀紅外線額溫儀額頭體溫貼準確指數★★★★★★★★★★★安全指數★★★★★★★★★★★★★★★★★特點使用方便，測量時間短，1分鐘左右就能出結果，比較適合愛動的孩子。但這類產品也有一個問題，就是需要經常校準。對于不能做到這一點的家庭，最重要的是家長自己掌握好用這個體溫計量出的基礎體溫。使用耳溫槍測體溫，開機清潔后，需先將被測溫者的外耳廓向后輕輕拉伸，然后輕輕將耳溫槍白色頂頭全部塞入耳道進行測溫。使用耳溫槍測量體溫時，要注意耳道和耳溫槍的清潔消毒。需提醒6個月以下嬰兒不推薦耳道測溫，因孩子耳道嬌嫩，容易受傷。使用額溫槍測體溫時，額頭應保持干燥、無遮擋物，額溫槍與額頭的距離在2~5公分之內。雖額頭溫度測起來方便，但卻受周圍環境溫度影響很大，比如冬天剛從外面回來，測額頭的溫度肯定很低：夏天剛在陽光下做完運動，額溫肯定會高些。液晶額頭體溫貼這類產品屬于化學標點測溫計，直接貼在孩子額頭上，1分鐘左右，就會通過顏色變化顯示出體溫變化。這種體溫計不能顯示準確溫度，只提供大概范圍，而且是一次性的，不主張采用。【材料三】體溫表碎了1只通風多久20210220417254.0012體溫表碎了建議通風48-72個小時，因為體溫表碎了以后水銀會散落在地上，水銀的主要化學成分為汞，為有毒、有害的物質，對人體的健康有損害。水銀蒸發以后2個小時就可以使人體出現頭痛、惡心、咳嗽，甚至呼吸困難的癥狀，嚴重的可以造成中樞神經以及呼吸系統的損傷，因此要建議及時的通風。此外要用鋁箔紙把散落在地上的水銀收集起來，同時放置在密閉的容器里，然后進行丟棄，這樣才能達到環保的要求。19．閱讀文本內容，下列表述或做法正確的一項是（

）

A．我國將全面禁止生產含汞體溫計和含汞血壓計產品，是因為長期使用水銀體溫計等含汞產品會對人體造成傷害。B．若發現被水銀污染過的抹布，不能將其填埋于土壤中，更不能放入湖泊中進行清洗，否則會造成嚴重的環境污染。C．小張在測溫時不小心將水銀測溫計摔碎了，他馬上開窗通風，然后將地上的水銀用鋁箔紙收集起來扔進了垃圾桶。D．新冠疫情期間，為更高效、更安全的排查疑似患者，推薦各公共場所使用紅外線耳道體溫儀，因為其準確指數更高。20．材料一的標題是否恰當？并說明理由。21．結合以上材料，請你給下面材料中的英子提出建議，并說明理由。英子阿姨是一位二胎媽媽。她家大寶（3歲）總愛翻找水銀溫度計玩耍，二寶（5個月）不配合體溫測量。請你根據英子阿姨兩個寶寶的情況，推薦一款合適的體溫測量儀器，并與水銀體溫計進行對比，說明優劣。（五）閱讀下面的文章，完成各題。善讀無字之書齊夫①周恩來早年曾題對聯自勉：“與有肝膽人共事，從無字句處讀書?！彼嬲]自己也勸誡人們：交友要有選擇，要選良友、諍友；讀書要注重實踐，會讀有字書，也會讀無字書。②書分有字書與無字書。有字書是人類文明的重要載體，是人類智慧的結晶；無字書是鮮活生動的社會實踐，是豐富多彩的人生經歷……會讀書的人，讀有字書，也讀無字書，既從書籍中學到知識，也向他人、向社會、向實踐學習。古往今來，那些事業成功者絕大多數都既善于讀有字書，又善于讀無字書。然而，現實中常有人只重視讀有字書而不善于讀無字書，不能經世致用，容易紙上談兵，脫離實際。只會讀有字書而不會讀無字書，就好比單腿走路，所行不速，更行不遠。因此，要善讀無字之書。③會交友，是讀無字書的一個方面?！蔼殞W而無友，則孤陋而寡聞”，良友既可帶來學識見地上的進步，也可使視野胸襟開闊。朋友間相互促進，切磋琢磨，能得到書本上讀不到的知識。如古代的管鮑之交、高山流水、桃園結義等，都歌頌了友誼的珍貴?，F代的魯迅與瞿秋白，陳寅恪與王國維，冰心與巴金等，也是惺惺相惜，情同手足，獲得了友誼和事業上的雙贏。④善游歷，是讀無字書的一個方面。如果只知讀書，不懂開眼看世界，就是讀死書。讀死書，不易消化，更難吸收。李白在《嘲魯儒》詩中寫道：“魯叟談五經，白發死章句。問以經濟策，茫如墜煙霧?！逼渲械聂斲啪褪亲x死書之人。走遍天下，廣接地氣，親自參與實踐，做到理論聯系實際，把有字書與無字書結合起來，這書就算讀活了。王陽明也是讀書人，可他年輕時就遍走四方，留心地勢地貌，了解民風民情，后來屢立戰功，所向披靡。⑤多經事，是讀無字書的一個方面。刀在石上磨，人在事上練。王陽明曾說過：“人須在事上磨煉，做功夫，乃有益。若只好靜，遇事便亂，終無長進?！辈唤浺皇?，不長一智。一個人經歷的事情多了，也就成熟了，就會遇事不慌，做事有道，成事有方。⑥入社會，是讀無字書的一個方面。社會是一所沒有圍墻的大學，也是一部無字大書。讀書人只有主動從象牙塔里走出來，擁抱生活、認識社會，才能成為社會的主角而不是看客，順勢而為而不是被其裹挾。毛澤東有句名言“沒有調查就沒有發言權”，他每到一處，必進行社會調查，開座談會，了解各方面情況，這其實是閱讀社會這本更大更厚的無字之書，把有字書和無字書融會貫通，以便作出正確決策。⑦如此，讀有字書時學到的知識，要通過無字書來實踐、檢驗；讀無字書時遇到的困惑，要通過有字書解惑、升華。讀萬卷書，行萬里路，經萬般事，駛萬年船。人生當如此。(選自《前線》，有刪改)22.下列關于論證方法的分析，不正確的一項是()A.第①段引用周恩來的自勉對聯，意在引出既要會讀有字書，又要會讀無字書的觀點。B.第②段把事業成功者和不善讀無字書者進行對比，突出了前者比后者更善于讀有字書。C.第③段列舉魯迅與瞿秋白、冰心與巴金等人的事例，論證了會交友是讀無字書的一個方面。D.第⑥段運用比喻論證、舉例論證等多種方法，論證了入社會是讀無字書的一個方面。23.選文第④⑤兩段的順序能否調換？請說明理由。________________________________________________________________________________________________________________24.小粵所在的學校將到外地與某中學聯合開展“走進田間”勞動教育實踐活動。他擔心參加活動影響學習，不愿意參加。假如你是他的好朋友，請結合選文內容，勸他參加此次活動。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（六）閱讀下面的文章，完成問題。溫暖一生余華①下崗后，我開了一家糖果店，生意很不好，覺得前途一片灰暗。②一天，一位花白頭發的老太太來到店門前，我一眼認出，她是我小學的班主任劉老師。我趕緊低下頭去，想不讓她發現。我暗暗祈禱：劉老師，您千萬不要到我店里來……③那是三十幾年前的事了。雖然“文化大革命”已接近尾聲，母親一樣的劉老師卻被劃為“黑五類”，經受著折磨。一個寒天，北風呼叫。我上學早，看見劉老師蹲在教室外拐角處的窗口下，地上有一堆被毛孩子們砸碎的玻璃，劉老師一塊一塊地往簸箕里撿，她的雙手凍得通紅。我心里一陣酸，想起小伙伴軍軍給我的一顆“奶油太妃”糖，我一直沒舍得吃——那年月，哪怕是嗅一嗅“奶油太妃”的香味，也是一種奢侈的享受！我掏出“奶油太妃”，走到她身后，說：“劉老師，您吃糖。”老師緩緩地轉過身子，她呆滯、冷漠的雙眸頓時生出光來。她的嘴唇哆嗦著，想說什么，卻什么也沒說出來。我轉身離去，才聽到她哽咽的聲音：“謝謝你，孩子?！雹苷惶欤瑒⒗蠋熆傆幸鉄o意地向我投來凝思的目光；整整一天，我也感到無比的快樂。⑤晚上，軍軍問我：“小余子，我包在‘奶油太妃’里的肥皂泥是吃了還是扔了？”天啊，鬧了半天，我給劉老師的是一塊肥皂泥，一塊包在淡淡奶油香里的肥皂泥！——我竟鬧了一個惡作劇，在她本就受傷的心里，又插上了一刀?、抟估?，我躲在屋子里哭了很久，有說不出的難過。⑦從此，我開始害怕劉老師凝視的目光了……⑧幾十年過去了，我再沒顏面去見老師，那顆假糖，成了我永遠的痛。⑨“買兩斤水果糖?！崩蠋熯€是走了過來。我迅速打量她——她真的老了，臉上出現了老年斑，但她慈祥的笑容，依然那么和善。慶幸，她沒有認出我。我想把事情的原委告訴她，這是一個乞求她寬恕的機會?、狻皠⒗蠋煟　蔽医蛔〗辛似饋?。她驚異地看著我，看著看著，興奮起來：“你是小余嗎？你真是當年的小余子嗎？”我含淚點點頭。她緊緊抓住我的手不松開。突然，像想起什么似的，她抓一把糖塞給我，說：“來，你吃糖，你吃糖！”?捧著糖，我不知所措。我有什么臉面收老師的糖果呢？見我遲疑的樣子，她笑了：“怎么，不好意思吃老師的糖？你忘了，你請老師吃過糖呢！我記得那是一顆‘奶油太妃’！”?我語塞了，不明白劉老師的意思，是揭我的瘡疤，還是為了發泄幾十年的怨恨？我臉上熱辣辣的，羞愧難當。老師沒有覺察到我的情緒變化，接著說：“我一直惦記著你，一輩子也忘不了。那顆糖，讓我感覺在非人的日子里，人世間的愛沒有泯滅，給了我繼續活下去的勇氣。只是，老師沒福氣消受，你走后，糖就被專案組的一幫人搜走了。我至今后悔，為什么舍不得吃掉呢？”我仿佛撥云見日，幾十年糾纏在我心中的結，竟根本不是我想像的那樣！?我感到從未有過的解脫與輕松。老師問長問短，了解了我的現狀，她對我說：“人生沒有過不去的坎?！蔽衣犞郎剀霸捳Z，一股勇氣在心頭升起：當年，一顆搞錯的糖，可以溫暖老師的一生；而今，我下崗這點兒挫折，比起老師那時的處境，要好上百倍千倍，我還有什么理由不好好生活下去呢？（選自余華隨筆集《沒有一條道路是重復的》，有刪改）25.閱讀全文，根據“我”的心理狀態的變化在橫線上填寫適當的詞語。①_____——萬分難過——②_____——③_____——鼓起勇氣26.請你聯系上下文，說說下面句子中加點詞所指的具體內容。①我想把事情的原委告訴她。②幾十年糾纏在我心中的結，竟根本不是我想像的那樣！27文中畫浪線的句子很有表現力，請你聯系文章內容，對它作簡要賞析。老師緩緩地轉過身子，她呆滯、冷漠的雙眸頓時生出光來。她的嘴唇哆嗦著，想說什么，卻什么也沒說出來。28.聯系全文內容，本文標題“溫暖一生”的含義？

三、作文29.美麗的秋天，總是會引起我們回憶的思緒。那過去的秋日里，總有一些人、事、物、景……，讓我們難以忘記。請以“秋日的回憶”為題，寫一篇文章。答案B2.C3.A4.D5.C6.(1)落花時節又逢君 (2)遙憐故園菊(3)為人謀而不忠乎傳不習乎(4)三軍可奪帥也匹夫不可奪志也(5)夕陽西下斷腸人在天涯不知何處吹蘆管一夜征人盡望鄉鄉書何處達歸雁洛陽邊示例一:《從百草園到三味書屋》文描述“我”在百草園的雪地上捕鳥的情景。示例二:《五猖會》一文中迎神賽會時，孩子們買個“吹都都”，叱叱地歐上兩三天，享受一份游戲的快樂。示例三:《無?！芬晃闹袩o?？吹轿荒赣H為死去的兒子哭得傷心，放她的兒子還陽半刻。[理性的批判]示例一:《從百草園到三味書屋》一文中老師讓孩子們讀一些枯燥乏味的書。示例二:《五猖會》一文中去看賽會前，父親強迫“我”背書，讓“我”感到掃興和痛苦。（1）示例